2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)

时间:2025-07-24 作者:薇儿

中班教案是中班教师进行教学活动设计和组织的重要文件。接下来,我们一起来看看一份优秀的中班教案是如何设计的。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇一

1、使幼儿发现肥皂的外形和用途,(肥皂的颜色、形状、气球,肥皂可以去污。)

2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。

3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干,盛水脸盆几只作洗手用。

操作卡片“请你涂颜色”。 过程 1、引导幼儿观察肥皂的特征,学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。

“桌上有许多肥皂,请你们看看、摸摸、闻闻,然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观察。”“请你说说肥皂是什么样的?”(这是肥皂,要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状;有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。)

2、引导幼儿发现肥皂的用途。

“现在你们用肥皂洗手。”(启发幼儿洗手前后看看自己的`手和盆里的水有什么变化)幼儿洗完手后,教师问:“你们发现有什么变化?”(手洗干净了,水脏了。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。)“肥皂还有什么用处呢?”(可以洗衣服、洗澡,药皂还能消毒……)“想一想,你们还可以用肥皂干什么?”(吹泡泡)“现在我们请几位小朋友来吹泡泡,大家看谁吹得大,吹得多!”(使小朋友在欢乐中结束活动)

肥皂是日常生活中常见的日用品,孩子们在洗手时只是草草的使用,并不是想用它把手洗干净,而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此,仅用看看、问问、猜猜的方法认识肥皂,既不能引起幼儿观察的兴趣,又不能达到发展幼儿思维的目的。

考虑幼儿的情绪、爱好和心里的因素,它巧妙地利用了幼儿求知欲,好奇心强,喜欢自己探索、自己动手等特点,让幼儿主动地了解实物的特点和规律,这于传统的注入式相比,显然是好多了。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇二

2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。

【活动准备】。

【活动过程】。

一、导入。

师:“小朋友,今天彭老师给大家带来了一个非常好玩的游戏,你们想不想玩呢?”幼:想!

幼:瓶子。

师:“请小朋友们仔细观察,这些瓶子里都有什么?”幼:有水。

二、发现秘密,激发探索欲望。

1、师:“告诉你们哦!这些瓶子里面都有一个秘密!你们想不想知道是什么秘密啊?”幼:想!

师:“下面请每个小小魔术师都走过来轻轻的拿一个瓶子,让我们和瓶子一起来跳个舞看看会发生什么事情。”

2、播放音乐,教师带着孩子们一起摇晃瓶子里的水。

3、音乐停止。

师:“哇!瓶子发生了什么变化?”,“我瓶子里的水变成了×色”。

这时请幼儿说出自己瓶子里的颜色。

4、教师假装在听瓶子说话,动作要夸张。

师:“嘘~~~~小瓶子在说话,它说它想和小朋友坐在一起,我们带着小瓶子回座位做好吧!”

5、小结。

师:“小朋友们,瓶子里的水为什么会变颜色?”请幼儿举手回答。

幼:有颜料。

师:“哦?颜料藏在哪里了?”

师:“我们一起小心打开瓶盖看看。”

幼:盖子上有颜色。

三、初步体验三原色的变化。

1、更换瓶盖操作。老师先示范一次,让孩子看清楚过程。

师:“假如我的黄色和××小朋友的蓝色混合在一起会发生什么变化呢?让老师来试试看。”

师:“哇~~又变颜色啦!我的黄色和跟××小朋友的蓝色在一起变成了绿色。”

师:“现在请你和你的好朋友交换一个和自己不同颜色的盖子盖上,然后用力的摇一摇,看看会变成那一种颜色。”小朋友自由交换盖子。

2、总结。

师:“原来两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色。”

四、幼儿到操作区进行第一次操作。

1、教师简单介绍操作材料和操作步骤。

2、幼儿自由操作。

3、教师小结,请幼儿说出自己操作的经过和变化的颜色,幼儿说的同时,教师在黑板上做记录,给予孩子做记录的初步经验。

五、幼儿到操作区进行第二次操作。

1、师:“现在彭老师要交给小朋友们一个任务,我要请大家再操作一次,但是操作过程中要做好记录,记录的`方法就是刚才老师在黑板上记录的方法一样。”

2、请小朋友进行操作、记录。

六、拿着记录表回到座位总结。

1、请小朋友说一说自己的记录表。

2、老师在小朋友说的同时做出总的记录。

3、老师验证小朋友所做的实验。

教学反思:

通过此次活动,幼儿对颜色产生了浓厚的兴趣,尤其是到了自己调制颜色的时候,积极性更高,一边调制,还结合经验说调制出的颜色与生活中所见到的哪些事物的颜色是相同的。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇三

1、能积极参与收藏树叶的讨论。

2、感觉收藏和发现的乐趣。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

将各种颜色、形状不一的树叶放置在展示台,每人一本图书。

一、与树叶对话。

1、冬天来了,树叶都从树上落下来,你捡过树叶吗?你用树叶做过什么?(www。老师。)(跳舞,铺树叶小路,打扮自己等)。

3、请幼儿对自己喜欢的树叶说一句话,帮助幼儿记录。

二、收藏树叶。

1、可以怎样把树叶收起来呢?请幼儿大胆参与讨论。

2、请幼儿将树叶压平,夹在书本里。

3、幼儿根据自己的喜好选择一种树叶,将树叶展平,小心放进自带的图书里。

4、请幼儿说一说自己收藏的树叶是什么样子的?

5、请幼儿将收藏树叶的图书带回家。

今天我们进行了《收藏树叶》这样一个活动,主要让他们了解树叶的形态特征(大小、颜色、形状),为了让幼儿零距离感受树叶、接触树叶,我带孩子们一起去幼儿园里寻找树叶,观察树的变化。我问孩子们:“树上的树叶变得怎么样了?”孩子们都说:“变少了!”“对呀!那树叶到哪里去了呢?”想像力丰富的王艺意大声的说:“飞到天上去了吧!”还有几个小朋友凭借自己的已有经验说:“都落掉了!”我问:“那落到了哪里去了呢?我们快去找一找吧!”于是,小朋友自由地分散开来,去寻找地上的落叶。一会儿功夫,小朋友都捡到了落叶,有些手里捧了一大堆,有些只捡了一片,也有些还在继续找,捡到的小朋友捧着树叶,使劲挤到了我的面前,争着给我看。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇四

探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。

了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。

收集各种树叶(形状、大小、颜色不同)。

幼儿用书第3~5页。

柔和的.音乐,如班得瑞的《童年》。

初步感受秋天树叶的美丽。

教师(播放轻音乐):秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈,落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)。

1、探索树叶的特点。

观察比较,了解树叶的特点。

——教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有什么不一样。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)——请个别幼儿描述树叶的外形特点。

—教师小结:树叶有不同的大小、形状和颜色。

2、摸摸树叶,发现正反面的不同。

——教师:请你看一看。摸一摸,叶子的两面有什么不一样?

——幼儿自由探索后进行集体交流。

——教师小结:颜色比较深、摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。

3、观察、发现叶脉的秘密。

——教师:请你拿起一片树叶,看一看里面有什么?(里面有细细的、像线一样的东西。)——教师:这个细细的、像线一样的东西有一个好听的名字,叫做"叶脉"。

——教师小结:叶脉也有不同的样子。

——教师小结:原来落叶里还藏着这么多的秘密,每个小朋友的发现都不一样!

