老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)

时间:2025-05-28 作者:ZS文王

优秀作文是对语言表达能力和思维深度的一种全面展示和考验。接下来是一篇优秀作文的案例,内容充实、观点独到,值得一读。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇一

晚上,我和楼下的几个小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏的规则是选一个人当老鹰,再选一个人当鸡妈妈,其他几个人当小鸡,老鹰只要捉到小鸡就算赢。

下面游戏开始了,我被选上当坏老鹰,小明当鸡妈妈,其他孩子当小鸡。我向鸡群冲去,可是鸡妈妈拼命保护小鸡让我捉不到,我像恶狼般扑到东,扑到西,可鸡妈妈一直用它那宽大的翅膀护住鸡宝宝。我突然想到了一个主意,我开始圆圈式追小鸡,然后我向反方向蹬一下爪子又猛冲回来,鸡妈妈没有任何防备,我一下子捉到了两只小鸡。我赢啦!我高兴的跳了起来。

今晚玩的真开心,我估计做梦都会笑出声来……。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇二

我们班的课余时间全被“老鹰捉小鸡”占领了。每每这时,大家都会笑翻了天。

每当下课时,我和伙伴们便会在操场上玩老鹰捉小鸡。我老是当鸡媳妇,游戏开始,老母鸡带着我们一帮小鸡去老鹰那儿买水,第一次老鹰说那儿的谁是苦的,第二次,老鹰说谁是甜的,老母鸡就说买十杯,我们和完之后,就把杯子摔了,这使老鹰很愤怒,就来捉小鸡。开始捉小鸡了,老母鸡展开他那庞大的手,来保护我们。为了不让老鹰捉到他的孩子们,他左右来回跑,可是,还是有一位不幸的小鸡被老鹰捉去了。同伴们很伤心,但是不能为了他一个都被老鹰捉去,同伴们又振作起来,决定不能再让老鹰得手。老母鸡想尽一切办法,不让老鹰捉到,我们累了就蹲下,而老鹰还得去绕圈。最后,累得实在不行了,就向我们认输,我们大获全胜,简直是太高兴了。

玩老鹰捉小鸡的游戏不仅可以锻炼我们的团队合作精神,而且又让我们放松紧张学习的压力,愉悦心情。游戏的同时还锻炼了身体,同学们共同努力还收获的幸福和快乐。“老鹰捉小鸡”有这么多的好处,使我们越来越爱玩这个游戏了。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇三

体育课上,老师让我们玩老鹰捉小鸡这个游戏,我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。

到了操场,老师给我们选好了谁当什么角色。我是老鹰,陈奕炘是母鸡,其他人是小鸡。第一回合比赛开始了,我先猛冲上去,沈烁就被我抓住了,我马上又冲上去,冲了几次都没抓住,我想只能智取了。我马上冲到鸡群的中间,小鸡就散开了,我浑水摸鱼又抓住了一只小鸡。

第二回合,许欣童当老鹰,我当母鸡,其他人当小鸡。比赛开始了,老鹰先进攻,我马上挡住了她,因为我是男生,她是女生,她就不跟我硬碰硬了,绕过了我去抓小鸡,我马上又挡住了她。就这样她几次攻击都没有成功,她已经没体力了,就认输了。

第三回合,梁迅铖当老鹰,朱连杰当母鸡,我和其他人当小鸡,老鹰先乱冲上来抓小鸡,母鸡怎么拦也拦不住,小鸡们就四处逃窜,就被抓住了。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇四

