面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）

人生是一个绵延不断的旅程，我们需要时刻做好总结和反思。看看这些人生总结，或许能够让你反思自己的人生轨迹并做出积极的改变。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇一

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇二

1、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。

2、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

3、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来到为追求这些荣誉而工作。

4、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服!

6、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。

7、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

8、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

9、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。。

10、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹!

11、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

12、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

13、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

14、如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

15、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭!一切都是轮回!我们都在轮回中!

16、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。

17、天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。

18、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费!

19、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

20、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善!忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。

21、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

22、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里!

23、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

24、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。

25、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息;不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇三

由于沥青路面具有表面平整、无接缝、行车舒适、耐磨性好、振动小、噪音低、施工周期短、养护维修简便等优点，致使它适宜于分期修建，因而日益得到更为广泛的推广和应用。随着全国公路交通基础建设的高速发展和各种体制的逐步完善，沥青混凝土路面已经成为高等级公路，特别是高速公路的主要路面结构型式。施工企业为了在公路工程建设中追求更高的经济效益，除做好合同管理、财务管理、质量管理和现场技术管理外，拌合料场管理也非常至关重要。料场是工程物资的收发集散地，路面工程建设中所使用的物资材料都要经过料场验收、计量、拌合和出场，如果料场控制不严或者管理上出现漏洞，其经济损失将是非常严重的。总结几年的工作经验和个人体会，如何做好料场的管理与控制应该重点抓好以下几个方面的工作。

一、结合工程实际，做好料场规划。

在一项路面工程项目建设中，首先应该根据地理位置、工程建设情况（建设等级、工程规模）、环境保护等方面确定料场的位置及占用面积。选址重点要考虑交通运输因素，料场最好选择在靠近摊铺现场、而且处于施工标段的中间位置，尽量缩短成品料的运输距离，并确保运输便道方便车辆出入，防止行车干拢。必要时进出口分开，使车辆分别出行，缩短不必要的运输等待时间，从而节省成品料的运输成本，提高经济效益。

其次要考虑远离村庄和农作物的种植区域，虽然我们采用的拌合设备都已达国家环保要求的规定，但在生产过程中料场内装载机械和运输车辆的行驶或多或少都要产生污染，选址不当会因污染问题与当地群众产生纠纷，甚至会为此支付昂贵的赔偿费用。将施工的负面影响降到最低，不仅可以避免不必要的环保投诉，赢得良好的社会声誉，还可以在施工中展现企业良好的精神面貌，树立施工单位良好的企业形象。

然后再依据具体设备数量、原材料的规格、存贮情况，认真对料场进行科学、合理、细致的规划。料场应尽可能为拌合站的摆放、储料和行车运转提供足够的空间，使场地的利用率和有效性最大化，最大可能地满足生产需求。在规划中为保证拌合站的稳定性和安全性，沥青拌合站应尽量摆放在料场内地质比较坚实的地段，以减少场地硬化的工作量。并根据具体情况对堆料区地基进行适当硬化和防护处理，特别是堆放砂石料的场地，最起码要用三合土整平压实，并要洒水养生保证强度；面积不大且使用时间较长的场地，可以考虑用水泥混凝土硬化。从而一方面可以保证生产进度和成品料质量;另一方面通过对堆料区地基的硬化处理，可以防止行车打滑、沉陷，减少扬尘。同时，为了防止各种不同规格的碎石混合堆放，必须在不同堆料区之间用混凝土浇筑1米高以上的分隔墙，并做好名称规格标识，这样避免了不同规格的碎石交叉堆放，保证了成品料的拌合质量。

最后还要考虑水、电等资源是否方便。合理地做好料场的规划对减少材料浪费，降低机械费用，提高经济效益起着积极的作用。我们有些项目只看到眼前利益不从长远考虑，料场不经任何处理就直接堆放砂石材料，结果砂石料被压进地基内几十公分深，最后清理出来的废料多达数千方，浪费十分严重。在条件允许的情况下可以对料场周围进行围护，这样一方面可以便于料场管理，防止材料被盗丢失，另一方面可以防止粉尘污染扩散，杜绝村民和牲畜进入料场，减少经济纠纷和赔偿损失。

二、料场内工作人员的配备。

料场管理概括地就是对工、料、机的管理，如何做好料场管理关键在于工作人员的配备上，料场工作人员必须具备过硬的业务能力和认真负责的工作态度。所以选择责任心强、业务素质高的管理、计量和收发人员来参与料场管理工作是非常重要的，项目部领导要认识到这些岗位的重要性，不能随意安排人员甚至安排民工从事料场管理工作，条件允许的话，料场的负责人最好安排物资管理专业或参加过物资管理培训的人员具体负责管理。并在上场前要对相关人员进行业务技能培训，强化他们的岗位责任和素质教育，使他们明确各自的岗位职责，认识岗位的重要性，熟悉作业程序，提高业务能力。除此之外项目部还要对从事料场作业的人员加强监督管理，发现问题及时处理，对那些能力差、素质低、私欲严重的人员要果断调整。实践证明，只要把料场管理和工作人员选对了，就能从源头上堵住物资管理的漏洞，节约成本，提高经济效益。

三、做好拌合设备管理。

设备的运转不正常，将直接导致整个生产过程的中断。这样不仅造成原材料浪费、耽误施工进度，而且还会影响路面的铺筑质量和外观美观。因此，如何管好用好拌合设备就成为料场管理工作的又一重点。搞好设备管理关键要做到：

1、做好润滑管理。实践经验和理论研究表明，大部分的机械设备的有形磨损都是由于缺乏必要的润滑所导致的。为此，要制定相应的设备保养计划，尤其是要加强做好重点部位的润滑工作，因为重点部位一旦出现故障，更换和检修工作都相对困难。同时，在润滑脂的选择上要科学，对于一般的轴承润滑选用价格相对便宜的锂基脂，而对于振动筛等关键部位的轴承则要选用耐高温、振动的专用润滑脂，以保证机械性能的正常发挥。

2、制定科学合理的检修、维修计划，做好预防性维修工作，尽量将设备故障消灭在萌芽状态。设备检修应做到有的放矢，重点掌握拌缸、衬板，筛网等易损件的性能状况，做好定期检查保养，并根据其磨损程度结合生产任务合理安排更换时间，以提高设备的完好率和利用率。除做好机械部分的.检修保养工作外，还要对电器元件和用电设施做好“四防”（即防尘、防雷、防火和防潮）等保养工作，保持电器元件和用电设备经常清洁无污染。

