优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，希望能给大家一些创作启发。
语言的力量初中（专业18篇）篇一
“总算全部考完了！”我伸了个懒腰。期末考试已经全部结束了，我拿着笔轻快地走回寝室。
学校的'规矩有些奇怪：期末考试的最后两场所有考生都要到食堂去考，而此时班主任要在班里开家长会。由于父母都不在我的身边，只能让身体虚弱的爷爷来，可爷爷去年被检查出了血小板减少这种怪病，身体一直不行，还得隔三差五的去医院输血、做化疗。
学校里人头攒动，我好不容易才挤到了寝室二楼，但离三楼这么近的距离我却挤不上去。突然，我看到了爷爷站在一旁，他手里只有一个袋子，里边好像有寒假的通知书等。他看到我来了，就走到附近寝室的一张床上，还不停在喘气。“怎么了？为什么不上去？”我忙问，他有气无力地答道：“等一会儿，人太多了。”我只好也站在旁边等。
过了一会儿，校长把人们有序地疏散好了，我们才上去。爷爷提起了我已经打包好的包袱，沉重地扛在肩上。见此情景，我的心仿佛被揪了一把一样，我想了一会儿，然后把剩下的杂物都提了起来。”给我来掂。“爷爷对我说。我拒绝了，爷爷慢慢地向楼下走去。
到了校门口，爷爷已经累得气喘吁吁，他把包袱扔了下来，稍作休息，又走向路边等出租车。看着爷爷的背影，我的心中百感交集，恨不得让学校永远不再放长假，眼泪在眼眶里不停地打转，我一直压抑着，终于等到了一辆出租车，我们坐上车后，爷爷休息了一下，然后看着窗外，我此时却无法平静，不知此时应该是说幸福还是痛苦。
爱，一个这么特殊的名词，它能让爱你的人付出一切。爱一直无声地在你身边，无私地向你奉献。
语言的力量初中（专业18篇）篇二
突然有一天，山谷里来了一位邻居——小鸟天天，天天见朵朵每天都这么伤心，百思不得其解，便好奇地问道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？对了，忘了自我介绍了！我就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的人气鸟儿——天天！”“噗”朵朵破涕为笑，它抬头一看：什么人气鸟儿！明明就是一直普通的麻雀嘛！因为是初次见面，而朵朵本身就是很有教养的孩子，所有没好意思直接这么说，便擦干眼泪，彬彬有礼地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因为我和妈妈分开多时了，我很想它，所以感到很??很??难过??”朵朵哽咽了。“唉，又是一个不能自立的家伙！”天天不屑地说，“我都离开妈妈好多个月了。连它是死是活都还不知道呢！母亲让我们独自生活，就是要让我们学会自立，而你呢？这个样子岂不是辜负了你妈妈对你的期望！”朵朵听了，恍然大悟，觉得天天说的还挺有道理，便打起了精神，决定勇敢的面对现实，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一边伸着懒腰一边出门准备呼吸新鲜空气，看见天天正在做运动“一二三四五六七八，二二三四五六七八??”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了进去，“嘿，你也来了！”天天惊喜地喊道。“对呀，谁让我们是朋友呢？不过，还真得谢谢你，是我勇敢的面对现实！”“这有什么好谢的！我们不是朋友嘛！”天天不以为然地说，谁让它就是这么爱乐于助人呢！
从此，它们整天腻在一起，一起玩游戏，一起分享美食，一起看漫画??生活得很开心很幸福。
友爱使朵朵懂得了自立，懂得了快乐，懂得了幸福。友爱的力量是伟大的，友爱是我们一生中最宝贵的财富！
语言的力量初中（专业18篇）篇三
语言奇特而美妙，传递着人的心灵。语言，一切事物的来源，让人表达出心愿，也让远久的历史才得以重现，人类的思想得以进化，智慧的气息得以蔓延。
在世界的任意一块土地上，都有着激励人们向上的语言，它们的力量不可小觑，语言在每时每刻都能让我们感受到智慧的气息。有这样一句话“人的学习生涯就犹如滚滚的大海，而人就是大海中的鱼儿，我们就应该像鱼儿那样奋不顾身的向前冲刺。”，是我的恩师赠予我的，这句话令我至今难以忘怀，它已经陪我度过了无数个春秋，我始终相信着这句话，并且也是这样做的，因为我答应过老师，我会按照这个想法去做的，既然答应了，我觉得我应该认真履行我的承诺我要勇往直前，直到顶峰。
