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2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇一
每一场雨中，都有许多动人的故事。
这天，我去上学出门时，东山边太阳笑眯眯的脸让人感动，天空飘着几朵红云。到第三节课时，天空的红云变成了乌云，不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点倾盆而下。我看了看我的书包旁边，哦，我今天忘了带伞，我开始担心等下放学没办法回家。
放学了，我从教室里走出来，雨还没有停的意思，带雨具的同学极少，教室里、走廊上都站满了避雨等待回家的人。我和大家一样都巴望着雨能停下来，好让我们回家。
正在我等得焦急的时候，我听见了个熟悉的声音：“景成，回家吧。”我回个头一看，是我的妈妈。妈妈来接我回家了，我高兴地跳起来。我再定睛看看妈妈，雨已将她的裤管打湿了，她的脸上也挂着细细的雨珠，她是从下班后向人借了一将伞，绕了一个大弯来接我回家的。
回到家里，我看到母亲的右半身几乎被淋湿了，我感激地对妈妈说：“妈妈，谢谢你，不过，躲在母爱的伞下，感觉真幸福啊！”
妈妈对我嫣然一笑，我发现那是天底下最灿烂的花朵。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇二
母亲，多么亲切美好的词汇她默默的保护着我们不求回报。
突然，我在雨中隐约看到一个熟悉的身影，啊！妈妈！她在雨中艰难地行走着，正在四处找我呢！我又高兴，又难过地冲出教室，跑进了妈妈的怀里，“妈妈！对不起，我不该耍小脾气！”我抽泣着。妈妈说：“没关系！我们走吧！”
妈妈打着一把蓝色的雨伞，在雨中仿佛一朵美丽的蓝色花。我看着妈妈，妈妈也微笑地看着我，蓝色花在雨中为母女俩开放。
妈妈养育了我们这么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：
你入学的新书包有人给你拿，
你雨中的花折伞有人给你打，
你委屈的泪花有人给你擦，
啊！这个人就是娘！
啊！这个人就是妈！
这个人给了我生命！
给我一个家！……
我不会忘记那个雨夜和那朵盛开的蓝色花。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇三
她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，她就是我眼中的妈妈。
每当我早上迎接第一缕阳光的时候，总会听见妈妈那温和委婉的话语对我说：“起床了”，我就会揉揉眼睛从床上起来，对妈妈说声：“早上好”。
每当我学习遇到困难时，妈妈总是会在这时帮助我，为我解开难题，解开困扰。
在平时妈妈对我十分严厉，她总是在无时无刻地教育我、开导我、批评我。但是我心中明白，她这一切都是为了孩子。她为了教育我费尽发心思；她为了开导我花尽了心血；她为了批评我总是在找我的缺点来鼓励我改正它们。而在有时，妈妈对我又十分温柔，她会以温和的语气来明确我的目的，肯定我的努力，让我重拾信心，浑身充满力量。
在我的学习上，我的妈妈会严格地把握我的学习基础，并且巩固我的各个方面的情况。她还会培养我的能力让我自己更上一层楼。此外，如果我的成绩有进步，那她就会给我适当的奖励。在其它的方面，妈妈对我的关心也是用普通的话语概括不了的。
有一次，我的考试成绩不怎么好，我本以为妈妈会责备我。回到家中，我一直忐忑不安，直到我将成绩单交给妈妈。但是妈妈的表情却让我大吃一惊，妈妈不但没有批评我，而且还对我说：“这次考不好没关系，下次再努力就行了。”就是因为妈妈这句鼓励的话，让我重获信心，在下次考试时，我考到应有的好成绩。
“听妈妈的话“，我眼中的妈妈就是这么的和蔼可亲，在我心中最温暖的地方有一段最美好的回忆。妈妈，那神圣的母爱永远闪烁着耀眼的光芒，她为我操劳，为我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。这就是我的母亲。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇四
是一位可爱而有爱心的人，她在浙江卫视中国蓝工作，她做的《中国梦想秀》节目我最喜欢看了，所以我觉得妈妈很了不起，她的团队不停地帮助人们完成自己的梦想。
