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记叙假期的初一（模板19篇）篇一
欲渐西沉的落日给梧桐树披上了淡淡的光辉，将我孤独的影子拉得好长好长，苍茫的天际，早以被炭火烧得通红，步伐越来越沉重。梧桐树也正在落下他们最后一片泛黄的叶子，这条小径，终于被落叶铺满。
风很轻，很静的吹过发梢，我回忆着那个从前的你——你爱笑爱闹爱捣蛋，经常把我搞得头晕目眩。我喜欢你爽朗的笑声，很特别，很动听。当我这么说你时，你笑的格外灿烂，走过来牵着我的手，捏的紧紧的，直到我向你发出可怜的哀求声，你才笑着饶我。你说你喜欢梧桐叶——秋天的梧桐叶——很美！我心甘情愿陪你去那条梧桐街，你在那儿欢快的飞奔着、嬉戏着，那个时光，多么美好，多么令人追恋。
然而，你却在悄悄地改变，你开始不再理我，你变得冷漠无情，你不在去那条梧桐街。是什么，让你如此 的冷淡？是学习？——你是不是把我当成了你的竞争对手。是负担？——你每天的时间都被安排的满满的。还是成绩？——你是不是怕你退步，而开始不顾朋友的情意，正努力着……。
不管怎样，现在的你真的变了，使我感到心伤，你为什么对我如同敌人，难道往日的友情对你来说是这么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告诉你，你要知道，总还有一个人在默默等你，等你回心转意。
记叙假期的初一（模板19篇）篇二
期末考试那个灰色的日子，是我永远也忘不了。
几次考试都是我独占鳌头，我逐渐变得骄傲自满，总以为第一名的大门为我敞开。“骄傲使人落后”，老师说，家长劝，我仍一意孤行。期末考试一悄然来临，那天我犹如上了刑场，本以为简单的题却无从下手，这时，我才意识到“骄傲使人落后”这个真理的重要性。现在，终于早到了应有的“报应”。
孙子兵法，我来“蒙”，不管三七二十一，不懂的题我就蒙。蒙完以后，我亦不检查，在草稿纸上练草书。等了许久，考试结束的铃声终于撕破了教室里死一般的寂静，听着同学们的答案，我绝望了，我突然意味着我失去了一件东西和带回了一件东西。
试卷发下来了，我终于知道了：我失去了的是父母和老师的期望，带回的是令父母失望的结果。走在路上的时候，难免会遇到熟人。他们和我打招呼：“钟杰。”“啊?”我回答。“考试了吗?”他们接着问。“恩。”我回答。“考的怎么样?”他们关心地问。“不知道。”我小声的回答，耳朵却“刷”地一下红了起来，我恨不得找个洞钻进去，赶紧向家跑去。
我终于跌到了一次，但是，在漫长的人生黄河中，我仅仅只跌倒了一次，以后还有很长的路要走，我应该要从跌倒的地方站起来!原来，“考试”是一面镜子，让我知道了自己的缺点和长处;“考试”是一把筛子，在社会中挑选出人才，而平庸者必被淘汰;“考试”是一条有力的鞭子，让失败者奋发自强，不敢怠慢，让成功者继续前进，提高警惕。
那次考试，是我毕生难忘的一次考试。
记叙假期的初一（模板19篇）篇三
1、摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的情绪；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您国庆团圆喜庆。
2、国庆是一个很好的节日，合家团聚，愿你的国庆格外精彩，祝你全家都能在国庆收获幸福。
3、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可以拉开距离，却挡不住真挚的情感；岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。国庆十一来临送去我的祝福片片！
4、国庆即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过假期。
5、把这漫天飘动的秋叶，化作关怀，希望我们间的关怀，不仅是国庆佳节来临的时刻。国庆快乐！
6、金秋十月国庆节，万里河山披锦绣；欢歌声声连不断，花儿艳艳吐芬芳；华夏神州同庆贺，锣鼓阵阵声助威；太平盛世享幸福，家家户户俱欢颜；同声共祝祖国好，繁荣昌盛谱新篇；真挚祝福随心至，国庆开怀乐陶陶！
7、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，只有我的每条短信是为你开心而来！国庆节快乐！
