优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。
不因恶小而为之（模板17篇）篇一
敬爱的周总理曾说过“为中华之崛起而读书”。读书啊，为自己更是为了一个富强的中华！
自从配上那鲜艳的红领巾后，渐渐地明白了“为中华之崛起而读书”的历史，它是周恩来总理年少时立下的宏伟志向。小学里的每一册语文书上总有这样一句话——为中华之崛起而读书！渐渐地我长大了，也渐渐地开始为中华之崛起而努力奋斗了。小学六年的风风雨雨，在我心中那为中华之崛起而读书的宏图志愿里，被我一一击倒，逐渐走向了更高的一个阶梯——初中。
不仅仅在小学，而且在初中的礼堂里，总有这样一句话激励着我们——为中华之崛起而读书。时光荏苒，我褪去了鲜艳的红领巾，戴上了崭新的团徽。我加入了共青团了！在初中那飞速的时间里，是那句“为中华之崛起而读书”激励着每个初中生。没有这句话，哪来我们今天胜利后的喜悦；没有这句话，哪来我们今天摘下的鲜红的果实。
中国的繁荣昌盛是老一辈靠血肉打下来的，没有他们，我们现在的和平从何而来？他们靠的又是什么？是那句为中华之崛起而读书！江山打下来了，落后外国的中国因为时代的先行者而逐步发展起来，99次的失败换来了一次成功，千千万万次的失败换来了中华民族的一次大飞跃？千百万次的失败，他们如何熬过来的，靠的又是什么？是那句为中华之崛起而读书！
现在，我们可以在无忧无虑的时光里成长，但是我们千千万万不能忘了周总理对我们的训导——为中华之崛起而读书。我们是从祖国的花朵，我们要为祖国增添鲜艳的色彩；我们是祖国栽培的树木，要为祖国分担一份责任。我们从幼年走向成熟再迈入大腹便便的中年，最后步入白发苍苍的暮年，都要为祖国作出贡献。都说学海无涯，学无止境，我们现在的中国不仅为了自己，更是为了那句——“为中华之崛起而读书”在奋斗！
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不因恶小而为之（模板17篇）篇二
在我眼中，许多古人之言都是有很深的学问，就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话来讲，就寓意深刻。
的确，很多的“善小”能使他人受益非浅，但相反许多的“恶小”却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗，只是因为儿时的一丝贪念，小偷小摸图的是那一时的快感，而正是这样的“恶小”的累积导致了一个个的悲剧发生。所以，“勿以恶小而为之”。
而有的时候，一件小事的作用你却不能忽视，它也许能阻止一件悲剧的发生。记得曾经吴王要攻打楚国，警告他的大臣们“如有劝阻者斩”，吴王有个年轻的门客忧心忡忡，强行谏言不是办法，于是就怀揣着弹弓，彻夜站立在后花园，露水沾湿了他的衣衫，他依然坚定地站立着，三天三夜过去了，吴王来到他的跟前说：“你是我的得意门生，何苦这样呢？”年轻人回答：“请您看看那棵树，树上有只蝉，蝉高高在上，哀怨地叫着，却不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子贴在隐蔽的地方，一心只想捉蝉，却不知有一只黄雀躲在一旁，黄雀伸长脖子一心想啄螳螂，却不知我正拿着弹弓瞄准它，您看，它们都只求眼前的利益，却没有顾及身后隐伏的祸患啊！”吴王听后大悟，立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士通过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风，挽救了吴国可能的灭顶之灾！一件小事的功力可别小瞧！
“善小”、“恶小”、“小善”、“小恶”其实往往就在你的一念之间，把握身边的每一次的机会，tryyourbest！尽力为你身边的每一个人做善事，你将拥有更多的朋友！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。
曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。
小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的`书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧？每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。
