梦想是我们渴望实现的愿望，它能够让我们充满活力和动力。下面是一些追逐梦想的精彩故事，它们或许能点燃你心中的梦想之火。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇一
很早的时候，妈妈带我去朋友家，我一眼就看见她女儿优雅的坐在钢琴旁，动听优美的琴声从她指缝中缓缓流淌，我就特别羡慕，使劲拉着妈妈也要学钢琴，妈妈看我这么坚定就在5岁时给我买了一个初级电子琴，但后来，随着琴艺的提高，教学版的电子琴已远远满足不了我了，妈妈就狠下心，花了几千买了当时最流行的`五代雅马哈。我学的非常用功，从初级一下子跳到了三级，只要家里一来客人，我就会争着向客人展示我的才艺。可慢慢的，我的兴趣已远远超过电子琴了，我开始对钢琴更感兴趣，时常在网上搜一些弹钢琴的视频，特别是有一次，我在网上无意中听到了一首曲子，听出来又有一丝丝淡淡的忧郁和悲伤，后来才知道，原来叫《梦中的婚礼》，我抑制不住心中的激动，搜了好多关于这首曲子的乐谱和教学视频，我还努力学了其它钢琴曲，比如：《喷泉》、《梁祝》、我整个心思都停留在了钢琴身上。
所以，我就开始有一个梦想---有一架属于自己的钢琴。我希望这架钢琴师纯白色的，因为白色代表纯洁无暇，然后在钢琴盖里镶一条金边，是看上去闪闪发亮又参差不齐的那种，给钢带一种华丽优美的气质。然后，再配上一个水晶的钢琴椅，简直棒极了！
我越来越喜欢弹钢琴，我把它当成是生活中不可缺少的一件事，因为在演奏过程中，我会深深的陶醉在曲子里，我把它当成是我的好朋友，和我聊天、谈心，我还可以把它当成是一种努力奋斗，不懈追求的目标，时时刻刻鼓舞着我，推动着我。
我想，等我真的有了一架钢琴，我会尽情地弹我想弹的曲子，特别是《梦中的婚礼》，《卡农》啊，《童年的回忆》啊我还会了解知道每一首钢琴曲背后的故事，弹的时候就幻想故事中的情节。
如果我的梦想能够实现，我一定会坐在灯光闪耀的金色大厅，尽情陶醉在美妙的意境中，挥洒我的人生，让美妙的琴声带着我的梦想飞翔，飞翔。
初一:爱薇琦。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇二
3岁前的记忆，已经被时间洗光。只是记得我5岁的梦想是跳舞，当一个有名的舞蹈家，在幼儿园的我总是一个头头。自然有这种对舞蹈的骄傲。
10岁的我想当一名医生，因为我想当天使。我很想拥有医生的魔法。可以让人起死回生。那时的我只向往纯白的天使。
13岁的开头我想当一名画家。颇爱画画的我，自然这样想。那时的我，只是知道画家是我冲刺的目标。
13岁的现在我什么都不知道。我的人生似乎有很多条道路，可我不知道如何选择哦！哦！是重点高中。是大学。可是我的'梦想不是这些。那我的梦想呢？为什么我在长大我的梦想会不见！找不到了。。。
哦！我的梦想你在哪？是你找不到回家的路吗？还是我把你遗忘了！哦，我的梦想。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇三
每个人的梦想都不一样，有的人想当医生，有的人想当律师，有的人想当科学家。不管梦想是什么，都必须经过自己长久的努力，才有机会成为人生中的一部分。我的梦想是当一位老师。
老师是辛勤的园丁，把没用的东西统统剪掉；老师是导航，帮助我们辨别方向；老师是蜡烛，为了我们甘心地燃烧自己。
假如有一天，我也当上了老师，站在这神圣的讲台上，面对一群可爱又调皮的学生前面的时候。我觉得一切都值了。我给他们上课。我给他们上语文课的时候，我会让他们把优美的好词好句抄下来。上数学课的时候，我会为他们分析、解答题目。我还会把我的知识毫无保留地教给他们。我还会出一道道难题来考验他们，让他们在各自的小组中讨论、发言。
一个人没有了梦想，就像没有了奋斗的目标，就像在没有了光明的世界里生存，就像没有了动力的车。所以我们一定要有梦想，还要努力地去实现。
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当老师的梦想初中（优质18篇）篇四
