健康伴我成长(热门18篇)

时间:2025-05-14 作者:纸韵

优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值,值得细细品味。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家有所帮助。

健康伴我成长(热门18篇)篇一

1.成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

3.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西。

4.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。

6.在所有批评家中,最伟大最正确,最天才的是时间。——别林斯基。

7.一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科。

8.如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可。

10.时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。——席勒。

12.余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。——欧阳修。

14.谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德。

15.天地最有情,少年莫浪投。——陈毅。

17.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

18.投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。

19.忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。

20.生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

21.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

22.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

23.人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

24.世上之所以有矢志不渝的爱情,忠肝义胆的气概,皆因为时间相当短暂,方支撑得了,久病床前无孝子,旷日持久不容易,一切事物之美好在于“没时间变坏”。

25.如果要挖井,就要挖到水出为止。

26.外在压力增加时,就应增强内在的动力。

27.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

28.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

29.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。

30.肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。

健康伴我成长(热门18篇)篇二

1)生命在于运动。

2)体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。

3)体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。

4)一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

5)娱乐是花,实务是根。如果要欣赏花的美丽,必须首先加强根的牢固。

6)运动是一切生命的源泉。

7)运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。

8)生命在于运动。——伏尔泰。

9)运动是一切生命的源泉。——达芬奇。

10)只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德。

11)生命就是运动,人的生命就是运动。——列夫托尔斯泰。

12)生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。——歌德。

13)努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德。

15)运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家蒂素。

健康伴我成长(热门18篇)篇三

1.智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

2.不要让安逸盗取我们的生命力。

3.别人只能给你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。

4.莫怨时间够不够,莫叹机会有没有,自古成功靠努力,何必坐着等白头。

5.命不能争,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。

6.有梦就去追,没有梦想的人,灵魂是空虚的。

7.态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。

8.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

9.每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。

10.只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中,并实现自己的意志。

健康伴我成长(热门18篇)篇四

文明是一种品质,更是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,然而遗憾的是,在我们身边,在我们的校园里,还有一部分同学,存在着诸多的不文明行为,例如:出口成脏,随手乱扔,破坏校园植被,踢掉走廊的栏杆,如此等等。

在个别班级中也有一些不文明的行为,影响着同学们的学习环境。比如在教室大吵大闹,不注重教室的卫生,上课不专心听讲,玩手机、睡觉等。

我们学校的每个转角都放有垃圾桶,每当手中有垃圾时,其实走几步路便可扔入垃圾桶内,却偏偏要把垃圾扔在路旁,走路几小步,文明一大步!每天学校都有安排值日生,分别打扫清洁区和教室,中午和晚上在寝室门口也可以看到有老师看守,提醒我们不要带一次性碗筷进去,给我们创造一个良好的校园生活环境。虽然这都是生活中的一些小事情,但这些细节却成就了我们的习惯,而习惯成就我们的未来。

作为一名高中生,正接受着知识的教育,应懂得知书达理,举止文明,谈吐得体,提高道德素养,成为一名道德修养和综合素质合格的高中生。文明于细节处体现,一个动作,一句言语,是路过相遇时的微笑,是见到师长时的一声亲切问候,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,弯一下腰,伸一下手,举手之劳。用心回馈养成文明的好习惯。《劝学》中写到:“故不积跬布,无以至千里,不积小流,无以成江海”正是这些点点滴滴铸就了我们的文明校园。”

一个文明的学生能把文明传播到周边,一个文明的班级能将文明传满校园,一个文明的学校定能成为名扬一方的育人摇篮,点滴之行,始于足下。文明礼貌,从我做起,从身边小事做起。

当然,良好的文明习惯,不是一朝一夕就能够做养成的。我们首先要提高自身修养,然后慢慢学习,不断进步!培养文明习惯,创造美好校园!