3、做好配件管理工作。拌合设备通常位于离城区较远的地方，配件的购买相对困难。为了保证设备出现故障时有充足的配件进行更换，必须保证一定的配件储备量。特别是对于拌缸、衬板、筛网等易损件，其生产、发货周期一般都在一个月，通常都要求保证2套以上的库存配件。

四、做好生产组织和生产调度。

生产调度包括原材料调度、生产班组调度、运输队伍调度及与摊铺现场施工人员的沟通协调等方面的工作。做好生产调度的前提是根据技术部门提供的施工计划，制定材料供应计划、生产计划、组织运输队伍及附付施工机械投入生产过程，确保生产运输能力满足生产要求；对于具有多台拌和设备的拌合料场，要根据生产需要供应的成品料的品种，合理安排生产班组和批次，确保成品料的拌合质量，以保证工程质量达规范要求。不论是自有设备还是外租设备都要按不同的工作内容，制作适宜的表格记录其设备型号、工作内容、工作时间及工作量。对租用的机械设备，项目部必须与提供方签定设备租赁合同，明确承租设备的安全作业和工程质量、租金计量与支付方式等相关事宜，并对相关的违约责任也必须做到条款清晰，文字简洁、明了，以便于操作，避免发生不必要的经济纠纷。

五、质量控制应从源头抓起。

量人人有责，质量管理科学严谨。坚绝从原材料抓起，杜绝一切偷工减料，粗制滥造及违规操作现象，保证有一套完善质量保证体系。在施工中严格执行各项质量法规和技术标准、技术规范，树立质量意识，做到人人心中有质量，个个肩上有责任，确保实现施工质量目标。要从根本上抓好工程质量除了完善的质量保证体系和建设标准、规范的料场外，还应加大料场硬件设施的投入，从硬件上减少浪费损失。工地实验室作为质量检测机构，应具备一定的试验检测设备，只有完整的配套设施才能为工程建设提供真实可信的科学数据，才能够从根本上指导生产。沥青路面施工所用原材料主要包括沥青、碎石、集料、燃烧油等，其质量控制是根据材料的性质及规格要求，应由材料员和实验室人员共同控制把关。对于沥青原材料在进场时首先检查出厂合格证，然后工地试验室对沥青进行抽样，检验其软化点、针入度、延度等各项性能指标。碎石进料时先进行外观检验，检查其规格、针片状含量、是否风化，并送试样检验其含泥量和压碎值等；成品料的质量由生产班组及实验室人员共同控制。生产班组应严格按级配进行生产，并对成品料进行外观检测和温度检测，实验室人员抽取成品试样进行水泥滴定或马歇尔等试验，检测水泥剂量和油石比，以保证给施工现场提供合格成品料。计量器具的配备，目前来讲基本上所有的料场都能做到磅秤衡器的安装，通过磅秤衡器可以对各种材料实行计重收料出料，减少以往估方造成的误差和人为因素的影响，一台衡器的投入也就几万元，实行量方收料最少的误差也不止这些。

六、建立严格的签收发制度，杜绝物料流失。

项目部要把料场作为重点，抓好工程物资的收料、储存、发料等关键环节，首先建立严密的料场管理制度和作业规程，实行收料计量和验质两条线的作业流程，即坚持计量和验质分开进行、依序签字的工作程序，质量不合格验收员不签字，票据上没有验收员的签字计量员不准计量。不能一个人既过磅开票又验质签字，从制度上防范内外勾结、损公肥私等不法行为。其次要严肃料场工作人员的岗位职责和工作纪律，收料人员要严格实行现场旁站监督验质，对每一车料都要认真验收，要敢于坚持原则，对于不合格的物资材料要坚决拒收。可有些时侯因原材料计划不周，工期要求又特别紧张。面对这种局面我们好多施工单位不能“忠孝两全”，也只能为了满足工期要求采取先收料，而放弃了对质量的要求。此时部分材料供应商在利益的趋使下，也乘机以次充好将不合格材料运到工地，从而不仅影响了工程质量，还不同程度上造成了一定的经济损失。另外，由于工期紧张，很多料场经常夜间收料，这样势必会给一些投机分子提供了钻空子机会，因此，料场出口必须设立检查岗，建立值班登记制度，对每一台进出料场的车辆进行登记和查验，防止货车不卸车重复过磅的现象发生，发现不遵守料场管理制度的人员，必要时还应实行惩罚制度。

项目部要根据工程实际情况，完善各种物资的收发制度和手续，建立完备的物资帐卡和记录，每一宗物资都必须做到帐、卡、物相符。项目部领导和物资管理人员要经常深入料场，了解、巡视、盘查材料的存量和盈亏情况，发现问题及时采取有效措施，努力从物料收发环节上减少亏损。尤其是工程接近收尾时，对料场内的大宗材料更要认真核算、盘点，注意控制进料数量，防止盲目进料造成积压浪费。并规范施工现场的用料行为，如沥青拌合站每天生产结束后对热料仓内余料的处理，就要进行分类回收，分类堆放。防治各种物资材料的跑冒滴漏现象，努力减少材料的浪费和损失。

七、安全生产管理。

为了保证施工的连续性，有效地促进工程进度。做好拌合料场的安全生产管理工作也很重要，这就涉及到其它两种生产要素，为了从根本上杜绝机械设备和人员不发生安全事故，必须采取行之有效的预防措施：

1、建立各级岗位安全责任制，将安全责任层层分解、落实，并将其与经济考核指标挂钩。为把安全工作落实到处，我们应结合实际情况，采取切实可行的方式方法和相应的措施，坚持对机械设备操作人员进行岗前培训，经考核合格后方可持证上岗，并逐级签订安全生产责任书质量目标责任书，明确安全职责，增强安全意识，质量意识。严格按操作规程作业，保障施工生产中的人身安全和机械安全。

2、制定相应的操作规程和规章制度，要求各级人员严格遵守执行。机械化施工安全包括人的安全和机的安全。人是机械设备的直接操作者和驾驶者，人的因素对机械设备的使用和安全工作起着至关重要的作用。为此，我们必须对机械设备操作手坚持以人为本的原则，实行人性化管理，坚持做好操作人员的思想工作，不断解决他们的后顾之忧，关注他们的思想动态，引导他们为企业、为他人、为家庭，聚精会神做好安全工作。

3、结合自身实际，组织开展适宜的安全活动。开展切实可行的活动，定期不定期对项目全体参建人员，特别是对各劳务队队长进行安全常识、法律、法规的学习教育，这样就能够在增强他们的安全意识和提高自身防范能力的同时。使广大职工群众真正认识到安全生产的重要性和必要性，树立“安全为了生产，生产必须安全”的思想认识，达到自觉遵守各项安全生产法令、法规和规章制度的目的。