老师，多么高尚的职业!有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
人类的梦想都伴随着人类的进步，人类的进步都是由人的梦想作为动力而产生的。
当人类梦想飞翔在天空，所以发明了飞机。它带着人类自由飞翔在蓝天。
当人们梦想航行在海上，所以发明了轮船。它带着人类发现了新大陆，知道了地球是圆的。
我们作为新时代的上年，所以我们也怀揣着梦想。梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一样，只会随风飘扬，最后必定丧失前程。
我的梦想当一名英语老师。当老师必须有高尚的品德;对学生要有一颗慈母般的爱心;要不断更新充实自己的学识，当英语老师更要有一口流利的英语。
如果我是英语老师，我会在课堂上教他们听、读、写。让每一同学都有交流英语的机会。即使是那些羞涩的，或胆小的，不爱发言的孩子，我也会慢慢的鼓励他们，锻炼他们。我在课堂上还会以比赛、儿童剧的方式激发他们学习英语的想去，让他们在玩中学，学中玩。
我还会利用下课时间带领同学们去校园的树林里散步，走在林荫小道上，我们认识各种树木，认识各种鲜花。在轻松的环境中与孩子们用英语亲切对话，亲切交谈。让他们轻松开口，说流利英语，运用其课堂中所学的一切。
我还会利用假期、周末的时间带领我的孩子们参加各种中外交流活动。让同学们跟外国友人友好交流，了解外国的风俗习惯，了解外国人的思想。给他们充分的实践机会，不出上海，犹如出国深造。
我不会布置太多作业，我要让孩子们尽可能的放松，让学习英语成为快乐的享受。
想成为一名老师，我深知它责任重大，它大者关系到国家的命运和未来，小者关系着一个人的命运和前途。所以，我对英语的学习格外用心，每天听、读、写英语各半个小时。在课堂上，认真听讲，弄懂老师所教的内容。
“教师是人类灵魂的工程师”。是的，我的梦想就是当一名教师，一名小学教师，一名班主任。
教师是我们的第二位母亲，是我们每一个人生活中不可缺少的角色，我不断告诉自己，深入自己，终于了解到自己的梦想，就是一名教师吧!
记得在一节班队会课上，老师走进教室，与同学们谈心，问起我们的梦想，同学们积极回答，但当老师叫起我时，我不知所措，因为我从来没有想过自己的梦想到底是什么。我涨红了脸。老师给了我一个鼓励的微笑，她说：“每个人的梦想都有原因，也都是在不经意间升起的一抹希望。张佳铭，老师相信你并不是没有梦想，而是没有找到合适的梦想而已。你是一个聪明的女孩子，老师真的相信你，没关系的，坐下吧。”
老师的话像清风一般拂过我灼热的脸颊，但我却并没有坐下，我大声地说：“老师，我的梦想是做一名像您一样的教师，教我们，爱护我们，关心我们，给我们鼓励，像母亲一样带给我们光明和温暖!”我不明白自己哪里来的灵感与勇气，也许就像老师所说的，是一抹不经意间升起的希望吧。但那时，我就想，自己以后一定要当一名教师!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我要当一名教师做祖国的花朵们遇到的第一批园丁，我要像母亲一样关怀他们，像朋友一样倾听他们，像蜡烛一般燃烧自己，照亮他们的人生路。我将教给他们公正、爱国、诚信与友善，教给他们女娲与大禹，教给他们《静夜思》与“春眠不觉晓”，我将把自己的心血都倾注在他们身上，就如我们的班主任将心血都倾注在我们身上一样。
当他们开心时，我也笑;当他们难过时，我开导他们;当他们成功时，我替他们感到骄傲;当他们失败时，我帮助他们。他们是我的学生，我就要对他们负责，就像我们的班主任为我们负责一样。
“教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。”如果我当了教师，当上了一名班主任，我将努力工作，增加桥梁，减少荒凉，理解孩子，倾听孩子。在祖国眼里，我们都是孩子所以我才会更好地胜任教师。
泉水挑不干，知识学不完。我将拥有极为强烈的渴望与极大的自信心，去追求我的梦想，去实现我的梦想，我将告诉所有的人，我的梦想，是当一名教师!
