记一次班级活动的初中（通用15篇）

班级活动是学生们展示才艺和个性的舞台，也是增强集体凝聚力的重要方式。班级活动是一件有趣的事情，下面这些班级活动范文或许能给你带来一些新的想法。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇一

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇二

“寒食东风御柳斜，春城无处不飞花。”

今天，老师利用课余时间带领我们玩起了飞花令游戏。“风”为令，以小组为竞赛单位，哪个小组说的含有“风”字的诗词多就算获胜。

“3。2。1开始!”班级里的同学斗志昂扬，纷纷以迅雷不及掩耳之势举起了手，生怕轮不到自己。杨小伟把手举得比谁都高，老师一眼看到了他。

“杨小伟。”

“想不起来了。”真没想到杨小伟关键时刻掉了链子，这不就是纸老虎嘛。

“杨小雯”

“夜来风雨声，花落知多少?”

“好，加一分……陈小伟。”

“随风潜入夜，润物细无声。”

“王小誉”

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”

“嗯，不错，第三组连加三分。”其他组同学是各种羡慕妒忌恨，面部表情精彩纷呈。

“孔卓步”。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物……安知千里外，不有雨兼风……”我连答六个，全班同学皆装作晕倒状，嘴巴张成“o”字型。我本来还想再说几个，但一想到不能不给我们组别的同学机会啊?还是先休息一会儿吧。

唉!真是恨铁不成钢啊，原来的遥遥领先，变成了僵持不下。没想到，我们组的其他同学总共只讲了三个。只能将自己的看家底，给搬出来了，我又重新站了起来。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”

“加一分”。

“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”

“加一分”。

比赛逐渐地进入了白热化状态，决定得分的关键，我又连答三个。

接下来，班级里寂静无声，同学们绞尽脑汁却还是一个都想不到。

我费尽九牛二虎之力，终于想了一个。“10。9。8。7……”老师一倒数，我过度紧张，却忘了。

又经过苦苦的思索，杀死脑细胞无数，我又回答了一个。我们小组再加一分。

“3……2……1”

“哈哈哈哈”班级诗词大会在笑声中结束。二、三、四小组的比分，可谓是不相伯仲，不分上下。我们组远超别的组，获得了压倒性的胜利。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇三

是什么活动呢？原来是一次小party呀！

“大家好，今天。

“那先听听韩冰雪儿为大家带来的《早上好》。”我急忙接上她的话。

只好以失败告终。

“大家说韩冰雪儿唱得怎么样？”我问。

“好！”有同学说，“不好”有的同学说。

“不管怎么样，咱们先看看张智洋带来的魔术。”韩冰雪儿赶紧结束话题。

张智洋先表演了一个纸牌的魔术，接下来把一个戒指绑在橡皮筋上，同学一拉，戒指竟从皮筋上掉下来，皮筋完好无损。接下来又把两个皮筋绑在手指上，绕在一起，轻轻一翻，两个皮筋分开了，很神奇。杨若诚大声说他看出了破绽，实在没礼貌是当之无愧的最差观众。

同学们都纷纷表演了自己精心准备的节目。申万灿和惠奇航准备的小品给我留下了很深的印象。

惠奇航的小品讲述了一个怎么教都学不懂得难办的学生和一位无奈的老师之间的故事。那个同学对老师的问题回答的总是很有趣。老师伸一根指头问是什么，他答一根油条……叫人哭笑不得。

是呀，虽然这次活动准备得很粗糙，但是大家都从中得到了快乐和表演的经验。我主持了节目，是一次增加勇气的难得的机会。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇四

