2023年中班星星教案(模板12篇)

时间:2025-05-28 作者:翰墨

中班教案是根据幼儿的发展特点和兴趣爱好,结合教学资料和教学材料制定的一系列教学方案。小编整理了一些优秀的中班教案范文,供教师们参考和学习。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇一

观察马路上的各种车辆,了解一些交通设施,并有兴趣地去识别马路上的一些标记。但孩子们的认识是比较表面的。就拿红绿灯来说吧,孩子们都知道红灯停、绿灯行。孩子们有这种意识,但是,如何帮助幼儿将这种意识内化为幼儿的自觉行为,就要依赖于孩子对其重要性及与人们日常生活的关系的理解。学习活动应以幼儿的现实生活为轴心,红绿灯则是与幼儿的日常生活紧密联系的。而且在解读教材的过程中,我觉得“三颗星星”这个故事也比较贴近幼儿的生活,并且非常符合中班幼儿的'认知水平。所以,我就以故事为切入口在理解故事的基础上,通过幼儿生活经验的迁移、提升,引发幼儿体验到红绿灯在日常生活中的重要性,增强他们遵守交通规则的安全意识,并在游戏中进一步体验。

1、理解故事内容,了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。

2、激发幼儿阅读的兴趣,提高阅读能力。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、体会做事要仔细,不要粗心大意。

重点:理解故事内容,了解红绿灯的作用。

多媒体课件“三颗星星”、幼儿用书“三颗星星”、红绿灯翻牌、红黄绿三星。

1、情景导入。

根据三颗星星的颜色,为星星起名字。

2、课件演示、边讲边议、经验迁移。

设问:

(1)、三颗星星都学到了什么本领?

(2)、三颗星星到什么地方去了?三颗星星回到妈妈身边,妈妈感觉怎样?

(3)、地球上出什么事了?怎么会出事的?

(4)、为什么马路又畅通了?三颗星星在地球上做什么?

3、游戏:红绿灯。

4、图书阅读。

活动与主题内容相吻合,贴近幼儿的生活,善于从平凡的生活中抓住本质的东西。能把握幼儿的认知水平,关注幼儿的经验背景,以故事为载体帮助幼儿拓展。通过创设问题情境,变封闭式的提问为开放式,既发挥主导有留给孩子自主探索的空间。活动过程体现生活化、情景化、游戏化。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇二

1、理解故事内容,知道三颗星星的本领,了解简单交通规则。

2、参与讨论,敢于表达自己的想法。

1、故事图片、故事录音。

2、太阳、星星的头饰、马路场景。

一、导入。

教师:很久以前,太阳妈妈有三个孩子,他们分别是红星星、黄星星、绿星星。

听说它们到地球上来了,他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道,小朋友你们想知道吗?

我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。

二、完整欣赏故事。

提问:太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?

三、分段欣赏(看图)(乐幼教)。

1、教师:三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。

2、提问:

(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后,太阳妈妈怎么做的?

3、讨论:

(1)为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?

(2)三颗星星能离开地球吗?

(3)猜猜三颗星星来到地球变成了什么?你怎么知道的'?

4、总结:原来,三颗星星就是红绿灯,他们在地球上指挥交通,我们不能没有他。

那除了他们,还有哪些灯在指挥交通呢?(出示行人过路灯、转弯指示灯)。

四、游戏:太阳妈妈和三颗星星。

太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里,想和我们做游戏。

(看三色星星的指令一起做游戏)。

太阳妈妈有三个孩子:红星星、黄星星、绿星星。三颗星星长大了,太阳妈妈教他们学本领。

红星星的本领是让跑的物体停下来,黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全,绿星星的本领是让物体跑起来。三颗星星学会了本领,太阳妈妈吐了口气,把三颗星星吹到了地球上。

好多年过去了,太阳妈妈思念孩子,她发出了呼唤信号。三颗星星又回到了太阳妈妈的身边,地球却出了事。所有的马路塞满了汽车,爸爸妈妈上不了班,小朋友也去不了幼儿园。

地球人发出了求救信号。三颗星星立刻返回了地球,马路又通畅了。从那以后,三颗星星再也没有离开过地球。到现在,太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上做什么。

地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星,也都喜欢他们。因为在每个十字路口,三颗星星天天向小朋友问好。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇三