8、敲击问候的键盘，输入快乐的字符；编纂真挚的情感，标注吉利的标点；融汇朴实的言语，献上最美的祝福。国庆节到了，愿你笑的开心，过的痛快！
9、记不住时光，记住了有你的日子，留不住过往，留住了有你的回忆，穿过布满阳光的夏天，我的思念已长出了翅膀，轻轻地飞到你面前，问候一声，朋友，国庆节快乐！
10、让烦恼，垂头丧气离去；让喜庆，春风和气绕你；让快乐，分形共气祝你；国庆节，舒心惬意无比，幸福甜蜜伴你！
11、国庆黄金周，休闲娱乐多，平时工作忙，伺机多放松。旅游出远门，安全要当心，交通梗阻多，钱财要放好。流动别太多，劳累莫过头，祝你国庆好好玩！
12、在这个无风无云的午后，我悄悄地送上我的问候，愿它化作缓缓的溪流，洗尽你所有轻笼着的忧愁，掬一捧清凉在你的素手，只为了享一份舒服在你的心头！国庆节快乐！
13、热热的天开心的你，特别的日子留意身体，轻轻的风纯纯的你，不要让太阳晒着你，洒脱的阳光柔情的你，今天所有的锦绣都属于你！国庆快乐！
14、心到想到得到，福到运到财到，国庆节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐！接下来你将收到祝福不断！
15、岁月如诗，句句悠扬，情谊如歌，余音绕粱，温馨季节，思念满怀，祝你国庆节快乐！仰首是春，俯首是秋。愿所有的幸福都追跟着你。国庆快乐！
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记叙假期的初一（模板19篇）篇四
一缕春光普照大地，万物换上绿装。
——题记
咦，是谁打翻了绿色的颜料瓶。把大地都染上了象征着春的绿色，原来是你——春！
每每当你来临时，小草又恢复了生机，一颗颗往上钻；花儿又带上了微笑，一朵朵散发着各自的魅力；树木又看到了希望，一棵棵往外延伸。因为你的到来，大地一片蓬勃生春。
蓝蓝天中的白云似乎怕无人陪你玩乐，和你的春乐一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕无美丽景象供你欣赏，都竞相艳放。素带似的流水也随着你的春光奔腾着。你看到了吗？这一幅生机盎然的图画。
你轻抚过大地的每一寸土地。就这样，你走了，正如你悄悄地来，不带走一片云彩。慢慢的，火热热的太阳又来与我们戏耍了。
记叙假期的初一（模板19篇）篇五
你犹如一束阳光埋没在云层里，在黑暗时悄悄为我照亮天空。你犹如一只白帆行驶在汪洋大海中，在迷茫时为我寻找方向。你又好似一滴晶莹剔透的露珠，缀在那淡黄的桂花瓣上。你不仅让我快乐，更多的是让我想念。
一场大雨过后，临近家里的那个桂花园散发出阵阵迷人的桂花清香。我硬扯着你的衣角让你带我去赏芬芳，这时你便会轻轻扯一下我的辫子，看到我生气的样子，才牵着我的手一块走到园子。泥泞的小路顿时留下了一排排大大小小的脚印。
园子里的我们，都是一位调皮的顽童。我总是在地上捡起那些零碎的桂花瓣，把它们一点点堆积起来，然后一大把抓起直往你头上洒，看到你那狼狈的样子，我便指着你哈哈大笑。而你一点也不生气，只是一个劲把我抱起，在原地上转圈，等把我转晕后，园子又是一声哈哈大笑。。。夕阳下的我们，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有让人怀念的回忆。
夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透过云层，散发出皎洁的光，远远望去，就像一盏明灯。等我进入梦乡后，你就悄悄走到园子里摇桂花，连夜为我做桂花糕。每当早晨，你就端着一盘盘桂花糕走到我身边，用美味的香气把我从沉睡中拉回来。过后，我便迫不及待地拿起一块桂花糕塞进口里，桂花香气顿时袭遍全身，“好香!”我不禁感叹道。“你个贪吃鬼，也不给我吃一块!”我冲你吐了吐舌头，拿起最后一块桂花糕转身就跑，你不紧不慢地追着我，最后连屋子都成了我们两个人的欢乐天地。
爷爷啊!此时我在校园，你在桂花园，我在想念着您，您一定在精心种植每一颗桂花树，在八月时，等我重归桂花园，换我来给您快乐和做一盘盘美味的桂花糕，然后与您一起度过八月最美好的时光。
记叙假期的初一（模板19篇）篇六
何老师见我们猜测着，神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗?课堂上可不能吃饼干的呀!”我说，“难道何老师自己想破规定?”
