优秀作文可以给人带来启迪和思考，给读者留下深刻的印象。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。
神奇的科技馆（模板19篇）篇一
今天，我终于来到了繁华的大上海旅游。
一幢幢高楼大厦看得我眼花缭乱。那球形的外形在高楼中楼外显眼。导游告诉我们那就是上海科技馆。我们下了车，在导游地带领下进入了大门。哇！里面可真大呀！然后我们参观了动物世界，各种各样的动物标本让我看的津津有味。还有儿童科学里的喊声泉、光照飞机、人力发电、智慧之光让我大开眼界。最让感兴趣的是机器人世界。里面有机器人画面、弹琴、走棋等。上眨眼工夫导游规定的时间到了。
我们才依依不舍地离开了科技馆。
神奇的科技馆（模板19篇）篇二
今天下午，我们排着整齐的队伍，坐上了去科技馆的公交车。一路上，我的心像装上了小兔子一样“砰砰”直跳。同学们议论纷纷：科技馆会是什么样子呢？我好几次踮起脚向前张望，真想马上去参观一番。
不一会儿，我们就来到了科技馆。走进去，真是令我眼花缭乱。在大厅内，有各种各样的科技产品。我还没有顾得上仔细去瞧，就随着老师上了二楼，二楼的正中央放着一个黑色的半球罩。我们走进去，里面有四、五平米那么大，老师让我们席地而坐。在罩内中间放着一个台柜，台柜上的灯亮着。工作人员按了遥控板，展现我们眼前的是一个半球形的电影屏幕。瞬间，屏幕上一只体形庞大的霸王龙出现在我眼前，还有三角龙、马门溪龙、翼龙……经过看电影我才知道：原来，地球上的恐龙灭绝是因为一颗小行星撞击地球，地球上燃烧起熊熊烈火，地球上的环境无法让恐龙生活下去。
看完电影，我余兴未尽。下了楼，我们便去看机器人。那个名叫“小优”的机器人，能听懂我们说话。它会转圈、扭屁股、打拳、跳舞……做动作时还讲一些有趣的话语，引来我们一阵欢笑。机器人的表演真精彩！
接下来的时间，我们开始了自由观赏。我发现科技馆很大，有十几间教室那么大。正中间有一棵假柳树，柳树周围还有许多有趣的设备，比如：未来的世界、听话的小球、会跳舞的小球、交通安全员等，都十分有趣。未来的世界里有未来的医疗、购物、家居等，未来的生活方便的很哩！会跳舞的小球也很好玩，只需要转动转盘，小球就会自己一排排地跳起舞来。给听话的小球吹一口气，小球就会很听话地钻进洞里，真新奇。
神奇的科技馆（模板19篇）篇三
早就听说上海科技馆是个寓教于乐的好地方，所以一直都很好奇地想去看看，一探究竟。昨天，终于如愿以偿了。
要说感想与收获，有好多，都不知道从何说起好。
总之，我认为是个非常非常值得一去的好地方。
我想我还会再去的!