4、平时认真执行”三工“(工前布置施工程序，提出安全作业要求;工中坚持检查制度，发现安全隐患，及时排除;工后坚持总结讲评，针对当班工作完成情况，提出改进意见教育制度，警钟常鸣，防患于未然。同时，为了全面做好安全防范工作，为了能够保证各个施工点做到人员到位及时、标志明显齐全，我们很有必要在项目部设立专职安全员，对各个施工点每天坚持安全巡视，对存在安全隐患、安全员不到位和标志不齐全等情况做详细的记录，根据记录情况和工程实际特点，项目部及时制定相应的措施，加以整改，力争将安全隐患消灭在萌芽状态。

5、加强洪涝灾害的预防，减少事故的危害。工程建设还应从人力、物力、财力等方面制定抗旱防汛应急预案，具体从人员如何调配、材料准备调运、机械的投入和调运及发生洪灾时实施步骤等方面对抗旱防汛的应急救援、值班工作做出细致的安排要求，为工程的顺利进行做好后防保障工作。

料场管理虽然是一项涉及面广，内容比较繁锁工作，但只要端正自己的态度，从大局出发，想法设法，认真去做了，也会成为一项非常有趣、有意义的工作。为了便于记忆，料场的管理与控制可以用以下24个字概括：管料场，强素质，标设施，完制度；两条线，把好关，勤盘点，节为先。本文仅是个人的一点看法，肯定存在着很多不足之处，其目的也只是能够更好地和大家交流。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇四

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇五

----一场新的战争即将开始，其结果不是成功就是失败。这是市场游戏的真谛。

----微软与美国在线。

----和绝大多数竞争参与者相比，这两家公司无疑是巨头。的。微软与美国在线已经使出的这两手，只是这场新竞争中的.两个小小配角。在今后几年里，真正的竞争将围绕“谁将管理人们的个人信息组合”而展开。这是一种已出现的基于网站的应用程序，可以用来管理你的财务、娱乐、医疗纪录、日历以及电话簿等，并最终与你的商业文件、投资活动等综合集成。因此，微软与美国在线之间的竞争其实是关于“”和“超动力myaol”战略之间的竞争。

----微软公司正试图将推向企业领域的“.net”也转向个人领域。其定位可以这样认为：上，。微软的优势就是拥有绝对的市场占有率，以及领先的技术，巨额的资本，还有比尔・盖茨的执着。而美国在线的长处在于它的服务已经进入每个用户的计算机中，它还是全球最大的媒体传播渠道的拥有者；而其弱势在于缺乏技术主导、资金不足，以及它自己已经意识到的消费者忠诚度的不断下降。

----微软、ibm与初创公司。

----未来几年，全球企业将耗资数千亿美元，用于实现一个尚未明确却至关重要的目标。那就是努力成为一个“实时企业”（real-timeenterprise）。“实时企业”有时也被称为“灵活企业”（agilecorporation），其核心是将一家公司的整个信息系统完全相互链接，以具备在任何时候、任何地点、向任何人实时发送关键数据的能力。

----尽管这一新的企业概念尚未受到媒体的强力推动，但“实时”这个词却已是企业界一个全新且声势不断扩大的词汇。事实上，第一次推介“实时”概念的会议，近期已在美国的旧金山召开。这次会议吸引了科技领域的各方精英及外界的广泛关注。

----如果“实时”的概念能够实现，企业将不会是仅有的受益者。软硬件厂商以及it咨询公司，都将从这一新颖理念中获得巨大的收益。

----现在没有谁能够比那些拥有“实时聚合力”、可以将各种系统集成在一起的企业做得更好。正如“视窗”系统使微软公司成为pc时代最强有力的赢家一样，不论是哪家企业，只要它能够在实时操作系统领域获得成功，它就将在未来的10年里主导计算机产业。

----而现在，以“实时”为方向的计算机领域已分为两大阵营，为中心；一个以ibm公司为中心，包括sap、peoplesoft等公司的合作联盟。还有一些公司介于这两个阵营中间，诸如siebel公司等等。

----当然，这里还应该包括一些初创公司。风险投资巨头kleiner-perkins的投资专家一直以来，都重点投资一些将目标定位在“实时技术”的不同领域的初创公司。或许在这些初创公司里能够出现下一个“网景”。对此我们尚无法预测。

----amazon和ebay。

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面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇六

大家好，今天国旗下讲话的主题是《我与祖国共成长，争做小小追梦人》。

弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光，即将迎来一个快乐而又有意义的节日――六一国际儿童节。

大家知道“六一”儿童节的由来吗？在1949年11月国际民主妇女联合会理事会为保障全世界儿童的权益，在莫斯科召开会议，确定每年的.6月1日为国际儿童节。中华人民共和国成立以后，为了培养广大儿童的国际主义思想，国务院于1949年12月23日发出通令，确定6月1日国际儿童节亦为中国儿童节，至此六一国际儿童节是我们全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，让儿童感到幸福、快乐，为引起我们社会重视与爱护而特定的节日。如今，六一儿童节更是成为了我们每一位少年儿童最期盼最喜爱的节日。

今年的六一，对于我们少先队员来说又有着不同寻常的意义，因为今年正值我们祖国建国70周年，还是我们少先队建队70周年。如此说来，我们少先队与祖国同岁，身为少先队员的我们更是成为了备受关爱的焦点，在“六一”儿童节这样一个特殊的日子里，我们又该怎样度过一个难忘而又有意义的节日呢？其实，早在今年春节，我们的习爷爷就已经为我们指引了方向，给出了答案。他在新春贺词中就提到：“不驰于空想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人……”

在即将到来的“六一”儿童节，就让我们一起去追梦吧，积极参与到“争做小小追梦人”的实践活动中来。我们可以这样做：

1.寻访红色足迹，传承爱国精神。让我们一起通过小考察、小发现、小调查等形式参与寻访活动，学习新中国从“站起来”“富起来”到“强起来”的光辉历史，感受红色基因的传承，感受党的关怀与温暖，为自己树立一个远大理想，从小懂得听党的话，跟党走。

2．讲述榜样故事，践行奋斗精神。我们可以搜集、整理为新中国成立和发展做出重要贡献的革命先烈和先进人物的实际，分享他们的故事，以榜样的事迹激励自己，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