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师;叫我认识一个“人”字的，是老师;教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁!
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热!
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话;在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾;在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长;我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖;我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞!
有梦才会有未来，梦想让你与众不同。
我的梦想是做一名教师，因为有这样一句名言：教师是人类灵魂的工程师。因为老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。
记得有一次，我在书房整理东西，突然，我看到了一个装满妈妈以前的备课笔记的箱子，我怀着好奇的心情打开了箱子，我翻着一页又一页的备课单，每一个词，每一个字，每一个笔顺，妈妈都写得认认真真，从中我看出妈妈很爱这个职业，里面写满了妈妈对每一刻的认识与理解。
我就这样不停的翻呀翻呀，我看到了妈妈写的一段话：我做为老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是我们耕耘的犁头;讲台是我们奉献的战场，我们的幸福是桃李满天下，是看到学生们一个个优异的学习成绩，是听到学生唤我们一声：“老师”……。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，在我的心里播下了种子。所以我十分向往做一名教师。作为一名教师，虽不伟大，却总是默默无闻的奉献，让人不禁而生出敬慕之意。教师头上的白发是最美的;教师手里握着笔批改作业是最美的;教师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。教师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
张海迪曾经这样说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“教师”的港口努力地驶去。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇五
“校园里来了新四军！”这个消息很快在同学中炸开了锅，大家奔走相告，我也好奇地凑上去探究竟。只见几个哥哥姐姐身穿新四军军服，戴着军帽，打着绑腿，身姿挺拔地站着。难道真的是新四军战士来我们学校了？原来这是我们孝丰小学教育集团小小新四军讲解员，专门为前来参观扫墓的人讲解革命烈士的光荣历史。
我的思绪被阵铿锵有力的声音拉回来了：“长眠地下的英雄啊！你们抛头颅、洒热血，换来新中国的光辉前程。你们的伟大业绩，永远是催人奋进的`号角！”为了更好地完成解说任务，哥哥姐姐们次次练习，次次模拟，次次纠正，他们没说声累，声苦。从他们身上我仿佛看到了新四军战士的身影！
回到家，我的耳边还 在回荡着：我们是红领巾，我们要像你们样忠诚坚定，像你们样英勇顽强。踏着烈士的足迹，继承革命传统，开创美好未来。
妈妈说：这是我们的中国梦！
当老师的梦想初中（优质18篇）篇六
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧!
向老师这个目标出击!!!
梦想在长城底下放飞，希望在脑海中点燃。梦想就犹如是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进的道路。它也许是空虚的，也许是现实的，它是看不见摸不着的。上帝没能给我们一双翅膀，但只要将梦想的种子用汗水来浇灌，用心血来施肥，等梦想成熟了，它就可以让我们长出一双隐形的翅膀，带着我们飞向那早已不是梦的梦想。
我的梦想是当一名光荣的人民教师。我可以拿着一根粉笔谱写自己有意义的人生。在我的谆谆教导下，可以培育出许多人才，他(她)们长大了也许有些是科学家、有些是律师、有些是医生，可能还有一些是大官，一些是富豪，但是我会教育当官的学生要当一位真正的好官，全心全意为人民服务，我要嘱咐成为富豪的学生要多回报社会，多关心帮助穷人;让我所有的学生都成为道德高尚，对社会有用的人才，为祖国现代化建设贡献自己的力量，共创一个和谐社会。
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，他会及时和我们谈心。并且多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
为了实现梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始我要加倍努力学习知识，改正自己的不良行为和习惯，多做好事，提高自己的道德修养，成为一名真正孰人敬重和爱戴的人民教师!
