优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
发现亮点小学（通用19篇）篇一
有的考生将“话题”作为“标题”实乃下策。作文的拟题法有以下几种。
1、扩充法。就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，将话题扩充为一个短语。如以“礼物”为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。
2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》（以“坚强”为话题）《沟通无限》（以“理解”为话题）《因为有了你》（以“假日”为话题）《给我阳光就灿烂》（以“阳光”为话题）。
3、替换法。就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语――这一词语可以是话题词语的比喻义或引申义。如，以“为别人喝彩”为话题作文，话题中的“喝彩”就是“称赞夸奖”的意思，可直接拟题为《××，好样的！》。
4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。如《做一匹靠自己的“黑马”》（比喻）《绿色，我的梦》（借代）《战胜脆弱，从心做起》（仿词）。
二、立意亮点。
同样的题材，可以写出立意相差甚远的不同文章。立意应遵循“求新，求真，求深”的原则。“求新”是立意的灵魂，我们应追求“人无我有，人有我新”的境界。要作到立意新颖可采用“反弹琵琶”的方法。如以“欣赏”为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时，他采用反弹琵琶的立意方法，鲜明地提出“欣赏自己”这一独特的观点，从而获得了满分。“求真”就是要写出富有真情实感的文章。“求深”就是立意要有深度。如河南半命题作文《幸福原来_____》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。
三、语言亮点。
有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到?警报解除?，又缩头蜷腿”。可以让语言抒情化。例如，“我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！”可以引用古诗词，还可运用修辞手法等，追求诗意灵动的语言美，充分显示自己的才情。
四、开头、结尾亮点。
文章开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。根据这一点，介绍几种便于操作也比较实用的开头。
1、落笔扣题，总领全篇。这类开头，开宗明义，既扣了题，又领起下文，给人干脆利落、入题快捷、不枝不蔓的感觉。
2、自然入题，水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写，自自然然地入题。
3、开头质疑，吸引读者。这样的文章，一开始便在读者的心里留下几个问号，很能激起读者的求解欲望。
4、名言警句，给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于抓住读者的心。写好结尾的原则是：总结全文，提示主题――或能意在言外，发人深思，或能戛然而止，干净利索。根据这个原则，可采用以下几种类型的结尾:。
1、瓜熟蒂落，自然完结。事情结束了，文章也结尾了。
2、照应开头，收拢全文。结尾或点题，或与文题遥相呼应，起到收拢全文的作用，给人以圆满的感觉。
3、联想引申，深化主题。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题，或总结提高，使主题得到升华。
4、临别秋波，引人动情。根据前文的需要，在结尾处写一段让人动情的句子，使人读来产生留恋之意。
中考满分作文大多突破了文章固有的结构模式，在文体上有所创新，如题记式、日记体、书信体、镜头组合、小标题、剧本式、聊天式、访谈式、调查报告、童话式等。作文形式新颖独特有助于提升作文的品位，增加作文的得分点。不过，文体的新要与思想内容的新结合在一起，如果一味追求形式上的创新，而不注意文章的思想内涵，结果只能是“新瓶装旧酒”，让人乏味。
材料作文要“三清”“三扣”
近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态―――这是写好材料作文的前提条件。审题要“三清”
1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。
3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。
构思要“三扣”