3.举行入队仪式，争做新时代好队员。对于一年级的新同学，“六一”也是你们加入少先队组织的日子，你们要利用好这一契机，在佩戴上红领巾后，好好学习、向上向善，从身边做起，从点滴小事做起，以实际行动争做新时代的好队员，为队旗添光彩。

队员们，我们与祖国共成长，我们是祖国未来的希望，就让我们以一名光荣的少先队员的身份来约束自己，争做小小追梦人，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇七

笑，是一种潜质，一种不是每人都有的潜质，它不是对别人的嘲笑，也不是成功之后的喜悦，它是一种发自内心的，不需要任何理由的笑，而且，只有当两个有同样潜质的人相遇时，这种潜质才会发挥出来。

她，爱笑。我，也爱笑。是上帝把我们安排在一起，发挥出了自己的潜质，得到了真正的快乐。

小学时光里，我认识了她，从此，我们形影不离，只要我们在一起时，就可以没有理由地笑，直到躺在地上，眼泪都流出来了才停止，妈妈认为这是疯丫头的行为，很不淑女。但是，我真的很快乐，可我那时还不知道是因为她的缘故。

她来参加我的生日聚会，我们可以一见面就笑，直到妈妈把我关进另一间屋子，我们俩看不见对方时才停止。我们一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滚，差点把警察都引来。

回想起那些日子，是多么快乐的时光。

上了初中，我们分开了，我觉得自己心里空落落地，好久都没有那样笑了，只以为自己是长大了，成熟了。我曾问初中的同学，有没有那种笑的经历，可他们却问我有没有发烧，这使我十分失落。再次和她相见时，我们依然大笑，我这时才明白了，原来不是因为我的长大，而是因为她的存在。

我与她之间没有任何秘密，对方都在笑的过程中吐露自己的心事，我们谅解对方，虽然”绝交”之类的话说过，可也不曾履行，也许这就是所谓的”知心朋友”吧。

人生几何，能遇到多少知心朋友，她们与自己性情相投，又有多少人尝试过那种笑的感觉，爱好相同，也许有人一生都不曾有过真心朋友，更别说那种笑容了。我们是上帝的幸运儿，上帝给了我们笑的潜质，又让我们相遇，幸运的我们得到了这珍贵的笑。

我要感谢她，她给了我快乐的五年小学时光，并将这种快乐继续延续下去。她成就了我的乐园。

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面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇八

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

我为大家演讲的题是：《带着微笑上路》。

有人以前说过：应对失败与挫折，一笑而过是一种乐观、自信，然后重振旗，这是一种勇气;应对误解的仇恨，一笑而过是一种坦然、宽容，然后持续本色，这是一种达观;应对赞扬和激动，一笑而过是一种谦虚、清醒，然后不断进取，这是一种力量;应对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后发奋化解，这是一种境界。是的，生活的漫漫长路中，免不了有挫折和烦恼相伴，“一笑而过”是一种最简单、最有效的方法，成功也好、失败也;喜乐也好、忧惧也罢，请务必带着微笑上路。

曾看过这样一个故事：一天深夜，玛丽打开门时，发现门外一个持刀的男子正恶狠狠地看着自我，短暂的恐惧之后，玛丽迅速镇定下来，灵机一动，微笑着说：“兄弟姐妹，你真会开玩笑，推销菜刀也不至选这样的时刻呀!但是，这把菜刀我钟爱……”玛丽边说边将男生让进里屋，仍面带笑意地继续说：“你很像我过去一位好心的邻居，看到你真的好高兴……”，满脸杀气的歹徒渐渐腼腆起来，他有点结巴地说：“多谢……多谢!”玛丽转身拿钱，果真买下了那把明晃晃的刀，陌生男生拿着钱迟疑着，转身离去的一刻，他应对玛丽的笑脸说道：“多谢你，小姐。你将改变我的生命”。一个善意的微笑，就这样让玛丽化险为夷，让凶恶的歹徒改邪归正，你难道不觉得，微笑果真有无与伦比的魅力吗?微笑，不仅仅能化干戈为玉帛，而且还能创造巨大的财富。世界上规模最大的旅馆之一——美国的希尔顿旅馆就拥有这样一个成功的秘诀：他要求他的每一个员，不管多么辛劳，都要向旅客持续礼貌的微笑。总公司经理康希·希尔顿认为，旅馆里没有服务的微笑，就像花园里失去了春天的太阳与和风，他说：“如果我是旅客，我宁愿住进有残旧地毯但却处处见到微笑的地方”。他向服务员问得最多的一句话就是：“这天你微笑了吗?”目前，希尔顿旅馆已扩大到200多家，遍及五大洲，你难道不认为亲切、温馨的微笑就是他的“发家宝”吗?微笑是财富，但更是力量，曹操败在华容道，却犹然长笑，这笑有一种超凡的魅力，一种强烈的自信，一种藐视万难的气度，是强者的风范，因此他成了一代枭雄;苏轼屡次遭贬，却依然胸襟广阔，笑对苍生，因此他成了一代名家;奥斯特洛夫斯基双目失明，身体瘫痪，但仍笑着对父母说：“我要坚持写完!”因此他完成了巨著《钢铁是怎样的炼成的》……其实，无论你是在成功的顶峰还是在失败的谷底，无论是遭受风雨的肆虐还是享受着阳光般的温暖，只要你持续那份真诚、坚强、自信的微笑，你就拥有了成功的人生。

兄弟姐妹，持续微笑吧，即使这微笑只是惊鸿一瞥，它也会像穿越厚重乌云的一缕金色阳光，照亮他人的心灵;在纷纷扰扰的尘世中，带着微笑上路吧，持续晴朗的情绪，人生就没有雨天。让咱们共同承诺：把烦恼抛到脑后，让微笑与咱们同步!

