优秀作文的背后离不开作者的用心和努力，每个学生都有写出优秀作文的潜力。这是一些经典的优秀作文，通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇一
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的`孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌--”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……。
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
1．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)[]。
a．慈祥。
b．慈善。
c．慈爱。
d．慈悲。
e．朦胧。
f．噱咙。
g．依稀。
h．模糊。
2．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点？
3．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么？
5．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
参考答案：
1．cf。
2．抱我串门，背我看病，搂我入睡。
3．“我’’没买西瓜，空手去看病中的父亲。
4．对父亲的牵挂和思念。
5．连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇二
2大爱无声。
3没有一种冰不被阳光融化。
4弯道超越。
5晨风中的身影。
6品味时尚。
7难忘的第一次。
8希望。
9乘着音乐的翅膀。
10话说千古风流人物。
11雨的诉说。
12脚踏一方土。
13美好的回忆。
14我们是初升的太阳。
15我的视线。
16生命只有一次。
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
18倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
19接受与付出。
20美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
请以“珍惜所拥有的___”为题，写一篇文章。
文档为doc格式。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇三
我生于一个并不富裕的家庭，父母为我操碎了心，吃尽了苦，尤其是我那将近半百的父亲。
“妮儿”父亲嘴角抽搐了一下，显出尴尬的表情。随后，他又说道：“快回家吧，我待会儿回去！”
“不，爸，我来帮你。”
“这……”父亲没有推辞。
在和煦的春风中，一对父女在用眼泪编织出人间最真的亲情！
“丝丝银发儿女债，寸寸深纹岁月痕”是我，催白了父亲的银发：为我，他刻上了岁月深纹。父亲，请您放心！为了您，为了母亲，我会在漫漫求学路上去打，去拼！
以父亲，
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以我和父亲为题目（模板18篇）篇四
我是一个幸福的孩子，生活在一个美满的家庭中，有一个贤惠的妈妈，一个大咧咧的姐姐，一个顾家的爸爸。
在这个家中，我作为最小的孩子，享受着妈妈无微不至的呵护，姐姐并不温柔却暖人心脾的关爱，还有最爱的爸爸不拘于言表的宠溺。
我眼中的爸爸是细腻温柔的。
他并不会每天对我说爱我，但却会在我流泪的时候给我温暖的`怀抱，做我避风的港湾；他并不会对我嘘寒问暖，但却会默默记下我的喜好；他并不会对我优异的成绩作出太大的夸奖，但却会在考前给我一个真诚的拥抱，一个信任的眼神；他并不会逼着我去上补习班，却会在我做作业到深夜时一直陪在我的身边；他并不会将天下的一切送给我，但却会给我最大的宠溺和包容；他并不年轻强壮，但却是我最大的依靠。