当我一想起这句话的时候，就是一次人生的洗礼，因为我会不断的改进自己，还记得那一次我快要丧失了自信：那次考试因为试题太难了，我做到一半的时候，看着后面的'题，怎么都这么难啊，真是令人难以理解，到底要不要继续往下做呢，那一刻我真的有放弃的想法，想起那句话，那句给我鼓励的话，忽然就从脑海中蹦出来了，那一刻，我知道我可以坚持下去！
语言的魅力是那么大啊，因为这句话，让我拥有了这么大的力量，让我懂得前进，懂得争取。
语言的力量初中（专业18篇）篇四
发件人：超级棒棒糖842552952@。
倘若一朵花不会散发出诱人的芳香，就不会有游客欣赏爱护它；倘若一只蜜蜂不采蜜，就不会有它的存在价值；倘若天空没有云朵就失了色彩；倘若一张纸没恰到用处，它就是废品。
说什么上帝赋予我们一张嘴与两只耳朵就是告诫我们少说多听，说什么沉默是金，说什么沉默是成熟是理智的表现，我想问真是这样吗???在为人处事之道上这些只是起到片面作用，并不能以偏概全，它的存在所具有辅助性就是多听建议并收集信息，而适当的沉默才是睿智的表现。
沉默的影响，结果往往会事与愿违。就拿销售服务行业来说，沉默就是最大的损失，它将会影响顾客流失；亲朋好友间的.沟通，沉默就是给予误会乘虚而入，就像雪球，越滚越大；在事业上，沉默就会导致错失良机，难以登高；在生活上，沉默就像“活哑巴”，其存在感遭到忽略，甭提真心，甚至惹来猜忌。沉默将影响你的交际，阻碍你的表达，影响你的突破。
紧要关头，我们理应勇于拒绝沉默，大声呐喊，宇宙才会接收所传达的讯号，生活就会给你回声。在追求心仪的伴侣上，只有勇敢将爱表达，就会减少失败的几率，若沉默就会失之交臂，擦肩而过；假以时日机遇来临，若沉默就会导致你发挥能力展现自我的时机，机不可失，失不再来；在讨论会上，沉默就是无主见无意识的表现；倘若在失败面前，沉默就是虚伪的表现；无论如何，不会有人会大费周章地刻意去揣摩他人的心思。
所以说沉默就是逃避责任，是懦弱胆小，是无能是窝囊是幼稚的表现，它将改变你的命运，请尽情发挥语言的魅力，找到属于自己的立场，找回真正的自己吧！
语言的力量初中（专业18篇）篇五
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
——题记。
《草房子》是曹文轩的纯美小说之一，书中的文字将友情、生命与美交织旋转，把金色的草房子、苦涩的艾叶、一望无际的芦苇荡用诗一般的语言描绘了出来，令人深思、难忘。
油麻地里的孩子，都是那么的善良、纯真，他们带给我的人性之美，让我回味无穷。
执着、坚强的美——陆鹤。
陆鹤是个秃顶的孩子，因此常常被人戏弄，他不知为自己的秃头默默地哭过了多少回。但却从未放弃自己对尊严的守护，反而勇敢地担当了剧本中“秃头”的角色，他身上散发出的执着、坚强的美，让我明白了自信建立在对尊严的执着与坚守之上。
纯洁、柔和的美——纸月。
纸月是个漂亮、柔和的女孩儿，她是那么的完美，一言一行都可以感染周围的每一个人，她仿佛就是真善美的化身。纸月用眼神鼓励着桑桑，在桑桑病痛时给他送去纯洁、柔和的美。让我一次又一次地为纸月的纯洁而落泪。
勇于承担、坚韧无比的美——杜小康。
杜小康是油麻地家底最殷实的人家，高大阔气的红门，使他有着一股独有的傲气，可一次灾难让杜家家道中落，成绩名列前茅的他不得不辍学去跟父亲放鸭。在放鸭的几个月，杜小康在芦荡、大水、狂风、暴雨、孤独、忧伤和寒冷中获得了无数宝贵的财富!当杜小康面临由芦荡给予他的'那些美丽而残酷的题目时，他，长大了。看着杜小康在校门口摆摊的身影，让我看到了他那经历风雨过后的坚韧之美。
成长的美——桑桑。
六年小学生活中的往事深深触动了桑桑的心，爱的种子在他的心里渐渐萌芽：他帮细马放羊、陪秦大奶奶聊天、用自己心爱的鸽子帮助杜小康摆摊。甚至在自己得了不治之症时，还为了兑现诺言，带着妹妹柳柳进城，拖着病体背妹妹上城墙。在无数的苦难面前，那一首无词的歌，一直盘旋在桑桑心头：咿呀。呀，咿呀。哟，哟哟。咿呀咿呀哟。
最后，桑桑载着那一连串不平凡的故事告别了这座与他朝夕相伴的草房子。那种厄运中的相扶，冷漠中的脉脉温情和殷殷情爱，表现出数不清的感动，撒下无尽的悲悯情怀，给我以震撼心灵之感。
眼前，金色的草房子在闪闪发亮，它的美朴实而厚重，像铺在房顶的茅草一样，经久不朽!