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇九

内容摘要：新课程背景下的科学课堂是开放的，精彩往往源于课堂的动态生成。课前精心的预设是课堂获得成功的前提条件，但科学课堂中常会充满不确定因素，面对课堂中临时产生的学生“生成性资源”，需要教师泰然迎接，并即时地加以判断和设计，将可利用的生成性资源转化为有效的课堂教育资源，从而将课堂引向精彩。

本文结合课堂教学实际，从关注学生、课前预设和课堂即时设计三方面，分析了如何促进课堂的有效生成。提倡预约以生为本；阐述了如何在课前进行精心的教学预设，从而让生成更具有方向感和成效性；针对课堂中产生的与课前预设不一致或“节外生枝”的事件，提出了如何巧妙运用灵活多变的教育机智，将生成性资源融于教学活动中，让课堂在动态生成中得到完善，从而与精彩相约于课堂。

关键词：新课程背景科学教学预设有效生成教育机智。

在我们的课堂上，或者在我们的内心深处，总会希望一堂经过自己精心设计的课，能够按照事先预设的教学流程进行，尤其是希望孩子们在经过“热热闹闹”的过程之后，能顺顺当当地得出一些像模像样的结论，否则心中总存一些遗憾。殊不知，真正的教学过程是动态生成的过程，学生的参与让课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性，尤其当师生的主动性、积极性、创造性得到充分发挥时，实际的教学过程远比事先预设的更为有效和精彩。面对开放的、充满种种不确定因素的科学课堂，我们该如何把握？重视课前预设，着眼于生成，完善生成，才能让我们的课堂与精彩相约。

一、精心预设--预设生成的基础。

解读课程标准，钻研教材，并依据学生的情况来设计教案，这是教师所特有的工作，预设教案犹如杜威所说--每一位老师带着自己的哲学思想走向课堂，愈是优秀的教师，设计教案的水平与质量愈高，预设一个高质量的教案，既是教师经验的积累，也是教学机智的展现，其间蕴含着教师的教育教学智慧。预设教案，可以更好地发挥教师主导、学生主体的作用，提高教学效益，一个不争的事实，就是现实的课堂大多还是预设成功的。

记得朱乐平老师曾经上过一节解决问题的课，其中一个环节是这样预设的：

在2、4、6、7、10这五个数中，哪个数是与众不同的？

（1）每一个同学安静地想，独立思考，尽可能从不同的角度想，找出“与众不同”的数。

（2）每位同学整理自己的思路，准备汇报（想一想，你在小组中准备说哪些话？）。

（3）小组轻声交流（要求轮流说，不明白的问，别人说过的不要重复说）。

（4）把小组中的成果汇报在一起。（你们小组认为哪个数与众不同，理由是什么？）。

（5）全班交流。

生1：7是单数，7与众不同。

生2：10是两位数。

生3：7和2与众不同，因为它们不能分解质因数。

生4：7与众不同，因为它不能被2整除。

生5：4不同，可以用两个相同的数乘2×2=4。

生6：6与众不同，可以倒立后成为一个新的数。

生7：2与众不同，因为2是最小的质数。

生8：4是最小的合数。

生9：6与众不同，它能被3整除。

生10：7也与众不同，7象一把锄子。

生11：10与众不同，因为10能被5整除。

生12：……。

“解决问题”这一课，教师简单但很精心地预设教案，通过学生的独立思考，培养了学生良好的合作意识和求异思维，顺利地完成了教学任务。

以前，我总以为一堂好的数学课应该密不透风，滴水不漏，应该天衣无缝，无可挑剔，应该精雕细琢，完美无缺。我总是精心设计教学过程的每一个细节，牵着学生按照课前制定的程序进行教学。现在看来，这种把学生的认知起点假想为零，这种所谓的结构严谨，由易到难，只是我们老师从成人视野来预设数学学习过程，把学生当作被动的接受者，这种小步子乒乓式问答，看上去进程流畅，学生答错率很低，但这恰恰掩盖了学习的本来面目。《课程标准》指出，数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础上。这就要求在教学方案的预设中，必须对学生的直接经验有所估计，让孩子们带着自己的知识、经验、思考、灵性、兴致来参与课堂活动，使教学成为学生已有知识和经验的逻辑归纳和延伸，增加学习的体验性和生成性，这样的课堂教学过程，必定是变化的、动态的、生成的，所有的教学预设是不可能把学生的活动一一网罗的。开放对应于封闭，生成对应于预设，教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。课堂教学关注在生长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的；没有生命气息的课堂教学也不具有生成性。

那么，我们的课堂预设到底要注意什么呢？我认为教案预设不妨“简单”一些。当然，简单并不等于可以对课堂教学不进行预设，毕竟数学课堂教学是一个有目的、有计划的活动，它需要教师在课前对整个教学活动有一个清晰、理性的思考和安排。“凡事预则立，不预则废”。但课前的预设可以粗线条化，在提炼好教学主线后，抓重点，轻一般，留主干、去枝叶，教学环节删繁就简，给学生足够大的发展空间，让预设成为一个宏观的大框架，微观调控留待学生活动和师生互动中成型。

曾听过一节十分精彩的三年级活动课《排列》，教师就是预设了一些看似“简单”的问题，把关于排列的乐趣、作用和方法演绎的淋漓尽致。

环节一：用“孙行者”这三个字排一排，可以写出哪些不同的名字？

（在独立思考的基础上介绍你是用什么办法排的？初步渗透方法。）。

环节二：用“读好书”这三个字进行排列，排完后想一想，用怎样的方法可以把每一种情况都写下来。

（通过实践积累，去发现并归纳排列的基本方法。）。

环节三：每个同学用自己的名字排一排。

（利用自己的名字来对所归纳的排列方法加以合理应用。）。

环节四：用“大雨、中雨、小雨”排，可以排出几种。

（对所学方法进行再次验证，以加深方法的应用性和巩固性。）。

三、敢于开放--不曾预约的精彩。

曾有人说过：学习数学唯一正确的方法是让学生进行“再创造”，也就是由学生本人将要学的东西自己去发现或创造出来。在这种“再创造”的过程中，学生自主参与，积极思维，大胆想象，不断发展的。这个再发现再认识过程，无疑会面临困惑，挫折与失败，很可能会花很多精力和时间却一无所获，会走弯路，但这一个探索的过程却是一个人成长、发展、创造时的正常经历，是人生一次可贵的难以言说的磨炼，这种经历其实就是一笔财富。因为，在学生探索的过程中，会出现新奇的想法，独到的见解及富有个性的创造。这个过程，实质上也是一个动态生成的过程。

不过，没有预设教案，是说不上动态生成的。所谓动态生成，是指教师在课堂上以学生有价值、有创见的问题与想法等细节为契机，及时调整或改变预设的计划，遵循学生的学习问题展开教学而获得成功。倘若教师没有作好准备就进行施教，可能是无的放矢，也无法上升到动态生成。可以这样说，单纯的动态生成的课还比较少，只有在实施预设教案的进程中，教师随时捕捉学生的疑问、想法、创见等精彩瞬间，因势利导改变原来的教学程序或内容，自然地变为动态生成，才能产生事半功倍的效果。而在动态生成中，教师还要高屋建瓴，甄别优劣，选择恰当的问题作动态生成的“课眼”，引导教学进程，让课堂教学在健康有效的轨道上发展。

