五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）

优秀作文具有很高的文采和艺术性，读者在品读时能够欣赏到其中的美感。这些优秀作文范文以各种题材和风格展现，不同的视角和深度给我们带来了丰富的阅读体验。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇一

今天爸爸妈妈都不在家，爽歪歪!@~~@我是老大，就算是只吃两片维c，泡一杯燕麦充当一天得营养也还是很值得哒哒哒。。。好久没碰函数这一块，发现做题目老是漏东漏西得，就是那么木木的类，不管今天多么爽还是应该做些作业得，物理寒假里要做两本就别说了，有点点的小郁闷，哈哈，看看小熊就开心呀！

到下午，已经3点多了，55555，2月7号就开学了，号快啊，不知道下学期又能又多大的进步，希望总是要有的，定下的目标还在前方，有点点的累，一些事一些人已经永远的消失了，爸爸说过了6月我们。。。奶奶说只要你到500分就。。。要命的啊，还有一个学期，这40几分的差距可以赶的`上吗？我知道我应该更加努力的，这个正月我没有像以前一样和爸爸妈妈出去走亲戚，其实呆在家也是很爽的，没有人管，吃吃橙子，泡泡红茶，啃啃巧克力，挂个qq,做做作业也是很充实的一天哦！

记得北大的一位大学生说过“人生不能苦一辈子，但总要苦一阵子”，也许水因网的残缺才能回归原形，鱼因网的完整而在截难逃，我想是否所有幸福的下一站都是幸福呢,心理学家说过快乐是幸福的温度计，而幸福则是深刻的人生满足感，只要自己下定决心快乐，那么你就是快乐的！

正月的一天就要进入尾声。。。做作业额。。。。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇二

一片寂静只有那风吹草的声音，一阵阵，一声声，让人听了心烦。

那年，我正上六年级，晚上作业特别多。桌前昏黄的灯光下，我正在马不停蹄地写那一堆山一样的作业。门“咯吱”的一声响了，我心烦地说：“谁啊，不知道我在写作业吗？”“我。”一声低沉声音中，我似乎听出一点点歉意，是妈妈。她手里拿着一杯热水和一些饼干，正不知所措。

我说：“哦，放这吧。”我把书桌整理了一下，才挤出一点地方，妈妈放杯子的时候，因为拿杯子的时间有点长，所以手已经被烫红了，还有那岁月留下的茧子。她说：“慢慢写，不着急，我坐在后面陪你。”我突然有种心痛的感觉，喉咙有些发干，说不出来话了。妈妈轻轻地走到后面，拿着一本书轻轻地翻着看，和我写作业的声音似乎有一种默契。一道道题，一张张试卷，在我笔下而过，我伸了伸懒腰，一看十二点多了，我说：“妈妈，你先回去睡吧，我还有几张试卷写完就睡觉。”我转头去看，妈妈已经靠在椅子上睡着了，姿势滑稽别扭，书也掉在床上了，她却不知，我捂着嘴笑。我看着妈妈熟睡样子，思绪万千。我把被子给她盖上，熟睡的她都发出轻轻的鼾声。皎洁的月光，随风摇曳的树枝在窗子上落下影子，真是好看。我忽然觉得：有爸妈相伴的日子里，生活是多么精彩。他们总是默默地陪伴在我身后，不让我害怕，不让我孤独。

我感觉，在学习的路上，不是我一个人在孤身奋战，因为在我背后，还有一只支持我，陪伴我的伟大的爸爸妈妈。告诉我，有一种爱叫陪伴。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇三

经常有人称赞我：“这个小孩的牙齿真整齐！”我在得意的同时，总会想起妈妈陪我拔牙这件事。

在我8岁那年，由于我的两颗门牙之间长着一颗多生牙，拔掉，这不是普通的拔牙，需要做全麻的手术，要求术前8个小时不能吃饭喝水。

到了医院，办完一系列手续之后，我被安排进了病房，我老是喊着要喝水、吃饭，妈妈在旁边给我读故事书安慰我，想方设法地转移我的`注意力，又渴又饿的我，心情十分烦躁，再加上手术前的紧张情绪，我感觉手脚发凉。我下意识望了望病床边的妈妈，她很憔悴，嘴唇也是干干的，她好像也和我一样一直没有吃饭喝水，但此时的我有点“不可理喻”，完全沉浸在自己的“痛苦”之中。