健康伴我成长(热门18篇)篇五

几天前,学校召开了新学期家长会,我们班的主题是“好习惯促成长”。我认为这句话对我的学习有很大的启迪和帮助。

我已经是一名四年级的学生,在这几年的校园生活中收获了很多知识,但是也有很多的坏习惯要去积极改正,其中最不好的习惯是学习不认真,字体潦草不工整。我可是深受其“害”。

记得有一次语文测验,我信心满满的答完了题目,自我感觉“良好”的我交了卷子,只等着这次考试“胜利”的消息了。

“关贤哲,付老师有“请”!”随着一声同学的呼唤,这几天都飘飘然的我脚不粘地的“飞”向了办公室。

“报告”我在门口悄悄的向里面“瞄”了一下。

“进来”我看到付老师阴沉的脸色,不由的心里咯噔一下。

“你认为你这次的考试成绩很好吗?”付老师满脸严肃的问道。

“我……我……不知道”结结巴巴的我用像蚊子一样的声音唯唯诺诺的回答到。

“关贤哲,你认为考试题目都会,就能拿高分了吗?你看看你卷子写的字体潦草,凌乱不堪,简直乱成了一锅“粥”。

我听着老师严厉的话语,此时的心情简直是十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安。我深深的低下头,羞愧的恨不能有个地缝钻进去。“认真的学习态度,字体工整的好习惯要从日常点滴做起,好的习惯能够促进你方方面面的成长,你以后要从写字做起,认真的做好生活学习的每一件事……”付老师语重心长的说道。“我知道错了,明白以后该怎么做了!老师……”当我垂头丧气的走出办公室,付老师的谆谆教导一直回荡在我的耳边,“好习惯促成长”这句话深深的刻在我的脑海里,它会一直鞭策着我在学习的道路上不断进步。

健康伴我成长(热门18篇)篇六

常听妈妈说到“习惯”这个词。习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭,是你用右手写字,是你每天认真完成作业,也是你按时上床睡觉。好习惯能让我们受益一生,坏习惯会使我们苦恼不已。

在老师和同学们的眼中,我是一个活泼开朗的小女孩。在家长和老师的教育下,我养成了良好的学习和生活习惯。比如说吧,我特别喜欢学习,在学习上我有自己的方法。要想上好课,首先要预习好课文,要把课文的重点把握住,这样,上课前就有所准备了。我觉得要掌握好知识,上课专心听讲是关键。所以在上课的时候,我会认真听课。平时,老师一提问题,我总会多动脑筋,积极举手发言。遇到不会的问题,我会虚心向老师请教,认真地听老师讲解,直到会为止。这样,我就养成了专心听课的.好习惯。

做作业是我们学生每天必须要完成的任务,它可以检验我当天的学习情况,也是巩固我们所学知识的方式,。每次做完作业,我都认真地从头到尾仔细检查一次,发现错误及时改正。此外,我还坚持每天读一些好的作文书、课外书,提高我的写作能力,丰富我的良好的习惯伴我健康成长,也让我的学习成绩更加优异。让我们一起行动起来吧,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,从小养成好习惯,让好习惯陪伴我们一起健康成长!学习知识。

健康伴我成长(热门18篇)篇七

《主动沟通健康成长》是八年级上册课本第四课第二框的内容。本框主要是谈师生关系以及如何有效地和教师交往、沟通。本框主要落实课程标准中以下的内容:“我和他人的关系”之“交往与沟通”。引导学生总结、掌握与教师进行有效沟通的方法,正确对待教师的表扬与批评,增进与老师的感情。

学情分析。

当前初中学生在与老师的人际交往中面临两个问题和两个转型。第一,时代价值观的转型。传统的教师观和学生观正在向现代教师观和学生观转变,教与学的关系也正在转变,建立在传统的等级意义上的以师道尊严为核心的师生交往观正在被民主平等的新型师生交往观所取代。第二,个体心理发展的转型。学生正处在人格独立的转变时期,既迫切渴望与老师建立平等、朋友似的师生关系,又难以摆脱对老师的遵从甚至害怕的心理。

随着学生年龄的增长,独立意识飞速发展。同时,逆反心理尤其是对教师和家长的逆反心理尤其强烈。在与老师的交往过程中,经常会出现不同类型的问题,这也是困扰他们情绪的主要因素。

教学目标。

1.知识目标:了解新型师生关系的特点,掌握建立良好师生关系的方法。

2.能力目标:进一步培养学生探究、分析和解决问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标:培养学生重新审视师生的不同角色,以及师生关系的特点,形成主动建立良好师生关系的意识和能力。

教学重点和难点。

教学重点:学会建立良好的师生关系。

教学难点:学会理解和有效的沟通。

健康伴我成长(热门18篇)篇八

教学目标:

1.通过简单活动,使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生、养成良好学习习惯的重要意义。

2.培养学生从小养成讲卫生和学习的好习惯。

教学重难点:

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生和养成良好学习习惯的重要意义。

教学准备:

挂图、多媒体。

教学过程:

一、活动引入“习惯”

同学们猜谜语。

猜猜看:

1.养成良好卫生习惯。

同学们汇报。

同学们共同观看九个卫生好习惯。

小结:我们的同学都是爱清洁、讲卫生的好孩子,但是在我们学校,还是有一些不好的习惯,我们来看一看,并帮他们指出来,说出自己的不良卫生习惯,并说说自己应如何改正这些不良的卫生习惯。

同学们分析这样做对吗?

同学们看看几个讲卫生的例子。

教给同学们正确的洗手方法。

读一读:

你拍一,我拍一,我们不乱扔垃圾。你拍二,我拍二,你我拾起小纸片。你拍三,我拍三,教室整洁心情欢。你拍四,我拍四,校园卫生大家事。你拍五,我拍五,衣着整洁好跳舞。你拍六,我拍六,卫生红旗不落后。你拍七,我拍七,走过路过拾垃圾。你拍八,我拍八,学校卫生靠大家。你拍九,我拍九,卫生习惯人人有。你拍十,我拍十,学习卫生小知识。

2、养成良好学习习惯。

故事引入:

(1)在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,用一根铁链将它绑在钢柱或水泥柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了再也不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣脱。

乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”

学生分析事例领悟其中的道理。

同学们审视自己看看有没有坏习惯。

1)学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表;

2)课堂上思想开小差,精神不集中;

3)自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间;

4)不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习。

5)快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动;

6)作业本、作文本、考试卷发到手,看分数,扔到一边,不认真分析检查;

7)遇到好电视,就忘记做作业;

8)边做作业,边听音乐;

9)学习时常说闲话;

10)学习完把书本胡乱一扔,在学习时现用现找,浪费时间;

11)喜欢哪科学哪科,偏科;

12)情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;同学们审视自己看看有自己有哪些习惯。

1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。

2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。

3.善于集中精神,排除干扰。

4.学习有计划。

5.有一套适合自己的学习方法。

6.经常使用工具书,参考书。

7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。

8.今日事,今日毕。

9.经常与同学讨论问题。

说明学习的五大禁忌:

课前没有准备好书和笔记本。

不交、晚交作业,不及时订正作业。

抄袭作业。

考试作弊。

如何安排时间:

学习有计划,化整为零,给各个阶段任务定一些时间限制。

如:把作业分成若干个部分,把每一部分限定时间。例如一小时内完成这份练习,八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

小结:

良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。

制定不良学习习惯纠正卡。

我打算这样改:______________________________。

我将这样克服困难:______________________________。

我邀请__________做我的监督人,提醒我和不良习惯绝交。

一个星期后,我的表现是:____________________。

二、全课小结。

同学们:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯”,为了幸福,我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成,寻找到自己的幸福。祝大家学习进步!

健康伴我成长(热门18篇)篇九

一、活动目标:

1、结合“神八”和“天宫”对接成功这一时事,让学生了解祖国的神八飞天路,增强学生的民族自豪感,从而激发学生的爱国情怀。

2、让学生联系实际明白爱国从我做起,从现在做起。

二、活动形式:学生主持,全体同学参与。

三、活动过程:

1、同学谈对神舟航天飞船以及天宫一号的了解。

2、通过回顾十二载的神舟飞天之路,请同学谈谈自己的感受。

3、观看“神八”与“天宫”对接的视频,小组讨论,谈感受。

4、看科学家们的图片,并谈感受,并思考要学习科学家们的哪些精神。

5、学生配乐朗诵《祖国,我爱你》,表达爱国之情。

6、学习古人的爱国之情,并结合自己的实际,谈自己认为爱国该从哪些方面着手。

7、欣赏歌曲《爱我中华》,欣赏舞蹈。

8、一起朗诵诗歌《祖国,我爱你》。

9、班主任总结发言。

同学们,“神八“”天宫“的对接成功再次点燃了大江南北长城内外激情,神舟,再次牵动着神州。身为华夏儿女,同为炎黄子孙,我们为拥有这样的祖国而自豪。

回望浩瀚无际的太空,还有无穷的奥秘等待着我们去探索去发现。这条路也许会有坎坷,但自强不息的脚步却永远向前,在探索太空的征途中所形成的航天精神,必将引领我们去实现新的梦想,去创造新的辉煌!