4、说说树叶的用途。

教师:树叶可以用来做什么呢?

请幼儿想象、讨论。(引导幼儿讨论树叶的用途和玩法,如树叶拼贴画,在树叶上画画、把树叶做成艺术品等。)教师小结:除了你们想到的,树叶还有许多其他的作用,比如:它可以作为动物的饲料;落下来的树叶能给土壤带来丰富的营养,让明年的树叶长的更茂盛。

把树叶放在科学区,供幼儿进一步探究树叶的特点,并互相交流新发现。

在美术区引导幼儿用树叶制作粘贴画。

运用幼儿用书3~5页的互动游戏,引导幼儿看图说说树叶的大小、形状、颜色、叶脉等的特点认识几种常见的树叶。

《纲要》中的科学领域提出了以下目标:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。”可见科学领域的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重保持孩子们永久的好奇心和求知欲望,强调幼儿运用各种感官积极地观察、操作和实验,对探索的结果进行推理、得出结论。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇五

1、认识肥皂的多样性,知道肥皂的不同作用。

2、知道生活中如何正确使用肥皂。

3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂:香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等;

2、新式肥皂的幻灯片;

3、肥皂架子;

4、幼儿提前了解自带的肥皂

一、调动幼儿已有生活经验,认识肥皂种类的多样性和肥皂的作用。

1、猜一猜,引发幼儿对活动的兴趣。

2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。

设计提问:你带的是什么肥皂?它是用来干什么的?

3、经验提升:知道肥皂的种类很多,而且每种肥皂都有它的专用性。

二、感知肥皂的形状、颜色、气味、大小等的特点和多样性,增加幼儿对肥皂的喜爱之情。

1、设置问题情境,请幼儿帮助选肥皂,学会看包装认识肥皂。

设计提问:

(1)你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗?

(2)你是怎么找到的?

(3)经验提升:在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密,我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。

2、多种感官感知肥皂的特点,结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。

设计提问:

(1)请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小的?

(2)经验提升:不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。

(3)你喜欢哪种肥皂?

(4)经验提升:因为每个人喜欢的肥皂不一样,所以就会有各种各样的肥皂。

三、欣赏课件,认识新式肥皂,进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。

1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。

2、经验提升:很多的新式肥皂看起来更漂亮,用起来更方便,对我们的健康越来越有好处,所以人们越来越喜欢使用肥皂。

四、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。

设计提问:

1、你每天都用肥皂吗?什么时间能用到肥皂?

2、说一说你是怎么使用香皂洗手的?

3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法:

(打开水管湿湿手,拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓,手心搓搓,手背搓搓,手指头搓搓,搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲,小手洗得真干净。)

4、经验提升:在使用肥皂的时候,我们既要节约,不浪费肥皂,不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂,让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的,去掉身上的脏东西,杀死身上的细菌,让我们变得越来越清洁,越来越健康。让我们和肥皂做好朋友,做一个讲卫生的好孩子。

肥皂是日常生活中常见的日用品,孩子们在洗手时只是草草的使用,并不是想用它把手洗干净,而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此,仅用看看、问问、猜猜的方法认识肥皂,既不能引起幼儿观察的兴趣,又不能达到发展幼儿思维的目的。

考虑幼儿的情绪、爱好和心里的因素,它巧妙地利用了幼儿求知欲,好奇心强,喜欢自己探索、自己动手等特点,让幼儿主动地了解实物的特点和规律,这于传统的注入式相比,显然是好多了。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇六

1、通过尝试活动,使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。

2、引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。

3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。

1、形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。

2、脏手绢若干,脸盆四只。

3、吹泡泡玩具人手一个。

(一)、尝试一:引导幼儿观察肥皂的.外部特征,运用多种感官感知多种多样的肥皂。

1、请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻,筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。

2、幼儿动手尝试,教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。

3、请幼儿相互说一说自己的发现,并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。

4、师生共同部结:肥皂有各种各样的颜色,各种各样的形状,各种各样的味道。

(二)、尝试二:洗手间。

1、提供四盆水,肥皂若干。

教师提问:手绢脏了,你们能把它变干净吗?

2、幼儿尝试洗手绢,教师个别指导,同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化,感知肥皂的用途。

3、讨论:肥皂的用途。

4、总结。

(三)、尝试三:游戏“吹泡泡”

出示吹泡泡玩具,

幼儿动手尝试,引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。

小朋友在欢乐中结束活动。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇七

1、培养幼儿的观察和比较能力。

2、增进幼儿对树叶的认识,了解树叶最常见的几种颜色,形状,简单地知道树的一些用途。

3、提高幼儿对自然科学的兴趣。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

放大镜、各种树叶、图片、油画棒、幼儿绘画用纸、音乐《小树叶》。

一、谈话导入,引起幼儿观察树叶的兴趣。

教师讲述:“小朋友,现在是什么季节?”“秋天是什么样子的?”引导幼儿说出秋天的气温,农作物、树叶等的变化。

教师:“秋风轻轻地吹,树叶宝宝从树妈妈身上飘落下来,我们来和小树叶做朋友,好吗?”“请小朋友在筐里拿出一片干树叶和一片新鲜的落叶,”“让我们一起来认识一下你的好朋友,好吗?”

二、观察认识树叶。

1、引导幼儿比较干落叶和新鲜落叶有什么区别?

幼儿观察后,教师提问幼儿:干落叶和新鲜落叶看上去怎么样?

干落叶和新鲜落叶摸上去怎么样?

干落叶和新鲜落叶用手一抓会怎么样?

教师小结:

干落叶卷曲不平坦,颜色呈黄褐色,叶脉干瘪,把它放在手中一握,成了碎片。未干落叶形状平坦,美丽,颜色黄绿色,红色等,叶脉柔软,有水分,把它放在手中握一握,伸展开还和原来一样。

2、你还见过什么样的落叶?引导幼儿发挥想象,把自己见到的落叶形状、颜色、大小描述出来。

3、展示图片,让幼儿欣赏,告诉幼儿:秋天来了,树叶有的变黄,有的变红,从树上落下来,这样的树叫落叶树,也叫阔叶树。

4、用放大镜观察认识叶子的外观,用手摸叶子的脉络,认识树叶正反面的不同。

5、认识树叶的用途。

三、做树叶拓印画。

四、作品欣赏,评价。

欣赏幼儿作品,说出用的是什么树的落叶?让幼儿互相欣赏同伴的作品,并说一说在活动中的感受,锻炼幼儿的语言表达能力。

五、亲情活动:

教师引导幼儿说出我们之所以有这样的作品,应该感谢树妈妈,怎样感谢树妈妈?引导幼儿说说自己的做法。唱歌《小树叶》,加深对树妈妈的亲情感,教育幼儿保护树木。

请幼儿找一找哪些树是落叶树,哪些树不落叶?加深幼儿对科学自然的探索和求知欲望。

秋天来了,秋风萧瑟,落叶树上的树叶纷纷从树上飘落下来,我带小朋友户外活动时,发现孩子们特别喜欢和落叶做游戏,他们高兴的捡拾落叶,商讨着怎样用树叶游戏。于是我从孩子们的兴趣入手,及时生成了《树叶趣味多》这次活动。

