观让生命充满爱有感（优质19篇）

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观让生命充满爱有感（优质19篇）篇一

以前，有人若问我：爱是什么？我会毫不犹豫地回答：有父母疼爱，有老师关爱。但听了邹越老师精彩的演讲之后，我知道生命中一味地享受爱还远远不够，我们还要学会去爱别人，去奉献爱。

邹越老师的演讲分四个部分，第一部分是要我们学会爱祖国。邹越老师为我们讲了一个小故事：一个黑人运动员在比赛时，因伤病发作，落后于其他选手很多，但他为了给祖国争光，为了使自己贫穷的祖国不再被人歧视，他坚持带着重伤走向终点。这是多么强大的民族精神！那黑人不畏伤痛、舍己为国、坚持用行动，向全世界证明了自己是爱国的！黑人也是有尊严的！

演讲的第二部分是要我们学会爱老师。老师也是我们的亲人，他们用知识、用智慧，哺育我们，呵护我们，关心我们。为了我们的茁壮成长，他们累弯了腰，愁白了头，但他们无怨无悔、一心一意，他们把一生、把一切都献给了我们。

第三部分当然是爱父母了。是父母给了我们生命，是父母陪我们蹒跚学步，教我们咿呀学语。当我们伤心落泪时，父母是我们的依靠；当我们生病受伤时，父母比我们还急；当我们学业有成时，父母比我们更兴奋。

演讲的最后一部分是——爱自己。这一开始让我有些疑惑不解，后经邹越老师的点拨，我才恍然大悟：一个连自己都不爱的人，是不会成功的，要是爱自己，我们就应该自信自强、乐观好学、活泼友善！

观看了这段视频，我感觉自己豁然开朗了许多，我要做一个心中有爱的阳光少年，还要把爱的种子播撒到每个人的心田，把邹越叔叔带给我的启迪传遍每个角落，让世界处处都是正能量！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇二

前段时间，我们在黔江听了著名演讲家邹越老师的激情演讲《让生命充满爱》。当天，万余名师生及学生家长聆听了一场以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题的演讲报告。主讲人是著名演讲家邹越先生，他以自己在国外的亲身经历、真实感受和多年亲子教育研究的经验，结合当前我国青少年教育中存在的问题，慷慨激昂地演绎了一场“让生命充满爱”的乐章。邹越先生两个小时旁征博引、声情并茂的演讲和台上台下的互动，让现场师生、家长感动得流下热泪，我也深受感动。演讲中，邹越教授始终从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度去演讲。将“爱”字诠释得淋漓尽致。他用发自心灵的呼唤、来自生命的呐喊阐释了这次演讲的主题：“让生命充满爱”。

在爱祖国的演讲里，邹越教授说，爱祖国就是要“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神，就不会发展壮大；一个企业如果没有一种精神，就不会有竞争中求得生存的`动力；一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂，爱国主义思想教育要从孩子抓起。他的演讲让我深深懂得：一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的人，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的人。

在“爱老师篇”中，邹越教授说，教师职业需要付出太多的爱心，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几二十年的时间是在老师的培养下成长，而现在，我自己就是教师，深深懂得为人之师的酸甜苦辣。老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩，真诚地说一句：老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！在邹先生的邀请下，现场气氛沸腾了，超过一半的同学涌上去，拥抱，鞠躬，他们拉着老师的手久久不肯放开，他们伏在老师肩上用泪水尽情表达自己的感激之情。片刻间，师生之情溶化在一颗颗感恩的心里。

在“爱父母”篇中，邹越说，在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，父母的一生是非常辛苦的。邹先生请同学们站起来，向父母说一句：爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了！在那一刻，爸爸妈妈流下了感动的热泪。

爱自己。邹越说，爱自己是一种本能。在成长的岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，如何做人，如何爱朋友同学。年轻人不仅要有责任感，有自强不息。学会控制情绪，修心养性，告诫同学们避免过度内向、虚荣心、情绪化。

在听完邹越教授《让生命充满爱》的演讲报告会，对我来说，仿佛进行了一次心灵的洗礼。不论是内疚也好，激动也好，感动也好。他给予我了很多的动力和激情。生活需要挑战，各方面都需要挑战，从今以后，我要努力做好我自己，更加努力的教好我的学生。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇三