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中!让我们用努力学习、刻苦钻研的实际行动来诠释“爱国”这一词语的真正内涵吧!让我们用智慧、汗水书写我们人生的美好篇章,书写我们祖国的美好未来吧!

健康伴我成长(热门18篇)篇十

活动目的:

1、通过本次班会,对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲,不搞小动作。积极举手发言,认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。

2、通过表扬有良好习惯的同学,在班内掀起人人养成好习惯的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备。

1、培养一位能干的学生当主持人。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

4、准备录像小短片。

5、提前练歌和准备节目。

活动过程:

一、班长讲话:

老师们,同学们,一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

二、活动:

主持人:我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?生:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。

主持人:讲得真好!

生:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。

主持人:讲得真棒!

生:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。主持人:说得对极了!

生:我做完作业就帮家长做家务。

主持人:这是爱劳动的好习惯。

生:我一有空就看课外书。

主持人:这是爱读书的好习惯。

生:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

主持人:这是爱运动的好习惯。

生:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。主持人:这是勤俭节约的好习惯。

主持人:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长,习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。

主持人:下面请看短剧表演《上课了》,请同学们认真看、仔细想,上课时谁的习惯好,谁的不好,为什么?短剧内容:上课时,老师在上课,同学a开始做小动作,同学e则仍认真听,老师提问,同学e举手规范,其他人说:“我、我、我”。

主持人:养成上课好习惯,能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗?情景表演一“楼道里追跑打闹,大声喧哗。”

二“教室里大声吵闹,随便扔纸”

三、“站队时拥挤,说话”

师:同学们看完后,你觉得他们做得对吗?为什么?

出示儿歌:

下课后,做准备。

不打闹,不乱跑。

楼道里,要安静,

轻声慢步靠右行。

教室里,要干净,

大家爱护才能行。

师:每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。

队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,面向大家做汇报,——快讲!

我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。

我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!

自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。

自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。

自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!

三、班主任讲话:

同学们,听到你们的承诺,老是真的很高兴,通过本次班会,我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们成长。

四、宣布结束:

齐说:一年级《好习惯,大作为》主题班会到此结束。

健康伴我成长(热门18篇)篇十一

3)身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。——苏格拉底。

5)锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。——朱德。

6)走路是极好的运动,人应该养成走长路的习惯。

7)生命在于运动,也在于静养。养生宜动,养心宜静,动静适当,形神共养,培元固本,才能使身心健康。

8)运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。

9)运动的要义不在趣味而在继续持久,养成习惯。

10)人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。

11)健康是幸福的主要因素,锻炼是健康的重要保证。

12)不靠医,不靠药,天天锻炼最见效。——谚语。

13)运动好比灵芝草,何必苦把仙方找。——谚语。

14)快乐最利于健康。——爱迪生。

15)健康是人生第一财富。——爱默生。

16)健康就是金子一样的东西。——高尔基。

17)早起活活腰,一天精神好。——谚语。

18)不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何俾华考本站能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

19)长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

20)高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。

健康伴我成长(热门18篇)篇十二

书记伴我一起走过。

我国著名文学家鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

读书如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

健康伴我成长(热门18篇)篇十三

带着自信,我们就走上了义无返顾的追求路!让我们带着自信,一路欢歌勇往直前!让自信的美丽流淌在我们每个人的心间。

从幼稚到成熟,从无知道懂事,我从小苗长成小树这一期间,经历了无数坎坷,无数挫折,是自信带我走过了无数坎坷与挫折,伴我经历了六年风风雨雨。

健康伴我成长(热门18篇)篇十四

古人云:近朱者赤,近墨者黑。对于每个人而言,家训、家教、家风是非常重要的成长环境。而我,非常有幸,生活在这样一个有良好家风的家庭中。

国以家为基,家尚廉则安。廉洁好家风,是父亲为我上的人生第一堂课。父亲在机关工作,“办事经济”带来的迎来送往也时常遇到。值得我骄傲的是,在父亲伴我成长的15年时间里,他时刻以实际行动守住道德底线,忠实地履行着自己的工作职责。他常常笑着说,自己要“一身正气上班去,两袖清风回家来”。