我转念一想：何老师带了饼干，肯定是给我们吃的，可以大饱口福了，但是，我不希望只有饼干。
但是，何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多饼干，我看都看腻了，更别说吃了。
何老师又说：“这次要把饼干啃成一种形状。”话音刚落，我又想：这不是以前做过的游戏吗?我都咬过写过了，怎么还来一次呀!不过，这次，我又可以锻炼我的细心和耐力啦!
饼干发到手，我仔细一看，原来是圆形饼干和方形饼干。
我马上凑了过去，闻了又闻，看了又看。
当何老师说第一个方形饼干啃成月亮时，我便马上动手，不一会儿，一个月亮被我给咬出来了。
不过，第二个饼干要啃成自由图形，这可是费脑又费心呀!
我马上想：做什么呢?宝剑吧!太幼稚了，飞镖?好!我就做忍者飞镖吧!
我便马上开始动手了，我看了又看饼干，还不时用手去勾飞镖的大概样子，知道满意才行。
我见构思好了，便开始动嘴了，在一个地方啃啃又舔舔，我又想：这里不够扁，再补上一口。我便狮子大开口，吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状，不然，这饼干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃着，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作对，我一咬，“吧啦”，一大边不小心到了我的肚子里了，我说：“啊!什么，竟然断了?”旁边的同学听见了，幸灾乐祸，我一股气，把饼干一转，“啊!成裤子了，我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌，他也还没完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通过这一次啃饼干的活动，我明白了做什么事情都应该要有耐心，要细心，不要粗心大意。
记叙假期的初一（模板19篇）篇七
初中生活即将要考试了，迎接我们的竟然是一场入学考试。
还记得几天前的一个夜晚，我睡在床上，窗外一片寂静，而在这片寂静的世界中，我却隐隐约约能听见一阵“扑通扑通”的响声。那是我心在紧张的跳动，因为第二天的七中分班测验考试即将开始，这无疑是我在初中生活中的起点考试。
在朦胧的晨雾里随着几声鸡鸣迎来了第二天，清晨的阳光洒满了整个城市，嗅着空气中的阵阵青草的芳香，迎着对老师的几声问候，我轻轻地、轻轻地，在不知不觉中，竟踏入了我的初中生活，刹那间，心情竟那么激动与快乐。在我还沉迷于兴奋中时，几声“叮叮叮，叮叮叮”的考试铃声，却又让我的心情顿时想入谷底。虽然清晨凉风习习。但不知怎么。一颗颗汗珠却不断在我的额上冒出。
教室里寂静无声，屏息静听，只听到笔尖在试卷上发出的“沙沙”声，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗吮吸水分。而我却还在不紧不慢地写着试卷。突然广播中说：“离考试结束还剩15分钟”我紧张的心直怦怦乱跳，看着时间一分一秒的过去，我急得抓耳挠腮，心想这下全完了。
就这样，每次我都在紧张与不安中结束了其它测验考试。试后，我的心情不再那么浮躁或者兴奋，而更多的是在幻想自己以后的班级，或者班主任。
现在紧张的入学考试已经结束了，班也分了，班主任也知道了，一切都已经尘埃落定了。我的心情也已经回归平静，我的初中生活就这样平静而又开心地过着。
记叙假期的初一（模板19篇）篇八
走进一中实验的教室，面向黑板，一抬头，便会看见黑板上方的六个大字—— 静、镜 、精 、兢 、竟 、敬 。这六个字，不仅仅是一句警示语， 也是对初中生活的一种诠释。
先来说说静 。静并非指事物的那种绝对的静止。 这里的静指的是思想专一。
我认为我们的晚自修蕴含着静。晚自修的铃声一打响，教室里就会立刻安静，同学们都会把身心投入到作业中去。这种静是自觉的，不像小学时，只有老师在班里才会静；这种静是有内涵的，表面宁静，但思想却在知识的海洋中徜徉。只有学会静 ，才能变得更出色。