我眼中的爸爸是深爱着我们的家的。
还记得那个星期六的晚上，我写作业又到了凌晨，可能是因为晚饭吃的不多，肚子便咕咕地叫了起来。平常我饿的时候，都是妈妈帮我煮面炒饭，可现在妈妈早已睡熟，又有谁会为我做夜宵呢？这个念头刚在我的脑海里闪过，爸爸就站了起来，说：“你先写，我去帮你下点面。”说完，拍拍我的肩，轻手轻脚的走进了厨房。我就坐在餐桌边，看着以前说着‘厨房不是我的地盘’的爸爸在厨房里笨拙又轻柔地抓起一把面，丢入刚刚沸腾起来的开水里，我心中不禁五味杂陈：爸爸他其实是可以把妈妈叫起来的，妈妈睡得很浅的，他这样小心翼翼的是因为从来没下过厨呢，还是因为怕吵到我和妈妈呢？不一会儿，面端上来了，面的味道实在是不敢恭维：盐放得多了，吃下去咸味很重，油也没有多少。但我觉得，那是我吃过的，最让我感动的一碗面。
他记得我的生日，喜欢的颜色，喜欢的口味，喜欢读的书……。
因为我是他最爱的女儿，他是我最爱的爸爸。
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以我和父亲为题目（模板18篇）篇五
我的爸爸拥有多层性格，是个名副其实的“变色龙”爸爸。
我的爸爸有时很伟大，有时又很平凡。记得在疫情期间，我的爸爸每天都放弃休息时间，去各岗亭、卡点值班，有时连饭都顾不上吃，还经常值勤到通宵也毫无怨言，我觉得爸爸特别伟大。有时却觉得爸爸很平凡，记得爸爸跟我说起他刚参加工作的时候，每天骑着单车去上班，一到单位就风尘仆仆地下工地，与工人们打成一片，晒得一身黝黑，还告诉我说他那时吃了很多苦头，经过多年打拼才有现在的幸福生活。
我的爸爸有时候很大方，有时候又很吝啬。这个暑假我们一家人到丫山玩，刚到酒店准备订房，一看房价八百多一间，妈妈说这也太贵了吧，我们离家那么近，不如白天在这玩，晚上回家住吧!爸爸却说难得带孩子们出来，只要玩得开心贵点也没关系。我觉得爸爸真是太大方了。有时我又觉得爸爸很吝啬，记得有一年我过生日时，我跟爸爸说我想要买一个大大的生日蛋糕，爸爸说蛋糕不要太大，要根据人数来定，太大了吃不完会很浪费，再说妈妈还会亲手做蛋糕，口味还可以根据我们的喜好来定，好吃又实惠，我竟然毫不犹豫地被爸爸说服了。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇六
是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空？是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园？是您，父亲，一个平凡而又伟大的名字！父亲一座山，胸怀宽广，容纳百川父亲一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难父亲一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾！在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房；夏天能靠着乘凉您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁；秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果让我看到成功的希望冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量！春夏秋冬，日月轮转时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞风雨的磨砺，使您饱经沧桑忘不了，您谆谆教导的情景忘不了，您骑车载送女儿上学的背影忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿！此时此刻我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您！这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲母亲身体健康！
