高三年级英语my(模板18篇)

时间:2025-08-04 作者:文轩

英语是一门能够帮助我们世界观拓展的语言,通过学习英语我们可以更好地理解不同国家和民族的发展与变迁。通过以下的英语学习总结案例,我们可以更好地了解如何进行英语学习总结。

高三年级英语my(模板18篇)篇一

这是我家人的照片。这是一位游客去年在海洋公园拍摄的。快看!照片上的人在笑!

站在前面的那个女人是我妈妈。她很年轻。她是连南小学的老师。在那栋大楼附近的那个人是我父亲。他是一名医生。他工作非常努力。他经常告诉我们金钱不是万能的。金钱可以买到很多东西,但买不到知识、宝贵的时间、真爱等等。如果一个人什么都没有,虽然他有很多钱,但他仍然很穷。所以我不希望你这样!

坐在中间的那个男生就是我!我在连南小学读书。我喜欢阅读和打篮球。

这是我的家人。我们是幸福的一家人!

高三年级英语my(模板18篇)篇二

上周,约翰参加了一次班级羽毛球比赛。当他没有赢得任何奖项时,他非常失望和不高兴。他的父母建议他不要放弃。所以,约翰听了他父母的建议,继续努力练习。

几个月后,他代表他的学校参加了一次羽毛球比赛。最后,约翰赢得了羽毛球比赛并获得了一个奖杯。今天,他辅导年轻人,帮助他们成为成功的羽毛球运动员。

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高三年级英语my(模板18篇)篇三

嘘,我在教奶奶英语!安静!最近,我在帮我奶奶学英语。没想到我奶奶学英语很快,但是我很快就忘了,所以我需要一个无与伦比的英语大师来帮助她。

最开始奶奶尽力去记“公交”和“出租车”,后来其他单词就很难记了。于是我想出了一个和中文“屁”谐音的“豌豆”(尿)。这个方法真的很有效。奶奶成功记住了很多单词,比如“牙”——吐死;“酷”——很酷,等等。有时候我用瑞安话!比如“妈妈”在方言中的谐音是“门”,等等。奶奶学完英语很开心,躺着笑。我第一次看到奶奶笑得这么开心!我也感受到了当老师的快乐。为了防止奶奶忘记,我列了一张单词表让奶奶记住。

每次去高楼看爷爷奶奶,我都会教他们一些单词,很有意思!

高三年级英语my(模板18篇)篇四

刘明是我的化学老师。他是一个长相普通、戴着厚厚眼镜的小个子男人,但他有一种奇怪的方式使他的课生动有趣。

我记得他的第一课。他把三个瓶子放在桌子上。一个装满煤油,一个装满蓖麻油,一个装满醋。他说,“现在仔细看。注意我做的每一件事。在他把三种液体混合在一个大杯子里后,他举起一个手指,把它浸入杯子里。几秒钟后,他拿出手指,放进嘴里吮吸。多美味啊!你必须做我做的一切。他说。然后我们像他那样做。我们立刻做了个鬼脸。这种混合物尝起来很糟糕。

这是第一节化学课。我永远不会忘记。

高三年级英语my(模板18篇)篇五

我的父亲叫王耀汉。他有一个英文名字,杰克。他今年38岁,是一个工人。他工作在一个工厂。他有两个大眼睛和两个大耳朵。他有短的头发。我的父亲是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜欢学习英语。他每天都学英语。我的父亲喜欢看电视。他最喜欢的电视频道是cctv-10,因为他可以学到很多英语的项目前景的英语频道。

英语是我父亲的好朋友。我也是我父亲的好朋友。

高三年级英语my(模板18篇)篇六

我的英语老师是一位小姑娘。她留着黑黑的短头发,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。

要问我喜欢老师的哪个器官,我准会说:眼睛,”因为老师的眼睛曾让我受过感动。

记得那天,老师把我叫起来说:“梨的英语怎么讲?”当时,我愣住了,一时记不起来了,我……我……,抬头间,我看见老师的眼睛在鼓励我,“不要着急,慢慢想想,老师相信你能行。”顿时,我记起来了并迅速的说了出来,老师露出了一丝微笑。

看!这就是我和蔼可亲的英语老师。

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高三年级英语my(模板18篇)篇七

我的妈妈是英语专业的,有时候电话一响,可能就要接上半个小时的电话!那个时候,我和小弟弟就会好奇地看着妈妈,“叽里呱啦”的,我们可就听懂一个词:“hello”哦!