“志不立，天下无可成之事。”人没有梦想，那么他的人生就是黑漆漆的。当我们有了·梦想，就要脚踏实地地去追逐。居里夫人曾说过：“强者制造时机，弱者等待时机。”有些人会去制造时机，把握时机，并把时机当成阶梯，一阶一阶地往上爬，爬到梦想之路的巅峰，迎接成功的到来;但有些人却等待时机，用守株待兔的方法，让自己离梦想越来越远。想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等着天下掉馅饼。“要怎么收获，就先怎么栽。”迈向梦想之路的成功秘诀是：努力不懈，拥抱希望和心怀梦想。
而我的梦想是做一名老师。我相信老师这个职业大家并不陌生。有人可能会说：“老师有什么好，天天吃粉笔灰。”那么我会告诉你：“no!no!no!如果你这样想，那么你就大错特错。老师是一种多么高尚的职业啊。因为是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人。”
如果我是老师，我会带领同学们畅游在知识的海洋;飞翔在智慧的天空;奔跑在汉字的王国。
一个人从小到大，都聆听老师谆谆教导，都离不开老师的帮助和鼓励。是的，老师是伟大的，一切知识的源泉源于他们。我的梦想就是当一名光荣、卓越的好老师。
如果我当上了老师，日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。在我心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静的听他们倾诉，开导他们，我要当一个有智慧和有能力的好老师。
如果我当上一名老师，我会用心培育祖国的幼苗，为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才。我会为同学们备课，批改作业。让同学们知道学习并不是什么困难的事。如果他想放弃的话，我会用“世上无难事，只怕有心人”这句话让他重新振作起来，一步一步向上走。
所以，我要在这里向同学们呼吁;辛苦的学习是你们的未来，你们的生命。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只有停止前进。有了理想就有了奋斗的目标，总有一天，我的未来不是梦。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇七
每个人都梦想，无论这个梦想远在天边还是近在眼前，都是人们心中的一盏灯，指引前行的路。
蒲公英虽然力量微小，但却不放弃自己。它虽随遇而安，却也诠释着生命的意义。
可谓是”理想很丰满，现实很骨感“啊。
那怎么办，为了生活，为了理想，我们只有用自己微弱的力量去奋力一搏，无论成功或是失败，至少努力过就不留遗憾。我想对自己和那些和我一样正在拼搏的人来说，不要放弃，不要有惰性，不要为了眼前的享乐而牺牲自己的未来。
风是蒲公英的助梦使者，正因有了风蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我们的助梦使者就是父母，老师以及许许多多给予我们关心，鼓励，给我们带来温暖的人，有了他们，我们才有了生命，有了灵魂，有了梦想与希望。
我知道，蒲公英也有一个梦想，他的梦想就是飞向远方，风儿伴随它在蓝天中翱翔，去往梦的远方。即使一个人再渺小，他的生命也一定会有价值，因为梦想之歌的旋律一直在耳边萦绕。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇八
2008是每一个中国人的向往，是多么令人振奋的一年，是伟大的中华民族永远也不能忘记的日子。奥运为中外的朋友建造了桥梁，让我们与世界更好的沟通。点燃奥运、点燃激情。那一个个象征着北京奥运会的吉祥物--福娃，是那么的可爱，活力四射。这在我心目中就代表着为奥运流了点点汗水的奥运健儿们。奥运健儿们到时一定会尽显英姿，勇创佳绩，为祖国得下金牌。
奥运圣火即将点燃，奥运会已有了100多年的历史，而新中国才刚刚迈出第一步，如何才能令外国朋友刮目相看呢？我想祖国已经胸有成竹了，加油吧，亲爱的奥运健儿们，为祖国尽份力量。
这便使我想起了2004年雅典奥运会的赛场上。外国人们为中国而震撼。中国奥运健儿们在短暂的17个日日夜夜里，一举夺下32枚金牌，17枚银牌和14枚铜牌，并且，打破了世界记录。在雅典奥运会时，五星红旗冉冉升起，健儿们热血沸腾，泪流满面，正是这种拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一种震撼。每当欣赏奥运的奖牌，我就觉得很自豪！