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇四

有一段视频让人感动；有一段视频让人流泪不止；有一段视频让人激动万分。

这是一段演讲视频，他所围绕的.是——让生命充满爱。

看完这段视频，我早已泪流满面，想想每天在外辛苦工作的父母，我该好好学习，报答他们！

爸妈脸上的皱纹告诉我，他们老了；爸妈疲倦的脸告诉我，他们累了；爸妈粗糙的手告诉我，他辛苦了。

亲爱的父母，感谢你们！感谢你们养育我，教导我！你们的存在，使我成为了天底下最快乐的女孩。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇五

这是一段演讲视频，他所围绕的是——让生命充满爱。

看完这段视频，我早已泪流满面，想想每天在外辛苦工作的父母，我该好好学习，报答他们！

亲爱的父母，感谢你们！感谢你们养育我，教导我！你们的存在，使我成为了天底下最快乐的女孩！！！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇六

爱无言，像春日的阳光洒落肩头，像细雨缠绵滋润着浮躁的心。

爱不是生命中匆匆的过客，而是我们生命中不可替代的永恒。

“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头，那一个个深入人心，感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇七

每当老师讲我们应当有正确的人生观，价值观的时候，我就开始思索所谓的这些“观”究竟是什么。我从来不明白什么是人生价值，只认为读书是为了别人，为了父母未完成的梦想，为了老师的期许。在我心里，读书就是为别人的愿望去发奋。也正是因为我有这样的想法，才导致自己惶惶不得终日。直到昨日，语文老师为我们播放了着名演说家邹越的《让生命充满爱》，听了其中所讲述的“四爱”，才真的让我受益匪浅，彻头彻尾的领悟了一番。

（一）爱国家

一个人只有爱国家，才能显示出它的民族气节和人生价值。国家就像哺育我们的母亲，我们应为自己是一个中国人而感到骄傲。不论自己身处何方，都应该热爱自己的国家，争分夺秒地学习，努力报效祖国。为了中华之崛起而读书！

（二）爱老师。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师，是带领我们走进知识海洋的第一人，也是最无私奉献的.人。如一个不厌其烦的摆渡者，把我们摆渡到知识的彼岸，如一盏永不熄灭的明灯，为我们照亮前进的道路，如一位平易近人的导游，引着我们领略大江南北的风光。是老师，让我们领悟了知识的真谛。老师传道授业解惑，传授毕生所学，倾其所有，尽其所能地教我们知识，教我们做人。对我们无论严厉还是仁慈，都是出于对我们深深的爱，所以，我爱我的老师。在今后的日子里，我愿意始终如一地去尊重他们，理解他们，真正的将心比心。

（三）爱父母

父母是我们的第一恩人。从小到大，言传真教地哺育和爱护着我们。无微不至，耐心有加。在他们眼里，我们永远是长不大的孩子，是需要被关爱的弱者。如今，父母的头发已是“朝如青丝暮成雪”，他们历经沧桑，不求回报，只是为了让自己的孩子健康快乐的生活。所以我们必须学会感恩，爱自己的父母，切莫等到“子欲养而亲不待”之时。

（四）爱自己

自己是理想之本。一个不爱自己的人也不会懂得如何去爱别人。在生活中，我们并没有真的做到爱自己，而是去做一些明令禁止的危险事，让自己受伤，更让父母亲朋痛心。生活中必然要经历各种坎坷，当没有人理会自己的无奈时，面对生活的嘲讽，不妨给自己一个微笑，大声告诉自己：“没关系，还有我爱你！”让自己成为真正的强者，去战胜每一个懦弱时刻的自己吧！

邹越的演讲激动人心，在座的学生无不潸然泪下，我想这泪中有悔恨，有自责，也有决心和誓言。邹老师的话也让我幡然醒悟，明白了自己的人生价值和追求。明白了今后的路应该怎样走下去。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇八

我是个孩子，尽管我已经16岁了，但在妈妈眼里，我一直是个长不大的孩子。不过我不是个好孩子，我想。

邹老师的演讲很感人，除此之外我想不出再有别的更深刻的词来修饰了，周围的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的钟声传来尖锐的耳鸣，我想起了我的妈妈，胸腔被震得微微发痛。