在生活中，妈妈对我的学习还是很重视的。她会认真检查我在晚托班做的作业，还会陪我练习钢琴。我在做作业的时候，只要是小狗塔塔在叫，我就会思想不集中，妈妈就会说：“哈哈，做作业的时候不要分心，思想要集中，要做到两耳不闻窗外事。这样才能认真学习，提高成绩。”在练习钢琴时妈妈也会不厌其烦，一遍一遍地教我识读琴谱，她还会弹给我听，让我记住音乐的旋律，非常地有耐心。
妈妈就是我在成长道路中的一根“拐杖”，但我想着不能永远依赖“拐杖”，我要早点能自己管自己，让妈妈少为我操心。我真的很爱我的妈妈。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇五
下班一回到家，妈妈就放下背包，从电动车里拿出刚买来的菜，就“钻”进厨房煮饭、烧菜了。开饭了，妈妈还是不停地忙碌着，端菜、拿筷子、拿勺子、盛饭……我站在一旁呆呆地看着实在是忍不住了，就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我来帮您做这些吧！”一边说，我还一边伸出双手来，学着妈妈的样子收拾桌子。妈妈急忙推开我的手，说：“用不着，用不着，我自己可以做这些家务，你还是去写你的家庭作业吧！好让我省心一些。”我没有法子了，只好回到自己的房间去写作业。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇六
今天，是母亲节。
我和妈妈之间的“冷战”持续了快一个星期了，为的就是“今天谁洗碗”的小问题。当时我们俩争得面红耳赤，不可开交。结果我还是吵不过她，真扫兴！可是，今天是母亲节，作为女儿的我总不能不对妈妈有所表示吧？再说，我也对妈妈许下诺言过，每年母亲节都要送给她一束康乃馨。我想，今天也是我和妈妈修复情感裂痕的最佳时机，千万不能错过机会！光说不做哪行？我连忙跑到花店买了一束带有花边包装纸的康乃馨。
遗憾的是，好几次，我都为了一点芝麻小的事情与妈妈翻脸，我为什么不能站在妈妈的立场上想一想？妈妈花了13年心血才换来我的一束康乃馨，这值得吗？我觉得自己对妈妈的态度过于放肆了，愧疚感油然而生。
“好漂亮的康乃馨，快！把它插在花瓶里，让它的芳香弥漫在我们的心田。”妈妈的话语使我热烈盈眶。这周以来，我头一次看到妈妈这么开心、激动。
不久，康乃馨无情的枯萎了。我惋惜地对妈妈说：“妈妈，康乃馨枯萎了。”妈妈说：“不，孩子，在我心中，这是一束永不凋谢的康乃馨，这是一束见证成长的康乃馨，谢谢你！”我的泪水像断了线的珍珠一粒接着一粒的落了下来。
是啊！这一束永远不会枯萎的康乃馨，因为，在妈妈的心田里我就是那一束永不凋谢的，弥漫着芳香的康乃馨。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇七
当我问妈妈对我的评价时，妈妈皱了皱对我说：“在我的眼中你是个懂事的孩子，能帮家长分忧，很老实，平时在外边犯了错误，回家一五一十地说。这是你的优点。缺点就是你的脾气暴躁，爱哭鼻子。若有不顺心的事，你都会皱着眉头，就像一头西班牙的牛，一发起脾气来就到处乱撞。”做事丢三落四，一点记性也没有，有时候把衣服袜子放在床头，第二天早上把屋里翻个底朝天也找不到。像是一个永远长不大的孩子。
记得有一天早上，我起床穿衣服，突然少了一只袜子，我翻了个遍就是找不到，记得我满头大汗，妈妈快来帮我。妈妈把床上下左右都找遍了也没找到，妈妈一低头看见我的袜子原来在我的脚里，我的脸“刷”的一下红了。赶紧把袜子穿上，匆匆地吃了几口饭就去上学，差一点迟到。
从那以后，我要改掉乱放东西的坏毛病了，睡觉前把衣服叠的整整齐齐，再也不用东找西找了。
妈妈眼中的我，是一个诚实而倔强，知错就改的孩子，这才是个性完整的我。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇八
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的`袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”
指导教师：黄久红。
简评：小作者的这篇文章感情真挚，字里行间透露出小作者对妈妈的感激、关爱之情，尤其是对妈妈在雨中情景的动作、神情、外表的描写，是每一位妈妈都曾有过的感受，但小作者就能抓住这一美好的瞬间，充分展示了人间真情，展示了生活的美。文章结尾进一步升华，妈妈的爱能得以回报，给人以深刻的启示，也给父母以无限的安慰。写文章如果能像小作者一样充满真情而不是虚假的表达，一定是一篇好文章。
