优秀作文不仅仅是写字，更是情感的宣泄，是人类思维和感知的抒发。让我们一起来读读这些优秀作文，感受其中所蕴含的思想和情感。
神秘的礼物（汇总17篇）篇一
三年的。
初中生活。
我与大自然的互动几乎是零也许大自然知道我怀念儿时那幸福的生活在这一天给了我一样神秘的礼物。
在某天晚自修回家后，正在换家用鞋时，眼角余光突然看到大姐的皮鞋里躲了一只黄棕色、浑身像毛球的“黄金鼠”，下意识第一个反应是抱起它。它似乎与我有特殊的缘份，竟然不怕我，反而奔向我的手掌，好让我看清楚它。看着它那如毛球般的身体，像两颗蓝宝石的眼睛，我忍不住问爸爸：“我可以养它吗？”但爸爸毫不考虑、非常坚定的对我说：“不——行——！”真是一个令我伤心的答案。爸爸说：“我们回来时已发现一只，已经把它交给隔壁的堂姐了，这一只也给她吧！”只好听从了。
从堂姐家回来之后，我问爸爸：“为什么不行呢？”爸爸说：“你有能力养它吗？包括保持它的环境、养成它的卫生习惯、提供它食物？你有办法考虑周到吗？”我仔细想想，也对！如此繁重的课业，已经没有时间休息了，又哪来的时间可以照顾它、陪伴它？而且自己也没有养动物的经验，这样子的状况去饲养它，对它来说，似乎太不公平。只好打消这个念头了。
这一天的奇遇，令我感到无比的愉快，虽然我无法饲养它，但它带给了我许多的惊喜。那天晚上睡觉时，我的脑中不断放映着与那毛球似的黄金鼠的短暂相遇。也许是太久未接触小动物，我感到特别的愉快与感动。
神秘的礼物（汇总17篇）篇二
之后，我听到了大家的作品，金金老师觉得大家写得不分胜负，便让我们每一人都来摸一摸，那个“神秘物品”，轮到我了，我把手小心翼翼地伸进去，这时，几个扁扁的、滑滑的东西，被我摸到了。呀！是树叶！这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实，继续往下摸，长长的、细细的，再把手放回树叶上，我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西，它像血管一样细，我想了又想，那“血管”不就是树叶上的筋吗！箱子里面肯定是树叶，这个“神秘体”让我充满期待。
越来越期待答案揭晓的我，就在这时听到了大家“悉悉索索”的讨论声。然而，就在这时，金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱，大家都瞪大了眼睛，呀！是绿萝！那大大小小的叶子，像爱心一般，连起她们的便是又细又长的根，而它们下面就是许多根“胡须”了！绿萝生长在水中，金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的.瓶子，这让我想起来以前被我养过的风信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！这时，我不禁想要对绿萝更加珍惜，更加疼爱。现在，大家心中的谜团终于解开了，个个脸上笑开了花！
最后，老师告诉我们绿萝是“生命之花”，我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强，我不由得对它肃然起敬！
神秘的礼物（汇总17篇）篇三
今天是我的生日，我爸爸前几天从网上给我买了一件礼物。我问爸爸买的是什么东西，爸爸告诉我说是一件神秘礼物，等生日那天你就知道了，我很期待。
中午的.时候，快递员打来电话说邮件到了。我和妈妈去取。路上我猜礼物是小汽车，妈妈猜是一件衣服。快递阿姨说：“你的邮件盒子好大啊”！
回家我急忙打开包装，一看原来是一件变形金刚擎天柱的书包和一个变形金刚的文具盒。书包和文具盒都很漂亮，我很喜欢，我好开心啊！
神秘的礼物（汇总17篇）篇四