通过这次活动,培养了幼儿的观察和比较能力,增进了幼儿对树叶的认识,了解树叶最常见的几种颜色、形状,简单地知道树叶的一些用途。同时提高了幼儿对自然科学的兴趣。

本次活动,我注重通过孩子们的亲身探索与观察,发现落叶树与阔叶树树叶的不同,在这个过程中,我及时引导发现树叶外观、形状、颜色、大小,认识树叶的用途。并通过做树叶拓印画,加深对树叶叶脉的了解。作品完成后,让幼儿互相欣赏同伴的作品,并说说在活动中的感受,锻炼幼儿的语言表达能力。活动再加之以亲情活动,引导幼儿加强对树妈妈的亲情感,教育幼儿保护树木。

本活动中,我为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见。我通过引导幼儿积极参加小组讨论探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现交流分享探索的过程和结果。这次活动为中班组交流探讨活动,有诸多不足,敬请大家指正,与大家共勉。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇八

由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》,让幼儿感知颜色的变化,并体验活动的乐趣。

1、引导幼儿通过自己的观察,发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌内容。

2、学习看图谱,完整的念儿歌。

3、体验活动的乐趣。

1、各种颜色的水。

2、一次性透明杯数个。

3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片。

4、图谱。

师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的?

幼:用蜡笔。颜料。

师:小朋友真聪明,其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢?我们一起来看看吧。

幼儿分句学习儿歌。

师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?

幼:红色的,黄色的。

师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?

(幼儿讨论,请个别幼儿来猜)。

师:我们来看看他说的对不对。(教师动手操作)红色黄色手拉手变成什么颜色?

幼:橙色。

师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)。

师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。

师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片)。

师:这杯水又是什么颜色呢?

幼:红色、蓝色。

师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?(请个别幼儿来回答)。

师:我们来看看哪位小朋友说的对。(教师动手操作)红色蓝色手拉手变成什么颜色?

幼:紫色。

师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?

(请个别幼儿回答)。

师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。

师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。(教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片)。

师:这又是什么颜色的呢?

幼:黄色、蓝色。

师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?

师:真神奇,黄色蓝色手拉手变成什么颜色了?(教师动手操作,幼儿观察)。

幼:绿色。

师:那我们可以用绿色画什么呢?

师:张老师用绿色画了叶子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。(教师出示黄色蓝色,绿色、叶子的图片)。

师:夷,那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢?

师:我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色?(教师操作)。

幼:黑色。

师:可以用黑色画什么?

师:张老师用黑色画了一辆车子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:真厉害,红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。(边讲边出示)。

师:颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的,给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》(出示图谱)跟着老师一起念。

师:儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子,橙色除了画桔子还可以画什么呢?

师:那紫色除了画茄子还可以画什么呢?

师:绿色我们还可以画什么呢?。.。.。.

儿歌:《颜色宝宝变魔术》。

红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;

红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;

黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;

红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇九

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班科学优质课教案《多彩的肥皂》含反思,希望对大家有所帮助。

1、认识肥皂的多样性,知道肥皂的不同作用。

2、知道生活中如何正确使用肥皂。

3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂:香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等;

2、新式肥皂的幻灯片;

3、肥皂架子;

4、幼儿提前了解自带的肥皂

一、调动幼儿已有生活经验,认识肥皂种类的.多样性和肥皂的作用。

1、猜一猜,引发幼儿对活动的兴趣。

2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。

设计提问:你带的是什么肥皂?它是用来干什么的?

3、经验提升:知道肥皂的种类很多,而且每种肥皂都有它的专用性。

二、感知肥皂的形状、颜色、气味、大小等的特点和多样性,增加幼儿对肥皂的喜爱之情。

1、设置问题情境,请幼儿帮助选肥皂,学会看包装认识肥皂。

设计提问:

(1)你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗?

(2)你是怎么找到的?

(3)经验提升:在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密,我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。

2、多种感官感知肥皂的特点,结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。

设计提问:

(1)请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小的?

(2)经验提升:不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。

(3)你喜欢哪种肥皂?

(4)经验提升:因为每个人喜欢的肥皂不一样,所以就会有各种各样的肥皂。

三、欣赏课件,认识新式肥皂,进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。

1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。

2、经验提升:很多的新式肥皂看起来更漂亮,用起来更方便,对我们的健康越来越有好处,所以人们越来越喜欢使用肥皂。

四、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。

设计提问:

1、你每天都用肥皂吗?什么时间能用到肥皂?

2、说一说你是怎么使用香皂洗手的?

3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法:

(打开水管湿湿手,拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓,手心搓搓,手背搓搓,手指头搓搓,搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲,小手洗得真干净。)

4、经验提升:在使用肥皂的时候,我们既要节约,不浪费肥皂,不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂,让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的,去掉身上的脏东西,杀死身上的细菌,让我们变得越来越清洁,越来越健康。让我们和肥皂做好朋友,做一个讲卫生的好孩子。

肥皂是日常生活中常见的日用品,孩子们在洗手时只是草草的使用,并不是想用它把手洗干净,而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此,仅用看看、问问、猜猜的方法认识肥皂,既不能引起幼儿观察的兴趣,又不能达到发展幼儿思维的目的。

考虑幼儿的情绪、爱好和心里的因素,它巧妙地利用了幼儿求知欲,好奇心强,喜欢自己探索、自己动手等特点,让幼儿主动地了解实物的特点和规律,这于传统的注入式相比,显然是好多了。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十

1、认识肥皂的多样性,知道肥皂的不同作用。

2、知道生活中如何正确使用肥皂。

1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂:香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等;

2、新式肥皂的幻灯片;

3、肥皂架子;

4、幼儿提前了解自带的肥皂。

1、猜一猜,引发幼儿对活动的兴趣。

2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。

设计提问:你带的是什么肥皂?它是用来干什么的?

3、经验提升:知道肥皂的种类很多,而且每种肥皂都有它的专用性。

1、设置问题情境,请幼儿帮助选肥皂,学会看包装认识肥皂。

设计提问:

(1)你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗?

(2)你是怎么找到的?

(3)经验提升:在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密,我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。

2、多种感官感知肥皂的特点,结合生活经验说一说自己喜欢什么样的'肥皂。

设计提问:

(1)请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小的?

(2)经验提升:不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。

(3)你喜欢哪种肥皂?

(4)经验提升:因为每个人喜欢的肥皂不一样,所以就会有各种各样的肥皂。

1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。

2、经验提升:很多的新式肥皂看起来更漂亮,用起来更方便,对我们的健康越来越有好处,所以人们越来越喜欢使用肥皂。

设计提问:

1、你每天都用肥皂吗?什么时间能用到肥皂?

2、说一说你是怎么使用香皂洗手的?

3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法:

(打开水管湿湿手,拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓,手心搓搓,手背搓搓,手指头搓搓,搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲,小手洗得真干净。)。

4、经验提升:在使用肥皂的时候,我们既要节约,不浪费肥皂,不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂,让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的,去掉身上的脏东西,杀死身上的细菌,让我们变得越来越清洁,越来越健康。让我们和肥皂做好朋友,做一个讲卫生的好孩子。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十一

由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》,让幼儿感知颜色的变化,并体验活动的乐趣。

1、引导幼儿通过自己的观察,发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌内容。

2、学习看图谱,完整的念儿歌。

3、体验活动的乐趣。

1、各种颜色的水。

2、一次性透明杯数个。

3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片。

4、图谱。

一、活动导入。

师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的?