当我再次睁开眼睛时，发现我已回到了病房，妈妈正关切地望着我，耳边传来温柔的声音：“宝贝，疼吗？”我感到嘴里有些发木，但更多的是饥饿和干渴。毕竟是一天一宿水米不进了啊！我委屈地说：“我好渴好饿啊！”妈妈的脸色苍白，听了我的话后赶快去询问医生能不能进水进食。

这时，爸爸告诉我：“你妈妈为了和你共同经历这一切，从昨天到现在和你一样没吃没喝。”我听后怔住了，妈妈完全可以不用这样做，但是她为了体验我的感受，选择与我一起同甘共苦，我感动得不知道说什么才好，一行热泪流了下来。

此时的我想起这件事依然感动万分，用手摸了摸我的大门牙，母爱就藏在这里……。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇四

小熊爸爸是森林的'建筑师，小熊一家要冬眠了，小熊爸爸建立了一个既美丽又舒适的家。

小熊高兴极了，秋天到了，小熊叫小伙伴们来参观新房子。

小狗、小猫、小兔、狐狸都来了。小伙伴们一到，小熊就热情的招待它们：

“这新房怎么样？”小熊问大家。

“好，好，我都想看看了。”狐狸说。其实狐狸早已在心中打好了主意。

“我这就带你们参观！”

狐狸一心想夺小熊家，说：“小熊，我想当你们家的看门员，你把钥匙给我，怎样？”小熊想都没想就同意了，最后，狐狸假装要上厕所，叫小熊出去，等小熊他们走远后，狐狸便把大门锁起来，悠闲的看电视。

过了半个小时，小熊敲了敲门，狐狸说：“我有可能九年才能上完！”小熊知道狐狸骗了他，去找爸爸。

幸亏爸爸做了2把钥匙，才把狐狸赶出小熊家！

希望大家也不要向小熊一样，受了骗！

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇五

亲爱的：

其实，我已经不在乎了。什么痛苦不痛苦，我不想做手术了，我想一个人就这样静静的老去，死去。不过在死之前。我要做一件事，那就是好好的陪伴我的王子度过我最后的时光，我知道，虽然这里是网络，但我知道你们是真心对我好。所以你们放心吧，我不会忘记你们。可我的心太小了，根本就容不下太多的人。我的爱太少了。根本不能分给太多的人，我只想把我的爱留给我最爱的人。虽然我没有见过他，但我可以祝福他呀。这是我唯一可以为他做的，我可以这样陪伴他。直到我离开的那天。那样该有多幸福呀。

我知道我的身体不能带给他太多的幸福，唯一能做的就是祝福祝福。所以，我想好了，如果我回到现实，我就把爱留给亲人。如果我回到网络，我就把爱留给王子。谁也不给了。我没有那么多的爱给别人。因为我没有那么的时间了，我只想好好的陪着我的王子，哪怕只剩下最后一秒，我也不在乎了。

如果可以永远这样。那该有多好。那该有多温馨呀。我知道王子不爱我。可如果能这样陪伴他。我也开心哦。就算我们一句话也不说，我记得他和我说过。想我是他的事，与我有什么关系呢?我也一样，想你是我的事，与你也没关系呀。其实，能认识王子已经是我最大的幸福了。我已经别无他求了，只想在生命的最后一刻好好陪伴他。让他不再那么孤独。不再那么寂寞。我就心满意足了。

有一种爱叫做“陪伴”。我愿意就这样默默的陪伴他，直到天荒地老。我不敢说王子是我的全部，毕竟这里是网络，但我可以说王子一定是我的一部分，我会一直陪伴他，直到我离开的那一天。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇六

(一)。

我小时候接触最多的是漫画书，那装帧精美、图文并茂，生动有趣的漫画书，是我的最爱。虽然我的抽屉里有不少玩具，但最多的还是五花八门的漫画书。小时候看漫画书，是爸爸妈妈在旁边讲解的。随着年龄的增长，我不但能够自己阅读，而且能够把书中的情节讲给大人和小伙伴听，还常常博得大家的赞赏。我的不少知识也都是从漫画书上得来的，漫画书伴我度过了快乐的童年。