投稿:-9-3019:08:22。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇九
第二周。
教学内容：歌曲《画地球》音乐欣赏《让爱住我家》教学时数：两课时。
第一课时。
教学内容：歌曲《画地球》。
教学目的：
1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。
2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。
3.激发幼儿热爱地球的情感。
教学重点：
能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。
教学难点：
结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学准备：
水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。
教学过程：
一、开始部分。
1.组织幼儿做端，准备上课。
2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》。
3.发声练习。
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二、基本部分。
1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。
（1）教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。
（2）教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。
（3）教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。
（4）教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。
2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。
3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。
4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。
三、结束部分。
1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。
2.下课休息。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十
我的妈妈很孝顺爷爷奶奶。奶奶摔断腿的时候，妈妈非常细心地照顾奶奶，给奶奶洗头发、洗澡、穿衣服，奶奶有时发脾气，妈妈也毫不计较，一笑置之。妈妈还经常给爷爷奶奶买麦片还有衣服等等。
妈妈非常爱我。过年了，我妈妈终于回来了，妈妈给我买了很多礼物，有进口的糖果，还有穿的衣服。记得有一次我生病了，妈妈马上背着我往附近的医院跑，路上跑不动了，就在路边休息一下又接着跑，跑到医院的时候，妈妈已累得气喘嘘嘘。直到医生说我没什么大碍，妈妈才放下心来。
“赠人玫瑰，手有余香。”妈妈非常有爱心。平时对有需要帮助的人总是热情地伸出援助之手，伯伯买房子钱不够，妈妈毫不迟疑地支援他。灾区捐款，妈妈毫不犹豫地献上爱心。
这就是，一个孝顺、善良、体贴的妈妈，我爱我的妈妈！
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十一
妈妈，我非常爱您，您是我心中的女神。
您知道吗？我爱您那一头秀丽的长发，她像丝绢一样柔软，像星河一般闪耀，我喜欢抚摸梳理她。虽然已有了很多根白发，但它却像星河中的点点流星，无比闪烁，无比美丽，因为她承载着您满满的辛勤和付出。
我爱您那双水晶般的眼睛，她常透过那副神奇的镜片穿透我的心，捉到我的困惑与不安，看出我的所有想法。记得那一次，我和同学们在楼道里大声喧哗，老师严厉地批评了我，但其他的同学也这么做了，而老师却不批评他们，为此，我心中愤愤不平。回家后，我努力地掩饰心情的异常，可您还是立刻发现了，您耐心地问了我原因后，用温柔的语气对我说：宝贝儿，你知道吗？老师想用批评你来呼吁大家不要像你这样做，要正视自己的错误，不要有无谓的嫉妒心理，这样会有负面细胞，随着妈妈的开导，我的心情也好了很多，也能正视错误了。