学校里的每一个人都是一面镜子。站在镜子前你可以看到自己的长处和优点， 这会使我们变得更有信心。同样，站在镜子前我们也能看到自己的短处和缺点，这会使我们更好地认识自己并提高自己。还有，学校里不仅人是镜子，各种生活、活动也是镜子 。比如宿舍的集体生活就是一面镜子，站在这面镜子前，我就看到了自己缺乏独立生活的能力。所以，通过学校的住宿生活就可以帮助我提高这方面的能力。 上周开始的体育节也是一面镜子，站在这面镜子前，我看到了自己体质弱、体能差、缺乏毅力、拼劲不足等缺点。因此， 在今后的学习生活中我会注意加强锻炼、培养意志。总而言之，照镜子 成为了校园生活中必可少的一部分。
没有最好，只有更好 这句话说的便是精 。进入了初中，做任何事情都要做到精益求精，不能马虎大意。而做作业、考试便是体现精的时候。从书写一个数字、一个汉字、一个字母到认真审题、阅读、做题、做文章，再到到仔细检查、改正等等，都要做到精益求精，坚决改掉以往马虎大意的坏习惯。只有这样，才能做到没有最好，只有更好 。
兢代表着兢兢业业， 也就是要我们做任何事情都需要严谨。严谨不仅是一种科学精神，也是一种做人的精神。只有以严谨的精神做事做人，才能超越自己，超过别人。
竞争存在于社会的每一个角落，有竞争才会有进步 这是一条千古不变的真理。 所以为了进步，我们也要学会竞争，竞争的同时也要做到友谊第一 ，比赛第二 这才能让竞争更完美。
敬也就是尊重， 而尊重是双方的、互相的。只有你尊重了别人，别人才会尊重你。所以，我们也应该学会尊重别人。
这便是开学以来我对初中的校园生活的感受。但要深刻领会这六个字，我觉得还有许许多多知识、道理要学、要明白。
记叙假期的初一（模板19篇）篇九
小小的别离，是为了今后更温暖的聚首。
——题记。
独自一人走在光滑的地板上，阳光透过偌大的玻璃窗，洒在我手中的相框上，看着照片上家人温暖的微笑，离别的愁绪顿时溢满整个大脑。
“你该去历练历练了。”爸爸满脸慈爱地看着我说。“啊？”正低头写作业的我猛地一抬头，满脸疑惑地望向爸爸。“这个数据你去广州吧。”爸爸顿了顿，继续说道：“去姑姑店里帮帮忙，增加一点社会经验。”
于是，脑子还没转过弯来的我就这样被糊里糊涂的送到了机场。
“到那边一切注意，不要再像在家那样骄横了。”妈妈拉着我的手，不舍得说道。“知道了啦，放心吧！”我胸有成竹地拍了拍妈妈的肩。“喏，这个给你。”爸爸忽然递过来一个相框，里面是我们的全家福。凝视着这张照片，不知怎的，我的眼眶竟红了起来。“拜拜，我走了。”我赶紧挥挥手，快步转身离去，生怕眼泪比脚步快。本来对这次旅行充满期待的我突然有些不舍，不舍我那亲爱的爸妈，不舍我那温馨熟悉的家，虽然这仅仅是一个小小的别离。
“双脚踏地的感觉真好！”望着眼前的“新世界”我兴奋地说。
于是，一段新奇的“打杂生活”开始了。作为“关系户”的我并没有太多的事需要做，所以，每天空闲的时间非常多。还记得曾有人说过，人一旦闲下来，内心的情感就会非常丰富。
于是，远在异地的我开始为这一段“小别离”而产生了对父母的思念之情。
每当夜深人静之时，我都会坐在窗台上，借着那一缕缕的.月光望着照片出神，此时我才明白诗人“举头望明月，低头思故乡”的惆怅；每当天气晴朗之时，我都会抱着相框，观赏着天空的云朵，此时我才明白诗人“浮云蔽白日。游子不顾返”的急切；每当鸟儿鸣叫之时，我都会坐在藤椅上，手里紧握着相框，看着鸟儿们归巢，此时我才明白诗人“乡泪客中尽，孤帆天际看”的思念。
终于，一个漫长的暑假结束了，我又回到了那个温暖的家。想念之情霎时溢满心头，此时，我的目光又落在了那张温暖的全家福上，它在阳光的照耀下熠熠生辉。
小小的别离，温暖的聚首！
记叙假期的初一（模板19篇）篇十
学生们都非常喜欢假期，无论是暑假还是寒假，因为在假期的时候，可以放松一下身心，不必每天为作业发愁，我的假期生活—快乐的假期生活，就是记录假期里发生的故事。