昨天上午，阳光明媚、鲜花斗艳，王小强同学家里欢声笑语、人头攒动。五年级一一班班长赵章、副班长李遥在体育委员浩强、文娱委员李唱唱的陪同下，不愿千里，深入到患感冒发低烧的班级成员王小强家中，为他带去节日的问候和良好的祝愿。赵班长与赵副班长兴致勃勃地参观了王小强同学的房间，饶有兴趣地玩了四盘跳棋游戏，与普通同学同乐。接着，班级领导与王小强的双亲亲切地拉起了家常。赵班长还愉快地回忆起了去年和王小强开始一起作弊的往事。在交谈中，赵班长多次关心地强调：“王小强生病了，就不要做作业了，好好的休息，身体是革命的本钱嘛！”王小强激动地说：“感谢班干部的关心。我一定要战胜病魔，克服一切困难，早日回到温暖的大集体中，回到亲爱的老师和同学中间。接着，赵班长一行人又在王小强家门口兴致勃勃地踢起了毽子。

蓝天如洗，鸟儿也受到了者集体温暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。

中午，王爸爸买来了香喷喷、好吃、看得见的某某牌牛肉干和清凉可口的鲜榨橙汁，宴请赵班长一行。席间，宾主就小学生连吃两根冰棍是否会拉肚子等问题进行了深入的愉快双边会谈。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇五

今天，是个特殊的日子，令我永生难忘，因为我和妈妈一道参加了学校举办的感恩活动，让我切身体会了感恩的意义。

这次活动是学校举办的，活动的主题是“感恩”。在活动中，演讲老师贺飞为我们讲述了四川省一位52岁的老师为了保护六个学生献出了自已的宝贵生命的真实、感人的故事，还让我们拥抱老师和家长，并大声的对老师和家长说“我爱你们”。贺老师深情并茂的演讲，让大家都热泪盈眶，掌声不断。我听了演讲后，觉得现在我最应感恩的人是我的老师和爸爸妈妈。我想对您们说“我永远爱您”。

我感恩老师，是您们给了我知识，像园丁爱护花草一样关爱我们成长。不记得多少次，我们在开心的玩耍时，老师，您还在教室里认真的批改我们的作业；当我们进入梦乡时，老师，您还在灯下备课。

我感恩爸爸妈妈，是您们给了我生命，呵护我成长，多少次，在我知难而退时，是您们耐心的鼓励我，在受到挫折的时，是您们温情的安慰我。

一个人要学会感恩、懂得感恩，一个懂得感恩的人将会得到大家的喜爱，一个不得懂感恩的人只能让大家厌恶。让我们去感恩一生中所有帮助过我们的人吧！

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇六

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇七

六月，是个活动不断的月份。这不，我家自己举行了一个一系列的运动。有拔河、跑步、二人三足，我们就来说说拔河吧。六月一日这一天下午，就是举行这个家庭活动的时候。太阳热辣辣地照着大地。一条麻线直直地躺在地上。由德高望重的爷爷宣读参赛选手。爷爷清了清嗓子，大声说：“第一轮比赛，梁雪莹什么什么梁俊伟。”爷爷说到中间的时候，声音小得连他自己也听不清。爸爸忙在旁提醒：“vs”。爷爷恍然大悟：“梁雪莹vs梁俊伟。”爷爷宣读完以后，我摩拳擦掌，做好上场的准备。我心里暗想：这个“对手”根本就不是我的对手，看他，一身肥肉，脂肪就不少，可力气却不多。尽管这样，我还是不能轻敌。我和他各拿起麻绳的一端，爸爸用脚踩着绳的中间，爷爷一甩手，就开始比赛。我扎好马步，抓住绳子，让那个“小胖子”先发力。那个“小胖子”使尽吃奶的力气，往后走。由于我没有出力，所以一下子让“小胖子”占了上风。我是个不甘落后的人，让那个“小胖子”赢了我，我颜面何存？所以，我也使劲往后拉。我死死拽住绳子，屏住呼吸，一口气有拉了回来。“小胖子”似乎快没力气了，喘了几口粗气，豆大的汗珠往脸颊上滑落下来。这时的他，假如给他加上一双猪耳，一个猪鼻子，那么，《西游记》里的猪八戒就会呈现出来。看着他这幅狼狈相，我不禁哈哈大笑起来，一泄“气”，就给他有了可乘之机。练武的人不是最在乎那股“气”吗，现在我的“气”泄了，岂不前功尽弃。不行，我得想办法阻止这个危机的发生。我决定快到斩乱麻，速战速决。我深呼吸，抓住绳子，脚下像长了钉子，紧紧着地面，咬紧牙关，向右面退。此时的感觉真像拖着一头与我要走的方向相反的蛮牛。还差一步，我就要成功了。我憋足了劲，耗尽全身没一分力量，用尽全力往后走。“梁雪莹胜利了！

