优秀作文不仅能够展现作者的写作才华，也是对读者智力的一种挑战。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。
生活的问题（通用17篇）篇一
星期天的早上，我和妈妈总要去小河边散步。河边种着一排树，我们一起从河这头的第一棵树数到那头的最后一棵树，一共数到有80棵。
妈妈说：“如果我告诉你每相邻两棵树之间的距离都是5米，你能知道小河有多长吗？”
“这还不容易。”我很快地回答道。“80×5＝400米，小河长400米呗！”
妈妈摸着我的头，笑着说：“你做题目速度是很快，但是，要仔细想清楚才行啊！”
我疑惑了，还在捧着脑袋想自己错在哪儿呢。妈妈说：“你过来看，2棵树之间有1个5米，3棵树之间有2个5米，4棵树之间有3个5米……80棵树之间应该有多少个5米呀？”
听妈妈这么一讲，我仔细看了看河边的树：原来是这样的规律，树中间间隔的段数比树的棵树少1。80棵树的距离不是80个5米，而应该是79个5米，小河的长度原来是79×5=395米呀！
这个星期天我和妈妈出去旅游，来到了一个小湖边。湖边也种了一圈树，我们一边绕着湖散步一边数湖边的树，绕湖一圈总共也是数到了80棵树。
妈妈问：“如果每相邻两棵树之间的距离还是5米，我们顺着树绕湖一圈，小湖的这一圈该有多长呢？”
我不假思索的马上脱口而出：“79×5=395米，这样绕湖一圈是395米！”
妈妈盯着我的眼睛，微笑着说：“你又犯了心急不爱动脑的毛病，你仔细想想有什么不一样的地方呀？”
见我还一副摸不着头脑的模样，妈妈耐心地讲给我听。“你看，我们从第1棵树走到第80棵树时有没有绕完湖一圈啊？”
“对了，我们还要从第80棵树走回到第1棵树，才能绕湖一圈，所以绕一圈的话就应该是79+1=80个5米，80×5＝400米。”
“再想想，如果是3棵树围一圈的话，是一个三角形，有3条边组成；4棵树能围成一个正方形或长方形，有4条边组成；5棵树围一圈有5条边组成……”
我低头认真想了起来：原来是这样，那80棵树围一圈，就应该有80个5米组成，这样绕一圈真的是80×5＝400米啊！原来看着相似的生活现象里藏着不一样的数学常识啊！
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生活的问题（通用17篇）篇二
生活中到处都充满问题，到了哪里都可以问出n个“为什么”，只要你有颗善于观察的心。
有次，我们科学课刚上宇宙这个单元，我很不理解，为什么太陽照在地球上，地球就会亮，而照在月球上，只能发光，站在上面还是黑的呢？为什么地球和宇宙有条界线，冲进界线，马上就会进入地球，月球怎么没有？为什么站在地球上，看不见边，人变得很渺小？而月球上为什么抬头就能看见宇宙，站在月球上也很像站在球体上，地球怎么不是这样？我怀着这些疑问回了家，股脑儿的全倒给爸爸妈妈，他们被我问得脸茫然，结果还是解决不了我只好翻书，书上也没有，谈随着科学课趟趟上下去，我这些疑问也就慢慢解决了。
我马上吃完面包，立即去翻书，终于在本书上找到了。书上说，硬皮是因为面包里的淀粉起了作用，因为面团中含有淀粉，已经烘烤就结成硬皮，便成了面包。
关于为什么面包里有小孔，书上说面团放进烤箱里，面筋加热就变干了，松了，用来拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出来，小孔数二氧化碳气泡留下的痕迹。
我恍然大悟，原来面包里也有大学问，看来生活中处处都充满着问题等着我们发现、解答！
生活中处处都充满问题，等着你解答。不过你要先发现问题，研究过问题之后，才能进行解答，如果你仅仅是发现而不研究的话，那通过任何途径获取来的信息都不会是你的。所以让我们用善于观察的心来发现问题吧！
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生活的问题（通用17篇）篇三
今年九月，我和众多同学都如愿进入了初中。可是，虽然我们长大了一岁，但是增加的课程和随之增加的作业都让我们有些喘不过气来。