后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。
这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。
“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧？
其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里，不就常看到吗？
在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去！他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。
相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步！
同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功！
在家里，妈妈有时多说两句，有些同学便不耐烦地说：“别罗嗦了，知道了。”
我想如果我们真的那样做了，那么我们就失掉了一个人最起码的良知了。母亲之所以经常“罗嗦”，那是因为她关心我们、爱护我们，生怕我们着凉了、生病了；母亲之所以经常“罗索”，那是因为她尽到了一位母亲的责任，她应当照看好我们的责任。
我国著名作家冰心，就是一位值得我们学习的好榜样。在她年轻的时候，到国外求学的路途上也不忘自己的母亲，在轮船上写了一首首赞颂母亲的诗歌，至今广为流传。冰心之所以能够取得如此辉煌的成就，就是因为：她不忘恩、不忘本、更不忘母！冰心奶奶的事例难道还不能使那位同学反省吗？不要因为只单单说了“别罗嗦了，知道了”就认为是一件小事，你岂曾知道这一句话会使你的母亲有多伤心吗？当母亲嘱咐我们时，我希望我们的答语都是“妈妈谢谢你，我一定会记住的”一类的话，那么我们的母亲一定会很开心，她的脸上一定会露出因工作或生活的压力而难得一见的笑容的。做人要学会孝顺，对自己的母亲好些，同时也教育了下一代子孙。做一些平凡的事，可以陶冶人的情操，提高人的思想水平。日积月累，习以为常，就养成了一种良好的美德。千万不要对自己的母亲说些不礼貌的话，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我们要继承中华民族的优秀传统。爱是互相的，当母亲给予我们母爱时，我们也应当以真心的爱予以回报。做一些这样的小事，心里就多了一分乐趣，多了一分愉悦，这也是一种享受。
不因恶小而为之（模板17篇）篇三
”结果，他非常激动的说：“谢谢你，本以为没有人给我让座，但你，却把位子让给我，这一行为，让我还到人间有关爱和关怀。”说完，就向我竖起大拇指这件事，使我又一次被感动，给我留下难以磨灭的、永不会遗忘的一件事。好就有坏，人与人之间重要的并不是金钱、名誉、地位，不是物质上的，而是，精神上的品质。比如说，为了享受好的生活，利用职务之便，便不惜一切的收取他人不明财物，数额非常大，结果是被人民法院依法判定他死刑，并终身和。是的，俗话说得好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，所以，我们应该多做好事，即帮了自己，又帮了别人。
不因恶小而为之（模板17篇）篇四
今天，我读了一本书――《勿以恶小而为之》这本书令我感触很深。
这本书主要是讲：孩看见一只瘦小的流浪小狗。可他并没有可怜之心，反而一次又一次地捉弄，欺辱小狗。最后被他父亲看见了，他父亲将狗带入家中，用自己的言行举止感化了小男孩，让他善待小狗，拥有了一颗纯洁善良的博爱之心。
给我讲她小时侯的事，妈和蔼可亲地对我说：“小时候，家中养了一只可受的小花狗和一只小花猫，但由于生活很穷困，经常饿一顿饱一顿，因为当时连人吃的东西都很困难，于是外公提出将猫和狗都杀掉，一家人都异口同声的答应了，当天外公找人七手八脚地将猫和狗吊起来，吊在了树上，一阵阵凄惨的叫声响彻天空，它们仿佛在求饶，在反抗，在哭泣……过了一会儿，声音逐渐消失了，晚上一家人开始津津有味地吃着一顿美餐……”
听了之后，我泪流满面。多么可爱的`小动物啊！弱小的生命就这样结束了！我想，当时尽管外公家里贫穷，也不致于杀死狗和猫吧，给它一条活路。虽然是我外公，但我还是以此奉劝那些没有爱心的人要保护弱小动物，不能赶尽杀绝。否则人类得到的将会是一无所有和寂寞孤独的折磨。让我们从自已做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，成为动物心目中最好的知已。