”爸爸大喊道。听到这话，我长吁了一口气，如释负重般地坐到旁边的石凳上，我太累了，不知不觉便陷入了梦乡。这次拔河比赛胜利了，我真高兴，但最高兴的还是学会了一个道理：千万不能轻敌，要客观评价自己或他人的能力，还不能骄傲自满，因为骄兵必败。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇八

今天是个美好的日子，因为今天我们要去做桃花酥，我们排着整齐的队伍，走向卫生间，把手洗得干干净净，然后走向了阶梯教室。

等到了阶梯教室，我们就在安排好的位置上坐了下来，鲍抱老师给我们看了一些与桃花有关的知识，诗和图片。其中有一张图片是湖城的桃花，图上的桃花开得正艳，漫山遍野都是桃花，桃花粉嫩嫩的，有深有浅，正如诗句所言：桃花浅深处，似匀深浅妆。想到上星期，本要去那儿看的桃花，天公却不作美，下雨了，害的我们不能去了，我伤心极了。

图上的桃花长得很好看，从深到浅的渐变色花瓣，黄色的花蕊。看上去似乎还能闻到一阵沁人的桃花香味，接着老师给我们试吃了一块桃花酥，吃之前，我仔细的看桃花酥：黑芝麻和黄色的蛋黄组成的花蕊，粉白的花瓣上面还有两条刻横。

我咬下一口，香香的，酥酥的味道立刻在味蕾中炸开，充盈了我的嘴，我又张开了，嘴狼吞虎咽的吃完了桃花酥，舔了舔嘴唇，我想到：就是有点凉了。

老师开始教我们做桃花酥了。鲍抱老师拿起一个称好的18克的水油皮，用手揉了揉，用擀面杖滚滚，然后把12克的油酥包了进去，用擀面杖压在中间，往前滚到底，再回到中间，往后滚到底。最后用指腹卷起来，重复两次后把它滚成一个圆形的皮，然后包入豆沙，揉一揉，再放在切板上，中间用擀面杖的一头按下去，用美工刀把它均匀地切成五片，中间用筷子撒上一两滴蛋黄，再撒上少许芝麻，桃花酥就做好了，看上去十分美观。

我看了看桌子，上面放着老师上面所有的材料。一小碗芝麻，一个蛋，水油皮，油酥，豆沙，八根擀面杖，电子秤，这些物品。

我们先拿出面团揉啊揉，揉的时候我还偷吃了一些豆沙馅。我们按照老师的方法。把那些面团平均分成所需要的重量，我们按照老师的做法做了许多的桃花酥，但是我出现了一个问题，美工刀切我的桃花酥总是切不均匀，做出来的`桃花酥一点也不好看，但是料都做完了，接下来只能看它的味道了。

所有的桃花酥都被老师们请进了大烤箱，桃花酥才烤到一半，空气中就弥漫了浓浓的香味，让人口水直流三千尺。真想马上就吃啊。

30分钟后，桃花酥终于出炉了，我从冯老师的手中接过了一个呆萌的桃花酥，咬了一口，桃花酥宝宝的香味儿弥漫在我的口中，桃花酥甜而不腻，热呼呼的，比之前吃掉的好吃100倍，我疯狂的吃掉桃花酥，舔了舔嘴唇，回头一想，桃花酥软糯可口，加上刚刚好的温度真是人间美味，让人吃了还想吃。