都说初中是一个吸引人的阶段，我们开始了豆蔻年华的旅程。当我在小学的时候看着那些高年级的大哥哥大姐姐，心里就升起一种憧憬：什么时候我可以向他们一样，有着高高的个子，有着一双成熟的脸庞，眼睛里透着一种稳重。这时候心里总是充满了渴望，真希望自己也可以像他们一样，有着自己的风格。
在等待我的第13个生日的时间里，我迎来了我的初中生活。刚入学，对于新校园的一切都是那么的好奇，对于增加的课程也是充满了期待。等待着一段不平常的生活。
但是，经过这近两个星期的学习，我对初中生活又有了新的认识。
首先是课程，这些课程虽然对我们来说很新鲜，但是，陡然增加的课程还是让我们感觉措手不及，尽管在进入这个新的环境之前有着思想准备其次就是各科的作业了，现在是刚刚开学，老师也是在让我们适应，留得作业不是太多，可每天至少有三科以上的作业要留，一门课程的作业不多，但是加起来可不少。中午有作业，晚上也有作业，一天下来，做的作业可不少。
进入初中，最大的难题就是书包的减负。一共七门课程，八本书，再加上练习本、同步训练。那叫一个沉哪。
生活的问题（通用17篇）篇四
生活是什么？她好似一位带着面纱，站在云端上的.仙女，是那样的神秘莫测。
但我觉得生活更象是一杯酒，充满着酸，甜，苦，辣等各种味道，就好像代表着人在生活中的各种情绪一样。
想想看，我们初中三年的生活不就是一杯充满各种味道的酒吗？
刚刚踏入中学校园的我们，对这里的一切都感到那么新奇，同时也对自己在这所学校即将开始的新生活感到兴奋。那个时候单纯的我们感到，能够有缘相聚在这所学校里成为朋友，是一件多么愉块的事啊！这个时候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而时间过得飞快，转眼之间，我们初二的生活也已经结束了。可我们或许还在迷茫之中，到初三的我们到底要去干些什么呢？是尽自己最大的努力去考取高中呢，还是放弃学习去直接工作呢？初中毕业后去做什么？到底该选择哪条路呢？此时的我们，已经像一个半成熟的孩子在思考自己的未来了。这时生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我们对未来的向往与猜测。
时间是不可占有的公共财产。随着时间的不断推移，现在的我们已经将成为初三毕业生了。我们即将面临着一场人生的考试，要做出真正决定自己人生道路的选择了。所以我们也不能再迷茫，而是应该背负着老师与家长的希望去面对这场人生的考试了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中带点儿苦味。
但是，吃得苦中苦，方为人前人。我相信我们会作出正确的决定，为自己的中学多味的生活画上一个圆满的句号。
生活的问题（通用17篇）篇五
一天，爸爸妈妈开车带我去野外秋游，我们找到了一块绿油油的草地，把所有物品都一样一样地摆好，打算一边享受美景，一边享受美食。
当我把计算过程一五一十讲给妈妈听的时候，妈妈点点头，欣慰地笑了。通过这件事也让我知道，生活中，数学无处不在，需要我们小朋友去细心地发现。
生活的问题（通用17篇）篇六
唉，人为什么要自私，可我对待事情却这么宽容?生活中的小事，我都不斤斤计较，是的，但为什么有的同学而因为骂了他几句，还强词夺理呢?宽让点，一点事就没了。
上面的问题都是我经历过的，可能大家也遇到过。但大部分都出于女孩子身上。然而有一个问题为什么女生就这么小气呢?要是没有班主任我可忍无可忍了。
在一个为什么男孩子都好闹，我虽是一个男生，但我文静大方，帅气的小伙子，我不爱闹，你说，打打闹闹有什么意思?你和我闹，我和你闹的，烦人。还是个学生样吗?所以说我交朋友可难了，以班上有几个不闹的，一个个活蹦乱跳的，好吗?有个心里话就闷着，但又不好受，只好只一个女生说说，因为女生都比较文静。
还有，为什么做体操时，做完一节他们就动动这，动动那的，要不是往后退一步，弯着腰，抬着头，捂着嘴笑，你说笑就笑吧，还得这样笑，为什么不正经的笑。
生活有许多问题，但我认为这些都表现为一个方面——品质，它往往被人忽视，但丑他看的很清楚。以后我们要跟丑说一声“拜拜”。永别了，以后你离我们远远的。
我算明白了，人太宽容了，也不好，你被欺负，你也不能说什么，觉得憋的荒，难受的感觉。但好处多，退一步海阔天空呀!
