家乡的美景教案(通用14篇)

时间:2025-05-27 作者:雨中梧

通过教学工作计划,教师可以合理安排时间,确保每个教学环节能够得到充分的准备和实施。教学工作计划对于教师的教学活动具有重要的指导作用,下面是一些优秀的教学工作计划,希望能给大家提供一些启示。

家乡的美景教案(通用14篇)篇一

一个美丽的黄昏,独自一人在农庄的鹅软石小路上漫步,欣赏农庄的美景。

这种美,是一种诗意的美:瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。西边的山头,只剩下一抹绯红的晚霞,在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖,充满了诗情画意。

我的家乡有一片树林。这里的树长得非常强壮,就像穿上盔甲的战士,站得挺直的,守卫着我们的家乡。

我的家乡还有长长的葡萄藤。到了夏天,这片葡萄藤长得格外引人注目,茂密的叶子随风舞动,像给我们打招呼呢!

家乡最美的地方就是妈妈的小花园,那里一年四季都有各种各样的花花草草,引来了美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

太阳刚落山,晚霞就出现了。晚霞的形状千奇百怪、各式各样,实在太美丽了!

晚霞有的像一只小狗在啃骨头,有的像小兔在啃胡萝卜,有的像小鱼在吐泡泡,它们千姿百态,千变万化,实在太可爱了!

到五六点钟,晚霞上半部是淡黄的,下半部是深红的。

很快晚霞消失了,我想它又会到哪里去呢?

大家好,我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里,那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富,这是不是很美丽。

乡镇里有一座座高高的大楼,很多的汽车,还有家具城,我在向你们介绍我家,有最好喝的乌龙茶,有我家最好吃的清蒸牛肉,而且那里有好玩的地方前岸公园。

我的家乡是不是很美啊,有空来我家乡玩哦。

我的家乡在江西。那里风景优美,树木茂盛,而且江西还是革命起义的地方。江西有个地方叫东山岭。那里景色迷人,树木茂盛,山顶还有一块石碑,石碑上写着革命烈士永垂不朽,意思就是纪念解放战争牺牲的解放军。东山岭可不是只有树木,而是从山脚到山头都有娱乐设施,比如说夏天是打气球,冬天时放火花。我觉得打气球最好玩,因为打破十个气球还能得到一个小礼物呢!还有东山岭也是鸟的天堂。夏天的清早,鸟儿们就在枝头歌唱和做游戏。还有些鸟儿在石碑做窝。东山岭的下边是一个名叫休闲的广场。广场每天都很热闹,这我不知道这是为什么。我感到我的家乡很美,我很开心。

家乡的美景教案(通用14篇)篇二

奶奶的家就住在山脚下,一眼望去,山上大片大片都是绿色,花朵藏在大片绿的中间,真是“万绿丛中一点红”啊!清晨,有时可以看见高高的山顶上,有一圈圈的雾层,就像穿着白色衣裙的美丽仙女,在天空中翩翩起舞。

在乡下,每户都有一个后院,奶奶家的后院种了许多花:鸡冠花、桂花、凤仙花……开了的,似乎正在向别人炫耀自己有多美,没开的,似乎正在收集养料,努力在第二天早晨欣然恕放。阵阵花香,引来了蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂“嗡嗡……”地叫着,蝴蝶跳着美丽的舞蹈,好像在招呼伙伴们:“伙伴们,快来呀,这里的花粉真香!”

在遍地金色的秋天,我和姐姐常常会来到田野上,摘些野花野草编成花环戴在头上,或去田野的水洼里捉小鱼,有一次,我们还捉到了一条头粉红,身子大红并且发光的美丽小红鱼呢!在赤日炎炎的夏天,我们还会坐在田野上,听着小鸟的歌声和青蛙们开的“音乐会”,如果幸运的话,还会有蝴蝶飞到你身边,和你一起玩耍呢!

家乡的美景教案(通用14篇)篇三

教学目标:

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。鼓励学生为家乡做贡献。

教学重点:

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学难点:

能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。

教学准备:

1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。

2.学生准备图画纸和彩笔。

3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。

教学过程:

一.看一看,说一说。

1.出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的录象。

2.说说从画面上,你看到了什么?

3.思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么?

4.交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的`什么景色?

二..演一演,猜一猜。

2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。

4.猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。

三.画一画,评一评。

1.出示具有代表性的反映家乡景观的如:街道、公园、树林等图片,让学生欣赏,并说出画面上的景物,谈谈自己的感受。

2.想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。

3.小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。

4.请被选的同学介绍自己的作品。

5.师生共评最佳创作奖。

四.说一说,唱一唱。

1.教师首先讲一个关于家乡的故事,你了解为家乡做贡献的有哪些人吗?

2.你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?

5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

五.活动:我是小导游。

家乡的美景教案(通用14篇)篇四

我的家乡在广东兴宁的一个小山村里,那里风景优美,山清水秀,奇山异水随处可见,但最让我流连忘返的是距离外婆家几十米远的一处美景——草滩。

我们家乡草滩四季美景如诗如画,可歌可泣。接下来就让我们一起来欣赏草滩四季的风景吧!