1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的.地位，进一步突出文章的主题。
3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。
写作要“五个一”
一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。
一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。
一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。
一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。
写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦！
发现亮点小学（通用19篇）篇二
生活中的亮点在于发现，于是，我提着照相机去寻找生活中的亮点。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了。”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余晖还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的`笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
发现亮点小学（通用19篇）篇三
鱼儿没有鸟儿的翅膀，却可以在蔚蓝的海洋中自由自在地游荡；鸟儿没有鱼儿的鳞甲，却可以在湛蓝的天空中无拘无束地飞翔。
你可以不优秀，但你绝不可以没有自己的特长。让瞳孔透过七彩的阳光，捕捉个性的亮点！
每一个人都是一块未经雕琢的黄金，捕捉个性的亮点，让它折射出引人注目的光芒，才能成为一块价值连城的黄金。
捕捉个性的亮点，就要经营自己的长处，逐渐使其出类拔萃，略胜一筹，那才会成为自己的与众不同之处。
马克吐温深知自己不是块经商的材料，于是就拿起自己饱含幽默讽刺的笔，去开发自己善于写作的文学天赋。一颗小说巨匠之星灿然升起！
姚明发挥自己的身高优势，成为一颗灼灼闪光的篮球明星；藩长江凭借他的滑稽、幽默、风趣、多才多艺在演艺圈成为较为明亮的一颗笑星！个性的亮点，就是发挥长处的潜力。
捕捉个性的'亮点，还要拿出点自信，拿出点勇气。
毛遂自荐是一种自信，一种勇气，他以“三寸之舌强于百万之师”为世人称颂。卓别林的无声幽默电影是一种创新，一种尝试，他深信自己与众不同的表演方式定能开创一个新的亮点。他的几十部电影至今仍深受人们的喜爱。
史铁生在双腿残废后，终于丢弃了轻生的杂念，为自己折了一只“写作号”的人生之船，勇敢地去面对人间风雨；正攻硕士学位珠史蒂逊*霍金在受到上天的愚弄后表现出来的是怎样的一种大勇啊！
以自信和勇气为翼，捕捉个性的亮点。
也许我们不是什么天才，但是我们可以拥有奋斗的源泉；也许我们没有身高优势，做一个藩长江似的“小人物”又何妨？也许人间灾难并没有降临在我们身上，勇敢地亮出自己又怎样？捕捉个性的亮点，才能展示出一个真实而又特别的你！
不一定要像汹涌澎湃的大海一般轰轰烈烈，涓涓流淌的小溪也能奏响美妙的旋律；不一定要像参天古树一样一览众山小，生机勃勃的小草同样可以笑对人间风雨！
我就是我！每个人都有自己的与众不同之处。捕捉个性的亮点，灿烂不斐的人生！
发现亮点小学（通用19篇）篇四
妈妈说星期六我身上有几个亮点：第一个是我自己洗了校服和自己的短裤，第二个是我吃饭时帮爸妈盛饭，第三个是我帮外公重新把家里的地拖了一下，第四个是自己独立洗了澡。妈妈说我的这几个亮点真的挺好的，我很开心。
发现亮点小学（通用19篇）篇五
对于中秋节，我最爱的就是中秋之夜了吧，因为中秋夜有着它独有的美丽，散发着它迷人的光彩，每一年的中秋节最不能错过的就是中秋之夜了。
一年一度的中秋节又到了，我可高兴啦!一轮明月徐徐升上天空。
我和爸爸、妈妈一起出来赏月。圆圆的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停真有意思。
啊!月亮还有一块黑影呢，那是嫦娥姑娘吧!旁边那可能是玉兔吧?我真想和她们会会面，可惜那是神话故事里中的人物，我们是不可能会面的。也许，那是蕴藏着宝藏的`山脉，正等着我们去探索、开发。
穿过花坛时，月色透过花丛，发出温柔、和谐的光，把周围的景物都镶了一层白边，我仿佛漫步在银色的世界里。
啊!一阵花香迎面补来，原来我们到了小花园，这里有假山，有水池，有树木。月亮倒映在水池里，像一个“玉盘”，一群小鱼好奇地向“玉盘”游去，水面一晃荡。“玉盘”碎了。小鱼们吓得躲到了浮莲下面，过了好一会儿它们才从浮莲下面探头探脑地钻了出来。多有趣啊!
我轻轻地哼着歌儿，陶醉在迷人的月色中。家乡的中秋之夜真美啊!