以我和父亲为题目（模板18篇）篇七
至今记得儿时有次随父亲一起去放风筝。正值春天，草长莺飞。我开心地笑着，跟着父亲跑前跑后，看他如何把风筝放起来。
“飞起来啦！飞起来啦！”我欢呼着，并请求道：“爸爸，我也想放一会儿，行吗？”父亲想了想，将风筝线轴小心地放到我手中，叮嘱道：“不要用手抓线，知道吗？”“知道！”我高声回答。
由于怕风筝线断，我既不跑，也不把线放长，如木头人一般站着。风筝被短短的绳线束缚着，不一会儿便摔在地上。我只好摆脱父亲再放一次。
再放，仍不跑不将风筝放高，不久风筝就重又摔下。“怎么老掉下来呀？”我不太高兴，噘着嘴去找父亲，一定要问个明白。
父亲听完笑而不语，重新把风筝放飞。这次，他没有立即把风筝给我放，而是让我看一会儿，学一学怎么放。我虽不太高兴，但还是妥协了。
只见父亲又跑又跳，不是把风筝线放长，不时又拉一下，风筝越飞越高，并飞得很平稳。我在心里小小的崇拜着父亲。“看懂了吗？”“嗯！”父亲这才把线给我，且在一旁看着我放。
我学着父亲，不再因害怕而将风筝局限在小小的一片天地中，而是放手，让它飞，在适当的时候拉一下绳子。虽放的不及父亲，但较之前两次，已好了很多。
“爸爸！不错吧？”父亲看我一脸骄傲，摸摸我的头，却说了与这个问题毫不相符的话：“小妹啊，放风筝，就是要让它飞，不但飞得高，而且要稳，不偏。只有这样，风筝才能飞得更久、更好。”说完父亲从我身上移开视线，眺望更远的地方。
只可惜当时年纪尚小，未能明白父亲意思，只是单纯的为父亲不回答我而感到生气。现在想来，父亲所说的的话中，又何尝不饱含着对我的期望呢。
而我就这样越来越大，风筝线越放越长，也不再如初放时东倒西歪。只是那执风筝线的人多了起来：老师、同学……他们都会在风筝迷路时，轻轻的把风筝线拉回原轨。
可那一双双手残留在风筝线上的温度，却是烙在我心上了。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇八
父亲节快到了，我打算跟父亲一起看一部感人的电影《长江7号》，当做父亲节的另类礼物送给父亲。
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的父亲穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，父亲举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的父亲在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄父亲送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄父亲的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄父亲经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
《长江7号》是我送给父亲节的另类礼物，我想父亲一定会喜欢的。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇九
同学是我共同成长的伙伴；朋友是我游戏是的玩伴；家人是我倾诉的对象，是我无助时的依靠，是我成功的见证者！在我的脑海深处一直浮现着以个画面：一个中年人正对这着一个手拿着满分，骄傲自大的女孩说这些什么……这就是我和爸爸。