在《新课程教学设计》中曾经见过一个典型的动态生成案例。

用一块长40厘米，宽20厘米的长方形铁皮，做一个深5厘米的长方形无盖铁盒，要求铁盒尽可能大的体积是多少立方厘米？（焊接厚度与损耗不计）。

教师让学生独立思考后，展开了充分的讨论。

第一种结果：绝大多数的同学认为，先在铁皮的四个角上分别剪去边长为5厘米的正方形，再焊接成一个无盖的铁盒。学生演示证实后，汇报了计算过程。

（教师问：这个结果是不是尽可能大的体积？引起反思：如果不浪费四块小正方形铁皮，把它们想办法焊接上，容积一定会更大。）。

第二种结果：想把这四个正方形裁成小长条，焊接在长方体上口的四条边上，铁盒不就更深了吗？体积肯定大了。

（生：我反对，前提是高为5厘米，你这样做高变大了。）。

（师：刚才几位同学的不浪费铁皮的想法尽管和原题矛盾，但是不是又给我们开启了解决问题的另一扇门呢？）。

第三种结果：可以将铁皮左边剪下两块边长是5厘米的正方形焊接到铁皮右边的中间，再焊接起来，体积就更大了。

（马上就有学生领会了其中的方法，点头表示赞同，教师把这个操作过程演示一遍以后，学生们都发出了“哦”的声音，茅塞顿开）。

到目前为止都是预设生成，这都是作为教师的我们所能考虑到的几种方法。大家都沉浸在喜悦当中，学习环境更宽松，气氛更热烈，人人都激动不已。

第四种结果：先沿着铁皮的左边剪下两块长20厘米，宽5厘米的长方形铁皮，再将这两块长方形铁皮分别焊接在剩下的长方形铁皮的上下两条边上，再焊接起来。

（在这个环境当中，大家你一言，我一语，各抒己见，让我们充分感受到了百家争鸣的热烈场面。）。

问题的升华：（这是问题生成引发的动态生成）。

师：你们真了不起，想出这么多切实可行的方法。最后，我想知道，如果让你来做一个铁盒，你最喜欢哪一种？（学生争着发表自己的意见）。

生：……。

生：我刚才看这3种铁盒子，发现第三种情况底面正好是一个正方形，它的容积最大。（其他学生若有所思，随即有些学生恍然大悟。）。

生：我想，如果深度不是5厘米，还有没有更大的体积？

生：肯定有不同的方法。（学生又陷入了沉思）。

师：这个问题很有价值，解决这个问题需要用到不等式的有关知识。同学们敢于猜想，这很好！

本节课在设计上力求创设适合学生发展的问题情景，试图通过对四类问题的设计与思考，努力使学生处于一种一波未平一波又起的问题情境中，为学生营造一个又一个跌宕而自由的适合学生发展的学习空间。课堂教学内容一改传统的封闭题为非常规开放题，设计思维空间较大，要求学生冲破常规思路的束缚，改变原来固有的思维定势，充分展开联想，发挥想象，多角度、全方位地开展探究学习活动，解决问题。

问题空间开放了，课堂的环境开放了，问题解决的方式开放了，教师教学思维开放了，学生探究的时间开放了，不确定的因素多了，可变因素也多了，使课堂教学有可能更贴近学生的实际状态，有可能让学生思绪飞扬、兴趣盎然，有可能使师生积极互动，摩擦出创造的火花，才能更好地进行自由的、发散性的、富有创造的思维，从而让课堂涌现出新的问题和答案，让我们的课堂出现不曾预约的精彩。

翻开《课标》的首页，跃入眼帘的是：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。“发展”，一个不确定性的字眼，它体现了动态生成的全过程。预设“复杂”了，生成的空间就狭窄了；预设“简单”了，生成的空间也就宽广了。新课程下的课堂，首先是走进学生内心深处，解放学生思想，多方式、多渠道沟通交流的互动课堂；还是开放问题情境、开放课堂环境，有着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔发展时空的开放课堂。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十

摘要：

随着公路事业的飞速发展，公路建设的各种体制逐渐趋于完善。在公路建设中,尤其在高等级公路建设中料场的管理不论从料场规划、工作人员配备、拌合设备管理、原材料成品料的控制，还是生产调度、安全生产管理方面都呈现出料场管理的重要性及它与其它相关工作的密切联系。

关键词：

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十一

人生是什么？“困难”说人生是布满荆棘和坎坷的道路，“沮丧”说人生是无穷无尽的烦恼，“失败”说人生是被击倒后的眩晕，“自私”说人生是不择手段达到目的。而我要说人生是从生命中开出的一朵灿烂的鲜花。

人生不可能总是一帆风顺，难免要磕磕绊绊，失败之后我们需要什么？不是无穷无尽的烦恼，不是灰心丧气的绝望，而是微笑，从心底发出的对自己的微笑，鼓励自己，鞭策自己，不断看到希望，不断向前奋进。

此时此刻我坐在高考考场中，心里也一个劲地打鼓。要是考砸了怎么办？要是榜上无名又怎么办？但是我不觉想起一个人的履历表，他35岁竞选参议员失败，37岁竞选再次失败，39岁竞选国会议员失败，43岁当选国会议员，45岁国会议员连任失败，47岁竞选副总统失败，54岁时却当选美国总统，他就是亚伯拉罕．林肯。林肯从来没有被失败所打倒，他总是看到希望，跌倒了再爬起来，一往无前地向目标挺进，最后终于获得成功。那么我又有什么可紧张的呢？高考失利也不意味着一切都宣告结束，条条大路通罗马，失败不会总属于我。

巴尔扎克说过：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。”我们要做生活的强者，将挫折作为对自己的激励，每天都保持乐观；总之，笑对人生，这样就终能获得成功。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十二

相信在这个世界上，没有一个人是一帆风顺的，人的一生总会出现这样、那样不如意的挫折与困难，就看你以怎样的心态去面对现实中的挫折与困难，曾经有个问题一直浮现在我的脑海中，世界上为什么会有穷人和富人之分呢?我想应该是因为他们每个人的思想观念不同吧!其实人从生命的开始到生命的结束。上帝赋予我们每个人的机会是同等的。唯一的是他们的心态决定了一切。细节决定成败。一个好吃懒惰的人是没有什么发展前途的。一生只能原地踏步的做个贫困人。而一个思想积极向上勇于追求目标的人将会改变他一生的命运。

保持良好的心态。去面对身边的人或事。首先在工作当中不管遇到什么样的挫折与困难。我们要摆正心态。勇敢的面对。想法设法的去解决问题。而不是一味着去推卸责任。埋怨别人。俗话说的好：”成功的人找方法，失败的人找借口。”所以我们不得不去总结经验教训。杜绝犯同样的错误。其次我们在工作当中面对身边的人和事要注重细节，不要太过于工作情绪化。尤其是面对我们身边的客户也好。同事也好。在沟通和谈判方面要注重礼节和语气的轻重缓解。最后就是我们每个人面对生活也好，工作也好，其态度要积极乐观点。不要老是抱怨什么。要知道很多东西我们是改变不了的。唯一只能改变的就是我们自己。总之记住一句话目前的失败不叫失败，只能是暂时停止成功。可能是我们还没做好成功的准备吧!