神奇的科技馆（模板19篇）篇四
国庆长假的第三天，我们起了个大早，天刚蒙蒙亮，一轮弯弯的新月还高高挂在空中，东方的天边才透着红气，太阳还没出来，我们就出发了。赶到公交车站一看，原有四辆去火车站的线路，但由于太早只有两辆运行，俗话说得好：“来得早不如来得巧”我们刚到站台，一辆五路公交车就呼啸而来，载着我们直奔火车站——去上海科技馆。
我们几经周折，终于在9：00顺利地到达上海科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的球形建筑，虽说我不是第一次来，但心中还是难以言语的激动，虽说我们认为来得挺早的，可是广场上已经是人山人海，通道上排起长长的队伍，绵延不断。我们顺利地顺着人流进入了场馆。
进入场馆，我们想循规蹈矩地从一层往上慢慢参观，可大厅里人头攒动，摩肩接踵，难以立足。我们立刻改变策略，从上往下走，首先从三楼的“宇航天地”开始参观。刚进展馆，我就被“星球称重”项目所吸引，这个项目是利用不同星球对人的引力不同，在不同的星球产生不同的重量，这里涉及一个物理的知识点：重力加速度，因为不同星球的重力加速度不同，虽然人的质量相同，不同星球所产生的体重是不同的。这个项目通过电脑测算，摸拟动画来给人们一个具体的感觉。看了前几位小朋友的演示，我发现人在有的星球上重得像块石头，在有的星球则轻得像片羽毛;在有的星球能跳2——3米，在有的星球只能跳2——3厘米;果然十分神奇，看着他们体验，我也不由得跃跃欲试，摩拳擦掌了，不一会儿就轮到我了，我先在地球称重是46。8公斤，然后我驾驶着虚拟的飞船来到了带有美丽光环的土星，在土星上我的体重一下飙升到90。8公斤，成了一个超级大胖子，我试着跳一跳，谁知连3厘米都不到，只有2厘米出头一点，汗颜啊!可在冥王星上，我的体重只有2。8公斤，而我一跃竟能跳到2米多高，我仿佛成了武侠小说中的轻功大侠，这样的体验真是奇妙啊!
下午，我们来到了“智慧之光”展厅，这里展出了许许多多的的有趣的装置，里面蕴含着丰富的数学、物理、化学知识。有高空自行车，放电光球，机械能转换装置，时光隧道，奇妙的画等等。我最感兴趣的是“滑轮组提升”这是一个由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，上下各五个滑轮，这里又涉及一个物理的知识点：力学，如何省力。
转眼短短的一天很快就过去了，上海科技馆是我的最爱。我一而再，再而三，我已经是第三次光顾，它有一种魔力，深深地吸引着我，让我魂牵梦绕，让我流连忘返，让我还想再次来到这神奇的科学殿堂。
神奇的科技馆（模板19篇）篇五
今天，爸爸、妈妈带我去了上海科技馆。
一进门，我们先去了“动物世界”，动物世界里有威武的狮子;有穿着花衣服的梅花鹿;还有慢吞吞的树獭。
然后，我们去了“彩虹乐园”，我玩了许多项目，有“磨泡泡”、有“扔球”、还跳了“纸花舞”呢!
最后，我们看了巨幕电影，那屏幕好像就在眼前一伸手就能摸到。
离开的时候，我们还有一点依依不舍，我觉得这次上海科技馆玩得真开心!
神奇的科技馆（模板19篇）篇六
正月初三，我来到了向往已久的上海科技馆。远远望去，科技馆像一个蔚蓝色的大足球。我迫不及待地进入了球体的第一层，“动物世界”。
我最喜欢机器人射击比赛了。来到机器人世界，只见一排机器人正在跳舞，还有的机器人在弹琴……最好玩的是爸爸和机器人射箭比赛，与机器人比赛射箭还需要排队。轮到爸爸时，只见爸爸迅速拉开架式开始射箭，右眼睁开，左眼微闭，“嗖”一下，箭居然脱靶了。“哎呀”我们大家发出了叹息声，机器人“8环”。第二箭又开始了，我赶忙企求“上帝保佑，千万不要让老爸再丢我面子”。“8环”，不错!接下来就该机器人大显示身手了，“啪”箭停在6环上面，“哈哈”。决胜箭开始了，老爸超常发挥，”9环“，太棒了。机器人又射了个“8环”，耶!最终老爸以2：1取得了胜利。让老爸出来时，我跟他开玩笑说：“老爸，你这样的箭法，国家队肯定要你”!