记得这是在我的期末大考上。的年级总分竟然是年纪第一。这对那是成绩不是很好的我来说，可算是个意外惊喜！那天天空不作美，下起了绵绵细雨。但无论如何都没有影响到我此时喜悦的心情，所以我连雨伞都没用，直接背着沉重的书包，手中拿着重如千斤的考试卷，迈着轻盈的步伐踏着雨水，耳边响起柳树的沙沙声，回家路上一切都是那么的美丽！
回到家的第一件事就是拿着湿漉漉的试卷在爸爸面前显摆。本想要一次难得的表扬，但非但不是这样，换来的却是一顿唠叨的教育：
“你的成绩是你本就应该得的，没什么好骄傲的……”
这就是我的父亲：什么都有理，谁也说不过他，谁也别想说他。
现在我也算是个小大人了，做事也比以前成熟稳重了，渐渐地我发现我的成绩好多了，性格也有了改变！
或许是我已经习惯了亦或是爸爸明白了我，无论如何爸爸，您就是我成功的见证者，谢谢您！
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十
在去上学的路上，哗哗！一场倾盆大雨来临，手中握着伞，阵阵寒风刺过，没有寒冷，没有湿滑，感到的是一丝丝鼓励着我上进学习的力量，是妈妈，是妈妈赋予我的，给了我鼓励!
母爱这个词，它——不用华丽的词藻，不用煽情的描写，因为它是淳朴的，深沉的，真挚的。
还记得那件事发生在一个有雨的夜晚。我独自一人去上一个数学的晚班，刚巧妈妈上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。
一道闪电打过，眼睛不由自主眨了一下，静默了5秒后，“轰轰隆隆’’如期而至的响雷打了起来，振聋发聩，我心一下子沉了下来，暗暗思忖要是下雨可怎么办……哗哗哗，霎时间，瓢泼大雨下了起来，我锁紧了眉，不知怎么办。
不知不觉中，下课了，还没到5分钟，同学们已经全部走光，只有我孑然一人在教室里踱来踱去，像一个热锅上的蚂蚁，团团转，这时——我有些惊讶妈妈拿着一把小伞站在教室门口，我恍若抓住了一根救命稻草，马上背起书包。
刚出校门，一股寒风向我袭来，不禁打了一个寒战，妈妈见到急忙用手一边稳住那把小伞，一边脱下那件薄的不能再薄的外套，轻轻罩在了我身上，顿时，一股暖意油然升起，暖和了不少。
风不知不觉大了，雨不知不觉大了，鼻涕不听话的流了下来，妈妈急忙用她的`左臂拥住了我，并给了我一个暖暖的眼神，啊！全身都充满了力量，一股股暖流从心底涌出，眼眶中只有几滴泪在游走，就这样回到了家。
啊，给我信念，给我鼓励……。
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以我和父亲为题目（模板18篇）篇十一
为什么我们还没能制造出有人类精神意识的电脑来？那是因为我们把它的精神意识装反了！这不是科学家们的错，因为我们每一个正常精神存在的人都会犯这样的错！我们从来没能真正地去认识自己！
现代的电脑的构成是自上而下去构筑意识流系统的，它一开始出现便以严密的逻辑思维运算来表现意识。虽然这种称之为思维活动的程式运算仅是由人为去操作的，它还没能构成自主能愿式的自我控制感知的思维活动，我们还是把它的这些记忆流的活动称之为意识活动！因为我们定义的“意识”——只是指记忆流的活动。而所谓的自主能愿意识只是属于意识进化下的最高级形式。
随着电脑发展技术的提高，人们逐渐认识到了模糊性思维的重要，也正是这种带有随意片面性的隐喻思维形式为发展情感性意识奠定了基础。当电脑自上而下去构筑自己的精神存在系统时，对比人类的精神存在系统，我们便可以发现，它即使已经拥有了“显我”与“潜我”，却还缺少一个“隐我”的意识流系统！这个“隐我”可确保电脑全面地融合于外界的信息流中，随时随地都可与外界的存在流发生相互作用，于是上网时代降临了！一个全世界随时发生着互联的网络世界！它的所有虚拟空间可以近似地认为是我们外自在实界的对应映照，电脑已经拥有了三个“我”！
科幻终于提出了疑问：“在某一天里当它从沉睡中苏醒后会对世界发生什么的变化呢？”实际上这些疑问是说：“当电脑技术再发展下去，在它的精神系统里又形成了一个人之存在意识的主控意识层面时，它是否已经是具有人类的自主意识了？”