我和小弟弟商量了一下,吵着嚷着要妈妈教我们英语,妈妈不假思索地答应了。可是妈妈学的是外贸英语,跟少儿英语是风马牛不相及的啊!在我们的软磨硬泡下,妈妈制定了一系列“教学计划”:买来一套套少儿题材的教科书还有光盘、在网上搜索一些儿歌,精心为我们英语课程做准备。

开始上课了,我和小弟弟还有小伙伴们坐在小板凳上,认真地听妈妈讲课。妈妈上的'课可真生动呀!首先,妈妈帮每个小朋友都取了英文名字。然后,妈妈会玩一些游戏,让我们在游戏中快乐地学习英语单词;再者,妈妈的课堂还有儿歌可以听,这些歌都是耳熟能详的,有的是中文歌改编的,有的是国外的英文歌,我都特别爱听。最后,妈妈的课堂是轻松的,我们可以自由地发挥想象,气氛非常活跃,但是我们都学进去了。

上了妈妈的英语课,我对英语产生了浓厚的兴趣,在学校的英语课堂也表现得更加自信了。

高三年级英语my(模板18篇)篇八

我家有三口人,我爸,我妈和我。

我父亲最喜欢的食物是螃蟹。它们很好吃。我妈妈最喜欢苹果。俗话说,一天一个苹果,医生远离我。所以苹果既健康又有营养。

我最喜欢牛肉面和土豆。因为它们好吃又健康。我不喜欢洋葱。

我们都非常喜欢冰淇淋。它又甜又好吃。喜欢吗?

高三年级英语my(模板18篇)篇九

后,我想我会成为一名成功的医生。我打算搬到北京,在那里工作。

我认为北京比中国其他城市更美丽。我会有一个幸福的家庭。周末我会和我的丈夫和孩子们在一起。当然,我们也会一起去度假。大概我们也去伦敦。那是个好地方。

而作为医生,我会让人保持健康。而且我在新城会有更多的朋友。

在一部作品中,我相信我会在20年内改善我的生活。

高三年级英语my(模板18篇)篇十

今天,我作为一名外教参加了英语。

老师有一个大鼻子,而且很高。他一进来就让我们站起来,然后又让我们坐下。重复了几次后,同学们都笑了,但我并不觉得好笑。有些学生一让路就不坐下。最后老师让他们坐下,有些人还站着。老师在他们坐下之前就开始讲课了。

老师写了几行,然后找了个同学,老师用英语跟他说了几句。同学没听懂,回去了。然后老师找了另一个同学,那个同学也不懂,老师就出去了。不一会儿,老师回来了,旁边有个老师,是外教的翻译。让我们填空。

过了一会,班里很吵,翻译对我们说:“安静。”外教也学会说:“安静。”真好笑。

高三年级英语my(模板18篇)篇十一

看这张我家的照片。里面有五个人。最高的是我父亲。他四十八岁了。我妈妈站在他旁边。她不像我父亲。她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母。我爷爷就是那个戴眼镜的胖胖的。我奶奶和他一样胖。这个小的就是我。我坐在他们中间。我们都喜欢这张照片。我有一个幸福的家庭。

看看这张我家人的照片,有五个人。最高的是我的爸爸,他今年48岁。我的妈妈站在他旁边,她跟我父亲不同,她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母,我的祖父是肥肥的戴着眼镜那个,祖母跟他一样肥。最小的就是我了,我坐在他们之间,我们都很爱这张相片,我有一个幸福的家庭。