同一个世界，同一个梦想，奥运的北京，请大家耐心的等待，这一刻，是奥运健儿们沸腾的血；这一刻，是国家奥委会和全世界人民活跃的心；这一刻，是中华民族的百年梦想。让我的奥运梦一起去实现。
虽然，我不能亲眼看到奥运健儿们出色的成绩。但是，当那一刻来临人间时，我一定会打开电视，为健儿们呐喊助威。北京奥运，请你带着我的梦，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奥运会圆满成功！
当老师的梦想初中（优质18篇）篇九
一个人仰望星空，从古到今天，不知有多少人面对着浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飞梦想、放飞期望。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的达成。
人类刚开始的梦想是纯真无邪的。看见鸟儿在空中飞翔，大家的梦想就能像鸟儿一样自由飞行在天空，于是大家人类世界有了飞机；看见鱼儿在水中游来游去，大家的梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无垠的海洋，于是大家人类世界有了船舶。
正如每一株树苗都梦想着长成参天大树，为此而茁壮成长；也正如每一只雏鹰都梦想着拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。
虽然非常艰难，但我想做那其中的一个。
我想成为一名画家。我想呆在世界的某一个阳光可以照耀到的角落里安安静静地作画，用我的笔迹画出一幅幅漂亮的画。
做到这非常难吗？不！其实非常简单，只须向着一个你认定的方向、梦想。执着地走下去，总有一天你会看见等待在那里的你想要的所有漂亮的东西。
追寻梦想的途中，孤单、寂寞一直每时每刻不在围绕着你。不要感觉伤心难过，当你有一点点的放弃，你的角逐对手早已在远方向你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己：即使全世界都不可以给予你任何帮，你也可以坚强地一直走下去！
追梦，请勿停下你的脚步。梦想超越极限，让大家努力超越大家心中的极限。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十
看快乐的小鸟，正冲向天空，追逐梦想，在追梦的日子里，它渐渐结实了翅膀；听自由的小溪，正奔向大海，追逐梦想，在追梦的日子里，它慢慢壮大了身躯。而我，正准备进入中考的大门，追逐梦想，在这追梦的日子里，酸甜苦辣，却也丰盈充足。
终于走进了初中的大门，一切都像我想象中那么美好。庄严的教学楼，宽敞的教室，辛勤的老师，朗朗的书声，带给我的印象都是那么深刻明晰。总是偷偷的想：初中生活会是什么样呢？是同学们围在一起激烈的讨论问题？是女生们忙前忙后的布置班会？还是在大会议室里为演讲捧场？我总是这样天真的想，迈进中考大门时的我会什么样呢？在追逐梦想的日子里，心中的好奇总是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考试，成绩还算理想，拿着那写着工整的字和醒目分数的试卷，想起自己两个月以来所付出的努力没有白费，不由得抱着考卷，飞奔到妈妈面前，看着她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐梦想的日子里，总会有胜利的喜悦在脑海萦绕，那滋味，甜甜的。
已经升入初三了，学习几乎已经成为了每天面对的全部事情。五点起床，11点睡觉，今天要语文测试，明天英语达标。每个人都卯足了劲儿去努力，恨不得连上卫生间的时间也节省下来做数学题。白天学得筋疲力尽，晚上还要挑灯夜战。在追逐梦想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜欢不喜欢，愿意不愿意，中考终究要来的，仅仅三天的中考，这一年，不，这三年的努力就会被检验的透透彻彻。看着同学们个个精神抖擞，昂起头去迎接，似乎也传递给了我无穷的力量。把我的心燃烧，充满激情。在追逐梦想的日子里，那滋味，有些热辣。
终有一天，中考大门会向我敞开，带着自己的努力，带着自己的的信心，迈向它！
在追逐梦想的日子里，我付出了努力，我相信，当梦想的花朵绽放，我会成为第一个欣赏者。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十一
放学了。
我走在回家的路上。灰蒙蒙的天，渐渐暗了下来。
灰暗，一路伴随着我走到了家门口。
没有了星星点缀，天空是那样的单调、闷沉。月亮将微弱的亮光洒向大地，仿佛它已用尽全力，月光却依旧那么暗淡。回想着白天浓浓的雾霾，这已不足为奇了。灰蒙蒙的天，把原本美丽的蓝天白云给遮住了，连太阳光也是躲躲闪闪的不敢露面了。
