在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。接下来，小编将向大家推荐一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇一
红领巾，这么一块普普通通的红布，它的意义却是那么的不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命烈士们的鲜血染红的。
记得小时候，每逢看到戴红领巾的小学生，大人们就会对我说：“欣如，看到那些戴红领巾的小学生了么？他们都是好学生，只有好学生才能戴上红领巾，你以后在学校里要听老师的话，在家里要听妈妈的话，在社会要做个好公民，你一定要戴上一面鲜艳的红领巾，而且在第一批就戴上。”
上二年级的时候，每逢要去上学，妈妈就会对我说：“欣如，你在学校里表现一定要好，做一个好学生，争取在第一批挂上红领巾。”由于我的成绩不是很好，没能在第一批戴上，但经过努力，我终于在第三批被光荣的戴上了红领巾。
从那时起，我好像和红领巾成了朋友，我和红领巾之间就有了一个约定：上学前，我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时，我也不会把红领巾摘下来擦汗。红领巾也常常提醒我：学校里，你不会做的`题目一定要问同学，但是不能抄；汽车上，红领巾提醒我把位置让给孕妇或者老人。
转眼间，我上五年级了，我和红领巾的约定仍没有放弃，那鲜艳的红领巾，时时刻刻提醒着我和它的约定！正是红领巾这位照亮了我心灵的“朋友”，教会了我许多人生的道理。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我很爱我的红领巾，因为我知道红领巾是红旗的一角，染着革命烈士的鲜血，每一个队员都要爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐。如果我发现它脏了，我会把它洗干净。
我还记得我第一次戴红领巾的时候有多兴奋。因为最后成了少先队员，看到五年级的大姐先给我送了一份团礼，然后拿着红领巾帮我戴上。虽然第一次戴红领巾的不止我一个人，但我比谁都开心，给送我红领巾的大姐送了一份团队礼物。
有一次，我有一道数学题解不出来。本来打算放弃，但是看到脖子上绑着红领巾，我就想：红军长征没放弃。怎么才能放弃？于是，我又拿起笔继续算，直到算出了这道题。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我骂了他一顿，差点和他打起来。事后看了看自己的红领巾，觉得应该大方一点。不要因为这点小事生气，伤害同学之间的友谊，我赶紧向同桌道歉。有一次，同学一道题都不会，就问我。我当时很忙，不想教他。但是看到红领巾的时候，我想：做人一定要多帮助别人。解放军叔叔不都是这么干的吗？如果你只顾自己，不理别人，那么这个人肯定不会有好下场。于是他就教同学做题，直到懂为止。
我喜欢我的红领巾。它教会了我很多道理。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇三
在我上幼儿园的时候，我就羡慕那些带着红领巾的大哥哥大姐姐，每天都盼望着自己快快长大。
在我8岁的时候，我看见一个老爷爷，他手里拿着一根拐杖，背有些驼，低着头，脚一小步一小步地走，看起来行动有些不方便，我看见这个老爷爷要过马路，突然，一个大哥哥进入我的视线，他跑过去到老爷爷旁边，扶着他慢慢地走过马路，时不时的看马路上有没有车子，这时，我看见那个大哥哥胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我记住了这个场景，我也明白了红领巾的意思，就是要多为别人服务。
一眨眼，我上了六年级，但在我的脑海里，会时不时的`出现那个小时候的场面，于是，我每看到一个需要帮助的人的时候都会去帮助他，我每次帮助一个人，一个人就会得到一分快乐，这些年来，我知道了一句话：帮助别人，快乐自己。这句话开启了我人生的大门。
我决定了，我以后要再接再励，争取帮助到每一个需要帮助的人。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇四
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。
197月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。
新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方!
90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代!炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活!