昨天我数学单元测验得了100分，妈妈说要奖励给我一件。我在想到底是什么礼物呢？我想知道，但是妈妈不告诉我。今天我早早起了床，因为我想知道妈妈要送我什么礼物？我跟妈妈去了金雅，妈妈问服务员阿姨有没有金粉，妈妈又问有没有卡纸，服务员阿姨都卖给妈妈了。我问妈妈：“妈妈你用这些卡纸来干啥呀？”妈妈笑着说：“我们回家你就知道了！”
回了家，我在写作业的时候，妈妈给我做了一个爱心的金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感谢一下妈妈，一定要好好学习，争取每次考试都得一百分。
神秘的礼物（汇总17篇）篇五
在20年后的今天，这个科技占据了大部分的社会，居然也会出现塞车的现象？（额，证明还不够科技嘛）。在苦苦的等待中，我注意到天上居然出现了一朵七彩的云，而且我还看见别的人好像一个也没发现似的。我又观察了他们好一会儿，他们真的不知道耶，那为什么只有我看见呢？一些小点点从七彩云那里降落下来。
突然一声巨响从我头顶发出，可把我吓坏了。惊魂未定，我又听到了一声巨响，可不同的是是从我旁边发出的，我吓呆了！脖子仿佛变得僵硬了，可不知有一股什么样的力量让我转过头去……一个巨大的、包装纸很漂亮的礼物盒摆在了我的眼前，他差不多有一个小孩站起来那么高，我有一点惊讶又有一点害怕。
回到家后，我忍不住动手拆了起来，这时是9：30，我拆啊拆，拆出来的包装纸都有10000（以下省略n个0）厘米高了，15：40的时候我实在没有力气了，于是气晕过去了。等我朦朦胧胧的睁开眼时，我的屋顶飘满了彩色的雪花，六月飞霜啊！我突然想起点什么，赶紧去看我那份礼物，居然不见了，我发疯似的找啊找，居然在我的小汽车上找到了它一块我正需要的车牌粤x3888！“主人，请别怪我刚才使了点小计，我是给主人保持神秘感！”这…这…这东西居然是为了保持神秘感？！呼呼呼，幸好没把我气晕过去！
我在家网游了3天后，接到了警局的通知：对不起，我们搞错了，你的软禁令解除了，我们将会赔给你精神损失费。又3天后，我果真收到了10000元的损失费。我领到了我的车后，你知道我最最亲爱的车牌是怎么说的吗：“对不起，主人，我只是想保持神秘感，真对不起！”
又是“神秘感”！这次我真的被气进了医院，朋友，你见过如此神秘的礼物吗？
神秘的礼物（汇总17篇）篇六
今天妈妈给我买了一个，是我的努力得到的。
妈妈让我躲起来，妈妈说她要是说了一声好了就代表我可以看了，我一看真是一个因为它是一个会发光的小本子，它的书皮里面的图案是米旗和米妮在湖边野餐，他们的狗狗布鲁托的头可以移动，远外的山可以向上向下移动，那些树可以向里向外移动，那些白云都可神奇了，它们可以象真实的白云一样晃动，我发现米旗米妮的茶杯也能晃动，我非常喜欢可高兴了，我以后还要努力得到很多神秘礼物。
神秘的礼物（汇总17篇）篇七
在这个炎热的七月，我给弟弟准备了一份，我整天偷偷的在准备着，写作业的时候也要快点写。
整天东写作业，西写作业，我非常的难过。难过什么呢？我难过的是没有时间给弟弟准备礼物。所以我都是先做礼物，再写作业，更重要的是礼物还要让人惊讶。所以我每天心里堆了一大堆事。
我做出来的礼物非常棒！首先，要先做一个用纸箱做的机器人外套，再准备一些食物，其中一些是冰淇淋，还有一些糖果，最后还做了一个水果拼盘。
我在精心的准备着，但又不希望被弟弟发现，还努力收集了一些零食，当做他吃完蛋糕后的饭后甜点。
这就是我准备给我弟弟过生日时送的神秘礼物。你看，多棒啊！不过我还是觉得不够好，还是这段时间再想想吧，希望弟弟会喜欢。
我忘了说了，我的学习还是最重要的。所以，我要努力学习，长大后成为对国家有用的人才，给弟弟做个好榜样，我想这个应该是给弟弟最好的礼物了。
神秘的礼物（汇总17篇）篇八
上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来......