发现亮点小学（通用19篇）篇六
大多时候，我都只能看到世界的表面，忽视这个世界的本质核心。
相信只要我们用心去发现，去观察，一定有让我们满意的收获。
不是这个世界不够美好，而是我们总是太过忙碌，以至于缺少发现美的目光，更多了数不清的无边抱怨。
我喜欢看张爱玲，不仅仅是因为她多么有才，还因为她有一颗观察生活和善于总结的心。天才可遇不可求，天才太少，我们不能要求每个人都成为天才，可是每个人都能做到，对自己的生活负责任，擦亮眼睛去发现，让自己的生活变得充实而美好。我依然足够喜欢张爱玲的'那句，我喜欢下午的阳光，它让我相信任何事情都还会有转机。
如果有一天真的日暮途穷，我走投无路，我会选择在下午重生，下午的阳光，让我看到希望。只要生命还没有丢掉，我都可以告诉自己，还可以重头再来。
白云苍狗，乌飞兔走，我们大都喜欢用这些词语去感慨，带了许多虚荣的成分。如果你真的领悟时，是说不出话来的，顶多化成一声浓重低愁的叹息，仿佛前世今生的压抑。
发现亮点小学（通用19篇）篇七
“亮点，亮点，我怎么还是看不见你的亮点？”
在无数的竞争者中，你的亮点，就是你最好的武器。没有这个，你拿什么去和别人比。舞蹈亦是如此。
“亮点，亮点，做动作一定要有亮点，不然怎么和别人相比？”导师不耐烦的在我身后指指画画。时而纠正我的错误，时而完善我的动作。可惜我做的就是如此普通，没有亮点。
“唉！”或许我就是个天生没有亮点的人吧。
我向后退了退，把位置让给有亮点的同学。一个人孤孤单单的走到角落，自己练习起来。
“好了，同学们，来！都过来，让她给你们示范一下”
老师口中的她是一位长相机灵、性格开朗的天才舞者。
她轻轻地踩着音乐，缓缓的飘过舞台。随着乐符起舞。每一个动作都是如此的优美，如此的精雕细琢。像极了夜晚中天空那晚明月。如此的洁白无瑕。
显然，我是一个没有亮点的.学生。
“好了，我们接下来将进行随机练习，你们自行编排。”
“啊？”顿时一片惊讶，连她的脸上也不禁出现了一丝难堪。
一段从没听过的音乐就这样猝不及防地响起。所有人都手忙脚乱的，一时之间群魔乱舞，迷了方向。老师的柳眉瞬间挤在一起。
那音乐像是流水声，清澈而又优美婉转。
不到半分钟，我便找到了感觉。也不知怎的，动作没经大脑思考就自然的做了出来。
也许是我的感觉很好，又或者是我的经验丰富。反正，我做起动作来就是如此的得心应手。
我看了看四周，只剩下些优秀的尖子生。想了想，终于还是退了出去。
“停——”一生威严的声音吸引了所有人的注意。顿时，大家都不明所以地看向老师。
“你为何要停下？”
“我？”老师指的竟是我。莫不是看错了吧？
“对，就是你。正跳得起劲为何不继续跳完？”
我只好红着脸又走向中央，重新跳了起来。大家都向旁边走去，留我一人孤孤单单的舞动。
曲毕，舞停。
“啪—啪—啪—”不一会儿掌声便如潮水般向我袭来。
原来，我也是有亮点的。
发现亮点小学（通用19篇）篇八
为什么我们的社会越来越先进，那就是人们善于发现、用心观察，创新发明的结果。
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝，味道很香，还能让人精神舒畅，那就是茶叶。
鲁班上山的时候，手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班观察到小草的锯齿，发明了锯。很多事情只要仔细观察。都是可以发现的，可以发明创造的。