又为什么我能宽容他人，他人不宽容我呢?
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生活的问题（通用17篇）篇七
生活处处都有数学的身影，我们要做个有心人，学会观察身边的事物，去寻找数学，发现数学，解答数学问题。
接着，我发现了这些盆栽摆放得很有序，虽然颜色各不相同，却一点儿也不眼花缭乱。我将这一发现告诉了妈妈，妈妈听后连连点头，便问了我一个问题：“这些盆栽里的花分别是白、粉、蓝、紫4种颜色，你知道每种颜色各有几盆花吗？”
我思考了一会儿就得出了答案：“这些花从外到里一共摆312圈，最外圈有25盆花，最里面只有3盆，每圈隔2盆花。每种颜色都摆放在不同的位置，最里面4圈是白色的，接下来3圈是粉色的，再是3圈蓝色的，最后是2圈紫色的。如果按每圈隔2盆花计算，第二圈紫花是25-2=23盆，一共是25+23=48盆。而白花是3+5+7+9=25盆。按这样计算，粉色和蓝色分别是39和57盆。“题目虽然不难，但很考验心算。妈妈点了点头，又问：“你知道这些花占地面的百分之几吗？”我看了看四周，发现地面是个正方形，边长为15米，而圆的半径大约是3米，面积是32×3.14=28.26平方米。地面面积是15×15=225平方米。于是我很快给出了答案：“盆栽占地面的28.26÷225=12.56%”妈妈敲了敲我的脑袋：“嗯，学的不错。”
最后，妈妈帮我买了一盆月季花，递给了营业员一100元人民币，于是她转过头来问我：“如果一盆月季花的价钱78.5元，那么它的价钱比我给的钱少百分之几？”我胸有成竹地回答到：“100-78.5=21.5元，月季花的钱比你给的钱少21.5元，再用21.5÷100=21.5%。”妈妈再一次摸了摸我的脑袋。
生活处处有数学，我们要学会学以致用，将学过的东西和生活联系起来。
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生活的问题（通用17篇）篇八
今天，妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了！我和妈妈边走边看，不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说：“妈妈，我们买一袋榨菜吧？”妈妈说：“好吧！可是你要回答一个数学问题，四袋榨菜是一元钱，一袋是几元钱呢？”我思考了一会儿说：“2元5角。”妈妈说：“再想想！”“哦！我想了一会说：“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的，我说：“我是拆开来算的，一元钱买二袋，每袋是五角钱，五角钱再买两袋，每袋是2角5分，就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说：“你真聪明，答对了，这包榨菜给你当奖品！”
我的反思。
以前，我一直有一个坏毛病，就是上课屁股坐不住，总是要离开位置，为这个毛病，妈妈不知道说了我多少次，但我总是耳边风，改不掉。前不久，我在老师和妈妈的帮助下，想了一个好办法，就是让老师每天记录我上课的表现，这招果然有用，我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病，就是上课爱插嘴，但不知为什么，我想努力地改，但是上课一兴奋，就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病，请老师和妈妈看我的行动。