我不停地追逐前面的阳光和鲜花，我和同学们相拥走过校园，谈着理想，高声放歌，却从来没有慰问过爸爸，体贴过妈妈。我追赶潮流，崇拜偶像，忘了妈妈还在等我回去，等我吃饭。

记忆中，妈妈是一个温柔娴静的女人，姣花照水，像极了古画中那些素衣淡妆、櫂纺洗浣的女子。人都说母亲平凡而又伟大。伟大的爱，伟大的笑容，平凡的心愿。我曾经问她：“您希望女儿长成什么样的人呢？”我想她一定是希望我飞黄腾达，成为居里夫人那么显赫的人物。她却放下手中的毛衣，抬起头，笑着说：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快乐、平平安安。”“那成就呢、事业呢？”……半晌，妈妈若有所思地说：“我并不企盼你有多大成绩，我希望你能活得轻松。难道还有什么比我的女儿快乐而更让我快乐的吗？”她说这话的时候我不敢侧身去看她，以免她发现了我的泪光。我的母亲没有很高的文学素养，但她的这番话是多少风云显赫的人物所不能懂得的。小小的心溢满了感动，妈妈真好，真善良。我知道人一旦长大就想要离开家去闯荡，只是不知这长大的过程竟如此匆匆，我想起每次去学校妈妈为我送行，即使车站只需拐个弯就到了，然后她不停叮嘱我要照顾好自己。扒在车窗上告诉我要经常回家，依依不舍地跟在车子后面挥手，直到我又消失在另一个拐角。当知道妈妈在偷偷哭泣，我的心一下子揪紧，伸出头去看，身后是一环一环的盘山公路，缠绕着母亲无尽思念的目光。有一次，我因学习太忙忘记打电话回家，我只认为两个星期一晃而过，然而某天晚上，舍友的手机突然响起，几经周转传到我手里，是妈妈打来的，电话那端急切地问道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一阵惊慌地上上下下打量自己，“没怎么，没出什么事啊，”“……你怎么都不打电话回家，我心里很着急，你没生病吧？”我这颗悬着的心这才放下来，长吁一口气又十分抱歉地说：“学校纪律严明，我很好，妈妈您不用担心，您也要照顾好自己。”我想我那时不懂得一个微不足道的电话的涵义，原来妈妈经受了两个星期的煎熬。有时，星期天上午打电话回家，都会听到妈妈说昨天晚上坐在床上等了很久，你都没有打电话。我心里过意不去又十分温暖，不论我在外受到什么委屈，多么不开心，原来家中始终有一个人在等待我。冷吗？饿吗？学校饭菜好不好？老师同学好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……这些生活中小小的问候如缕缕阳光，温暖着我的心窝。时常去想，我可不可以终身都不离开母亲，但那，是不可能的。

妈妈有一头长长的头发，她在洗完之后将它梳理得很顺滑，然后晾在午后的阳光下，如黑色的瀑布倾泻下来，太阳的光泽印在上面一闪一闪的，散发着香味。我撅取一缕去嗅，母亲的味道，好特别，蝴蝶都被引来了呢。一直自豪地认为，我的生命是母亲的延续，在夏花的怀中吐露出花蕊，秋天便成为一个果实。

妈妈的手很小，很暖和。母亲身体不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道妈怕冷。不过每次，我从外面顶着一身雪花回到家里，妈妈把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在脸上，像极了柔软的鹅毛，我快乐地笑着，那时那样调皮。那双手握着我冻得通红的小手，从来没有冷过。那双手会折美丽的纸鹤，会织暖和的毛衣，会做可口的饭菜，会把房子打扫得干干净净，会把衣服洗得洁净清香。我在刹那间猛然回头去看，16年的每一天无一不是母亲的双手撑起了天空。倘若哪一天妈妈不在我身边，心中的雨点来了，还有谁肯成为这娇弱的红莲在无檐天空下的遮蔽？妈妈，是荷叶啊。