我们要行动了！为了蓝天，为了白云，我们要行动了！
首先，尽量选择绿色出行，控制或减少汽车尾气对地球家园的污染。我注意到早上上学路上，通往学校的各条道路都挤满了汽车，通行速度慢且不说，走走停停的车子排放的尾气使得车窗也开不了。
其次，要树立环保理念，懂得垃圾分类。废物回收利用能减少森林树林的砍伐。购纸张容易，植树林不易，且用且珍惜。
最后，杜绝重工业的污染，让小桥下永远流淌清清的河水；让河畔的居民永远不要看到污水河了。
改变从现在开始，梦想和蓝天的那个约会！我等着。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十二
过去一年我一直很痛苦。
你想追求什么，梦想在哪里？于是我就在这么慌张的一天放下了笔。
我回想起很久以前梦的形容词：幼稚、庸俗。好像这两个字只是给尖子生定制的，应该只属于他们。所以我嘲笑那些有梦想的人，嘲笑那些为了理想或者如何成功而奋斗的人。我觉得他们是应试教育的同一个产物，是不屑的，是轻蔑的。
这里我想做一集。从小培养的兴趣依次是美术、写作、音乐。这些是小学的。说起前两个，我可以不脸红的说我有一点成就，但是说到音乐，对我来说从小就是心脏病。
一年级印象，正式班干部竞选前，班主任叫我去办公室。那时候我还小，性格内向，不敢说话。我敢小步走进办公室，心里慌得跳了起来。班主任笑着对我说：“我想让你当音乐干部。你应该先唱首歌。什么都可以。”当时我吓得说不清楚话。我半天一个字也挤不出来，还敢大声唱歌。所以我只用手抓裤子。漫长的沉默让气氛有点凝固，我手心全是汗。后来我忘了我是怎么走出办公室的。只记得第二节课的时候，一个清脆响亮的声音在我按门铃的时候慷慨地唱了起来：“闪烁的星星，一，二！”然后大家一起唱：“闪烁的星星，满天都是小星星……”班里只有我一个人没开口。我看着这个开朗活泼的女孩，脸上带着微笑，心里充满了羡慕和失落。
没有人知道我当时有多渴望唱歌，我可以克服内心的恐惧，大胆地唱歌。每个人都不会在乎这样一个女孩的存在，也不会认为这个女孩的梦想是成为一名歌手。那个女孩的活力，像一颗耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一样，但我是最黑暗的那个。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十三
每一个生命都有自己的梦想，活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样，只不过它们的梦想就算说了，人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同：有些人想要成为知识渊博的科学家，为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量；有些人想要成为平易近人的医生，将那些濒临死亡的人们，在死神的手中夺回来；还有一些人，他们憧憬着做一名忠于职守的警察，匡扶正义，保护着人民的安危……我也同样不例外，有着一个简单而又普通的梦想：做一名可敬的人民教师！
是啊，老师，一个多么普通而又高尚的职业！如果我们是一块块新鲜的木材，老师就是那伟大的雕塑艺术家，把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕；如果我们是含苞待放的花骨朵，老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师，是您用青春换来了我们的成长！
每个人的梦想之所以会各不相同，因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的，也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想，也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。
那一天，阴雨蒙蒙，我走在放学那泥泞的小路上，心事重重。突然，我的脚下一滑，我还没有来得及思考是怎么回事，就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上，然后，一只手轻轻的将我扶起，我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘，我顿时惶恐起来，明白了——被我压在身下的是王老师！老师用柔和的声音轻轻的安慰我：“没关系的，回家把衣服洗干净就好啦！”我低着头，看着衣服上那些土斑点，心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起，我就萌生了做一位老师，把这样的爱传递下去的想法。