1、理解故事内容,了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。

2、知道在生活中要遵守交通规则。

活动准备:《三颗星星》故事ppt、红绿灯翻牌。

一、导入。

小朋友们,今天老师给你们带来了三个朋友,想不想知道他们是谁啊?(想)瞧!是谁呀?他们都有什么颜色的啊?太阳妈妈想送他们来地球上学本领,你们想知道他们学会了什么本领吗?那一起来听这个故事《三颗星星》,听完了这个故事你就知道了。

二、观看ppt,欣赏故事。

1、提问:这三颗星星学到了什么本领?幼儿自由回答。

2、分段欣赏。

提问:(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后,太阳妈妈怎么做的?

(2)太阳妈妈思念孩子了?他是怎么做的啊?

(3)三颗星星回到太阳妈妈的身边后,地球怎么了?发生了什么事?

讨论:a、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?

b、三颗星星能离开地球吗?为什么?

(4)小朋友们你们说一说这三颗星星到底是什么呀?

:对,原来是红绿灯。

(5)红绿灯装在什么地方?(马路上,十字路口)。

出示红绿灯的ppt。

红、绿、灯分别有什么作用?如果没有红绿灯会发生什么事情?(会发生交通事故,交通阻塞)。

小结:所以在生活中,红绿灯很重要,他们在街道上指挥交通,我们不能没有他。它是交通信号灯,告诉我们要遵守交通规则。

三、游戏:红绿灯。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇四

1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等形式激发孩子们对音乐的兴趣。

2、提高幼儿对音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。

3、鼓励幼儿尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。

经验:会基本的五线谱知识。

材料:录音机、磁带、乐谱。

1、齐唱歌曲。

2、边拍手边唱星星谱。

3、边拍手边唱五线谱。在活动中再度熟悉音乐主题。

1、认识音乐家---莫扎特。

2、聆听音乐,感受乐曲情绪。

教师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感受。利用多媒体辅助教学,培养幼儿想象能力和对音乐的感受能力。

1、教师示范创作,幼儿在活动中感受音乐的变化。

2、幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作。

当部分幼儿创作时,教师引导其余幼儿随着音乐的变化边律动边感受音乐的变化。

启发幼儿把前阶段美工活动"自制星宝宝"的经验迁移到音乐创作活动中。教师为幼儿的创作活动提供支持性服务,如:音乐软件的提供、小乐器的准备等等,方便幼儿即兴创作。

鼓励幼儿大胆展示自己的'创作,并能大胆评价同伴之间创作的优点,互相学习。

思维延展点:

能通过对音乐的感知力和想象力来尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇五

1、初步了解两圈间的公共部分,学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。

2、尝试按标记图要求在圈内摆放相应数量物体。

3、在活动中体验主动探索的快乐。

ppt课件,瓶子10个,呼啦圈若干,每人一份红绿圈及若干星星。

理解公共部分的含义,能正确计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。

能按标记图的要求在圈里摆放相应数量物体。

1.出示瓶宝宝,请幼儿玩套圈游戏,说说圈内瓶宝宝的数量。

(1)第一轮套圈比赛:分别记录各自圈内瓶宝宝的数量。

(2)第二轮套圈比赛:将瓶子重新调整,往中间靠拢,创设两圈套中同一瓶宝宝的情境。

2.引发幼儿讨论:两圈套中同一瓶宝宝,这个瓶宝宝该算谁套中的。

师:有一些瓶宝宝被两个圈同时套住了,那么这些瓶宝宝该算谁的呢?

1.出示ppt,引导幼儿理解公共部分的含义。

师小结:原来公共部分的瓶宝宝既在红圈里,也在绿圈里。我们数红圈套中几个瓶宝宝的时候要把公共部分的瓶宝宝算进去,数蓝圈套中几个瓶宝宝的时候也要把公共部分的瓶宝宝算进去。

2.增加公共部分以外瓶宝宝的数量,引导幼儿正确计数红、绿圈里各有几个瓶宝宝。

师:套圈情况还在发生变化,红圈套了几个?绿圈套了几个?请你说说你是怎么算出来的?

3.现在谁来记录一下刚才的套圈结果呢?