下课了,我们像小鸟一样飞出教室,玩的是老鹰捉小鸡。一名男同学负责当“老鹰”的角色,我就是“鸡妈妈”。当然,剩下的那些同学自然也就是“小鸡”了。

游戏开始了。“老鹰”声东击西,虽然我带领“小鸡”们左躲右闪,可是还是被“老鹰”的“魔掌”打了个措手不及。一眨眼的工夫,我的“小鸡们”就全没了。第二轮开始了小童当“鸡妈妈”,“老鹰”还是“老鹰”“老鹰”和“鸡妈妈”不一会儿就施展起“武功”。“鸡妈妈”上下扇动着手臂,好像在使用“九精白骨掌”。“老鹰”也毫不示弱,施展自己的“独门武功”。我心想:糟糕,她的“鸡”也没了……叮铃铃——上课了。我边走边想:“坏老鹰”。下回我当“老鹰”,一定抓你。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇五

今天,上作文课之前,老师带我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。

老师先让我们选老鹰,张帆自告奋勇当“老鹰”我们又选刘思蕾当“鸡妈妈”。游戏开始了,老鹰开始进攻,他“飞”的很快,我一不小心松开手,被老鹰捉住了,被带回了鹰巢。手疾眼快的.刘芷建躲开老鹰,把我救了出去。老鹰很凶猛,我心里很紧张,紧紧抱着前面的同学,生怕被老鹰捉到,我们玩得兴高采烈。

游戏结束了,我玩得十分开心。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇六

今天下课,我和四个同学玩老鹰捉小鸡,我们让班长当母鸡,我们又石头剪刀布来决定谁当老鹰,结果我赢了。

游戏开始了,母鸡后面的三只小鸡摇来摇去的,我向前一冲,被母鸡挡住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母鸡后面,抓到了一只小鸡。这时,母鸡对他说:“不要灰心,下次再玩,我们让你当母鸡。”他说:“我没有伤心,谢谢你。”

第二轮游戏开始了,母鸡一心一意的看着我,我向左冲,她向右躲。一连好几次,我都是只差一点点就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定会成功的。我飞快的绕着母鸡和小鸡转来转去,母鸡飞快的保护她的孩子。她往旁边一闪,我就抓了一个空。我想:她的鬼点子可真多呀!不然老师不可能让她当班长的。我跑来跑去,终于抓住了一只小鸡,班长伤心的走进教室。我成功啦!我开心的一蹦三尺高。我对小鸡们说:“别伤心了,这只是一个游戏。”

我多么喜欢玩这个游戏啊!

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇七

星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。

游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的'老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。

下课了,我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇八

今天,我、妈妈和爸爸来老鹰捉小鸡。第一盘,爸爸是老鹰,妈妈是母鸡,而我——便是躲在“母鸡”妈妈身后的“小鸡”了。

开始了,只见爸爸眼睛转了转,好像想到了什么鬼点子,便先向西走了几步,然后又以迅雷不及掩耳之势跑到了我旁边,捉住了我。这时,我才知到他来了个声东击西。

我当老鹰时好惨哪,连一根“鸡毛”都没碰到。

下次,我还要玩一玩这个游戏的'。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇九

一个阳光明媚的下午,作文班的胡老师正带着我们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师讲好了游戏规则,我们就开始了游戏。我当老鹰,老师当鸡妈妈,其他同学是鸡宝宝。

游戏开始了,小鸡们顿时害怕了起来。我眼睛死死地盯着小鸡们,想着怎样才能抓住小鸡们呢?我左扑右闪,想避开鸡妈妈,去抓小鸡。可是鸡妈妈也不甘示弱,拼命地保护着自己的宝宝。

没办法,我只能先站在原地,以不变应万变。过了一会儿小鸡们放松了警惕。突然,我趁机猛攻,从鸡妈妈的翅膀下钻了过去,小鸡们吓得尖声乱叫。趁着他们一片慌乱之际,我捉到了两只小鸡。

游戏不知不觉就结束了,希望下次还能玩这么精彩的游戏。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十

课外活动的时候,同学们像飞一样地跑向操场,开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

看,同学们玩的多开心呀!