老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个ems文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的'人说是是文件。老师神秘地笑着又从ems文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”
嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！
神秘的礼物（汇总17篇）篇九
今天上午，余老师说下午有一个神秘的童节礼物，所以，我上午上的每一节课都在想这个神秘礼物。终于盼到下午了，我们都想看看这个神秘礼物是什么，结果余老师把教我们制作这个神秘礼物的老师请来了，原来我们要制作蜡烛啊。
老师按四人小组给我们每人发了一个杯子和一杯彩色沙子（彩色沙子是一起用哦），让我们在杯子里撒上沙子，如果要撒几层，就要沿着边缘撒，这样就不会跟另外的彩沙混到一起。老师说比如：海星、海螺、贝壳等等东西可以点。
还有一些花类的，但是，是塑料花，所以不能做成蜡烛。把杯子里的东西摆好以后，就可以找老师撒上蜡了，等蜡凝固了一点点，就可以把蜡烛芯插到里面，等它完全凝固了，就可以作为观赏或者在重要的日子里点上了。
老师说完，我们开始做蜡烛了，做蜡烛的过程是这样的：
1、首先准备一个玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。
2、放完了彩色的沙子就在上面加装饰品（提醒一下，如果你也要做得话，要放当装饰品的塑料花的话，做好的蜡烛千万不要点燃）。
3、将蜡加热至液体状态倒入已经装饰好的杯中（提醒一下，如果你也要做得话，小心被蜡烫伤！）。
4、然后在蜡快要冷却的时候放入烛芯。
5、冷却以后，好看的蜡烛杯就完成了。
我非常喜欢自己做的这个蜡烛，我真感谢余老师给我们带来这么多的快乐，真是感谢余老师！
神秘的礼物（汇总17篇）篇十
老师面带微笑地看着我们，里面到底装的是什么呢？经过讨论我们一致认为里面装着的是花生。我一摸，让我诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个ems文件袋。老师神秘地笑着又从ems文件袋拿出一个牛皮信封。
啊？
“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了。我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。
这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”
神秘的礼物（汇总17篇）篇十一
今天是大家第一次见面，第一次上课，我想送给大家一个小礼物。初次见面的语文老师说完，快步走出了教室。在我们无比期待的目光中，老师抱着一个大纸箱徐徐走了进来。
老师把纸箱放在讲桌上，神秘地捂着箱子说：礼物就在这个箱子里，大家猜一猜是什么？
第二轮比拼已结束，第一名徐某依按规定上去看了一眼箱子里的礼物。不出所料，这名同学也是一副被骗了的表情，走了下来。这幅表情，更是激起了我们这些没有看到礼物的人那颗激动又好奇的心。在我的一再请求下，老师终于肯让我上去看礼物了，我兴奋无比。激动的心，颤抖的手！我几乎是飞上了讲台。而旁边看过礼物的同学，却一直劝我别上去看。可他们越是这样，我心里就越是激动，毅然走了上去。看了眼，心里瞬间炸开了花，又惊又喜，想了想，真好！
神秘的礼物（汇总17篇）篇十二
今天语文课上，李老师笑眯眯地对我们说：上个星期，李老师到南通学校，我还给大家买了礼物呢!