幼:用蜡笔。颜料。

师:小朋友真聪明,其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢?我们一起来看看吧。

二、教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容。

一幼儿分句学习儿歌。

1、红色、黄色的混合。

师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?

幼:红色的,黄色的。

师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?

(幼儿讨论,请个别幼儿来猜)。

师:我们来看看他说的对不对。(教师动手操作)红色黄色手拉手变成什么颜色?

幼:橙色。

师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)。

师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。

师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片)。

2、红色、蓝色混合。

师:这杯水又是什么颜色呢?

幼:红色、蓝色。

师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?(请个别幼儿来回答)。

师:我们来看看哪位小朋友说的对。(教师动手操作)红色蓝色手拉手变成什么颜色?

幼:紫色。

师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?

(请个别幼儿回答)。

师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。

师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。(教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片)。

3、黄色、蓝色混合。

师:这又是什么颜色的呢?

幼:黄色、蓝色。

师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?

师:真神奇,黄色蓝色手拉手变成什么颜色了?(教师动手操作,幼儿观察)。

幼:绿色。

师:那我们可以用绿色画什么呢?

师:张老师用绿色画了叶子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。(教师出示黄色蓝色,绿色、叶子的图片)。

4、红黄蓝色混合。

师:夷,那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢?

师:我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色?(教师操作)。

幼:黑色。

师:可以用黑色画什么?

师:张老师用黑色画了一辆车子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:真厉害,红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。(边讲边出示)。

三、出示图谱,幼儿跟念儿歌。

师:颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的,给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》(出示图谱)跟着老师一起念。

四、幼儿完整的念儿歌。

五、创编儿歌。

师:儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子,橙色除了画桔子还可以画什么呢?

师:那紫色除了画茄子还可以画什么呢?

师:绿色我们还可以画什么呢?......

活动延伸。

儿歌:《颜色宝宝变魔术》。

红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;。

红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;。

黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;。

红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十二

情况分析:

我班幼儿探索欲望较强,对动手操作、变魔术之类的活动比较感兴趣,为满足幼儿的这一兴趣,特设计此活动,让幼儿乐在其中,自然而然习得知识。此活动通过以下几部曲让幼儿了解到红、黄、蓝三原色中,任何两种颜色相混合都会产生一种新颜色。一、以幼儿熟悉的动画片人物“海绵宝宝”的求助,引出课题;二、围绕“海绵宝宝”的求助,教师引导幼儿通过尝试、实践操作,了解到三原色红、黄、蓝中任意两种颜色相混合都会产生一种新颜色;三、幼儿练习配色涂画,为“海绵宝宝”解难题。

一、活动目标:

1、通过“魔术”,使幼儿知道三原色红、黄、蓝中任意两种颜色相混合都会产生一种新颜色。

2、幼儿通过实验用蜡笔配色、涂画,探求颜色的`变化。

二、活动准备:

红、黄、蓝三种颜色的蜡笔若干;幼儿人数的白色画纸及画有一盘水果轮廓的画纸;一些透明杯、水、红黄蓝三色广告颜料等。

三、活动过程:

(一)、以“海绵宝宝”的求助引出课题。

1、复习三原色。

2、个别幼儿大胆尝试配色。

(二)、做变色游戏。

1、教师:“今天老师给小朋友们变一个魔术,看看我面前的三杯水会变成什么颜色?”

教师:将红和黄混在一起,变成橙色。

将红和蓝混在一起,变成紫色。

将黄和蓝混在一起,变成绿色。

(教师操作完毕后,由幼儿口述教师如何配色的,同时在杯上贴上相应的三原色颜色圆片。需要的颜色已经变出来了,那我们能不能用水彩笔来配色涂画呢?)。

2、幼儿口述配色方法,教师用水彩笔进行范涂。

(要求轻涂,不超过轮廓线。)。

(三)、幼儿实验配色,并涂画。

1、幼儿在白纸上尝试用蜡笔配色。

2、个别配好的幼儿口述,教师示范用蜡笔配色涂画。(要求涂抹均匀,不要超过轮廓线。)。

3、幼儿继续练习配色并涂画,教师随机指导。(发现问题及时指出!)。

4、幼儿作品欣赏。

(四)教师小结,结束活动。

今天,我们通过帮“海绵宝宝”的忙,学会了用三原色红黄蓝配出颜色橙紫绿,并帮海绵宝宝完成了工作,海绵宝宝非常感谢你们,他希望中一班的小朋友变得更聪明、更漂亮,你们高不高兴呀!看这是什么?海绵宝宝带给你们的礼物,哇!美人志!(好下边请小朋友们把蜡笔和海绵宝宝的画带上来,送到他的神秘口袋里,因为蟹老板已经叫海绵宝宝交画了,顾客们马上就要来了。交了的小朋友,领着美人志就可以出去看看我们幼儿园里除了红黄蓝橙紫绿还有些什么颜色?呆会儿告诉我![好!现在第一组的上来交-----])。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十三

1、让幼儿猜一猜,摸一模,闻一闻。

2、原来是肥皂宝宝,请一幼儿把肥皂宝宝请出来。

二、幼儿感知各种各样的肥皂,说说自己的发现和肥皂的作用。

1、小猴姐姐这里还有许多的肥皂宝宝,我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊:肥皂宝宝,请出来!(老师打开盖布)。

(2)先与旁边小朋友互相讲一讲,再请小朋友来告诉大家。

(3)老师小结:这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味,有的药味。)。

2、欣赏课件,认识新式肥皂,进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。

幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。

老师小结:很多的新式肥皂看起来更漂亮,用起来更方便,对我们的健康越来越有好处,所以人们越来越喜欢使用肥皂。

3、说说肥皂的用途。

那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?

肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?

什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等。

教师小结:肥皂的用处。

三、感知肥皂遇水后的变化。

小猴姐姐告诉你们一个小秘密,肥皂宝宝有一个好朋友,(教案出自:屈老师教案网)他们经常在一起玩游戏知道它是谁吗?(水)你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?(先把袖口卷起来)。

1、老师提出要求:看一看,肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么,把你的发现告诉大家。

2、幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩。

(1)现在小猴姐姐想知道你们是怎么玩的呢?

(2)幼儿试一试。

(4)幼儿说说自己的做法。

(5)幼儿再尝试操作。

3、幼儿合作:引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:发现很滑。用手搓一搓开始能产生白白泡沫,渐渐白白泡沫变成黑黑泡沫,能溶在水里。白白的水变成黑黑的水。

4、把肥皂放在筐中,到一边去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。

(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)。

(2)小手搓一搓会发现什么?(白泡泡变成黑泡泡)。

(3)刚开始的水是没有颜色的,然后呢?现在呢?(溶在水中,水变白了,就叫肥皂水,肥皂水变成脏水。)。

四、“吹泡泡”游戏(在活动室一边放四盆肥皂水,让幼儿在轻松、愉快音乐声中玩“吹泡泡”游戏。)。

1、小猴姐姐跟你们一起玩一个游戏名字叫“吹泡泡”,看谁吹的泡泡又高又大又多。

2、最后、小猴姐姐带你们去小猴王国旅行。

五、延伸活动。

到太阳下玩吹泡泡的游戏,会有什么发现呢?