为什么有些动物的食物是肉，有些动物的食物却是草、树叶？为什么墨鱼会吐墨？为什么青蛙要吃蚊子？这一切我都非常好奇，都要去进行仔细观察、发现、思考。
人类为什么要笑？我想，是笑能使人健康、长命百岁吧。
我们要好问好学，爱思考、观察、探索。就能发现更多奥秘。
发现亮点小学（通用19篇）篇九
在这个世界上，我们每个人都是独一无二、绝无仅有的，这是从我们出生的那刻就已经被决定和定格了，就像世界上永远不会有两片相同的树叶一样，世界上的你、我、他，永远不会变成同一个你、同一个我、或是同一个他，正是因为不同的你、我、他、才有了我们今天五彩缤纷、绚丽多彩、个性十足的世界，因此，我们每个人一定要善于发现自己的闪光点，定位好自己的位置，没必要模仿别人，贬低自己，因为我们每个人都是唯一、独特、具有无限潜力的个体，别人的东西永远不可能变成你的，只有你才能发现你的亮点，闪亮他人的双眼，别人永远不可能取代你，因为你是唯一不可替代的。
在现实社会中，不论是在生活中还是职场上，当一个人取得成功后，很多人都喜欢模仿他，模仿他所有的一切，不管是工作方式、还是为人处世的态度，甚至是人生观、价值观、世界观，也许他的确有我们值得学习的地方，但是每个人都有自己的思想，自己的态度，自己的人生，如果我们每个人都去模仿别人，那么世界上不就只有一种人了，那么我们存在的意义在哪呢，要知道模仿别人永远只能是山寨版，是山寨版就永远不能走向世界，你愿意做这样的人吗。
我们每个人，对于大千世界来说，也许作为个体的我们是非常渺小的，但是我们绝不是可以被忽视或者小视的，水滴都有穿透石头的力量，那么我们人类的潜力当然也是无可限量的，每个人都会有自己的闪光点，所以你一定要发现自己的亮点，闪亮他人的双眼，有时候，你的选择就是你人生中的转折，所以请做你自己，你就是你。
发现亮点小学（通用19篇）篇十
在我们的生活中许许多多的事情是需要我们去发现，去探寻，每个人每件事每一种物品都有它存在的意义和亮点，然而这些亮点是要用心去一点点感悟的。
亮点是什么？亮点是需要你留心的观察，当你被痛苦所包围时，你需要努力从痛苦中走出来，这份不屈的勇气就是你的亮点，当你正处在人生灰暗的低谷期时，坚强的从黑暗的阴霾中站起来，走向光明，这份执着就是你最美的亮点，当你还在犹豫与挣扎中渡过时，你需要果断前行，这份果断正是你最打动人的亮点。
亮点在哪里呢？亮点在乌云密布的天空上，当瓢泼的大雨过后，你会看到一道绚丽的彩虹从乌云密布的天空折射出来，这就是亮点，当一滴滴水滴汇聚成小河时，这就是亮点，当坚硬的岩石被水滴长年累月的滴穿时，这也是亮点。
我的朋友，也许你认为你是平凡的，但上帝是公平的，每个人都会有不一样的亮点，只是你现在暂时没有发现而已，努力的去发现自己的亮点，现在就行动起来吧！
发现亮点小学（通用19篇）篇十一
我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的人的过错，发现不纠正。
那天，我们正看电视看得高兴，她忽然让我去拿床单，我觉得很奇怪，问她：“姐姐，拿床单干嘛？”料想她会心平气和的告诉我，谁知她不客气的说：“让你拿你就拿，哪那么多废话！”还有那次，山花姐给我们讲题时，讲错了，她不但不纠正，反而说她对，她还对我说：“她比咱两大，不可能错！”
真是气死我了！她怎么是这种人？！
我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的人的过错，发现不纠正。