草房子的美，美在朴实，美在细微，美在超越思想，超越一切。
语言的力量初中（专业18篇）篇六
当你乘坐的火车从青藏高原深处驶来，览尽大好河山；当你在春晚看到5g技术从深圳分会场传来的4k超高清影像，清晰流畅；当你“只带手机行中国”购进天下好货……我想，中国力量将深深镌刻在你心中。
基础设施是读懂中国的入门课。广袤的中国大地上，没有哪块土地游离于电力之外，没有哪两片区域未被道路关联，数以万计的火车纵横八荒中，是亿万民众盈盈的笑脸，数以亿计的路灯天眼贯穿全国下，是无数群众稳健踏实的步伐。七十年风风雨雨，民生是首位，基础设施的建设则是保障其地位的强劲武器，经济建设阻挡不了它，武库装备减缓不了它。一个崛起的中国，正用实际行动诠释着“基建狂魔”的名号。一个繁荣的中国，正永葆“不忘初心，牢记使命”的信条，注解着爱与情的内涵。正如纪伯伦在《先知》中所言：“不要因为走得太远，就忘了我们为什么出发。”
科学技术是读懂中国的提升课。在基础设施完善的支持下，中国的科学技术如井喷般蓬勃发展，华为投资几百亿研发5g与芯片，让中国在新一代科技浪潮中领航，恒大整合全球新能源汽车资源，斥资500亿美元打造“恒驰”，让中国在新制造业先拔头筹……广大企业深知，科学技术作为国家的命脉，更大程度上为人民谋福祉。左拉有言“每个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。”政府与企业，担负起人民幸福的责任。不断深化科学技术的发展，让中国的技术惠及全球，照亮未来。
中国担当是读懂中国的素养课。不知你可曾知晓，在没有国家愿意投资开发非洲，中国的重机在夜以继日的工作，只为再创造出一片更好的土地；不知你可曾知晓，中国的智慧在亚太地区的铁路，桥梁上彰显，只为那人类命运共同体早日形成。有困必助，有求必应。中国虽不是超级大国，但却有大国之风范，担当起分外事务，担当起世界的责任。这是中国的情怀，是大国的雄风。
“强者自救，圣者渡人”，在入门的课堂上，你的目光从中国基础设施建设上滑过，感慨中国之强大，人民之幸福；在提升“能力”的课堂上，你的思绪随中国科技发展飞扬，惊叹中国之伟大，力量利己利他；在精神素养的课堂上，你的心与中国担当一起脉动，震服于中国之“圣明”，做一个世界的水手，渡向光明的未来。惟愿你与中国力量中国情相伴一生。
语言的力量初中（专业18篇）篇七
家是什么？家就是最爱你的人，把他们最珍贵的东西剪下来，缝在你的生命里。家就是你们祖辈的，最终到达的地方。
家中。那尊纯白如玉的观音像慈祥地笑着，手中扬柳条上的清露似要洒向人间。曾经骄阳似火，曾经狂风肆虐，曾经雪飘三尺，然而屋内，始终一派祥和、安宁。奶奶，她总是捧着发黄的佛卷，轻轻地念着，有时燃着的香明火明灭，甚至能够听到香灰抖落的声音，静得仿佛脱离了尘世，闭上眼，似乎一片空无。
曾经，我那样不屑；曾经，我嘲笑奶奶竟也和那些吃素斋的人一样迂腐。然而，当我发现一天失眠，在车辆声中，心底的某个角落竟格外想念那份宁静，从佛卷中走出的奶奶，仿佛被时光凝固住了般，静静地念。同时我又看见她翻书的模样，只手就着皱的弧度轻轻一捻，那副荣辱不惊的模样。
妈妈说：“有一天时光会把你变成十八岁的模样。”我问妈妈：“什么时候我能像奶奶那样，像奶奶那样翻书，念字？”至于我到底爱的是什么，我也说不上来，或许是那种感觉。妈妈说，唯有时光，能够沉淀人的毛躁，让我像奶奶那样。
我于是多少次望着奶奶，偷偷学着她。有时她在折元宝。我看她细心地折，细心地抚去折皱，做成莲花的身子，莲花的心，做成宝塔，最简单的是一只小船，这船看得多了，我也会做，可惜我做不出奶奶的模样。她做的时候，似乎带着对亡去的亲人毕生的爱意，似乎那一瞬，她真是在为逝去的亲人做船建塔，而我，从不能够投入地去做。奶奶的手指，它宽大，它粗糙，奶奶说，我的手指更灵活。十指连心，可惜我不能把我的手指同心连系在一起，不能借手指传达我的爱意。奶奶能够知晓跨出一步后可能会发生什么，知道刮风的时候衣服要用夹子夹好，知道怎样去固定菜板上圆滚滚的黄瓜，这些，我都不会，它应是我的年岁所不能及的。因为人生的阅历不够丰富，因为我还不够用平和的心对待一切。