如果有机会，我下回一定还要再做出来。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇九

9月22日的下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。那天下午市领导列荣辉叔叔、叶鸿阿姨等也来了，我们五、六年级的同学作为代表参加这次启动仪式。

启动仪式开始了，介绍完出席领导、嘉宾后，副市长叶鸿阿姨讲话说：“观看历史文物图片展是一堂别开声面的思想教育课。市博物馆为了消除学生参观爱国主义教育基地的诸多不便，让学生深入了解增城的历史文化，将馆藏文物及我市的名胜古迹制造成精美图片，到我市各小学巡回展览，向同学们展示增城博大深厚的历史文化。”

当宣布启动仪式时，“啪”的一声，天空下顿时落下了五颜六色的纸花。展览开始后，同学们都认真地观看了图片。下面，我给大家着重介绍一个文物吧。

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记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十

一、指导思想：

全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。

（一）德育队伍建设。

加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

（二）常规工作。

针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。

（1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。

（2）卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。

（3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中，还要积极配合学校的“安全教育周“活动。

（4）积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十一

一.活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2009年北京奥运会作准备。

二.活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。

三.活动准备：

1.学生查阅资料，学习文明问候用语。

2.搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

3.搜集有关社会文明的flash动画。

4.请老师讲有关文明方面的笑话。

四.活动过程：

主持人宣布主题班会开始：

1.从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。

2.全班朗诵《班级公约》，由班长领读。

3.诗歌朗诵《让文明与我同行》。

4.考考你的小游戏。

5.男女小合唱《文明我们爱你》。

6.换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。

7.看有关社会文明的flash动画，从中体会社会文明。

8.玩吹气球的游戏。

9.观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。

10.小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。

11.全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。

12.班主任讲话。

主持人宣布主题班会结束。

五.活动体会和反思：如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。

班会目的：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!

二、班会形式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。

三、班会过程：

播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。)。

主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)。

同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;。

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;。

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;。

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……。

主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请×××同学们谈谈“成功的人”。

×××同学发言(略)。

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。

小品：《二十年后的我》(表演者：×××、×××、×××、×××等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。

主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已。

主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。

主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;。

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;。

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……。

主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;。

主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人(女)：据我所知，我班×××、×××同学就是这样的人才呢!

主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》。

小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。

小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

(同学们答：略。)。

主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。

自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

主持人(女)：请同学们踊跃回答。

同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人(女)：接下来我们来玩一个有趣的游戏。

主持人(男)：好啊，什么游戏?

主持人(男)：我举双手赞成。(同学们轮流说)。

主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由×××和×××同学表演，诗词略)。

主持人(男)：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢×××、×××等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运由自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。

八(1)班课题：拒绝未成年人进入网吧。

教学目的：1、让学生知道进入网吧的危害。

2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧。

3、在集体中树立正气。

教学形式：主题班会。

教学过程：

一、未成年人进入网吧的危害性。

小组讨论。

代表反言。

二、小品《蜕变》。

1、表演。

小品《蜕变》。

表演者：何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉。

人物：b仔、阿d、奶奶、老师、老板、同学4人。

第一场。

背景：课室。

过程：老师在上课，其他同学都在专心听讲。b则在昏睡，阿d则在看游戏碟。

下课：阿b和阿d马上在谈论上网玩游戏、qq的内容。

第二场。

家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。”

b仔：知道了，真困啊!

路上：b仔看到阿d。

“现在读书真没意思。”

“听说不是节假日，网吧有优惠，我们去玩游戏吧!”

“好啊!”

机室：老板：“早上好，学生哥，你又来帮衬，我给个最优惠价给你”

第三场。

课室：老师：“怎么b仔和阿d没有来上课?”