那天，我们正看电视看得高兴，她忽然让我去拿床单，我觉得很奇怪，问她：“姐姐，拿床单干嘛？”料想她会心平气和的告诉我，谁知她不客气的说：“让你拿你就拿，哪那么多废话！”还有那次，山花姐给我们讲题时，讲错了，她不但不纠正，反而说她对，她还对我说：“她比咱两大，不可能错！”
真是气死我了！她怎么是这种人？！
发现亮点小学（通用19篇）篇十二
生活中许许多多的事情是需要我们去发现，去探寻，每个人每件事每一种物品都有它存在的意义和亮点，然而这些亮点是要用心去一点点感悟的。
亮点是什么？亮点是需要你留心的观察，当你被痛苦所包围时，你需要努力从痛苦中走出来，这份不屈的勇气就是你的亮点，当你正处在人生灰暗的低谷期时，坚强的从黑暗的阴霾中站起来，走向光明，这份执着就是你最美的亮点，当你还在犹豫与挣扎中渡过时，你需要果断前行，这份果断正是你最打动人的亮点。
亮点在哪里呢？亮点在乌云密布的天空上，当瓢泼的大雨过后，你会看到一道绚丽的彩虹从乌云密布的天空折射出来，这就是亮点，当一滴滴水滴汇聚成小河时，这就是亮点，当坚硬的岩石被水滴长年累月的滴穿时，这也是亮点。
我的朋友，也许你认为是平凡的，但上帝是公平的，每个人都会有不一样的亮点，只是你现在暂时没有发现而已，努力的去发现自己的亮点，现在就行动起来吧！
姓名:李添姿。
笔名:tz。
学校:安陆市中等职业技术学校三（2）班。
指导老师:无。
联系电话:。
发现亮点小学（通用19篇）篇十三
前几天呢，我邀请了5个好朋友，到我的家里来做客。我们正在看书玩游戏的时候，突然妈妈说，让我们去吃一点水果。但是我和小朋友们还有弟弟都想吃橘子，但是家里只有4个橘子了。我算了一下4个橘子分给我们7个人（5个好朋友？我和弟弟2个人），怎么都是不够的，怎么办呢？当时我觉得还有点紧张，然后呢，突然我就想出了一个好点子。就是榨果汁，刚好那个橘子水分很多，一个橘子分两半能各占满一个小杯子，所以呢，我们就榨了8（4+4）杯果汁。这时候爸爸又回来了，我问爸爸想不想喝橘子汁，爸爸说不用了先放在那里，他想吃梨子。这时候妈妈也说想吃梨子，爸爸就拿了一个梨子，削好皮就分了一半给妈妈，我觉得好奇怪呀，然后我就去问妈妈，妈妈就说因为只有一个梨子了，但是他们两个都想吃，就分成两份一起吃，不一会他们就把那个梨子分着吃完了。不知不觉时间就到下午了，我的5个朋友也要回家了，他们依依不舍因为在我家玩的'很开心。妈妈问他们今天玩儿的高不高兴，他们就笑着说很高兴，这一天我也觉得过的非常快乐，非常高兴。
发现亮点小学（通用19篇）篇十四
我发现了一个秘密，有一种草本叫商陆，它果实的样子像扁扁的小南瓜，成熟的果实红红的，我把它剥开后，里面的'果汁也红红的，将我的手指染红了后，好几天也洗不去。
我采集了几个果实后，回到家里放在我的工作台上拍照片，拍完照片，奶奶指着工作台上的红色斑迹对我说：“你干什么啊!把桌子搞的红红的。”爷爷赶紧用湿布擦，擦不掉，这件事情发生在20xx年的11月份。
周末，老师布置了‘我的发现’作文，看到工作台前的桌子上的红迹，让我回忆起了4个月前对商陆的发现。
我有一个库存几百个品种的种子库，我打开后找到了保存商陆果实的纸包，经过了4个月的自然保存，虽然商陆的果实干瘪，由红变成了深红，但是还没有干透，我用力揑了一下，居然还可以把我的手指染红，我揑着它的果实在纸上写了一个深红的字，过几分钟后，用手指用力擦，擦不掉。
看来我发现了一种安全环保的颜料，而且它的染色力非常的强，如果能用于实践，哪该多好啊!