我在山顶上对着空旷的山谷大喊，我永远爱我的妈妈。蓝天白云都听得到，我请她们捎给我的妈妈。您好么？冬天来了，要记得多穿衣服，别只惦记着我，放假我就回家陪您。

我害怕长大，害怕妈妈变老。可妈妈说我的成长是她最为幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表温柔可人，可一旦进入原野，便消失不见。或许有一天，我也会留下妈妈残忍地消失在茫茫人海中。妈妈是我生命里的一株常青树，时间愈久愈要长成参天，时时刻刻繁荣茂盛，为我遮风挡雨。

20xx年的第一场雪，比以往来得更早一些。我在大雪纷飞的时候想起了妈妈的笑容，雪化在我的掌心，像极了妈妈的吻。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇九

九月三十日星期五下午班队课时，我们在学校观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，演讲的资料是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。

看完这个长达一节课的演讲之后，我受益匪浅。明白了爱国人士们为了我们这天的幸福付出了他们的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老师为了我们长大后能成为国家栋梁，付出了自己的青春；父亲为了这个家忙碌奔波、早出晚归；母亲为了让我能生活得更好，付出了自己的青春和享受完美生活的时光。

邹越教授告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的好处，明白了多少爱国人士为祖国做出的牺牲。比起他们，我真是羞愧。他们作出的牺牲和我做的好事相比，是一个天一个地。

“你们此刻正处在培养良好习惯的重要阶段，必须要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理潜力，不能什么事情都依靠父母。在中学时，你们要有自己的理想，这个理想，是要根据你自己的爱好定的，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的”。听了邹越教授的一番话，我心头一震：原先平时的我是那么依靠家长的，连穿的衣服也要妈妈帮我找。

听完这场演讲，让我明白了许多道理：自己和那些爱国人士比，实在是羞愧；老师对我们批评中蕴含着对我们深深的爱；自己生活中对父母的种种抱怨都是不对的；自己要养成独立的好习惯，不要什么都依靠家长。我将来要做一个对社会有用的人！

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观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十

在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。

今天我看了个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。其中有两个故事使我久久不能忘怀，是讲关于教师的，讲的是个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在个偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们直知道都说：“老师你不要走。”还为老师捐赠了元多钱，大家定觉得这点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买个笔擦也要攒个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后节课。还有个故事使我更加感动，里面讲的是个男孩他的父亲死了，只有母亲人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有次为个谈恋爱，下子就用去了母亲个月攒的钱。还有次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了句别碰我妈。

同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华崛起而读书吧！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十一

前几天观看了邹越教授的演讲，他讲的《让生命充满爱》主要有四大主题：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。四大主题主要以“爱”为主线贯彻了整个演讲的始终，让每个听众都深受感动，每个主题他都用生活中的真实事例去阐述，让每个听演讲的人都被现场的氛围所感染，每个人的情感都得到震撼。由于生活中确实存在这样的事情，贴近大家的身边事，所以让人听得清楚，听得入耳，并有深切的体会，并与演讲人有相同当感受。听了邹教授的演讲，使我最感动的是“爱父母”这个主题。

作为个离乡背井的人，我深深感受到对不起父母，我给他们的爱太少了，自己远离家乡，为了工作，我想在父母跟前尽孝都没有时间，也没有办法，当听到邹教授说给母亲端洗脚水，帮母亲洗脚时，我流泪了，我真的很不孝，每年回家我为什么不去做呢？今年回到家我也要帮父母洗脚，感受下父母当年的辛苦。作为老师，我每天教育学生要懂得感恩，自己却没有很好地感恩父母，真是惭愧！以后尽管不能在家与父母朝夕相处，我要每隔段时间就打电话回家，让父母体会到女儿的关心，也让老人放心。同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒，千万别忘了家中的老父母，他们时刻都在惦记着你们呢！要常回家看看！尽孝须在父母活着时，多给点爱给亲人，老人的晚年生活会更幸福，更开心！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十二

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我相信只要人人都付出一点爱，我们的生命就会充满爱，充满阳光。因此我们要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。

邹老师的演说令人激动，让人折服。当他谈论第三个主题“爱父母”时，我的眼泪就不停地哗哗直流，一直流到最后。哭，也许是感动，也许是难受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的伤心过去，不，应该是充满爱的回忆！

