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伴我成长演讲稿（通用16篇）篇一
中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。同时，如何创建文明奥运的重任就落在了我们的肩上。文明，一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人类不断追求的也就是这两个字。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。我想，一个社会的公共文明水平，足可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。不会有人希望中国腾飞了，就丢下了祖宗留下的光荣传统吧！我们要举办文明奥运，让世界会肯定中国！
回答者：风云堂堂主-试用期一级9-2823:25
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望；打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。
读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的小学生。读书。让我健康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！
正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的快乐之家。
我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸、妈妈和我都喜欢看书，每天，家里都会有一些关于书的快乐话题。
很小的时候，爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识，让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞，读了《木偶历险记》知道了做人要诚实；读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对，不能退缩！
读书还增加了我和爸爸妈妈的感情。《草房子》中的.桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉，但是当桑桑生病的时候，他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中，我的爸爸对我要求也很严格，以前他教训我的时候，我总是不以为然，现在我知道了，这是爸爸对爱的表现。
我爱爸爸妈妈，我爱充满浓浓书香味的家。
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇三
尊敬的各位老师，同学们：
不可推卸的责任和义务！
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起！
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生”----稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽！我们的明天会更辉煌！
好习惯亲爱的老师、同学们：
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我......在我心中有一个信念----认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以前哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就正因这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。
放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，因此找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书《未解之谜》，直到此刻那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我有早睡早起的好习惯，因此从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，正因我每次都来的很早，因此直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作...好习惯伴我成长。
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二（2）班xx。我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
读书可以开阔视野，足不出户即可领略大千世界；读书可以修身养性，茶饭之间即可纵观人生百态；读书可以博学明理，日积月累即可改变命运......书的作用与好处真的是数不胜数。读书，让我获益匪浅；读书，伴我成长。
在我幼儿还不记事、不识字时，父母就抱着我，拿着书说故事给我听。“赵云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿为马”等等，一系列的历史故事就出现在了我儿时的生活当中，为我未来对历史书籍的喜爱打下了基础，每每讲到历史，我总能头头是道，话像泛滥的江河一样收不住。
再往后做学生，要开始写作文了。
“模仿也是一种学习”，我在阅读时都会从书中收集好词好句，记录名言警句，构思各种作文题材，这样对我的写作手法和写作技巧的提升有很大的帮助。“书读的越多，文章写的就越好”，这句话十分真切。如果能经常泡在文学大咖的世界里并用心学习，自然词藻就会更加丰富，语言就会更加朴实，就不愁写不出好文章来了。古人语：读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。
随着长大，我越来越能体会到，读书给予我的'安慰和力量，读书帮我解决了很多学习上的疑惑和生活中的困扰。伤心了，去看看《简爱》；烦闷了，去看看《假如给我三天光明》；生气时，去看看《遇见未知的自己》；与父母发生争执了，再看看《傅雷家书》。
书的力量是无穷的，她伴随我成长的点点滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我会在书中发现更多的力量，让书香，伴我成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是阮星皓，今天我要给大家推荐的书是“中国最美童话”之《萤火虫找朋友》。在这本书里收集了我国多位童话大师的作品。