(二)。

上了小学后，爸爸对我说，要把字典当成自己最好的老师和朋友。当时，我对这句话还不太理解，以为学习只要听老师讲就行了，可是后来碰到一系列的事，使我改变了这种想法。每次在家里做家庭作业时，碰到不认识的字和不明白的词语，我常常问爸爸妈妈，爸爸妈妈不但帮我查字典，还教我查字典和用词语的方法。你还别说，字典真是一个宝库，无论多么难写、难懂的字，都能在字典里弄清它的读音和含义。慢慢的，我就喜欢上了这位不会讲话，但无所不知的“老师”。在我的书桌上，总会放着《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》等工具书，这些工具书成了我学习的好帮手。

(三)。

到了小学高年级，语文老师说，要提高语文水平，应该扩大阅读面，多读名著。为此，我专门跑到书店，买来少儿版的《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等名著。每当做完作业或空闲时，我都会捧起书，专心地看起来。不看不知道，一看忘不了，这些名著中的故事还真引人人胜呢!现在，在我的书架上，除了漫画书、字典以外，最多的就是文学名著，有的是爸爸妈妈买来的，有的是我自己买来的。虽然现在我还刚刚开始读，但我想，凭着自己的兴趣爱好，总有一天我会读遍中国和世界文学名著!

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇七

我有一间漂亮的小卧室。我可以在这里自由自在地学习，快快乐乐地玩耍，安静地休息。我非常喜欢我的卧室，我希望大家听了我的介绍后也会喜欢它。

打开我的卧室，就能看到一张书桌，书桌上放着一盏台灯，还有一个毛绒玩具、小风扇、作业本、文具盒等。书桌的正前方是我的床，床上有一张厚厚的被子，不过现在用不到了，因为现在是夏天，如果用厚厚的被子的话，可能会被热死吧。被套上印着小熊的图案，它好像正在弹钢琴呢。看了小熊在弹钢琴，我也幻想着自己正在弹钢琴，引来了许多人的鼓掌，我开心极了，给大家鞠了个躬，表示感谢。

床的左面是个书柜，里面有三层。我也把它们分成三类：童话故事类、成语故事类和神话故事类。童话故事类的书最多，比如：《格林童话》。神话故事类的书最少，因为我不爱读神话故事，所以妈妈也不怎么给我买。你们想看神话故事里的书吗?好吧，我给你们介绍一下吧!比如有：《盘古开天辟地》、《神农尝百草》等。相信你们也很爱看书，因为只有从小爱读书，长大后才能成为一个有学问的孩子。

书柜的左面是我的电脑桌和一台打印机。电脑经常用不到，因为我平常要学习，没有时间看电脑。到了暑假，我就可以解放了，电脑就要开始工作了。暑假里，我每天都要看电脑看到深夜，电脑都快吃不消了，感觉它在对我说：“小主人，你还是赶紧休息吧，别再看我了。这样你会近视眼的，近视眼可是要戴眼镜的哦!戴了眼镜你可别怪我哦!”电脑的行为让我很感动，所以我决定了马上去睡觉，不再看电脑。

从此，我每天只看5分钟的电脑就结束了。大家是不是想来我的家参观一下呢?

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇八

请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求文体不限，书写规范，不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

【范文】。

有那么一份爱伴随我成长!那就是母爱，伟大的母爱!俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣”。慈母的爱无处不在。

那是一个暑假我们去了三清山。那里有着许多奇花异草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艳阳高照，真像在人间仙境一般。我们决定从山底下爬到山顶去。

太阳悬挂在空中，似乎在为我们加油!我一开初就赶在爸爸妈妈前面，可没过多久就感到体力不支，开始落伍啦!我在心中默念:加油!我是最棒的!想到这里，我有精神一振赶上了爸妈。

我感到喉咙干干的，嗓子眼似乎在冒烟。太阳此时像个大火炉，炙烤着我们。看着身边的爸妈，他们也已经大汗淋漓，特别是妈妈，她还背着一个沉甸甸的'大包呢!这时，我看见妈妈背包后的一瓶水。正要讨水喝，突然，发现这可是我们最后一瓶水啦!不行，我可得坚持。爸爸妈妈没喝我也不能喝!虽说如此，可我还是时不时地偷瞟着那瓶水，“如果能喝上一大口，那该多美呀!”