时间过得飞快，转眼间，一个暑假过去了，但是，在暑假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但它却好像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。
事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。
盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着105路汽车，直奔欢乐谷。到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。我们在欢乐谷里玩了很多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但是最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。
我们排了很长的队，终于功夫不负苦心人哪，轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子，拿起枪，准备出发。已经出发了很久了，可我只有118分，但是，弟弟却有227分了，我不服气，便大声的冲着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已经有228分了！”弟弟见了，说：“我还要打到400分呢！”我不服气，便打了他一下。他就打了我一下。一会儿，我们便打起架来，后面的大姐姐看了，情不自禁地开怀大笑。
时间过得飞快，转眼间，暑假过去了。但是，欢乐谷的身影却永远留在我的心里。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十一
生活中，我觉得我什么都有，就是还缺少一颗愧疚的心，这是我梦寐以求得到的。
以前在小时候，我也养过兔子，虽然只陪我走过几个月的时间但我不会忘记它。
但是后来它死了，一动不动的躺在笼子里，红色的眼睛睁得大大的拼命挣扎着想要出去。曾经多么的细心照料，万万没想到换来的却是逃跑的结果，我始终搞不明白。
我也从来没有感到内疚。我只知道，原来失去了，才懂得珍惜。看着兔子那无辜的眼神，我一动不动的站在原地用激动的声音大声喊叫妈妈下来。
她下来看到这一幕，也很惊讶的说：这兔子怎么死了，明天把它扔了吧！
什么，扔了？你要把它扔到垃圾桶里去吗？我用怀疑的目光对妈妈说。当然了，不然还能扔哪，妈妈不解的说。
我沉默了。第二天，兔子已经不在了，只剩下光秃秃的笼子，这个充满痛苦回忆的笼子，我把它藏了起来，不想再看到它。多年以后，我看到了那个笼子，我想把它填满，却又不想再失去，想再恢复从前，已经是不可能了。买兔子的念头也打消了。
现在，回想往事，我觉得我真应该为自己的所作所为感到愧疚。
我不能填满笼子，但我可以填满我所缺少的。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十二
假期是不能虚度的，我利用暑假期间的时间，参加了上海交通大学的研学活动，近距离感受了高等学府的深厚的文化底蕴，触感颇深。
我从交大的历史角度，按照场馆的格局脉络，全方位参观了上海交通大学。了解了她悠久的历史，了解了她在长期办学期间，为中华民族造就了一大批优秀的人才。她走过最艰难曲折的道路，是我国近代高等教育发展史的一个缩影。
当然，参观校园只是次要的，我还感受了交大课堂的魅力。在老师的精心教授下，我深入了解了人工智能简史，对机器人相关理论有了初步的认识，让我对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。印象深刻的，是对人工智能机器人的讲解。我在老师的指引下，从机械设计原理出发，研究了机械手臂的自由度和工作原理，深度学习了算法如何训练智能手臂怎样能像人类一样灵活抓取各种物体。
除了理论讲解课，我还进行了实践探索课。我从最基础的自动驾驶等级开始了解无人驾驶的发展现状和技术难度。老师在课堂上引导我们用工程的思维去看待科技新事物。在课堂上，老师还启发我们自己设计了心目中的无人驾驶汽车。我以最快的速度组装完成了我的无人驾驶模型，得到了老师的赞扬。