大家听了，都情不自禁地轻轻地拍起手来。我想：啊，竟然还会有礼物啊，那么会是什么礼物呢?我猜想礼物应该是学习用品或是课外书吧。王梓高说是世界地图。金典说是学习用品或书。郁柱涛却说：我怀疑肯定是吃的。这句话逗得大家哈哈大笑。我想：这不可能是世界地图吧，之前李老师买的世界地图都把教室给贴满了。
这时，李老师从桌子底下拿出两个大红口袋。几个男生看见了，高兴得跳到了椅子上，我也开心都跳了起来，喊道：太好啦，真的有礼物呀!大家又唱又跳，有的跑下了座位，有的甚至跳起了舞。教室里一片欢声雷动，好像是一群马蜂在那儿嗡嗡翁地吵个不停。
李老师问我们：同学们，你们知道第三步是要准备干什么吗?大家不约而同地大声说：是要送礼物!对。六人一盒，一组一盒。
李老师说完，就从大红口袋中拿出了一盒盒好吃的。我喊道：发礼物啦!教室里顿时又成了欢乐的海洋。李老师把吃的发给组长，让我们分着吃。我们一拥而上，到组长那去吃东西。我仔细地看了包装盒和食物，看见它的名字是叫嵌桃黑芝麻糕，是南通的特产。我又看见食物是灰色的，上面有着一些芝麻。我迫不及待地尝了一口，啊，甜甜的，真好吃呀!我又尝了别的组的食物，也很好吃。
李老师送给我们的礼物真神秘，礼物里不仅有着香甜的味道，还有着李老师对我们的关心。这礼物可真好呀。
神秘的礼物（汇总17篇）篇十三
今天下午课前十分钟，老师发下了语文第四单元测试卷。
我的心砰砰地跳，怀里像揣着一只兔子似的，盼望着快发到我的试卷。终于发下来了，我赶紧浏览一下，看看得分有没有上90分的希望。我东瞧瞧，西望望，啊，有希望！我马上细心地算着，92分！我十分激动，细看错题，“粗心”明显下降，虽然还有存在，但是这是我第一次这么细心了！这还有一个原因：前几天是妈妈的`生日，我答应要送一份神秘的礼物。
回到家，我把礼物送给妈妈，虽然妈妈看过很多张90分以上的试卷，每次都是浏览一边就算了，今天而是仔细地看，那慈祥的眼神闪烁着高兴的亮光。这就是那份神秘的礼物。
神秘的礼物（汇总17篇）篇十四
“走，刘明烁带着队伍上去。”韩老师指挥着。
听到这个声音，我便在想：到底这是要去哪里呢？这个问题使我百思不得其解，于是我就去问站在我旁边的唐老鸭（也就是唐荣泽）。
“喂，唐老鸭，你说别的班都上去干吗的了？咱们班也上去啊！是不是开六一联欢会啊！”
“额……差不多吧！我也不知道，不过我只是希望上面能够有零食。哈哈……”
“哎呀！别妄想了，不大可能，学校怎么会那么大方！”
“也是，啊！”
经过这一番谈话，我的大脑思维便灵活了起来，就像是一台小机器开始运转了起来一样。
哇！我一进去就看见了郝珂婕，包括侯东岳、王晨晨、韩晓霜等人。
不一会儿，联欢会就开始了，当然在开始之前韩老师也强调了纪律的'问题，虽然同学们嘴上都答应得好好的，可是谁都不知道，某个人的心里会打着什么样的坏主意。
这次的联欢会上，我的收获很是丰富，不出我们的所料果然，那个所谓的胜利摇滚体操上了舞台，不过在背地里几个同学们都把这个舞蹈称之为修房子舞，不过这是有原因的啊！因为这个舞蹈的开头就像是在钉木板一样，说他是修房子舞，在我看来，一点儿也不差！男生们的脑子还真挺好用啊！
在那之后，还有歌曲联唱是郝珂婕、韩晓霜、王晨晨、王星辰她们几个连续唱歌，不过不是一首曲子而是每个人唱一首，看见郝珂婕的上台，我不禁有些吃惊，因为我愿以为郝珂婕只是主持人，但是让人意想不到的是郝珂婕竟然担当了两个重要的角色——主持人兼歌手。她真了不起，这是说心里话。
在联欢会上，架子鼓也成了这其中的角色之一，架子鼓也为这联欢会增添了一份美妙的色彩。不过一看到架子鼓就会联想到侯东岳，因为以前我们一起学微机时，好像有人说过侯东岳是架子鼓五级，所以我一猜就是侯东岳来演奏这曲架子鼓的旋律。
舞蹈、京剧……种种角色韩晓霜都扮演着。