高三年级英语my(模板18篇)篇十二

有一天,阳光明媚。

小兔乖乖、小乌龟小小和小松鼠大大一起坐在公园的长凳上看书。看着看着,小刺猬小可达来了,坐在小兔的身边,一不小心扎到了小兔子,小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里还说:“哟,真刺人。”小刺猬听了,不好意思地说:“对不起,你坐吧!”说完,就走了。

高三年级英语my(模板18篇)篇十三

说起我的家乡——安化梅城,我就会想起家乡的名胜古迹,家乡的名胜古迹数不胜数,有紫云山、南宝塔、北宝塔、燕子桥等等,但我最喜欢的还是紫云山。

春天,是个鸟语花香的季节,紫云山脚下的积雪渐渐地融化了,旁边的小草冒出了新芽,花儿仿佛看见小草冒出来了,也急忙开花。走到半山腰,阳光照射下的梅王塑像闪闪发光、耀武扬威,梅王塑像下边放着许多五颜六色的鲜花,我想可能是有人来瞻仰梅王所留下的吧!走到山顶,一眼望去,整个城镇尽收眼底。

夏天,是个炎热的季节,树上的知了吱吱吱地叫个不停,好像在说:“夏天来了,夏天来了,热死我了,热死我了。”但大人们还是坚持每天来爬紫云山,我们小朋友也时不时来玩耍。夏天的紫云山依然那么美丽,桅子花开了,一阵花香笼罩着整个紫云山,让个顿时感到神清气爽。

秋天,是个硕果累累、瓜果飘香的季节。当然,紫云山上也是瓜果飘香,只要到了半山腰,你的鼻子里全都是瓜果的香味。人们三个一群,两个一伙地来到山上采摘果子。有酸酸甜甜的李子、金黄金黄的橘子、紫红紫红的葡萄……秋天,真是个收获的季节。

冬天,是个寒冷而又好玩的季节。紫云山上的花草树木都换上了雪白的冬装,我们也换上了厚厚的棉袄。冬天的紫云山从早晨到傍晚都有欢声笑语,晨练的人们坚持每天锻炼,小朋友们也来凑热闹,有的堆雪人、有的打雪仗,热闹极了,看,那里有一个戴着帽子的雪人,想必就是刚刚下去的小朋友堆的吧!看,那里有一群小朋友和大人们在打雪仗,他们玩的可高兴了,还有些人在雪地上画画……,真是好玩极了!

我爱紫云山,更爱我美丽富饶的家乡!

高三年级英语my(模板18篇)篇十四

那天早上,妈妈叫我起床,我不想起床,妈妈就打我,我就恭敬不如从命了。我慢慢从被窝里爬了出来,我揉了揉眼睛,向窗外望去,我顿时显得格外有精神。我连忙穿上衣服,走到院子里,感受这的第一场雪,我发现雪落在手上还凉丝丝的,正当我在观察这些小精灵时,我的妹妹在我后面吓了我一大跳,就在这时我转过身来,结果摔了一个马大哈。没想到这仅仅是我的发“霉”日的开始。

中午,吃过午饭,我和妹妹在院子里堆雪人,我们堆啊堆,终于堆好了,但是还差一些做眼睛和鼻子的材料,我忽然想到了我婆婆家对面就有一个极“帅”的雪人。这是我有了一个想法。

“哥,咱去哪里找鼻子和眼睛。”“别着急,有你哥呢。”我说完,就让妹妹跟着我来到了我婆婆家。我说“你看,那个是什么。”说着我和妹妹来到了雪人旁边,还没等我说,我妹妹就把雪人身上的东西拿走了,我连忙把雪人的身体打碎了,可是雪人的主人出来了,我一急摔了一跤,被抓住了。可是我妹妹早已消失的无影无踪了,他们没有打我,也没有骂我,只是让我再堆一个雪人。终于把雪人堆好了,可是我的小手早已被冻得通红了。

看,今天真是“祸不单行”啊!