可是不管怎样，至少在我想到的时候，在我希望的时候，我能够静下来。静水流深。
奶奶的心最不平和的时候，是看到爷爷喝酒。爷爷微微高血压，医生说，每天喝一点还是不碍事的，可奶奶就是不许，爷爷厚着脸皮拿出酒瓶，下面一定会迎来奶奶的“死老头子”，可爷爷笑嘻嘻的，怎么也不像挨骂的样子。
我最佩服爷爷的便是他的乐观。他虽然老了，可是牙齿还是很齐整。他一笑，露出最边上的一个缺牙，甚是可爱。爷爷的嗓门大，力气大，典型的中国爷爷。爷爷曾给我们讲故事，讲过去的故事。讲到艰辛的生活，讲没的吃，讲过年前在将要结冻的河里摸出几条鱼，从河里上来，身上是冷的，手是红的，可是心是暖的，一想到过年能跟孩子们在家里，不让他们挨饿，心就暖了。爷爷讲到这儿的时候，仿佛沉浸在过去的时光里，可我每每鼻头上涌起几股涩意来，是一种辛酸的感觉。
以及，每一次在困难面前爷爷的爽朗一笑，都会让我以不一样的眼光打量爷爷。他是顶天立地的爷爷，困难打不倒的爷爷。我曾经怕黑，怕有鬼，爷爷拉着我的手从一个黑乎乎的巷子里走出来，他说，你看，这里什么也没有，走进来，你自然就会知道了。
爷爷在撑船，爷爷在做鱼杆，爷爷在刮胡子，爷爷在擦他的“老伙伴”们，爷爷闲不住、坐不住。可我却从中观照出生命的一动一静。
这一动一静，该是生命的旋律。而从我们的祖先开始，就一直传递下来，以一种不可思议的力量，影响一代又一代。
动若狡兔，静若处子。
这大概就是家所给予我的的力量。
语言的力量初中（专业18篇）篇八
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的.勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩！
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！
合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”
合作力量大！
语言的力量初中（专业18篇）篇九
落日的余晖下，空旷的操场上只剩下我们几个人挥汗如雨的身影，滚烫的汗珠顺着我们的额发流下，落在地面上留下了一个淡淡的痕迹。此时，我们参与的这局比赛已结束两场，比分僵持在1：1，最后一局决胜局即将以夕阳为背景拉开序幕。
语言的力量初中（专业18篇）篇十
那儿，颓垣断壁，断碣残碑。有一棵松树，傲然挺立于那一片荒凉中，树根深深扎进石缝里。即使狂风来袭，暴雨侵蚀，也岿然不动。不曾想，历经多少风花雪月，狂风骤雨才成长为这么一棵树。磨难使它变成了一块钢，坚韧，顽强。那是只属于成功者的力量。
我不赞扬项羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得绝望自刎，连重振旗鼓的勇气都没有；我敬佩刘备，兵败之后躲到白帝城草草托付江山，只留下一个“扶不起的阿斗”。当他们经不过磨难的历练之时，身上的王者傲气也随之消逝。
语言的力量初中（专业18篇）篇十一
卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人”。像穿过乌云的太阳，给人带来温暖。
还记得那个阴雨绵绵的秋天，我真切的感受到了微笑的力量。
那天下午，天气由晴转小雨，我却正好从补习班出来，整理书包准备回家，由于我的书包洗了还未干，我只能抱着书了。我抱着书撑着伞艰难的走着。平时只要五分钟的路程，今天怎么显得如此漫长？我走着走着，脚不听使唤了，一下子踩了个空，书全掉下来了，伞也不知道被吹到哪里去了。我伤心极了，这鬼天气，干嘛非要下雨呢？我的书全被打湿了，唉！