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十二
我们都奋力的去爱对方，缺忘记对彼此说：我爱你。
我六岁被送去了农村的姥姥家，我到现在还隐约记得在我父亲送我去姥姥家的前一天我的父亲和母亲陪我去玩了一整天，到晚上的时候我可能有了预感说不想去。结果还是没能逃脱。
父亲和我一起做火车的情景我不记得了，只隐约记得我到了姥姥家的晚上看到那家人…我不想待。后来父亲告诉我，他说那晚上我问他：“爸爸，你不会丢下我吧。”爸爸没告诉我他的回答，只是看着我，眼睛泛红。
在老家我一直待到四年级才回到城市，在这期间，我只是觉得我好命苦呀。后来到了初一我才知道，原来这种孩子有一个名字，叫做留守儿童。
回到了城市，我只有一种放松的感觉，一点也没有开心的感觉，仿佛又预料到了往后的命运。
初一，是我人生命运的一个小转折。因为，我的家散了，是我认为的家散了。母亲出轨，父亲竟然知道的第一天，只想了一晚上，第二天就叫了母亲，和离……和离。
我知道的时候是他们和离的第四天，那天，父亲说母亲的单位让她去另一个地方工作，一周就能回来。我不知道为什么，那个时候的我特别听话，想都没有想。父亲说走之前一家人一起吃个饭，母亲说：“不吃了，还有赶车呢。姑娘，你想吃啥，我给你买。”最后，我只要了一个盒饭。
我还记得那个时候，回到到家我的感觉。冷，好冷，明明是夏天身体却起了鸡皮疙瘩。父亲当时脸色沉重的和我说：“闺女，吃完饭我有事情和你说。”我说：“爸，你现在就说呗。”父亲看了我一眼，转过头对我说：“吃完的，你吃饭说话像什么样子。”
吃过盒饭，我问父亲什么事情，然后他对我说，“闺女，以后就咱俩人过了。”我没听懂，父亲看出来了，又重复了一遍，我这才听懂。我问为什么，父亲说：“你妈不要我们了。”我愣了。当时的我很茫然，一直在问为什么，父亲就一直重复着“你妈不要我们了。”
令我最不能接受的是，不到六个小时我就接受了这个事实，我不知道为什么，我感觉很悲哀，替母亲十月怀胎的孩子从未将她放在心上而悲哀，也为自己的狠心感到浑身发冷。
唯一能让我感觉到我不狠心的人或者事情就是父亲。当我看到他第一次我在面前哭的时候，我心疼了。我忘了他把我送到老家的决绝，忘了这些年我在老家难受、绝望的感觉，只想抱着他，想给他个有我在的拥抱。
后来，我辍学了。然后也没有学习，整天无所事事。就在我在家呆了一年之后，过小年那天，我们出去吃了顿饭，在回家的路上，父亲对我说：“闺女，我不求你荣华富贵，也不想让你没有想法，你要是没有的话，等我过两年，苦力活我也干不了了。家里攒的几个钱，咱们开个小店，怎么也能养活自己。我也不买房，因为你这以后娘家要是不在这的话，你还得顾及着我和在这的房子。等你嫁人了，我就能消停消停了。”……我不知道怎么说，因为从小到大的成长方式让我不会去表达，不知道怎样表达，那天的我一句都没有说。
回到家，晚上在床上，我一晚没睡。我想着和父亲表达自己对他的爱，可是我的懦弱告诉我，我不会。也许有一天，我可以表达，可以笑着对父亲说：“爸，我爱你。”
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十三
今天，我要当家！什么？那意思就是说，儿子要变成爸爸，爸爸要变成儿子？恭喜你，答对了。
早上起来，发现老爸还在睡（装我装得蛮像的）。我起床洗漱后，便开始做早餐了。但是还没掌握多少烹饪技术的我只会做面条。我先烧水，过了一会儿，水开了，便把面条丢下去。又过了好一会，我见锅里煮得沸腾了，浮起了很多泡沫状的东西。我估计面熟了，关了火，便把面条挑进碗里，再舀些面水，然后放盐、醋等调味料。这样，香喷喷的面条就做好了。