正当我按耐不住的时候，一双大手把那瓶水递给了我，是妈妈!我接过水，美美的喝上几大口，然后递给妈妈:“妈妈，您喝。”妈妈笑了笑:“我不喝。”然后递给了爸爸，爸爸接过瓶子，喝了一小口又递给了我。望着妈妈发干的嘴唇，我心里一阵感动，默默地把水放回妈妈的背包。一路上，我再也没觉得口干，越爬越快，越爬越起劲，最后我一鼓作气第一个爬上山顶。

我想一定是心中的那份爱激励着我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是这份母爱伴随着我成长!“谁言寸草心，报得三春晖!”小草也会报答太阳的三春晖，更何况我呢?我也会报答妈妈的!

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇九

在我的家中，有一个神奇的物品，它每天都会奔跑，但是永远都不会停下，在每个人的家庭中，它并不少见，它的内部构造非常的科学，在古代就有了这个计时间的物品了，如：“滴漏”，“日晷”曾都被运来计时间，它就是生活中必不可少的家具“钟”。

我家里的钟非常的朴素，看起来就像一个小机器人，并没有花纹，但有简简单单的颜色，正面是透明的，里面有三根黑乎乎的细针，分别是长针和短针还有一根秒针，它在我家的卧室中，看上去非常的可爱。

它会帮助我按时起床，每当我在做美梦，它都会把我惊醒，还会被吓得半死，幸好我已经习惯了，不然的话早被我砸扁了，可惜在暑假里都不能睡个安稳觉。但我不会孤单，因为它陪伴着我。

在生活中，它对我的`帮助很大，在我不知道是几点时，我都可以随时看一下时间，在我做作业时，他都会教我，你们一定觉得不可能吧！其实你们的都可以，当我在做时间或钟有关的题时，都可以参照一下。

你与家中的钟关系好吗？它是我家中的一员呢！它又是生活中独一无二的家具，这个“小机器”我真是太喜欢了！

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十

一个英俊的年轻士兵来到这家医院，他四处张望着，应该是在找人。他经过一间病房时，一个护士向他走来。

“你的父亲在楼上呢。”她的声音如银铃般清脆。

还没等这个年轻人说什么，那个小护士便把他带到了楼上，推开了其中一间病房的门。

护士把年轻人带到一位老人的床前。

老人安静祥和的脸上，略显病态，岁月在他的脸上留下深深的刻痕。

“您的儿子来了。”护士说道。

小护士重复了几遍，老人才费力的`睁开紧闭的双眼。

老人病得太严重了，他甚至看不清自己床前的年轻人是谁。

“父亲。”年轻人的脸上浮现温柔的笑，他紧紧攥住老人的手，他想让他感觉到他的爱。

护士为年轻人搬来一把椅子，这样年轻人就可以坐在老人床边亲切对话了。

彻夜，年轻人就坐在那儿牵着老人的手。

小护士看着年轻人疲劳的身影，她走到他身边，轻声问道他要不要休息，年轻人摇了摇头，拒绝了。

在这个漫长的夜晚，小护士会听见年轻人偶尔张口对老人说几句话，但老人什么都没说，只是整夜握着年轻人的手。

第二天早晨，老人去世了，他的脸上似乎挂着笑。

小护士低着头对年轻人说：“我对此感到难过。“。

“不过那个老人是谁？”“他…他不是你的父亲吗？“小护士惊讶的睁大了双眼。“不，他不是。”年轻人回答道，“在此之前，我从未见过他。”“那为什么我带你去见他的时候，你什么都没说？”年轻人的浅蓝色的眸子那样深邃，那样清澈，他转过身透过窗户看向外面，“当你那么匆忙的带我去见那位老人时，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的儿子，可他的儿子不在。当我看见他病的那么严重，握着我的手问我是不是他的儿子的时候，我意识到他有多需要我，所以我留了下来。”年轻人扭过头对那个小护士笑了笑，推开门离开了。回味着年轻人刚刚说的话，小护士明白了什么——如果有人需要你，就在这里，陪伴。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十一

以前，我看见同学们和他们的弟弟妹妹玩得很开心，便十分想自己也有个弟弟陪我玩。有一天，我得知政策放开了，马上希望妈妈生二胎，妈妈同意后，兴奋得一蹦三尺高。

今年1月，我的愿望终于实现弟弟出生了，白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的眼睛，十分讨人喜欢。他每天都是一个开心果，看，他又笑了。