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
记得小时候，我经常羡慕小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条鲜艳的红领巾。终于，我到了该上学的那一天，我便兴致勃勃的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我失望极了。不过老师告诉我，只要表现好，她就会把我第一批录取为少先队员。
终于到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容灿烂无比,心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的荣耀啊!那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾。从那以后，我一直很爱护红领巾。
从三年级开始我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整洁的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到骄傲。每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗，始终没有忘记自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人!现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得。
记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇五
记得那是初夏的一天下午，天气热得出奇，我从家走到学校，已是大汗淋漓。于是我便想从口袋里掏出纸巾来擦汗，可翻遍身上所有的口袋也没有找到纸，正在这时，脖子上的红领巾鲜红的一角跃入了我的眼帘，我想，红领巾不就是条布巾吗？我何不用红领巾来擦吧！想到这里，我便一把扯下红领巾，看都不看一眼就要往脸上擦。可谁知就在这个时候，一双手用力地扯下我的手，我抬头一看，原来是好朋友银梦。
“志鹏，这是干什么？你怎么想用红领巾来擦汗呢？”他夺过我的红领巾，严肃地说：“它可是我们少先队员的标志啊！”
“没事，不就是一条红领巾吗？大不了回去洗一下就是了吗。”我说道，说着便伸出手去拿红领巾。
他紧紧地握着红领巾，深深地叹了一口气，说道：“你认为你用红领巾擦汗，只是把红领巾弄脏了这么简单吗？你这是在沾污你的人格，玷污一个少先队员的尊严啊！”说着他掏出自己的手帕放在我的手里，并把红领巾郑重地戴在我的脖子上。
从那以后，我再也没有玷污过红领巾，每天都是很公正地戴在脖领上，心中也充满了无限的自豪感！
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇六
深情凝望胸前的红领巾，我发现她暗了许多。虽然她旧了，可在我的心里似乎更鲜艳了。
四年前……。
徐福小学门口，有一群少先队员。
我第一次跨进徐福小学的校门，看到大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我真的好羡慕啊！妈妈对我说：“现在你已经是名小学生，不久，你也会像哥哥姐姐一样戴上红领巾，成为少先队员。”“妈妈，少先队是什么？”我迫不及待地问。妈妈说：“少先队是一个优秀的少年儿童组织，红领巾是少先队员的标志。只有优秀的学生，才能成为少先队员，佩戴红领巾。”我暗暗下了决心，一定要好好学习，争取早日戴上红领巾。
我望着少先队员胸前鲜艳的红领巾。
神舟飞船发射成功，第二天……。
那天是中国少年先锋队建队节，老师对我说：“你已经成为一名光荣的少先队员了！”那一刻，我特别自豪。我庄严地举起右手，在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员……”辅导员为我们的中队取名“金钥匙”。从此，我成了“金钥匙”中队的一员。望着队报上金光闪闪的钥匙，我的眼睛透出异样的光。
我凝视着胸前鲜艳的红领巾。
我时刻牢记队旗下的誓言，关心同学，努力学习，积极向上。
红领巾陪伴着我。在我取得进步的`时候，她就骄傲地飘扬在我的胸前，好像在说：“宇炫，你真棒！”在我遇到困难的时候，她就默默地靠在我的胸前，仿佛在说：“宇炫，失败是成功之母，别灰心。”在红领巾的陪伴下，我一天天长大。
我的心中藏着鲜艳的红领巾。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇七
今年，我们伟大的祖国成立73周年了。少先队也走过了73年的历程。在这特殊的日子，我要说说我和红领巾的故事。
上一年级的时候，当我第一次在国旗下听校长讲话时，我就知道有“红领巾”这个光荣的称号。也是从那时起，我就有了对红领巾的期盼。
那是在20xx年的春天，在革命烈士纪念碑前我终于挂上了期盼已久的红领巾。从那以后，我更加严格要求自己，上课专心听讲，作业认真完成。热心帮助同学。关心集体，团结同学。使自己成为合格的少先队员。
红领巾时时陪伴着我，激励着我。记得那是一个夏天的晚上，我们全家去钱塘江边散步。走着走着，忽然我感到脚底下有一软软的东西。捡起一看那是一本驾驶证。开始我不想管，可我看了胸前飘扬的红领巾似乎在提醒我。我猛然醒悟：那位失主肯定很着急。于是我把驾驶证交给了爸爸妈妈。第二天妈妈陪着我找到了失主，并把驾驶证还给了他。那位叔叔非常高兴，一次又一次地感谢我们。