在严于律己的同时,他对我也严格要求,从小到大对我诸多叮嘱:“我不会动用私人关系让老师给你分更好的座位,你必须自己努力学习赢得老师的认同”“吃饭时必须当‘光盘族’,不能浪费粮食”“生活上不要和同学攀比,不能乱拿别人的东西”……他还以实际行动,为我树立了人生的榜样:每天下班他都会在健身房挥汗如雨,时刻保持活力和积极向上的生活状态,让我也养成了定期健身的好习惯;他热爱学习,闲暇之余不爱看电视、不玩手机,而是阅读一部又一部经典书籍,每读到有趣的内容,他还会大声朗读,与家人共享。耳濡目染的我,也深深爱上了阅读,从小学到现在,我已经读完了近200部中外名著,收获颇丰。

今年暑假,在父亲的再三推荐下,我认真阅读了《曾国藩家书》,印象中最深的一段便是曾国藩教子极其严格。此时,我的脑海中不由浮现出父亲的谆谆教导。小时候对父亲的叮咛懵懵懂懂,现在看来,父亲的一言一语,正是一条条良苦用心的家训,渗透进我的生活、学习中,伴随着我的成长。

亲爱的爸爸,我要对您说一声谢谢,谢谢您在每次我取得小小成绩时,会提醒我不能骄傲自满;谢谢您在我人生道路上,一直耐心陪伴,让我始终积极向上;谢谢您和妈妈的相携相惜,让我懂得亲情无价,珍爱家人。

未来的道路上,希望您继续是我亦父亦友、亦师亦长的好“伙伴”,让我们一起相互督促、抵挡诱惑、积极向上!

健康伴我成长(热门18篇)篇十五

健康文明是每个人都需要的,它是做人的基本准则。可是呢,在我们的身边,总是见到一些同学和大人随地乱扔垃圾,吐痰,吐口香糖 。每当有人去阻止时,那些人总会去为自己找借口,“区区小事,何足挂齿。况且还有那些扫垃圾的,他们不扫垃圾靠什么吃饭!啊!去去去……”

本来是好心劝阻,却挨了一顿骂,唉……

还有,现在的无良奸商也是越来越多了。各种“美味”也是应有尽有。什么毒黄瓜、毒酱油、惨白的染色馒头、饭店最爱的地沟油……各种各样,层出不穷。在自己家里做饭的也要小心。所以呢,我们也要做好防范措施,抵制毒制品、假制品。把握好我们自己的健康,让健康常伴身边。

在公园里,被人踢得不成样的木板,上面写道:“小草在睡觉,请不要打扰”。在公交车上,年轻人眼睁睁看着老人颤微微地站着,却不予理睬,难道我们真的还要像广告里那样,听到哨子声才让座?还有,在某些地方有许多人在公共汽车上大声讲话,打电话,有些甚至还吵了起来,所有人都用鄙视的眼光看着他,他还说:“这是我的秘密,你们居然干偷听,真是太可恶了,我要告你们……”有许许多多骑着三轮车载客的老人们,不顾自己和他人的安危,不假思索的往前冲,遇到红灯更是像牛一样的向前冲,城管和交警也都置之不理。

我们的大中国啊,好大的一个家。我们中国可是四大发明古国啊!却到了这个地步,我们的时代是在进步还是在退步啊?一个人若不遵守社会文明,晓得会影响自身形象,大的会影响国家尊严。

文明健康的确是区区小事,但是我们怎样才能做到呢?说起来容易做起来难,遵守日常行为规范,不乱扔垃圾,不大声喧哗……但只要养成这样的习惯,就不会有事了。所以呢,我们要将文明礼貌的意识和自身行动结合起来,告别不文明的行为。

同学们,加油吧!让健康文明永驻在我们心中,让它无处不在,让健康文明伴我们成长!

健康伴我成长(热门18篇)篇十六

什么是法?法就在于人们平时的一举一动,法制就是法律制度,是国家制定或认可的行为规范。法律是无情的,只要你触犯了法律,法律就会毫不留情面的对待你!