妈妈，您温柔的双手和温暖的怀抱给了我巨大的勇气、信心和鼓励。记得有一次期末考试，我考的特别差，数学才考了87.5分，我一回家就垂头丧气的把考试成绩告诉您，可您没有发火批评我，二是给了我一个大大的拥抱，用温暖的双手抚摸着我的头，鼓励我说：没事的，一次不代表永远，你只要总结好经验教训，以后努力就好了。听了您的话，我心里好受多了，也自信满满，一点也不沮丧了。
我爱您妈妈，您放心，我会茁壮成长，成为一个勇敢、善良、力气很大的男神，那时候，我来保护您、爱护您、照顾您。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十二
今天的天气真像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，只听“轰“的一声闷雷滚动，闪电划破天空，随之大大小小的雨点似火箭一样快，从空中飞快落在地上。
我望着窗外，不一会，地面就积满了水坑。我根本没心思听课，因为我没有带伞，爸爸今天下乡检查工作，妈妈的单位离家十几里路，眼看就要放学了，不会有人来接我的。唉。老天真跟我过不去，下这么大的雨，今天肯定被淋成落汤鸡了。
丁铃铃，放学的铃声响了，我慢慢地站起身，与我的同桌共用一把伞走向学校门口。接孩子的家长真多，那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的妈妈，我只好用手捂着头穿进人群，拼命地跑。刚跑了两步，一个熟悉的面孔闪进我的眼里，是妈妈，对，就是妈妈。只见妈妈撑着一把大伞站在雨中，此时，我放开喉咙大喊一声“妈妈”就冲进妈妈的怀抱。妈妈一手楼住我说：“儿子，着急了吧”。我说：“可不是，您怎么回来了？这么远的路回来多累呀”？妈妈说：怕我儿子淋感冒了，再苦再累我也得回来。”听了妈妈的话，我的眼睛红了，一句话也说不出来。我深深地体会到母爱的确是伟大的。
天依旧阴着，雨依旧下着，然而我的心是热的。
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。
原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”
母亲，多么亲切美好的词汇她默默的保护着我们不求回报。
突然，我在雨中隐约看到一个熟悉的身影，啊！妈妈！她在雨中艰难地行走着，正在四处找我呢！我又高兴，又难过地冲出教室，跑进了妈妈的怀里，“妈妈！对不起，我不该耍小脾气！”我抽泣着。妈妈说：“没关系！我们走吧！”
妈妈打着一把蓝色的雨伞，在雨中仿佛一朵美丽的蓝色花。我看着妈妈，妈妈也微笑地看着我，蓝色花在雨中为母女俩开放。
妈妈养育了我们这么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：
你入学的新书包有人给你拿，
你雨中的花折伞有人给你打，
你委屈的泪花有人给你擦，
啊！这个人就是娘！
啊！这个人就是妈！
这个人给了我生命！
给我一个家！……。
我不会忘记那个雨夜和那朵盛开的蓝色花。
一个周日的下午，我去同学家玩，玩着玩着下起了小雨。我看雨不大，就没急着回家，继续投入了火热的聊天行动中。
时间一分一秒的过去，玩闹中的我们却毫无所觉。
雨越下越大，直到同学的父母下班回家时，我才突然意识到：好像出来的'时间太长了，家中的妈妈该担心了。
“怎么办啊？”我一边苦恼一边望着窗外的滂沱大雨，想着等雨稍小一点就马上回家。
可天色越来越暗，雨势却毫无减小的趋势。我终于决定冒雨往家赶了，穿戴好同学的雨衣雨具，拒绝了同学父亲送我回家的好意，一个人踏上了回家的路。
许是雨声太大的缘故，平时走惯了的一小段路，在今天看来好像没有尽头一般，显得格外阴森恐怖。我不由得哼起了歌，一边在泥泞里深一脚浅一脚的走着一边用歌声大声给自己壮胆。
走着走着，远处一个移动的黑点引起了我的注意。我心中有些害怕，忙闭了口，慢慢往前挪着，尽量减小自己的存在感。
近了……更近了……。
正当我彷徨无助时，一股熟悉感隔着雨丝投射过来，妈妈？……一定是妈妈！
二十米……十米……。
雨中逐渐清晰起来的清瘦身影使我的心中立刻充满了火热的温度。
“妈！”我心情激动的冲了过去。
抱着妈妈的那一刻，我真切的感受到了幸福的滋味……。
我的妈妈在机关上班，她高高的个子，大大的眼睛，大大的嘴。虽然工作很忙很累，可对我的关爱非常上心。