教案设计频道小编推荐:

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十四

由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》,让幼儿感知颜色的变化,并体验活动的乐趣。

1、引导幼儿通过自己的观察,发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌内容。

2、学习看图谱,完整的念儿歌。

3、体验活动的乐趣。

1、各种颜色的水。

2、一次性透明杯数个。

3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片。

4、图谱。

一、活动导入。

师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的?

幼:用蜡笔。颜料。

师:小朋友真聪明,其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢?我们一起来看看吧。

二、教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容。

一幼儿分句学习儿歌。

1、红色、黄色的混合。

师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?

幼:红色的,黄色的。

师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?

(幼儿讨论,请个别幼儿来猜)。

师:我们来看看他说的对不对。(教师动手操作)红色黄色手拉手变成什么颜色?

幼:橙色。

师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)。

师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。

师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片)。

2、红色、蓝色混合。

师:这杯水又是什么颜色呢?

幼:红色、蓝色。

师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?(请个别幼儿来回答)。

师:我们来看看哪位小朋友说的对。(教师动手操作)红色蓝色手拉手变成什么颜色?

幼:紫色。

师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?

(请个别幼儿回答)。

师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。

师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。(教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片)。

3、黄色、蓝色混合。

师:这又是什么颜色的呢?

幼:黄色、蓝色。

师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?

师:真神奇,黄色蓝色手拉手变成什么颜色了?(教师动手操作,幼儿观察)。

幼:绿色。

师:那我们可以用绿色画什么呢?

师:张老师用绿色画了叶子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。(教师出示黄色蓝色,绿色、叶子的图片)。

4、红黄蓝色混合。

师:夷,那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢?

师:我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色?(教师操作)。

幼:黑色。

师:可以用黑色画什么?

师:张老师用黑色画了一辆车子。

师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?

师:真厉害,红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。(边讲边出示)。

三、出示图谱,幼儿跟念儿歌。

师:颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的,给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》(出示图谱)跟着老师一起念。

四、幼儿完整的念儿歌。

五、创编儿歌。

师:儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子,橙色除了画桔子还可以画什么呢?

师:那紫色除了画茄子还可以画什么呢?

师:绿色我们还可以画什么呢?......

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十五

春天到了,是万物复苏的季节,在自然角里,小朋友对各种各样的种子很感兴趣,经常有小朋友问我:“老师,这是什么豆子?”“老师这个豆子是长在哪里的?”……等等问题,于是在幼儿的兴趣点上,我班生成了以豆子为研究对象的主题探索活动,让孩子了解豆子的饿种类、颜色、形状、用途等,目前结合季节,我抛出问题“你们想不想知道豆子是怎样发芽的呢?”

《小芽天天长》是这次主题活动探索活动中的一个内容,活动的目的是让每个孩子都亲自尝试种豆子的实验,在实验的过程中,孩子非常关注豆子的生长情况,很多孩子每天入园的第一件事就是观察自己种的豆子生长情况,并很主动的把发现的结果告诉大家。

通过实验的整个过程,我班孩子对事物的观察能力及语言表达能力提高了,也丰富了幼儿的生活经验,增强了幼儿的自信心,同时也知道了科学现象是无处不在的。

活动目标。

1、大胆讲述豆芽的生长过程及外形特征。

2、学会用绘画的方式记录种子生长的过程。

活动过程。

一、讲述豆子生长过程及外部特征。

1、“上星期小朋友都种了一些豆子,谁来说说你种的豆子现在怎样了?”

2、“谁来说说你的豆子是怎样发芽的?”

3、“你种的豆芽长的是什么样的?”

4、“你种的豆芽和别人一样么?有哪些地方不一样?;.来源屈.老师教。案网;和小伙伴说一说。”

5、“谁愿意把你的发现告诉大家?”

6、教师总结:“今天小朋友观察上午豆芽是生长在水里的,其实豆芽在土里、沙里也可以发芽,你们回去可以再试一试。”

二、记录豆芽生长过程。

1、出示豆芽生长照片。

2、幼儿用画的方式记录豆芽生长过程。

3、教师总结。

活动反思。

新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十六

活动目标:

1、让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

2、通过观察,理解儿歌内容,从中发现颜色的变化,让幼儿在活动中体验创造的喜悦。

3、培养幼儿对科学探索的兴趣。

活动准备:

1、红、黄、蓝三种颜料的水。

2、实物:桔子、茄子、树叶。

3、实验操作用的透明杯若干。

4、教学课件。

活动过程:

一、活动导入。

师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的?

幼:用蜡笔、颜料。

师:小朋友真聪明,今天老师和小朋友要当小小魔术师,让神奇的颜料变变变,小朋友们可要睁大眼睛,仔细观察。

二、教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容。

1、红色、黄色的混合师:老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?

幼:红色的`,黄色的。

幼:橙色。

师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)师:(出示实物桔子)老师觉得用橙色画桔子最漂亮了。

出示课件,请幼儿仔细观察,老师总结。

现在老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(解释箭头的意思)。

2、红色、蓝色混合师:这杯水又是什么颜色呢?

幼:红色、蓝色。

幼:紫色。

师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?(请个别幼儿来回答)师:紫色可以画那么多东西,看!老师带来了什么?我觉得用紫色画茄子最漂亮了。这里也有一句好听的话,一起看屏幕红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。

3、黄色、蓝色混合。

师:这又是什么颜色的呢?

幼:黄色、蓝色。

幼:绿色。

师:那我们可以用绿色画什么呢?老师还带来了一片绿色的叶子(引导幼儿答出绿色的物体)。让我们一起看屏幕,这次请小朋友来编一句好听的话(引导幼儿说出黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子)。

三、交待活动名称。

颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。那我们就给它取个好听的名字叫《多彩的颜色》。

四、实验操作。

幼儿分三组操作,教师巡回指导。引导幼儿尝试颜色的变化,体验创造的喜悦,并且鼓励幼儿大胆表述自己用什么样的颜色手拉手变出了新颜色,变出的新颜色可以画什么。

活动延伸:

师:刚才小朋友都成了小小魔术师变出了这么多的颜色,让我们一起到室外观察一下用这些神奇的颜色可以画什么。

红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十七

(一)继续探索颜色混合产生的变化。

(二)乐于与同伴分享自己的发现。

活动准备。

1.矿泉水瓶子里装有清水,瓶盖事先挤有颜料少许;

2.用不干胶制作记录用的红色、黄色、蓝色标签与加号标签若干,装有少许颜料的瓶盖若干。

活动过程。

(一)清水变成有颜色的水(摇摇变的小把戏激起幼儿参与兴趣,猜测的过程调动幼儿的积极思维,通过再次摇晃,验证自己的猜测符合幼儿科学发现中猜测——验证的特点)。

1.教师示范:用力摇晃一瓶清水,使之?变成有颜色的水。边晃边念:摇摇摇,变变变,清水变出颜色来。

2.每位幼儿拿一瓶清水,通过摇晃变出一瓶有颜色的水,并将相对应的颜色标签贴在瓶身上。

3.请幼儿说说自己变出了什么颜色的水。

4.教师询问变出颜色水的原因。教师拧开一个瓶盖,让幼儿看到留在瓶盖内的颜料痕迹,再想一想清水变成颜色水的原因。

5.请幼儿轻轻拧开瓶盖,验证瓶盖内有颜料的事实。

6.请幼儿再轻轻地拧上瓶盖,用力摇晃,重复刚才的变化过程。

(二)变出新的颜色水(颜色的变化通过幼儿的实践操作主动发现,同时小标签可以帮助幼儿记忆自己所混合的两种颜色,不至于因为关注了颜色的变化的结果而忽视了颜色混合的过程)。

1.幼儿自由选一种跟自己瓶子内的颜色水不一样的'颜色标签,贴在瓶身上。

2.想一想,如果瓶子里的颜色水与颜色标签所表示的颜料放在一起会有什么变化?