我觉得我们要珍惜身边的每一个人、每一件事。或许在某一天，稍不留神，你就会永远的失去。
不因恶小而为之（模板17篇）篇五
教学目标：
1.知识目标：通过教学使学生了解违法犯罪的基本知识，知道一般违法与犯罪的区别。
3.情感，态度和价值观目标：在思想上树立避免违法犯罪的观念，不做法律禁止的事情。
学情分析：
初中生正处在生理和心理发生巨大变化的关键时期，特别是他们的独立意识和成人感大大增强，但是又因为年龄和阅历所限，还不能真正做到明辨是非，法制观念比较淡薄，而且自制力欠缺，经不住各种不良诱惑而养成种种不良行为习惯，甚至走上违法犯罪道路。所以在初中阶段，尤其是在七年级下学期，加强有关违法犯罪方面的教育十分重要。
教学重点难点：
一般违法和犯罪的区别。
重难点确定依据：
学生因对有关法律知识了解不深入，不能正确判断自己在日常生活中哪些不良行为属于违法，不能正确区分一般违法与犯罪;且此知识点有着承上启下的作用，掌握好一般违法与犯罪的关系，自然引出下一课时防微杜渐的重要性。
教学用具：
多媒体，卡纸。
教学过程：
导入新课：三国时期的刘备留给后人一句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话说告诉我们:只要是”恶”,即使是小恶也不要做;只要是”善”,即使是小善也要做。可是，在现实生活中，有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出违法的事情来，甚至走上犯罪的道路。这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是违法，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。这一节课我们就来学习有关这方面的法律知识。
不因恶小而为之（模板17篇）篇六
讲授新课：
【请你来帮忙】。
展示案例“拾金而昧违法吗?”。例举三种不同观点，请学生谈谈自己的看法，如何看待拾金而昧。
学生谈论后，针对是否违法，出示相关法律规定：
3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国物权法》。第一百零九条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
《中华人民共和民法通则》第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。
《人民共和国刑法》第二百七十条规定：将他人的遗失物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的`，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。
引导学生得出结论：拾金而昧是违法行为。
过度：除了拾金而昧，我们身边还有很多值得我们思考的行为，请看大屏幕。
【你说我说】。
问：你的身边存在下列行为么?这些行为是违法行为么?
展示图片：
行为1：随意横穿马路。
行为2：四处张贴小广告。
行为3：拦路抢劫。
行为4：寻衅滋事，打架斗殴。
行为5：随意乱丢垃圾。
行为6：成年子女不赡养年迈父母。
行为7：吸毒贩毒。
行为8：拾金而昧。
(学生回答过程中，要请学生简要评析为什么该行为是违法行为)。
由学生答题，引出：
做了法律所禁止的，是一种违法行为。不履行法律规定的义务，也是一种违法行为。
【请你来断案】。
小组讨论：如果你是法官，会对这些行为处以这样的惩罚?
行为1：随意横穿马路行为2：四处张贴小广告。
行为3：拦路抢劫行为4：寻衅滋事，打架斗殴。
行为5：随意乱丢垃圾行为6：成年子女不赡养年迈父母。
行为7：吸毒行为8：拾金而昧行为9：贩毒。
学生讨论后回答。
教师进一步问：你为什么对不同的行为采取不同的处罚呢?(为什么有的处罚是有期徒刑，有的处罚只是警告呢?)。
不因恶小而为之（模板17篇）篇七
每天踩一脚草坪，每天摘一朵红红的花，每天拔一根小草，十几年后，这块草坪还会像以前一样绿草如茵吗？每天抽一颗烟，看上去影响并不大，可是五年以后，十年以后呢、、、，这个人的肺还会像以前那样健康吗？
在我心里，姥爷吸烟这个毛病一直是我的心腹大患，他一天不止是吸一颗烟，姥爷吸烟竟是二十几支，甚至更多。