一个月前，由于“甲流”我发高烧，卧病在床。班主任拨通了千里之外的爸爸电话，说我情况紧急，需连夜回家。爸爸叫我听电话，刚拿到手机，眼泪便又开始不听话，没听清楚爸爸说了些什么，只知道妈妈也在一旁“叽叽喳喳”。漫长的两个小时过去，我也就哭了两个小时。听到窗户外面熟悉而亲切的呼喊，我忍不住叫了声“妈妈。”看着我红肿的眼睛，她并没有心疼，只是“骂”我长这么大了，还不知道照顾好自己。一边“叫骂”，一边帮我收拾行李。妈妈身体特别差，对她来说坐长途车是最大的煎熬，因此她春节从不去远地亲戚家。可那天晚上她却吐了，因为晕车，为了我而晕车的。糊里糊涂的我只朦胧地看着她趴在车窗上，从学校一直到家，双手紧紧地握着我，从未松过，哪怕一秒钟。一路的呕吐声让我深感难过，只感觉那两个小时仿佛2世纪般漫长，而我的感动只因为不好意思永远地埋在了心中。

妈妈，对不起！其实女儿真的很需要您。尽管您说我懂事听话，可生病了，女儿最先想到的人还是您啊！

说实在的，妈妈比爸爸慈爱，比爸爸体贴，也比爸爸更懂得表达心意。我爸，说白了就是个“老古董”。思想落后，沉默寡言，动作鲁莽……反正没什么优点。最大的'缺点就是明明爱我嘴上却说不喜欢我。

一个星期前，野中下雪了。坚持了很久的我实在坚持不下去了，跑去商店打了个电话给家里，妈妈答应我第二天中午让爸爸送衣服来，我也就一直等待着，兴奋着。当天晚上，天气特别寒冷，不仅下着小雪，还夹杂着细雨。我没有看书，很早就入睡了。大概深夜十一点半左右，我隐隐约约听到有人喊我，原来是上铺的小林子。我问她这么晚叫我干嘛？她说刚才外面有个男人一直喊“平平……”最后还叫了声“______。”她说应该是我爸。我骂她神经病，我家那么远，我爸脑子又没坏，不会现在过来的。小林子说外面很冷，又在下雨，叫我最好出去确定一下。我说我怕感冒，于是很快就钻进了暖被窝，没再理会她。

第二天早上，我刚起床准备刷牙，一位小学同学拎着一袋鼓鼓的东西来到我的寝室。她说昨天晚上我爸来了，听着外面接连不断的呼唤声，又想到寒冷的天气，实在不忍继续看下去，只好祈求看门阿姨开门将你爸手中的包裹接下，让他先回去，因为很晚，只好现在拿给你。她还告诉我——爸爸没有带伞。

燕子姐对我说，世间最真的永远是亲情，这是永恒不变的真理。我说你不要再说了，这样我会更难过。她说她就是要我铭记，永远不要忘却。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十三

东方的学者说，爱是付出；西方的学者说，爱是需求；宗教界的师傅说，爱是慈悲；而西方宗教师傅却说，能够为他人牺牲就叫爱。但是，我认为，爱是生活的一点一滴，爱是相互的关心，哪怕是为妈妈洗洗手，为爸爸捶捶背。只是一句：“我爱你！”而不是过度的爱。甚至还有打骂。

——题记。

当我从哈哈哈肚子里呱呱坠地的那一刻起，我就一直被爱包围着。自己的衣服让妈妈洗，自己的碗筷让爸爸刷，爸爸妈妈就像是我的佣人，一个免费的佣人！这听起来有些可怕，但是，难道这不是真的吗？爸爸妈妈为了我们，付出了太多太多，他们无私的'为我们劳作，即使再累也没有怨言！他们起早贪黑，不求回报，只求儿女们比他们过得好，这是多么值得我们敬佩的无私精神呀！

其中，邹教授讲述了他小时候的一件事令我记忆犹新，也令我想起了自己曾经历过的一件事：有一次，我和父亲顶嘴，父亲气得把手抬了起来，我哇的一声大哭起来，而父亲却装作不理不睬，但我发现他的目光不经意间瞥了我一眼……这件事虽说已成过去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是爱，如果他不爱我，为什么还要来管我呢？爸爸，儿子错了！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十四