每天，我放学回到家，就是我最开心的时刻。一进门，弟弟就笑眯眯地迎过来，仿佛在跟我说：“哥哥，快来，我们一起玩！”我便进入他玩耍的地方，和他一起玩游戏。

记得有一次，妈妈刚买回来一条小型的滑滑梯，我走了上去推了自己一下，很快地滑了下来，弟弟也学着我的样子：他一步一步爬上滑滑梯，像我那样轻轻地一推，也滑了下去。看到他滑下来了，我立刻躲到滑滑梯旁边，跟他玩躲猫猫。我生怕被他发现了我。这时，他走到我的对面，立刻把头扭向我这边一看，幸好我是站了起来的，他还是没有看见我的脸。突然，他把头抬了起来，我就立刻蹲下来，这时，我见了他的脚动了动，便知道他要蹲下来，我就立刻站起来，过了一会，我故意让他发现了我，他就立刻笑了起来，那笑声让我乐极了。

又有一次，我教他如何玩小车车，我把小车车放在滑滑梯的斜坡上，突然松手，车子就下去了，弟弟把小车车丢到了滑滑梯上，差点没掉下去，紧接着，他用手指轻轻地一碰了一下，他成功了！看到他成功，我高兴极了。

有了弟弟之后，我和他总是形影不离，有了他的陪伴，我的生活变得越来越精彩！

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十二

书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。

我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。

我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！

我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。

如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。

读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！

书,。

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五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十三

父母的陪伴像水一样没有尽头。就算没有在一起，他们的心也会和你在一起。

小时候父母总是在你身边，总是把心思、精力大部分放在我身上，对我将来也报有很大的希望，想让我用心去学习，家务活从不让我做。都养成了饭来张口，衣来伸手的毛病了。于是我对父母产生了依赖心。而这一依赖心却越来越强。

陪伴这个字我相信每个人都喜欢、都向往都向往自己的亲人永远在自己身边，不离不弃。被别人陪伴是幸福，陪伴别人是快乐的。

现有我有父母、老师、朋友、同学的陪伴我觉得我是最幸福的人。相信每一个来到这个世界的每个人，都是最幸福的。

都会有一个更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老师。他们都会帮你，帮助只你拥有一个更加美好的展翅飞翔的蓝天。他们都会在人身之路陪伴你。

生活中，我们不可能是孤立地存在，周围充满了陪伴、有父母的陪伴有。我们感到情亲的温暖与无私;有朋友的陪伴我们感到生活的充实与快乐;有书籍的陪伴我们感到世界的精彩与博大;有困难的陪伴，磨练我们的思想和意志。生活中不能没有陪伴。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十四

有时陪伴不必是一个人，时时守在你的身边；有时陪伴不必是一处景，刻刻留在你的窗前。它可能从前是一种慰藉，而今后是一种回忆，你不间断的想起，心中无比温馨。动漫，陪伴我的成长。

从小的时候看《西游记》，孙悟空那英勇好战的身影就在我的脑海中挥之不去，十年后，身为初中生的我仍然对《西游记》记忆犹新，而且它带给我许多更深层次的`思考。孙悟空先是自称“齐天大圣”，取经后被封为“斗战胜佛”，他的身上不仅有激流勇进的勇敢，还有仁义待人、目标坚定的美德，也正因如此，他才从“圣”转变为佛。仁、义、礼、智、信、忠在孙悟空身上得到了淋漓尽致地体现。动漫，为我塑造了一个经久不衰的英雄形象。

长大后，逐渐了解外国的动漫，其中以日本和美国的居多。美国的动漫，如《蜘蛛侠》、《超人总动员》等，大多突出美国个人英雄主义，动漫情节与以想像力丰富、情节富有传奇色彩而让人迷恋；而日本的动漫选材多偏向灾难和战争，这也与日本的近代史有关，人物性格也略有宣扬武士道精神的倾向。日本几乎风靡世界的动漫片《名侦探柯南》，描述了许多离奇案件，主人公柯南缜密的逻辑思维和敏锐的洞察力令人赞叹不已。动漫，不仅给我以欢笑和放松，而且通过动漫的选材、主题、人物及情节，使我了解到更多国家的历史和风土人情。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十五

小时候，我就对风信子无比向往，因为它的花语是“游戏”，还因为它身姿娇美。

风信子是在一个星期天住进我家的。那个星期天，我上完课回到家，爸爸告诉我，他买了风信子回来。我赶忙跑回我的房间，发现窗台上那个不知名的盆景旁边，静静地站着一个玻璃瓶，瓶口坐着一个发了一点点芽的酷似洋葱头的东西。我哭笑不得，但心里暗下决心：一定得把“洋葱头”养活!

