优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，给人留下深刻的印象。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
图书角小学大全（18篇）篇一
今天，郭老师带领我们去图书馆进行综合实践活动。
图书馆的王阿姨热情接待了我们。王阿姨告诉我们，借书就必需有借书证。原来办理借书证这么简单呀，只用给管理员一张照片，提供自己或者亲人的身份证号，再给100元押金就办好了。一次可以借两本，借期15天，过期没还，就要接受惩罚。
进入书库，我们就听王阿姨为我们讲图书摆放的知识。从王阿姨口中我们了解到：图书可分为几种排列方法，可以按照书的第一个大写字母排列，也可以按照书所在哪一部分内容排列，还可以按照书边上的数字从小到大排列。王阿姨为了让同学们能更好地掌握图书的摆放知识，就随意从图书架上抽了一些书让我们一小组一小组的尝试整理。我们这一组先把书按顺序排列好，再把手中的书放到书架上去。因为我们那小组的书大写字母是“y”，我们就到那一栏去找，找书上编号所在的地方，但我们找了好久也没有找到，直到别人都放好了，我们才找到，就把书塞了进去。放好了书，我们感觉到原来放书和摆书也不是一件容易的事啊！
我们来到儿童图书馆，这里有许多我们爱看的读物，大家都争着找喜欢看的书，坐在这里静静观看。
这次实践活动，使我们更好地了解图书馆内各项设施的使用方法和作用，在实践中深刻体会和领悟有关知识。我们满载着收获离开了。
图书角小学大全（18篇）篇二
学校图书馆是我的乐园。
每次一进门，一阵淡淡的书香迎面扑来，让你一下子就沉浸其中。
图书馆的每一面墙都摆满了各种各样的书，有一些书是同学们自己做的小书，每一页都会让你感到神奇和有趣。
图书馆中央，有几张圆桌子有序地排放着，可以让好友们围坐一起静静看书。圆桌旁是一大片地台，铺着厚厚的地毯，散落着花朵形的地垫。一旁巨大的落地窗外，阳光正好，半躺着，一边享受阳光，一边静静读书，这是好享受。
图书馆右边放满了高大的书架，在那里有大人看的教学理论类，有小孩子们爱看的漫画、科学类书籍。
这么多的书，一屋怎么够放呢，竹里馆还有一个安静的小阁楼。顺着楼梯上了楼，迎接你的是几个巨型毛绒玩具，你可以在它的怀抱中看书，这里，是我的“天堂”。
我喜欢我们学校的图书馆。
图书角小学大全（18篇）篇三
2013年12月22日，我做了一件非常有意义的事——去端州图书馆，做自愿者。
今天，我们班代表学校参加自愿者活动。首先，我们到“流动图书馆”里集中，等我们都到齐了，图书馆里的叔叔就会吩咐我们干活。正所谓：“手快有，手慢无。”我抢到了一块抹布。其实图书馆那个阿姨教我们分类图书，我就有一点不明白，幸亏我拿到抹布，不然叫我去分，可不把图书馆里的书弄乱才怪。阿姨说：“有抹布的擦书柜，没抹布的去分类图书。”我把抹布洗了一下，就开始进行我的“清理大扫除”。过了几十分钟，我和我的.搭档小萍，终于把整个流动图书馆的书柜擦干净了。阿姨和蔼地对我们说：“做完就歇一下吧，去看一下图书吧！”。我们在流动图书馆旁边发现了一块“新大陆”——悠闲阅读区。那里好漂亮，有石子路、很多树木和一些椅子。我们和四（3）班的人一起玩，本来我们说，出去透透气，谁知，我们却玩起做迷藏来。玩了一会儿，我们就有点害怕了，于是就回去流动图书馆里。幸亏没别叔叔发现，不然就糟糕了。下午，我们没事做，叔叔又没安排我们工作。于是，我们只好一边看书，一边聊天。看呀看，聊呀聊，我觉得我们不是在做自愿者，而是在看书，在玩。
下午要走了，我们虽然要走，但是心还在那间图书馆里……。
图书角小学大全（18篇）篇四
我想要一本这样的超级图书一本能够一口气都读完天下所有的好书的超级图书。它是什么样子的呢？废话不多说，带大家来见识见识它的庐山真面目吧！
它拥有和普通书一样的外表，但不是谁都能翻开它的`，它会寻找自己的主人，只有它认你当主人了，你才可以翻动它，并且只有你能翻动它。更神奇的是作为它的主人只要一来到它的旁边，它就会变成只有你能够看到的隐形大房子，并伸出它神奇的手把你拉进这个大房子里。更让人瞠目结舌的来了，大房子里四壁全是密密麻麻的文字，奇妙的是进入大房子的你好像变成了神童，不管什么文字都可以看懂，而且还能一目十行的都记在脑袋里。在里面挪动一步，又来到另一番世界，笔墨纸砚~应有尽有，当你好奇的拿起一支笔，想在铺好的纸上随便写点什么时，竟也能‘诗句成行，出口成章’的肆意挥洒笔墨了。当然了，这肯定是因为刚刚的‘一目十行’所记下的文字奏效了。才会如此的‘下笔如有神’。
超级图书的神奇还远不止如此，它的功能也会随着我幻想的丰富而更加丰富哦。
图书角小学大全（18篇）篇五
今天我和妈妈一起去了图书馆。到了图书馆，妈妈去还书，我去借书。妈妈让我借》暑假生活》里推荐的书，可我一本也没找到。于是，我找了几本我喜欢的书。
我还给妈妈读了两个故事，一个是》一座房子和一块砖》，另一个是》美女与野兽》。》一座房子和一块砖》里面讲了一个小老鼠很穷，一开始只能买一块砖，最后却买了一个大房子的故事。它是通过自己好好劳动得来的。我们学习也一样，只有刻苦努力才能取得好成绩。
图书角小学大全（18篇）篇六
在校园的一角，有一处充满知识的天堂——图书馆。
“叮铃铃”上课的铃声打响了，我们兴奋地排好队。走上楼去，看见刺眼的电脑屏幕，听见鼠标的“滴答”声，我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房，而是紧邻它的一家图书馆。