从二年级开始我就自己上学放学，不用爸妈接送了。上个星期二早晨上学的时候天还很亮，空中飘着几朵白云，太阳高高地挂在天上，一看就是个晴天。到了下午，我们正在做操，天慢慢地暗了下来。好像要下雨了。我想，今天没带雨伞，该怎么回家啊！很快到了放学的时间了。
我在教室里向外看，雨下得非常大，简直不可想象。我想要是妈妈来接我该多好啊！放学了，同学们都跑出了教室。我还没走到校园的门口，我的衣服就被雨水打湿了。只听到有人叫我：“王子怡、王子怡------”，是妈妈的声音。我四处张望，看到妈妈在车上叫我，我非常高兴地叫着上了车。妈妈摸着我的头问：“你冻着没？”我说：“没有。”到了家门口，妈妈叫我先上楼，她又去买菜。
我偷偷地哭了，我想，妈妈你是世界上最好的妈妈。妈妈我爱你！
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十三
尊敬的各位评委老师：
我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《雨中接妈妈》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材。
《雨中接妈妈》选自《江苏教育出版社》大班艺术领域的活动内容。《指南》指出：“艺术是实施美育的主要途径，活动中，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”雨中的妈妈这首歌曲歌唱的是一个小女孩在雨中接妈妈回家情景。并且，歌曲中饱含了深刻的教育意义。教师通过示范歌曲、学做动作、提问问题、组织游戏等活动来更加形象直观的给幼儿教授歌曲。通过学唱歌曲能够让幼儿很好的感知歌曲的韵律美和歌词的美好意境。同时，还能培养他们关心他人和帮助他人的良好品质。
根据以上对于教材地位与作用的分析，在新纲要的指导下，我制定了以下三维目标：
1.认知目标：熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。
2.能力目标：通过演唱歌曲，提高他们的欣赏美和鉴赏美的能力。
3.情感目标：体会关心身边的人的快乐。
根据以上对于教材的分析及大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，
我确定本次活动的重难点如下：
1.活动重点：能够很流利的唱这首歌曲，并且知道歌词的意思。
2.活动难点：能够在日常生活中学会关心身边的人。
二、说学情。
大班幼儿活泼好动，想象力丰富，对周围的事物具有很强的`好奇心和求知欲。而且歌唱能力有了很好的发展，所以，在本次活动中，我将为幼儿创设音乐情境、感知歌曲、学唱歌曲、感知歌词、提出问题、组织游戏来为学唱歌曲做好铺垫。在活动中，通过在听中学唱，在玩中学唱、在唱中学等来激励幼儿大胆并且富有感情的歌唱歌曲。
三、说活动方法。
《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中，教师要引导幼儿主动参与活动，使幼儿真正成为学习的主体。因此，在本次活动中我将采用：示范法引领儿童学唱歌曲、游戏法调动幼儿的学习热情、谈话法引导幼儿积极表达。为幼儿创设轻松活泼的学唱歌曲环境，让幼儿在做中学，在学中享受乐趣。
四、说活动准备。
基于大班幼儿的以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽的特点。本次活动我将准备多媒体歌曲课件，幼儿用书，两把雨伞。来辅助教学活动的开展。
以上对于教材和幼儿的分析都是为我活动过程的设计做铺垫的，因此接下来我将说说我的活动过程。
五、说活动过程。
1.故事导入，激发兴趣。
活动开始环节我将给幼儿讲一个小女孩为妈妈送雨伞，雨中接妈妈的故事，导入活动的主题。
2.欣赏歌曲，回答问题。
为幼儿第一次播放歌曲，初次感知歌曲的优美旋律。接着将歌曲的内容读给幼儿，并且讲解歌词。并且向幼儿提出问题：“这首歌曲的名字是什么？小女孩知道妈妈没有带伞怎么做的呢？雨滴的声音是怎么样的呢？小女孩拿了几把伞啊？等来让幼儿体会歌曲所表达的意境，帮助幼儿理解歌词。为学唱歌曲做好准备。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
3.学唱歌曲，学跳舞蹈。
第一次，教师首先做示范，将歌曲教唱给幼儿。第二次，教师带领幼儿配合动作再次学唱歌曲。第三次，让幼儿一起跟着动画视频学唱歌曲。在学唱歌曲三次以后，幼儿已经能够很好的唱会这首歌曲。老师邀请一位幼儿来上台表扬，唱给全体幼儿来听。并且给予积极的评价。