今天下午第一节课和第二节课老师去开会，让我们看《让生命充满爱》视频片。

本片总共有4个主题：爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。演讲的人是团团长，他一共讲了约2个小时，一个高潮接着一个高潮，他出口成章，讲得非常生动形象，仿佛身临其境。由于我业，所以前两个主题没有看成，但是第三个主题—爱老师，对我的感触很深。

爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为们服务。半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的'时候，一个熟悉的身影—老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说：“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！”说完，便停止了呼吸。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。我现在已经五年级了，再过一年就要和教师告别了，或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。当我和同学们打闹时，老师并不严厉的斥训我们，而是心平气和地跟我讲道理，使我懂得了许多人生的启示。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长，如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。啊！老师，您是多么的伟大，您是多么的无私啊！老师，您如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的步伐。

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十五

有人说老师是园丁，辛勤地培育着学生们成长；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生们的前程；有人说老师是阳光，把温暖洒进学生们的心田通过看《让生命充满爱》，我已泪流满面，也不禁想起平日里我们那严厉而不失温和的班主任——韩老师。如果说班级是一个大家庭，那么我们的班主任就是我们53个同学的妈妈——这个大家庭中的女主人，无微不至的呵护我们成长。是谁每天很早的来到学校，是谁教给学生丰富的知识，是谁深夜在桌前备课，是谁用善意的责骂鼓励我们成长毫无疑问，是老师这个神圣的职业。尽管批评过我们，责骂过我们，但也是为我们好，希望我们能在学习、生活中克服一切，快乐成长。

我们读书，自私的来说，是为了能有文化，能在社会中生存，而我们也为我们的父母、老师，不让他们失望。往大点说，是为了报效祖国、建设祖国，为中华民族之崛起而读书！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十六

围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃，让生命充满爱观后感。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。

这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。

邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。

今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十七

我们都希望世界上有爱，但什么是真正的爱？当我观看了《让生命充满爱（爱父母）》后，明白了爱的真谛。这个讲座是献给世上每一个人的。其中有个故事：一位女儿跟母亲吵了架，女儿心情不好就离家出走了……当她意识到母亲有多爱她时，回家发现母亲因到处找寻，急得昏倒在地，真是“儿行千里母担忧”！

台下的同学都掏出纸巾了，我也有些感动。当台下听众紧紧抱在一起，挥洒泪水时，我早已潸然泪下。当演讲者讲到爱自己时，我便格外认真地听了起来：如果你想让别人觉得你是优秀的，你必须会对别人说：你是最优秀的。我懂得了只有爱夸别人，别人才夸你，我们爱别人才是爱自己啊！

看了这个讲座，我感慨万千。世界上有多少不孝敬父母的人，一生从没说过“妈妈（爸爸），辛苦了（我爱你，我爱你们）。”！

虽然我们没有这样，但一天到晚命令父母（祖父母）“你给我xx！”，像一个小皇帝，请这样做的同学们想想，如果你的孩子将来对你是这种态度，你心里好受吗？做不应该的事情之前，想想别人会怎样对待你和此事，这样做应该吗？还有一部分同学不珍惜时间，把互联网当成玩具，一玩游戏就不想停下来，请你算算：你一天内花在学习上几个小时，玩游戏上又是几个小时？这不是浪费学习的黄金时间吗？不爱长辈不爱自己的人怎么会受到别人的欢迎呢……短短不到20分钟，我学到了知识，学到了做人的道理。同学们，我们要改正不良习惯，完善自己，做个人才，不做蠢材！

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十八

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我相信只要人人都付出一点爱，我们的生命就会充满爱，充满阳光。因此我们要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。

邹老师的演说令人激动，让人折服。当他谈论第三个主题“爱父母”时，我的眼泪就不停地哗哗直流，一直流到最后。哭，也许是感动，也许是难受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的伤心过去，不，应该是充满爱的回忆！