春天,春回大地,鸟语花香,莺歌燕舞。草滩又长出了毛茸茸、绿油油的小草。听,小草们在议论纷纷,比谁的绿衣裳最美呢!风儿也吹过来倾听小草们的议论。远远看上去,就像掀起了一股巨大的绿色波浪,美丽极了!草滩上的花儿们更是争奇斗艳,有的含苞待放,饱胀得仿佛风儿轻轻拂过就要破裂似的;有的开得姹紫嫣红,婀娜多姿,宛如一位亭亭玉立的仙女;那开在枝头的桃花笑得脸红扑扑的;梨花姑娘也穿上了雪白长裙。这些娇艳的花儿给绿色的草滩镀上了一层美丽的图案,草滩顿时变得春意盎然。

夏天,骄阳似火。太阳像个大火球挂在天空,这时不妨到草滩去走走。草滩四周枝繁叶茂的大树,正为你撑开了一把把绿色的天然大伞。草地在阳光的照耀下泛着金光,变得更加翠绿,绿得仿佛被勤劳的粉刷匠刷上了一层清爽的深绿色。哇,好香!循香而去,在一个静谧优雅的小池里,冒出了群芳吐艳的荷花。这些“美女们”也抵挡不住酷暑,披上了五颜六色的轻纱,荷叶哥哥们也撑开伞儿为荷花们妹妹们纳凉。

秋天,小草脱下了绿衣裳,换上了鹅黄色的大棉袄。树叶宝宝们依依不舍地离开树妈妈温暖的怀抱,落在树妈妈的脚下,沉沉地睡着了。

冬天,地上铺了一层晶莹剔透的霜。屋顶上,树上到处都结满了漂亮的霜花。再次走进草滩,映入眼帘的也是霜的世界。银白色的世界是那样的令人陶醉,让人如同进入了童话般的境界。

我爱我的家乡,更爱!

2下一页。

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家乡的美景教案(通用14篇)篇五

活动目标:。

1、体会相互尊重、真诚相待的可贵,明白尊重他人就是尊重自己,学会尊重他人。

2、学会多为他人着想,多给他人鼓励和帮助,不嘲笑、挖苦他人,不取笑他人的弱点。

活动重点:学会多为他人着想,多给他人鼓励和帮助,不嘲笑、挖苦他人,不取笑他人的弱点。

活动难点:体会相互尊重、真诚相待的可贵,明白尊重他人就是尊重自己,学会尊重他人。

活动准备:学生表演的头饰等。

活动过程:

一、角色表演,引发思考。

1、师:在下面的情形中,你会怎么做呢?让我们一起来表演一下吧。

2、自由选择以下情景(也可以自创其他情景),自选角色,自排自演。

(1)服务员为我倒茶水时;

(2)演出结束,演员谢幕时;

(3)同桌的日记本遗忘在课桌上时;

(4)要进老师办公室时。

3、汇报表演,教师可参与其中,演一些不够尊重他人的角色,形成角色冲突,引发思考、讨论。

二、联系生活,反省自我。

1、结合教材中的故事,联系生活实际,反省自己的行为。

(1)如果你是刘宏兴,你有什么感受?反省自己是否有过类似的行为。

(2)如果你是小青,当王叔叔尊重了你的时候,你心里会怎么想?联系自己生活中的事例,交流自己得到尊重时的感受。

(3)结合朱文文和周英的故事,谈谈你对尊重的认识,续写提示文要求的话。

2、交流小结:我们不应该嘲讽、挖苦他人,应该学会为他人着想,学会关心、鼓励、帮助他人。尊重别人,,就能获得别人的尊重,从而,获得更多的朋友。相反,不尊重别人,也就不能得到别人的尊重,而且还会失去很多的朋友。

三、真诚表白。

1、过渡:普希金说:“尊重别人吧,它会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。”人人都希望得到别人的尊重。然而,在现实生活中,也许是我们的疏忽大意,也许是我们的幼稚无知,使别人受到伤害。同学们,今天就让我们来一次真情表白吧,把你的歉意写在纸上,用真诚的心呼唤朋友,呼唤友情。

2、教师引发学生反省自己曾经伤害过别人的行为。由伤害同学的行为,发散到伤害老师、家长、门卫、工友、售货员、公汽司机等有意无意的行为。

3、表示一下自己真诚的歉意。

4、小结:让我们学会彼此尊重,让快乐洒满每一个角落,伴随我们每一天。

四、活动延伸。

将你写的信、卡片,送给你要表达的对象,真诚地对他说:“对不起,我愿永远做你的朋友!”

文档为doc格式。

家乡的美景教案(通用14篇)篇六

《家乡的景物》是人教版三年级下册“语文园地一”习作部分的内容。我在教学本习作时分为“口语交际”、“习作指导”、“互改讲评”三课时完成,本设计是第二课时习作指导部分。“口语交际”和“习作”为同一内容,本设计是在口语交际的基础上,按一定顺序写出家乡景物的特点及感受。

在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。

这次的习作是三年级第二学期的第一次习作练习,学生在上学期已初步接触了写景的习作训练,写作水平已有一定的提高。而农村学生受到教学环境、生活环境及社会环境各种因素的影响导致他们的知识底子薄,见识少,获取信息的渠道狭窄,还没养成留心观察的习惯,再加上对习作的畏惧心理导致他们在习作时经常错字连篇,语句不通,标点符号乱打,内容空洞,不能按照一定的顺序将自己观察到的内容写清楚。因此,学写作文的难度较大。

《语文新课程标准》在关于写作教学中指出:“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励学生写形象中的事物。”为了使学生有东西可写,写得形象生动,在教学活动中应进行情景教学,引导学生做生活的有心人,留心观察家乡的景物,让学生亲临其境,展开思考和想象以丰富习作内容。

1学生观察家乡的景物,培养学生的观察能力。

2、练习写作,提高书面表达能力。

1.指导学生按一定的顺序说清楚,通过合理的想象,激发兴趣。2.引导并鼓励学生乐于书面表达,帮助他们增强习作的自信心。

3.适当的运用拟人、比喻等修辞手法,将自己观察到的景物写出来。

通过写家乡的景物,激发学生热爱家乡的感情。

重点:写出当地吸引别人的景物,激发读者的兴趣。

难点:具体地、形象地写出景物的迷人之处。

ppt、《水色白河》风光宣传片。

出示动画小优的图片:大家好!我是导游小优。今天,我要带你们去一个山清水秀的地方旅游,同学们想不想去?(生:想)。

2、师播放视频:白河的宣传片------《白河水色》。

3、师:通过观看以上视频你有什么感想呢?