4.组织游戏，体会活动。
组织幼儿分角色表演一个“雨中接妈妈”的游戏，让幼儿找到自己的伙伴一个扮演孩子一个扮演妈妈，让他们在表演中深刻的体会关心和帮助他人所带来的乐趣。
六、说活动延伸。
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是能力、习惯的培养，活动延伸不可或缺。所以在活动的最后我将给幼儿安排一个有趣的任务，让他们把今天学唱的歌曲唱给自己的爸爸妈妈听。
以上就是我的说课，谢谢各位评委老师！
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十四
我的妈妈很漂亮，但是她发起火来像发怒的猫要吃小老鼠的架势，而要被吃的那只小老鼠就是我。
我很漂亮。她的眼睛乌黑发亮而且炯炯有神；她的鼻子尖尖的，好像是那些欧洲美女高挑俊美的高鼻梁；她的身材很好，腰身瘦瘦的，说她婀娜多姿一点不假。她长长的头发是五彩缤纷的，很是惹人眼球。我记得妈妈的头发本来是在美容店染成紫红色的了，不知为什么后来逐渐魔术般变幻着颜色，现在竟然成了神奇的彩云间，色彩斑斓，五彩缤纷，好看极了。
我的妈妈很能干。她以前干什么工作我倒没有留心过，但今年她和家乡的爷爷奶奶，叔叔姑姑合伙在青浦地铁站开了一家烤鱼店，店名叫“葫芦鱼”，味道美极了，每天吃葫芦鱼的客人们总是排着长长的队伍，急不可待地等在门外的一溜长凳上，眼巴巴地等着叔叔像唱歌一般的高声叫号声。生意如此红火自然好，但把我的妈妈累坏了，最近她每天都是凌晨三点多才回家休息，我看着妈妈日渐消瘦的身影感到心疼，可妈妈乐呵呵地调侃道：“我虽然有点累，但我感到很幸福，从此再也不需去买减肥药了，我的女儿将来上清华大学的那十个一百万有希望了。”
我心目的妈妈，她是最关心我的成长和学习的，她把自己辛辛苦苦赚来的钱都花在了我的身上，从幼儿园大班起就送我去学哈林击剑，送我去周林舞蹈学校学跳舞，送我去一个老师家学柳琴……我知道报名费是很贵的，妈妈总是毫不犹豫地为我付出。所以当我学得不好的时候，她总是怒发冲冠，对我轻则骂，重则打，不管是出口，还是下手都是很重的，不过我一点都不怨恨妈妈，知道妈妈这都是恨铁不成钢的一种体现。
写到这里，我发自内心地对妈妈说：“妈妈，我爱你，我会把你的爱化为力量，好好学习，不断进步，争取期末拿三个优加来和你一起开个庆功会。”
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十五
我心中的妈妈母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是不可代替的。
每天清晨，妈妈都第一个起床，为我精心准备营养早餐。每天傍晚，她在灯下为我签备忘录，辅导课外习题。妈妈每天叮嘱我要努力成为一名身体健康、吃苦耐劳、勤学好问、乐于助人、见多识广的好学生。母爱是无微不至的，为了回报妈妈的爱，今年三八妇女节，我用纸、线、彩笔亲手为妈妈做了一条美丽的项链，妈妈戴上后笑得那样的甜，神采奕奕的眼睛显得那样的亲切。我心里美滋滋的，心想：我长大一定要买一条真的项链送给妈妈，谢谢妈妈对我的养育之恩。妈妈为我付出了很多很多，我一定不会辜负妈妈对我的期望，长大后努力成为有用之才。
妈妈，请您相信：今天的小苗苗明天一定会变成枝繁叶茂、硕果累累的大树。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十六
我的妈妈个子较高，长发飘飘，有一双浓眉大眼，高高的鼻梁，长的很漂亮。在生活中妈妈对我非常关爱，经常给我添置吃、穿、用的东西。
在学习上，妈妈对我要求非常严格。看见我没完成作业就在玩时，她就会特别生气，我就必须得赶紧去写作业了，看我作业写的很好时，她还会表扬我。而且，即使妈妈生病住院了，还不忘给我打电话，让我好好学习。
有一次，我放学回家，没写作业就开始玩。妈妈看见了，问我作业写完没，我说写完了，谁知道，妈妈让我拿出来给她检查！我一时不知道怎么样才好。妈妈见了我的样子，什么都明白了。生气的说：“彤彤，你长大了，现在的主要任务就是学习，应该先把作业写完了才能去玩。”我听了赶忙去做。
过了好一阵子，妈妈走过来，看见我很认真的在写，字写的很漂亮，很高兴：“你认真起来，写的挺好的。”我听了心里很高兴。
这就是，一个关心我、严格要求我的好妈妈，在我心里，她永远是个美丽的天使。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十七