姥爷吸烟的事，小姨劝过他，他不听；妈妈劝过他，他不听；姥娘天天劝，他也不听，更别说我们了。终于有一次，姥爷得了痔疮，在痔疮的警示下，姥爷渐渐控制住了自己的吸烟，因为他知道，吸烟多了会诱发痔疮，得痔疮的滋味是很难受的。
勿以恶小而为之，说明不能因为这个坏事对所有的人，对社会影响不大就可以做，例如我姥爷吸烟这个事就是个例子，如果因为恶小而去为之，那后果只能自己承受。
为了我们大家，为了我们这个美好的世界，奉劝大家千万不要“勿以恶小而为之。”
不因恶小而为之（模板17篇）篇八
老马伯伯种了一棵大桃树，春天到了，桃树上结满了又大又红的桃子。小猴看着看着口水都流出来了。老马伯伯笑着摘下一个捧给小猴说：“尝尝吧！”小猴咬了一口，不由地叫起来：“呀！真甜！”
第二天，小猴醒来，舔着嘴唇，回味着桃子的美味。心想：“真香甜啊，能再吃一个就好了。可是，怎么开口呢？”小猴子眼珠一转，有了主意。
小猴子一路小跑来到马伯伯家说：“马伯伯，山羊阿姨病了，想吃桃子。”马伯伯摘了几个桃子，说：“快去吧！”小猴子捧着桃子，一边开心一边想，我就骗这一次。
第三天，小猴又馋桃子了，他嘀咕起来：“再骗几个桃子吃吧，就这一次。”
他又跑去对马伯伯说：“马伯伯，兔妈妈挖胡萝卜还没回来，小白兔饿哭了，您能给她吃几个桃子吗？”马伯伯又摘了两个桃子给他。
第四天，小猴又想吃桃子了。他想只怪桃子太美味了，我再骗一次，就这一次。于是，他又对马伯伯说：“小花牛说您的`桃子是酸的，不好吃。”马伯伯说：“你摘几个让他尝尝。”小猴爬上树，摘了六个大桃子，边走边吃，桃核丢了一路。
马伯伯出来打扫，看见了桃核，一路跟到了小猴家。马伯伯心里全明白了，他把桃核捡起来，放进衣袋里。
过了几天，小猴又来骗桃子了。马伯伯说：“我也送你一袋礼物吧。”小猴打开一看，是桃核。小脸立刻就红了。低下头，小声说：“马伯伯，我错了。”马伯伯叹了口气说：“小猴啊，勿以恶小而为之啊！”
不因恶小而为之（模板17篇）篇九
中山国是战国时的一个小国，其国君中山君有一次宴请国都里的士人，大夫司马子期也在其中。由于羊羹唯独没有分给司马子期，司马子期便一怒之下投奔了楚国，并劝楚王攻打中山。
楚国对中山国进行了攻打，中山君逃亡。这时，有两个人提着戈跟随在他身后。中山君回头对这两人说：“你们是干什么的？”两人回答说：“臣的.父亲有一次饿得快要死了，您赏给一壶熟食给他吃。臣的父亲临死时说：‘中山君有了危难，你们一定要为他而死。’所以特来为君而死。”
中山君仰天长叹，说：“施与不在多少，在于正当人家困难的时候；仇怨不在深浅，在于是否伤了人家的心。我因为一杯羊羹亡国，因为一壶熟食得到两个勇士。”
或者是疏忽，或者是没有在意，但一杯羊羹却令中山君付出了如此惨重的代价。由此可见，事不在大小，话不在轻重，都会伤到人，所以平常待人处事不谨言慎行怎么能行呢？自己的举手之劳，在需要的人来说可能就是“雪中送炭”，所以一定要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
不因恶小而为之（模板17篇）篇十
(一)。
这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。
时代的变迁，科技的发展，社会节奏的加快，让我们每个人心里都增添了一份浮躁，这种浮躁越来越体现在了人与人之间、人与物之间，它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私，而忘记了个人是处于社会这个大环境中的，没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我，我为人人，就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。
随手捡起的一片香蕉皮，可能使过路的老人免于受到摔倒的危险，这是举手之劳，却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病，而主治医生正是这位老人的儿子，正是因为老人的平安健康，这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想，可生活中的因与果谁又能解释的通呢，“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想，可意外的收获喜悦，也是人生中的一种幸福吧。
我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好啊!