学生汇报。(如:我们的家乡真美啊!有的地方我还没有去过呢!地方我去过……)。

4.师:同学们,你们了解我们的家乡白河吗?大家都知道有哪些美丽的地方?

学生汇报。(绣屏山、汉江河、桥儿沟、狮子山新城、运动场、烈士陵园、红石河、曼营荷塘、石门驼峰……)。

【设计意图】:看是儿童接受信息最直接最多的一种方法,通过观看家乡的视频风景片,是为了唤起学生对家乡白河的自豪感、幸福感和写好家乡白河优美景物的自信心,也激发了学生习作兴趣,同样也扩大了学生写作的范围,丰富了学生语言。

6、师板书:(家乡的……)。

生:绣屏山、汉江河、狮子山、烈士陵园……。

7.老师根据学生的回答随机板书:美丽、古老、雄伟、秀丽……通过这样的再次补充,我们介绍家乡某处景物的关键词就落在了美丽、古老、雄伟、……上,由此,我们通过补充题目,顺利地实现了大题小作。(ppt:补充题目,实现大题小做)。

:白河县,是我们的家乡,素有“秦头楚尾”之称,有不少的自然景观和人文景观。县城依山傍水,钟灵毓秀,是个古老的山城。上节口语交际课,同学们快乐地介绍了很多优美的景物,真了不起。其实,大家是在享受家乡白河的景物美中已完成了一次口头作文。现在我们还要把这些美景写成美文,以表达我们美好的心情,让更多的人了解我们的家乡,来我们白河观光旅游。

(1)指名学生说说写景物文应注意什么。

(2)教师补充,归纳。

a.能把景物的特点写具体。

b.能按一定顺序写清楚。

c.能够展开丰富的想象。

d.能把对热爱家乡的感情表达。

师:题目明确以后,我们就该动笔做介绍了。精彩的开头是我们作文的亮点,秦老师在这里告诉大家一个小窍门儿:好的开头是成功的一半,文章的开头做到言辞优美,能够更加吸引读者的眼球,老师相信同学们只要开动我们的小脑筋,一定会写出更加吸引读者眼球的开头来。

同学们,开动我们的小脑筋,想一想该怎样为我们这篇作文开头呢?

(1)、学生思考后,鼓励表达。

(2)、师生共同评议。

(1)。

b.ppt出示汉江河图片,让学生观察,指导学生抓住汉江河水的特点来写。(引导学生观察:汉江河水的绿、清、深……)。

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

a::ppt出示狮子山广场的图片,引导学生按照空间的顺序观察。

b::先写矗立在狮子山广场中央的狮子雕像---再写狮子雕像的前面、后面、左面、右面的景物)。

c: ppt出示绣屏山森林公园一年四季的景色图片,引导学生按照时间的顺序观察。

条理清楚:春-夏-秋-冬 早晨-中午-傍晚-晚上。

师:在写景的文章中,有了想象,会使你的文章更生动、更形象,这就是想像的魅力。想象丰富,一般要用上比喻、拟人、排比、夸张等恰当地修辞手法。

ppt出示白河前坡的樱花图让学生观察想象:看着这一朵朵争奇斗艳、随风摇曳的樱花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着雪白的衣服,与蝴蝶一起翩翩起舞……)。

人常说,写作文千万不要虎头蛇尾,要做到这一点,秦老师提示你:(出示ppt)回扣文章题目,去追求圆满结局。到这里,我们的一篇文章就可以说完美了。记住小窍门:首尾照应,完美无瑕。这样的照应,也是我们常说的“画龙点睛之笔”。

结尾也可以谈谈自己的感受,抒发我们对家乡的喜爱之情。

:这些详细的环节是根据本班的学情而设计的,本班大多都是农村学生,获取信息的渠道狭窄,要求学生把家乡白河的景物写得具体、有特点、有顺序,不仅要激发他们的情感,更要给他们以技法上的引导。以。

课件。

的形式展示图片,进行情景教学,让学生亲临其境,引导他们学会观察,掌握写作方法。

(1)小组讨论:让学生说一说想写家乡的哪一处景物,准备按照什么顺序写。

(2)写出景物的什么特点。小组成员互相说一说想写的内容。

(3)用怎样语句表达自己的感情。

(4)展开哪些丰富的想象,才会吸引人。

指名学生在全班交流,同学评议,评一评有没有顺序,是否抓住特点,说清楚了没有,用了哪些好词佳句。

师:同学们,通过这节课的写作学习,你有什么收获吗?能说给大家听听吗?(生谈体会)下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

1、.学生自主创意写作,充满激情描写家乡白河一处优美的景物。

2、教师巡回观察,发现问题,对学生的习作进行指导点拨。(重点提示写作内容的清楚、具体)。

抓特点写具体。

按顺序写清楚。

展想象表真情。

家乡的美景教案(通用14篇)篇七

我的家乡缀落在四川的东南的一个小县城,有“佛都”“宁都”的美誉。

这里四季分明,唯有春季最为独特,是春在这里谱写了生机,留下了美丽。

我小学三年级那年,学校决定举行春游活动,地点在“千佛寺”。深夜时候,躺在床上的我幻想:早春来临之时,千佛寺会是怎般景象?是否真有父亲口中的人间仙境吗?满怀期待的我辗转反侧久久不能入睡。

原以为春游是一帆风顺的可不得不让我打消这个念头:没有乘坐的客车。……徒步走了一段上坡路后,本就背着背包的我不禁累得汗流浃背,便不觉厌烦地抱怨起来:这哪是春游,这分明是在体育锻炼吗!