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生活的问题（通用17篇）篇九
我想那么漫长的旅途，我们一直都在等待。可是从来都不会有太大的代价，只是等待着我们的曾经。
那些故事，那些过往，都是为你续命的营养。
我们必须要保持最好的'态度，无论时光好坏与否。我们都要知道，未来的每一段时间，其实都是在我们的想象之中的。我们走的或远或近，其实都无所谓的。
我们一直都会懂得，那些乱七八糟的歌曲，其实从来都不是我们自己的任务。
我们需要让自己走的更远，就必须要看到古老的远方，那些所谓的风景，其实还是来源于自身的信仰。也许从来都不会有任何的故事，可以让我们看到代价。
每个人都在等待，最后的结局。
我们还是再次地寻找，走得更高更远，可是我们却不想让自己看到更多的美丽，只是因为这一切，都还是用自己最哈东阿态度去做。
去营救，去奉献。
从来都是可以得到和了解的，又何必去咄咄逼人。所以，生活中的问题都是很重要的。
生活的问题（通用17篇）篇十
寒假里，我们一家人来到安吉杭州hellokitty乐园游玩。一大早我们就来到售票处排队买票。大屏幕里播放着当天的票价：节假日成人票290元，儿童票180元。我发现节假日的票价比平时的票价要贵一些;别的景点儿童票是成人票的一半，而这里的儿童票比成人票的半价要贵挺多的。是不是他们和我一样粗心算错了?我正想着，妈妈叫我算算，我们一家三口要付多少钱呢?啊!我们只教了100以内的加减法，200多的我可不会加!我把小脸一撇不耐烦的说。妈妈告诉我：可以把290这个三位数去掉0看成29一个二位数来算，最后答案再加个零升位就可以了，你试试。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的说着我的算式。这时妈妈的也被扣掉了760元。看来我算对了。
走进乐园，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有喷水池，有舞台，还有好多好多的游玩设施。我玩了苹果树飞船就迫不及待地跑去远古石船，只见那船上下摇摆还会转圈，刺激极了。但是排队的人很多，队伍在慢慢地往前挪，快到我们了，爸爸妈妈在讨论还要多久才能坐上船。我突然想到了一种比较准确的方法来估算：我先观察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24个位置。再数数我们前面大概有几个24，就知道我们第几批能坐上去了。我告诉爸爸妈妈：大概我们第二批就能坐上去了，因为我们前面大概只有30个人了。
玩好了石船，我还玩了旋转木马，魔法单车等等，我都用学过的数学知识估计等待的时间，嘿!嘿!还都比较准确的哦。
生活中数学问题真是无处不在啊!
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生活的问题（通用17篇）篇十一
“哼，他怎么这样对我说话，真不够朋友。”我愤愤不平地自言自语。
这是为什么呢？事情的经过是这样的：
那天是星期六，上午我一个人独自在家做老师布置的家庭作业，当做到语文家庭作业时，有一项作业我忘记了。于是，我用电话向我的同班同学和好朋友—“幽默大师”小杰询问。我兴冲冲拨通了小杰家的电话。
“喂。”电话里有一个粗哑的声音。
“喂，你好，我找小杰。”我说。
“嗯。”对方应了一声，算是回答。
“喂？”小杰在电话那头有些不耐烦。
“喂，小杰，我是戴伯文啊。”
“嗯，有什么事？”
“语文家庭作业，田字格本上的作业是不是十五、十六、十七课的生字？”
“我看看，十……五……六七。”他也在思索着。
“但十七课还没有上啊，老王”