(二)。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是刘备临终前对儿子刘禅说的。意思是让刘禅不要轻视小事，“小”中有大。“小”水滴可穿石，“小”火星足以燎原，“小”不忍则足以乱大谋。我认为“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的意思是不要以为这件善事小而不去做，但是每天做一件小善事总可以积少成多，积沙成塔;不要以为这件坏事小不会让别人知道而去做，如果做了几次，你的品德就被邪恶腐蚀，心灵就会被黑暗所吞没。
在这个世界上责任是非常重要的，有责任心的人将来能在社会上立足，没有责任心的人将来既使改正也来不及了，他们的下场会很悲惨的。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十一
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”捐出一元二元钱看似一件小事，而它实实在在是一件好事。我们经常说：“只要人人献出一点爱，这世界将变得更完美！”但有的孩子宁可买零食也不愿捐给别人。虽是一件小事，却也表现了一个人的道德品质高尚与否。
教师承担着教书育人的使命。我们的学生年龄还小，分辨是非的潜力较弱。他们良好习惯的养成，需要教师的细心培养，他们高尚品德的建立需要教师耐心引导。
记得有一次，我们班学生上完实验课后少了一块磁铁，我想必须是某个学生因为喜欢而偷偷拿走了。但这种行为看似很小，构成习惯就严重了。于是我语重心长地对同学们说：“咱们班上完实验课后少了一块磁铁，我明白必须是某个学生因为喜欢又买不到而拿走了。但是，你觉得这是一件微不足道的小事，但是它是学校的东西，大家做实验要用的，如果大家都像你一样因为喜欢就拿走，那么其他班级的同学又怎样做实验呢？只想自己而不顾他人那不是自私吗？此外，你这天喜欢磁铁拿走了，明天喜欢别人的钢笔又拿走了，任由自己的喜好来，时间长了，岂不变成了“窃”，‘勿以恶小而为之’，说的就是这个道理。老师相信你明白后会主动把它交还实验室并改掉这个不好的行为，我们要做光明磊落的人，老师相信你们！”
第二天下午要上体育课的时候，我正在教室里批改作业，小李同学不知在那做什么。突然，他大声说：“老师，那是什么？是磁铁！是实验室丢失的.那块磁铁吧！”我看了看他，点点头笑了，他不好意思地低下了头，我明白他已经认识到自己的错误了。
随地扔纸片，偷偷地将自己座位下的垃圾踢向别人那里，借了别人的东西不还……这些虽看似小事，教师如果不加引导任其发展，他必将变得自私自利，甚至做违法的事情。相反，扶老人下楼，将垃圾扔进垃圾箱，善待周围的人，处处为他人着想，必然会成为一个具有高尚品德的人。
好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。因此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话应时时刻刻警醒着我们每一个人。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十二
有人为恶作剧而喜，当他们有了一些成功的大作，引起哄堂大笑时，这些人更是失态，当有人小聪明施展出来时在脸上不能表现，但沾沾自喜是不会少的，这便是恶。而善良，好像在人间蒸发了般的，人们行善后的感受也是少见。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备说。
也许会有这样的感受，可能只是曾经。在交上捡到物品被失主认领时看到他们脸上的一抹笑，心里面蜜般的甜。听到这一句感谢的话语，虽然没什么只是那真诚的态度也会让自己愉悦或者颇感幸福，也许当自己还在无头绪的寻找所谓的幸福时一件沾沾自喜的是让你认为这就是幸福。或许已经令你开怀的恶作剧也就是所谓的幸福，然而，善良的人才会带来最美好的幸福。
有这样一个故事，有一个流浪汉在川流不息的人群当中拾了一个钱包，他把钱包交给一个保安，当焦急的失主从保安那里取钱包的`时候有人看病，脸上露出了微笑，然后万万想不到的是那失主刚刚停下来了，脸又绷起。“钱少了。”也许这样狰狞的字眼，在流浪汉的脑海中开始上开始他此刻一定很无语，行善事，反而被保安一顿逼供，甚至痛打。