3.幼儿根据自己所选的标签,选择装有对用颜料的瓶盖,以此替换原来的瓶盖。教师提醒幼儿一定要拧紧瓶盖,一边用力摇晃一边观察颜色的变化。

(三)他们是这样变出来的。(讲述的过程时经验共享的过程,通过幼儿各自的讲述,帮助他们整理颜色混合后产生的变化,而最后观察颜色水的深浅,则给了他们继续探究的动力)。

1.幼儿将自己变出的心颜色水放到展台上,说说自己瓶子里的新颜色是怎么变出来的。

2.将幼儿调制出的橙、紫、绿色的颜色水分类摆放,观察他们的深浅。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十八

一、活动目标:

1、通过游戏活动,让小朋友在游戏中了解光和影子的'关系。

2、引导小朋友发现问题,激发其好奇心和求知欲。

3、乐于探索和动手操作。

二、活动准备:

1、白色幕布、幻灯机、布偶(大象、小鸟)。

2、各种形状的小动物、手电筒(若干)。

3、录音机、录音带。

4、科学室(暗室)。

三、活动过程:

(一)、通过观看布偶表演,引起幼儿对影子的兴趣。

1、情节表演:“大象”。

2、提出问题,并引导幼儿讲出“影子”。

(二)、在观察活动中引导幼儿发现问题。

1、请个别幼儿在幕后表演游戏,小朋友观察。

2、提问:开灯和关灯影子有什么变化。

3、小结:是我们或物体把光挡住了,就产生了影子,没有光就没有影子。

4、让幼儿一起跳舞,引导幼儿发现影子会变,光离我们远时影子就小,相反光离我们近时影子就大。

(三)、幼儿操作实验:

1、(暗室里)幼儿拿手电筒和若干小玩具与影子玩游戏。

3、小结。

(四)、户外活动:“找影子”

延伸活动:

1、操作图片,影子配对。

2、户外寻找“影子”。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇十九

活动目标:1.在活动中会边实验边记录,并将同类的水果归类,2.活动中体验到成功的快乐。3.遵守实验规则,养成细心观察的好习惯。活动准备:1、梨、西瓜、橘子等水果。2、各种水果图片。3、人手一份操作卡片(上面有一些水果的图片)、白布。活动过程:一、以提问的形式,引起幼儿参与活动的兴趣。1.师:现在是什么季节?秋天到了很多的水果成熟了,你知道有哪些水果?(根据幼儿的讲述出示图片)瞧,今天老师带来水果,是什么?2、讨论:这些水果的果汁到底是什么颜色的?与果皮是否一样?二、做猜想记录,讲评。1.介绍记录表。2.幼儿记录。3.讲解自己的记录情况。三、幼儿动手操作实验,教师指导。1.交代实验操作要求。2.帮助能力差的幼儿做实验,做好记录。3.提醒幼儿注意卫生,遵守操作规则。四、讲评。重要让幼儿了解梨、苹果汁是无色的。五、分类。根据幼儿的已有经验,把幼儿讲到的水果进行分类:将果汁与果皮颜色一样的水果卡片放到一起,不一样的放到一起。活动延伸:品尝水果汁。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇二十

1、愿意大胆想象,说出自己的想法。

2、学说句子:"这是我的××。"

3、感受树叶的神奇和语言的优美。

树叶、一些小动物的图片(小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿)活动过程:

一、教师出示树叶,引出散文

(2)请幼儿说一说,激发幼儿的兴趣。

二、分别出示动物图片,引导幼儿说一说。

1、出示小蚂蚁:

(1)"看!谁来拉?小蚂蚁捡起一片树叶,你们觉得小蚂蚁的这片树叶象什么呢?"

(2)引导幼儿想象一下,并回答。

(3)"听听小蚂蚁说什么了?"学着小蚂蚁的声音:"这是我的渡船。"(引导幼儿学说"这是我的×××")

2、出示小老鼠:

(1)"谁来拉?小老鼠捡起一片树叶,它会怎么说呢?"(引导幼儿想象)

(2)"天上下起了大雨,你们猜小老鼠会把树叶当什么呢?"

(3)引导幼儿说:"小老鼠捡起一片树叶:'这是我的花伞'"

3、出示小刺猬:(过程同1)

4、出示梅花鹿:

(1)"梅花鹿捡起了一片树叶,她最喜欢吃树叶了,你们想想她会怎么说?"

(2)引导幼儿学说:"梅花鹿捡起一片树叶:'这是我的饼干'"

三、教师有感情地朗诵散文,幼儿欣赏。

(1)在欣赏中进一步熟悉散文内容。

(2)引导幼儿感受散文语言的优美。

2023年多彩的肥皂中班科学教案大全(21篇)篇二十一

活动目标:

1、在游戏中感受颜色,体验玩色的乐趣。2、体验与同伴游戏的快乐。环境创设:教具:两个有清水的瓶子,一个盖内附有颜料(红、黄、蓝),红、黄、蓝色管状颜料(备用)学具:人手两个盛有清水的瓶子,一个盖内没有颜色、一个附有颜料;重点难点:体验玩色乐趣;感受颜色变化。活动流程:引题激发兴趣——体验色的变化——延伸活动活动过程:一、引题激发兴趣1、师出示内附颜料的瓶子:这里面是什么?什么颜色?2、师变魔术:这里面住着个小精灵,它会变颜色,你们想看吗?师随音乐节奏边唱边摇。3、观察瓶里水的颜色:现在是什么颜色?4、小结:原来瓶里住着个x颜色的小精灵。二、体验色的变化(一)变颜色1、幼儿操作:你们想不想也来变变?那我们一起跟节奏摇摇变变,看看你的瓶里住着什么颜色的小精灵。(1)幼儿随音乐摇动瓶盖中没有颜色的瓶子(2)你变出了什么颜色?怎么变不出呢?——幼儿猜想2、颜色从哪来(1)幼儿随音乐摇动瓶盖中有颜色的瓶子(2)你变出了什么颜色?——探索:怎么这次变出来了呢?瓶里的小精灵到底躲在哪里?(检验两个瓶子的不同之处)分享成果——颜料和水混在一起就变成了有颜色的水,就像两个相亲相爱的好朋友(二)颜色排排队:老师把幼儿交上来的颜色瓶按红黄蓝三色有序排列,请幼儿说说颜色小精灵排队的规律(三)我喜欢的颜色1、请幼儿说说喜欢刚才变出的颜色吗?还喜欢什么颜色?2、请幼儿选取自己喜欢的颜色,在瓶盖中挤入颜色,边唱边摇动瓶子,再次感受!