我看了看阴沉的天空，又瞧了瞧撒了一地的书本，眼睛酸酸的，说不定一个不小心，泪珠就会滚下来。真是“房漏偏逢连夜雨”啊！没法子，哭也没有用，算了，先把书捡起来，快回家去吧！
“这位同学，这是你的伞吗？”她那略有些沙哑的声音传入我耳朵。“是的，真是太谢谢您了！”我感激地抬起头，望着她。就在我接过伞时，我看到她的嘴角带着微笑，这笑里充满了鼓励，我浑身又充满了力量和信心。那么一点儿小困难算什么？要知道，以后还会遇到很多很难呢！我对自己说道。接过伞，我又信心百倍地向前走去，脚步也越走越快。
微笑的力量是非常大的，在你遇到困难时，一个陌生人友好的微笑都能给你带来鼓励，增加你的自信心与勇气。朋友们，你们也行动起来吧，给别人一个微笑，让社会上处处充满微笑和爱心！
语言的力量初中（专业18篇）篇十二
又到一年高考季，今天是高考第一天，空气中弥漫着淡淡的桅子花香，清晨的第一缕阳光斜射下来，照亮每个考生的未来之路。
因为是高考第一天，害怕有的道路会堵，便早早起床准备，八点不到便往上海路赶，赶着补习、补课地点旁就有一个考点，考场门口站满了考生，家长和武警，每个人的脸上都略显沉重，毕竟是高考，我和奶奶一路走来，不断有考生迎面而来，他们的脸上都是面无表情的，而他们身旁的家长也都显得紧张，却仍要不停。
讲话。
来使自己放松，可能也是想让考生们也放松一下，但在这么紧张的氛围中，一切话语都显得那么苍白无力。
可能是触景生情，也有可能是最近压力太大，我想着两年后的今天就轮到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，泪水在眼底打转儿，想夺眶而出，却被我拼命压制。
课间老师抽背单词，前几个我默的很好，到了一个特别简单的单词那儿却卡住了，老师略带愠怒的声音传来：“这么简单，你都不会。”心里听了这话不大舒服，我虽然大大咧咧，别人说什么都不会生气，都每个人都有不能触碰的底线，我的底线就是别人不能说我的英语成绩，不管是谁。估且当我是懦弱不愿面对吧，状态无法回到原来，接下来几个都不会默，老师再也控制不住：“你怎么回事儿啊！上次错的这次又错，你是不是不想学啊？不想考大学啊！连……”这一番话不禁让我想到初中老师对我的一句话：“你，以后的出路就是旁边那所学校（高职院校）。”越想心里越委屈，“叭嗒……”忍了那么久的眼泪还是掉出来了，“我知道我差，我英语不好，连单词都不会背……”老师看我哭了有点被惊到，一时没什么反应，我边哽咽着边说：“老师，我考到这个学校以后怎么办啊？什么都不会，成绩这么差，连二本也考不上，说不定连大专也上不了，怎么办啊！”老师看我哭了，不忍再责备我，和我说了好多，还说了自己考大学的故事：“你沦落到这个学校，只能说明你以前没努力，现在只要你努力了，你不就改变了嘛，这些道理你都懂，不用我再给你说一遍，你好好想想吧，单词下次再默吧！”
放学后，母亲来接我，她拍了拍我的肩：“只要努力过了，不管后果如何都没关系，只要努力过就行。”
放学回家路过一中考点，看着走出考场表情不一的考生，我可以平静地看着他们或喜或悲，只要我努力了，两年后不论什么结果，无怨无悔。
语言的力量初中（专业18篇）篇十三
今日看《甘罗》这篇文章时，突然想到了舌头的作用，换句话说也就是语言的力量。甘罗小小年纪，当时年仅十二岁，却以雄辩的语言，威逼张唐就范，胁迫赵王割城。俗话说，三寸不烂之舌强于百万之师，这句话用在甘罗身上毫不夸张。
其实，仔细想想，历史上这样的例子俯拾即是。
春秋战国时期，诸子百家之中有一纵横家，所谓纵横家就是舌辩家，演说家。当时的舌辨之士是何等的风光，可以将天下大事玩弄于舌尖之上，翻云覆雨，纵横捭阖，指点江山，挥斥方遒。当此之时，苏秦佩六国相印，张仪受宠于强秦。做人如斯，可以无悔矣。