拉丁舞和古筝也演绎着它那五彩缤纷的颜色。但是，有几个同学却对于这些同学的表演充满了不满，在这里我想说：“如果你不去珍惜别人的劳动成果，那么当你的劳动结果时，也没有人会去注意，因为你曾经嘲笑过别人。”
到了最后，孙晨他们几个（据我所知好像是五个人啊!）女生有表演了让我印象深刻的春蚕，因为曾经有一首诗描写过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这绝对是一句千古名句，用它来赞美老师是在合适不过的了，而且在舞蹈中也夹杂着我们对老师的赞美和敬仰。
这次联欢会是使我印象最深刻的一次联欢会，即使没有零食，我们依旧保持自己的风格，为同学们带来欢乐，即使你是一位旁观者，那也能够为这些表演的同学们增加一份鼓励，让他们发挥的更加出色。
神秘的礼物（汇总17篇）篇十五
终于迎来又一节作文课。上课时，老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物，这个神秘的礼物是什么呢？老师让我们猜。有的说是几支笔，有的说是几本书，还有的说是要让我们看作文……老师说：“它就在电脑里。”我心想：这除了作文还是作文呀！见我们想不出来，老师说：“是魔术呀！”我一拍脑袋，小声地说：“哎呀，我怎么就没想到呀！我也真是的。”
老师告诉我们：这个魔术叫“会飞的烛火”，我们惊得目瞪口呆，心想：烛火怎么会飞呢？一扇就灭了呀！老师是骗人的吧！老师似乎知道我们的心思，说：“让你们看一段视频就知道了。”说完，老师开始放魔术视频。
一开始，屋子外面电闪雷鸣，屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台，旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的缘故吧！吹得英文书哗啦啦地翻着，可是旁边的烛光竟然没被吹灭！这太神奇了，我心想。
视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台，和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来，让我们看有没有机关，紧接着就开始表演了。
老爷爷先把右边的蜡烛点燃，接着，用手轻轻地扇，居然扇过去了，怎么可能？细心的同学发现火下面有一个透明的东西，难不成这个魔术与这个透明东西有关？我百思不得其解。老师不说话，先让我们小组讨论（也可以是同桌讨论）。
小组讨论的时间很快就过去了，大部分小组都认为是有一条细得看不见的绳子。可老师却说没有那么简单。老师又说：“你们能看见桌子的前面、左面、右面吗？”
“看不见。”
“那机关会不会在我们看不见的地方呢？”
经过老师这么一提示，我们终于恍然大悟。
老师放开了魔术教程的视频。视频中，有一个黑衣人出现在我们的眼前，他还戴着黑皮手套。首先，他手中拿着一个打火机，然后在桌子的前面放了一块玻璃，又放了一台摄像机。在老爷爷表演魔术的时候，那黑衣人拿着打火机在下面移动着，看起来，老爷爷的火苗也跟着移动着，当老爷爷把火苗吹灭时，他也跟着吹灭了。这两个人真是配合得天衣无缝啊！
这个礼物真是太“神秘”了！
神秘的礼物（汇总17篇）篇十六
哎！怎么这么快水就开了？其实不是水开的快，是我心里想得快。现在我心里只想着那个精美的盒子里到底有什么。
今天我回到家，发现茶几上有一个小盒子，就对妈妈说：“妈妈，茶几上的小盒子是我的生日礼物吗？”“别动！”妈妈立刻把那个小盒子收了起来，并问我：“你打开看了没有？”“没有。”“真的没有？”“真的没有，我骗你干什么？”“那就好。”“为什么不让我看呀？”“也可以让你看，不过你得写一篇作文。”“啊！那还是算了吧。”妈妈说：“哈哈，难道你不想知道里面是什么吗？”“当然想了，可是一想到写作文我就头疼。”“那你就别知道里面是什么了呗。”“可我不知道我就好奇。”“先别说这些了，赶快去写作业去。”