神奇的科技馆（模板19篇）篇七
今天，我给大家推荐一个既神奇又高科技的地方，那就是“温州科技馆”。现在就让我当一次小导游给你介绍一下吧！
首先，我们来到了二楼，出现在我们眼前的是机器人小乐队。你看那些小机器人，有的在指挥乐队，有的在打鼓“咚咚咚”，有的在敲锣“哗啦哗啦”，还有的在吹小号“嘟嘟嘟”。要不是我亲眼所见，还以为是国家音乐队在弹奏呢！多么美妙的音乐，让人着迷。
接下来我来到了三楼，三楼吸引我的是3d体验馆。哇排队的人真多！我三步并着两步，快速去排队，在那着急地等待着，嘴里时不时地嘟囔着：“怎么还不到我呀？”快了，3、2、1，哈哈，终于到我了，体验馆工作人员给了我一副3d眼镜，我笑眯眯地进去坐在专用椅上，等待大开眼界。哇，虚拟的物体就在眼前，我伸手去抓，可怎么也抓不着。我穿过大树、高山、流水，周围有好多小动物与我作伴，太美妙了！大自然的力量真是神奇，呀！我要翻车了，踩刹车呀，怎么不管用呀，吓死我了，幸亏不是真的，吓得我出冷汗。时间到了，我该去下一个地方逛逛了。
这是什么呀？站在那里好奇的瞧瞧，咦！这个机器人画的不就是我吗，真厉害，我就呆了这么一会，它就能把我画下来，还画得那么像，我不禁竖起大拇指连连称赞：厉害！厉害！
我们回到了一楼，这里是一个大型的游乐场。里面有小影院，滑梯，假山，等等。但最吸引我的是水上的玩具。有水枪，有滚珠，有传声筒。但这不是一般的水枪、滚珠、传声筒。这些工具是用来水上传球用的，你的瞄准、用劲、声音洪亮，才能把球传到终点，中间稍有一点差池都很难把球传到终点。
你们对我介绍的科技馆有没有心动，如果心动了，你可以去体验一下。
神奇的科技馆（模板19篇）篇八
科技馆门口。啊！青青的草，湛湛的水，蓝蓝的天，圆圆的科技馆。
一进馆内才这不是我们春游/秋游（不知是春还是秋）去过的地方吗？里面的设施有一点变化了，不过我不知道是哪了。里面的设施有，有：
“负一楼演习灾难急救••••••”
次真是不虚此行啊，受益匪浅。从这里，学安全知识急救法，保护自己也能保护别人。
参观“西服王国”――罗蒙
神奇的科技馆（模板19篇）篇九
今天我和妈妈来到了洛阳科学技术馆，体验了一番神奇之旅，体验到了科学的奥秘，真是娱乐和学习的双重体验。
早上9:30分，我们来到了科技馆门外，只见一座宏伟的大楼屹立在眼前，大楼上写着“洛阳科学技术馆”几个大字，没错了，就是这里。我催着妈妈买了票，进入了科技馆。进入一楼大厅里，一楼大厅首先展出的是网球运动。这个展区形象的介绍了网球的发展史及现代网球。在灯光的照耀下，一个个网球拍闪耀着光辉。就在这时，忽然看到前面围着很多小朋友，我赶紧过去一看，哦，原来是模拟网球游戏机啊！只见墙上有一个大屏幕，人站在屏幕前，手上戴着一个白色的遥控器，用力的挥动右手，屏幕里的网球运动员就会和你一致打球。你左右跑动时，运动员也会左右移动，非常神奇。排了好长时间的队，终于轮到我了。
我跃跃欲试的走上场地，动作人员给我带好了操纵器，告诉我，右手是控制球拍的，左手是在不想跑的情况下调整位置的。我记牢后，工作人员开始了机器，音响里播放出一段激动地音乐，画面上立刻浮现出一个网球场地，两名网球运动员怒目相视，以及观众台上欢呼雀跃的情景。一声哨响，比赛开始了，由我先发球，我挥动一下右手，画面上的小人立刻把球一抛，打了过去。