1.出示标记图一:红圈2,绿圈2,分析标记图要求:怎样给3颗星星占圈圈。

师:3颗星星来占圈,红圈里要占2颗,绿圈里也要占2颗,这可怎么占呀?想想看,谁有办法给它们占一占,请幼儿上来试一试,并说说这样放的理由。

幼儿看标记图操作,重点引导幼儿思考两圈交叉部分占几颗星星。

2.分别出示标记图二:红圈3,绿圈2,图三:红圈1,绿圈3。

师:3颗星星来占圈,还有不同的占法呢?你们看明白了吗?让幼儿自己来说说题意。

3.出示标记图四:红圈?,绿圈?引导幼儿思考当公共部分分别有1颗、2颗、3颗、4颗星星时,公共部分外面的红圈、绿圈里你想怎么放?红圈一共套住了几颗星星?绿圈一共套住了几颗星星?教师分别记录。

师:四颗星星来占圈原来有这么多不同的方法呢!

师:如果是5颗星星来占圈,又会有什么样的变化呢?老师把这些材料放到了我们的区角,你们可以去试试看!

2023年中班星星教案(模板12篇)篇六

1.了解红绿灯及部分其他交通标志的含义。

2.理解、欣赏故事《三颗小星星》和儿歌《过马路》。

3.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

理解故事内容。

了解交通标志的含义。

课件《三颗小星星》。

1.故事欣赏。

3.教师:小朋友们在过马路时,看到红灯该怎么办?绿灯呢?

1.教师点击交通标志,请幼儿找找还有哪些交通标志。

2.教师分别点击各个交通标志,让幼儿说说它们的作用。

3.教师点击游戏,请幼儿说说画面上的人们哪些地方做得不对,教师配合操作。

1.教师:我们平时在过马路的时候要注意什么呢?我们用一首儿歌来总结吧!

2.请幼儿欣赏儿歌。

活动与主题内容相吻合,贴近幼儿的生活,善于从平凡的生活中抓住本质的东西。能把握幼儿的认知水平,关注幼儿的经验背景,以故事为载体帮助幼儿拓展。通过创设问题情境,变封闭式的提问为开放式,既发挥主导有留给孩子自主探索的空间。活动过程体现生活化、情景化、游戏化。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇七

1、理解故事内容,了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。

2、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

重点:理解故事内容,了解红绿灯的作用。

多媒体课件“三颗星星”、幼儿用书“三颗星星”、红绿灯翻牌、红黄绿三星。

1、情景导入。

根据三颗星星的颜色,为星星起名字。

2、课件演示、边讲边议、经验迁移。

设问:

(1)三颗星星都学到了什么本领?

(2)三颗星星到什么地方去了?三颗星星回到妈妈身边,妈妈感觉怎样?

(3)地球上出什么事了?怎么会出事的`?

(4)为什么马路又畅通了?三颗星星在地球上做什么?

3、游戏:红绿灯。

4、图书阅读。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇八

1、初步了解两圈间的公共部分,学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。

2、尝试按标记图要求在圈内摆放相应数量物体。

3、在活动中体验主动探索的快乐。

ppt课件,瓶子10个,呼啦圈若干,每人一份红绿圈及若干星星。

理解公共部分的含义,能正确计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。

能按标记图的要求在圈里摆放相应数量物体。

一、玩套圈游戏并说说圈内瓶宝宝的数量。

1.出示瓶宝宝,请幼儿玩套圈游戏,说说圈内瓶宝宝的数量。

(1)第一轮套圈比赛:分别记录各自圈内瓶宝宝的数量。

(2)第二轮套圈比赛:将瓶子重新调整,往中间靠拢,创设两圈套中同一瓶宝宝的情境。

2.引发幼儿讨论:两圈套中同一瓶宝宝,这个瓶宝宝该算谁套中的。

师:有一些瓶宝宝被两个圈同时套住了,那么这些瓶宝宝该算谁的呢?

二、改变公共部分瓶宝宝的数量,学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。

1.出示ppt,引导幼儿理解公共部分的含义。

师小结:原来公共部分的瓶宝宝既在红圈里,也在绿圈里。我们数红圈套中几个瓶宝宝的时候要把公共部分的瓶宝宝算进去,数蓝圈套中几个瓶宝宝的时候也要把公共部分的`瓶宝宝算进去。

2.增加公共部分以外瓶宝宝的数量,引导幼儿正确计数红、绿圈里各有几个瓶宝宝。

师:套圈情况还在发生变化,红圈套了几个?绿圈套了几个?请你说说你是怎么算出来的?