除此之外，老师还根据课程需要，为我们开展了ai逻辑思维的专项训练。逻辑思维决定思考方式，图像化思维则决定思考深度。这一训练就是通过对图形基础知识的学习和分析，培养我化抽象为具体的能力，培养全面化思维，应对更多复杂问题。
这些课程给我打开了一个全新的世界，让我感觉既有意思，又受益匪浅。但这些专项训练比较专业，难度比较高，很多步骤都是被动的根据老师的指令在做，但通过训练，额深切感受到了数学应用的千变万化和它的重要性。这次训练使我意犹未尽，我希望以后有机会进行更深入的学习和研究。
这次研学尽管时间很短暂，但我已经深深感受到当今科技的精进发展，日新月异，也体会到了科技工作者在创新过程中的不容易。在很多动手实践的项目中，我充满好奇，也充分感受到学科应用的魅力，真正认识到学好数学物理等基础学科，是自己未来深入学习专业学科的基础和保障。此外，感受着交大浓厚的学术氛围，我也深深意识到自己能力的渺小，知识的匮乏，思维的呆板，差距的巨大。我需要付出百倍千倍的努力，才能追寻到这样的高度。
这次研学改变了我过往得过且过的学习观念，让我对学习有了更加深刻的理解和美好的期许，也开阔了我的科学视野，让我对科技更加敬畏。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十三
谢谢你的微笑，让迷茫无助的我重新找到了前进的方向。
于是，我就走到公园内，像丢失的小孩那样奔跑着，寻找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一，”咦，什么声音？我顺着声音的方向望去，原来，一位母亲在教一个天真可爱的小孩子走路。那位妈妈放开双手，失意性的让孩子走向她那里。忽然，小孩子走了几步站不稳，身子向前倾摔了下去，我本以为他会大哭起来，但让我吃惊的，他不但没有哭，而且摔倒后自己爬了起来，阳光好象会转移似的，似乎全部的阳光都聚集在他那里，而在那瞬间，他朝我的方向露出了微笑，真的很耀眼、很灿烂，而那微笑不搀杂任何物质，没有骄傲、没有嘲笑、讽刺的意味，那刻，我仿佛长大了许多，明白了许多……耳边响起一句话：人不仅要学会走路，还要学会摔跤，只有懂得走路和摔跤的人，才能学会成长。是啊，哪个小孩子摔倒后连站起来的勇气和信心都那么十足，而我又有什么理由去难过呢？从现在开始，我不在受到分数的束缚，但我会更加努力学习，争取在期考时再成功一次！
谢谢你的微笑，让我在迷失中找到了方向。哪怕我连你的名字都不知道，但是我还是想跟你说声，谢谢你！
记叙假期的初一（模板19篇）篇十四
打开悠悠一扇小窗，一阵风掠过，不巧与我撞了个满怀。可疑的是其中竟不再有烈日的滚烫，却是柔和的，温暖的亲吻我的脸颊，与我拥抱。
一到假期，我便不情愿地被父亲带到了他工作的场地，唯一的理由就是他与母亲两个人忙不过来，有事出去的时候也可以有个人照看一下。
说起来我也有一两年没有来过这里了，父亲只是个修理工，所谓的“场所”也就是平时不回家时用来栖身的地方。房子那四周的墙壁沾满了点点灰尘，曾经对于那欣喜若狂的电视机也晦暗无比，那旁的开业证明也不再复当年的崭新，似乎是要脱落般，玻璃膜上同样沾上了点点灰尘，那道道刮痕刺痛了我的双眼，贮藏室般凌乱！
然而，我们到那里是正好处在正午，烈日当头，使人不禁感到烦闷，就连街道两旁的树苗也熬不住烈日的“烘烤”，毫无生气的垂下了枝条。我受不住烦闷想要打开风扇，可父亲却只是无奈的制止了我，并向我解释道风扇早已坏掉。我惊讶的看着父亲——难道他一直都是在烈日烧灼之下工作的吗！可千般的疑问却在他那憨厚如沐浴春风之中的笑容中哽咽在喉头。
我终是按耐不住烈日的煎熬，正打算起身去寻觅某个阴凉处之时，身旁拂来一股清凉的风，却并不是很疯狂，那是像春天般和风那样的细腻、柔和，使我顿时感到神清气爽。可这风又是哪来的呢？我在迷茫中转过头，却看见父亲顶着似火的骄阳正用纸板在为我扇风，他皱如树皮的`额头却不满了密密麻麻的汗珠，一颗颗顺着他脸颊滑下，滴落在我的心田，那一片河畔掠起波波涟漪。