只见对方一挥球拍，球飞也似地往左边跑了。我急忙往边左跑，然后猛一挥右手，画面上的小人叫了一声“嘿！”，又把球打了回去。谁知对方往右打球，我赶紧往右边跑，结果还是晚了一步。凭着我练习乒乓球的经验，左跑右跑，累的呼呼直喘，可对手的来球还是很猛烈。我最终还是败了下来。看来每样东西都有它的技巧啊！要学会可真不容易。正在这时，就听见广播里想着解说员的声音：“大家请注意，二楼的机器人表演马上就要开始了，请大家前来观看。”我马上拉着妈妈往那里赶。只见一个展示厅里的桌子上，放着一个红色的机器人，机器人虽说小，但头、手、脚样样俱全。我赶紧挤了进去，听见工作人员在讲解：“随着时代的发展，第二种人——机器人诞生了，机器人能代替人干许多事情，大大减少了人们的工作量。今天我们就来欣赏一段机器人表演，时间是两分钟，请大家认真观看！”说完，拿起遥控器，按了一个按钮，表演开始。机器人首先表演的是摆手、踢腿、走路等几个动作，接下来就听工作人员说道：“接下来请欣赏机器人的最佳表演——街舞。”她的话音未落，机器人就挑起了街舞，没有音乐伴奏，只有机器人发出的“嗡嗡”声，但好似一支专业的街舞曲。机器人跳起了街舞，像人一样灵活的摆动的手和脚，轻松地摇头、摆臂。就见机器人像舞蹈演员一样下腰，然后慢慢的把双腿举了起来，头顶着地开始转圈，引来了大家的一阵阵掌声。这是就见机器人停了下来，双腿着地，往后腾腾腾翻了几个跟头，是那么的快速，是那么的完美，几乎是无可挑剔了。
大家又是一阵的惊叹。过了不一会儿，机器人表演结束了，机器人又起来深深向大家鞠了一躬，表示谢意，真是颇有绅士的风度。接下来我们又体验不少好玩的游戏，如节水体验、汽车展区、人体功能等等。
让我们从科学中领悟快乐，从科学中体会奥妙。洛阳科技馆，科学开始的地方。
神奇的科技馆（模板19篇）篇十
你见过方形轮子的自行车吗？你能想象方形轮子的自行车还能骑动吗？在科技馆就有一辆这样神奇的方形自行车！这个自行车的轮子是方的，也能骑着前行和后退！为什么呢？因为自行车的轨道是波浪形的，那样，方轮也能在上面滚动啦！
还有一个有趣的实验是“颜色与字”。是一张纸上罗列了两竖行的词语，如“橙色，绿色，黑色，蓝色，红色，紫色，黄色”等，第一列词语的意思与颜色一致，如“红色”就是红色字体，黄色就是黄色字体，我很快就轻松地读了一遍。但第二列词语则是“黄色”二字的颜色是绿色的，“蓝色”二字的颜色是红色的……这次再读这些词，我一读快，就会出错。试了好几遍，才啃啃巴巴地读下来。太奇怪了，为什么会这样啊？我看了说明才明白：因为当字的含义和字的颜色发生冲突的时候，人的大脑需要思考的时间去排除干扰，所以容易读错。
还有一个地方同样令我惊奇的是光也能发电！那个实验是有一个小房子，上面有一个太阳板。当人靠近它，人体的热能就能让小房子的灯亮起来，灯光照到太阳板上，光能就转化成电能，带动旁边的小电扇转起来，多么神奇啊！
我还感觉了一下轻微触电的感觉。就半秒种，像被蚊子咬了一下！
还有一个小游戏也吸引了很多人围观。是两人一组，头上戴一顶帽子，桌上有一个磁球，两人利用脑电波来让磁球滚，看谁的脑电波强，就会推动小球滚到另一边。对抗的两人都集中精力，仿佛在使劲想些什么，小球真的慢慢动起来了。
我还玩了一下自行车发电。你骑到一辆自行车上，用力蹬，就会发电。我最多只蹬了三级！发出了能带动一台微波炉的电量。如果力气大的话，蹬自行车产生的电能能带动一台冰箱或空调呢。
在科技馆里，我学到了一些节约的知识。比如洗完脸的水可以洗脚，然后冲厕所。洗手时，给底下放个盆子，接着水。开冰箱门时要快。用节能灯，能节约许多电。
参观快结束时，我们赶上了机器人表演，精彩极了！一个可爱的机器人，名叫可可。它有一个鸡蛋脸，眼睛里发着绿光，闪烁着魅力。身体由各个零件组成，是白色和绿色的。可可先打了一段太极拳，双臂慢慢抬起，和姥姥平时打的太极拳还真有点像！然后又跳了段现代舞，胳膊一扭一扭的，还有节奏！。现在的科技真发达呀！
