优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误，体现了作者的严谨态度。以下是一些来自各年级学生的优秀作文，它们展现了不同年龄段学生的思维与创造力。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇一
小草弯下了腰，似乎在向我们鞠躬，美极了!
天空，自由地飞翔。一位老师走向钢琴，坐了上去，她的手指刚接触琴键的瞬间，音乐。
已经开始流淌一首《水边的阿狄丽娜》喧染了钢琴的悠扬，音乐如水轻盈。还有的就是展示厅了。
走进大厅墙上贴满了许多革命先辈和励志名人的照片和简介，我一个一个往下看，宽阔。
的大厅上铺满了红毯，上面的天花板里有一盏漂亮的水晶灯，一串串水晶照耀着我们快乐成长。看到那些革命先辈的照片，我们不禁下决心发奋读书，张大以后报效祖国。
美丽的实验小学，美丽的鑫鑫-图书馆，谢谢你们赐予我智慧的翅膀。我爱你!
图书馆的故事安静范文（14篇）篇二
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4.读书破万卷，下笔如有神。
5.善待图书，保护图书。
6.保护图书千万册，从你我做起。
7.读书心需静，请大家保持安静。
8.腹有诗书气自华。
9.知识静地，不留一片废纸。
10.记好时间，送“它”回家。
11.给每一位“书”朋友做好保养。
12.有时间没时间，常过来看看。
13.播下安静的种子，丰收知识的硕果。
14.好借好还，再借不难。
15.借书即来，还书则回，来回有序，人人有序。
16.书是一滴水，一滴水却能折射出太阳的光辉。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇三
今天，我去图书馆借书。
到了图书馆，我急忙跑到文学馆，怕我想看的书被借走了。到了那，我一找，还好那本书没有被人借走。我拿到那本书，又在那里找了一会书找到了《明朝那些事儿》，《神雕侠侣》，《射雕英雄传》等书。接完书，我在下面的新华书店看了一会书就回家了。
看完我就回家了。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇四
俗话说的好：书是人类进步的阶梯。是啊!书既可以丰富我们的知识，又可以让我们学到课本学不到的知识，真是两全其美啊!
在今天，汪老师带我们去学校的图书室去看书，但英语作业没写的同学或英语作业没交的同学，是不可以去图书室看书的。到了图书室，哇!这么多书，我和好友方紫铱一起挑书，我选了又选，终于我的眼睛定格在了《青铜葵花》这本书，我刚拿下这本书，方紫铱就大叫道：“洪锐，你这本书从哪里看到的，我也想看!”我说：“就在这里看到的啊!”接着就是方紫铱的懊恼声：“我怎么就没看到呢?”
开始看了，我静静的看着书，虽然我嘴上不说，但心里喜滋滋得想：一本好书!太好看了!我依然静静地看着书，看着看着，我不禁脸上一笑，因为这本书有些搞笑，又有些哀伤，使我的心情久久不能静下来。看完这本书，我接着找到了第二本书——《五颜六色的梦》，这本书也很好看，但因为时间不够，只能看一小半，所以当下课铃打起的时候(汪老师给了我们两节课的时间看书，这个下课铃是第二节课下课铃响起)，我还在津津有味的“品尝”着书的乐趣。但下课铃已打起，我不能赖着不走，只好收拾收拾走了。
这次图书馆之旅真有趣!
图书馆的故事安静范文（14篇）篇五
3.成功起于知识，知识源于书本。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.读书是一种享受，在享受中得到体会。
6.想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
7.进步的人就喜欢读书。
8.如果你想进步，就去读书吧。
9.勿让人偷听你与思想的对话。
10.眼观古今中外，耳需一时清静。
11.文明学习，文明阅读。
12.读书是你的权利，爱护书是你的义务。
13.随时借书，按时还书。
14.书籍可以是灵魂的礼貌。
15.礼貌就在你我身边，请文明阅读。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇六
3.在书的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔。
4.勤奋可以通向胜利的彼岸，读书可以伸向辉煌的天堂。
5.书，是智慧的结晶。
6.书是人类的灵魂。
7.读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
8.书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
9.徜徉知识海洋埋下梦想种子。
10.书籍与智慧同在，读书与获取同行。
11.心灵的沟通不需要过多的言语。
12.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
13.少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如秉烛而明。
14.以近知远，以今知古，以所见知所不见。
15.知识是一种快乐，安静是知识的基础。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇七
1.请勿高声，不要惊了别人(或读书人)。
2.未来，让我们高声欢呼。
3.自信成功，自强成才，自律成长;。
4.知行一致，行胜于言;。
5.求实创新，与时俱进;。
6.自强不息，厚德载物;。
7.树百年报国志，做世纪栋梁才;。
8.少壮轻年月，迟暮惜光辉;。
9.做人诚为本，做事实为基;。
10.种下一种个性，收获一种命运;。
11.奉献友爱互助进步。
12.放飞你的青春，奔洒你的热情。
13.文明是彼此沟通的桥梁。
14.主圌席说了，喧哗的不是好同志!
15.轻针无心，落地有声;君子有意，默而不语。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇八
这天，金风送爽，天朗气清。小白兔约小松鼠和小乌龟一起去猫头鹰爷爷的图书馆看书。一路上，他们说说笑笑，非常开心。
到了图书馆，小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《赛尔号疯狂实验室》，小乌龟慢慢悠悠地爬到书架前面挑了一本《张秋生小巴掌童话》，小松鼠挑了一本《皮皮鲁外传》。他们各自找了一个座位坐下来，津津有味地看起来。
这时，小刺猬也来到图书馆看书。他开开心心地走到书架前挑了一本书。他看见小白兔旁边有一个空座位，就走到小白兔面前，对小白兔说：“我可以坐这里吗？”小白兔爽快地说：“当然可以。”
过了一会儿，小白兔正看得入神的时候，突然，“啊”的一声叫了起来,“什么东西？好疼啊！”小白兔四处张望，发现原来是小刺猬的刺刺到他了。小白兔说：“你干什么呀？为什么用刺扎我啊？”“对不起，”小刺猬内疚地说：“我不是故意的。”“哼，我不管，你就是故意的。”
小白兔和小刺猬正闹得不可开交的时候，小乌龟站起来说：“小刺猬，你和我一起坐吧，我有硬硬的壳，不怕刺的，让小白兔和小松鼠坐一起吧。”
于是，他们又安安静静地看起书来。猫头鹰爷爷笑着说：“瞧，你们这不是又和好如初了吗？”
图书馆的故事安静范文（14篇）篇九
一天上午，烈日当空，路上的行人都戴上了太阳帽，有的还举着太阳伞遮挡阳光。小刺猬很长时间没有去图书馆了，所以今天想去那里看会书，于是他戴上印有“动物世博会”的太阳帽，拿着图书阅览证就出发了。
小刺猬来到图书馆，只见那里人山人海，到处都挤满了人。他向三楼走去，一边走一边想，今天看什么书呢？现在沈石写的小说挺流行的，对了，他写的《混血豺王》我还没看完了，今天就看看白眉儿还会遇到什么事。他赶紧去找这本书，找到后拿着就走，生怕有人跟他抢似的。小刺猬找到一个椅子坐了下来，刚坐下就听到一声惊叫，吓的他浑身的刺都竖了起来。原来他身上的刺扎住了旁边的小白兔。小刺猬赶紧起身向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就到旁边去”。其它小动物看看见了，说什么的都有，图书馆里顿时变得热闹起来，中间居然还有好事的说道：“你看刺猬那熊样，扎了别人，道一歉就想走了，小白兔为什么不和他打起来呢？好期待呀！”正当小刺猬手足无措的时候，一只大乌龟走过来，拉起小刺猬，说你和我坐在一起吧。小刺猬害怕再闯祸，赶紧说道：“不行不行，我再扎住你怎么办，我还是回家看书吧”。大乌龟笑了，你怎么可能扎住我，我的向上的壳厚着呢，别说你身上的刺了，你就算拿个大铁棍也未必能打坏我的壳呢。小刺猬于是放心地和乌龟坐在了一起。
《混血豺王》里的故事情节的确精彩，不知不觉小刺猬就在图书馆里看了一天的书。傍晚，他就高高兴兴地回家了。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇十
1.安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
2.读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
3.你轻轻的来，正如你轻轻的离开，与人有益而无害。
4.轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍。
5.轻取轻放，爱护书籍。
6.轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
7.请给他人一片宁静空间。
8.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
9.书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
10.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
11.静中求知，维护靠大家。
12.眼不留情，手下要留情。
13.书籍是人类进步的阶梯。
14.静以修身，学以育德。
15.静中求知,维护靠大家。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇十一
3.用细心观察生活，用恒心书写人生，用爱心保护书籍，用真心感悟生命。
4.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险。
5.一本好书，相伴一生。
6.仁者必爱书，非仁者无所谓。
7.书能使人明智，教人智慧。
8.书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
9.人人需读书，人人须爱书。
10.好花趁着半开时，人生宜在书海中。
11.时间在流逝。
12.今天不走，明天要跑。
13.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
14.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
15.只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇十二
俗话说的好：书是人类进步的阶梯。是啊！书既可以丰富我们的知识，又可以让我们学到课本学不到的知识，真是两全其美啊！
在今天，汪老师带我们去学校的图书室去看书，但英语作业没写的同学或英语作业没交的同学，是不可以去图书室看书的。到了图书室，哇！这么多书，我和好友方紫铱一起挑书，我选了又选，终于我的眼睛定格在了《青铜葵花》这本书，我刚拿下这本书，方紫铱就大叫道：“洪锐，你这本书从哪里看到的'，我也想看！”我说：“就在这里看到的啊！”接着就是方紫铱的懊恼声：“我怎么就没看到呢？”
开始看了，我静静的看着书，虽然我嘴上不说，但心里喜滋滋得想：一本好书！太好看了！我依然静静地看着书，看着看着，我不禁脸上一笑，因为这本书有些搞笑，又有些哀伤，使我的心情久久不能静下来。看完这本书，我接着找到了第二本书——《五颜六色的梦》，这本书也很好看，但因为时间不够，只能看一小半，所以当下课铃打起的时候（汪老师给了我们两节课的时间看书，这个下课铃是第二节课下课铃响起），我还在津津有味的“品尝”着书的乐趣。但下课铃已打起，我不能赖着不走，只好收拾收拾走了。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇十三
3.文明的去借书，礼貌的去还书。
4.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
5.没有艰辛，便无收获。
6.你的文明，大家的需求。
7.心灵的沟通不需要过多的言语。
8.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
9.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
10.书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
11.别因有意思就有意“撕”。
12.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
13.书籍是医治心灵创伤的良药。
14.投资未来的人是忠于现实的人。
15.人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
图书馆的故事安静范文（14篇）篇十四
3.礼貌就在你我身边，请文明阅读。
4.书籍是我们的良师益友。
5.书籍是医治心灵创伤的良药。
6.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
7.静以修身，学以育德。
8.在和谐中，寻求发展。
9.静字高悬，知识乐园。
10.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
11.书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
12.读万卷书，行万里路。
13.悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
14.沉默在这里已，升华为一种品德。
15.此时无声胜有声胜有声。
16.眼观古今中外，耳需一时清静。
17.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
18.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险。
19.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
20.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。