在我们的眼里，童话是一个神奇的巨人。他能一拳把天捅一个洞，他能一脚踩出一片湖，他可以把大山从东搬到西，他吹口气就刮大风，他眨眨眼就会闪电……所以，我们喜欢读童话。我喜欢这本书是因为它非常适合上小学一二年级的.孩子阅读。它的每个故事都简短易读，还配有很精美的绘画插图，所以我们大家都能看懂，最重要的是这些故事教给我们很多最基本的道理。相信会给大家留下深刻的印象，让我们变得更善良、更真诚、更友爱，成为父母、老师和同学们都喜爱的小学生。萤火虫很孤独，他没有一个朋友，他也很想跟很多好朋友一起快乐的玩耍，所以他就提着小灯笼到处找朋友。当他先后遇到了小蚂蚱、小蚂蚁的时候，他们都非常愿意和他交朋友，但是当时他们都很需要萤火虫的帮助，可是萤火虫却拒绝了他们，继续找朋友去了。之后，每个晚上萤火虫都提着蓝色的小灯笼，孤单的在草丛里飞来飞去。同学们，我们快告诉萤火虫怎样才能找到朋友吧!要不他老是这样飞来飞去，多累啊!希望大家也和我一样喜欢这本书，谢谢大家!好书伴我成长的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是中心小学一年级一班的胡浩杰，今天我演讲的题目是《好书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，你一个人在天上怕不怕？快下来，让我抱抱你吧！
月亮，你一个在天上跟谁玩？
快下来，让我跟你玩吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家！我的演讲完毕。
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇六
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维缜密，哲理使人思想深刻……书，或许早就成为我身体的一部分了吧。是它散发出的幽幽书香，陪伴了我的成长。
或许是年少无知，亦或是不懂人情。
小时候的我总喜欢刨问底，对待新鲜事情都不免窥探一番，所以科普类的书籍成为了我的首选。寻《儿童百科全书》，让我只知道科学技术的伟大；探《十万个为什么》，让我明白了世界的奇妙；再寻《科学经典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。这些书使我受益良多，从小在心中种下了用科技与智慧为人类创造美好明天的种子。
随着年岁增长，见解加深，我爱上了中国的古史诗词。
看“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，让我看到了作者悠闲自得、释然淡泊的心境；觅“靖康耻，犹未雪，臣之恨，何时灭”。让我看到了怎样一番的壮志豪情和背后的腐朽与阴冷；又悟“暖风熏得游人醉，总把杭州作汴州”，那是一种无奈，一种叹息，同时又或许是一种乐观的精神吧；再寻“晨兴理荒*，带月荷锄归。”又觉得陶渊明那种平静悠然的心境也正是我们所需要的吧。读完这些，让我的心境更加滋润，同时又增加了文笔，获益匪浅。
到了现在，这些都不能够满足我的“贪婪”了，我更倾向于小说和杂志。感《活着》中福贵的顽强，让我感受到了穷苦人民乐观向上的精神；找《水浒》中梁山的好汉，让我感觉到朝廷的xxxx，xxx者的.暴虐与人民英勇抗争的精神；再悟《复活》中的种种，又让我感到一个人灵魂的伟大。
书几乎承载了我整个童年。拂去书上的微尘，再次掀开，又是另一种感悟，这幽幽书香熏陶着我，滋润着我，更陪伴了我的成长。
谢谢！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇七
尊敬的各位领导：
大家好。我演讲的题目是读书伴我成长。
从小学到中学，从大学到工作，伴――我有很多，可随着世事的变迁，有些伴已经不再联系杳无音讯，有些也渐渐疏远了，唯独书，一直忠诚的与我相伴二十多年，不离不弃。
说起我与书的渊源，要从我父母那代说起了。我父母都是农村人，家中兄弟姐妹分别都是七个，爸爸在家排行老三，妈妈在家排行老大，由于当时家中条件很差，年长的兄姐要在家照顾年幼的弟妹，故都没钱没时间读书，也就是文盲。到我上学时，父母自然没能力辅导我的学习，每当作业不会写时，爸妈总是跟我说：“看书，多看几遍，总能找到答案的。”由此，我便习惯了看书，渐渐爱上了看书，也从此与书成了好伙伴。
初中时，我偏爱诗歌散文，每每有空我便和我的死党一起窝在图书馆里大饱眼福。业余偶尔谈话间，我们还互相卖弄一下，随性乱作几句“诗歌“，记得曾有不少路人用奇怪的眼神看着我们，那时我们会傻傻的大笑，以为别人是在羡慕呢，现在回想起来的确傻的可爱。
高中时，因为学习的压力，课外书已经看的不多了，直到毕业那年暑假，每天中午在家人都午睡后我都静静的坐在后院门口美美的欣赏向同学借来的那本厚厚的《三毛故事全集》，我深深被三毛的精神所感动、所鼓舞，至今想起还挺向往其在沙漠中度过的那些日子。
高中毕业了，接到通知书的那刻，别人都是很高兴的，唯独我有点难过，因为当时我哥哥刚读大二，对于农村来说，同时供养两个大学生是多么困难的事，我怕我没机会读大学了。爸爸或许读懂了我的心事，他对我说：“你兄妹两都考上大学了，不用像我们这样一辈子‘面朝黄土背朝天’的辛苦种田种地了，真好!终于跳出‘农门’了，没让我和你妈失望，你们放心，无论砸锅卖铁我也会供你们读完大学的。”顿时，我才知道，爸爸妈妈一心让我们读书就是为了让我们考上大学改变命运，不管他们自己付出多少都无怨无悔。
读大学了，由于功课较松，学校的图书馆和一间破旧的小书社成了我们几个女孩每周必去光顾的地方。图书馆里的书大多是跟学习相关的，课外书比较少点，我在里面拜访最多的是法律相关书籍和一些医药类及美食类的书籍。现在，自己一些小的病痛，如感冒、头晕、咳嗽或是小伤口等，都能依据书上内容自己去买合适的药或自己调理一下，把病痛消灭在萌芽状态，既省了去医院的时间也省了高昂的医药费。还有就是我嘴上的功夫，呵呵……说到这我不得不说我是个懒丫头，看了很多食谱我却没自己做过一顿可口的饭菜，相反每次都是我看了食谱中的.做法后回去告诉我妈妈怎么做，不知道是我说的好还是我妈本身菜就做的好，每次照食谱做的菜都能达到预期的效果，美味可口，想到就会流口水。
一回眸二十多年过去了，现在的我已经为人母亲了，尽管生活比以前更复杂了，业余时间更少了，但我仍然没有忘记我一直的伴――书。家家有本难念的经，每当我有任何不顺心的事时，《侦探柯南》都会把我带到悬疑最深处，让我忘记一切烦恼，集中精神陪他一起破案。同时，我也一直不忘父母对我们读书的支持，只要我们想读书，父母都会不惜代价给我们买来，因为父母坚信，唯有读书才是出路，从而也让我们相信了，知识就是财富，取之不完用之不尽。俗话说“活到老，学到老，还有一招没学到”，这句话一直激励着我不断努力学习，终身与书作伴。
谢谢大家!