科技馆，让我大开眼界。在科技馆里，有些科技我还似懂非懂，我想，等上了中学再来这儿，就会了解的更多。一定还有许多新奇的科学奥妙等我们这代人去发现！
神奇的科技馆（模板19篇）篇十一
走进里面，已经有很多人在里面游玩了。科技馆里很暗，让人有一种神秘的探索感。
首先，我到了中医学的理论和诊疗手段，里面有模拟中医的针灸，还有学习根据脉搏判断病情，生动的展示中医的望诊、问诊、切诊等诊疗手段。在微软工作室中，生动的表现了微软亚洲研究院的最新研究成果，许多成果都是我从来没有见到过的。边上是英特网的介绍，里面详细的讲述了，网络把地球这个大的范围，缩小成一个地球村，通过邮件的方式，可以给世界各地发送邮件。
科学当中，我比较喜欢实验。自然，科技馆中的化学实验室吸引了我，里面讲述了用二氧化碳的比例看空气质量、氢能源汽车、电镀，以及各种容器的名称和作用。
“科技是第一生产力”，今天一天的游玩，让我了解了更多的科学知识，了解了现代科技的先进，体验到了一些闻所未闻的事情。科学，你真的好有意思！
神奇的科技馆（模板19篇）篇十二
今年暑假，我们参加夏令营的同学一起去了一趟吴江科技馆。
听导游介绍尽管那里规模不能和上海科技馆相比，但是林林总总的项目一共有一百三十多个互动的项目，我便来了兴致，准备去“动手动脚”玩个够啦！
一进展厅，我就看见一位穿着红裙子的美丽的姑娘，拿起话筒和她说屏幕上显示的话语，她肯定能对答如流，仔细一看原来是个仿生机器人。旁边的航天飞机让我体会到了航天的有趣与惊险，陨石、废弃的卫星、突破大气层、返回地球时的火花，也令我大开眼界。
我们几个小伙伴东走走西看看什么都觉得新奇，就是一时也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下来还是决定不再浪费时间了，第一个就进入球幕影院看神奇的电影了。我们一小组一起走了进去，只见这个影院的形状是一个半圆球型的，我看看这个圆的直径应该有10几米吧。我们坐在了旁边的座位，周老师和徐老师坐在另一边，离得这么远，我们居然能听到了轻轻地说话声，照理说我们应该是听不见的，可我们还是听见了，郁老师就对我们说，这样的影院会有回音哦。
不一会儿，电影开始放了，我们躺在椅子上看。一开始，一个巨大的标题就像透过了圆形屏幕向我冲来，这时，影院中一声巨响，随后，开始放海底下的生物了，一丛丛海珊瑚在海底翩翩起舞，一条条就像火箭一样一下子飞得无影无踪了。不一会儿，出现了一个庞然大物，那就是鲸鱼，它飞快地向我们冲来，仿佛就要碰到我了，我害怕得闭上了眼睛和王静伊紧紧地抱在了一起。
这时，又是一声巨响，我们尖叫了起来。顷刻间，安静了许多，我们偷偷地挣开眼睛，只见一群五彩缤纷的小鱼带着我们游向了一条两边假山的小路上，正在我们兴奋之际，突然前方又出现了一个许多脚的怪物，定睛一看原来是章鱼，它被别的东西扎住了，逃不了，便放了一股黑气，逃脱了。游览了海底世界。
30分钟的电影结束了，我却久久不忍离开，真想再看一遍。我又给这个影院取了个名字，叫“神奇的影院”。
科技馆里我感兴趣还有机器人乐队，模拟汽车，胎儿成长过程，看自己未来几十年后的模样，走走“周庄的桥”等等，反正我玩了很多，但时间不早了，还有许多项目没玩到呢，我依依不舍地离开了科技馆，期待有机会再去“动手动脚”玩个够。
神奇的科技馆（模板19篇）篇十三
我早就听说临沂的科技馆很不错，央求妈妈带我到科技馆玩一玩，今天这个愿望终于实现了，我真的来到了临沂科技馆。