3.现在谁来记录一下刚才的套圈结果呢?

1.出示标记图一:红圈2,绿圈2,分析标记图要求:怎样给3颗星星占圈圈。

师:3颗星星来占圈,红圈里要占2颗,绿圈里也要占2颗,这可怎么占呀?想想看,谁有办法给它们占一占,请幼儿上来试一试,并说说这样放的理由。

幼儿看标记图操作,重点引导幼儿思考两圈交叉部分占几颗星星。

2.分别出示标记图二:红圈3,绿圈2,图三:红圈1,绿圈3。

师:3颗星星来占圈,还有不同的占法呢?你们看明白了吗?让幼儿自己来说说题意。

3.出示标记图四:红圈?,绿圈?引导幼儿思考当公共部分分别有1颗、2颗、3颗、4颗星星时,公共部分外面的红圈、绿圈里你想怎么放?红圈一共套住了几颗星星?绿圈一共套住了几颗星星?教师分别记录。

师:四颗星星来占圈原来有这么多不同的方法呢!

四、延伸活动:5颗星星来占圈。

师:如果是5颗星星来占圈,又会有什么样的变化呢?老师把这些材料放到了我们的区角,你们可以去试试看!

2023年中班星星教案(模板12篇)篇九

1.加深幼儿对周围小朋友的认识,并尝试记住小朋友的名字。

2.听懂老师的指令,初步学会遵守游戏规则,有一定的控制力。

3.幼儿愉快地参与游戏,体验参与游戏的快乐。

游戏准备。

歌曲录音,月亮头饰一个(老师扮演)。

活动流程。

一、导入:拍手音乐节奏。

二、巩固歌曲《调皮的小星星》。

三、互动游戏。

游戏时,月亮阿姨(老师扮演)坐在小椅子上,任意找一位小星星(小朋友扮演)到月亮阿姨面前,月亮阿姨把小星星揽入怀里。

游戏开始后老师轻捂小朋友的眼睛,找一位或几位星星藏起来,然后放开捂小朋友的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《调皮的小星星》,当最后一句歌词结束后,请前面小朋友猜一猜哪个调皮的小星星溜走了,并说出他(她)的名字。如果猜对了,老师喊“某某小星星出来吧”,被猜出的“小星星”站成一排,点数后回到座位上,然后互换角色,游戏重新开始。

四、游戏的要求。

游戏中前面的幼儿必须说出幼儿的名字,其他幼儿不可提示前面的小朋友,藏起来的小朋友不要出声音,没喊到名字不能跑出来。

游戏评价。

游戏歌曲朗朗上口,是幼儿非常喜欢的一个游戏,此游戏由老师和全班幼儿参加,避免了有些孩子无事做,老师照顾不过来的现象。游戏时可以由易到难,先找一位小星星藏起来,再到找多位小星星藏起来,孩子们特别感兴趣,特别是当前面幼儿说对一个孩子的名字时,所有孩子为之欢呼,快乐无比,又因有老师直接参与游戏,使幼儿充分体验到老师和幼儿一起游戏的乐趣。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇十

1、理解故事内容,知道三颗星星的本领,了解简单交通规则。

2、参与讨论,敢于表达自己的.想法。

3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

1、故事图片、故事录音。

2、太阳、星星的头饰、马路场景。

一、听一听——初步理解故事内容。

1、导入:很久以前,太阳妈妈有三个孩子,他们分别是红星星、黄星星、绿星星。听说它们到地球上来了,他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道,小朋友你们想知道吗?我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。

2、完整欣赏故事师:太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?

3、分段欣赏(看图)师:三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。

提问:

(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后,太阳妈妈怎么做的?

讨论:

a、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?

b、三颗星星能离开地球吗?

(3)猜猜三颗星星来到地球变成了什么?你怎么知道的?

二、玩一玩——巩固故事内容太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里,想和我们做游戏。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇十一

3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。

1、小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个;

2、《小星星》音乐、歌曲图谱。

欣赏《小星星》的旋律和老师一起随着节奏拍拍手感受44拍的节奏。

1、你觉得小星星在天空中像什么?

2、欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——”

3、歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?