我和红领巾是一对好朋友。在我表现出色时，她和我一起欢呼：在我遇到困难时，她鼓励着我。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇八
红领巾，你是用革命烈士的火红鲜血染成的，你在我的胸前飘扬，让我自豪，让我骄傲。
红领巾，你在我失败的时候，给了我勇气，让我继续努力。
红领巾，你在我难过和伤心的时候，给了我最好的安慰，让我不再哭泣。
红领巾，你在我开小差的时候，提醒了我，让我认真。
红领巾，你一直是我的伙伴，你在学习中给我乐趣，让我认真、快乐的上完每一节课。
红领巾，你在游戏中还我天真，让我感受童年独有的欢乐。
红领巾，每当我做错事，又改正的时候，你总是会给我第二次机会，而且，就是这第二次机会，让我充满了信心，让我相信自己能做得更好。
红领巾，我知道，每当我努力和劳动的汗水滴到你身上，你笑了，正因为你笑了，我干得也更欢了。
红领巾，你的每一个表情、每一句话都是真实、真诚的。所以我努力让你笑，你笑了，是对我学习最好的认可，远远超过任何一张奖状、任何一句表扬。
红领巾，相信我，我会努力学习的!
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇九
我刚才看见你在走的时候掉在地上了，我就帮你捡了起来，可正准备还给你时，你却跑得无影无踪了。给吧，你的伞，记住下次要看好哦！”她向我顽皮地眨了眨眼。我刚想问她叫什么名字，几几班时，她却一溜烟儿地跑了。刹那间，我望着她的背影，楞住了……我后悔极了，当时真不该错怪她的。
多么鲜艳的红领巾啊！红得似一团火焰，照亮、温暖他人的心！
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十
10月13日是中国少年先锋队建队日。这天我上了主题为《鲜艳的红领巾》的一节课，让孩子们深刻体会红领巾的来之不易。
首先，我让每个同学唱《少先队队歌》，然后按照自己的想法，在课堂上画出自己戴红领巾的样子，结果有的画成了笑脸，有的画成了怒脸，有的则画成很严肃的脸等等，可谓想象各异，五彩纷呈。对比展示画后，老师引导孩子们思考：大家同是在白纸上作画，为什么画得不一样？这说明什么？从而使孩子们在自己的动手实践与观察思考中领悟到：因为有了不一样的你我他，画更精彩了！进而引申：每个人的不一样，带来了我们多彩的生活，在现实生活中，我们每个人的想法是不一样的，当别人的想法、看法、做事的方法跟我们不一样时，这都是正常现象，我们要从小学会尊重与谅解他人的不同观点与行为。像这样，一个个看似抽象的大道理，在一个个小小的画画中轻而易举地进入了孩子们的心里，注重了学生的实践体验，这就是新思品课程所提倡的“活动性”教学原则，也是新思品课的一大亮点。课堂教学要“注意引导小学生从自己的世界出发，用多重感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让小学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”“让小学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励小学生的各种尝试和有创造性的思考，引导小学生得出有价值的观点结论。品德与生活课程标准》明确地指出：课堂要以密切联系儿童生活的主体活动或游戏为载体，积极引导儿童的.发展；教学主要的和经常的形式是儿童直接参与的主题活动、游戏及其他活动。不难发现，“活动”以新思品宠儿的身份走进了课堂，成为教与学的中介。
台上台下互动起来了，这是我们小学老师的任务。本节课上，我组织了学生现场画画，近距离考察每个学生，在师生互动中引导小学生切身体会红领巾在你学习和生活中的重要作用，正确认识它的必要性，为进一步体验情感和认知奠定基础。另外，现场调查，便是新思品课倡导的教学活动之一，它通过组织儿童现场观察与交流，用自己擅长的方式进行记录，对调查结果进行总结、归纳并相互交流，从而使儿童经由亲身体验获得直观的印象和更深入的了解。如今，我手捧《品德与生活》新教材，教材中的内容与以往大不相同了：没有了现成的故事，没有一个现成的辨析题，没有可以信手拈来的内容。如果我们再想像以前一样‘带带过’，那么思品课的情形会比以前更惨。所以，要把思品课教好，就不但要钻研教材，更要了解学生的现实生活，让学生课前作好准备的，得提早通知，否则上课时自己无话可讲，小学生也成了‘呆头鹅’。”
确实如此，新一轮课程改革对思品课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大改革，任何想像以往一样随便带一带就过去的想法和做法都将是事倍功半，甚至招致学生的反感。因此，要把思品课上出实效，就必须在付出比以往更多的努力。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十一
在我身边有好多“红领巾”，他们都是我们班级里的同学。但是，有一个红领巾最为鲜艳，她就是——张美清。
张美清做过的好事数不胜数，简直可以说她是我们班的“小雷锋”。班级里总有她辛勤劳动的身影。地上有废纸她捡起来，同学有不会的题她给讲解。
活儿终于干完了，张美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的脚都磨红了，可她不在乎地说：“没关系，才红了一点儿，比起给菜园子浇水，这点不算什么。”她真是我学习的榜样啊!