走进科技馆的大门，我就感觉自己已经深入到了科技之中，所有的奥妙知识都围着我转来转去，这的一切事物我都感觉到神奇，我不由自主地一会儿摸摸那儿，一会儿瞧瞧这儿。
我们参观的是二楼青少年科技展览，妈妈买了票，进去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原来“沙漏”是一个用石头做地漏斗装满沙，然后用手指堵住漏斗的低端，摇摆绳子，“沙漏”随着绳子摇摆出的轨迹，就可以制作出各种各样的图案，我看见同学们都制作出了很多不一样的图案，我也按照做法做出了一个小鱼的图案，从“沙漏”这个实验中，我总结出一个道理：不管什么物体运动，都是有规律的，都是沿着一个特有的轨迹运动的。
做完了这个实验，我看见有一大群同学们都围在一个大屏幕四周，他们在干什么呢？我也赶紧跑过去凑凑热闹，走近一看，同学们都在用手在大屏幕上画树干，我也把手放在上面，向右画了一下，屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干，水流遇到了树干，马上改变了方向，太神奇了！为什么手可以在屏幕上画画呢？水为什么改变了方向呢？这时，讲解员阿姨走过来告诉我们：屏幕是具有红外线功能的，红外线可以探测出有生命的物体，只有有生命的物体才可以出现痕迹，在生活中，电动门、生命探测仪……都是利用了红外线的原理，说着，讲解员阿姨拿起手机，在大屏幕上比划着，没有出现树干，原来，手机虽然有红外线功能，但是，手机没有生命，而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理，这个实验，又让我长了很多见识。
最有趣的就是“放松菩提树”这个实验了，这个实验通过测量人的心率使菩提树慢慢长成树叶，当你的心情彻底放松的时候，菩提树就会长出茂盛的枝叶，最后还会出现彩虹，当你不放松的时候，树叶就会慢慢掉落。我也试了试，但是，总不能彻底放松，看来，以后我要学会调节心情，放松心情，我相信，总有一天，我会让菩提树长出茂盛的枝叶，出现美丽的彩虹！
科技馆参观完了，我也掌握了很多科学道理和一些科学知识，有：“沙漏”的原理、红外线的原理、电的原理……在生活中，也可以利用到这些科学原理，“知识改变命运，科技改变生活”，让我们从现在开始，努力学习，掌握更多的知识，去研究、去探索科学的奥秘，相信吧！科学是神奇的！你如果不信，就去亲自体会体会吧！
神奇的科技馆（模板19篇）篇十四
走进科技馆的大门，我就感觉自己已经深入到了科技之中，所有的奥妙知识都围着我转来转去，这的一切事物我都感觉到神奇，我不由自主地一会儿摸摸那儿，一会儿瞧瞧这儿我们参观的是二楼青少年科技展览，妈妈买了票，进去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原来“沙漏”是一个用石头做地漏斗装满沙，然后用手指堵住漏斗的低端，摇摆绳子，“沙漏”随着绳子摇摆出的轨迹，就可以制作出各种各样的图案，我看见同学们都制作出了很多不一样的图案，我也按照做法做出了一个小鱼的图案，从“沙漏”这个实验中，我总结出一个道理：不管什么物体运动，都是有规律的，都是沿着一个特有的轨迹运动的做完了这个实验，我看见有一大群同学们都围在一个大屏幕四周，他们在干什么呢？我也赶紧跑过去凑凑热闹，走近一看，同学们都在用手在大屏幕上画树干，我也把手放在上面，向右画了一下，屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干，水流遇到了树干，马上改变了方向，太神奇了！