图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团，都是为了抢好书，我拿到号牌，急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到《女儿的故事》。从头来，再找一遍。哈哈！总算被我找到了，原来不在之前的位置了。
快速地打开书，一页，两页，我贪婪地吸收着知识，就像一匹饿狼，我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子，看着这悲欢离合的故事。读完后，我又知趣地把书翻回第一页，重新看一遍，因为“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。
宁静的图书馆，没有同学们的喧闹声，只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过，吹过了校园的桂花，也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔，自由自在。
“叮铃铃”下课铃响了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，看书，拓宽了我的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我明理，学会如何做个有修养的人；阅读，还提高我的阅读能力，并且让我养成良好的学习习惯。
图书馆，让我走进了知识的天堂。
图书角小学大全（18篇）篇七
爸爸妈妈常对我说：“人的一生中最应该做的事，就是多读书。因为读书不但能收获渊博的知识，而且能懂得许多做人的道理。”
于是，每当周末，我就到图书馆去转一转。起初我对图书馆很陌生，不太感兴趣。慢慢地，当我走进安静的图书馆，就有了一种异样的感觉，逐渐喜欢上了油墨香味。那一本本历史书、童话书、神话故事书都逃不过我的“魔掌”。我信心十足地作了一个“宏大”的决定，一定要把这里的书全看完。
此后，我一有空就到图书馆去，星期天还会一上午或者一下午都泡在图书馆里。我沉浸在满屋的图书之中，有一种将任何事物置之度外的感觉，仿佛时间凝固，一切都静止了，只有书和我同在。我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋中，欣赏着书的无穷魅力！
有时，我一个人静静地看着一本书，时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情，别有一番趣味。
一天的时间太短。童话的可爱、神话的奇趣、生活的知识、自然界的神奇，还有那历史的演绎，各种各样的知识宝库让我如饥如渴地阅读。我利用图书馆资源的积极性一天比一天高涨，学习语文时需要阅读大量的课外书籍，到图书馆可以寻找适合的书籍；写作文需要掌握写作技巧，可以在图书馆找一些作文书，多阅读可以提高写作水平；复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习；当我遇到难题时，也可以从图书馆里找资料，释疑解惑，做到融会贯通。
如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方，我经常贪婪地徜徉在知识的海洋中！
图书角小学大全（18篇）篇八
以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标。
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点。
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。
三、具体措施。
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
四、主要安排。
1、布置、开放阅览室、图书馆，
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。
1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。
结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。
1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点。
1、引导阅读，培养道德感。
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感。
让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作。
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。
（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作按排：
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
十月：1、总结上月工作。
2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报（10、10交）。
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：1、特色校班报（11、10交）。
2、开展“好书换着看”活动。
十二月：1、办好校班特色报（12、8交）。