我把面端上餐桌，这时老爸也起床了。我便对他说：“儿子”，来吃饭了。”老爸回答：“哦！马上！”可过了五分钟，老爸还没有来。我想他真是磨蹭，也是学我吗？气死我了，便学着他以前的样子，大声吼着：“儿子”，再不过来，今天别想玩电脑了。”老爸急忙跑出来，急急忙忙说（哼，又学我！）：“别别别——我这不过来了吗？”见状，我心花怒放：“哈哈！老爸也有今天哪。”
中午了，我实在不会做饭，（其实老爸也不会做菜），于是我们只好下馆子。我俩点了土豆丝、麻辣鸡丁等等令人流口水的菜。狼吞虎咽地吃完后，结账：55元。什么？我没听错吧？赚钱还是抢钱啊？我只好把所有零花钱拿了出来。我这才明白：“怪不得现金流动速度快，是因为大人们花钱花得比较快。”
晚上，因为我的零花钱中午一顿就花差不多了，没有办法，我们去菜市场买了些便宜的菜，在家照着食谱做菜。刚要动手做饭，老爸又接到电话，原来有朋友请他吃饭。这下太好了，饿不着了。我俩高兴得差点蹦起来。
吃饭时，我想着这一整天的生活，多麻烦呀！突然，我恍然大悟：“以往老爸不都这样忙碌、辛苦吗？”所以，我决定，以后不再懒了，挣钱不容易，不要经常下馆子，多学一些生活本领，当一个人见人爱、车见车载地好儿子。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十四
1岁那年，老妈值班，将我托付给老爸。老爸陪我玩时突然听到水烧开的声音，于是把我放在床上，对我说：“乖，坐着别动！”谁知道我勇敢地从床上栽在地上。老爸大惊失色，我的额头撞了一个大包。从此老爸每天给我头部做按摩，现在已无大碍。
2岁了，我的头上还只有几根稀毛，老爸担心我这辈子就那么多头发了，长大了怎么办！还好，后来有快速发展，没那么恐怖。
3岁那年，老爸自告奋勇帮我剪头发，结果把我的刘海剪成了波浪形，从相册上看，似乎从那时以后我的头发就变成卷卷的波浪形了。
4岁那年，老爸第一次让我坐在他的自行车后座上，不幸的是，就是那一次我的脚被绞进了自行车轮，血肉模糊，送到医院缝了两针，剧烈的疼痛使我边哭边骂：“臭爸爸，臭爸爸……”真是惊天地，泣鬼神。
5岁那年，我每晚缠着老爸讲10个故事，否则不许他睡觉。不知不觉老爸讲了11个，我很奇怪为什么老爸总是上当，仍乐此不疲。
6岁那年上了小学，老爸给我买了一件前面悬着两个小绒球的大衣，我天天穿它，天天上课玩那两个小球，班主任发现请了家长，爸爸训了我一顿，把那两个小球剪了。从此，我再也不穿那件大衣，免得触“衣”生情。
7岁那年，写过一篇“梦”的作文，老爸夸我写得好，后来老师布置的几次作文我全写梦，总是留校重写，直到从“梦”中醒来。
9岁那年，老爸出差问我要不要什么礼物，我非常肯定地回答：“要！吃的，喝的，穿的，玩的，用的。”老爸无语，回来后他给我一本《旅游指南》，声称里面有我想要的一切东西。
八岁那年，老爸爱上了《心太软》，直到现在，一提到流行歌曲，老爸还是只会唱《心太软》。为什么老爸喜欢它？我想问个究竟，老爸总是笑笑，不直接回答。我猜想恐怕是与他的性格有关吧。老爸的心的确很软。
今年13岁了，老爸常对我说，买东西要讲究质量，不要只是看重外表。他告诫我，以后要喜欢哪个男生，就应该喜欢一个像老爸一样的，外表一般，内质不错的。可在我眼里，老爸内外都是高品位的。
14岁以后会是怎样的？不知道，不过可肯定的是，我慢慢长大了，老爸越来越老，老爸不会离开我，我也不会离开老爸。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十五
随着年龄的增长，知识的丰富，我对许多事物有了更深的理解。例如：牵手，它是一种义务，更是人与人的一种关怀，一份呵护。
小时候，牵手是关爱与呵护，父亲在上，我在下。
当我呱呱坠地时，父亲就对我疼爱有加，我大一点了，父亲就经常牵着我的小手在地上一步地走着。正是在父亲的牵手指导下，我逐渐学会了走路。
有一次，父亲扛着沉重的货物拉着我在路上缓慢的走着，路很滑，但是我却觉得非常安全。父亲从始至终一直牢牢抓着我的手，丝毫没有放松。在父亲的牵手中，我走过了泥泞，回到家。
长大后，牵手是责任与义务，父亲在左，我在右。