我写呀写，作业好像多得写不完，我速度又慢，心里在想：那个盒子里到底有什么“宝贝”呀，干嘛这么神神秘秘的。啊！作业终于写完了！太爽了！我又跑到客厅去，妈妈正在看电视，我问妈妈：“妈妈，那个盒子里装的是什么呀，你就告诉我吧！”“等你写完作文我就告诉你。”“啊，还要写作文啊！算了，我不知道就不知道吧，反正一到我生日我就知道了，不用再费时间去写作文。”“那就快去把水烧上，水烧开了洗澡。”哎，没办法，我只好去烧水。“呜呜呜……”水开了，妈妈叫着：“快去关火！”
哎！怎么这么快水就开了？其实不是水开的快，是我心里想得快。现在我心里只想着那个精美的盒子里到底有什么。妈妈给我倒好了水，让我洗澡，可我心里只有一个盒子，根本听不见妈妈在说什么。妈妈又大声喊了我一声，我耳朵震了一下，过了好一会儿才回过神来。我赶紧去洗澡，免得妈妈生气。我在洗澡的时候，心里想的还是盒子。虽然妈妈说十分钟洗完澡，可我用了半个小时才洗完。最后我跑出来再次问妈妈，妈妈还是老样子，让我写作文，我不干了，跑到床上去睡觉，可睡也睡不着，过了几分钟，我又起来央求妈妈告诉我，可妈妈就是不告诉我，我实在太困了，只好又跑到床上去睡觉。
第二天早上，我起得比较晚，可也没迟到。到了学校，我只想着玩了，光阴似箭，到了下午，放学回家的时候，我立即写完作业，干起了我不喜欢干的事：写作文。啊！原来写作文是这么简单的事呀，我使出了九牛二虎之力，一鼓作气把它写完了。
妈妈正准备把盒子拿给我看，我对妈妈说：“这个盒子还是我生日的时候拿给我看吧，如果我现在看了的话，过生日的时候就没有惊喜了。”
神秘的礼物（汇总17篇）篇十七
“哈哈！我就要长生不老了！”今天一上作文课，老师甩了甩她那美丽的长发，对我们神秘一笑，夸张地说：“今天我要送给你们一个礼物。”话音刚刚落地就听见同学们议论不绝的声音。“什么礼物呀？”“好吃的吧！”“会不会是一台电脑？”整个教室里塞满了同学们的奇思妙想，我也想看看这个礼物。
只见老师慢慢蹲下来，从一个包里掏出一个白色的布袋。有的同学伸长了脖子，有的同学站了起来。我虽然坐在第一排，但还是想变成长颈鹿，看看到底是什么。老师笑了笑，“让我们听听它的声音吧！”说完，老师高高举起袋子，晃了几晃。“哗哗，哗哗”听到了声音，也就有了线索。教室里一片“叽里哇啦”的声音，最后我们得出了一个共同的结论：不管是什么，它一定是干果。我想：可能是核桃吧，平时吃核桃，拿出来的时候，，都会发出这样的声音。
老师说：“你们光听声音肯定猜不出来，就让我们一起摸一摸吧！”说完，老师又用那让人琢磨不透的眼神和笑容看了看我们。首先上去的是“章鱼哥（张宇喆）”，他摸了摸，奇怪地说“葫芦!像葫芦！”说完全班一起哈哈大笑起来。
老师看着我们一个个不解的眼神，说：“一起看看吧！”话音刚落，全班就炸开了锅。听到这儿，我的心都要跳出来了，同学们也很期待。老师慢慢打开袋子，我觉得老师打开袋子的动作突然变得好慢，我恨不得立马上去帮老师扯开袋子，看看里面到底装了什么。一打开袋子，弄得我们个个目瞪口呆，这是什么呀？老师给我们一人一个，并让我们猜它的名字。我打量着这个东西，表皮干干的，没有一点水分，还有小小的白点和少许的暗色斑点。我不禁想：它的“皮肤”这样干，是不是早上起来没抹润肤霜呀！
接下来就是我最喜欢的环节了！我相信你也能猜出来—那就是品尝。我剥开它“脆弱”的壳，发现里面的果肉也是没有水分，而且上面有丝。老师告诉我们，它就是人参果。什么？西游记里鼎鼎大名的人参果就是它吗？我像看个宝贝一样看着它，边看边做着白日梦：以后我就要长生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像枣泥一样，真是回味无穷，不愧为人参果呀！
我自知我不知道的东西还有很多，还要去探索。拜拜，不跟你们聊了，我的吃瘾又犯了，我一定要把卖人参果的地方找老师问个明白。(嘻嘻，我当然也是要买啦！)。