为什么手可以在屏幕上画画呢？水为什么改变了方向呢？这时，讲解员阿姨走过来告诉我们：屏幕是具有红外线功能的，红外线可以探测出有生命的物体，只有有生命的物体才可以出现痕迹，在生活中，电动门、生命探测仪、、、、、、都是利用了红外线的原理，说着，讲解员阿姨拿起手机，在大屏幕上比划着，没有出现树干，原来，手机虽然有红外线功能，但是，手机没有生命，而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理，这个实验，又让我长了很多见识，最有趣的就是“放松菩提树”这个实验了，这个实验通过测量人的心率使菩提树慢慢长成树叶，当你的心情彻底放松的时候，菩提树就会长出茂盛的枝叶，最后还会出现彩虹，当你不放松的时候，树叶就会慢慢掉落我也试了试，但是，总不能彻底放松，看来，以后我要学。
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神奇的科技馆（模板19篇）篇十五
今天，孙老师带领我们去科技馆去参观，一到科技馆我就迫不及待地冲了进去，一进大门我目瞪口呆，哇!这里有好多好玩的。
我兴奋级了，有尖端放电、神秘磁力、还有雅各布天梯……而我最喜欢的是时空隧道，顺着台阶，我进入了时空隧道小屋，走在玻璃做的小桥上，还没到中间，我就头昏眼花，我马上扶助栏杆还是觉得天旋地转，吓得我马上闭上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，让我大吃一惊，原来桥和小屋并没有转而是灯在转，灯有很多的'小点通过灯光照射小点照映在小屋的每一个角落，使人感觉在旋转。通过说明牌，我明白了通过展品内led屏幕旋转，干扰人的前庭觉，所以隧道内的人在不转的情况下，相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而观众感觉行走困难，产生眩晕感。
今天这一课让我更加喜欢探索科学奥秘。
文档为doc格式。
神奇的科技馆（模板19篇）篇十六
今天我们从外婆家吃完午饭之后，爸爸说带着我们去科技馆玩了，我和弟弟听到去科技馆玩的这个消息以后，我们就出发了。
到了科技馆的停车场，我们一下车，外面正刮起了寒风刺骨的风，天空中乌云密布，但我和弟弟还是很高兴今天能来到科技馆玩。
我们第一个去的是“煤厂模型区”那里有两个煤厂的模型和一台触摸屏电脑。我们从电脑里了解到了煤是怎样形成的和煤是怎样开采出来的就走了。
我们第二个去的地方叫“电磁场”给我印象最深的是静电感应，只见一位长头发大姐姐把一只手放在一个球形的物体上，他不停地甩着头发，不一会儿她的头发就慢慢飘了起来；还有一个就是法拉第笼，它可以让站在笼里的人受不到高压电的伤害。真是太神奇了。
还有个叫倾斜小屋的地方，如果你从入口走进再从出口出来你就会晕头转向，分不清方向了。
我们还看了许多科学知识，看了一会儿我们就走了。
这可真是一次既愉快又快乐的游玩呀！
神奇的科技馆（模板19篇）篇十七
国庆节,我来到河北省科技馆，它分四层，其中一层是地下的。
进到里面，首先找到了辉光球，它是一个圆球，里面有一个东西在发光，我说不清那是什么。我把手放在上面，有一条电弧，曲曲折折地和我的手心相连，摸时间长了，手就感觉摸的地方在发热。我认为，这是电导致温度升高了。
法拉第笼是一个圆形的金属笼，工作人员用会放电的棍子在笼外放电，我们没有被电到但我们一直在躲，一直不敢摸金属网。