1、第二次欣赏歌曲《小星星》:“听听小星星在天空中,是怎样的?”

小结:一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛;进一步熟悉歌词。

2、“怎样唱出小星星一闪一闪的?”

教师示范,引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉;

运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感;

1、运用歌曲图谱,结合手势动作,提示幼儿说歌词;

2、运用歌曲图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着录音唱;

3、看着图谱和老师一起唱;

4、请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作;

5、请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作;

6老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随歌曲有节奏的做动作。

1.活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。

(1)听赏乐曲,感受乐曲的优美,激发幼儿对乐曲的兴趣。

说明:在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲,感受乐曲的优美。

(2)听赏乐曲、感受乐曲,可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲。如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲,幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲。

2.集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏。

老师和幼儿共同听赏乐曲,感受乐曲优美,知道这首乐曲的名字叫“小星星”,讲的'是小星星的故事。

3.在游戏中进一步体会歌曲。

表现中让每一个幼儿能有机会参加活动,进一步表现乐曲,感受节奏,继续引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型,在活动的讲评中展现幼儿的游戏,以此让幼儿体会成功体会愉悦。

2023年中班星星教案(模板12篇)篇十二

1.喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,能在活动中大胆表现自己。

2.感受乐曲的优美,熟悉4/4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。

二、重点和难点。

这是一段非常优美动听的旋律,乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿熟悉4/4节奏是本教材的重点;而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下表现音无法、表现节奏是本教材的难点。

三、环境创设及材料。

1.录音磁带“小星星”。(三种乐器演奏的“小星星”)。

2.若干圆舞板、三角铁、串铃、铃鼓、小铃等乐器。

3.绸带、纱巾、花朵等舞蹈道具。

四、设计思路。

对中班上期的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难。然而要在音乐活动中培养幼儿具有初步的节奏感则需要长时间地培养与不断地给予感受。就一个4/4节奏来说,并不仅仅通过一个集体活动就可以解决的,它需要较长时间,在多种手段、多种刺激下才能形成。因此在本教材里就尝试通过玩乐器,通过自由创编舞蹈来不断体会4/4节奏。另外鼓励中班幼儿根据不同音乐形象大胆表现音乐、表现节奏是本教材的难点,因为这就要求幼儿把平日里模仿到的动作,真正成为自己的东西并在音乐伴奏下加以展现。它需要幼儿一种经验,更需要一种勇气。而事实上如果幼儿能在活动中大胆表现自己,那么音乐活动的真正魅力就体现了。

五、活动流程。

1.角落活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。

(1)听赏乐曲,感受乐曲的优美,激发幼儿对乐曲的'兴趣。

说明:在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲,感受乐曲的优美。此内容可延续4-5天。

(2)听赏乐曲、感受乐曲,可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲。如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲,幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲。

说明:这一阶段幼儿在角落里玩的时间可以有10天左右。教师指导的重点是不断挖掘幼儿的闪光点,譬如幼儿用不同的乐器表现乐曲、用不同的动作表现乐曲等。最主要的是鼓励幼儿大胆地表现以及幼儿初步的4/4节奏感。这里要提醒的是4/4节奏也可以有不同的节奏型,如x———|x——|;如:—x—|x—x—|;如:xxxx|xxxx|;又如xxxxxxxx|xxxxxxxx|。教师可通过每次角落游戏的讲评让幼儿体会角落活动中的成功和愉悦。

(3)注意生活中引导幼儿多感受不同4/4节奏,

如xxxx|如xxxx|xxxxxxx|又如:xxxxx|xxxxx|。

请你过来!我们都是我们都是好朋友我呀长大了,你也长大了!

集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏。

2.集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏。

老师和幼儿共同听赏乐曲,感受乐曲优美,知道这首乐曲的名字叫“小星星”,讲的是小星星的故事。

a.游戏“快乐大转盘”。

游戏玩法:老师扮演月亮姐姐,小朋友是满天的星星。星星围成大圈,月亮姐姐在中央。音乐前奏起月亮姐姐转圈;星星跟着音乐拍手。前奏结束前月亮姐姐要点到一颗小星星,小星星就马上起来,跟着音乐做动作(如眨眼、睡觉、或者跳舞)。其他小星星和月亮姐姐都必须马上跟着他(她)一起有节奏地动作,直至乐曲结束。待到间奏起,月亮姐姐再次转圈去另一颗小星星,游戏如此循环反复。