途中走过田野、小溪,今天的太阳光愈加的强烈,抬头睁开眼金灿灿的光辉洒落在了这一大片田野上,使得此地更加的富有活力。草丛里,一层层的小草在微飞的抚摸下,耷拉这它的小脑袋,显得无比的娇柔与可爱。眼前的风光亮丽,不禁使因长途跋涉而劳累的我,兴奋了几分。

一路顺势而走,几点清脆的鸟鸣声,在我耳边敲打,四周绿树环绕,树与树之间,叶片与叶片之间相互擦碰,总会发出“哗哗”的“倾诉”,身旁一路伴随我们的小溪,也时不时地传来“溪溪”的嬉戏声,各种声音交织在了一起成了一曲交响乐。这些树丛间盛开的野花,虽不知其名,但只见之其美也就知足了,它们争奇斗艳开放都渴望搏得“万花之冠”的荣誉。此时,浮躁的心情总算是消除了,唯有独自陶醉在了眼前的自然之美。总算到了千佛寺,四周全是高大魁梧的'碧树耸立交织成一片,眼前呈现出一片绿的生机杂样的绿色植被,更是不计其数,仿佛编成了一个天大的绿网,当温和的阳光透过植物射在脸上时,程亮的光似沐浴一般,洗濯我的心灵,好像自己已经成了一个被春所陶醉的“酒者”。

走在一路长满青苔的阶梯上,一边欣赏着石窟里“坐”着的佛主菩萨,千姿百态的。有的高大的屹立在此,有的悠闲地卧着,有的憨实地睡着,有的盘着腿,没想到在这片绿网之中,竟然还藏着成千上万的“观世音”一张张老态而又神圣的脸,伴着清风流水,随着翠鸣声,仿佛蕴含着自己从不了解的文化,在这春之来临之际,给我们家乡添上了几分光彩。

不可名状,也许我只有发出“祖国的大好河山,竟蕴育出如此美景”的感叹来赞美我的家乡。

家乡的美景教案(通用14篇)篇八

在我的家乡——荆州,有一座美丽的“大森林”。那里鸟语花香、风景优美,是个好地方。它就是沙市中山公园。

春天,微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。湖水泛着波纹、美丽动人。小草从地下探出头来,五颜六色的花开了,美丽极了!仿佛所有事物都从睡梦中舒醒,变得焕然一新。蝴蝶被吸引住了,停在草尖上,不停地扇动翅膀,好像在拍手哩!蜜蜂飞来“嗡嗡”地叫着,快乐极了!好像在说:“春天真好!”

夏天,游人们陆陆续续,一进一出。满池的荷花开了,向人们展示自己美丽的身姿。有的才展开两三片儿花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的花瓣早已掉落,只剩下那嫩绿的莲蓬,可爱至极。当人们走在树荫下时,准会有一种清爽自在的感觉!

秋天,树叶已经枯黄。瞧,红色的枫叶飘落下来像一只只蝴蝶在半空中飞舞。金黄的银杏叶纷纷飘落,成了金色的地毯。微风吹过,树叶沙沙作响,好似奏着一支《欢迎冬天》的歌曲哩!

冬天,最引人注目的是一簇簇散发出淡淡清香的梅花,它向人们展示出一种顽强的精神,也同时向人们展示出一种与众不同的美。

我爱中山公园一年四季的美景!但我更爱我美丽的家乡!

我的家乡在桂林兴安,我爱家乡的灵渠公园,家乡的公园为我们带来了无限的生机。

春天,灵渠公园里到处是一丛丛嫩绿的草丛,绿色的小草偷偷地钻出了小脑袋,向四周张望。树木脱下了陈旧的冬装,换上了绿色的新装。迎春花开了,一朵挨着一朵,露出灿烂的笑脸,向人们汇报春天的消息。

夏天,公园里的柳树犹如一位位婀娜的姑娘,在河边嬉戏。风一吹,她那细长的头发漂浮在水面上,这是风婆婆在梳理着姑娘们绿色的长发;风一停,柳树的影子映照在水中,翠绿无比。

秋天,银杏叶铺满了一地,像一大块金色的毯子。银杏叶堆在银杏树周围,像一座座小金山。孩子们在这里捉迷藏,玩游戏,真开心。

公园里处处有着美丽,迷人的景色,虽然它不能与桂林山水相提并论,但它以独一无二的美召唤着各地的游客。

我的家乡位于鲁中丘陵,是一个风景优美的小城,而雪野湖则最能体现它的美。

它位于群山环绕之间,镶嵌在一个较为平坦的盆地之上,在湖岸远眺,水一直蔓延在天际,与地平线连在一起,非常漂亮。

在夏天,雪野湖边比城里更是多了一丝的清凉,虽然说头顶上艳阳高照,但湖边那一排高大的树木为游人遮挡了大部分的阳光,凉风吹拂在脸上,异常的舒服,而在下雨的时候,放眼望去,湖对面的景物朦胧的出现在眼前,仿佛人间仙境。雨过天晴,天上挂起七色彩虹,更具一番韵味。

秋天,秋高气爽,云淡风轻,水天相映,水里有天,天又似水。这更令游客欣喜若狂,再加上两岸树上金黄的树叶,简直就是画家、摄影家争相游玩、写意的天堂,湖中更时不时的跃起几条大鱼,挑逗着钓鱼人那颗蠢蠢欲动的心。

冬天,湖面银装素裹,分外妖娆,两岸和远处的群山一片雪白,更显得雪湖无比的宽广。

家乡的美景数不胜数,而雪湖只是其中的一个缩影,美丽的家乡总是给我不一样的惊喜与感动,希望我的家乡越来越美,越来越好!