你明白吗?在我们的日常生活中,法律时时刻刻都在约束着我们。现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等,俗话说“君子犯法与庶民同罪”。自觉学法尊法守法用法,维护法律的尊严,是一个现代公民成熟的标志。

在我身边就有这样的人:有一次,我和妈妈走在十字路口,看到前面是红灯,我就和妈妈说:“我们等一会吧,绿灯亮了再走吧!”我和妈妈在那儿静静的等待,但就在这时,一个骑着自行车的人,从我们身后飞速驶过。我十分不开心,心里气愤的不得了,差点没骂出来。这个人真是太没有道德了,没看见红灯吗?结果意想不到的事情发生了,就在他走到路中时,一辆飞驰而来的轿车和他亲密接触,一瞬间一切都没有了,这个人被汽车撞到了天上又“砰”的一声掉下来,鲜血染红的她的衣裳,看得我直心疼,此刻我都不明白该同情他成了那样,还是该祝贺他的报应!至于那个汽车司机,也会得到相应的惩罚,骑自行车的人也少不了法律的制裁!

这样的事例在生活中比比皆是,像这个人一样不遵守法律的人满大街都是,而不守规矩的人,换来的就是法律的制裁。让我们携起手来:自觉守法尊法用法,为做一个成熟的公民而努力吧!

健康伴我成长(热门18篇)篇十七

现在我们能够健康的成长。是因为有父母的教育,有老师的教育,有政府给我们这么好的条件。当然,有这么好的条件,我们自己也要学会珍惜。

首先,要做到有好身体。如果没有了好身体,那么你能做什么事呢?伟大的毛主席曾经说过:“体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。”伏尔泰也曾经说过:“生命在于运动。”其实,有很多活动都是我们喜爱的项目。如:跑步。游泳。球类等。然后要做到不偏食。不挑食。有一些食物确实比蔬菜好吃,但是它们不一定比蔬菜有营养,因此,我们要多吃蔬菜哟!

然后,我们要有阳光心理。我们不能应为学习负担重,就放弃学业,或是轻生。虽然压力,大但是我们可以变压力为行动。如果是家庭缘故,我们可以试着让自己学会独立。如果是学习上的压力,我们可以试着缓解压力。

我们还要热爱学习。可能有很多同学认为,我们是在为父母学习,为老师学。其实,我们是在为自己学习。如果我们不学习,将来长大以后该怎么办?父母这样辛苦,为的是让我们好好学习,长大以后不在大山里生活,到城市里去找工作也好找一些。所以,我们一定要好好学习,不辜负父母对我们的期望。

因此,我们要多做一些对自己成长有益的事。

健康伴我成长(热门18篇)篇十八

“书籍是人类进步的阶梯,”“书是全人类的营养品。”莎士比亚和高尔基曾经说过,是啊!接下来,就请大家听听书是如何伴我一年年长大的吧!

我从大概四五岁时就爱上了看书。那时候书简直就是我的掌上之宝。《小熊维尼》、《格林童话》是我那个时期常看的书,《十万个为什么》又让我大开眼界。可我那时候贪快,大致读懂了就是了。父亲一说到书就滔滔不绝,试图告诉我读书的意义与方法。可我只会呆呆地听着,因为我不明白读个书干嘛还要这样讲究。听着、听着、时间就毫不留情的'流逝走了。

不过随着年龄的增长,我看的书大有改变,而且数目也逐渐上长,《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《我们爱科学》都是我那时候的书。可我依然改不了囫囵吞枣的习惯,看书都不求甚解,读完了便不再理会。

到了现在,父母地一次次教诲、老师的哼哼教导让我明白,年少的时光不是用来玩乐的。读书就要领悟方法,读好书,好好利用它们,让他们永远成为我们的良师益友。今天我的藏书已有五百多本了。冒险类书籍让我身临其境,展开了前所未有的大冒险。科学类书籍让我大开眼界,知道许多不为人知的秘密。科幻类书籍让我进入幻境、步入新世纪。历史类书籍又让我了解更多的史记故事。它们都让我受益匪浅。

记得有一次我妈不让我看一本三国志,于是我就把书塞进了一个装满水果的篮子里,找一个借口说送水果给朋友,跑到外面看了个够,结果回家就被妈妈揭穿了,挨了一顿骂,可我却觉得非常值得。

我选择了书这条道路,它将伴我走过书香漫漫的人生。

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