游戏规则:小星星必须跟着音乐节奏做动作。别人做过的动作就不能再做,否则算输。

点头点头拍手拍手拍手拍手。

而有幼儿用x—x—|xxxx|也该好好鼓励。

扭屁股扭屁股拍手拍手拍手拍手。

b.引导幼儿听一段新的音乐(同一旋律的不同乐器演奏)鼓励听到不同乐器演奏表现不同动作、玩法、规则。指导重点同前。

说明:不同乐器表现同一旋律效果不同,如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美,幼儿的动作应该较为舒展、柔美;而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。

3.在角落游戏中进一步体会歌曲。

表现角中让每一个幼儿能有机会参加活动,进一步表现乐曲,感受节奏。此内容可在表演角里再延续10天左右。

继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型,在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏,以此让幼儿体会成功体会愉悦。

小星星。

1155|665——|。

4433|221——|。

5544|332——|。

5544|332——|。

1155|665——|。

4433|221——|。

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优秀作文是对生活中的困惑和问题的思考和探索,它能够帮助学生找到解决问题的方法和途径。在这里,我整理了一些优秀作文的亮点和特点,希望能够给大家带来一些启示。
教学工作计划的制定需要考虑学生的特点和实际情况,保证教学内容的合理性和教学过程的科学性。通过研究和分析优秀的教学工作计划,可以帮助教师提高教学设计和组织能力。
比赛是一种竞争性活动,常见于各个领域,包括体育、学术、艺术等。下面是一些比赛中遇到的问题和解决方法,供大家参考和借鉴。小学生作文大全。比赛开始前,总想着对手是一
无论是学术研讨会、企业年会还是学生会选举,发言稿都是我们展示自己的重要工具。以下是小编为大家收集的发言稿范文,供大家参考和学习。尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家
今天,我将带领大家走进一个全新的领域,一起探索未知的世界。从专业会议到学校活动,以下是经典主持词实例,希望对大家有所启发。大家好!今天啊也是一个充满着吉祥和喜庆
总结范文可以激励我们反思过去,规划未来,实现个人和团队的进步和发展。我为大家准备了一些值得一读的总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。0xx年在护理部及科主任的
制定活动方案的过程需要充分考虑各方面的因素,以确保活动的成功与顺利进行。活动方案是解决特定问题或达成特定目标而制定的详细计划,它为实施活动提供了指导和方向。在制
合同协议是双方就特定事项达成的一种法律约束力文件,有利于明确双方的权利和义务。以下是一些成功交易中使用的合同协议样本,供大家参考。身份证号码:经常居住地:联系电
大班教案的撰写需要考虑幼儿的兴趣点和学习需求,注重培养他们的创造力和思维能力。小编为大家整理了一些大班教案的案例分析和实施反馈,希望能为大家提供一些经验和启示。
优秀的作文语言要简练、准确,要避免使用过于复杂或模糊的词语,要注重表达的准确性和精确度。推荐给大家一些优秀作文的典范,欢迎大家共同欣赏和学习。国庆假期,爱旅游的
作文是一种表达自我的方式,通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。浙江台州有个地方叫仙居,它就是我
教案是教师进行教学活动的规范和指导,对于一年级课堂教学具有重要意义。接下来是一份精心编写的一年级语文教案,大家一起来看看吧。1、培养学生认真观察的习惯,能找出图
通过撰写述职报告,我们能够更好地了解自己在工作中的成长和进步。如果你需要参考一些成功的述职报告范文,那么以下内容将对你有所帮助。一是完善工资的统发工作。强化“工
读后感是读书的一种必然结果,它不仅反映了我们对所读作品的理解和感受,还能够让我们更好地学习和成长。接下来,我们一起来看看一些优秀的读后感范文,可能会对大家的写作
辞职信是工作场合中常见的文件,它体现了职场人士的决策和选择。在选择范文时,我们要注意挑选那些针对不同职位和不同情况的辞职信,以便能找到适合自己的写作风格和内容。
述职报告可以帮助我们认识到自身的优势和不足,进而找到提升和改进的方向。参考下面的述职报告范文,可以了解如何准确、恰当地表达工作中的成果和困难。作为学校校长,紧紧
通过撰写述职报告,可以让领导和同事更清楚地了解我们的工作情况和能力水平。以下是一些优秀的述职报告范文和模板,希望对大家有所启发。时光飞逝,经过半年来的辛勤劳动,
制定活动方案可以帮助我们更好地组织各种活动,提高工作效率和成果。在下面的范文中,可以看到一些成功活动的方案设计,希望能给你在制定活动方案时带来一些灵感。
优秀的作文往往能够触动读者的心灵,引发共鸣和思考,这是一种难能可贵的才能。无论是哪个年龄段的读者,以下这些优秀作文都能触动你的内心深处。早上上学,我满怀激动的来