学生甲：他们一定是去了网吧。

办公室：老师：“b仔奶奶，b仔没有来上课，可能去了网吧。”

奶奶：我马上过来。

机室：b仔和阿d正玩得起劲。

奶奶：b仔，你怎么在打机?

b仔：奶奶、老师，我```````。

太令我伤心了。

b仔：奶奶，对不起。

老师：我们回去上课吧!

第四场。

课室：老师：这是上次的测验的成绩。同学：(开心，考得好成绩)。

b仔：20分。

阿d：0分(懊悔，都是游戏害了我，使劲把游戏光碟摔在地上)。

b仔：老师，我的成绩这么差，还能读下去吗?

老师：可以的，只要用心读书，一定可以赶上来的。对不对，同学们?

同学甲：是啊，千万不要灰心。

同学乙：以后我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。

老师：只要勇敢地面对困难，培养广泛的兴趣，社会的不良诱惑是不能将我们击倒。

同学丙：我们可以去图书馆博览群书。

同学丁：我们可以画画。

b仔：对!我可以继续吹笛子的。

2、讨论：从表演中你得到什么启示?

三、签名活动。

因为我们都是未成年人，网吧不是我们流连的地方，我们都应该拒绝进入网吧，在老师、同学的见证下，我们庄严地签下我们的名字：拒绝进入网吧!

四、总结：用健康的人生，展望未来。

全班同学一起唱《明天会更好》。

轻轻敲醒沉睡的心灵。

慢慢张开你的眼睛。

看看忙碌的世界。

是否依然孤独的转个不停。

春风不解风情。

吹动少年的心。

让昨日脸上的泪痕。

随记忆风干了。

抬头寻找天空的翅膀。

候鸟出现它的影迹。

带来远处的饥荒。

无情的战火依然存在的消息。

玉山白雪飘零。

燃烧少年的心。

使真情溶化成音符。

倾诉遥远的祝福。

唱出你的热情。

伸出你的双手。

让我拥抱着你的梦。

让我拥有你真心的面孔。

让我们的笑容。

充满着青春的骄傲。

为明天献出虔诚的祈祷。

谁能不顾自己的家园。

抛开记忆中的童年。

谁能忍心看那昨日的忧愁。

带走我们的笑容。

青春不解红尘。

胭脂沾染了灰。

让久违不见的泪水。

滋润了你的面容。

唱出你的热情。

伸出你的双手。

让我拥抱着你的梦。

让我拥有你真心的面孔。

让我们的笑容。

充满着青春的骄傲。

为明天献出虔诚的祈祷。

轻轻敲醒沉睡的心灵。

慢慢张开你的眼睛。

看看忙碌的世界。

是否依然孤独的转个不停。

日出唤醒清晨。

大地光彩重生。

让和风拂出的音响。

谱成生命的乐章。

唱出你的热情。

伸出你的双手。

让我拥抱着你的梦。

让我拥有你真心的面孔。

让我们的笑容。

充满着青春的骄傲。

让我们期待着明天会更好。

活动主题：相互理解，团结向上。

二、活动背景：同学之间、师生之间如果缺乏相互的了解与理解，那绝对不是个团结向上的班集体，那这个班级也谈不上有凝聚力，更谈不上有战斗力和竞争力了。

三、活动时间：第13周星期三。

四、活动目的：本课的目的是通过活动增强学生间相互的理解后团结的气氛，相互之间不再为一点点小事而斤斤计较。使同学们认识到团结的力量有多大，希同学和师生之间能多一分理解和宽容，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

五、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等。

六、活动准备：发动全体同学都参与理解故事、团结故事、格言的收集。以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

七、活动过程：

1、主持人：

(男)：理解是一种爱，它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情;。

(女)：理解和宽容是并生的姐妹，宽容是理解的表现，理解是宽容的内涵。

(合)：让我们彼此之间多一分理解和宽容吧!

2、同学相互交流收集的故事。

3、格言交流。

4、小品表演。

5、演讲：理解万岁。

6、班主任总结：其实，理解就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围的世界是如此的温馨，同行的路人是如此的善良。理解是我们生活学习的希望!