发现亮点小学（通用19篇）篇十五
生活中真理无处不在，只要你做一个有心人就一定会发现许多秘密。
有一次，我洗手时手上沾满了洗手液，一直搓，搓出了许多泡泡，于是我把它按在了玻璃镜上．玻璃镜上立即出现了一个个小掌印。我高兴极了，然后我就不管这些“小花”了。晚上我洗澡时发现镜子上有许多雾，唯独上午我弄上去的手印没有被雾“占领”．我兴奋极了。
过了一天，我想再做做那个实验，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗头发了，我把头发上的'泡沫涂在镜子上。这次，我涂了大面积，再用水稍微一冲，就完成了。过了一会，雾占满了洗手间的空间，整个洗手间变得朦朦胧胧，可我的镜子上还是没有雾，清晰地照出了我的影子，我兴奋地喊着：“我发现镜子的秘密喽！”
我以后要发明出最节省，最轻便，最好的防雾镜子。
大自然是人类的好老师，给了我们许多有好处的启示，只要你善于发现，就会发现许多有趣的事情。
发现亮点小学（通用19篇）篇十六
1、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。(意思对即可)。
2、选做题。(1)(2分)总结上文，揭示原因，。为下文如何发现自己作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
3、(3分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。
后记：发现自己，改变自己，让自己的人生更美好，关于《发现自己》以供同学们赏析，希望其阅读答案也可以帮助到同学们!
发现亮点小学（通用19篇）篇十七
有这样一句话：“白纸上不能只看到黑点，黑纸上也要看到白点。”
说得多好啊，回首众多往事，我终于明白：当痛苦来临时，不要总问“为什么偏偏是我”？因为快乐降临时，你可没问过这个问题。成长了才知道，世界上任何事情总有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失败。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前还能做些什么。
离开大学的那段日子，我经历过了考老师、等结果、然后失败，失败后来不及伤心便又开始了报名、考试、等结果。。。那段时间只要听到有招聘教师的县市，都会去尝试。跑得最多的一次是一天内跑了三座城市。。。可结果呢？真想一头撞算了。终于，我背上了行囊，离开了生活了五年的城市，或许我应该去更广阔的天地飞翔。工作后，我真的应验了班主任曾对我说过的那句话：社会这个洪流会把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失败，一次次被拒绝，我不再自暴自弃，不再与任何人抱怨争执什么了。因为我知道，我能做的，只能是鼓足勇气，充满热情再一次去敲门。
如今，看着大学校园里那一个个青春而略带稚气的脸庞，他们或者为比赛失败而抱怨连连，或者为考试失利而心灰意冷，或者为求职失意而迷茫不前，我仿佛看到一句话：泪水和汗水的化学成分相似，前者只能为你换来同情，而后者却可以为你赢得成功！现在，我在上海这座城市生活得很好，享受这城市快节奏所带来的充实和快乐。偶尔也会回想起我曾走过的那一切，回想起时才庆幸，我当时付出的不是泪水而是汗水啊！
发现亮点小学（通用19篇）篇十八
很久很久以前，从老鼠成为猫的食物那天开始，老鼠们一个个的被猫群追得四面楚歌，命丧黄泉。鼠王见自己的国家民不聊生，危在旦夕。他心急火燎，绞尽脑汁也想不出好办法，头发掉了一把又一把。
最后，就在几天前，一只忠实的鼠大臣提出，召集所有的鼠民讨论一下，人多力量大，三个凑皮匠顶个诸葛亮，说不定能想出什么好办法哪。于是，鼠国大会在今天召开了。
会议地点定在了金碧辉煌，香味四溢的'饼干大厅。一进大厅就见满大厅的老鼠吱吱叽叽的乱成一团，喊声叫声连成一片。大家鼠心慌慌，竟然对周围的美味熟视无睹。
“咳咳”国王开始发言了，会场上顿时鸦雀无声，“大家都知道，这几年我们熟国被猫折腾得民不聊生，今把大家叫来，是想让大家出出主意，想想办法，团结一致，共度难关。”
会场上一片嘘声，这时一只短尾巴的小老鼠跳出来说：“太简单了，我们把他们都捆上，他们不就吃不到我们了吗？”“笨蛋，有那本事，今天就不用在这浪费时间了。”“就是，就是”鼠民连连赞同。
发现亮点小学（通用19篇）篇十九
13、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。(意思对即可)。
14、选做题。(1)(2分)总结上文，揭示原因，。为下文“如何发现自己”作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
15、(3分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。