在外乡,总是会看到许多桃花花瓣,就会想起故乡那片桃林。

这是一片披着迷雾的桃林。春天一到,所有的桃花都开了,只有几片害羞地躲在花苞中不愿出来。温暖的太阳照射进来,金光闪闪。走进桃林,迷雾扑面而来,听到树枝发出簌簌声,真让人心旷神怡!

故乡的桃林,有时候幸运还会遇上一股清风。露珠和桃花会一起飘落下来,粉粉的桃花,晶莹剔透的露珠,搭配在一起真是天作之合。哈哈,下桃花雨啦!每次我在中间跳舞,总感觉自己像个仙女,呵呵!

早晨的桃林,又别有一番风趣。我很喜欢去桃花上吸吸清晨的露水或新鲜空气。露水中带着一丝丝甜味,有时候你还会认为它是蜜水呢!

“呼呼”桃花们!可爱的花,精神的花,美丽而秀气的花!

虽然,我与故乡隔着千里万里。但那粉粉的桃花是我记忆中不可缺失的一部分,它是我童年的伙伴,童年的乐趣,更是我童年的标志!

我家乡本溪的景物有很多,比如:本溪水洞、平顶山、五女山,都是十分有名的,但我最喜欢的是关门山。关门山上有树,有花有草还有许多小动物。可是,我觉得关门山的雾很美。清早,淡淡的雾一圈一圈地盘绕在山上,像仙女下凡到人间播撒的种子一样,好像仅有这样,山上才能长树似的。秋天,山上的枫叶也很漂亮,一片片叶子像喝醉了酒似的,都涨红了脸。关门山的水很凉,一摸,凉得刺骨。关门山的水还清,清得见底。关门山的水还很甜,很干净,你要是渴了,随便找到一处山泉水,就能够喝,比超市卖的矿泉水好喝多了。关门山还有一个很有名的湖叫五彩湖。五彩湖的水很静像一面大镜子。哪儿的鱼很多,如果把自我吃剩下的面包渣放进水里,小鱼就争先恐后的去抢。如果有阳光照到五彩湖上,五彩湖面上的水闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,多像一串串彩色的珍珠啊!我爱关门山,我爱我的家乡。

我的家住在蒲城县,这里是一个小城市,但我却很喜欢这里。它没有大城市那种优美、热闹的景象,但我相信你来依然会让你流连忘返、心旷神怡。

呼呼,北风吹开了春天的大门,春姑娘悄悄跑了出来,它带给大地一片勃勃生机。小草从泥土中探出头来,向我们打招呼。树木抽出新的枝条,桃花姐姐拿出了珍藏多年的化妆品,在脸上涂抹,把自己打扮的漂漂亮亮,这是要与春姑娘比美吗?河水也解冻了,叮叮咚咚唱着歌,柳树妹妹说:“我是最美的”。一旁的小草说:“大家都是最美的”。

夏蝉鸣叫着,炎炎酷暑,树木长得郁郁葱葱。花儿在太阳的照射下不过几分钟,也就焉了。人们都躲到屋里不敢出来,就连太阳公公也太热了,一边扇着扇子,一边吃着雪糕,想降降温。小狗吐舌头,好像在说:“好热啊!”

不知是谁拿着钥匙,偷偷打开了秋天的大门。秋风吹走了树叶的绿色,只能留下一片枯黄,果园里有黄澄澄的梨子,有红彤彤的苹果,还有那晶莹的葡萄,像一颗颗玛瑙,你拥我挤,三五成群,好像在说:“摘我呀!摘我呀!”

冬天在不知不觉中已经悄悄的来了,冬姑娘给大地换上了一件银装,树木、屋顶、大地,都变成了白茫茫的一片。在雪地里,大家有的跳、有的蹦,有的堆雪人、打雪仗、滑雪,好不欢乐!

我的家乡在解放滩。那里空气清新,有许多美丽的风景,其中,最美丽的就是那绿油油的田野和清澈见底的小河,我最喜欢去绿油油的田野里玩耍了。

春天,小草偷偷探出了头,小树披上了美丽的绿衣,小河解冻了,小燕子从南方飞回来了,农民们忙着种玉米。到处是一片春意盎然的景象。

夏天是我最喜欢的季节了。农民伯伯开始收西瓜了,他们冒着酷热忙得热火朝天,累了就在柳树下面一边休息一边吃着自己种的西瓜,吃在嘴里甜甜的,心里美滋滋的。

秋天来了,小树换上了黄色的衣服。水果全熟了,人们随时都可以享用美味的果实,还可以迎着凉爽的秋风,到处浏览秋天的风景。农民忙着秋收,虽然很累,但是,他们脸上洋溢着喜悦的笑容。

冬天是一个寒冷的季节,北风一刮就下起了鹅毛大雪,到处都是白雪皑皑的一片,仿佛给大地铺上了白色的地毯,小朋友们可以在雪地上面堆雪人、打雪仗、滑冰……玩得不亦乐乎。

这就是我的家乡,我爱我的家乡。

我的家乡是一个风景优美,交通便利的小城市。我的家乡就是焦作,这里有高山有河流。有风光迷人的云台山景区,有景色迷人的青天河,有让人留恋的影视城等等。

我的家乡一年四季的交替也有着不同的风景!一到春天,大地从冬天里苏醒过来,田野里种种野花有红的,有白的,有黄的,还有粉的等等,都在一阵阵的微风中绽放出来,这时农民伯伯也开始了忙碌。

到了夏天,农民伯伯也都不怕炎热的忙碌着,即使禾苗都被晒的卷起了叶子,他们也仍然在辛勤的劳动。

秋天里,是收获的季节。秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的走来了。天气也变的清凉起来,这时农民伯伯都乐呵呵的收获着自己的劳动成果。

冬天来了,鹅毛般的大雪覆盖了整个大地。树上房子上,到处都披上了银装。在丰收过后的喜悦中,即使在这严寒的季节,大家内心也都是暖暖的!