还有一次，我有一道题不会，请她来讲解。那几天，她正好感冒，张美清用沙哑的声音讲了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了会心的笑容。
成为一个鲜艳的“红领巾”并不难，你不需要做出一件惊天动地的大事，只要你有一颗助人为乐的心，就足够了。“红领巾”并不在很遥远的地方，只要你留心观察，就会发现：红领巾就在身边。
文档为doc格式。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十二
今年是国庆七十一周年,“十一”这一天在天安门广场将举行隆重的升旗仪式，有海陆空军人、群众，当然还有我们少先队员呢。
我是在20xx年国庆前挂上红领巾的，记得挂红领巾的前一晚，我激动的觉都睡不着。从上小学的时候，挂红领巾就一直是我的梦想，因为我知道，红领巾是国旗的一角，是用无数的先烈用鲜血染成的，它代表着我们少先队员，更代表着中华民族的骄傲。自从我挂上红领巾以后，我一直都非常珍惜它，爱护它，每当我在学习上遇到困难时，看到它，我就有了克服困难的勇气。
记得有个冬天，非常寒冷，学校组织我们晨跑，长跑一直是我的弱项，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得气喘嘘嘘，上气不接下气，实在坚持不下去了，很多同学都超过我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口挂着的红领巾，便来了劲，鼓足劲赶了上去，坚持跑到了终点。
我作为一名21世纪的少先队员，平时应该热爱劳动，多做好事，刻苦学习，将来为祖国作出更大的贡献。
我现在已经四年级了，我为我是一名少先队员而骄傲，我想说：“我爱你，红领巾!”。
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十三
一块鲜明红亮的标志，一条美丽鲜艳的领巾，挂在我的脖子上。我知道，从那一刻起，我就是一名真正的少先队员！
随着老师的令下，大哥哥大姐姐们手中拿出一块块鲜艳的红领巾，用着熟悉而又快速的动作，把红领巾系在我的脖子上。大家都挂上了红领巾。接着我们就要唱响中华人民共和国的国歌，一首激昂励志着人世间的国歌，一声记录着民族的光荣事迹旋律，大家似乎把所有的情绪发挥出来投入了这首曲子当中。
时间一天天的`过去，我胸前的这块红领巾已经变得破破烂烂的了，原本三角的红领巾已经变成四角、五角，甚至是六解。我仿佛从红领巾的面容中察觉到，它似乎在抱怨。我感到自己是多么地无能，连身边一块最需要，最贴身，每天都形影不离的红领巾都保护不了，还有什么用！
从那次以后，我就在睡觉之前，把这块红领巾折叠成小方块压在枕头底下，不让它继续维护本来面目了。一块轻薄而透明的红领巾，一条轻飘飘飞舞在天空中的红领巾，一根如影随形飞扬的红领巾，伴随了我七年，七个春夏秋冬，红领巾，我以你为荣！是你，让我成为了一名真真正正的少先队员，在我的潜意识里，如果一天没有你，就意味着我不是少先队员，我不是一名学生，甚至连学校的大门也难以迈进，红领巾你是我永远的骄傲！