光阴荏苒，延至汉末，一代卧龙横空出世，在群雄逐鹿之乱世以潇洒飘逸之气质，从容不迫，气定神闲，微启双唇，舌战群儒，骂死王朗，何等快意淋漓，简直可以说是惊天地、泣鬼神啊！
有唐一代，诗仙李白从西域大步走来，对中原儒家推崇备至的至圣先师孔子也不放在眼里。他身登高处，仰天大呼：“我本楚狂人，风歌笑孔丘。”也没被大风闪了舌头。诗圣杜甫万里悲秋来作客，百年多病却登台，穷愁潦倒，浊酒难继，可是当他看到黎民百姓水深火热、颠沛流离，仍将一腔热血洒向苦难众生，长揖祁愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，其忧国忧民之宽广胸怀感地动天。还有陈子昂，面对多舛的命运，无奈的现实，仰天长叹：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”就是这几句诗不是诗，词不是词的句子却成了千古浩叹。
宋代苏轼，在词坛开创豪放一派，思想博大精深，兼通儒释道三家，就是他，轻振金舌，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。宋代的软弱，导致了外敌的入侵，大片土地沦丧，人民生灵涂炭，这时的岳飞挺身而出，振臂高喊：“还我河山！”带领坚定如山的岳家军打得金兵魂飞丧胆，显示了其民族精神不屈的铮铮铁骨。
时至清代，龚自珍不满于万马齐喑的沉闷压抑，面向苍天，跪地祈祷：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”晚清腐败，列强欺凌，光复会的人痛心疾首，号召有志之士肩负起历史的责任，“驱逐靼虏，恢复中华”。从此以后，反帝反封建的怒火越烧越旺，终于势成燎原，推翻了压在炎黄子民身上的三座大山。
二十世纪四十年代，一声巨响从一个伟人口中喷涌二出：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”这个声音震惊寰宇，饱受压迫，处于水深火热之中的中国人民，经过长期艰苦卓绝的奋战，终于直起腰杆、昂首挺胸跻身于世界舞台。二十世纪八十年代，又是一位伟人针对僵化的思想付出振聋发聩的呐喊：贫穷不是社会主义；不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。打破了禁锢民族思想的锁链，改革的春风顿时吹遍了神州大地，使中国经济走上了快速发展的轨道，创造了令世界震惊的经济奇迹。
纵观历史风云，舌头虽小，能量不小；声音不大，却可以使风云变色。这，就是语言的力量。
语言的力量初中（专业18篇）篇十四
尊敬的xx：
屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的帝皇级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。
读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。
其实，我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬……在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。赞美的力量真神奇。
记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。正所谓：送人玫瑰，手指留香。
谢谢大家！
语言的力量初中（专业18篇）篇十五
家是一座房子，家是一个地域，家是一群人，家是我们的避风港。每当我遇到挫折，感觉自己不知怎么办时，是家给了我力量。