我爱我的家乡,爱着这里的风景!

看那被无数乡间小路盘绕的山脉,被千千万万棵大树包裹上了一层墨绿色,稀稀疏疏的花色被那片流动的墨绿悄无声息的遮掩,埋没。它就如一个德高望重的老人,聚集了村庄农民朴实勤劳的精神,年代虽久,却挺直了腰杆矗立在天地之间,它又如一名英勇忠诚的士兵,随时随刻的`守护着村庄,那直插云霄的山巅被淡淡的云雾缭绕,犹如披上了一层薄纱,增添了一份神秘的色彩。

听那流水拍打石头的声音,多么清脆,像一个顽皮的孩童不停的向前,却又害怕摔倒似的不敢莽撞,柔嫩的柳条探入其中,缓缓摆动,和水草融为一体,花儿风情万种的将妖娆的身姿印入清澈的溪水中,溪水潺潺,恍若万千粉黛流动的眼眸,顾盼生辉,村夫在溪头挑水,农妇在溪尾清洗衣物,没有惹眼的垃圾,也没有刺鼻的赃物,用时清凉,甚是乐哉!

我的家乡在南和,她是一个美丽的小城,一年四季都有不同的美景。

春天,最美的就是北关的樱花啦,粉嫩鲜艳的樱花,像一个个粉红色的小仙女呢,蝴蝶也飞来给樱花仙子做家务,帮它梳洗它的裙子。那淡淡的花香,把一群群小蜜蜂都吸引了过来。微风吹过地上铺满了粉色的花瓣儿,孩子们在那里跑来跑去,真开心啊!

夏天最美的地方就是水上公园了,有荷花,荷叶,还有一群调皮的小鱼,荷花在水中亭亭玉立,荷叶也静静地躺在水面上。而调皮的小鱼在水中开开心心的游来游去,看着它们在水中快乐的吐着泡泡,就知道它们有多高兴了。

秋天南和的田野美景就更多了,说都说不完。有农民们秋收的玉米,一片片丰收,一片片金黄的景色。他们开心的不得了呢!北风飘扬,金色的落叶,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中飞来飞去。树叶落到树妈妈的脚下,这就是落叶们给人们冬天最明显的信号了。

冬天,雪白的季节。大雪过后,大地盖满了厚厚的白雪,孩子们都在雪地上堆起了雪人儿,打起了雪仗,玩的好开心啊!

多么美丽多么漂亮的南和,你要是不信,就来这里看一看吧。

家乡的美景犹如一位高级魔术师,在不同的季节里变化多端,快来和我一起欣赏我的家乡吧!

春天,可爱、坚强的小草从地上早早地探出小小的脑袋来,美丽的小花儿都盛开了,如:桃花、梨花、还有各种野花,春风姑娘轻轻地吹拂着花儿们,让它们摆起身子来,就像在跳舞一样。柳树在春风中摆动起了自己的头发,是多么的绰约多姿啊!

夏天,大树都长得又高又大了,叶子也长得又多又密,这是专门为我们提供乘凉的场所啊,我们要感谢大树们呢!有的孩子们脱了衣服约好朋友一起去小河里游泳,有的在小河里捉小鱼和小虾,还有的在小河里嬉戏、玩耍、打闹,可好玩了!

秋天,田野里稻穗飘香,果园里果实累累,农民伯伯都要收获果实和粮食了,他们都在准备过冬的食物呢!

冬天,我们穿的衣服增加得更多了,像一只只小企鹅一样。有时冬天还会下一点小雪呢!雪花像一片片鹅毛纷纷扬扬地飘落下来,真是美不胜收啊!

这就是我美丽的家乡了,你们喜欢吗?

我的家住在农村,这里虽然没有城市那么繁华,但我还是很爱我的家乡,特别是那片宽广的田野和空地。

春天,许多小芽从田野里钻出来,许多花儿露出了笑脸,空气中散发阵阵芳香。过了一个月,田野里到处长满了油菜花,到处金黄金黄的。我们会在油菜地里拍照片,许多小动物在田里窜来窜去,充满了生机。

夏天,许多农民在秧地里栽秧苗,几只狗狗追逐着,跑累了就坐在地上,伸出长长的舌头散热。

秋天,农民辛苦的成果可以收获了,他们都纷纷拿起镰刀收割,不过大部分人都会开着收割机,许多机器的声音结合,就像在“丰收摇滚演唱会”。田里的稻草堆积起来后,我就忍不住爬上去,虽然大人们都不肯,让我还是控制不住野心,像猴子一样飞快地爬上去,然后眺望远方。

冬天是大部分孩子喜欢的季节,天空飘着白白的雪花。孩子们跑出门,有的打雪仗,有的堆雪人,有的太高兴了,抱起雪扔了出来,孩子们的欢呼,让冬天充满生机。

我爱我的家乡,你呢?

我的家乡很美丽,有山,有水,有桥,你不信我就带你去看一下家乡的景物。

春天,我家山上的大树长满了嫩绿的叶子。小草从土地里钻出来,风一吹草就长得更快了,草地一下子变成绿色的啦。五颜六色的花也长出来了,为草地增添了许多颜色。

夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把大山封的严严实实,只要一走进山里,就会感觉十分的凉爽。夏天西瓜熟了,农民们都到市场上去卖西瓜呢,可好吃了呢!