钉子床是由7000个钉子组成的床，你怕吗？我可不怕，我躺在上面只觉得麻麻的，一点也不痛，我一连玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓励他们，虽然我嘴上说让他们玩其实我心里想玩。
还有一个四面都是镜子的屋子，我站在里面用照相机把每一个角都拍了一张，照片上有无穷无尽个我。姐姐拍时，把照相机紧挨着镜子，结果，只照了个大照相机。
科技馆里有很多东西对我来说，就像金字塔之谜一样神奇，所以我要好好学习，长大后，来揭开这些谜。
神奇的科技馆（模板19篇）篇十八
3月20日，在老师的组织下，我们小记者班全体小记者前往陕西省科技馆参观。
按照老师的安排，我们要从最高层四层开始向下参观。两个班的小记者们从上楼开始就展开了竞争，看谁能第一个到达四层！
四层大厅里那奇妙的“声聚焦”让我感觉神奇万分：声聚焦的两个部分分别位于大厅的两边，距离十分远。但是无论你在那部分说话，就是声音再小，对面也能听得清清楚楚。
刚刚下到三层，一辆奇怪的自行车引起了我的注意。我们平常见到的自行车的轮子都是圆形的，可以在路上顺利地行驶。可是这辆奇怪的自行车的轮子居然是正方形的！那它是怎么行驶的呢？带着疑问，我仔细观察了这辆自行车。噢！原来奥妙在地上！这辆自行车是在轨道上行驶的。轨道是坎坷不平的，一路都是凸起和凹陷的波浪形。仔细一看就明白了，方形轮子的角总能和波浪形的轨道吻合，骑车者自然能平稳地在波浪形的轨道上骑着方形车轮的自行车了。
在二层还有一辆自行车，这辆自行车看上去就像健身自行车，它连着一个发电机，人们骑着车就可以发电啦！电力的大小由骑车的速度决定，骑得越快，电力就越大，甚至都可以带动空调。
科技馆向我们展示了各种各样趣味的、富有科学性的知识。让我们在玩乐的同时，深深地被奇妙的科学吸引了。我一定要努力学习，弄明白这些科技背后蕴藏的科学原理。我还要运用这些科学原理也设计出奇妙的游戏，吸引更多的小朋友热爱科学！
神奇的科技馆（模板19篇）篇十九
雨花台科技馆位于雨花台烈士陵园正前方约500米，占地三万平方米。
科技馆门口。啊！青青的草，湛湛的水，蓝蓝的天，圆圆的科技馆。
一进馆内才这不是我们春游/秋游（不知是春还是秋）去过的地方吗？里面的设施有一点变化了，不过我不知道是哪了。里面的设施有，有：儿童小型游乐场、在星球上测量体重、时光隧道、体会火箭的发射降落等。负一楼是公共安全教育场所。
我这里面的设施都很感兴趣。我，在那儿逛逛，不知玩哪样是好。我犹豫多时时，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脱缰的野马奔了过去。你们猜，那是？猜不着吧!你们那是“模拟火箭载舱”，只有五个座位。我挑了的座位坐，感觉像宇宙一般，身边有无数的星星、行星。的一秒一秒推进，离火箭发射一秒一秒流逝，心也紧，系好“安全带”等待发射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“点火”“起飞”轰隆隆，火箭发射了，身体也随之上升、倾斜。漫长的，火箭返航了。“本架火箭已返航，请乘客下机。”好听的女声回荡在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。
“负一楼演习灾难急救”广播重复播出这条信息。我和走到楼下看，道路成为一座“人墙”了。好不容易挤进去，看不见，在哪儿听。我听一点点内容，是：俯卧压背法、仰卧压胸法、人工呼吸。工作人员示范给大家看，并邀请勇敢的小朋友上台来示范人工呼吸。
次真是不虚此行啊，受益匪浅。从这里，学安全知识急救法，保护自己也能保护别人。