每逢到了期末，压力就变得很大，一大堆的作业，众多的复习资料以及不充足的睡眠。
那天晚上，我坐在书桌前写着作业，周围静悄悄的，只有风扇旋转发出的声音。看着一本又一本的作业摆放在面前，我无数次想倒头就睡，或是大哭一场，但那样还是要做作业，所以手依然不停下来，我感到有些无助，空调滴水的声音从窗口传来，显得有些凄凉。
妈妈打开门进来了，眼睛里满是心疼和担心，“累了就休息一会儿，要不去洗把脸，会精神一些。”她摸了摸我的头，“要不我去给你煮个面吧？”“好。”妈妈转身出去了，不久就从厨房传出厨具碰撞发出的声音。
过了一会儿，妈妈端了一碗面进来，她放到一旁，说：“吃了再做吧，补充一下能量。”我拿起筷子开始吃面，面是热的，冒着热腾腾的气。“不用急，慢慢吃啊。”妈妈的声音不是很大，但却直戳心窝。这碗面可真是神奇，吃的我的心都是温暖的。吃完后，妈妈就把碗拿了出去，我便继续写作业，但没有之前那么烦躁了。
大约过了一个小时，爸爸推开了门，他走到衣柜拿了件衣服，见我还在写作业便问了句：“作业很多吗？”“嗯，有点。”“那不打扰你了。”他说完朝门口走去，只是与平常有些不同，他关门很慢，声音很小。我扭头看向门口，刚才关门的那个人一定非常小心翼翼，生怕打扰了我。
不久后，妈妈进来了，“我明天还要上班，我和弟弟妹妹睡觉了。”“嗯，好。”“你做完早点睡，你的黑眼圈有点重了。”“知道了，你快去睡觉吧。”妈妈转身出去了，这下剩下我一个了，要加油啊！
随着时间的流逝，作业也被我干掉了，我收拾好书包，想着去上个厕所，打开门，见到爸爸一个人坐在客厅，他看向我，问道：“写完了？”“嗯。”“早点睡。”“知道了。”我说完就进了厕所，心想爸爸应该是洗了头，等头发干吧。从厕所出来，爸爸不见了，应该是头发干了，回去睡觉了。
第二天放学回到家，妈妈问我：“爸爸昨晚在陪你，你知道吗？”“是吗？！”我大吃一惊。突然想到那个轻声关门，默默陪伴我的父亲，看着眼前担心我，心疼我的母亲，心里有种别样的感觉。感动？愧疚？我也不清楚。只是感觉有股力量推着我。
家是温暖的，就像太阳照耀大地，家是无私的，就像细雨滋润花草，给予我力量。
语言的力量初中（专业18篇）篇十六
一句简简单单的话，有时我们可能不会很在意，然而，有时它也会蕴含着巨大的力量！
许多年前，一个小镇发生了强烈的地震，许多房屋都倒塌了，一位父亲首先想起了自己在学校的孩子，怀着忐忑不安的心情他奔到了儿子所在的学校，映入眼前的是一片废墟，救援人员正在实施救援。
他强忍着眼泪来到儿子所在的教室边下意识的发疯似的挖了起来，时间一分一秒得过去了，一小时、五小时、十小时过去了，救援人员劝他放弃，这里随时可能再次坍塌，固执的父亲没有撤离，他始终清晰记得对自己儿子的承诺，“无论何时何地，我一定会陪伴在你身边保护着你”，他怀着坚定的信念克服着一次次的困难，混杂着手掌血液的汗水染红了碎石瓦砾，最终他挺了过去。
经过三十多个小时的不削努力，他终于挖出了一个小缺口，听到了那熟悉的声音，是他的儿子，他还活着！更令人震惊的是全班大多数人都还活着。
没过多久，救援人员再次赶到，将小缺口挖大后令大家吃惊的是他的儿子却提出让其他同学先走，事后父亲问他原因，他轻松的回答说“因为你曾说过，你会无时不刻保护着我，我还有什么可害怕的呢？我相信你一定会来救我。”救援人员听到儿子这句话后感动震撼，过后他们怀着这句话的力量鼓舞着他们搜救了许多被掩埋在废墟下正等待救援的人。
一句话虽然没有实在的物质力量，但是它却蕴含着巨大的精神力量。它给父亲带来了寻找掩埋在废墟下儿子的信念和力量，给命悬一线的儿子带来了勇气和温暖，同时也给正寻找生还者的救援人员带来信心和希望。
也许，一句简单的话也能决定一个人的人生，决定一个人的生与死，在生活中起到重要的作用，往往一句话的力量是不可估量的！
语言的力量初中（专业18篇）篇十七