“那就是五、六、七！”不知是什么原因，小杰突然在电话里大吼起来，好像我骂了他似的。
“喂？”
“……”
“喂？”
“……”
当我再问他时，他已经挂断了电话。没办法，我只好再问班主任陈老师，还真是五、六、七课。
这件事虽然过去有几天了，可是每当我想起时，总是感到很不是滋味。作为好朋友，相互之间应该互相帮助才对。小杰以前忘记家庭作业时，也经常打电话问我，我都用很好的语气耐心告诉他。可这次，他竟然……竟然这样对我，唉！
我真的希望同学之间不要这样。但原这是一种无意的行为。
生活的问题（通用17篇）篇十二
童年是最美好的一段时光，当然也会有许多新发现，然而令我记忆犹新的还是这一件事——橘子汁可以让气球爆炸。
六岁时的一天，妈妈上街买东西了，我则在家玩气球。妈妈回来了。“哇！”妈妈给我带橘子回来了。于是我便一边剥橘子一边玩气球。
剥着剥着，奇怪的事情发生了：我不小心把橘子汁弹到了气球表面上，气球竟然“砰”的一声爆炸了。刚开始，我没在意。后来，我又不小心把橘子汁弹到了气球表面上，又产生了这种现象。
这一下，我的心里突然冒出了一个问号。我去找妈妈，把事情一五一十地和妈妈说清楚了，也问了妈妈为什么会产生这种现象。妈妈笑眯眯地对我说：“等会儿去网上查点资料吧！”
妈妈打开电脑，帮我查阅了这个问题。原来橘子汁是酸性的，当酸性液体碰到塑胶时就会产生这种爆炸现象。我看完后自言自语地说道：“哦，原来如此！”
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生活的问题（通用17篇）篇十三
在这金色九月，气爽宜人，丹桂漂香的日子里，一年一度的质量月悄然而至。
普天之下，质量至上。打造质量基石，创造高品质的生活，是人生的至高，是人类追求的永恒主题，是我们构建和谐社会的共同语言和心愿。质量在我们身边无处不在。对于一个企业，产品质量是企业的生命线；对于我们每一个人，为了提高生活质量，我们每天都在努力奋斗着。
有一次，我陪妈妈逛街，在一个商店看见两件看上去完全一样的衣服，但标价差异却非常大，于是向营业员打听了一下，才知道这两件衣服虽然相似，却有着天壤之别。它们的布料完全不一样，从而穿上去给人的舒适感也就不一样，好的那件也不易变形掉色。
像这样的事情,细想一下，在现实生活中的许多地方都存在着，当家里装修时,看似相同的木板，看似相同的铝合金，看似相同的地面砖,在质量上却存在着很大的差异,就连我们吃的，看似熟透了的苹果,你用指甲一刮，苹果表面就出现一层薄薄的腊，这些都是对人身体有害的。每天每时每刻每分每秒我们无不处在质量的环境中，例如：食品质量，药品质量，服务质量，空气质量，睡眠质量，产品质量，生活质量等等。
先从食品质量说起吧！
我们学校门口就有许多小商小贩在摆摊，有的同学经不住诱惑，便买来吃。有的食品过期了，同学们也没在意。可回到家，症状全都出来了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能还会造成更为严重的后果。
所以，我要告诉大家，在买东西时，要认准保质期，生产日期，生产地址产品的合格证等。如果发现过期了，你可以投诉，或者退还。
我在来说说空气质量的问题吧！
我们人类不爱护环境，乱丢垃圾，随地吐痰，砍伐山上的树木，使地上的。
白色垃圾增多了。最重要的是，人类无休止地砍伐树木，他们可曾知道，树木。