积极与人交往，不要总认为别人看不起你而离群索居。你自己瞧得起自己，别人也不会轻易小看你。能不能从良好的人际关系中得到激励，关键还在自己。要有意识地在与周围人的交往中学习别人的长处，发挥自己的优点，多从群体活动中培养自己的能力，这样可预防因孤陋寡闻而产生的畏缩躲闪的自卑感。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十三

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十四

微笑，是生活的粮食。老师、亲人信任的微笑，朋友亲昵的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。

当你站在考场上，小鹿调皮地在你的心中怦怦乱跳时，老师微笑着对你说：“相信自己，你能行!”或许，就是这个甜蜜的信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包裹，让你带着满怀信心，轻松上阵。

有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，们要有乐观的态度，能与悲观常伴。

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞，这些时候都需要我们用微笑去面对。当你遇到挫折的时候，倘若你只懂得退缩，没有勇气去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛。你应该微笑着面对挫折，勇敢地跟它搏斗，战胜它，将它踩在脚下，做它的主人，这样才是正确的。

当你尝到孤独和寂寞的时候，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你可能会因此失去一个朋友，但如果你认真分析原因，微笑着找到朋友把事情解决，那么，你将会挽回真挚的友谊。

微笑，就像一杯沁人心脾的茶;微笑，就像夏日里的一阵清风。以微笑面对生活，享受美好的人生吧。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十五

适时调整身心，保持积极心态，能让你的事业风生水起，人生幸福美满。

2、好奇心态。生活的磨砺使人成熟，也可能磨掉我们的好奇心。对新鲜事物永葆好奇心，能帮我们获取有价值的信息和资源，使我们跟得上社会发展的脚步。

3、投资心态。今日的投资即是明日的财富，这一理念渗透于生活的方方面面。对家人朋友，投入的感情有多少，对方就用多少感情回报你；对学业工作，投入的努力有多少，来日成绩就有多大。

4、平和心态。冲动是魔鬼。平和就是平静地接受一切事实，既来之则安之。特别是不好的事情发生时，首先要让自己的心平静下来，过于情绪化不仅于事无补，反而可能节外生枝。

6、宽容心态。海纳百川，有容乃大。一颗宽容的心能减少愤怒、失望带来的伤害，还能让你对他人心怀怜悯。了解人性的弱点，认识到每个人思想和生活方式的多元性，方能恕己恕人。

7、助人心态。授人玫瑰，手有余香。在公交车上为老人让座后，你是否感觉自己的形象高大起来，并心存喜悦？研究发现，与接受别人的帮助相比，帮助别人更能让我们感到幸福。

8、双赢心态。为自己争取权益的同时不要忘掉他人的利益。这种双赢心态是达成合作的要素。与人交往，如果某一方只想着占便宜，那这种关系很快就会不了了之。

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面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十六

每个人的成长道路都不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难和挫折。只要我们抱着一个良好的心态，我们就能立于不败之地。

我想和大家分享一个故事：

有一次，两个人想去沙漠探险。一望无际的沙漠直接暴露在阳光下，让沙子更加刺眼。没过多久，两个人走进来，又热又渴，无法呼吸。他们不停地喝水，只看到他们一饮而尽，一饮而尽，还没走远就把水喝光了，这让他们更渴，更抽烟。他们很累，他们的脚步沉重，仿佛被灌满了铅，他们的脚步像沉入了沙子。当他们看到前面有一所房子时，他们非常高兴，很快就跑了进来。他们看到桌子上有两瓶水，每瓶只有半瓶。其中一个说：“怎么才能用够水呢？”另一个人说：“太好了，我们有水喝了。”

你认为谁能走出沙漠？我觉得是后者，因为他保持着良好的心态，相信自己能走出沙漠，有着坚定的信念。

生活中有很多困难和挫折，我们应该保持良好的心态去面对它们。

最近期末考试快到了。学校作业多，作业一个接一个，试卷一个接一个。所有的学生都抱怨：“这些作业真烦人！”我建议大家换个思路。老师布置的作业也是为了我们好。基础扎实，题目会做，方法会背。考试的时候可以写的更准更快，提高成绩。一味的抱怨只会让你每天恶性循环地重复自己的坏心情，对学习一点好处都没有。

好的态度就像朋友一样，带给我们鼓励、安慰和掌声，指引我们走向成功之路。让我们都有一个好的心态，珍惜好的心态，一起奔向更美好的明天！

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十七

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十八

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的正确面对人生的挫折演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学们：

上个星期我们进行了期中阶段练习，同学们已经知道成绩了吧，考得好的同学固然开心，父母高兴；考得不理想的同学呢，该怎么对待？其实，在每个人的生命中，何止是一次次的考试，还有很多的挫折，面对挫折，我们不应该畏惧、退缩；面对挫折，我们的心不应该感到疲惫、失意。殊不知，我们的人生，正因为经历了无数的挫折，才变得缤纷而多彩，丰富而充实。

纵观历史，古今中外，凡是有所建树之人，无一不是在挫折面前经受住了考验，而铸造了一个个不平凡的人生的。南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。世界伟大的音乐家——贝多芬，一生中几次濒临崩溃的境地，人到中年又不幸双耳失聪，倍受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。中国体操运动员桑兰在跳马中意外摔伤，高位截瘫，但她却始终微笑面对。

在我们的生活中有很多坚强的面对挫折，战胜挫折的人。四川大地震中，成百上千的学生被埋入废墟，失去了宝贵的生命；活着的很多学生不是身体伤残了，就是心灵有了巨大的创伤，他们要面对失去亲人的痛苦，在潮湿的帐篷中、板房中顽强地学习。灾区学生的顽强意志值得我们学习。

生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。现代生活决定了社会竞争和压力的不可避免，这就需要我们每个人都要具备一种抗挫折的心理，要正确面对挫折。