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十二

主持人:xxxxxx。

活动目的:为了即将别离的我们,我们最后的欢聚,最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆.在一起经历了3年时光的洗礼中,我们并肩走过,争吵过,欢笑过,流泪过,希望xxx班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路.

活动时间:xxx。

活动地点:xxx。

活动顺序l:首先老师带领宣布晚会开幕.

1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来.(在前一天大家可以准备好零食.同学录,和准备的一些小礼物.最好准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.)。

3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱.---------------------------这个节目期间可能会比较混乱,当这时.主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌.然后在推荐名单.

5.集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排,-------------------------这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封.

6.全班同学把自己的qq和电话或可联络地址写在黑板上,让同学记录下来.

7.每个人发表自己未来的梦想,然后写在纸上,折好交给主持人,主持人收集好,并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回------------------------此环节每人必须参与,可以说很容易很难企及的,但根据每人心里所想的,不嘲笑对方的言行,这个举止很容易发生在同学演讲的时候.,这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算.

8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后(2-3分钟)，看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。

9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕,。

11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念.

注意事项:。

1.要先准备好传花游戏的学号箱.

2.准备好录音机和放的歌曲磁带.

3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。

4.地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛high起来。

5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮,使教室更加可爱温馨.

6.建议此次的资费从班费上扣出.

7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。

8.晚会不能进行时间太长,以免各位家长担心,应考虑到安全问题。

9.在选择聚会的地点应适当考虑适不适合我们的场合,可以是教室里.可以是公园也可以考虑在某地方包下一个大点的包间.

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十三

秋天是一个丰收的季节，这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

20xx年11月19日。

湖南岳阳龙山烧烤点。

土木一班。

土木一班全班同学。

各自在学校大门口集合，我们集体乘公交车去，因为比较远。

全班按寝室分组组，每小组4个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。

2、xxx安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具，希望班干部准时在xx点钟到。

3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合。

4、到达k厅之后，先唱几首有气氛有氛围的歌。

5、唱完上面几首歌之后，我们就按照先前分组的模式一组一组唱，然后由我们代理班主任打分。

6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话，为我们班级的和谐更近一份力。

8、活动结束时间为5点，同学们返校，因为晚上有上晚自习。

共计：20xx元。

十、可行性分析：

本次烧烤活动的整体预算大约为20xx元，班费约有4600元。我们在交，应该都还在我们能承受的范围内。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十四

为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情！

xx级酒店管理(1)班学生。

xx年10月24日(暂定)。

花花大世界。

（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

（注：本人所在班级xx年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。）。

（2）劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。（具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）。

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。（本人觉得也足够玩了）。

乘车方式：班级集体包车。（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）。

门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。

（1）组织策划：

生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的）。

（2）10月24日早上8：30在xx集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了）。

（3）9：30~14：00集体活动时间（具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡）。

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛。

11：00~11：30休息。

11：30~14：00游戏、集体活动。

14：00~16：30自由活动时间。

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

记一次班级活动的初中（通用15篇）篇十五

为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展学生拓展活动。

1、前期准备：

1).确定好参加的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务;（代君梅老师）。

2).做好活动的宣传和各项物品的准备（班委）。

3).准备好拍摄和录制工作（王丽丽老师）。

活动一：解手链。

形式:10人一组最佳。

时间:20分钟。

目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆。

3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。

4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

活动二：七手八脚。

项目介绍：

1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员。

3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）。

活动三：呼啦圈传递游戏规则：

四组各派十人参加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一个人身上，从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人，一直往下，四组分开进行，用时最短的小组获胜。

道具：呼啦圈一个、计时器一个、游戏奖品十个（周召强老师）。

回顾总结消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。1)、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。2)、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。3)、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。（代君梅老师）。

2、安全预案：

1)、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前进场，做好活动的相关准备工作。

2)、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。

3)、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。

4)、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。