2、做好工作总结。
其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的`阅读兴趣。
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路。
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
图书角小学大全（18篇）篇九
今天，我和我的妈妈一起去东莞图书馆二楼看了许多动物标本。其中有一只大熊猫，它是世界稀有的珍稀动物，皮色优雅，性格温顺，动作可爱，是我国的国宝，也是世界的宠儿。
我又看了故事中常讲的狐狸。狐狸很狡猾，被猎人捉住了，就会装死，还会放出一股臭味。另外我还注意了蛇类，眼镜蛇性情凶猛，受惊的身体前部能直立，颈部膨大，并能发出“呼呼”的声音。它属毒蛇，还有药用的价值。今天我所看到的标本动物，让我学到许多知识。
图书角小学大全（18篇）篇十
那是一个风与日丽的星期六，我妈妈答应我，今天去图书馆。
等我挑完书，已经是四点多了。我匆匆的办完借书手续，急急奔下楼。下了楼，我傻眼了：别的小朋友都被家长接走了，可妈妈还没来！我顿时急得像热窝上的蚂蚁——团团转。我心里想：如果妈妈还不来，我就自己回去！
等我汗流浃背的跑道妈妈单位门口时，妈妈正要去开车接我。妈妈问：“你怎么自己回来了？”我吞吞吐吐地说：“我看你还没有来接我，于是，我就自己来找你来了”妈妈眼里闪着激动的泪水我的妈妈带着哭音连声说：“佳仪，你长大了呀！佳仪，你长大了呀！”
图书角小学大全（18篇）篇十一
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点。
1、引导阅读，培养道德感。
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家的领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感。
让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的`发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作。
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。
（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作按排：
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
十月：1、总结上月工作。
2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报（10、10交）。
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：1、特色校班报（11、10交）。
2、开展“好书换着看”活动。
2、做好工作总结。
其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
图书角小学大全（18篇）篇十二
小时候我喜欢陪阿姨去图书馆借书，每次借完书回到家，我就迫不及待的请阿姨念给我听，一遍听完--再一遍，好听的的故事总是百听不厌。
到了中班，终于拥有了第一张借书证，欣喜若狂的我，像是拿到宝库的钥匙的欣喜若狂。
图书馆就像个充满知识的大宝库，等着有心人去挖掘。当我在课业或生活有疑问时，总是能在图书馆里找到一本解惑的书，让我茅塞顿开；当我悲伤难过心情不好时，读一本幽默有趣的绘本，就可以让我立刻抛开烦恼破涕为笑。炎热的夏天，我也喜欢去图书馆里吹凉凉的冷气，心情很平静，头脑很清醒，可以装更多有用的知识。
现在的.小孩，每天在家不是看电视就是玩电脑，让爸妈伤透了脑筋，何不跟我一起上图书馆呢?我最敬佩的大师"达尔文"说:“一日充实可以安眠，一生充实可以无憾。”，我也要多多阅读充实自己，让我这一生更精采丰富，了无遗憾。
虽然我现在年纪还小，没能力赚钱自己买书，但是可以享受图书馆的免费资源，我真是幸福了!谢谢我们的国家这么重视小孩的教育，建立许多图书馆，让没钱的小孩也有书看;谢谢许许多多用心的作家，写了许多好书，让我可以享受阅读的乐趣，谢谢图书馆的阿姨们，总是热心助人帮助我。我要用感恩的心，努力充实自己做一个对社会有贡献的人。
图书角小学大全（18篇）篇十三
我喜欢的“朋友”的“家”
一说到朋友家，大家肯定觉得我要讲述一个温馨的家庭，那你大错特错了。
我讲述的是一个很大很大的家庭，那个家庭的成员很多。
你猜对了，我的朋友就是书，它的家就是图书馆，是我经常光顾的地方。
想起我以前借书的方法，我都忍不住笑起来———那时还是第一次到图书馆借书，我并不熟悉这个很大的图书馆，我就东看看，西瞅瞅，东跑跑，西跑跑。我爱看的书好像在跟我做迷藏，怎么也不让我抓到它，图书管理员友好的说：“小妹妹，有什么需要我帮忙的吗？”“叔叔，我找不到想看的书。”我说。叔叔指着西面的墙上说：“小妹妹，上面的墙上写了哪些类的书，书的名字，还有它的位置在哪，您看一看，就知道了。”我照着叔叔说的方法做，果然找到我喜欢的书。我想：“哈哈，你这本调皮的书，你再也逃不掉了吧。”
从此以后，我就成了那里的老顾客了。
图书角小学大全（18篇）篇十四
10月27日至12月1日，是我校的“与经典同行”书展。学校开展了“阳光晨读”、“书展”、“作家进校园”、“书香门第鉴定”等一系列读书活动，让我对“书展”最感兴趣。