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劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度、热爱劳动和劳动人民、养成劳动习惯的教育,更是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。当前,青少年出现忽视劳动的现象,主
心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认
活动方案的制定需要充分的调研和分析,确保其可行性和有效性。以下是几个不同类型活动的方案,它们展示了活动的多样性和灵活性。活动时间:20xx年x月x日活动地点:防
小班教案是一种教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等重要要素。这里有一些小班教案的经典范例,相信对于教师们的教学工作会有所帮助。1、在正确感知图形的`
在生活和工作中,我们常常需要进行自我介绍,例如面试、社交场合等,因此学会写一份好的自我介绍非常重要。在下面的范文中,你可以了解到一些不同场合下的自我介绍技巧和经
月工作总结是一份重要的文件,它能够记录我们在一个月内的努力和成果,为我们的努力做出证明。如果你想写一篇出色的月工作总结,可以参考下面这些优秀的范文,结合自己的工
通过写检讨书,可以帮助我们认识到自己的错误和问题,从而改正和提升自己的能力。小编为大家整理了一些青少年撰写的检讨书,一起来看看他们如何认识并改进自己的行为。
调查报告是对特定问题或现象进行详实观察和研究的一种书面呈现形式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我
通过撰写工作计划范文,我们可以更好地了解自己在不同工作阶段所面临的挑战和机遇。以下是一些成功人士编写的工作计划范文,可以从中学习他们的方法和经验。xx年,icu
小班教案的编写应有一定的连贯性和系统性,确保教学内容的有机衔接。小班教案范文的选择要根据学生的实际情况和教学要求,以下是一些值得一看的小班教案范文,希望能对大家
读后感不仅是对书籍的评价,更是一个人对自身成长和认知的一次探索和总结。接下来,请大家一起来欣赏一些出色的读后感范文,或许可以给我们带来新的思考。我看了一本书叫《
年终总结是对自己的一种自我审视和评价,它可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。想要写一篇令人满意的年终总结吗?不妨参考以下范文,或许能够为你提供一些新的思路和写
做自己的梦想的主人,积极追求,努力实现,不受任何困难和失败的阻挡。以下是一些励志的人生格言,希望能给你带来思考和行动的动力。3、人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?
活动总结是对活动的目标和实施过程进行回顾和评价的一种方式,它可以帮助我们总结经验、发现问题并提出改进的建议。欢迎大家一起来阅读以下的活动总结范文,相信会给大家带
在社会实践报告中,我们可以通过详细的实践描述和自我评价,展示自己的实践能力和学习成果。小编整理了一些关于社会实践报告的范文,希望对大家写作提供一些借鉴和参考。
高效的学期计划可以帮助我们合理安排时间和资源,更好地完成学习任务。以下是小编为大家收集的学期计划范文,供大家参考和借鉴。悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个
心得体会是一种自我思考和总结的方式,它能帮助我们更好地认识自己,并找到自己的优缺点。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。近年来,新型冠状病毒肺炎
优秀作文不拘泥于表面的华丽辞藻,而是注重用简练的语言、凝练的思想、深刻的内涵打动人心。小编为大家整理了一些获奖作文的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。
经典作品代表了一种精神追求和审美标准,是人类文化的重要组成部分。以下是一些经典作品的学习笔记和心得体会,希望能够为你们的学习和思考提供一些启发和帮助。
合伙协议在商业合作中扮演着重要的角色,它为合作双方提供了一种合理的合作框架。想了解合伙协议的具体内容和样例案例吗?以下是小编为大家准备的合伙协议模板,希望能帮到
广播稿能够直接进入人们的生活空间,通过声音传达信息,给人以直观的感受。下面是一些优秀的广播稿范例,希望能够给大家提供一些写作灵感。白色的起跑线凝聚了我无数的辛酸
优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。请大家阅读下面这篇优秀作文范文,希望能够启发大家的写作创作和思考。我到外公家玩。当我做完作业后,只看到妈妈
教学工作计划是教学管理和教学研究的重要依据和工具,对于教师的专业发展和提高具有重要意义。教学工作计划的范文是教师对教学工作进行总结和规划的重要工具,希望能为大家
月工作总结是对一个月内工作表现的总结和概括,是对自己工作状态和进步的一种检视。以下是一些相关的月工作总结范文,它们能够给我们提供一些关于写作的思路和方法。
优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。接下来是一些写作大家们的优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习他们的写作技巧。从小到大,经历过的事,数不胜数
优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶,是智慧和灵感的完美结合。下面是一些名家名篇的摘抄,让我们一起欣赏他们的精彩之处。血的教训,南京“6.30”事件给我们每位
新闻报道是一种传播和记录重要信息的媒体形式,它能够让人了解全球发生的各种事件和事实。下面是一些成功的新闻报道案例,希望能够给大家带来些许灵感。才闻兔岁凯旋曲,又
通过写读后感,我们可以表达自己的观点和感受,并与他人进行交流和分享。这些读后感范文不仅是作者的个人体验和思考,更是对作品内涵和意义的深刻洞察,值得我们借鉴和陶醉
自我介绍需要简明扼要地介绍自己的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等基本信息,以便他人对我们有一个初步了解。以下是一些值得学习和参考的自我介绍样本,希望对大家有所帮助。
优秀作文是展现作者才华和思维深度的重要表现形式,我们应该学习优秀作文的写作技巧。通过欣赏以下这些优秀作文范文,我们可以对优秀作文的要求和写作技巧有更深入的理解。
月工作总结可以让我们对自己的工作效果进行评估和反馈,及时调整工作策略和方法。下面是小编为大家准备的一些月工作总结格式和写作要点,希望对大家有所帮助。
感恩是一种向辛劳付出的人表示感激的方式,可以让我们更加懂得感恩之道。以下是小编为大家准备的感恩名言,希望能够给大家带来一些正能量和勉励。1、吃的是草,挤出来的是
通过撰写读书心得,我们可以更加深入地理解书中的主题和观点。以下是小编为大家整理的一些精选读书心得范文,供大家欣赏和学习,希望能够启发大家对书籍的深度思考和理解。
在幼儿园大班,孩子们将继续学习和探索各种知识和技能。我们为您整理了一些关于幼儿园大班的教育动态和最新研究成果,供参考。1、体验和表现出蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的行腔特点
通过教学反思,我们可以不断提高自己的教学技能和教学效果,从而实现个人教育目标。下面是一份教学反思的范文,供您参考,希望能够给您写教学反思提供一些启示。
演讲稿还可以通过生动的事例、精彩的引言、鲜明的观点等元素来吸引听众的注意力。接下来是小编为大家准备的经典演讲稿范文,希望能够给大家带来一些灵感和思考。
通过个人总结可以找出自己的不足之处,并提出改进的方向和方法。在这里,我们为大家整理了一些写作个人总结时的常见问题和解决方法,希望能够对大家的写作有所帮助。