这便是当今打压好人看人身份就可以乱怀疑？不，不是这样的。
还是这个故事，还是这个流浪汉，还是同样的事，流浪汉又捡到了一个钱包。他犹豫了很长时间，但最终还是把钱包“”交给保安。失主来领时，只是他脸上少微笑。“你确定没丢东西。”“没丢，没丢，谢谢啊，你可真是太大好人，真是帮我大忙。”当听到这话时流浪汉的脸上流露出是复杂的神情。当保安告诉失主是流浪汉把钱包送来的时候那个失主也就是一个老汉，连忙向流浪汉道谢。当他转身离去时流浪汉叫住了他拿出了一些钱。流浪汉说道：“曾经我捡过一个钱包，把那个钱包交给了一个保安当失主来领时发现钱包里少了东西，然后我被他们甚至痛打，这回本来还在犹豫着，但是终究是把它送了过来。”“真是抱歉。”但是那个老农什么也没有说，只是说谢谢。然后从那里面拿出了一些钱给了流浪汉说道：“谢谢你，你也是好人，只不过是受到了疮伤”良心终归是战胜了人性。
有人说人人献出一点爱人间便是美好的天堂。善良的生活着，为别人为自己，善而为，恶而不为。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十三
有句歇后语说得好“老鼠过街—喊打。”不错，老鼠经常偷人的东西，所以即使它走在街上什么也没有做，但是人们也会情不自禁地想要去打它。
星期五中午，我早早地便出发了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才刚刚一点十分。闲着也是闲着，我便走进了小商店，买了一瓶水坐在椅子上，傻傻等着大门敞开的那一刻。时间一分一秒地过去了，大约过了十几分钟，售货员阿姨尖锐的声音划破了寂静地空气：“等等，你付完钱了么？怎么偷东西还放进了你的口袋里呢？交出来。”“不是，不是，我是在口袋里找钱呢！没有偷你的.东西。”小孩摸着口袋，一副事不关已的样子争辩道。可是，他并没有从口袋里拿出钱来，而是把东西交到了阿姨的手里准备向外面走去。这一举动彻底惹怒了阿姨，只见阿姨一把将小孩揪了回来，怒气冲冲地说道：“你不仅偷了我的东西，被发现了还摆出一副事不关己的样子，还撒谎骗人。”只见一位叔叔走了过来，对着小孩严肃地说：“坐那去，好好呆着反省一下自己做的对不对？”这时，小孩慌了哭着说：“阿姨、叔叔，我做错了，是我不该偷偷拿你的东西，还撒谎骗人，对不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也许想通过这个事情给小孩一个教训，很坚定地说：“呆在那别动，好好想清楚，错了没？错哪了？”因为做出了一个偷东西的举动，所以没有会相信你所说出来话，给自己也带来了这么大的困扰，真是“老鼠过街—人人喊打”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”小孩伸出手去偷拿了别人的东西，也许他会偷到，但终是邪不压正，当别人发现他的恶行时，却丢掉了人生中最重要的东西—道德。诚信是为人之根本，做人一定要守住诚信，要永远记得“梁上君子”不可为。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十四
我经常看到一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我就想：这是什么意思呢？我想了很久，最后在我们班里发生的一件事中，让我真正体会到这句话的含义。
有一天，我们发了《小诺贝尔》，是一本杂志。数学课上，赵子贤看老师没有看见他，就偷偷地把刚发的书拿出来津津有味地看着，也不想想会给他带来一个怎么样的.后果。这时，曹老师看见了，就没收了赵子贤的第10期，这样，他就只有11期了。第三节美术课的时候，班长给我们这些还没有书的人发，于是就给了赵子贤10期和11期，可赵子贤有了两本第11期。他想：反正我多一本就多一本，同学和老师又不知道。
这时，有人少书石老师就问谁多了一本书，可赵子贤不承认，却没想到自己被董子恒给告了状，于是，老师让赵子贤站到讲台上，我就知道老师生气了，老师说他不诚实，自己有了还要，如果老师找不到还行去买一本给没书的那个同学，老师还给我们说做一件事要想想这件事的好处和坏处，如果好处比坏处多，就去干这件事，如果环处最多，就不要去做这个事的好处只是如果被没收了，还有一本，而坏处就多了，会让老师和同学觉得你不诚实，还有，老师会狠狠地教所以不能做这件事。