书展那天，老师早早给我们发了“买书币”，大家都在30块钱。我拿着这种特殊的货币去找我喜欢的书。哈，在层层的书下面，我发现露出来的一角就是我喜欢的那种书的封面。我赶紧跑过去，怕有人抢我。我捡起来一看，是我要的书，赶紧付了钱，抱在怀里。之后就迫不及待的找地方打开看了起来。哦，甚至还有礼物。是个小漫画，打开后折叠成小卷轴。这时，一个不认识的同学急匆匆地跑过来对我说：“同学，你能把这个小漫画卖给我吗？”我给你二十元。”我一时没吭声，他着急地说：“二十块！”我心想，这本书才20块钱买的`，更别说是礼物了，于是我小声说：“对，对。“就这样，我们完成了交易。我用20块钱买了我喜欢的书，那个同学得到了他想要的书。这是一个完美的交易！
图书交易这么有意思，真希望下一届书展快点来！
图书角小学大全（18篇）篇十五
今天，妈妈让我和姐姐去图书馆。我高兴的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的穿好衣服，蹦蹦跳跳的去了图书馆。
到了图书馆，我们先挑了几本书，找了一个人少的地方，然后蹲了下来开始看书。于是我们便在知识的海洋里遨游着。其中我看了《哈弗家训3》《青铜葵花》……等书。那优美的词句，脍炙人口的儿歌都呈现在这书中。谁知我和姐姐一着迷，居然一下看到了六点多。我和姐姐都不愿离开既安静又舒服的图书馆。于是我们便继续静下心看书。时间如同被施了魔法，变得超快，转眼间到了九点。我和姐姐知道时间晚了，就以迅雷不及掩耳之势跑出了图书馆，往家赶去。
到了家里，我看到妈妈已经快要哭了，原来我们看的太入迷，就把妈妈给忘了，我们三点出来，九点回去妈妈能不急么。下次就应该早点回去了，不过这一次倒让我懂得了一个道理，和懂得了许多知识。
图书角小学大全（18篇）篇十六
清晨，我和外公、外婆一起去了浦东图书馆。
它是国家一级图书馆，地下有两层，地上六层。建筑高36米，由日本株式会社设计而成，图书馆的藏书约200万册。第二层就是少年图书展区，一进门就看见书架里的书琳琅满目，有历史的、有自然的、有科学的……，看都来不及看呢！那里静悄悄的，静得只能听见人的呼吸声，我们先找到了一个桌上有电脑，靠窗的大位置安顿下来，然后再开始慢慢挑书。我挑了本《小英雄雨来》看了起来……不知不觉到了吃饭的时间，我们一起来到地下一层吃过午饭。
午饭后我和外公来到顶层，那儿六个书架上放着“爱心飘流图书”，这些书都是读者捐赠的，读者可以自己取阅，如果家中有闲置不用的图书也可以捐给“爱心飘流图书”，让需要的人使用，发挥书的最大价值。我想到了家中的书架上已堆了许多闲置的书，回去理一理，下次去图书馆时把它捐赠给“爱心飘流图书”，让其他爱书人阅读，继续一段飘流书香，让知识因传播而美丽。
图书角小学大全（18篇）篇十七
如果你走进图书馆，置身于充满墨香味的书海里，一种庄严、高雅的神圣感，就会油然而生。这里是读者的天堂，学者的金矿，睿者的乐园，是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。
有道是“读万卷书，行万里路”，图书馆为人们打开了一扇通往知识世界的大门，引导人们追求知识，拓宽视野，成就事业。图书馆是一所优雅而神圣的殿堂，人们可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采，领略先人的足智多谋，体验名人笔下各地景物的风貌。
或许，我们心中有这么一首美丽的童谣，希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的世界里依然保存一份宁静的心；或许，我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园，希望在尔虞我诈的世界里依然存留着一个纯洁的梦想；或许，我们的思想中有这么一颗智慧的种子，希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土壤……而图书馆，恰恰给我们营造了这气氛的可能。
灵魂可以在此休憩。走进图书馆，我们的灵魂才有一个自由徜徉的园地，一个存在于心灵深处的秘密花园；走进图书馆，她可以让我们的生活更加丰富多彩。正如鱼儿离不开水，花草离不开阳光雨露一样，无法割舍，无法抛弃。
在这里，我们可以饱览人类文化的经典，感受到历史的悠久和曲折，人生的短暂和甘苦。学之道，在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律，汲取当代科技精华，丰富各种社会技能，让我们达到“提高社会认知能力，完善自我，强化社会角色”的目的。
掩卷长思，当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹，我感于图书馆的海纳百川、博大精深。
图书馆，我爱你！
图书角小学大全（18篇）篇十八
今天，我和同学一起去图书馆，路上连带蹦跳。
到了图书馆，我先办了借书卡，可以借2本书。安静的图书馆连呼吸都可以听见，图书馆大的好像迷宫一样。我快步走到儿童区，儿童区里还有许多小垫子，拼成的大床小朋友们可以拖掉鞋子趴着看、坐看。小朋友有的看漫画，有的看动物书，有的看小说······小朋友们看的津津有味，我都不忍心打扰。
我来到文学区和小说区有水浒传、西游记、红楼梦······我拿了一本《西游记》和《最后一头战象》我拿上楼去看。
《西游记》正好看他们取得真经靠的什么？靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。