优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻，更需要有独特的观点和深入的思考。优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文，我们需要多读优秀作品，学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。
聆听你的故事（优质17篇）篇一
听母亲说，或许当时不是父亲的那句话，这个世界上就会少了我的诞生。
父母的故事虽平淡无奇，但那真真实实的存在，让人温暖无比。
“看看逛逛南京路，买卖回到四川路。”
从表面上看，这似乎与他们的爱情故事毫不相干。但就是这句90年代初十分流行的广告词，留住了母亲的心。
当时，母亲从事的是幼儿教育工作，后经由单位同事的介绍认识了父亲。虽看父亲忠厚老实，但母亲仍接受不了比自己大好几岁的事实。于是就“我解缆绳来你推船”做个顺水人情将父亲介绍给了她人。
“难道故事就这样结束了？”我插话道。母亲失笑，说：“别急，且听我娓娓道来……”
没想到过了一个星期，父亲又将母亲约出，说出了至今让母亲心中一颤的“广告词”：看看逛逛南京路，买卖回到四川路。意味着：母亲可以到“南京路”随意逛逛，但买衣服还是到“四川路”来的实惠。
“这……。是什么意思啊？”我迷茫的问道。“傻孩子，你爸是把自己比作‘四川路’啊！言下之意就是：大千世界男人到处都有，但选真诚、实在的人，仅我一人！真让我感到风趣幽默，暖人心间啊。”母亲继续说道，“我也问过他当初为什么同意去见见别人？他居然说是让我再看看其他人的同时也让我一个人再好好想想，你说这是不是他的贴心？”
我也还听母亲说过父亲的贴心，有一次他们二人结伴去登中华十大名山之一的黄山。众所周知，黄山以“峰”出名，可想而知其地势之陡峭，而就在那次旅行中，父亲的优点便逐渐体现出来。在攀爬的过程中，父亲细心地接过母亲的背包，一路上也对母亲呵护有加，让母亲体会到了父亲的关心，父亲的暖人，致使他们步入婚姻的殿堂。
聆听你的故事（优质17篇）篇二
“床前明月光，疑是地上霜”第一次听到唐诗，大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代，并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的，背诵起来的时候，享受着小伙伴们艳羡的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。
是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……。
再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，敏感又自卑了许久的时代啊，我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志。那是你啊，那是外婆带我认识的李太白啊！
原来除了细腻柔情，你的声音里还住着理想万丈！
“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”即使伤神，你依然是可以这样的洒脱啊！
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”多少次用你的话给自己打气，让自己坚韧呀！
“山随平野尽，江入大荒流。”每每困顿抑郁，都会想起你的书生意气，都会想起你绣口一吐，这跨越前年的半个盛唐。
那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童，终于褪去了脆弱的外壳，抬头望尽天涯路，也明了小时候听诗的日子。
外婆会离开，但你的声音不会离开，那月下读诗的日子不会离开。你的月，你的酒，你的豪情万丈，都在那一次一次的月圆里，携着爱的声音，写进我的骨血，永不分离。
“小时不识月，呼作白玉盘”，但幸得小时便听到了你的声音……。
聆听你的故事（优质17篇）篇三
十年前的今天，在中国南方的一个城市，一个春天的故事，在鳞次栉比的高楼大厦间，在朝气蓬勃的创业者中间传播开来。似乎一夜之间，就传遍了整个神州大地。一位时年88岁的老人，在那一年开年之际，巡视了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中国的南海边写下划时代的诗篇。正像歌中所唱的那样：“天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”邓小平的一系列讲话，成为继十一届三中全会以来改革开放进程中的第二份宣言书，表明了中国深化改革的决心，指引了中国前进的方向。正是江南好风景，东方风来满眼春。让我们聆听春天的故事，感受春天的脚步，走进新时代的大门。今天看，十年前的邓小平南巡讲话，无论怎么评价也不为过。
南巡讲话回答了长期束缚和困扰人们思想的许多重大认识问题：什么是社会主义的的本质，判断姓“资”姓“社”的标准，对待改革开放基本路线的态度，警惕右、但主要是防止“左”等等；解决了社会主义市场经济在中国的`发展道路等一系列深层次问题：计划与市场的关系，发展才是硬道理，步子要迈大一点等等。
南巡讲话，摧毁了极“左”思想余毒，消除了人们的平均主义、大锅饭思想，冲击了小农经济思想和小生产者意识。由此，人们的思想进一步解放了，认识进一步提高了，改革进一步深化了，经济也在蓬勃发展，改革开放和现代化建设被推进到一个崭新的阶段。
南巡讲话，是中国改革开放、解放思想的又一座里程碑。春天的故事，回响着中国人意气风发迈向春天的脚步。当年，党的十四大胜利召开，明确了抓住机遇、加快发展，建立社会主义市场经济体制的目标，确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
当年，堪称中国的“市场”年，这一年，确立了社会主义市场经济体制的基本框架，与此同时，国家公务员制度开始实施。1994年，尝试建立现代企业制度，国务院确定了百家试点企业名单。1995年，制定“九五”计划和20xx年远景目标，提出“科教兴国”的战略口号。，国民经济成功实现软着陆，既有效地抑制了通货膨胀，又保持了经济的较快增长，避免了经济的大起大落。，党的十五大通过党章把邓小平理论确立为党的指导思想，并确立依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略。夏天，香港回归。百年国耻，一朝扬眉。
春天的脚步，记录着中国蒸蒸日上走进新时代的足迹。战胜了史无前例的特大洪水，又面对席卷亚洲的金融危机，中国领导人多次承诺人民币不贬值，并成功抵御了金融风暴的冲击。其后，我们迎来伟大祖国50华诞，又投身到西部大开发的洪流中。20xx年，北京申奥成功，中国加入世贸组织，中国硕果累累，举世瞩目，使这一年成为名副其实的“中国年”。我们讲着春天的故事，阔步走进新时代。
今天，当中国迈开气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天；当中国展开一幅百年的新画卷，现出万马奔腾的新气象的时候，我们也更加怀念春天的故事里的主人公、中国改革开放的总设计师——邓小平。
聆听春天的故事，你会敬重一个老人的眼光和胸怀；
聆听春天的故事，你会听到一个民族自强不息的足音；
聆听春天的故事，你会感受到一个国家开拓前进的信心。
聆听你的故事（优质17篇）篇四
什么样的狂风才能将无穷远方的黄土吹到你的心间，什么样的湍流才能将无数英雄的忠魂带到我的眼底。从前的我不知，也不懂，是你，用涛涛水声将我唤醒，是你，用撼人景象将我感动。这一次，请你说，让我听。
当我踏过泥泞向你奔来，你犹如率着千军万马从我眺不到的远方直冲而下，那阵势仿佛一个个熊熊燃烧的火把，霎时间便点燃了我心中的热血，翻滚的浪花不知又激起了谁的豪言壮语。奔腾，无畏，汹涌，锋芒毕露的你这样对我说：孩子，这勇往直前的黄河水里绝不仅仅只有李太白那一句黄河之水天上来，奔流到海不复回，它承载的是那个盛唐时代无数人儿的凌云壮志，是那海纳百川的开放胸怀，是那足够自信的百战百胜。这水里的力量，在这里终于难以遮掩，便只剩肆意张扬，它奔向的地方定是灯火阑珊，欢声笑语。是啊，这一次你的骄傲，我听到了。
当我披着国旗向你奔来，你仿佛正忍着伤痛朝我挥手，被泪水重重击打的笑容那么艰难却又那么有力。无数激流从空中直直地落在那坚硬的巨石上，然后又义无反顾的向四方奔去，我看到了从你的伤口溅出的鲜血，那么刺眼，晃得我眼眶通红。坚强，勇敢，痛苦，负重前行的你这样对我说：孩子，别哭，相信未来的战士从不落泪，你看这势不可挡的瀑布从不向谁低头认输，如果怒吼的狂风强迫我们再用力一些，那么就让我们将所有的力量拧在一起奋起反抗吧。这发源于高山之巅的黄河水绝不仅仅只有那句风在吼，马在叫，黄河在咆哮，它更是万千中华儿女的精神脊梁，我们在一起，就能驱敌万里，固守国土。它奔向的地方纵使满目疮痍也一定无人苟且偷生。是啊，这一次你的坚定，我听到了。
当我带着这个时代的少年特有的笑容向你奔来时，你就像一抹能直射心间的阳光在朦朦水雾中让我看到了青春的美好，那与我的皮肤一样的黄色是那么温暖真诚。水流从这里跃然而起，在空中留下一道完美的彩虹，飞到脸上的水雾都是幸福的味道，滚滚黄河，在这里竟也有一种岁月静好的美。自信，踏实，活泼，气势雄浑的你这样对我说：孩子，你看这从远方奔来的`水流多幸福啊，他们一路向前奔跑，无所顾忌地追逐着自己的梦想，乘着最好的风向自己的光明狂奔，他们身后那个傲然挺立的中国给予了他们腾跃向前的力量与勇气。在这里，流淌千年的黄河水向他的儿女们证明，最好的时代就是现在，这里熔铸的是无数奋斗者的希望，是我们伟大祖国的复兴之梦。它奔向的地方定是绿水青山，繁荣昌盛是啊，这一次你的欣慰，我听到了。
我的壶口瀑布，我们的壶口瀑布，是你，让我看到梦回唐朝的开元盛世永远闪耀，让我知道中华民族的所向披靡无人可敌，让我相信再难也一定要选择那滚烫的人生。你说，生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。这一次，我真的听懂了，听懂了。
亲爱的，让我再听一遍你的澎湃，好吗?
聆听你的故事（优质17篇）篇五
那时我六岁，自父亲从美国访谈回来后，一直愁眉不展，原因是：一外国佬问父亲：“canyoutellmeaboutchineseclassicsrecordsofthehistorianit（可以跟我讲讲关于中国经典《史记》吗）”？父亲竟尴尬的回答：“idon‘tknow（我不知道）”，此事之后，父亲就下了一个决心，要和六岁的我共同学习中国国学经典。
从那时以后，父亲断了我的日本动画片、英国连环画，每天清晨指着那‘之乎者也’之类的文字琢磨，还特地托人请了一个国学老师当家教来辅导我和爸爸，对于从小在美国长大的父亲来说是一个艰难的挑战，更何况对于大字都不认识几个的我来说简直就是大眼瞪小眼，始终都捉摸不透老祖先们留下的所谓的“国粹”，父亲的意思是说，作为一个中国人，连外国人都知道的中国经典，我们就不能不知道，在外国人面前可不要丢了中国人的脸。还记得那时候国学老师讲的是罗贯中的《三国演义》。
“话说天下大势，分久必合，合久必分”，对于《三国演义》这部名著，冰心、巴金等一些著名学家都是十分热衷的，由于我们刚开始接触文言文，国学老师都是用现代话给我们讲的内容，每个故事都是那么的.传神，比那无聊透顶的日本漫画精彩多了，什么“兄逼弟曹植赋诗”使我气愤填胸；“张翼德怒鞭督邮”使我拍案叫好，各个片段都让我的心跟着故事的情节时而沸腾，时而哀愁，都让我不能自已，国学老师没在时，爸爸就放着录音机和我坐在沙发上听《三国演义》，我们旁若无人的跟着故事调换情绪，读到张飞遇害了，我和爸爸抱头痛哭、泣不成声，诸葛亮草船借箭成功，我和父亲乐了好一下，关羽的神勇无敌、诸葛亮的足智多谋、曹植的才华横溢都在我的脑海留下了深刻的印象，因此父亲不由得感叹道：“曾经我觉得列夫·托尔斯泰的《复活》是无书可及的，现在才知道，这三国豪杰演绎的爱恨情仇更是出神入化、栩栩如神”！至于后来，呵，父亲爱上了《三国演义》，常常蹲在角落里，厕所里偷偷地看，书架上的《复活》也被冷落没有“复活”了。
记得那时候，我因父亲的文学学习的熏陶，慢慢接触了《三字经》，只因那不是像《三国演义》那样精彩的故事，而是每句三个字的话，所以我没有丝毫的兴趣，父亲了解到，《三字经》都是古人们积累下做人处事的道理，所以为了我能够学到这一点，父亲煞费苦心想了个游戏———“对暗号”。
父亲说：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一个游戏，叫做对暗号，就是今天慧慧在家里听三字经，明天爸爸回来就跟慧慧对暗号，我说一句你说一句，要是你对不出来，爸爸就不喜欢慧慧了”，听到这话，我心就急了，要是爸爸不喜欢我怎么办，那我就没有棒棒糖吃了，没有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戏了，于是我就乖乖的跑到录音机前听着《三字经》，妈妈反复的给我播放，我的小脑瓜子飞快就记住了，那时候只是为了能够赢这个游戏，那些内容的意思我一概不知，直到后来这些话在我慢慢理解后对我的生活和学习上起到了很大的作用。
第二天，爸爸悄悄地推开门进到客厅里，悄悄放下公文包，脚步又轻又慢的走着，我正在忙着搭积木，妈妈正在厨房做饭，平时爸爸下班回来都会给我一个热情的拥抱或者依据亲切的问候，今天爸爸什么温馨的话也没说，第一句话就是：“人之初”。
听见这昨天念过无数遍的三个字，于是我推开积木，好像有潜意识的反过头来立马接上话，奶声奶气的回答：“性——本——善”。
爸爸把头靠到门边来，好像欣慰的微笑了一下又点点头，咳嗽一下：“性相近”。
我跟着记忆的脚步对上：“习相远，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”。爸爸听见了我这流利的三字经背诵，于是笑着冲到我面前一把把我搂在怀里，不停的亲吻着我说：“乖女儿，爸爸和你一起学习，中国老祖宗的东西，我们要牢记，记住，可别再让中国人丢脸哦”，我似懂非懂、傻乎乎的点点头。
之后随着我和父亲对文学知识理解的提高，就没有再请国学老师了，而是自己去书店大采购，买回来国学经典，像一些什么《孟子》、《庄子》、《大学》、《中庸》之类的书籍阅读，以提高我们在做人处事方面的能力，还经常阅读中国古代长篇小说《水浒传》、《红楼梦》、《荡寇志》等等一些影响较大的文学经典，渐渐地，渐渐地，我和父亲都有一个共同的体会，那就是：古人们的精神文化智慧才构成了当今中国文化的发展，学好中国国学经典知识是一个中国人义不容辞的责任，不能让后人淡忘了本国古代最纯正的经典。
现在我上初中了，但我和爸爸的文学旅途还在继续，我和爸爸还是对国学经典那样的痴迷，虽然我在住校，在家的时间很少，但也不曾忘记我们的约定，还是一起学习文学经典，一起开启经典文学的大门。
聆听你的故事（优质17篇）篇六
一个六、七岁的男孩，长得又黑又瘦。在近两年里，他不说一句话，高兴了不笑，伤心了倒哭个不停。整个世界对他来说，好象充满着痛苦。
看到孩子这个样子，妈妈真是心急如焚。她带着孩子四处求医，医生都说孩子健健康康的，没啥毛病。最后在一家大医院里，医生告诉她，孩子患了自闭症。可是，眼下没有什么药物可以治疗。
回到家里，妈妈真是欲哭无泪。在她走投无路的时候，她打电话向电视台的“寻找王”栏目求助。“寻找王”栏目及时向社会播发了求助的信息。一时间，各种各样的热心人蜂拥而来：有送漂亮玩具的；有寄来偏方的；有提供信息的；有……，人们的热情填满了这位伤心母亲的胸怀。可是，有什么用呢？人们的热情无法使孩子开口说一句话，哪怕笑一笑。
正在妈妈绝望的时候，一位观众提供了一个治疗自闭症的办法--海豚疗法。据他说海豚发出的声波，对人的大脑有刺激作用。他还说这个方法治愈了他的邻居小孩的自闭症。喜出望外的妈妈，在电视台的帮助下，以最快的速度赶到极地海洋世界。
水池里的海豚时而高高跃起，时而顶着气球绕圈子，时而探出半个身子，跳起了优美的舞蹈。看台上一会儿惊叫，一会儿鼓掌。孩子的脸上，也露出了惊喜的神色。随着海豚的表演越来越精彩，孩子终于露出了久违的笑容。海豚馆里的驯养师趁热打铁，他热情地邀请孩子到表演台上，让他拿条小鱼去喂海豚，水池里的海豚看见了，挤挤挨挨的游过来，争着来吃孩子手中的鱼。忽然，一条馋嘴的海豚心一急，窜到表演台上来，吓得孩子抱着妈妈的腿大哭起来。
表演继续进行，海豚有的“吱吱”地唱起歌，有的扇动着胸鳍好象在欢迎你，有的肚子朝天，玩起了仰泳。孩子的脸又开朗起来，驯养师第二次邀请孩子去喂鱼。在大家的鼓励下，孩子把一条条小鱼扔进了海豚的嘴里，看到海豚吃鱼的高兴样，孩子终于笑出了声。他甚至还俯下身去，摸摸海豚光溜溜的脑袋。表演结束了，海豚馆里的主持人拉着孩子的手，“小朋友，好玩吗？”“好玩。”“你喜欢海豚吗？”“喜欢”。“你下次还来吗？”“我还要来。”话筒里孩子清晰的话语传遍了整个表演场。二年来第一次听到孩子声音的妈妈，忍不住流下了激动的泪水。她一遍又一遍的向工作人员说着高兴的泪水。
聆听你的故事（优质17篇）篇七
起初，踏入这个校门是犹豫的。但还是踏入了。就注定要适应，并用时间来争取。现在，我相信我已经可以很自然的仰视这里的环境，这里的天空，这里变化的云朵，以及在我身边的你们。
阳光一点点照射过来，小路旁，花草香。小池旁，鱼影坠。丘陵上，我们忙。在一个风高气爽的天气，领略这田园风光，秋游的我们，带着闲适的好心情，走过一亩亩田地，穿过一家家农家小院，迈入秋天的步伐。
起初心情是激动的，兴奋的。所以步伐轻快，愉悦，多么想去目的地玩一玩，看一看。可不知不觉，太阳爬到我们头顶，又悄悄溜去，我们要回学校了。那股子新鲜劲儿一下子就灭了。大家只觉着，给两只脚下一个死命令：一直走！然后就脚就不听使唤，一会儿快，一会儿慢。队伍开始有一点乱，后面快的走到前面，前面落后的，跟在了后边。
当你投入到新的环境时，无法适应时，你可以做一个很好的聆听者，真实的过往，会消除心里的杂念和欲望，使听者和倾诉者得到心灵的洗涤，身心的放松……我相信，每个人都有自己的故事，自己的信念，自己的渴望。请要么自己珍藏好，要么试着分享给他人，让一颗珍珠，拥有一片辽阔的海洋。
聆听你的故事（优质17篇）篇八
最初知道张大春先生，是由于武侠小说《城邦暴力团》。带了本厚厚的上册坐在毛概课的教室后排一页页慢慢地翻。翻到第二章《竹林七贤》便有一种怕被现在的自己囫囵吞枣的畏惧覆上心头，于是打算搁置一段时间再读。等着后来得闲，拿起的是那本看起来较薄的《聆听父亲》。
《聆听父亲》并非如你我所以为的是作者记录父亲教导的文字，而是张大春先生写给妻子腹中尚未出世的孩子的书。那时，作者的父亲摔了一跤之后，便再没能够痊愈。作者问病床上的父亲：“你看我是先让你抱个孙子呢？还是先写一本儿关于你的书呢？”其实这两者没有什么冲突，于是孩子在母亲体内逐日成长，那本关于张大春先生家族记忆的书被也一字一句写了起来。
作者在书中多次或明或隐地问过自己为什么要写下这些。有人说这是一部家族史，而我觉得“史”这个字眼太过于正经而完满了。此书中有作者从父辈们和奶奶口中听来的家族故事，有张大春先生自己的经历，还有作者对尚未出生的孩子说的话……对于那些家族故事，作者发挥了自身小说家的才能将其润色修补，使呈现于人前的记忆活色生香，成为一段段连缀而细致的文字。台湾作家朱天文说：“第一次他收起玩心不折不扣比谁都更像一位负责的父亲。第一次他不再操演他一向的主题――真实/虚构。”
年轻时的作者和朋友胡诌，说自己要写一个童话，讲一个小和尚从寺里逃出来，走了很远的路去天边看大月亮的故事。他说他没能写出那部童话，但因为孩子的即将到来，而“一个字、一个字地开始思索那个想像的我是怎么一回事”。
记忆也许过于庞大而繁复，有时横冲直撞地进了脑子，让人不得不去回想与咀嚼。
直至最后第二章作者才终于直接地道出他写这本书的用意：是祖辈抗拒被牵引到陌生所在留下的痕迹令他着迷。书写的过程是作者尝试着去理解父亲等祖辈人的过程，也是作者不断地质问着自己并摸索着去回答的过程。
他写道：“我现在每年作一副春联，发现自己家门口老有父亲走过的影子。”昔日见闻的一言一行，便是在回想和咀嚼中也如作者坐在父亲膝上听的章回小说般有了打动人心的力量。
我的祖辈们不常讲起以前的事，很可惜我能听到的家族记忆并不多。
若问我为什么会记得这些，我跟你说说书里的一段：“我曾经指着那‘海底’问过我父亲：‘那是什么书？’我父亲说：‘胡扯八蛋。’‘那奶奶为什么喜欢看？’‘人都喜欢胡扯八蛋。’”
若问我记起的那些有什么意义，我家又不是同人家那样的书香世家。很抱歉，我也不清楚。只是隐约觉得，那些我听过的或是没听过的事，那些记起或是记不起来的事中，也存在着一些并不如想象中那么轻的东西。
聆听你的故事（优质17篇）篇九
《正文》在雨晴的眼里，你永远是一个乐观的孩子，永远是一个开朗的孩子，永远是一个注重情谊的孩子，永远是一个生活在无忧无虑[注:没有一点忧愁和顾虑，]的女孩……可是我错了，一直都在错，错的离谱从没见你流过泪，你是不是就真的没有所谓的悲伤哀愁或许是我以前不了解你，或许是因为以前你给我留下的不好的印象，我每次给你的都是一个冷漠的眼神，就从你的名字出现在屡次抄袭栏里，我就开始不相信你，我觉得你怎么能抄袭呢；就从你看烦烦写小说进精的很多篇小说都打退稿起，我就开始对你很反感，因为总不能因为别人写小说能进就没理由的乱打负分就这样，我没给过你一个好眼神。
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聆听你的故事（优质17篇）篇十
流星很美，转瞬即逝；日子很长，过眼云烟。心与心的碰撞，交汇成灿烂星河。
--题记。
还记得那个冬日，北风呼嚎，寒风凛冽，满天飞雪从空中纷纷扬扬飘落下来，洒落在我的心头。
车站上，只有我们两人的身影。手中捧着一杯热豆浆散发出腾腾热气，却无法温暖我的心，只因前日我们的争吵，冷战持续至今日。我们之间出现了不易填埋的沟壑。
终于，车来了，缓缓地停靠在站台旁。我偷偷地瞟了你一眼，你神情淡然。“你怎么能如此淡然?”我的心中不禁泛起了波澜。于是，我毅然决然的转过了身，一步，两步，三步，步伐竟有些沉重。
没有寒暄，没有叮嘱，没有鼓舞，只有静静地离开。“为何？”我无法忍受心中的困惑，不由地转过头，望向了你。
那时，你一惊，身子猛地一颤。紧接着，你冻僵的脸颊上不禁露出了浅浅的微笑，原本黯淡无神的双眼竟露出了一丝光芒。我一怔，顿时呆若木鸡，心中却已涌动出滚滚热浪。
刹那间，我看见——一个熟悉而久违的怀抱。你张开双臂，召唤一只即将飞向远方的鸟儿回归巢穴，扑进他那最向往、最眷恋的怀抱之中。
我静静地伏在你的胸前，聆听着你的心跳——那心跳沉稳却在震颤，震颤之中却不失温情，顿时我感到一股股暖流袭向我的身体，温暖我的心。同时，那已凌汛数日的心潮也神奇地被打开了，种种感动、抑郁、愧疚、懊悔一齐涌上心头，顿时，我的心如翻浆一般，五味杂陈。我已抑制不住自己的泪腺，眼泪便匆匆地夺眶而出，打在一颗原本冰冷的心上，让上面的冰层融化。
你轻轻地拍着我，抚摸着我，如同十几年前的场景，可爱的我静静地躺在你的怀中，无比幸福与温暖。
拥抱后，我缓缓地抬起头，定定地望着你。你的脸颊也早已涌出两行热泪。同时，我也看见，鬓角多了少许银丝，还有眼角的鱼尾纹，岁月的印记深深烙印其中。那瘦小的身体，瞬间变得美丽、高大与温暖了。
于是，我从容的踏上了通向未来的列车，步伐变得自信、勇敢、坚定。
待我越过荒山峻岭，穿过雪山草原，我依然要尖耳朵贴在你的胸前，聆听你的心跳，让心与心搭建美丽虹桥，我亲爱的母亲。
聆听你的故事（优质17篇）篇十一
1，精心备课，精选材料，精心设计导学案，体现教师的智慧。2，教学目标明确，教学环节齐全，教学思路清晰。
3，注重朗读指导，以读促讲，在读中的知内容，在读中感悟情感，在读中归纳写景方法。
4，注重读写结合，学以致用，学生微写作中积累语言，学习写作方法的运用。5，做到一课一得，教书育人。
1，王强老师的课充分体现了有课堂生成的课是好课，这节课紧紧扣住景物描写的方法及运用这一目标。按照学法，悟法，用法的思路教学环节设计，导学案，多媒体展示的学生的景物描写方法归纳的比较全，学生的小作文写得如诗如画，更是这节课的亮点。
2，欣然老师，这节课，导语和结束语的设计，语言优美，诗情画意，这是对孩子语文学习最好的榜样示范。教师的范读抑扬顿挫，注重对学生朗读方法的指导。新课标的朗读要求是正确，流利，有感情。教师非常细腻地指导的学生如何读重音。
3，刘老师的课教学目标明确，整节课以读贯穿整个课堂，在读中感悟内容，在读中归纳方法，在读中感悟作者的情感。
4，艳华老师的课，用表格的形式引导学生感悟文章内容，突破本课的重点，难点，引导到位，重点突出，注重体会作者的情感，培养学生保护自然的意识，做到既教书又育人，教师下水文引路。
三，结合这四节课，反思自己的教学，我认为今后语文教学要注意以下几点1，小组学习要注重实效，不要流于形式。2，教学目标制定要精简，一课一得，突破重点。
3学生对文章语言的赏析，既要注重学生个体体验，又要注意语言的规范性，既要注重对学生的引导，又要注重学生的阅读实践，精讲精练，会扶敢放，要在阅读实践中，让学生逐步学会，领悟，掌握科学的阅读方法，并运用于写作实践。
聆听你的故事（优质17篇）篇十二
党史是我们党最为宝贵的精神财富，聆听党故事是我们了解党的历史、明白党的性质和理想信仰的一种重要途径。近日，我参与了一场关于“聆听党故事心得体会”的主题活动，通过听取多位老一辈党员讲述党的革命历程和奋斗经验，我受益匪浅。以下，将以五段式的形式，分别从自身情感、历史认识、责任担当、信仰坚守和未来展望五个方面谈谈我的心得体会。
第一段，自身情感。
在聆听党故事的过程中，我深切感受到了自身的不足和责任重大的感觉。党的前辈们都经历了极其艰苦的革命岁月，经历了生死考验，他们精神上的坚强、对党无私奉献的精神令我感到敬佩。同时，也感到自己年轻、经验不足，以及肩负的责任重大，我应该努力学习党的理论知识，不断提升自身素质，为党的事业做出自己的贡献。
第二段，历史认识。
通过聆听党故事，我更加深入地认识了中国共产党的光辉历史。中国共产党的成立，是由一群有着崇高理想和追求的青年所引领的。他们为了追求民族独立、民主和人民幸福，经历了艰苦卓绝的斗争，在艰难险阻中不断前行。正是因为他们的英勇奋斗，中国才得以从一张废墟上崛起，宣告中华民族的崛起。我们党发展壮大、中国发展进步的历史事实证明了党的正确领导作用，也激励着我们要坚定信念，继续前行。
第三段，责任担当。
党的革命先辈们的故事给予了我对责任担当的新的认识。他们在枪林弹雨中始终坚守理想信念，把人民利益放在第一位，舍小家为大家，努力实现共产主义。而现在，我们处在充满机遇和挑战的时代，我们作为新一代的共产党员，既承担了历史赋予的责任，又要去追求个人的梦想。要不忘初心、牢记使命，勇于担当，主动作为，为人民群众的利益而努力，以实际行动为党的事业增光添彩。
第四段，信仰坚守。
聆听党故事使我更加坚定了对共产主义事业的信仰。通过了解党的革命历史和奋斗经验，我明白了党的性质和党的奋斗目标，即实现共产主义。共产主义理想是世界上最美好的事业，它是人类社会进步的方向，是亿万人民的幸福向往。党的先辈们为了这一理想事业不懈奋斗，为之献出了生命，树立了崇高榜样。我们作为新一代党员，要对共产主义坚定信念，把个人的小我融入到伟大事业的大我中，为实现共产主义迈出坚实的步伐。
第五段，未来展望。
聆听党故事，让我对未来充满了希望。党的先辈们在故事中的奋斗经历让我明白，每一个个体的力量都是微不足道的，但只要我们保持党的正确领导和信念的坚守，众志成城，就能够创造奇迹。我相信，通过学习和传承党的光辉历史，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人民谋幸福，为国家谋进步，为全世界作出更大的贡献。
总结起来，聆听党故事给予了我很多的启示和冲击，让我意识到自身的责任和使命，并对党的性质、理想信仰有了更加深入的认识。我要铭记历史，传承红色基因，努力提升自己，为党的事业做出贡献，为实现共产主义事业不懈奋斗。在未来的道路上，我将始终坚守党的信仰，勇敢践行党的宗旨，为实现中国梦、民族复兴贡献自己的力量。
聆听你的故事（优质17篇）篇十三
聆听党故事，是近年来党的宣传工作中的一项重要内容。党的故事是党性觉醒、理论创新、实践探索等多种元素的结晶，是党员干部学习党史、加强党性教育、增强政治意识的重要途径。近年来，各级党组织纷纷组织党员干部聆听党故事，让他们感受一代代共产党人的奋斗历程、理想信念和革命精神。通过聆听党故事，我深刻感受到党的伟大，也从中汲取到了宝贵的心得体会。
第二段：党的初心使命。
聆听党故事让我对党的初心使命有了更深刻的认识。一代代共产党人，为了人民的解放事业拼尽全力，甘愿舍弃个人享受，心系人民利益，坚守初心使命。他们乐观、无畏，面对艰难险阻，永远不放弃、不服输。聆听他们的故事，我更加认识到，党要始终保持初心，坚定为人民造福的使命，永远坚守党的原则，带领民族实现伟大复兴。
第三段：艰苦奋斗的革命精神。
党的故事中蕴含着丰富的革命精神，聆听这些故事，让我更加崇敬这些革命先辈。他们在长征中艰苦奋斗，他们在抗战中浴血奋战，他们在改革开放中不断探索。他们始终坚持正确的政治方向，秉持艰苦奋斗的态度，充满信念地迎接一次又一次的挑战。在聆听这些故事过程中，我深受鼓舞，并从中汲取力量，努力在自己的工作岗位上努力奋斗，为党和人民做出自己的贡献。
第四段：坚定理论自觉。
通过聆听党故事，我深刻体会到坚定理论自觉的重要性。党的故事中蕴含着丰富的理论思想，如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等等。通过聆听这些故事，我加深了对党的理论的认识，并将其与实际工作相结合，不断提高自己的理论水平，指导和推动工作的提高。同时，我也更加认识到党的理论的重要性，党员干部要不断学习党的理论，用理论武装自己，为实现党的使命不断探索前进。
第五段：追求卓越的工作作风。
聆听党故事使我对追求卓越的工作作风更有坚定的追求。党的故事中弥漫着一股拼搏进取的精神，每一个故事背后都蕴含着一位共产党人为了人民事业孜孜不倦、追求卓越的初心。聆听这些故事，让我感受到了拼搏、奉献和责任的力量。在今后的工作中，我将不断追求卓越，以更高的标准要求自己，为实现人民的美好生活而努力奋斗。
结尾段：
通过聆听党故事，我更加深刻地认识到党的初心使命、革命精神、理论自觉、卓越工作作风等方面的重要性。我将坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，努力工作，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我也希望更多的党员干部能够聆听党故事，从中汲取理论的智慧和精神的力量，不断提升自我的工作水平，为实现两个一百年的奋斗目标和中国梦的实现贡献自己的力量。
聆听你的故事（优质17篇）篇十四
第一段：介绍党故事重要性及本文主旨（200字）。
党故事是党的宝贵财富，是宣传党的伟大历史和理论的有效途径。聆听党故事可以帮助我们更好地理解党的理论，感受党的初心和使命。在听取党故事的过程中，我们不仅仅是在了解历史，更是在接受精神洗礼。本文旨在分享我的聆听党故事的心得体会，希望能够鼓励更多的人积极参与其中，感受党的伟大。
第二段：聆听激发思考，增强自信（200字）。
通过聆听党故事，我深深感受到中国共产党的伟大。那些党员领导人们在十分困难的时期，以无畏的勇气和坚定的信念，领导人民勇往直前。这些故事告诉我们，只要我们坚信自己的力量，勇往直前，就能够克服一切困难，实现自己的目标。这些故事激发了我的思考，让我更加坚定了自己为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力的信心。
第三段：聆听增进了对党的了解，提升了理论水平（200字）。
在聆听党故事的过程中，我对党的历史和党的初心有了更加深刻的理解。从党的诞生到现在，党一直带领着人民为国家的民族复兴奋斗。党的初心则是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过了解党的历史和初心，我不仅对中共的理论产生了更深的认同感，也提升了我的思想水平和理论素养。
第四段：聆听激励奋斗，传承红色基因（200字）。
聆听党故事让我深刻认识到党的伟大和党员的责任。党的故事中充满了无数为人民付出一切的英雄和先烈们的故事。这些先辈们的精神是我们学习的榜样，他们的奉献精神和无私的爱心激励着我努力奋斗，为实现更美好的社会而努力。通过聆听，我深刻体会到传承红色基因的重要性，我们要继承和发扬这种奋斗精神，为党和人民作出自己的贡献。
第五段：聆听提升文化自信，弘扬时代精神（200字）。
通过聆听党故事，我对中华文化和中国特色社会主义有了更为深入的了解。党的故事是中华民族伟大复兴的一个缩影，我们要在自身文化精神的传承中找寻自己的文化自信。同时，在聆听党故事的过程中，我们也应该走进当代，了解当下的党和人民的故事，并且将这些故事分享出去。通过聆听党故事，我们可以增强时代精神，激励自己树立正确的价值观，并积极为社会发展做出贡献。
结尾段：总结全文，呼吁大家共同聆听党故事（100字）。
通过聆听党故事，我们不仅能够了解党的历史和初心，也能够激发自己的思考，提升自己的理论水平。聆听党故事让我们深刻体会到党员的责任和奋斗精神，同时也提升了我们的文化自信和时代精神。让我们共同聆听党故事，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
聆听你的故事（优质17篇）篇十五
若你懂，等你在未来的路上。那些曾经的记忆，曾经的暖，都不曾遗忘！只有经历，才会懂得。只有痛苦，才会坚强。要珍惜一切的来之不易。
经年的忧伤谁未曾没有，温暖的心灵遗忘在每一个角落。为你，用含泪的墨香，独上兰舟，将满纸的相思呢喃成久违的箫曲，心如莲花，绽放在你的世界。不曾忘了，一缕情缘等到心痛，一世的挂牵，将一生铭刻，是谁在守候，那些错失的岁月。错失的烟雨。岁月静好，许你一世花开，不离不弃。也许我们不相信上天命运的安排。才会甘愿一个人看花开花落。当所有鲜花在窗台盛开，你就像蝴蝶美丽的离开。世间，有多少爱可以痴情不改。有多少梦，只为你而等待。用一生的时光逢一场春暖花开，轻轻相随，默默相守。
若有心，无言也默契。若有情，天涯也相恋。若懂，用时光所爱，用记忆锁暖。红尘一梦，地老天荒，深情的日子，总在那似水流年中度过。往事如风，凝聚在指尖的沧桑与感动。风风雨雨，为你，唱一首岁月的一帘幽梦。若懂，可好。我会在经年的路上许一场风花雪月。有一种暖，是今生陪你一起走过。
袅袅的炊烟升起，我在相思的彼岸等你。你不来，我不老。在最美的年华里遇见你是我今生的幸福。就这样，站在时光的彼岸等你，不谈清愁，不谈忧伤。浅笑伫立，把云水禅心的日子装入生命的`行囊。人世间，有多少挂牵与相知，只为记得，只为收藏。慢慢的人生路，或曲折，或坎坷，因缘相伴，因份相惜。共携一段人生旅途，已然是一种幸运。我们要学会珍惜。人生总会有许多不期而遇的温暖，总会有许多不舍与感动。有些爱，铭心刻骨，有些人，永生难忘。我们总会觉得人生的路好长，永远会是很远，其实只是转身的距离。生命的旅途千回百转。聚散的人生，喜忧参半。喜欢在这有得有失的岁月里与时光结伴同行，与日月共舞，与山水说禅。
摊开掌心，那些记忆，那些年华，在青葱的岁月路渐渐模糊。温度里刻着昨日的暖，昨日的一往情深。习惯在满是墨香的诗里与你灵犀相通，共醉红尘一梦。世间的万物，若可永恒多好？我愿选择与时光并肩，与你同行。世间的一切美好，然而，最终我们却只能选择遗忘。浅唱轻吟，一壶茶，一盏灯，一卷书，一场雨，一生情，一辈子……都已在轮回的路上。
聆听你的故事（优质17篇）篇十六
记得一切安好。
——题记。
那是乡间特有的神秘音韵。
曾和你一同走在路上，享受那生活的洗礼，那是你陪我一起走过的路啊！
大自然天然的土壤带着扑面而来的独特香味，不浓，不烈，让人畅爽无比。这是优于城市的复杂气味的完美气息。我牵着你的手，你带着我走上这遥远漫长的回家路。我一边静静地听你讲着故事，一边享受大自然给予的清新世界。
耳畔想起了牧童的笛声，是如此悠扬长远，清新优雅。笛声中不时夹杂着老牛哞哞的伴唱。我扯着你的衣角问：“这美妙的声音是什么啊？”“这是乡村的古典音乐吧！”你微笑着回答，继续说你的故事，拉着我往回家的方向走。这大概是我有生以来听过的最美的古典音乐吧！
不知不觉，天边的那一抹红裙，也换成了美丽的黑纱。落日下山，明月照耀着大地，一切也都沉浸在这美丽的画中了。你说着你的故事，每到高兴之处我便放声大笑，每到低落之处我的心也绷紧了弦。草丛里的蛐蛐也跑来为你伴奏，他们希望可以为大自然添加生趣，顺便在这皎洁的月光中卖弄一下自己动听的歌喉。这是原生态的伴奏，不知不觉耳边已被美妙的声音萦绕，但最令人着迷的还是你银铃般的嗓音，我被你说的这“疯狂交响曲”所陶醉了。
只是，时光不再，我们都再也回不去那无忧无虑的少女时代，在不知不觉中我们已经越走越远了。你有了你的事业，我也在慢慢成长。但我多么希望自己有一天能够再听听你讲故事啊！即使没有那歌声的伴奏，对，没错，听听也好，我亲爱的姐姐。
只愿一切安好！
聆听你的故事（优质17篇）篇十七
故事从古至今一直是人们喜欢的一种文化形式，也是每个人成长过程中都需要了解的一种方式。随着时间的推移，越来越多的传统故事被忽视或被大众所遗忘。然而，我们应该欣赏和聆听故事，因为从故事中我们可以得到很多启示和收获。
二、故事是良好的文化继承方式。
故事是人类文化的灵魂，也是传统文化的载体。我们在书籍、广播、电视、网络等不同媒介中听到故事。这些故事是我们了解并继承历史文化的一个途径。通过聆听故事，我们可以感受到历史悠久的文化底蕴，更好地理解先人们的思想和生活方式，从而走出自己的文化视野，加深对人性和生命意义的认识。
三、故事可以启迪智慧和提升修养。
故事不仅是文化传承的方式，更是启迪人们的智慧和修养的途径。通过故事，我们可以接触到各种人物性格、情感、道德等方面的表现，在每个故事的结尾，我们总能明白这个故事的意义。这些故事给我们提供了思考的机会，从而使我们更加理解世界。细思故事，可以帮助人们更好地认识自己、认识别人、欣赏生活。
四、故事可以传递哲理和智慧。
故事除了启迪智慧和提升修养之外，还可以传递真理、哲理和智慧。故事中经常有许多良言警句，使我们从中领悟到人生的道理。故事的深层意义让我们在面对生活问题时，更加明确地知道该如何去做，也让我们在面对挑战和困难时，更加坚强。所以，故事既有趣又有智慧，它打开人们的心扉，让我们受益终身。
五、总结。
故事与我们的生活相互交融。通过聆听故事，我们不仅能走近祖先们留下的传统文化，增强历史文化的自豪感，同时也可以领悟到故事深层次的寓意，有助于我们作为现代人更好地理解和适应社会。这种崇尚要素的立场，是引导我们怀着敬畏之心去对待每一件事情的重要保证。所以，聆听故事不仅是一种娱乐方式，也是我们应该努力保留和发扬的文化遗产。