一个月前，由于“甲流”我发高烧，卧病在床。班主任拨通了千里之外的爸爸电话，说我情况紧急，需连夜回家。爸爸叫我听电话，刚拿到手机，眼泪便又开始不听话，没听清楚爸爸说了些什么，只知道妈妈也在一旁“叽叽喳喳”。漫长的两个小时过去，我也就哭了两个小时。听到窗户外面熟悉而亲切的呼喊，我忍不住叫了声“妈妈。”看着我红肿的眼睛，她并没有心疼，只是“骂”我长这么大了，还不知道照顾好自己。一边“叫骂”，一边帮我收拾行李。妈妈身体特别差，对她来说坐长途车是最大的煎熬，因此她春节从不去远地亲戚家。可那天晚上她却吐了，因为晕车，为了我而晕车的。糊里糊涂的我只朦胧地看着她趴在车窗上，从学校一直到家，双手紧紧地握着我，从未松过，哪怕一秒钟。一路的呕吐声让我深感难过，只感觉那两个小时仿佛2世纪般漫长，而我的感动只因为不好意思永远地埋在了心中。

妈妈，对不起！其实女儿真的很需要您。尽管您说我懂事听话，可生病了，女儿最先想到的人还是您啊！

说实在的，妈妈比爸爸慈爱，比爸爸体贴，也比爸爸更懂得表达心意。我爸，说白了就是个“老古董”。思想落后，沉默寡言，动作鲁莽……反正没什么优点。最大的缺点就是明明爱我嘴上却说不喜欢我。

一个星期前，野中下雪了。坚持了很久的我实在坚持不下去了，跑去商店打了个电话给家里，妈妈答应我第二天中午让爸爸送衣服来，我也就一直等待着，兴奋着。当天晚上，天气特别寒冷，不仅下着小雪，还夹杂着细雨。我没有看书，很早就入睡了。大概深夜十一点半左右，我隐隐约约听到有人喊我，原来是上铺的小林子。我问她这么晚叫我干嘛？她说刚才外面有个男人一直喊“平平……”最后还叫了声“* * *。”她说应该是我爸。我骂她神经病，我家那么远，我爸脑子又没坏，不会现在过来的。小林子说外面很冷，又在下雨，叫我最好出去确定一下。我说我怕感冒，于是很快就钻进了暖被窝，没再理会她。

第二天早上，我刚起床准备刷牙，一位小学同学拎着一袋鼓鼓的东西来到我的寝室。她说昨天晚上我爸来了，听着外面接连不断的呼唤声，又想到寒冷的天气，实在不忍继续看下去，只好祈求看门阿姨开门将你爸手中的包裹接下，让他先回去，因为很晚，只好现在拿给你。她还告诉我——爸爸没有带伞。

燕子姐对我说，世间最真的永远是亲情，这是永恒不变的真理。我说你不要再说了，这样我会更难过。她说她就是要我铭记，永远不要忘却。

我想说我再也不会不好意思了。可我该拿什么来回报您们，我的爸爸妈妈？

观让生命充满爱有感（优质19篇）篇十九

邹越老师的`《让生命充满爱》演讲，我早已看过多遍。每次看，都心潮澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人。邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这场关于爱的教育，堪称精典。

早就想让我的学生也起看看，亲身感受下。我感觉现在的学生受社会负面的影响，只追求物质利益享受，却忽略了精神层面的追求。思想素质越来越差，自私、冷漠，不会感恩。老师的教育显得苍白无力。今晚趁着有时间，就把学生召集在多媒体教室起观看。

观看效果出其不意的好。许多同学为之动容，泪流满面，有的甚至失声痛哭。观看结束后，有许多学生围上前来，深情地拥抱我，并说：“老师，您辛苦了！”“老师，感谢你！”感激之情溢于言表，也令我感动不已。我想，邹越老师慷慨激昂的演讲，触动了学生内心尘封已久的人的本性——爱。人之初，性本善。是的，人本来就是善良的动物。之所以有“恶”，也许是“善”的东西没有被挖掘出来吧。学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良……挖掘出来，呈现出来。教师除了“授业，解惑”，还得教学生学会感恩，学会做人，也许这更是老师的种责任与义务吧。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做个心灵健康，积极进取，乐观向上，对社会有用的人才。但我们总有太多的理由，太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒，让我们在教育孩子的过程中再次获得了成长！