丁丁当老鹰,冬冬当鸡妈妈,其他小朋友是小鸡。

老鹰凶恶地扑过来了。鸡妈妈张开双臂,左躲右闪。小鸡们跟着鸡妈妈东跑西藏。气得老鹰哇哇叫,乐得小鸡哈哈笑。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十一

今天下午,我和同学们在大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们先让一个小男孩当凶猛的老鹰,让一个小女孩当关心小鸡的母鸡,其它的当可爱的小鸡。

游戏开始了,凶猛的老鹰张开了翅膀,瞄准目标,迅速的向毛茸茸的小鸡扑过去,只见母鸡也迅速的张开了翅膀,保护着小鸡们。老鹰扑到东,母鸡跟到东,老鹰扑到西,母鸡跟到西。小鸡们跟在妈妈的身后,左躲右藏,生怕被老鹰捉住。最后,在母鸡的保护下,老鹰没有抓到一只小鸡,母鸡终于赢得了胜利!

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十二

铃铃铃,下课了,同学们飞快的冲出教室,来到大操场上,有的'打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,我呢,就找来几个小朋友,一起玩老鹰捉小鸡。

首先,我们选“鸡妈妈”和“老鹰”,经过投票,小明当“老鹰”,因为他跑的像风一样快,也很强壮,选小红当“鸡妈妈”,因为她平时很关心同学,她也一定会保护好自己的“小鸡”,我们其余的三个小朋友当小鸡。游戏开始了,“鸡妈妈”张开翅膀,保护着“小鸡”,不让“小鸡”受到一点伤害,“老鹰”左右攻击,但一次也没成功,我们躲在“鸡妈妈”的后面,一会儿吓得尖叫,一会儿又闹的哈哈大笑。这时,“鸡妈妈”放松了一下,“老鹰”抓住这个机会,猛扑过去,“鸡妈妈”反应过来,用双手挡住了“老鹰”的攻击。“啊,真险!”,我在“鸡妈妈”的后面害怕的说道。但“老鹰”没有灰心,还是继续猛扑,过了一会儿,终于捉到了一只“小鸡”,他得意的笑了。

铃……上课了,游戏也结束了,我想:如果时间再长些就好了。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十三

星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。

游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十四

中午,二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。

首先,老师当老鹰,小龙当鸡妈妈,其他同学当小鸡。比赛开始了,老鹰一不小心,把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑,得意地说:“有本事你快点来抓我呀!”

老鹰生气了,不断地向鸡群扑去。一只、两只……很多只小鸡被抓住了,只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡,小鸡也左躲右闪,老鹰一直没能抓到这只小鸡,这让他非常头疼。

到了最后,老鹰不得不表示投降,准备进行下一轮比赛。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十五

“光阴似箭,日月如梭。”转眼间我在学校里就已经呆了三年。在这三年里我感受到许多快乐的事,但我最快乐就是和同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

精彩的游戏开始了。只见“老鹰”张开翅膀,伸出锋利的爪子,风驰电掣般向“小鸡”们扑去。“母鸡”也不甘示弱,目不转睛地盯着老鹰,她弓着腰,叉开两腿,用力张开翅膀,保护着“小鸡”。“小鸡”们安然无恙。

“老鹰”左扑右击,小鸡们吓得大惊失色,“母鸡”拼死带着“小鸡”左躲右闪。凶恶的.“老鹰”越来越狡猾,他有时围着“母鸡”转围,有时声东击西。“母鸡”带着小鸡东躲西藏,累得气喘吁吁、满头大汗。“小鸡”们也越跑越累。最后实在跑不动了。眼睁睁地被“老鹰”活活捉去。

我和同学之间的故事还有很多,那也是我最宝贵的回忆。无论如何,我都会记得,我有一群可爱的同学。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十六

下课了,我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我做老鹰,林金容做母鸡,杨卓衡、钟熙杰和林昊做小鸡。