时光飞逝，转瞬间，我已经长大了许多，而父亲却在岁月的洗礼中慢慢老去。想起儿时时那一幕动人情景，一股冲动不禁涌上心头。
如今，父亲已不再像从前那样有精神了，他得了风湿病，每逢阴天，腿就痛的受不了。
一次放学回家，看见天空乌云密布，我忽然想起此时家中的父亲，他的腿肯定又痛起来了，他现在最需要人帮助，我冒着雨飞奔到家，却发现父亲不在家中。最后，在田间我发现了他。
当我牵着父亲的手往回家走的时候，我顿时明白了：我现在长大了，我要关心和帮助家里人，这是我的责任与义务。
后来啊，牵手是梦想与渴望，父亲在前，我在后。
现在，我已经算是一个小伙子了，父亲的双鬓不知何时已经冒出斑斑点点的银丝。可我每次回家时，总能看见父亲在地头劳作的身影。我与父亲进行沟通的机会也少了许多，甚至一天只能说上几句话，便不知如何再继续下去。
一次，父亲与我一起去一个地方时，父亲摇摇晃晃地走在我前面，我有好几次都想上前去搀扶他，像他小时候牵着我一样。但此时，我的一双手臂似乎有千斤重，我和父亲之间隔了一条宽不见边的河，让我可望而不可及。
父亲，我们什么时候才能再次牵手呢？希望这一天不会太遥远。牵着父亲的手，我的人生才不会寂寞。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十六
来日纵是千千阙歌。
飘于远方我路上。
来日纵是千千万星。
亮过今晚月亮。
我从来都没试图想过父母对我十多年关怀的这一份情感，然而在长途汽车上我被这首老歌打动了。其实，我们每个人都是这样，拥有的却不知道珍惜。当某一天，终于会引起激情爆发。
记得有一次，我和父亲吵架了，我用极其粗暴的语气“回报”了他。在一场“热战”以后，又开始了冷战。我赌气，不吃饭了。那时父亲的脚扭伤了，可他却走了几公里的路为我买来平时最爱吃的汉堡，而且父亲知道我不吃凉的汉堡，就放在大衣内的口袋里暖着，用极其平淡的语气说：“吃吧！”当时我的心就像被刀割似的，我使劲咬着嘴唇不让泪水涌出来。我的心有些冰凉，我捧着汉堡，这汉堡还是热的，在这冷与热之间，我才真正地体会到父亲对我无微不至的关怀和无私的爱，就像太阳一样温暖着我。此时，我实在咽不下去这个平常最爱吃的汉堡。泪水落在汉堡上是咸的，我伴着苦涩吞了下去。
那次我本想溜出门一个人去车站，可被父亲发现了，他硬要送我到车站。在路上我们什么话都没说，我感到平常那么近的路，现在竟是那么遥远。我真希望快点到车站。
我上了车，本想打开书背课文，却在书中夹着一张我和父亲去年去香山游玩的时候的照片。我的眼睛湿润了，眼前浮现出在父亲膝下承欢的美丽岁月。我赶紧向窗外看去，车已经出站很远了，早已不见父亲的身影。
车厢里有人放起那首《千千阙歌》。原来离别总是美丽的，即使它伴随着眼泪，幼稚和无知也许是触摸到这种美丽的唯一原因。过去几十年，我总以为自己长大的足以忽视这种情感。在父亲看来，只要他在，我就永远是个孩子。父亲无微不至的爱，是我一生中最最美好、最最温柔、最最无暇的记忆。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十七
那年我十四岁，读高一。父亲三十八岁，是个农民；不对，他还有一份乡村农电工的差事：看上去每天都很忙碌，早出晚归，总是挣不到钱。
好多时候还是醉醺醺的。
升初中以后我就开始跟着他一起走街串巷、登高爬低，抄抄电表、扛扛竹梯，在胡同里被叔叔大爷们各种“调戏”，甚至还有老妈子之类的妇女。他们说话总是很有特色：“扯着嗓子、东拉西扯的，好像个个都是理论家。”还有一些老人坐在胡同口的石头上，每天如此，连表情都是一样的，日出而作，日落而回。
到了高中时候，我觉得自己渐渐的长大了，好像很多事情都有理，总是七嘴八舌的和他说很多，而他多数时候都是在听，基本上不搭理我。
农村人父子之间好像有着天然的屏障，总是觉得有那么点距离，有很多父子：“脸不是脸，鼻子不是鼻子的。”我是农村的孩子，父亲终归还是个农民，自然我们也不例外。多数时候我是在被“命令”和叛逆中过着日子，交流是很少的，更不会促膝长谈，最和谐的交流莫过于：“你自己看着办，自己的主意自己拿。”这是我高考失利准备复读时父亲说的。