在阳光明媚，百花齐放的春季，我佩戴着你；在烈日炎炎，酷署当头的夏季，我佩戴着你；在秋风习习，瓜果飘香的秋季，我佩戴着你；在寒冬腊月，冰天雪地的冬季，我依然佩戴着你，红领巾的世界，是我的世界，在那春光下，飞扬舞动着风彩；红领巾的世界，是我们的世界，展现大中华火红的未来，放飞着祖国明天的灿烂，我不会忘了信深情的期待，在那阳光下，把信念树起来，把理想立起来。
我与红领巾的故事太多太多，是一篇永远写不完的开传神话，在我的心中，红领巾是我永远的骄傲，永久的期待，永恒的光芒！
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十四
天阴沉沉的，风呼呼地吹，可在这么冷的天气我仍要去上辅导班。
我在公交车等着，运气不错，等了一会就来了公交车。车上的人寥寥无几，但是我后面还有一堆人挤着上公交车，我第一个冲上去，抢到了一个座位，后面的人可要着了。我安定下来，望了望我的周围，我的旁边坐着一个穿着白色上衣，蓝色裤子，戴红领巾的小学生，看样子他也是要去上辅导班。“唉!真的是，在这种阴冷的天气还要去上辅导班，真烦!”我在心里嘀咕着。可在我身边的小男孩却面色自如，丝毫看不出他的不情愿，我不禁与他聊了起来。在谈话中，我明白了他刚成为小学生，他要戴上红领巾是因为要去看望生病的姥姥，他挺起小胸脯，自豪地说：“我要告诉姥姥，我是一名小学生了!”话音刚落，车外就下起了大雨，仿佛老天爷也被感动了。
可在后面发生的.一件事，令我敬佩起那位小男孩了。
“叮!”又到一个点了。顿时一群人又蜂拥而上，其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了，他身上散发着恶臭，使周围的人避而远之，一位年轻小姐还厌恶地推了一把，这时，“刷”的一声，一个急刹车，那位乞丐一个立不稳，摔在地上。我立马讨厌地想：真的是，自己都不稳!可我旁边的小男孩却不嫌弃那个乞丐的脏，还将他扶了起来，说：“您坐我这吧!”看到这，我感到羞愧难当，这时，他那抹鲜艳的红领巾在风的吹动下的模样定格在我的脑海中。
下车了，风依旧吹着，淅淅沥沥的雨点打在雨伞上，不时发出动听的音乐，我仰起头，面带微笑地走进了辅导班。脑海里，那抹红领巾永远提醒着我：人间需要爱!
让红领巾更鲜艳（通用15篇）篇十五
每当我看见胸前的红领巾，眼前就会浮现第一次戴上红领巾的情景。
第二天，我早早的来到学校，终于等到举行入队仪式的时间了，我们一年级所有的同学都穿着整齐的校服站在操场中央，高年级的大哥哥、大姐姐们手里捧着红领巾来到我们面前给我们系红领巾，一个大哥哥给我系红领巾的时候，由于我太激动了，想给大哥哥敬队礼，结果手错了，大哥哥教我用右手敬队礼，然后说：“祝贺你加入中国少年先锋队!”我们很想知道红领巾的来历，老师看出了我们的心思，于是给我们讲：“红领巾是红旗的一角，是无数的革命先烈用鲜血染成的，象征着革命的胜利。同学们今天加入了少先队，成为了少先队员，每个队员都应该珍惜今天来自不易的`幸福生活。”
回到家，我在镜子前照啊照，红领巾似乎在对我说：“你是一名少先队员了，从今以后要和我做伴了，而且要用行动保持我的荣誉，为我增光添彩。”
尽管我系上红领巾加入少先队，已经过去几年了，可每当戴上它时心情非常激动，好像在对我说：加油!努力学习，报效祖国!