学生演讲稿的开头可以以一个引人入胜的故事、引用名人名言或提出激发思考的问题来引起听众的兴趣。以下是小编为大家精选的学生演讲范文,希望能对同学们的写作有所帮助和指
转正工作总结是重要的一步,通过它可以对工作进行及时调整和优化。"以下是小编为大家收集的转正工作总结范文,供大家参考和借鉴。希望这些范文能够帮助大家写出一份精彩的
作文是一种艺术,通过文字和形象的描绘来传达思想和感受。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式,对我们的写作有着很大的启示。今天是星期一,期中考试已经结束五天
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毕业论文的选题涉及到专业知识领域的研究,需要学生熟悉并具备一定的专业素养。从第二部分中随机选择一条:如何写好一篇毕业论文是每位学生都关心的问题,下面给出几点建议
通过撰写自查报告,我们可以更全面地了解自己在某一段时间内的表现和成长情况。在接下来的内容中,我将为大家提供一些自查报告的实例,希望对大家的写作有所帮助。
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学习心得是对学习过程中遇到的问题和解决方法的总结,有助于我们在以后的学习中避免同样的错误。以下是一些值得阅读的学习心得范文,希望能给大家带来一些灵感和思考。
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写一份检讨书能帮助我们更好地认清自己的身上的短板,从而更好地改善自己。小编为大家整理了一些精选的检讨书范文,希望能够帮助大家提升写作水平。由于我做工作不认真、仔
月工作总结是我们对自己努力和付出的一种正向反馈,可以增强工作的成就感。以下是小编为大家收集的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴。从××工业大学毕业后,我分配到
月工作总结是一个重要的反思和成长的机会,它能帮助我们不断提高工作效率和质量。在下面的范文中,我们将展示一些关于月工作总结的优秀案例,希望能够给大家提供一些写作的
自我总结让我们对自己的情况有清晰的了解,为今后的发展制定合理的目标和计划。以下是小编为大家收集的自我总结范文,仅供参考,大家可以看看。20xx年即将过去,回顾这
思想汇报是思维的自我反思和总结,可以帮助我们更好地认识自己和提升自我。接下来是一系列来自各行各业的思想汇报案例,希望能够为大家提供更多的思维样式和思考角度。
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写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分,更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。人生中有许多难忘的场面,今天,
大班教案是教师在教授大班学生时按照教学内容和目标编写的一种详细教学计划。下面是一些非常有用的大班教案范文,可以帮助大家更好地编写教学计划和教学内容。
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优秀作文能够帮助我们更好地理解和掌握语文知识,提高写作水平。下面是一些经典的作文片段,让我们共同感受作文的魅力。《春雨蒙蒙地下》是小学第十册第一单元中的歌曲,教
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优秀作文虽然篇幅不一定长,但能用简练的文字,凝练出思想的精华和情感的力量。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习,快来看看吧!对于还没长大的我来说
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及时的工作报告还可以帮助领导和团队成员了解和关注工作进展和问题,为工作提供及时的支持和指导。请大家看一下下面的工作报告范文,可能会给你们带来一些灵感和启发。
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每个人都应该为自己的工作做一份总结,这就是我们撰写述职报告的意义所在。在下面的部分,小编为大家提供了几篇关于述职报告的范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所启发
师德师风是提升教育教学质量的关键,对学生的影响深远。教育界的师德师风研究已经形成了一定的理论和实践成果。幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,教师们的师德师风
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通过发言稿,我们可以清晰地表达自己的观点,给听众留下深刻的印象。随着科技的发展,我们不妨来看看一些关于科技创新的发言稿范文,了解一下不同领域的发展前景。
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