高三年级英语my(模板18篇)篇十五

我有一个好朋友,她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我刚开始认识她时,是在幼儿园。由于我俩的兴趣爱好相同,渐渐地,我们成了无话不说的好朋友。

曾敏慧爱扎一个马尾辫,这使她显得非常轻巧。她大大的眼睛上长着长长的睫毛。红红的小嘴上总是挂着灿烂的笑容。

是的,她的确很爱笑,不光她笑,她还要豆得我们笑个不停。

有一次,我们正走在上学的路上,我和她聊起了傍晚去干什么的问题。她说她在家做作业,我说我去运动。于是她立刻编出了一句顺口溜:“我在家练智力,你在外面练武力,可谁会在哪儿练魅力呢?”逗得大家哈哈大笑起来,有的直喊肚子疼,。

曾敏慧不光幽默,她的想象力还特别的丰富。记得有一次出黑板报,我们在板报书里找图画,把合我们意的、漂亮的,和我们需要的`图画全都排好板来,画在黑板上。可是怎么排板,总是在一块地方是空的。怎么办?我们又大板报书上翻了翻――再没了好的图画了。这下怎么办?那块地方就空在那儿会秀难看的!于是我把目光投向了曾敏慧,想从她那儿得到帮助。果真,她想出了一个办法。她叫我和她一起画,说:“这黑黑的黑板就像是宇宙。宇宙里不是有许多星星吗?我们可以在那儿画许多星星。”于是我们开始星星,可是太多同样的星星不好看呀!我又把头转向了曾敏……我看到她画的星星是各式各样的:有的是蓝色的五角星,有的是黄色的四角星,还有的是红色的圆球星……对呀!我怎么没想到啊!

看!这就是我的好朋友——曾敏慧。一个想象力丰富的幽默的小女孩。

高三年级英语my(模板18篇)篇十六

咱家老妈可不一般,她身兼“学霸”“厨神”以及“机族”三种身份。不信,我这就带你见识见识。

“学霸”出击。

可能你们觉得没什么了不起的,老妈毕竟是大人,知道的肯定多呀!可我这位只有初中学历的老妈总能在关键时刻帮我化解“危机”。这不,周五晚上,数学王老师给我们出了一道据说是香港幼儿园入学测试的考题,可这道看似简单的试题却把我难住了。

我赶紧向“学霸”老妈求助,老妈只。

高三年级英语my(模板18篇)篇十七

在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。

一、复习内容及要点。

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1)按词性归类复习单词。

2)按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。

3、句子。

句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。

1)指导学生在语境中复习句子。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

3)指导学生更换句子的部分结构,造新句子加深对课文句子的印象及运用。

4、阅读。

阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

二、复习方法。

1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。。

2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生朗读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力,听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题比较少,因此要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。

3、注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣,所以要选择适当的形式和内容,控制好内容的难度,要学生获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到紧张的复习中,并在复习中获得进步。

4、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重,那么对不同层次的学生就要提出不同的要求,对于成绩较差的学生复习重点放在单词,句型等基础知识上。

5、注意做好学生的心理调试工作,让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。

高三年级英语my(模板18篇)篇十八

今天早上,妈妈带着我赶往了英语风采大赛的比赛处。

是这样的,一个月前高老师让我和几个小伙伴一起去参加星光英语举办的一次比赛。

签到后,我一直非常紧张,因为我怕我会背错,或把歌唱走调。是妈妈一直陪着我,并对我说:“你是最棒的,不需要紧张,你一定会成功的。”我还看见了我的好朋友和周老师,她们都对着我微笑。这是对我多大的鼓励和支持啊!表演结束后评委老师对我说:“你的表现还不错。”这让我兴奋不已。

老师们,同学们,谢谢你们的支持。更要谢谢我的老妈,因为您辅导我写了自我介绍,一直陪着我练习。

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