老师，谢谢您，让我有了一个美好快乐的童年，也感谢您对我们的栽培之恩！感谢你栽培出了这样阳光的我！
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十四
追梦·童年因为有了梦，才有未来，有了未来，才有人生，追逐自己的梦，赶上它的步伐，成为现实人生的亮点。一粒沙土的梦是成为一片泥土；一颗水珠的梦是成为一片大海；一株小草的梦是成为一棵高大的树。而我也有梦，它好像就在前方，往前一步就能碰到。
小的时候天真无邪，糊里糊涂，一会儿想当医生，救急那些伤患，为医学做点贡献，救死扶伤，维护人民的生命。一会儿想当警察，把坏人尽可能的全部抓起来，让罪人得到应有的惩罚，保护人民的安全。一会儿想当探险家，去周游世界的每个角落，去攀爬那些常人觉得危险的地方，让人们为我而感叹、敬佩、赞扬，当然，也可以训练胆量，让自己变得更强，更有力。
可惜童年想追的梦不可能实现，那太遥远，太遥远，一个人的时候，常常思考人活着是为了什么，或许这个问题太过于复杂，总是难以得到满意的回答。鲁迅先生说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。人活着，只要有希望，只要有梦，生命就有美丽，就有精彩”。童年的追梦在一次次的幻想中破碎了。
追梦·青少年
转眼童年就过去了，当第一天踏入初中的校门时，我就知道，我要改变追梦的方向，拟定新的追梦目标，坚定脚步，打下基础，拼搏进取。到了青少年时代我给我自己重新规划的追梦是——作家，这源于对读书的喜爱，对文学创作的热爱。从有了新的追梦方向后，阅读就成了我最大的乐趣。
那字字玑珠，篇篇华章，带我领略人世间的酸甜苦辣，引发我对以前和现实的深入思考。从上初中起，作文成为我最“骄傲”的资本，我想通过不断努力后我写的作文如同读小说那样引人入胜。语文老师在每次作文后面都有一句评语，或是鼓励或是表扬或是让你改进，都激起了我对作家梦想的坚决。
当然，要真正的实现梦想，那就要经历刻苦追梦的方向，只有在不断地积累中，锻炼中，才会收获那多彩的硕果，有梦想大胆去追，永不放弃，拼搏进取，努力向人们宣传当今社会正能量，用我的双手谱写精彩的画卷。
人生因为有梦想才能走得更远，飞的更高，我相信随着时光的推移，社会会不断进步，我们的国家也会越来越强大，人民会越来越幸福，快乐。在伟大进程中我的梦想能够美梦成真。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十五
从一个懵懂的孩童到一个进入花期的少女，我在一处处十字路口上，驻足凝视着前方的斑马线，当前方白雾朦胧时，是它为我赶走，给了我朗媚的未来；在一次次考试中败下阵来的时候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁边，默默用鼓励的眼神，为我撑起心中一方天地。
夏日的余晖中，梧桐树下，我睁着好奇的眼神，问爷爷那令人激动的问题：“爷爷，您知道什么是梦想吗？”爷爷顿了顿，看着我那亮闪闪的眼神，答道：“梦想是摸不到的，但只要你想要它，它就会无时无刻不在你身旁。”
我怀着似懂非懂的心情，去寻找我的梦想。
我努力学习的时候，总觉得梦想就在我身边。啊！多好的一位无形无言的朋友。
夕阳斜照入堆满作业本的办公室，我怀着好奇的求知欲问我的尊师：“老师，您知道梦想是什么吗？”老师用温暖的眼神看着我，回答道：“梦想就是你成功的掌声，你失败时的一句慰问语。”
我似乎懂得了什么。一次考试的失败，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“别放弃，你行的！”使我顿悟。啊！梦想是一段文字，一句温暖的慰问。
梦想，似山中的清泉，为登山者带来消除酷暑的盼头；梦想，是沙漠中的绿洲，为行人带来阴凉的地方；梦想，是蔚蓝无垠的大海，教诲你去探索，去寻找属于自己的一方天地。
梧桐树下的答语，充满温情的答语，是梦想的启迪。在人生漫漫道路上，我将带上梦想的翅膀，追逐属于自己的那方天地。
人生道路充满荆棘，只要有我的梦想，漫漫长路又有何惧？
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十六
正如古语中所说的：“人若是没有梦想，就没有了追求的斗志。”所以，才有着千千万万奋斗的人才，正因。
为大家有了梦想，祖国也才会更加繁荣昌盛。还有许许多多的人，都在奋斗着，梦想着。