傍晚，阳光没有再像午后那样猛烈，倒是有几分祥和，时不时还会吹来几阵清凉的风。只是这日夜的温差是我感到格外的不舒服。忽然，肩上一重，一件外套披在了我的肩上，抬头对上的即是父亲苍老的面孔“晚上不像白天，你这样穿会感冒的。”父亲摸摸我的头，一脸慈祥的说到，说罢便去领车了。我裹着父亲的外套，放在鼻尖嗅了嗅，一股淡淡的气息传来，不难闻出他是什么职业的，只是在那一刻，这种温暖就像春天般温暖，萦绕在我身旁。令人不禁想起修道院祈祷的爽净的初春黎明，它滋润了大地，滋润了眼睛，更滋润了那颗被烈日所烦闷的心。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十五
于是，在这种对“新”的追捧中，我们会失去的是民族的文化和自尊。一个民族若没有了在历史发展中创造出的文化，而被其他民族的文化所同化，那这民族也是名存实亡。
而另一方面，近年来出现了许多热门小说，“宫廷争斗”与“穿越”也被大家所熟知，于是为了追捧新兴事物，人们纷纷购置这些小说沉浸在奇幻迷离的剧情中，沉浸在煽情中，但《红楼梦》又有多少人静心读过呢？名家的文学作品更是无人问津，许多名著也被新编成了青少版，面目全非。对些，难道还是“新”为“进”，“旧”为“退”吗？其实体现的倒是民族文化的倒退。
有时，不一定新的才是最好的，如同陈年的酒更香，经过历史的沉淀而保留下来的文化才是精华，我们不能为了跟上新潮而轻视了传统和从古流传至今的深厚文化，不能盲目跟风从众，需用清醒的头脑和犀利的眼光去判断何为“精华”，何为“泔水”，应多汲取精华，而不要做新文化的试验品。
在新文化丰富人们生活开放人们思想的同时，也需客观认识到并不是所有新事物都能推动进步，并不是所有旧的传统的都是腐朽的落后的。我们应慎思之而明辨之，以精华来升华自己。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十六
一个“初”字包含了太多的意思。红日初升，代表了无尽的希望;和好如初，指两个人的情谊又回到了原来那样美好纯真;不忘初心，是不要忘记自己的目标、初心和坚守的希望。我的“初”是刚开始的起点。
初到。
初学。
等班主任讲完一系列注意事项后，我知道了八个字“入班即静，入座即学”。第一节课是英语，我专心听完这节课并记好了笔记，这节课我们学习了字母书写与日常用语。
终于等到了我期待的语文课，但这位老师有些与众不同，她用精美的课件为我们上了主题为“人生若只如初见”的第一节课，还认真的在课件上做了“自我介绍”。我认为她是一位和蔼可亲，平易近人，知识丰富，讲课有趣的好老师，上完她的课，我竟然对语文产生了更浓厚的兴趣。
从小学进入初中发生了巨大的变化，但是即使有再多的困难，我都不会放弃，我只会越挫越勇。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十七
成长的路上，不可能风雨无阻、一帆风顺。当走在坑坑洼洼的泥路上时，你或许会感到迷茫慌乱；和朋友闹矛盾时，你或许会感到孤独无助；学习上遇到困难时，你或许会无所适从。这些，就像是人生道路上的一道道坎。
小时候我很怕黑。漆黑的夜晚，一个人走在路上，或是呆在房间里，总会心惊胆颤，恨不得待在黑暗中的时间马上过去。
有一次看完电视，奶奶就送我回房间睡觉。一关灯，我就迅速地钻到被窝里，像蛇冬眠似的，蜷成一团，我一个人睡在乌漆墨黑的房间里，头脑里就会不由自主的浮现出一些电视里看到的恐怖画面。于是，我用被子蒙住头，躲在被窝里，直到弄得上气不接下气，最后满头大汗。实在闷得没办法了，我就用手指撑起被子，在右边的被角处留个小孔。
这好像是我七八岁时的事。因为我胆小腼腆，又怕人笑话，所以不敢跟爷爷奶奶说，一直憋在心里。这逐渐成了我心中的一道坎。
记得有一年的清明节，我虽然啥都不懂，但爱凑热闹，喜欢跟在大人身边，听大人们说话，说来谈去，就谈论到有关“鬼”的故事。一听到这，我害怕了，赶紧跑回家。在路上，天不算太黑，可又看着蒙蒙胧胧的，我不禁胡思乱想，总觉得后面有人跟着我，可猛一回头又没人影。