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
如果人生的丰富可以用颜色来比喻，书本就是透射五光十色的水珠，如果世界的可广阔以用无垠来形容，书本就是普照大地万物生长的.阳光。作为一名中学生，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
童年时代，书籍是我成长的翅膀。幼儿园时，爸爸妈妈经常买很多插图故事给我看，《九色鹿》、《丑小鸭》等精美的图画仿佛一股魔力把我深深地吸引了，让我爱不释手；小学阶段，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著更是让我大开眼界，尤其是《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，学习成绩进步很大。我一直记得书中的名言：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。正是这段话的激励，让我今天如此自信而顽强。
上了初中，我更是在书海里欢快地畅游。我特别喜欢这样的情境，在周末的下午，或读冰心清新明丽有行云流水之美的散文，或在老舍先生幽默的文字和个性的语言中领略人生的乐趣，或随手翻阅一本轻松明快的期刊，在美的语境中品尝自由，任由自己的思绪驰骋千里，那一刻的感觉啊，似乎自己的心灵随着作者在细腻的笔尖下轻轻游动，似乎天籁般的音乐在耳旁轻轻奏响。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。也正是这个时候，我真正地体会到了著名作家托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人在躲在角落里看书。”书，让我开心，让我忧愁，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……读书让我寄托心灵，让我认识自我，让我的思想不贫穷、不孤独，读书让我犹如一颗破土而出的春笋，蓬勃向上，茁壮成长。
亲爱的老师们，同学们，再过五天，就是我们读书人共同的节日————世界读书日。自然，我们要以读书，品书，论书来迎接这个盛大的节日。但我以为我们更要在寻常的日子里将读书进行到底，让阅读照亮我们的生活，让书香浸润我们的人生。记得麦家曾说读书于他而言，就像是回家，心灵上回到那个温暖安静的家。亲爱的同学们，回来吧，让我们一起阅读，一同回家！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇九
教师们，同学们:。
大家上午好!
读书能够吸收无尽的营养，读书是精神的享受，读书能够激起你心中的波浪，读书能给你带来欢乐，读书能给我们带来智慧，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。
高尔基曾说：“书是知识的宝库，书是人类提高的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。
在我们美丽的学校里，充满了生机，充满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。
在早读中，仅有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那沉思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又幼稚的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又充满智慧的早晨。早晨那清新的空气，能够激起我们的信念，激起我们的读书之情。学校里应当充满书香之气，但我们学校里的这种气味似乎淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香学校。
让我们大家从此刻做起，一齐营造书香学校，让我们在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受知识的魅力，让知识的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
好家风就像主旋律，就如雨点般洒在我们身上，我们在受到优良家风的熏陶下，才能茁壮成长。
小时候爸爸总是对我说诚信是最重要的，只要答应了别人的事，不论发生了什么都要去完成。记得有一次我约了同学星期日去打羽毛球，到了约定的时间，突然下起了倾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸却一脸严肃地对我说：“你这样做是不对的，你答应了别人的事，怎么能说反悔就反悔呢?做人先要讲诚信……”听了爸爸讲的长篇大论之后，我似乎明白了，抓起雨伞就往外跑，来到约定的地点，朋友并没有来，但我的心里却舒坦了许多。
俗话说“百善孝为先”，自从我上了六年级，家长的口中就会时不时地冒出“要孝敬父母，孝敬长辈”、“要学会感恩”之类的话。想起有一次，我心情不好，回到家，家长叫我我也不回应，还说他们烦死了。爸爸见状立刻从橱柜里“请”来了戒尺，不由分说就在我的手掌心里狠狠地打了两下，手掌心马上红成了一片，痛得我“眼泪直流三千尺”啊!从经历了那一次刻骨铭心的痛之后，我就知道了“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须尽听;父母责，须顺承! ”
“诚信”、“尊重”、“孝道”，这些好的家风伴随我成长，在我的成长道路上洒下金色的光芒，使我的人生更加闪耀，更加与众不同!