可以吸收二氧化碳，供给人们氧气。使人们能生活在舒适的环境。他们也许不知道，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。一棵椴树一天能吸收16公斤二氧化碳，150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可产生100吨氧气。城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地，他们呼出的二氧化碳就有了去处，所需要的氧气也有了来源。瞧：这是一些多么惊人的数目呀！以前，我们武隆有一个政策：退耕还林。意思是说，原来用来种庄稼的不是很好的地，现在用来种树。看，这个政策都是为了让我们周围的空气更好，不是吗？我向全县人民高呼：爱护环境，是我们每一个公民应尽的责任。
同学们，质量无时不刻的在我们的身边。我们的吃穿住行，都和我们的'平常的生活息息相关。
质量关系着健康，质量关系着幸福，质量关系着生命。同学们，让我们共筑质量大堤，共享和谐社会吧！
生活的问题（通用17篇）篇十四
班主任的哲学教得非常好，她总是把生命中的任何一个细节都分析得有因有果，任何一个问题她也都能够回答出“是”与“不是”。我极崇拜她面对世界的头脑，崇拜她纯粹理性的思维，那是敏感而爱胡思乱想的我所不能具有的。但是我，或者像我一样的人也要活下去，用一颗比较容易伸缩的心活下去。
其实，面对生命的问题，是件很让人振奋，很容易让一个平庸的人脱颖而出的大事。
一
小时候因为看了一些小孩子根本无法明白的旧书，于是我在心里编过一个故事：京都的一座老宅里，有四兄弟，他们还有四个斯斯文文的名字：伯昭、仲晗、叔汤和季暄，他们又分别是孱弱、激进、稳健和纯真。父亲总笑我想些不实际的东西，我却一直坚持说这世界上一定会有这性格迥异的四个人，或者还不止四个。
我一天一天长大，四兄弟也一天一天长大。我已过十七，四兄弟大概也要年近二十。
有时觉得自己实在好笑。不过我知道，这四兄弟就是四个不同类型的我，他们的个性就是我的个性，我编他们的故事也就是在不断地觅求我该怎样生活。当一个人发现自己要面对的问题太大、太繁琐、太需要再想一想的时候，就不妨退出来，罗列出自己个性的每一张底面，作为一个局外人来审视自己，思忖自己，看一看应该用什么样的方法来应付自己多方面的性格，或者是自己多方面的性格应该用什么样的方法来应付生活。
“‘战国四公子’(父亲对我的四兄弟的戏称)的命运会怎么样?”父亲“故作关切”。
“伯昭是小儿科医生，仲晗当了外交官，叔汤做教师，还有季暄是邮递员!”我两手一摊，耸耸肩，由此可见，作者我——大概是个全才!
二
我读初中时的学校很古老很陈旧，连楼道里透过来的阳光都黯淡而且迷茫。但是我的教室三年来一直对着那个花园，每年春天都粉白黛绿、娇红嫩黄地开起来，那芬芳软绵绵。
一年级时我有过一次壮举，独个攀过高高的栏杆跳进了花园——噢，那黄刺梅开得实在太诱人!
“出来!”我猛地听见有人在喊。
那时我们的校长就在三楼的第四个窗口!
不过那个人是华，她正幸灾乐祸地看着我笑。
那天摘下的两三枝玲珑的花一直躺在我不常翻的书里整整五年。其实我真正需要的并不是枯萎的花，而是看到这花时随之而来的一些平和温暖的记忆和一份难得的惬意的心情，尤其是在我发现自己已经长大的时候。在我急需要去面对一些严肃的问题，而又偏偏束手无策的时候。
我的浪漫和我的孩子气让我经常收集一些微不足道的“纪念品”，它们却像是一种提醒：我坦诚而且纯净，我一直在为我自己找一个安谧而且愉快的角落，在我利欲熏心和俗不可耐之外的角落。
那个角落里有一个会生活的人所需要的一切，而且都美丽得要命。
三
最后还剩下一点只言片语，就留给我自己吧。我也还需要一些劝诫与箴言让我静静地去想该怎样面对我自己的问题，该到底怎样活着。
生活的问题（通用17篇）篇十五
最近我学习了一个购物问题，这个问题与生活实际关系密切，下面我来讲一讲。