李清照曾写下了一首诗：“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”项羽，他虽然达到了自己的梦想，但他毕竟没有成为皇帝，这也是导致他失败，落得四面楚歌的真正原因，因为他没有了梦想，他认为自己已经有了不可公比财富权势，所以不思进取。朱元璋他原本只不过是个普普通通的子民，他甚至当过乞丐。但是他梦想着有一天，能够有属于自己的权力，最后，他还不是成功了，这是因为有梦想牵引着他。而古往今来，有梦想而成功的人士更是多不胜数。刘备虽然最后不听诸葛亮的劝告，执意攻打东吴落得病逝白帝城。但是，他最终名垂青史，他的梦想可以说是成功了。
再说我们身边的事吧。像航天员杨利伟，有新闻报道说飞天是杨利伟自小就梦想的事，最后，他没有失败，他驾驶神舟5号，成功的做了一次“航天”，梦想也使他变得家喻户晓。这就是梦想的“魅力”。
我小的时候，刚刚看了《西游记》，就吵着闹着长大一定要当美猴王，拿着一根黄红相间的棒子就到处乱耍。而我6岁的时候，又看了奥特曼，又哭着闹着要当奥特曼，认为这个世界上真的存在这种不合情理的东西。直到今天，自己才知道，自己的梦想应该是好好学习，来日报效祖国，而我也必须以这个作为自己永远的梦想。
他们梦想着，他们都在梦想着……。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十七
那天打开手机，看到班长发了一条消息，说是开学之后，有一个新的实践活动需要我们去报名参加。
也许一开始来到这里的时候，大家会对这样的消息很感兴趣，但是时间长了，习惯之后就会见怪不怪了。就好像刚来到这个学校里，每天都有很多场讲座需要我们去听，有的时候没有人愿意去听的话，就会强制几个人去凑人数。
刚开始我也想不明白为什么会有凑人数这样一个操作。学校里花了那么多钱，请了那样知名度很高的专家，来为我们讲解很多知识点或者是经验。而我们却不愿意去听，甚至觉得那是一种折磨，或者是灾难。
后来我才觉得可能是因为他们讲的实在是没有意思，因为我也听过几场讲座，根据这几场讲座的经验来看，那些知名度的专家和教授讲出来的东西并不是真正有用的，有些东西只是在走场面，或者是炫耀自己生平的经历，讲解自己平时的工作，但是和我们都没有多大的关系，也更谈不上是给我们分享什么经验。
原来是同学们早就已经明白了这个道理，所以才不愿来这里浪费时间，根本就不能学到什么东西嘛，与其用这个时间来听两个多小时的讲座，还不如去图书馆里自己学点自己想学的东西呢。
也是从这件事情当中我明白了很多的道理，并不是每一个机会都是适合自己的，也许我们确实不应该浪费时间浪费机会，让那些机会白白的和自己擦肩而过。但是我们在甄选机会的时候，也应该看的清楚这些是不是适合我们自己的长足发展。
如果不适合我们长足发展的话，只不过是和我们的梦想背道而驰。
当老师的梦想初中（优质18篇）篇十八
这是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤中。在悲剧日子里，我们将真切地感觉到，在被群山阻隔的地方有灾区同胞的存在。废墟下苍白的面容，血泊里一双双挣扎的手，将没日没夜地盘旋在我们脑际。
一名老师，在救了13个小孩子出来之后最后抱着两个孩子出来的时候不幸的被压下来的大梁压住牺牲了。早晨的时候救援部队告诉我们她抱着的最后一个孩子还活着，她在最后一刻用身体护住了这个孩子。刚才我听到她的女儿两岁，一直在哭着喊妈妈，所以，我们特别的难受，我们赶紧下来请医疗队，请指挥学院的官兵上去救她。
接下来的救人中，他们看到了这样一幕：在废墟中，张来亚老师身体趴着，两手抱着向前，在他的身下，卧着两名学生，其中一名安然无恙，一名名叫周悦的只是手骨折。而张来亚老师，已经死了。一名头部扎着绷带、右手鲜血直流的公安民警，经询问，他叫李国林，43岁，北川县擂鼓派出所民警。因为要先救其他学生，他没来得及救出自己的儿子在这种时候，从初中部教学楼用撬杠等工具去打个洞，挖出儿子还是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生还，李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。
说到这里，李国林呜咽着说，灾情就是命令。他和大家一起刨土，地震当夜还代表公安部门赶往绵阳市政府汇报救灾工作，并接受简单的包扎。13日凌晨5时许赶回北川中学时，“儿子还在呼喊救命”，消防武警也赶到了现场。至当日中午，儿子声息渐无，李国林却已经成功救出了30多个鲜活的生命。昨日凌晨3时许，李王自国终于被找到，但已停止呼吸。
为了同一个救人的梦想，为了中国，加油！！