教师总结的目的是为了促进教师的专业发展和提高学生的学习效果。以下是一些值得我们关注的教师总结样本,希望对大家有所帮助。尊敬的学院领导、各位老师,同学们:大家好!
优秀学生既有优秀的学业成绩,也有积极的参与社会活动。小编整理了一些优秀学生的总结,希望对大家写作有所启示。各位同学们:你们好!日落晨起,花开花谢。当又一个春天到
家长会是家庭教育和学校教育有机结合的一种途径,通过共同关心孩子的学习和发展,形成合力。以下是小编为大家整理的家长会交流记录,希望对家长们更好地了解家庭教育和学校
发言稿要求言之有物、逻辑清晰、措辞得当,以能够有效引起听众的兴趣和共鸣。以下是小编为大家整理的发言稿范文,希望能提供一些启发和借鉴。小学六年级,是学生在小学学习
对于一个成功的活动来说,一个合理的活动方案是必不可少的。这些活动方案是经过多次改进和调整的,希望能为你的活动提供一些有价值的借鉴。按照《区xx年安全生产月活动方
在这个快节奏的社会中,写一份个人总结能让我们反思自己的成长和经验,寻找进步和改进的方向。如果您不知道如何开始写个人总结,不妨先阅读以下范文,给自己一些启发和思路
读后感是对于我们通过阅读所获得的思考和感悟的一种总结和归纳。通过撰写读后感,我们可以更深入地思考作品中的主题和人物形象,同时也可以展示自己的独特角度和对文学的理
通过阅读范文范本,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。这是一篇优秀的总结范文,希望能给大家提供一些写作上的参考。敬爱的老师,亲爱的同学们:时近盛夏,不少人选择
作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。“大家快来看,我抓了一条
优秀作文是作者思想的抒发和心灵的表达,是一种文学艺术的结合。接下来是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来感受其中的魅力和智慧。记得那是今年夏天的一天,天气晴朗,
青春是一段年华,是我们逐渐成长、塑造自己的关键时期。以下是一些青春热血的故事和传记,希望能给你带来一些勇气和动力。亲爱的同学们:大家好,今天我要演讲的主题是,高
请示是一种负责任的行为,它体现了我们对工作的认真态度和对团队的尊重。在请示他人时,要记住感谢对方的帮助和耐心,并且及时给予反馈和回应。*****总工会:****
优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。优秀的作文是一种艺术,通过阅读一些优秀的范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,希望以下范
培训课程不仅帮助我们扩展了专业知识,还培养了我们的创新思维和解决问题的能力。接下来,让我们一起来阅读一些优秀的培训心得体会范文,一起学习和进步吧!前言:日益繁忙
教学工作计划是教师在一段时间内为了完成教学目标而制定的一份详细计划,可使教学更有针对性,提高教学质量。教学工作计划范文4:结合社会实践和项目学习,促进学生的实践
参加比赛可以激发我们的竞争欲望和进取心,让我们不断追求进步和完美。接下来是一些关于比赛经历的真实故事,值得我们共同思考和分享。那是一段心灰意冷的日子,沉重的学习
致辞既要注重自身的语言艺术,又要充分考虑听众的需求和背景,使信息传递更加有效。这些致辞范文或许能够激发我们写作上的灵感和创造力,让我们的致辞更加生动有趣。
诚信是一个国家和社会的软实力,它对国家形象和发展至关重要。借助这些诚信总结范文,相信你能写出一篇令人印象深刻、充满诚信感的总结。甲方:乙方:。一.宗旨:。为致力
在写月工作总结时,要全面客观地反映自己在工作中的表现以及所取得的成果。希望大家通过阅读这些月工作总结范文,能够加深对总结写作的理解和把握,写出更好的总结。
社会实践可以帮助我们培养与他人合作和沟通的能力,在团队中更好地发挥作用。以下是一些社会实践的范文和报告,供大家参考和学习,希望对您的写作有所帮助。这次暑假我是一
优秀作文使用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使文章更富有表现力和感染力。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例,大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
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在撰写讲话稿时,发言人通常需要考虑观众的特点和背景,以确保自己的讲话能够与听众产生共鸣。范文中的讲话稿有的激励人心,有的引人深思,有的富有幽默感,不同的风格可以
发言稿是一种在特定场合进行口头表达的书面材料,旨在向听众传达信息、表达观点或引发思考。细心研读以下优秀发言稿范文,你会发现演讲的力量和魅力。大家上午好!下面,就
高三教案的编写不仅要考虑学生的学习进度,还要兼顾他们的兴趣和学习能力,以便激发他们的学习动力。这些高三教案范文展示了不同教师运用不同教学方法和策略的效果和特点,
通过写月工作总结,我们可以回顾过去的一个月,在经验和教训中汲取经验。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。斗转星移,时光如梭,岁月飞星般流逝,
辞职申请书的语气应该保持谦虚和尊重,不要表现出激动或过于情绪化的态度。在下面的范文中,您可以看到一些辞职申请书的优秀写作范例,希望对您有所启发。***人民政府:
家长会是家长之间互相交流心得和经验的机会,促进了家庭教育的交流和共同进步。家长会是学校与家长之间重要的沟通平台,有助于促进家校合作。如何准备一场有效的家长会,让
优秀作文以其独特的观点和深入的思考赢得了读者的青睐和赞赏。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。一本好书,可以让
高一教案应根据学生的实际情况来设计,以促进他们的学习兴趣和主动性。小编精心为大家准备了一些优秀的高一教案范文,希望能给大家提供一些帮助。黑瓦白墙下,纤长的手指缓
通过思想汇报,我们可以发现问题,寻找解决问题的方法和途径。为了帮助大家更好地写思想汇报,小编整理了一些优秀的范文,供大家参考学习。敬爱的党组织:一位哲人曾道:一
银行的监管和风险控制是确保金融市场稳定运行的重要保障。在这里分享一些银行总结的经验和技巧,希望对大家有所帮助。时光荏苒,光阴似箭,来到农行x支行工作已经半年了,
我们常常需要进行自我介绍,无论是在参加面试、加入新的社交圈还是交流合作,都离不开自我介绍。自我介绍是在认识新朋友或者参加社交场合时必不可少的一种方式,它可以帮助
优秀作文是语言和思想的完美融合,它能够给人以启示和感动。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,供大家参考和借鉴。新学期以来,我通过不断努力,欣喜地看到传统的
每逢生日,我们都会被祝福的话语所温暖,这些祝福如同夜空中的繁星,点亮了我们的心灵。下面是一些动人心弦的生日歌曲,让您的生日更加音乐与欢乐。今天是元宵节,也是爷爷
优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品,希望能激发大家的写作热情,提高自己的作文水平。
教师演讲稿的结构一般包括开头、主体和结尾三部分,需要合理安排逻辑和语言的连贯性。请欣赏以下教师演讲稿,它们或让你感受到教育之美,或让你思考教育之道。
优秀作文具备丰富的内容和精准的语言表达,能够给读者留下深刻的印象。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。我的绰号故事高挑的身材,不大不
心得体会可以是对自己成长过程中的反思,也可以是对某一事件的理解。小编精心挑选了一些关于成长和进步的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示。KMP算法,全称为K