“由于店面的经营需要一定的花费，通常一套西服的售价需高出进货价20%才能不亏损。而为了经营的利润，某店主将一套西服高出进货价50%挂牌销售，标价为600元。但近期销售状况不好，店主决定打折销售。请问：店主最多打几折，才能不亏损？”
看到这道题后，我感到很奇怪，于是我跑去问爸爸：“爸爸，为什么一套西服的售价要高出进价的20%才能不亏损呢？不是应该只要高出进价就已经赚钱了吗？”爸爸笑着对我说：“你开一家店，不是要花水电费、人工费、店面的租金和税费吗？”我疑惑地说：“当然了。可是这和高出20%才能获利有关系吗？”。爸爸说：“这20%的利润都是为了支付水电费、人工费、租金和税费等费用啊！，”我恍然大悟：“原来是这样，我明白了，也就是说成本要包含这些费用，所以成本会高于进价，这样理解对吗？”爸爸说：“对呀！要把所有的费用合到一起才是成本。”
回到我的房间，我仔细的思考了一下这个问题，以前一直以为成本就是进价，原来成本要包含这么多的费用，怪不得我们买的东西贵呢？如果没有这些费用，成本下降了，我们买的东西就便宜了。但是没有钱赚，商家没有钱赚，他们就会破产了，要挨饿了。所以他们一定要加上这些费用，市场才能繁荣。
停止思想上的飞奔，我不得不回到如何计算这道题上。经过分析，我有了解题的思路。首先，我可以用西服的标价和50%的加价，先算出这套西服的进货价，然后再求出成本。接着再由成本除以售价再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不亏损。
今天我又学到了一个与生活息息相关的知识，我感觉开心极了！
生活的问题（通用17篇）篇十六
启动、越障、循迹、搬运，再循迹、越障、放置。
启动、越障、循迹、搬运，再循迹、越障、放置……。
看似简单的动作，我和我的机器人重复了数百遍。
从最初一堆零散的配件到组装成型，从图纸上的形状到改装到适应规则，从故障率极高到几乎不出错，从横冲直撞到按程序执行任务……问题逐个被解决，大赛也逐天临近。
巴蜀中学彩旗飘飘，室外体育场上奏着《欢迎进行曲》，五个参赛组别列成五列队伍，聆听着比赛须知和领导致辞。
似乎有些赛前紧张，脑子里总是马达的旋转方向和齿轮的拼合。如果a马达不转该调哪个程序？如果无法越障该检查哪个齿轮？如果传感器不感应该调节哪个螺丝？脑子尽里是关于比赛的情景。
不一阵子开幕式就结束了，四百多个参赛选手与老师分开了，被工作人员带进了位于室内运动场的比赛场地。
启动电脑，打开准备好的程序，把机器人的控制器接入电脑，编译——汇编——下载。把机器人放在模拟比赛区域，启动开关。
咦？怎么无法越障？在学校试验时都是正常的啊？仔细观察，发现比赛所用的地步上启动区域更大。应该加两秒冲线程序！我马上回到电脑边，修改了程序，再尝试。机器人能完成任务了！
“请中学单项组23号选手文一普到检录处检录！”高音喇叭里面传来我的名字，拿着我的机器人伙伴，我进入了正式比赛区。
砰砰——似乎心脏跳动得更快了，拿着机器人的手心里冒出豆大的汗珠。称重——投影——照相——“检查合格，可以比赛。”检录长在成绩表的第一行写下几个大字。
进入正式比赛场地，放下我的机器人，裁判一声令下“开始”，我按下启动程序，机器人按照原定程序越障——循线——搬运——循线。
似乎心里的石头落地了，但一声齿轮的崩裂声打破了我的激动，抱臂没有分开，但很明显地感觉到有些松动。越障时，搬运的饮料瓶卡在障碍中。
功亏一篑！
很失落地在成绩上签下字。
“成绩不是最好的，但是也是前几名。”裁判告诉我说。
不会吧？我没完成任务的，心里这样惊讶。
“前面的机器人中，只有一部机器人完成了任务，但那部机器人速度比你的慢，你只差一步就是第一名！”