是伟大的、无私的。她像苍翠的大树，为我遮风挡雨；她像指南针，给我指明人生的道路；她像明亮的灯塔，为我照亮前程。妈妈，你为把我抚养成人，付出了巨大的代价。
记得有一天放晚学，老师叫我们买白运动鞋，第二天要举行广播操比赛。天公不作美，我一到家，外面就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我眼巴巴地看着窗外，在一旁的妈妈看到我闷闷不乐的样子，立即追问是什么原因，我告诉妈妈前因后果。妈妈点点头，什么话也没说。我想今天买鞋的事肯定泡汤了，只好到书房看书。吃晚饭时，发现妈妈不见了，我问爸爸：“妈妈呢？”爸爸说：“出去了。”我心里奇怪，外面大雨如柱，电闪雷鸣，妈妈会到哪里去呢？我站在门旁焦急地等待妈妈回来，真替妈妈担心。时间一分一秒地过去了，大约一小时后，妈妈终于回来了。虽然她打着伞，但雨实在太大了，妈妈全身都被淋湿了。啊!我突然看到妈妈手里还拎着一双我一心想要的白运动鞋，鞋一点儿没淋到水，我情不自禁地留下眼泪，我暗暗下定决心，要好好学习，不辜负妈妈的一片苦心。
还有一次，爸爸不在家，家里停水了，水桶里只剩一杯水。我和妈妈都很渴，就把水烧开。妈妈端着水对我说：“快把水喝了吧!”“应该给你喝。”我推给了妈妈。妈妈却说：“你是还小，还是给你喝。”说完，不管三七二十一，往我嘴里倒，我只好喝了。啊!水真甘甜。我细细地品尝妈妈对我的爱，心里美滋滋的。
孟郊说的好，谁言寸草心，报得三春晖。看着日夜为我操劳的妈妈，我心中倍感亲切。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十八
活动目标：
1、能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的.变化。
2、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。
活动准备：
幼儿用书、钢琴。
活动过程：
一、开始部分。
1、律动《挤奶》、《采茶》、《北京的金山上》。
2、练声《小动物的叫声》、《国旗红红的哩》、《山谷回音真好听》。
二、基本部分。
1、复习乐曲旋律。
――教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。
――提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么?歌曲的名字叫《雨中接妈妈》。
2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。
3、歌曲里面都唱了些什么?。
4、教师引导幼儿以情带声地演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。
(1)提示幼儿注意歌曲连贯、断顿的变化。
(2)教师带领幼儿有感情地演唱歌曲2―3遍。提示幼儿注意情绪的表达。
儿跟随教师创编演唱)(2)、你还想去接谁?到哪去接?请你也把它们唱到歌曲里面吧!
(3)将幼儿创编的歌词唱出来。
三、结束部分。
复习歌表演《让座》。
2023年写病中的妈妈（模板19篇）篇十九
“妈！毛巾？”“老婆，牙刷？”妈妈很快就会回答我们，并且在说话间我们需要的东西也会随着妈妈的回答而“出现”我们家天天如此。在享受的同时我想建立一个节日——妈妈休息日。
“妈妈，请坐。”老婆，喝水。”妈妈就像一个“千金小姐”一样，在那里享受，脸都笑开了花。不过也是应该的，她天天照顾我和爸爸。从没有怨言。其实我们都很爱她，就是一个字：懒。每当妈妈生病时，我心里就很难受。又心疼又无奈。我会帮她做些力所能及的事，帮她捶捶背，揉揉腿。可她病一好，我又顾着去玩去了。记忆最深刻的是，我读二年级时眼睛近视了。妈妈很着急，也很内疚。她总觉得是她得责任。到处去寻找治疗近视的方法。听人家说中医按摩好，每天放学后就带我去按摩，因为路远，回家都晚上八；九点钟了。她怕影响我的学习和休息。就和医生商量，交钱自己去学，回家给我按摩。由于妈妈对药物过敏。学按摩期间双手裂开好多小口，加上还要通电治疗。妈妈每次给我按摩的时候手上的小口都浸些血出来。但她仍然忍着痛天天给我按摩。
所以，母爱是伟大的！母爱就是一片海。妈妈当您疲惫时，我好想让操劳的您好好休息。也让我来为您做点什么。我特别想建立这个节日，让全天下的妈妈好好休息。让我们做儿女的也好好的庝爱您们。