希望是什么？希望是点燃个人生命的熊熊火焰，给人信心勇气和力量；希望是一泓明净的清泉，洗去人们心灵的'空虚和精神上的颓废；希望是黑暗中的一盏明灯，照亮人们战胜困苦，走向成功。人若失去了希望，犹如雄鹰没有了翅膀，大树丢掉了根基。
记得友人讲过这样一个故事：一位盲人琴师，他最大的心愿就是在有生之年能够看到这个世界。可是他遍访名医，却未遂心愿，几乎失去了活下去的勇气。一天，一位长者对他说“我给你一个治眼良方，不过，你得弹断一千根琴弦，才能打开……”于是，琴师游走四方，遍传美妙旋律，年复——年。多年过去，终于，他弹断了第一干根琴弦。他迫不及待地将那张一直藏在怀里多年的良方拿了出来，请明眼的人代为看看是什么。明眼人接过方子一看，说：“这是一张白纸吗，没有一个字。”琴师听罢，顿时潸然泪下……但突然，他明白了“一千根弦”的含义――“希望”。就是这个希望，让他在这个世上尽情的弹唱，就这样活了下来。
琴师没能看到这个世界，确真正懂得了生活，感悟了人生的真谛。他用生命之弦奏响了一曲希望的赞歌。
人生如海，希望为帆。扬起这面帆，我们就会直面人生，笑迎困厄，困难里包含着胜利，失败中孕育着成功。扬起这面帆，我们就会全力以赴，驾驶人生航船，乘风破浪地驶向胜利的彼岸。
语言的力量初中（专业18篇）篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我家邻居刘老师，人称刘老，他自称刘姥姥。54岁那年，他从教学第一线退下来，决定去私立学校打工，以实现旅游兼考察的计划。
一天，刘姥姥打开电脑，在网上寻找用人单位，选中一家，他便发去一封长信，全面介绍自己。从本科毕业到教研组长，从年年获奖到20xx年任教高三毕业班，洋洋洒洒千余字，他把信投入信箱，像发出请柬，专等客人的到来。可是等来的是不快：对方问他是不是特级教师，他像受到了污辱，便不再搭理人家。
第二天，刘姥姥继续寻思招聘的事。打开电脑，读着昨天的信，他笑了，平庸，没一点特色，还语文教师呢。在言不由衷的吹嘘随处可见的时代，你诚恳之至，甚至脱得光光，一丝不挂地站到别人面前，未必就能得到他的信任;相反只给他一个朦胧的背影，说不定他会追着要见你呢。于是，他将长信浓缩成一组数字排比：“有一位高中语文教师，54岁年龄，44岁精力，34岁抱负，24岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，愿借贵校平台施展自己的教学才华，不知赏识否?”他把短信发给一所学校，说来也巧，第二天，校长就打来电话，让他前去应试。
在这所学校干了一年，刘姥姥又带着特制的名片去拜访另一所学校。他赶到该校，负责人不在，只有招生部一位女士在班。他说明来意，女士断然回绝：“学校不缺语文教师。”刘姥姥掏出名片，女士接过一看，一组数字呈现在她的`眼前：55岁年龄，45岁精力，35岁抱负，25岁饭量。女士看罢数字，脸上多云转晴，笑着说：“刘老师真会说话。”刘姥姥说：“说和写是语文教师的专长，如果能和你同事，一定与你好好切磋说和写问题。”女士一改先前的态度：“刘老师，我一定向校长推荐你。”几天后，刘姥姥接到了这所学校的电话，排比句又一次征服了招聘单位。
两年后，刘姥姥想去北京闯荡。一家高考复习班招聘语文教师，言明只招中青年教师。刘姥姥相信自己的实力，更相信语言的力量，再一次改动排比句，把它编进电子邮件：“刘某某，男，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，你给我一个平台，我还你一个惊喜。”排比句再次发生效力，校长电话邀请，很快在北京见面。
有人崇拜权力，权力是一种力量，其实语言又何尝不是一种力量呢!刘姥姥今年58，明年59，相信他还会用他智慧的语言赢得更多的信任和尊重，在人生舞台上演出更精彩的节目。