只差一步就可以完成，我竟没有发现这个齿轮居然是损坏的，本来是一个小问题，但它直接影响了我的成绩，这是一个大问题！
又想起昨天晚上深夜的调试。因为临时通知障碍高度加大，原有设计不能越障，只有加装轮胎，但调整后机器人始终跑偏，我和老师都没有发现问题。换马达、换轮胎、换齿轮……时间一分一秒的过去，一个小时、两个小时……已是深夜十一点，仍然跑偏。我们差点就拆掉机器人按图纸重装了。
“你把这根粱往右边移一个插口”吴老师似乎发现了问题。果不其然就是一个铆钉的位置左偏一个插口，从外边看没有任何区别，排除这个故障后，机器人一切正常。
两个多小时，把能换的活动部件都换了，结果只是一个铆钉的“小问题”，耗费了大量时间与材料，成为了一个“大问题”。
小问题——大问题！
细节决定成败，这是我参加机器人培训和比赛的最大体会。不惹人注意的“小问题”不解决，会成为影响比赛成绩的“大问题”！
不惹人注意的“小问题”不解决，会成为影响努力的结果的大问题！
生活的问题（通用17篇）篇十七
“今天，我想问大家三个小问题。”一上课，我就开门见山。
同学们有点茫然地看着我。
“第一个问题是：你最喜欢什么？可以是动物，可以是植物，也可以是一个物品。”
“可以是人吗？”朱宇程突然冒了一句。
“可以是书中的人物或科幻片中的人物，不可以是生活中的真实人物。”我立即回答。
同学们都在默默地思索。我让大家四人组成一个小组互相交流。同学们一下子来了兴致，开始畅所欲言，有的还做起了动作。
接下来，我让全班学生一个一个回答自己最喜欢什么。
“我喜欢狗。”
“我喜欢铠甲勇士。”
“我喜欢孙悟空。”
“我喜欢路灯。”
“我喜欢摩托车。”
……。
同学们喜欢的东西各种各样，教室里时时响起欢笑声。
“我的第二个问题是：你目前的一个心愿是什么？这个心愿要与你当下的生活紧密联系，是可能实现的那一种，不是要成为科学家那一种。”我开起了玩笑。
“我希望每周得到更多的零花钱，现在我每周零花钱只有五元。”王思哲首先发话。
“我想拥有一辆摩托车。”劉洋念念不忘他的摩托车。
“我很想得到一只宠物狗。”
“我希望我的妹妹快点长大。”
……。
“我的第三个问题是：我们刚刚学过《丁香结》，你心中有什么解不开的结？”可能同学们心中未解的结太多了，大家都在沉思。看着大家紧锁的眉头，我说：“还是先小组交流吧！”教室里顿时像炸开了锅，每个人都敞开心扉，把自己未解的心结诉说给小组同学听。紧接着，全班交流。
“我总是被遗忘。”顾新华的心结让我大吃一惊。
“我在台上表演时总是紧张，不能正常发挥。”陈宇浩对自己要求挺高。
“我爸爸妈妈经常吵架，我劝了也没用。”童雨淇一脸无奈。
……。
同学们毫无顾忌，无所不谈。
聊完了这三个问题，我说：“刚才同学们发言，说的都是现实生活中的事情。下面，让我们去往理想国。在这个想象出的虚构世界里，你不再是你，你可以变成自己最喜欢的一样东西，也可以变成帮助自己实现心愿或者解开心结的事物。回想一下我们刚刚的三个问题，你想变成什么？”
许多同学跃跃欲试，迫不及待要与大家分享自己的想法。我说：“现在不交流，放在心里保密。今天这节作文课，就结合我们刚刚讨论的三个问题，写你变成了另一样东西以后的经历。题目自拟。”
同学们拿出纸和笔，开始低头用心写作，教室里一片安静。经过刚刚的讨论，每个人都觉得有很多话想说，所以没有咬笔头的，没有抓耳挠腮的，更没有说“老师，我没有东西写”的。
同学们写得真快，不一会儿，有人就已经写满两页纸了。
看看他们都变成了什么——。
不难发现，在同学们的想象中，他们有的变成了自己喜欢的物，有的变成了帮助自己实现愿望的物或人，有的把自己的心结转换给了变成的物，当然也有的借机解开了心结。