为了能把风信子养到开花，我使用了自己的“魔鬼养花法”，头两天，我一天换一次水，换水时还不小心把风信子根折断了两根，以至于折磨得风信子半死不活。幸亏妈妈及时提醒我，换水时不要把风信子拿出来，否则我那可怜的风信子早已命归西天了!看来，“魔鬼养花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好随它去了。

为了能更好地看出风信子的成长速度，我制定了一个表格，表格上记录了风信子12月的生长状态。自12月1日以来，风信子的芽就以每天1毫米的速度生长着。后来，原本只有一个的芽裂成了两瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

12月18日，对于风信子来说是一个极为重要的日子。那天，我正在写作业，爸爸来看风信子，他发现风信子开花了，我不信，“腾”的一下跳起来，奔到窗台一看，真的!风信子裂开的芽挤出了个花骨朵，它们绿中带红，红中带绿，可爱极了。没想到，不用人多照料，风信子竟也长得这么好。

望着风信子，我开心地笑了。这个春节，有花陪伴喽!

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十六

书，我最好的朋友；拥有了你，我就拥有了快乐。

小时候，我常常一个人捧着书看，不认识字，就看插图，看得连吃饭也忘记。慢慢长大后，妈妈给我订阅了《少儿画报》，只要妈妈手中拿着新来的《少儿画报》，我就赶快抢来先睹为快。

上幼儿园时，妈妈给我买了好多故事书，我常常闹着要妈妈给讲书上的故事；妈妈边讲边用手指着字，为此，我比其他小朋友多认识了好多字，慢慢的，我可以自己看书了。而且，为了看书不去玩乐，爸妈说：老看书不好，我不听，为此我还哭过一回鼻子呢！我如果看到别的小朋友拿了什么新书，放学后一定要闹着让爸爸也给我买一本，爸爸没办法，只好服从。买了新书我一路兴高采烈，回家后还向妈妈炫耀说：“爸爸又给我买书了！”。面对新书我看的津津有味，晚上睡觉前也总缠着妈妈给我故事。我每天在故事中入睡，连做梦也在童话故事中漫游。

我的童年因书儿精彩，因书而快乐！

我的少年会因书而精彩，因书而快乐！

书，是我最好的朋友，是我的精神食粮。拥有它就拥有了快乐！拥有了它就拥有了幸福！

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十七

你哭了，永远都有一个人比你更心痛。她叫做母亲。

——题记。

听说在我出生之前，母亲是一个不一爱一言语的人，甚至像一个书香门第的小一姐。人家走一步，她得迈两步，这样的一个女人。可是因为我，她变了……小时候我常被人欺负，也老一爱一哭，她不喜欢一爱一哭的我，说我老实，被欺负的一性一子像父亲。每当我大哭时，她只是等我哭完，然后告诉我；“别人欺负，得自己解决，不能老哭，也别找我们。别人怎么对你，你就怎么对他们……”我含一着泪，点点头。

小时候的我很顽皮，也一爱一闯祸，也常常挨打，甚至会被罚跪凳子，多长时间就不记得了，只知道跪完之后，脚麻，走不动了，有时腿也会打颤。被母亲打，也只是家常便饭的事，母亲打人不用棒子，而是用又细又软的枝条，一下打下去，又痛，又痒，火一辣辣的`感觉。红印子，一天，两天都是退不掉的。

说真的，在童年的记忆里，母亲留给我最多的就是打我。有时用织一毛一衣的线针，有时用细枝条，有时用书本，反正就是母亲手里有什么，就用什么打，但母亲绝对不允许别人伤害我。

记得有一次，我被一个同村的小孩推倒，脸着地，我的半边脸血肉模糊，伤口又触及到左眼的眼角。母亲跑了过来，可能是因为跑得太急，撞到了桌角。母亲仔细的处理我的伤口，帮我包扎。回到家时，父亲已经在家了，母亲便叫父亲去给我讨个说法。而父亲说：“孩子没事就行了，何必与人理论……”母亲便与父亲争论起来，我只是呆呆地站在一边，那时我才8、9岁，突然觉得母亲一点也不凶。