生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的'前途，关键在于你怎样面对。坚强不屈的人，在挫折面前，毫不畏惧，对自己充满信心；而懦弱的人，在挫折当头的时候，选择逃避、退缩，失去了信心和勇气，甚至会产生轻生的念头。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在遇到挫折时要冷静分析，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。要学会自我宽慰，保持健康的心境。“一种美好的心情，比十副良药更能解除身心的疲惫和痛楚。”只有正确面对挫折，珍爱生命，才能做一个生活中的强者。

当我们遇到挫折时，不要垂头丧气，要昂首挺胸，你进一步，它就退一步，要用“希望”与“勇气”战胜它，铸造一个丰富而充实的人生！

接下来，我宣布一下本周的导护轮值：行政总值日是李松林校长，值日老师有严明明老师、王银老师、杨小林老师。学生午餐总值日是於十贵校长，三六年级是张小旬辅导员，一、二年级是李爱琴主任、四五年级是季本健主任，各班为科任老师。

今天的国旗下讲话就到这里，请各班有秩序地带回。

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《微笑面对困难》。

因为困难而失败在人生中是常有的事，比如考试失败、比赛失败、实验失败……面对失败，不同的人有不同的态度。有的人一旦失败，就垂头丧气，自暴自弃;而另一些人则是勇敢地用微笑面对失败，找到失败的原因，最后终会取得成功。

下面给大家讲讲张海迪的故事。张海迪是中国残联主席。5岁便患上了脊髓病和高位截瘫，无法像别的孩子那样淘气。从那时起，张海迪开始了她自强自立的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，她跟随父母，下放山东聊城农村，给孩子当老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说。张海迪获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。她现在是全国政协委员，在山东作家协会工作，从事创作和翻译。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她用微笑面对生活，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受住了严峻的考验。

英国著名博物学家赫胥黎说过：“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。”这句话就告诉我们要以一种积极乐观的态度去面对失败，那么到底如何面对失败呢?以下是我根据小组同学和我个人的意见整理出来的结果：

首先，失败了不要沮丧，哪怕是再大的失败，也应该振作起来，对自己说：“我能行!”然后，分析一下失败的原因，当然，失败的原因可能是多方面的，但最主要的还是要想想自己有没有做得不够完美的地方。最后，重新树立起信心，如果还有机会，就充满斗志地再去拼搏一次;如果没有机会了，也不能灰心，应该想想这次失败给自己带来的教训，看能不能在别的方面有所启发。

让我们一起树立起自信的风帆吧，不要害怕失败，不要害怕挫折，我相信，只要有坚定的信念与乐观的态度，就一定能够战胜失败，获得成功!让我们一起用微笑来面对失败吧!

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇二十

我是个爱笑的女孩，并且深深迷恋着这种表情...我爱微笑，这缘于一篇文章给我的感触.无数的阅历使我真正明白当真正的面临挫折是我才明白微笑是驱赶忧愁的最好方法.很喜欢微笑pasta中的经典"只要笑一笑，没有什么事情过不了"，是的，我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，不是每一件事都会如你所愿，因此不要只是一味的抱怨不公!当你快乐时一天是24小时，悲伤时也是24小时，时间不会因为你忧伤而缩短你的时间也不会因为你快乐而给你25个小时，既然如此何不将那张忧郁的脸收起快快乐乐的过一天呢!或许失意的那一刻你会感觉自己很无助，但你可以选择逃避苦难啊!想想令你开怀大笑的种.种你会发现一切便豁然开朗，此时的不快也会化为泡影.

我想过面朝大海春暖花开，但现实的纷繁复杂让我退缩.于是我重新打点好自己的行李与微笑漫步于市井，哪怕有太多的不如意我也挺了!

微笑着面对人生，弹拨从容的琴弦，吟着词义明灭的歌子一路笙萧的走过...

学会用微笑去面对人生，没有亲人你还有朋友，没有朋友你还有金钱，没有金钱你还有力气，哪怕什么都没有了你还有一颗跳动的心，于是你就还能用微笑去淡化眼前!人世间最高的哲学就是同自己谈话的能力，因此只要你时刻告诉自己学会微笑你的心就永远是年轻的!

当你与成功亲密接触时，学会"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!"忘却所有的`不快尽情的享用成功带给你的所有.我要用歌声去照亮黑夜用微笑去点缀明天!没有谁值得我去伤心流泪，值得让我这么做的人是不会让我哭的是的，尽管以后有多么艰辛我无法预料但我知道所有的挫折都会被我用微笑淹没!

微笑的力量没有人可以预料，用微笑去面对你的朋友及其亲人，你会发现你带给他们的不只是一次笑容那么简单，在你微笑的同时也浇灌了他们甘渴的心田;用微笑去面对一个陌生人，你会让他体验到何为真情;用微笑去面对一个身处绝境的人你会让他感觉到人间并不是只有苦难，相反还有一片等待用微笑去感化的甘霖!

微笑着去面对眼前，你会发现只要有笑声的地方就会有希望!

我是个爱笑的女孩，并且会一直用微笑去面对人生，勇敢的跑下去...

面对不成功的人生演讲稿（专业21篇）篇二十一

同学们：

人生漫长路，事事难预料，为何有些人路途坦荡，为何有些人荆棘坎坷?对于一个人来说，快乐地活着就是成功的人生，只要微笑面对人生，就会快乐!

微笑面对人生首先要微笑面对挫折。生活中处处是坎坷、挫折，挫折是人生的一部分，没有挫折的人生是残缺的。正如我那一年参加区级运动会，作为一名参赛运动员，我感到非常自豪，第一次参加区级比赛，那时我又显得格外紧张。时间把我带到了起跑线上，同其他“对手”并肩作战。比赛开始了，我面带微笑在跑道上飞奔，三圈、四圈、五圈……我大口地喘着粗气，依然向前努力着，剧烈的运动瞬间使我的肺部很难招架，然而我却抑制不住这种难受的感觉，它像一个顽皮蛋一样在我的身体里肆无忌惮的捣乱。疲惫、疼痛、难受占据着我的身体，几次想放弃，几次想停下来休息一下，可是我最终微笑着对自己说：“要坚持住，坚持就是胜利!”那次比赛，虽然没有取得辉煌的成绩，但是我尽力了，我深深地懂得要微笑面对人生。

微笑面对人生，不仅仅是微笑面对挫折，我们更需要微笑面对失败。

想来也是，人生如一杯茶，不会苦一辈子，但总得苦一阵子。我们只要微笑面对人生，怀着一颗乐观处世的心态，就会化苦为甜，快乐人生、充实人生，使人生更加幸福美满。