一路忐忑不安，直到远远地看到家里的灯光，想着奶奶在家里，我心里踏实多了。一踏进门，“奶奶！”奶奶倒是吓了一跳：“什么事呀。”“没什么，没什么！”时间还算早，我就躲进被窝了。但是那关于“鬼”话语总在耳畔，搅得我睡不着，在床上翻来覆去。胆小的我，在心中又多一道坎。
今年春节前，我姐从她工作的地方回来，我死皮赖脸的粘着我姐，要她和我一起睡。关灯的一刹那，挨着我姐，感到了前所未有的安全感，仿佛恐惧、孤单都忽然离我很远很远。但我姐没住几天就打算离开，说什么去见一见朋友哦，我又要“孤身奋战”了。
我和往常一样关了灯躲被窝里，鼓励着自己：不就是身边少了个人嘛，别怕。我偷偷地把头探出来，又缩回。反复多次后，我下定决心要跨过这道坎，我逼自己勇敢的探出头。最后，凭这股来自内心的决心和勇气，帮我打破了恐惧。有了这次经历后，我不再迷信鬼神，也不怕黑暗了。
我一步一步的长大，一点一点的成熟。在后来也碰到过“坎”。不过，在我内心总有一个声音在告诉着我：这道坎你必须得跨，如果退缩，那么带给自己的就只有那永无止境的黑暗。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十八
微弱的月光透过窗子洒落在桌子上，映衬着桌上的蜡烛，更显幽静了。
哧哧，哧哧一个女孩正抱着双膝躲在墙角哭泣，时而擦几下泪，泪水和哭声在这个夜里更多了几分凄凉。忽然，一位老人推门而入，只见她蓬卷的短发，布满皱纹的脸颊，以及深邃如潭水嘚眼睛被蜡烛照亮。她疑惑地问女孩：怎么了？女孩抬起头望着老人，抱住她又开始了不休的哭泣。友谊的背叛，让孩子心中的蜡烛只能泛着淡淡红光。
白天，当女孩怀着喜悦的心情踏进教室时，朋友叫住了她，带着嘲讽的语气，说：喂，我不打算跟你一组了，其他组都比你这组好，我觉得你干脆散了吧。为什么啊？女孩刚开口，朋友就已经消失在了拐角处。一天下来，女孩从未离开过位置，她的目光永远都停留在那个朋友身上，她注视着朋友的一举一动，只希望她能看看自己，能过来跟自己说说到底是为什么。
直至放学，女孩还是未能等到。阳光零零碎碎地打在她的身上，她独自一人坐在教室中，期盼着，期盼着最终还是什么也没盼到。事后她才知道，那个称作是她朋友的人，到处在讲她的坏话，所以到现在，都没人愿意跟女孩一组。
那个女孩就是我。我蹲在角落里哭泣，是因为我的心烛就快油尽灯枯了。奶奶问我怎么了，我却再没有力气回答她。在这个安静的夜里，她一直抱着我，不停地安慰我。渐渐地我不再那么伤心了，没了友情，我还拥有亲情，难道不是么？世界上有一种感情，永远不会因为你的改变而改变的，那便是亲情。古今中外，多少诗人身在异泊他乡却心心念着亲人。这个夜晚，也许奶奶的陪伴对于我来说是点燃我心烛的火柴，再一次点亮了我的内心世界。
人的'一生可以粗分为两个阶段，上半生为第一阶段，其本质就是勇敢地去学习，去闯练，去奋斗。下半生为第二阶段，其本质是不后悔，过去的已经彻底过去了，不要再为此痛苦和烦恼了。是啊，过去的已经过去了，我又何必伤心呢。我想通了，大部分朋友可能就是人生的过客，匆匆地来、匆匆地去。而亲情，是永远无法用时间来改变的。
记叙假期的初一（模板19篇）篇十九
在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，这些事犹如天上的星星，数不胜数。
还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。
到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。她走进教室，说：“不是很好吗?只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行!”
这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。
同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧!