教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)

时间:2025-05-28 作者:温柔雨

通过制定教学工作计划,可以使教师在教学过程中目标明确、有计划地进行教学活动。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇一

1、初步学习向一个方向来回涂色。

2、会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。

教师示范用水果轮廓图。

1、引起幼儿涂色的兴趣。

教师出示水果轮廓图。

提问:这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的`衣服?

2、示范涂色。

涂色时用油画棒向一个方向来回涂。

3、练习涂色。

鼓励幼儿大胆涂色,给水果穿上漂亮的衣服,提醒幼儿顺一个方向来回涂色,涂满、涂匀。

4、相互欣赏作品。

1、在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。

2、幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰,打扮教室。

1、幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。

2、能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇二

活动目标:

1.根据画面内容,大胆猜测讲述故事中角色的对话。

2.连贯的语言清楚讲述,体验讲述的乐趣。

3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

4.运用已有生活经验,根据晒衣服大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备:

1.知识准备:活动前幼儿已认识土拨鼠。

2.物质准备:《晒衣服》ppt图片,幼儿小图书人手一份。

活动过程:

一、出示ppt3,引导幼儿猜测引入主题。

师:小朋友们,瞧,谁来了?土拨鼠在做什么?土拨鼠发生了那么事情?

二、出示ppt图片1,引导幼儿观察画面内容,并大胆讲述。

1.引导幼儿观察图上有谁?他在做什么?

过渡语:土拨鼠到底发生了什么事?是不是跟你们猜想的一样?

师:土拨鼠在晒衣服?他把衣服晒在哪里呢?你们从哪里看出来?

2.幼儿猜测讲述将衣服晾在大象腿上会发生什么事情?

师:大象走了以后,会把衣服带到哪里?

三、出示ppt图片2,幼儿观察并大胆猜测、讲述内容。

1.出示ppt2验证猜想,猜测对话。

师:“晾衣杆”是大象吗?你们猜猜小白兔可能跟大象说什么呢?小土拨鼠有给大象造成困扰吗?它会说什么?(大象走了,遇到小兔子,他们会讲什么呢?)。

2.ppt1和ppt2,同时出示,引导幼儿完整讲述。

3.师小结。

四、再次出示ppt3,ppt4,启发幼儿大胆猜测土拨鼠在想什么呢?

1.出示ppt3,引导幼儿猜测。

师:小土拨鼠在想什么呢?它会怎么去找它的衣服?土拨鼠看到了衣服晒在大象的腿上,他会跟大象说什么呢!

3和ppt4同时出示,引导幼儿完整讲述。

3.师小结。

五、幼儿讲述。

1.幼儿讲述:引导幼儿自由阅读小图书。

2.个别讲述:请幼儿在集体面前大胆讲述。

六、师幼共同讲述图片内容,并请幼儿为故事取名。

七、启发幼儿扩展画面内容。

活动反思:

讲述活动《晒衣服》是一个非常有趣的故事,活动中引导幼儿观察ppt画面的内容,引导幼儿大胆猜一猜每幅图可能发生的事情?和故事中角色之间的对话内容。

《纲要》中指出:要创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此,在整个活动我大胆放手,让幼儿的.思绪插上想象的翅膀,在这个宽松的环境中畅所欲言、各抒己见,发表自己的看法,从而大大调动起了幼儿的兴趣。幼儿被猜测的过程深深的吸引住,紧接着在倾听故事的过程中孩子们也都很专心,完全被故事的情节吸引住了,所以孩子们在回答教师的提问时也非常的踊跃和积极,也大胆的说出自己观察到的画面内容。到了活动的最后孩子们基本已经大部分的理解的图片和故事的内容。

活动下来,孩子们的积极性还是很不错的,与教师配合的也还不错,但是还是存在的一些不足的问题:1.幼儿对画面的观察还是比较欠缺,教师出示图片就是一页一页过,没有给孩子更多的观察机会,多给孩子一些猜测交流的空间,幼儿缺乏交流。2.幼儿的猜测的成分还是少了一点。3.语言活动中,教师习惯性的重复孩子的回答,并没有小结,问题的提问,也没有深入。存在的问题还是许多,在以后的教学中应注意。

小百科:衣服在不同的场合有不同的穿着,样式非常的多,衣服在当今已经成为了不可或缺的东西,中国常说的“衣食住行”中排在首位。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇三

(1)学习用对称的方法画衣服。

(2)会用多种图案装饰衣服。

(3)感受对称美。

(4)在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

(5)培养幼儿的欣赏能力。

(1)范画两幅;

(2)收集有美丽图案的衣服;

(3)每人一张画纸、一盒蜡笔。

一、导入。

(1)谈话,导入主题。

提问:"我们每天都要穿什么?"。

二、幼儿第一次操作。

(2)出示美丽的衣服,引起幼儿对画衣服的兴趣。

提问:"这是什么?衣服有什么?它是怎样的?"。

重点引导幼儿说出衣服的主要特征。

三、分享经验。

3、出示范画,学习用对称的方法画衣服。

提问:

(1)蝴蝶有什么?

(2)它的身体、翅膀是怎样的?

(3)蝴蝶喜欢做什么?

老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。

画出蝴蝶的外形特征,在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀,最后添画有关的背景。

四、幼儿再次操作。

4、幼儿作画。

教师指导幼儿用丰富的`图案装饰蝴蝶,启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景,丰富画面内容。

5、幼儿自由参观同伴作品后小结。

引导幼儿互相欣赏作品,并对幼儿的作品作评价。

把幼儿作品挂在美工区,供大家互相学习。

在活动中,创设了小兔开服装店这样一个情境,孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候,与上一次相比有了明显的进步,虽然有个别小朋友动作比较慢,但是他们插编的方法是正确的,因为在操作前,我先让孩子观察,先说,而且在材料投放上进行了改进,每组只提供两种颜色的纸条,这样幼儿在编织的时候更加清楚,纸条的颜色不会混淆,他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够鲜艳,如果衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更漂亮。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇四

1.能细致观察画面,从图画中体会文本所传递的丰富内容,并能用自己的语言表达对图画、文字内容的理解,感受作品的诙谐幽默。学习用"因为……所以……"的句式连贯讲述。

2.通过猜测想象、讨论分享等方式理解动物不应该穿衣服的原因,体验文本的趣味性。

3.积极参与讨论,大胆表达自己的想法,体验集体阅读和分享的快乐。

4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

自制ppt教学课件、动物穿衣相关图片若干活动过程:

1.今天天气真不错,阳光金灿灿,百灵鸟给我们带来最新消息,我们来听一听:虎大王要召开化妆舞会啦,虎大王命令动物们都要穿着漂亮的衣服来参加化妆舞会!

2.你听到了什么?(个别说)我们也来做百灵鸟传达虎大王的`命令,让周围的动物都能听见!(集体说)。

3.都有哪些动物听到命令了呢?你觉得动物愿意穿着衣服参加舞会吗?为什么?

4.舞会马上就要开始了,只有虎大王孤独的来到草地上,怎么回事?

2.出示四副图片,分组讨论,引导幼儿对这些动物是否需要穿衣发表个人见解。

别的动物穿上衣服又会发生什么事呢?有人拍下了他们的照片,提供给小朋友看,并请围绕二个问题进行小组讨论。

问题一、"它是怎么打扮自己的?"看谁能用优美的语言来描述一下?

问题二、"它适合穿这样的服装吗?为什么?"请用"因为……所以……"的句式来讲述理由。

讨论完了每个小组派一个代表讲给其他组的小伙伴听。

绵羊:小结:有的动物本来就有厚厚的皮毛,再穿棉衣、围围巾,那真是多此一举了!

长颈鹿:小结:有的动物穿上太麻烦,还会遮挡住它的保护色。

蛇:小结:有的动物根本没有穿衣裤的条件,如果硬要穿上衣服,会给他们的生活和行动带来麻烦。

豪猪:小结:有的动物身上长满尖锐的刺,如果穿上衣服会把衣服刺破,还会失去防御敌人、保护自己的作用。

4.引导幼儿总结动物不能穿衣服的原因并报告虎大王。

"你们觉得这些动物适合穿衣服吗?看来啊,盲目跟风,一味地追求新潮、漂亮真的不合适,可虎大王不这么想,谁愿意把这些道理告诉它?"三、首尾呼应,结束活动1.小朋友刚才说了动物不用穿衣的各种理由,其实这也是保护动物朋友的一些好的建议。虎大王觉得你们说得很好,它想原来动物们简单朴实、真实自然才是最美的。于是它大声地说:动物不用穿衣服啦,舞会照样进行。

2.幼儿加入动物舞会,并伴随舞会音乐退场。

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇五

活动目标:

1.知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。

2.通过绘本图片观察、讨论,掌握走丢后自救的方法。

3.感受故事中美好的情感,懂得保护好自己是对自己的负责,也是对父母的爱。

教学重点:知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。

教学难点:掌握外出走丢后自救的方法。

活动准备:

1.经验准备:阅读汤姆系列绘本,幼儿逛超市,对超市环境及工作人员略有了解。

2.物质准备:与绘本内容有关的课件,简单布置场景(超市一角),小兔汤姆及超市人员头饰若干,超市工作人员胸牌,笑脸卡、哭脸卡若干。

活动过程:

一、情境导入,激发兴趣。

出示汤姆走丢图片并提问:他是谁?汤姆怎么了?发生了什么事情呢?

幼儿分析、讨论,激发进一步了解故事的兴趣。

二、阅读绘本,习得方法。

通过ppt课件,逐幅图展现故事(幼儿视、听结合),体验汤姆的内心感受。

幼儿讨论并进行回答。

三、迁移经验,角色表演。

1.交流对话。在“陌生人找汤姆说话,汤姆跑开”这一段,暂停,引导幼儿讨论“如果我是汤姆,我会怎么做”,鼓励孩子们结合自身经验、小组讨论解决办法,老师与孩子一道分析,启发点拨(如:东跑西跑,找得到妈妈吗?跑出超市外安全吗?该寻找什么人来帮助自己呢?)。

2.角色表演。分组讨论后,每组挑出一个办法,进行角色表演游戏。分别请小朋友扮演汤姆,与扮演超市人员的幼儿合作表演,展示本组的办法,(课件中出现超市背景图)。

3.评价反馈。观看的幼儿,在表演组表演完后用笑脸卡或哭脸卡选择自己喜欢的方法。

4.教师小结:站在原地等待、或是寻求工作人员的帮助等都是可行的方法。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇六

1.我想当一名设计师,自己来设计格子衣服。我先在衣服上从左到右画出一条条横线,再从上到下画出一条条竖线,这样格子衣服就画好了。为了使衣服更加漂亮,我还可以在格子里涂上颜色。

2.讲解要求:我们在画格子的时候要把一条条的线画的直直的,这样看起来更好看一些。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇七

1.学习画横线、竖线的技能。

2.要求大胆作画,均匀地涂色。

3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

1.白色"衣服"幼儿人手1张。

2.格子衣服若干,提供幼儿观赏。

3.服装店一个。

一.谈话导入,引起兴趣。

二.欣赏格子衣服。

1.今天老师带来一件很特别的衣服,让幼儿欣赏格子衣服。

2.你们发现这件衣服特别在什么地方吗?

小结:原来这件衣服是一格一格的,我们叫它格子衣,格子衣服真漂亮。

三.示范讲解,学会操作。

1.我想当一名设计师,自己来设计格子衣服。我先在衣服上从左到右画出一条条横线,再从上到下画出一条条竖线,这样格子衣服就画好了,为了使衣服更加漂亮,我还可以在格子里涂上颜色。

2.讲解要求:我们在画格子的时候要把一条条的线画的直直的,这样看起来更好看一些。

四.幼儿操作,教师指导。

1.那老师给你们也准备了一张没有图案的衣服,一会就请你们大显身手,设计出漂亮的格子衣吧!

2.幼儿操作,教师巡回指导。你们为什么觉得这些衣服漂亮?”

三、教师讲解示范。

出示彩色纸。

师:看看我们这里有许多漂亮的纸,我们来帮小兔把衣服变漂亮吧,看老师怎么做的,用你的食指跟拇指捏着纸,一只手向外拉一只手向里拉,撕出一些小条条或者一些小块块。还有一首好听的儿歌呢!“食指拇指捏捏,变对孔雀前后撕,撕成条条细又长,撕成片片真漂亮!”

出示糨糊。

师:“看看这个小盘子里有糨糊,用来粘住这小小纸片的,我们可以用我们的食指在盘子里粘一点点糨糊涂在小纸片的一面上”

教师示范贴画。

撕一块弄点糨糊,强调一下把涂有糨糊的那一面贴在小兔的衣服上,教师完成一幅给幼儿看,。

总结:“看看小兔变漂亮了,她也变得开心了,现在请你们来帮一帮小兔吧,做的快的小朋友也帮小熊穿上漂亮的衣服哟。”

四、幼儿操作。

幼儿操作教师巡回指导,鼓励幼儿将纸条按一定的顺序贴,并注意颜色的搭配。

五、请幼儿把作品贴到时装表演背景中,互相欣赏。

师:“小兔真漂亮,我们让小兔、小熊穿着漂亮的衣服参加时装表演吧!”

教学反思:

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇八

1、培养幼儿热爱劳动的良好习惯。

2、能用两种不同力度动作表现音乐强弱、快慢。

1、事先带幼儿观察洗衣机洗衣服。

2、小衣服一件。

(1)出示脏衣服,问:衣服怎么了?该怎么办?

(2)师:用什么方法洗衣服?

(1)音乐慢时,是怎样洗衣服的?音乐快时,是怎样洗衣服的?

(2)听音乐练习洗衣服机洗衣服的动作。

(3)听音乐练习用搓衣板洗衣服的动作。

(4)听音乐练习徒手洗衣服的动作。

(5)完整地边听音乐边做各种洗衣服的动作。

衣服洗干净了怎么办?(晾起来)。

小朋友的小手真能干,今天还学会了自己洗衣服,真棒!我们把洗好的衣服拿到外面去晾起来!

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇九

1、小朋友们,我们参观了动物园,并且为动物园的小动物进行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有凶猛的大狮子……,小朋友们画得很好,小动物看了非常高兴,可是它们遇到了困难,想请中一班的小朋友帮助它们。

二、作画。

1、录音:冬天到了,天气凉了我们还没有衣服穿,都冻感冒了,听说小朋友们非常有爱心,想请小朋友为我们穿上暖和、漂亮的衣服。

2、小动物知道小朋友们是既聪明又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想,可以用什么办法为小动物穿衣服?(涂色、粘贴)。

3、小朋友想得很好,下面就让我们一起来动手帮助它们吧!

4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。

5、提出作画要求:小动物说,它们想要漂亮、暖和的衣服,所以小朋友认真听老师讲解。(录音:涂画、剪贴的注意事项)。

6、幼儿作画,教师巡回指导,对个别幼儿重点辅导。

三、活动延伸。

1、请幼儿互相欣赏作品,并讲解自己的意图。

2、活动延伸:小动物非常感谢你们,但还想请你们为它们送点水果,好吗?请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作,带到幼儿园送给小动物。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇十

目标:

1.初步学习向一个方向来回涂色。

2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。

准备:

教师示范用水果轮廓图。

过程:

1.引起幼儿涂色的兴趣。

教师出示水果轮廓图。

提问:这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?

2.示范涂色。

涂色时用油画棒向一个方向来回涂。

3.练习涂色。

鼓励幼儿大胆涂色,给水果穿上漂亮的衣服,提醒幼儿顺一个方向来回涂色,涂满、涂匀。

4.相互欣赏作品。

建议:

1.在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。

2.幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰,打扮教室。

评价:

1.幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。

2.能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。

目标:

1.能用泥制作自己喜欢的水果。

2.有关心小动物的情感。

准备:

1.油泥、泥工板。

2.剪好的小树叶等。

过程:

1.激发幼儿泥塑的愿望。

提问:幼儿园里养了哪些动物?这些小动物真可爱,你们愿意请小动物吃水果吗?

2.谈谈自己想做什么给小动物吃。

3.幼儿制作水果。

观察幼儿搓圆技能,提醒幼儿用正确的方法搓圆。(在手心中)。

可提供水果图片供幼儿参考。

4.给小动物送水果。

作品完成后,送给小动物,并说:“xx小动物,我请你吃xx水果。”

建议:

1.美工区提供泥工材料和工具给幼儿自由参与塑造。

2.可用沙盘做果园,用树枝插在沙盘里做果树,幼儿用泥捏出其他水果的形象。

评价:

1.能用搓圆的技能搓出圆形的水果。

2.会用语言和“小动物”交流。

目标:

1.学习撕贴水果。

2.能体验与同伴共贴水果树的快乐。

准备:

若干不同颜色的长条纸,一棵画有空白水果轮廓的果树。

过程:

1.观察图片引起兴趣。

提问:树上的果娃娃没有衣服,你们会给它们穿上漂亮的衣服吗。

2.幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。

3.幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。

边做边说一说:我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如:我给苹果穿上了红颜色的衣服。

4.共同欣赏作品。

建议:

可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴,粘贴秋天的花、草、树叶等。

评价:

1.会选择色纸撕贴水果。

2.会与同伴共同粘贴水果树。

幼儿园小班美术教案:我给大树妈妈粘树叶。

一、活动目标:

1、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴。

2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们。

3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展。

二、活动准备:

1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。

2、小鸟图片若干,大树背景图。

3、背景音乐《快乐的小鸟》。

三、活动过程:

(一)、创设情境,通过谈话,激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。

这里原来是小鸟的家,可是为什么大树上面一只小鸟也没有?

(二)、教师示范方法步骤。

教师出示绿色彩纸,用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做树叶。然后用胶棒涂在树叶的一面,轻轻的贴到大树上。教师再次示范一遍。

教师可增加点难度,让幼儿学习撕各种各样的树叶。

(三)、幼儿进行操作,教师个别指导。

将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里,引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面,不能乱扔垃圾。

(四)、出示小鸟,送小鸟回家。

教师:小朋友,小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶,都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

四、活动延伸。

教师小鸟们都回来了,大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它,它希望我们再帮它一个忙,让我们去告诉所有的人们,以后不能随便摘树叶,要爱护我们的大树,爱护小鸟,现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束,教师带领幼儿出活动室。

幼儿园小班美术活动:我给花儿穿衣服。

活动目标:

1、对使用新材料感兴趣,并愿意大胆地使用和表现。

2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。

3、学习正确使用油画棒涂色的方法。

活动过程:

1、教师出示活动的材料并向幼儿进行介绍使用的方法。

2、幼儿使用活动材料进行活动。

3、幼儿把制作好的成品贴在教室的大墙上。

指导重点:

1、教师用游戏口吻吸引幼儿的注意,引起幼儿参与活动的兴趣。

2、教师鼓励幼儿用多种颜色的油画棒进行涂色活动。

3、教师指导幼儿把自己的作品帖到大墙上。

4、教师鼓励幼儿大胆与同伴进行交流,告诉幼儿自己的感受。

环境材料:废旧的纸碟若干(与幼儿的人数相符)、油画棒若干盒(与幼儿的人数相符)、糨糊少许、抹布若干条。

幼儿园小班美术教案:《可爱的小绵羊》活动设计。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇十一

1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。

2.通过学习短句“自己穿衣服”等。

3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。

4.通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。

4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇十二

可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课,幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣,小绵羊是被幼儿所熟知的小动物,通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣,并能尝试想办法帮助小绵羊,围绕“羊毛”展开一系列的想象,将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。内容的`选取符合教育教学的要求,精心选取幼儿感兴趣的小动物,以符合小班幼儿的年龄特点。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇十三

1、小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了。今天老师再教你们一个新本领,回家后你们给爸爸妈妈表演,他们一定会夸你们的。

2、教师将上衣、裤子、袜子、鞋拿出来,请幼儿说说应该先穿什么,后穿什么。

3、教师告诉幼儿穿衣服的`顺序,先穿上衣,再穿裤子,最后穿袜子和鞋。

4、把娃娃拿出来,让幼儿给娃娃穿衣服。请5―6名幼儿上前表演。

5、对幼儿难掌握的地方给予重点指导。

教幼儿叠衣服的教案大全(14篇)篇十四

一、开始部分:

1、回顾冬天不怕冷老师都讲了些什么,幼儿自由谈话。

2、冬天冷了我们都会怎么办,小动物们呢它们又该怎么办?

二、基本部分:

1、先拿出纸板动物图案进行讲解,讲述如何操作。教师作出一定的'示范,请幼儿进行尝试,并展示。

2、拿出不织布带走条纹的动物图案和若干不同颜色的不织布直条,多种材料以供幼儿选择。

3、讲解不织布动物图案的玩法,并请个别幼儿向大家展示如何操作。

三、结束部分:

1、幼儿自主玩,教师不过多干预。

2、适当的进行指导,让幼儿有充足的空间进行单独思考创新。

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春节是中国最重要的传统节日之一,它标志着新年的开始。以下是小编为大家精心挑选的春节活动,希望能给大家带来一些灵感和参考。首先是在除夕夜观看烟花爆竹,欣赏绚丽多彩
优秀作文通过精心选择的语言和形象的文字描写深入人心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。甜心国度里的公主拥有预知能力和美妙的天籁之音。一次,公主
优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质,并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。欣赏这些优秀作文的同时,我们也要勇于挑战自我,不断超越自己,
优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。通过阅读一些优秀作文的例子,可以了解写作的一些技巧和方法。我喜欢大雪纷飞的冬天,喜欢
英文的学习是一个相对长期的过程,需要我们持之以恒地努力。以下是小编为大家推荐的英文电影和电视剧,可以帮助我们提高听力和理解能力。仿佛轻轻一指,三年就在不经意间过
报告需要准确、清晰地陈述问题,提供充分的数据和证据支持。鉴于每个人的写作风格和观点不同,我们可以在这些报告范文的基础上进行创新和改进,以适应自己的需求。
家长会是学校展示教育成果和家长参与学校决策的良好机制。接下来,请大家一起阅读下面的家长会总结,了解学校与家长共同探讨的内容。通过新生家长会,能让新生家长对学校教
自查报告是一种评估自身表现和寻找问题的重要工具,它帮助我们发现自己的优点和不足。小编特意搜集了一些关于自查报告的范文,希望对大家的写作有所启发。在现实的学习、工
机关单位的正常运转需要各个部门之间的密切合作和良好的内部沟通。以下是小编为大家整理的关于机关单位工作的成功案例,供大家借鉴。经过落实检查,现将我处保密工作情况说
实习鉴定是通过对实习生实际工作中的表现进行评价,帮助实习生了解自身优点和不足,并提供改进建议的一种重要文档。下面是一些优秀实习鉴定的案例,希望对大家的写作提供一
在这个时间节点上,进行个人总结是必要的,因为它能够帮助我们审视自己的成长轨迹。写个人总结时,参考一些优秀的范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,以下是小编
在工作或学习中,情况报告起到了重要的作用,帮助我们全面了解情况。导员向学校领导提交的情况报告详细描述了该校学生的学习和生活情况。xx年9月,市妇联通过发放调查问
调研报告可以通过搜集信息、实地调查和数据分析等方式来获取客观真实的情况。在下面的范文中,您可以了解到不同领域调研报告的编写方法和技巧。根据学校深入学习实践科学发
优秀作文应当具备深入的思考和独特的观点,能够引发读者的共鸣和思考。推荐大家阅读以下优秀作文范文,它们展现了不同层次的写作能力,对写作有很好的启发作用。
幼儿园中班的活动内容包括音乐、美术、运动等多个方面,全面促进孩子们的发展。以下是小编为大家整理的幼儿园中班教学课程,希望对大家有所帮助。1、理解故事内容,能够讲
发言稿的撰写需要灵活运用各种修辞手法和修辞语言,使其更加生动有趣、引人入胜。尊敬的领导、各位嘉宾,大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的观点和体会。
通过撰写社会实践报告,我们可以提升自己的学术素养,培养独立思考和批判性思维能力。随后是一些经典的社会实践报告范文,推荐给大家阅读,希望能够对大家的写作产生一定的
优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达,塑造出鲜活的形象和感人的故事。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。千山万水,抵不过我们师生之情;血
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通过个人总结,我们可以发现自己遇到的问题和困难,并寻找解决的方法和策略。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。20xx年院感
组织内部的通知应该得到及时响应和执行,相关人员要积极参与,并在规定时间内完成相应的工作。【学校通知】亲爱的家长,明天是学校举行运动会,请务必陪同孩子前来参加。
入党是展示一个人为党和人民事业作出贡献的决心与意志的方式。随后,我为大家准备了一些优秀的入党积极分子发展对象选拔范文,希望可以给大家提供一些有益的启示。
月工作总结是对自己工作表现的一次评价和反思,通过总结可以更好地提升自己的工作能力。接下来,我们一起来阅读一篇优秀的月工作总结范文,看看别人是如何写好总结的。
优秀作文应该注重思辨和批判精神,通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。当我们还沉浸在睡梦中
教案模板的使用可以规范教学行为,使课堂教学更加科学、灵活、富有创造性。下面是几个经验丰富的教师分享的教案模板范文,希望对您有所帮助。学生已经学完三角形的内角和,
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思想汇报范文是记录自己学习和成长过程中重要体验和领悟的一种学习手段,它可以帮助我们总结经验、发现问题并寻找解决办法。下面是一些经典的思想汇报范文,希望大家能从中
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通过总结自己的心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和不足。小编为大家挑选了一些写心得体会的精华范文,欢迎大家阅读和借鉴。火是温暖的,它给人们带来春天般的暖意。
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优秀作文运用丰富的修辞手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文分享,希望大家能够喜欢和受益。就这样,一眨眼的功夫,国庆节和中秋节到了
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优秀作文以其深入的洞察和独到的见解展示作者的思考能力和语言表达能力。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。我爱看漂亮的晚霞,爱看蒙蒙的细雨,爱看
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