秋天,果实都成熟了,有苹果,梨,石榴还有菠萝等等。树上的叶子都落了下来,像是给土地盖上黄色还有红色的被子。还能够捡落叶做各种动物呢,可美了。桥上路上都是落叶人们从上头走过都会发出沙沙沙的声音,多么悦耳的声音啊!

秋天过去了,冬天就要来了嘛!同学们都要穿上厚厚的棉袄,冬天多么寒冷啊,下起雪来更加美丽啦,一片片的雪花像一片片冰晶,地上铺满了雪花,像是给大地盖上了一层棉花温暖大地。大雪过后还能够打雪仗,做雪人还有能够搭雪桥等等。冬天可美啦!

你们说我的家乡美不美呢!

我的家乡景色真美丽呀四季分明,春风春暖花开,夏天绿树成荫,烈日炎炎,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。

春天,柳枝仿佛是一位少女随风舞蹈。农民伯伯的笑声的田野间徘徊。豆大的汗水一滴一滴的滴在泥土上。此时我想起李绅写的:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”在花园中迷人的花香扑鼻而来。

夏天,是我家乡最炎热的季节。此时,水里的荷花挨挨挤挤的。散发出诱人的清香,池塘边的大树下,非常凉快。村里的人每天都穿着背心。坐在大树下乘凉。欢声笑语不时从这里传出。

秋天,秋风习习,凉爽的秋风迎面而来。农民伯伯的笑声再次出现,哈哈哈。这是丰收的喜悦,果园里瓜果飘香,果实累累,让人感觉像是走进了秋天的画卷。

冬天,每当12月份时,刺骨的寒风吹来,这里鹅毛般的大雪满天飞舞,大雪覆盖着屋檐,雪停后我们会去外面堆雪人,打雪仗。

这就是我四季分明的家乡,我的家乡真是太美了,我爱它。

我的老家在乞巧文化之乡-西和。

看!这就是西和,果然是令人心旷神怡。先看看西和的水,是清澈又香甜,而且富有营养,喝一口回味无穷。

再看看西和的山-凤凰山。这座山给人们太多的神话与传说。

传说在古时候,有一位仙人在山上的梧桐树上看到落下了一根凤毛,所以人们世世代代流传下来,取名凤凰山。

在每年的农历的四月八日就会举行戏会,这样就能吸引更多的游客在此处游玩观光了。

西和每到农历的七月初七,就是著名的“巧娘娘大会”,许多外地游客团聚一方,十分热闹,西和也因此而出名。

最后看看西和的雨。西和的雨是变化莫测的,时而倾盆,时而霏霏。大雨倾盆时,冲毁河堤,发起大河,给行人带来诸多的不便;阴雨霏霏时,滋润着田里的禾苗,给天空中增添了许多清新的空气。

西和就是这样的神往、迷人,是游山玩水的必去之地,你们的家乡又是怎么样的呢?快来告诉我吧!

家乡的美景教案(通用14篇)篇九

我的家乡在罗锦,那里有许多美景。那里的一草一木我都十分熟悉,尤其是荷花池和那条小河。

荷花池内清澈见底,有鱼儿在嬉戏,小虾在荷叶下躲躲藏藏,多热闹啊微风轻轻一吹柳条摆动着枝条,好像在梳理她的秀发。碧绿碧绿的池水,多像一快无暇的翡翠,也像一张多变的脸。时而风平浪静,文静得像一个小女孩;时而微波荡漾,活泼好动,像个顽童;时而又像一位慈祥的母亲。

池中长满了荷叶,一片挨一片,一眼望不到边,浓绿如碧。一片片荷叶像一个个翠玉雕刻的大圆盘,有的高出水面,有的浮在水面上。早晨,那请露滚动的荷叶上,那露珠如同水晶砌成一般,带着一股朝气。满眼碧绿的叶从中开出几条粉红色的荷叶,一枝枝亭亭玉立,像一个个披着轻纱在池中沐浴的仙女,含笑挺笑,娇羞欲语。那池塘中也有白色的荷花,纤尘不染的白荷花,从水中钻出来,犹如一位位白衣少女,羞涩的卧在碧枝翠叶与波光水影之间,美极了!荷花千姿百态:有的躲在荷叶身后,不肯露头,像个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来,心花怒放,散发出阵阵清香:有的还是花蕾,看起来要裂开了似的。中午,小天鹅会排起队到溏中“跳舞”,她们扑打着自己的翅膀,脚乱窜,好像他们在跳水上天鹅舞一样,水花四溅。小蝌蚪们在水中忙着找妈妈呢!青蛙们正在忙着找害虫。荷花池内充满了生气。

家乡的美景教案(通用14篇)篇十

人人都有一个家乡,家乡也许是在外地工作人们的一丝牵挂,是人们曾在小时侯度过最快乐和难忘的地方。今天我就要向大家介绍一下我家乡的风光。

我的家乡在武夷山市综合农场的药材村,那儿可以称得上春天鸟语花香,夏天绿树成阴,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。

春天来了,小草弟弟一个个喜气洋洋的探出他的小脑袋来!忽然,一阵细雨来临,竹笋娃娃也顶破泥土,傲然的挺立在肥沃的土地上……春风拂过,菜地里的姑娘们跳起了欢快的舞蹈。

夏姑娘来了,池中的荷花姑娘们早已换好了衣服准备展示各自的才艺呢!小虾、小蟹、蝌蚪、鱼儿这些观众居然在尽情地嬉戏、打闹。花园中,许多花儿都开了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都争芳斗艳;但是最引人注目的是茶花姑娘们。她们亭亭玉立像名模似的,有的含苞欲放,像一位害羞的小姑娘,有的香气芬芳典雅,可称得花中之王。

秋姐姐来了,霎时,绿油油的的稻田变成了一片片金色的海洋,给引人注目的落日、晚霞镀上了一层金边;高粱涨红了脸,果园里硕果累累;梨子、苹果、柿子等似乎都要把它们各自的果树给压弯了。农民伯伯望着丰收的稻田,脸上洋溢着丰收的喜悦。

怎么样?我的家乡景色够美了吧!有空你也可来看看。

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家乡的美景教案(通用14篇)篇十一

我的家乡在江津,江津的名胜古迹很多,但我觉得最美丽的还四面山。四面山是创国家五a级旅游风景区,这里山清水秀、风景如画,吸引了很多中外的游客。

来到四面山,放眼望去,这里的山可真多呀!一座挨一座,连绵不断,数也数不清。这里的山可真美呀!山上的树郁郁葱葱,四季常青。从高处往下看,四面山就是一片绿色的海洋,那些大大小小、高高低低的山峰就是绿色的波浪。

四面山还有许多大大小小的湖泊,最有名的要算大洪海和小洪海了。湖水清澈见底,蓝天、白云、山峰倒映在水里,就像一幅美丽的山水画。湖两岸是密密丛林,湖水中不时有成对的鸳鸯戏水。坐在船头,耳畔轻风拂过,令人神清气爽。湖面上游船如织,游客们在船上打着水仗,笑声、闹声响彻山谷。

四面山的望乡台瀑布,它可是亚洲第一高瀑,有150多米高。遥望瀑布,就像千丈青山衬着一道白银,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!走进瀑布,“轰”、“轰”、的声音如雷贯耳,这声音像叠叠的浪涌上岸滩,又像一阵阵风吹过松林。时时来一阵风,把瀑布吹得如烟、如雾、如尘。太阳一照,瀑布的跟前就挂上了一道美丽的彩虹桥。最美的是夜幕中的瀑布,在七彩灯光的映照下,望乡台瀑布更是流光溢彩、晶莹剔透,那景象真是如梦如幻、如诗如画。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,四面山真是人间仙境啊!

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家乡的美景教案(通用14篇)篇十二

我美丽而可爱的家乡是湖南长沙,江南的一座空气清新的城市。

春天,那一朵朵芬芳的花儿争奇斗艳、像一张张灿烂的笑脸静静地开放在碧绿的细发之间。柳树抽出了翠绿欲滴的枝芽,“春风又绿江南岸”一阵春风吹过、风婆婆清爽的口气将冰雪融化;将冬眠的小动物唤醒;同时催促太阳公公早早地将暖暖的阳光点着。小溪的冰雪化了、小鱼儿有可以不停的游戏了,引来了一群鸭子“春江水暖鸭先知”吧!

夏天,长沙不愧为三大火炉之一,火辣辣的阳光把马路烤的冒烟、人们的汗水湿透了衣裳,小狗躲在大树下只吐舌头,柳树上的知了而得只叫:知了、知了......

秋天,岳麓山上挂满着火红的枫叶、满地通红像红彤彤的脸蛋,“停车坐爱枫林晚、霜叶红如二月花”。收割机在金黄的稻田中来回轰鸣。果园金子一样的柚子把树压弯了;金灿灿的桔子像挂在树上的小灯笼;一颗颗葡萄像美丽的玛瑙。一只小松鼠正忙着收集松果呢!

冬天,树林中雪花飞舞像老人的胡须,光秃秃的树枝上挂满冰晶,动物们都睡着了,只有小松鼠还在树洞中探头探脑,他似乎在期待温暖的春天快快到来......

家乡的美景教案(通用14篇)篇十三

我的家乡是西马泉,那里风景优美,景色宜人。

春天,树木发出一个个“舌头”,桃花妹妹也跟着笑。大雁从南方飞回来了,告诉人们春天来了。

夏天,桃树的枝头上挂着一个个桃子,像小朋友的笑脸。有的象苹果一样圆,有的象小灯笼,还有的象是个不规则的图形。反正,各种各样的桃子千奇百怪。

秋天,地瓜、玉米、大豆等在回报农民。让农民们过上幸福的生活。虽然它们很快会让人们吃掉,但它们心中洋溢着快乐。

冬天,下起了鹅毛大雪,不过这也是孩子们的天地。他们有的打雪仗,滚雪球,堆雪人。

西马泉的风景很美丽,是人们的好去处。

家乡的美景教案(通用14篇)篇十四

我的家乡是蚌埠市,这里风景优美,交通便利,很适宜人们居住。其中最具有代表性的景点要属张公山公园了,它历史悠久,听爷爷奶奶说,在他们很小的时候,这个公园就已经存在了。

春天,公园里显得春意盎然,到处都翠绿翠绿的,鸟儿在枝头快乐地唱歌,花儿也张开了一张张笑脸;夏天,天气炎热,树上的知了在不停地叫着,人们会在傍晚成群结队地来到公园里散步、纳凉,还有一些阿姨、奶奶们到公园里跳广场舞,整个公园热闹极了!秋天到了,树上的叶子黄了,落叶给公园穿上了一件漂亮的风衣,这时的公园真是拍照的好去处啊!冬天,公园里银装素裹,我最喜欢和小伙伴们到公园里打雪仗、堆雪人。

每到晚上,张公山山顶上的望淮塔就会亮起彩灯,远远望去就像一颗耀眼的明珠。我爱我的家乡,更爱!

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