交流最多的时候一般都是做农活的时或者其他的共同劳动过程，这时的交流最多，也是比较有特点的：“老子总是在收拾儿子。”
“念窝里着阙了，求不知道貌着点。”（眼睛里长胬肉了，就不知道看着点。）。
“看你么到得（dei）,能干求老啥蓝？”（看你慢的，能做了什么？）。
“你外憨怂，欠乃（二声）走累吧？”（你那怂包，欠挨揍了吧？）。
诸如此类很多很多。
农村的父子多数都是这样交流的。他们的言语不是那么的上档次，更没有多少含金量，也谈不上文雅；但却饱含深情，尽是乡土的味道：厚重、淳朴。这也是它们特有的对于亲情的一种看似粗鲁却异常坚定的表达。
时间久了这种交流更像是一种习惯，像是一种仪式，让人依赖、延续；透过这些总能让人感受到乡土中的醇香。
小的时候，他也会和众多父亲一样对你百般呵护：“亲亲你圆嘟嘟的小脸、把你冰凉的小手放到他的胳肢窝里、让你趴在他结实的后背上带你走南闯北……”
再大些的时候，他同样会和其他的父亲一样，用传统的“棍棒”教你体味着人生的冷暖、亲疏，殷切的盼望着你可以茁壮成长，生长成参天的大树：撑起自己的人生，扛起家庭的责任。
一个人冬日的清晨，披着棉服、顶着散落的雪花站在村口，只为尽早的看到远处的归人。
一个人顶着炎炎烈日站在公路边，久久不愿离去，只为能够再多看几眼已经走远的公共汽车。
那个人在你生日的时候，总是不厌其烦的在电话那头叮嘱你：“吃顿好的，又花不了几个钱。”
那个人无论在什么时候在电话的另一端总是告诉你：“一切平安！”
遗憾的是我们从未留下一张父子之间的合影，仅仅是在我十四岁那年有过一次单独合影的机会：即使我刻意的挨着父亲，也总觉得中间隔着一段距离。现在他已经离开我们七年了。让人绝望的是他还未来得及陪家人走的再远一些，岁月却早已将一个完整的家定格在了冰冷的时空中；从此，孤儿寡母。
村里的人依旧是扯着嗓子、东家长西家短，胡同口石头上的老人依旧看着远方……。
炊烟袅袅……。
以我和父亲为题目（模板18篇）篇十八
从小时候到现在，我的父亲总是在外工作赚钱，陪在我与母亲的时间一直是少得可怜。如果是一天都在家休息，那么就是身体不舒服生病了或在电脑前坐上大半天，发发邮件为第二天工作做准备，还有半天一直在打电话接电话。他手机从离身，十分钟内就来了几个电话，一整天下来，不知道说了多少声“喂，喂”。
虽然他总是这么繁忙，可也不会缺少对我的关心。半夜三、四点才回来时，也不忘看看我被子盖上没。可真正领会父亲对我的关心，却是从那时开始的。
那天，云仿佛贴得与地面很近，乌云盖着天。老师把上周考试卷发了下来，一开始我自我感觉不错，不会出太大差错，但桌子上一张卷子上写着大大的这让我一震，而且老师还在试卷旁写“计算失误过多，基础不扎实……”这一类的，最后特别提到“退步很大！”老师说要找家长来认真谈谈。
回到家竟望见了头上绑着一圈圈纱布的父亲，很迷惑，“跟别人打架啦，怎么伤成这样？”“你老头子今天中午从成都被运来的，再霉运点，我就到河里睡觉了。”父亲用着半开玩笑说的，我妈一边在帮他换绷带边说，“谁叫你一直乘出租睡觉不看着点，这次出车祸了吧……”。
晚上，我拿出试卷，脑子里已经盘算好了用什么借口来糊弄过我妈再说，但当我让妈签名的时候，她说；“这次你爸在，叫你爸签去。”“额……”不知为何我好似得了声带麻痹，只能发出些象声词，脑中一切空白，我在父亲的面前，背后冒出冷汗，经过我临时编的谎言和爸交谈后，老爸仿佛看穿了我所有正在想的，之后他又在帮我分析一道道题目，又说明天去找老师谈一谈，不知为何我却欣然接受了。
第二天只见校门口走进了一位鼻子青肿、眼睛上方用绷带绑着的一个中年男子，我们一起在办公室中，老师和父亲在不停地交谈着，在诉说着我上课时的走神。父亲神情严肃地听着，并说一定让我回去改正考试前不复习的陋习。
这时我看到了父亲对我无微不至地细心与观察。这就是我的父亲，我所爱的父亲！