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十一
大家好！
每个人的心中肯定都有一个答案，在这里我先聊聊我对这些问题的看法。我家里的书很多，这儿有一箱，那儿有一墙，另一个地方还有一柜子。毫不夸张地讲大概可以装一辆小三轮车。但是我家里的很多书，连最外层的塑料封皮都没有拆掉……这是一个问题，而且是相当严重的问题。我看大家此时的声音，就知道我们生活中肯定存在很多这样的现象。
所以在这里我想问一问大家，书究竟是什么东西？有的同学马上搬出高尔基来，说“书是人类进步的阶梯”，或者又有的同学拿出《新华字典》，解释道“书是装订成册的著作”上面这两条当然都是对的，然而不全。我认为书的真正定义应该在以上两条的意思上再加一句“可被传播、学习的正能量的著作”。意思是说书中的知识能够被他人所学习，进而成为学习者的知识，还可以以进一步传播给其他人。为什么要再另外加这两句话呢？我们一起来做几个比较。比如说大家都要用的《现代汉语词典》，相信没有人见过那种对这本书天天爱不释手的人，但要是遇到要写作或者是真正需要权威的解释的时候，它就是你的“大救星”了。这才是真正的书。又比如说现在所流行的“地摊文学”，这类书里面的绝大多只是纯粹给人们拿来取乐的书，并没有什么营养价值，这样的书，怎么能算是真正的书呢？充其量只能算是印刷品罢了。
所以，一本真正的书应该是可以被传播，对人们有意义的东西。简单来说就是：不仅要有人会读这本书，还要让读者能从中学到有益的东西。
我们再说关于读书这件事，读书最大的好处就是：它可以锻炼人的质疑精神和严谨精神。为什么这样说呢？比方说，在生活中若我们多看看不同的人和事，那么对某件事、他人的想法会变得更加包容和理解，从而进一步学会质疑自己以前的想法，所以说质疑精神是从接纳与包容开始的。我举个例子大家大概就明白了。开头我提出的那三个问题，是英国施密特汉克大学心理学系教授罗伯特福斯提出的“福斯三大心理诘问”。（面看大家，停三秒）看来有很多同学就快要相信我说的了，这位罗伯特教授和这个大学其实都是我胡诌出来的。如果有一位质疑精神很强的同学在座的话，他首先就先会去查证，有没有这样一所大学，有没有这样一个人，他有没有提出过这样的问题，如果以上答案都是肯定的话，这位质疑精神很强的同学才会进一步相信我说的话。所以说，不管什么信息，当我们接收到之后，应该先从书籍中去求证，再采信。这也是我在这一节开头说的严谨精神。一个不去质疑，只是被动接受他人观点的人，只能是一个“掉书袋”，也就是“书吊子”。
那么，我们该如何做呢？这又回到了开头的这三个问题上了，对于如何读书的问题。我的答案是，读书不仅要贵精不贵多，并且要在“精”的基础上再“多”。通过这样的方法，我们才能更好地利用书籍来丰富我们的头脑。希望大家以后也能摆脱我最开始说的那个困境，也就是家里有很多书，却没有几本真正用心读过的书的困境。
最后送给大家两句话吧，“死读一本书不一定无用”，“乱翻一大堆书绝非良法”。好好对待家里的那些书吧！谢谢大家的聆听。
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十二
各位评委、各位同仁：
大家好！我是绥芬河市高级中学教师xx。
今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。
古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失，知兴衰。今天我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书，读人，读城，读自己。
先说第一件。和在座的每一位朋友一样，阅读也提升了我的生命品格，让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。xx年高考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师范去的，而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时，我和几个同学因为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，终于，有人忍不住了，说，咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印3000份报纸，分发到各学校，以及市委市政府，报纸印完了，体育课我们冲向市政府，从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下手中的工作，热情的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，似乎受到表扬的不是我们，而是他们。
我们又背着1000份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧？刘校长就说，你们是我们学校的光荣，这报纸我们白要，那哪行，这钱我们出一部分。后来，我明白了我们到哪里都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着共同的文学梦，他们看着我们，是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢？怀揣文学梦何止是我们呢？还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长，为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师，为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师，还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版，赔钱印刷。多年后，我看到周作人的一句话，文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。因为阅读，我一直保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中，我的生命得到了润泽，得到了成长。