现在的我，也避免不了与母亲争吵，但是她在一天天的变老，仿佛是我童年后的一个转身，她的脸上就爬上了皱纹，在眼角，在额头，在慢慢的苍老。

母亲的手，也有了一层薄薄的茧，我可以想象，在不久的将来，这双手会从白皙到干枯，我甚至觉得那是一双哭泣的手。哭泣岁月，它的苍老，它的摧一残，它的死亡。

我想，只要母亲还在，我还是孩子，还是可以哭，还是有根的花，还可以多姿多彩，还可以天真烂漫，可以是长不大的孩子。只要母亲在，你不会担心，找不到回家的路。

你哭了，永远都有一个人比你更心痛，她叫做母亲！

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十八

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇十九

秋风萧瑟，细雨阵阵，把我的思绪带到了去年的那场雨中。

那是星期四，老师规定我们交作业的日子。我因一些事没能按时交作业，只好在放学后再交给老师。想不到在放学前，雨突然就下起来了，我想着要早点回家，就赶紧抱了作业向老师办公室冲去。到了办公室后，我放下作业，就想立马回去，却被老师叫住了，他告诉我说，我的作业不认真了，并迅速地指出了几个地方。确实，老师指的那些地方我都没有认真写，老师语重心长地对我说：“期末考试就快到了，虽然你期中考试考得很好，但期末与期中不一样，这是小升初的考试，你可不能在紧要关头掉链子呀！这个时候，应该比平常更认真才行。”老师又对我说了不少勉励的话，等老师说完，天已经快黑了。我急忙跑到楼下一看，雨已下得十分猛烈，我又没有带伞。这时，老师撑着雨伞下来了，见我呆在那里，就提议与我一起往回走。于是，我们就一起撑着伞向回走，老师边走，边教给我学习的方法。望着老师的.白发与皱纹，顿时我感觉到不好好学习，怎么对得起日夜操劳的老师呢？他为我们付出了那么多。不知不觉中，我已经到了家。有老师的陪伴，我的求学之路上，不惧风雨。

又是一个秋雨绵绵的日子，我不由得想起了一直陪伴着我的老师，内心充满了感激之情。

五年级爱有爱陪伴的日子（通用20篇）篇二十

陪伴，能够是家长深夜的暖茶，能够是教师呕心沥血的，能够是同学的一片冰心。一向有一个玩具陪伴着我，它安安静静，普普通通，但它却像一个好朋友一样，同甘共苦，它是一个不倒翁。

我时常摆弄它，它有着小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可爱又很滑稽，但它怎样摆都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一点也不坚强，这一点，我是要和小不倒翁学习的。

每一天晚上回家，已经很晚了，它微笑着，好似在迎接我一般，在说：“小主人，欢迎回家！”看见了它真诚的微笑，我心里也添了几分高兴。从书包中拿出了作业，逐字写着，它也逐字看着，越写越起劲儿，因为它在看，有人陪着多好啊！即使它不是一个活生生的人。在我悲痛时，我会不停地向它倾诉，它似乎也听了进去，对着我微笑。在我开心时，我也会告诉它，让它和我一齐分享我的欢乐，它也在笑，我也在笑。

一次，我的作业写到很晚，我打着哈欠，困意绵绵，它却一点因意都没有，对着我微笑，好像在说：“小主人！加油！立刻就写完了！”可我还是没有打起精神来。

此时，我不细心碰了它一下，它没有倒下，反而还像弹簧一样弹了回来，对呀，它遇到了困难，没有像我一样轻易说放弃，反而越来越坚强，每一次的抨击，都要抗下来，我重新摊开了书，望着不会解的难题，要像不倒翁一样，不轻易说放弃！

我一遍遍解着，用了各种方法，各种公式，草稿纸上很快写满了解法，计图。

它不能帮我，但它在为我加油打气，它微笑着，看着我一字一句地写着。在列下最终一个算式后，我也像不倒翁真诚地笑了，我最终解了出来！

不倒翁，它真像我的一个朋友，笑着应对一切，悲痛也笑，开心也笑，困难也笑，无助也笑，它教会了我，要笑着应对一切，它也陪伴着我成长。