我从这个事中知道了，我们不要贪别人的小便宜，人的贪欲是无止境的。我们要控制住自己的贪欲，使自己的欲望向良性发展。俗话说“从小偷针，长大偷金”就是这个道理。我们要用自己的劳动和智慧取得就得报酬。
我从这个事终于知道了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“的意思，不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十五
很多人都认识不到自己的小错误、小缺点，但恰恰是这些不引人注意的不良习惯成为我们人生的拦路虎。
曾经有两个名牌大学的学生到同一家公司应聘，两人的水平能力不分上下，让人力经理不知如何取舍。一天，经理让他们俩来面谈。第一个进来的人坐在经理前面，自然地翘起了二郎腿。虽然他能说会道，但行为举止十分不规范。一会儿抖抖腿，一会儿又左顾右盼，都让经理看在了眼里。
第二个进去的人虽然没有第一个这么能说会道，但是行为举止文雅，看着经理的眼神没有一点儿转移闪躲。经理讲了什么他就默默记在心里，轻轻点着头。经理看了很是喜欢。
结果已经很明显了――第二个大学生获得了这个职位。第一位却因为自己的坏习惯丢失了这么好的`岗位。
有一回，我的数学考得十分不好，但我又懒于订正，错误一直留在我的脑子里面。结果下一次考试遇到相似的题目，我还是做错了。
有时，在地上扔张纸，头一口痰，看似小事情，可是这样的事情背后反应的是一个修养和公德心。我们上课时讲话，转笔，作小动作，是虽小，危害却极大。有句话就说：上课走神开小差就是慢性自杀。
所以，有些坏习惯和有些小错误会对我们造成极大的影响。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十六
今天，纪检委退休的先发展教师精力很好，兴趣也很高，我就和他交谈起来。问他在部队是个文职，用不消打枪，他说当然打枪了；我又问，那你们是不是都要练擒拿搏斗，他说那倒不消，特务营才练这些，特务营设有侦查排、排雷排、保镳班等。我问那特务营的人员是不是请求本质特别高，像学历、面相、聪敏度还有工夫啥。他说，没啥请求的，看着人差不多就被选进了。先发展教师还给我讲了和他一路参军的`小伙伴的工作，让我感慨万千。
他的小伙伴本来就是在家里放牛，没有接收过啥教导，来到部队后被提拔到团长身边当保镳，这个机会异常宝贵，干的好的话提干也是极有可能的事。大年夜大年夜家都爱慕他好命运运限，团长也异常信赖他。就如许小伙子干了两年，昔时夜家都认为他前程无量的时刻，他却又回到了连队。后来得知，作为保镳的他因为不由得本身的好奇心，偷偷地尝了尝团长治疗病的进口保健药，就这一尝，掉落去了团长的信赖，就这一尝，断送了本身的前程。就这一尝，人生就此变了个样。真是为那人可惜，真是替他不值。
人，可以有好奇心，但弗成以有贪婪。不属于本身的器械，必定不克不及染指，不克不及占为己有。小偷针，大年夜大年夜偷金，小恶不除积大年夜大年夜恶，是以勿以恶小而为之。
如今人面对太多的诱惑，金钱、权力、美色、享受……太多的器械在面前魅惑人心，假如陷溺个中，就会损掉落低廉甜头力，就会腐化，就会在阴郁的漩涡越陷越深，最后得不偿掉落，掉落去人生最宝贵的财富。
不因恶小而为之（模板17篇）篇十七
在我心里，姥爷吸烟这个毛病一直是我的心腹大患，他一天不止是吸一颗烟，姥爷吸烟竟是二十几支，甚至更多。
有一天，姥爷听说我从泰安回来了，第二天就来接我，我一瞅见姥爷，就又急上心头，“您怎么又吸烟了？”“嗨，吸一支怎么了，不就是一支烟吗！”见姥爷很不以为是，我赶紧把他拉到我的房间，让他看我的`数学书，“姥爷，这儿有最新医学表明，吸一支烟会减少寿命三秒钟，您一天吸二十支烟，就会减少寿命一分钟，一年就会减少三百六十五分钟，勿以恶小而为止，您如果现在还不悬崖勒马，那就会后患无穷啊！”姥爷听了听，可惜还是一副无所谓的样子，我真是着急。
姥爷吸烟的事，小姨劝过他，他不听；妈妈劝过他，他不听；姥娘天天劝，他也不听，更别说我们了。终于有一次，姥爷得了痔疮，在痔疮的警示下，姥爷渐渐控制住了自己的吸烟，因为他知道，吸烟多了会诱发痔疮，得痔疮的滋味是很难受的。
勿以恶小而为之，说明不能因为这个坏事对所有的人，对社会影响不大就可以做，例如我姥爷吸烟这个事就是个例子，如果因为恶小而去为之，那后果只能自己承受。
为了我们大家，为了我们这个美好的世界，奉劝大家千万不要“勿以恶小而为之。”