游戏开始了,老母鸡生了许多鸡宝宝。老鹰在天空上看到了母鸡生了许多鸡宝宝。老鹰想:母鸡生了那么多小鸡,应该给我一只吧。老鹰于是张开双爪冲下去,母鸡看见了,伸展双翅,保护后面的小鸡,老鹰撞到了母鸡翅膀,被撞晕了,又醒过来,弯下腰又猛冲过去,居然捉到了一只小鸡。老鹰大笑中,母鸡从老鹰的怀里抢走小鸡,果然抢回来了,老鹰气死了。母鸡和小鸡还是笑呵呵的。

上课铃响了,老鹰只好灰溜溜地逃走了,母鸡和小鸡笑哈哈地回到教室里上课。

我们玩得非常高兴!

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十七

今天大课间活动上,我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了,“老鹰”流着口水,虎视眈眈地盯着“小鸡”。突然“老鹰”向“小鸡”猛扑过去。“小鸡”们惊慌失措,哇哇大叫,可是其中一只“小鸡”还是被狡猾的“老鹰”捉走了。

第二次,“老鹰”又向“小鸡”发起进攻,可是这一次,“母鸡”张开双臂、弓着腰、两脚分开,勇敢地挡住“老鹰”。“老鹰”一会儿向左,一会儿向右,可是总捉不到“小鸡”,“老鹰”急得像热锅上的蚂蚁团团转。

我们在操场上玩得很开心。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十八

我的课余生活丰富多彩,有读书、画画…还有我最喜欢的游戏。

你看,一场斗智斗勇的老鹰抓小鸡开始了。天空中出现一只凶猛的“老鹰”,这只“老鹰”露出杀气腾腾的眼神,张开那锋利的爪子,看起来它似乎已经一个月没有吃肉了。母鸡看见“老鹰”飞扑过来了,就叫“小鸡们”躲到它身后,“老鹰”忽左忽右开始进攻,可还是没有抓住“小鸡”。“老鹰”一计不成又生一计,它的眼珠子骨碌一转,脸上浮现出不易察觉的一笑,它往左挪一小步,突然来了个急转弯跑到右边,无辜的“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“母鸡”唉声叹气地说:“我的小鸡呀!”其他的“小鸡”也都愁眉苦脸,“老鹰”又开始张牙舞爪地抓“小鸡”,“小鸡”被吓得东躲西藏,“老鹰”就要抓住“小鸡”时,愤怒的“母鸡”使出九牛二虎之力保护了那只“小鸡”,最后“老鹰”无奈地飞走了。

通过这个游戏,我知道了母鸡妈妈非常爱护它的小鸡,不管遇到多大的困难,为了自己的孩子,每一个妈妈都会勇敢面对。

老鹰捉小鸡二年级(汇总19篇)篇十九

我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有跳绳,有扔沙包……尤其是老鹰捉小鸡这个游戏,让我的课余生活充满了欢快。

昨天下午,课外活动时,老师把我们带到操场上。又把我们分成4组,每组选1个同学当“鸡妈妈”,又选1个同学来当“老鹰”。

游戏开始了,“老鹰”用凶猛的眼神盯着我们,忽然张开翅膀跑了过来。“鸡妈妈”张开双臂,像一面移动的墙挡住了“老鹰”。这时“老鹰”想“鸡妈妈”把我防的严严实实的。“老鹰”急得直跺脚我得想个办法,“老鹰”站在“鸡妈妈”面前一动不动,看上去很疲倦的样子。“鸡妈妈”放松了警惕刚转过头“老鹰”猛扑过去。“鸡妈妈”见状,大吃一惊,迅速张开它有力的翅膀。我们吓得左躲右闪,四处乱跑。“老鹰”趁虚而入,纵身一跃,一把抓住了王紫鹏,老鹰高兴极了。

这就是我们快乐的课余生活!

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读后感的写作过程能够让我们更加全面地理解和解析作品,从而对作品有更深入的认识。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家写作有所启发,一起来看看吧。
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