还有一件关于阅读的事，伴随着我的成长，让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。那是xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说，我的地位这回比小平同志要高了，当年邓——他老人家接见白老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老师追的不是我，追的是对书的喜爱，追的是对语文的热爱，追的是对教育一片赤诚。白老师说，我写的最好的书是《我为语文而来》，余者皆不足道也。见其书，知其情深，见其书，知其意切，见其书，知其用心一也。《我为语文而来》，的确，这也同是我的目标。
福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，xx年时候，我20多岁，我想到30多年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。阅读是为了活着，这是每一个爱书人的心里话。
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
小时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲那一个个生动有趣的童话故事。像《白雪公主》、《海的女儿》、《小红帽》……这些故事为我增添了无穷的乐趣，让我百听不厌。
长大后，我开始自己看书。这也成了我每天的必修课，常常使我忘记时间，忘记一切，陶醉在那浩瀚的书海。
当下午妈妈来找我时，我才恋恋不舍地放下书。尽管已日落西山，尽管我肚子很饿，但我对书的如饥似渴却仍未改变。
书不仅给了我精神上的充实，更使我受益匪浅。书就像一位老师，教育我做人的道理；书就像一盏明灯，指引我前进的方向；书就像一座知识的宝库，带给我无穷的智慧……有书香一路为伴，相信我会拥有更加灿烂的明天！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十四
亲爱的同学们：
你们好！
我是四年级（一）班的梁俊泽，我演讲的题目是“读书伴我快乐成长”。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”唐朝诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是呀，书就像鱼儿有了清水，大树有了肥料。书是人类的好朋友。
幼儿时期，我就知道“书”是什么了，妈妈经常给我讲的故事，爸爸也经常带着一本书回家。我本能的拿着一本书“看”，爸爸一看，就哈哈大笑起来。原来我根本不认识字，书竟然拿反了。
小学时期，认识的字越来越多，我就能看带着拼音的书了。我的书中结识了美丽的白雪公主，聪明的阿拉丁，自卑的丑小鸭……不仅和他们结交了朋友，他明白了什么叫互相帮助。
现在我长大了，能看懂任何的书了。在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮和勇敢暴躁的张飞；在《水浒传》里，我结识了梁山的军师吴用和梁山的寨主宋江；在《西游记》里，我认识了喜欢佛经的唐三藏和能上天入地的孙悟空；在《红楼梦》里我认识了贾宝玉和体弱多病林黛玉。我还知道许多秘密，知道人类进化的过程，花草树木的生长。
书就像一缕阳光，它把我的心房照亮。书就像一把大伞，将我罩在里面，书就像沙漠绿洲，让我看到生的希望。让我们一起多读书吧！有了书就拥有了全世界。有了书，就有了美好的明天。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
书就像一杯香醇甘甜的美酒，让人喝完之后神清气爽，仿佛接受了一次知识的洗礼。书中的精华和所有知识点全部收进囊中。古文说“书中自有颜如玉，书中字有黄金屋。”这话一点都不假。书就好比一座装满黄金白银的丰富宝库，自己那探索知识的渴望就是开启这座贵重金库的一把钥匙。
书，掀起了我儿时的回忆，就像春风拂过杨柳，轻轻扬扬的打开了我存往已久的回忆。三四岁时，爸爸妈妈便开始让我接触书的芳香。每次去书店，那些花花绿绿的书一下子就吸引了我的眼球，仿佛饥饿的人看到了那大片大片的面包。对于我来说，这些书都令我充满了好奇心。《伊索寓言》《安徒生童话》……每一个故事都是那么的精彩，每一个故事都能让我回味已久，甚至它们让我感觉到我也处在那么一个精彩的世界里……我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动陆游的爱国心切，痛心在李清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
从童话书到文学故事，再到今天的名著。这书的变化见证了我的“书史”。书就是我的良师益友，一路上教我知识，与我做伴。一路走来，书从幼时一直陪伴我到现在，我非常感谢这些书。书香会盈满我的人生路，书将陪伴我一直到老，书就像一块巨大的磁铁，吸引着我。
读书，真好！
伴我成长演讲稿（通用16篇）篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了三年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫？猫和老鼠会是朋友？猫能听懂人话？老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了？我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀！我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办！后来才发现还有很多文字书都很有趣呢！
自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；《假如给我三天光明》，书中主人公海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。
看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时间就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终于妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：“看书是好事，但应该学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行！”
现在我已经升到六年级了，学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识！书是我最好的导师。