优秀作文应该注重思辨和批判精神，通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品，它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。
做举手之劳的事（通用19篇）篇一
我们班有三四个差生，考试成绩远远低于平均分，这使我们全班都十分懊恼，大家都在抱怨：“我们班怎么办啊？这些人怎么那么不上进啊！”当然，抱怨归抱怨，还是有同学会帮助他们的，我也不例外。
“王，王世旋，这道题怎么做？”我前面的卢钰晨又来问我题目了。她转了个身，那玲珑的小手一指那道题，头一歪，一副认真的神情。我瞄了一眼题目，漫不经心地说：“用方程！”“哦！”她说完后，又转了回去。可没过一分钟，她用铅笔指了指那道题，又挠了挠脑袋，又向我转过身来，害羞地问“方程又，又是什么？”我瞪大了眼睛，想：难道她上课没听？我盯了她好一会儿，看着她无助的眼神。我只好静下心来，耐心地说：“首先列等量关系，再设未知数……”我还没说完，她就打断了我，说“等量关系是什么，未知数又是什么？”我听了双眼发黑，好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火，手一笔一画地在纸上写到，嘴还不停念道：“等量关系是……”我说完后，认为她已经懂了，所以长舒了一口气，人一下子瘫在椅子上，吹着口哨，想给自己解解闷。可卢钰晨愣了一会儿，红着脸，轻声问道：“对不起，刚才你说的我一句都没听懂。”我听后，直想一头撞墙上，但我又下不了手，只好狠狠地对她说：“我再说一遍，你听好了……”
做举手之劳的事（通用19篇）篇二
在这个世界上，似乎只有众所周知的大事才能吸引我们的眼球;似乎只有惊天动地的新闻才能勾起我们的好奇心;似乎只有沸沸扬扬的场面才能成为我们视线中的焦点——其实不然，在大千世界中，往往是一些微不足道的小事将中华美德诠释得淋漓尽致，将多彩天地反映得熠熠生辉。
就连我们司空见惯的公交车也不例外。
那是一个黄昏，太阳已经落下，只有最后一点儿暗淡无光的夕阳慵懒地陪伴着身披普鲁士蓝大衣的天空。繁华的街道上车水马龙，少了都市气息极浓的霓虹灯的衬托，只有橙黄色的古旧路灯不停地打量着因川流不息而朦胧渺远的人群。
因为刚上完舞蹈课，我一上公交车便“睡意盎然”，脑子里模模糊糊地记着站点，眼中依依稀稀地映现车辆，耳中断断续续地传进嘈杂声——突然，一个清脆响亮的女声打破了这一片倦意：“新温泉酒店，到了，请下车的乘客从后门下车，下车请注意。”“咳!”我不屑一顾地说：“吓死我了!我还以为谁在和我说话呢!原来是公车上的语音提示!”接着，便又准备小睡一番。哪知，还未等我倒头，刚刚的女声就又一次“殷勤”地响了起来：“车辆起步，请拉好扶手，下一站，中航大厦，请下车的乘客准备下车。”“不嫌烦哪!”我愤愤不平地嘀咕了一声，接着又喋喋不休起来：“想眯一会儿都不行，谁知道还要播什么?!”于是，我没好气地闭上眼睛，但愿自己再也不要被吵醒了。“请各位乘客保持车厢洁净，请不要在车厢内吸烟。”我硬着头皮睁开眼睛，却发现真有一位先生被弥漫的烟气包围着。只见他向转过头来微笑着的司机点了点头，立即把烟踩灭了，扔在了垃圾桶中。我也不再生气了，只是心中对司机的敬意油然而生。望着那个身穿蓝色制服的普通司机，我竟深深地陷入了思考之中。
毫无疑问，烟中的有害物质亚硝胺、尼古丁、邻甲酚、苯酚等数不胜数，这些随时可能带我们在死亡边缘漂流的有害物质，何尝不需要一个及时有力的回击呢?可就是公车司机的一个举手之劳——按下语音提醒，就毫不留情地杜绝了一个又一个“二手吸烟者”的出现。这个举动绝不是所谓的一流技术，先进方法，也不会轰动全世界。这仅仅只是一个发自内心的友情提示，仅仅只是这样。
做举手之劳的事（通用19篇）篇三
在生活中，一个细小的动作，比如：弯腰、伸手、踢东西，都能体现出一个人的精神品德是否良好。
今年的疫情让人们都戴上了口罩。在学校里，学生也一样戴着口罩上学、放学。但是，有一些学生，把用完的口罩随意丢在教室和地上，让学校成为了细菌的“培养皿”。
在上个月，我们班有一个十分不讲卫生的同学，乱扔垃圾就算了，口罩也乱扔。班主任来上课时，看着垃圾场般的教室，立马竖起眉毛，拿起教棍，在讲台上大声喊：“是谁把教室弄得跟垃圾场一样？看着就闹心！”同学们的目光不约而同地投向那位不讲卫生的同学，那个同学慌了神，左手抓着校服的一角，结结巴巴地说：“不是我，而且班里那么多人，怎么……怎么就是我呢？”班长站起来，盛气凌人地说：“同学们的眼睛都是雪亮的，我们都看到你在乱扔垃圾，还乱扔口罩，给班本站里的卫生环境造成了污染。”同学们都点点头。老师严肃地对那位同学说：“是吗？既然你那么爱扔垃圾，那就罚你打扫教室一个月。”同学们个个喜笑颜开，我也在心里想着：这个同学天天乱扔垃圾，活该受罚！老师严肃地对大家说：“我希望这种事不要再发生，要是还有下次，全班一起受罚！”那位不讲卫生的同学惭愧地低下了头。
从那次起，班里的同学争先恐后地拿起扫把，打扫教室，把教室打扫得一尘不染，看见口罩都弯下腰板，把口罩拎起，放进垃圾桶。我在学校看到了纸屑、口罩都会弯下腰板，把垃圾丢进垃圾箱。因此，我们班被学校表扬，说是最讲卫生的班级，流动红旗就一直挂在门前，从没被取下。
弯下腰板，捡起垃圾，是一件举手之劳的事，并不是一件可耻的事。我们要做一个讲卫生的小学生，弯下腰板，为保护环境做贡献吧！
那日，在前溪上游蹚水寻虾，收获颇丰，于是便想再蹚蹚冰凉的溪水。
溪水变化莫测。每一滴水都是一只隐形的飞鸟，击打在小石子上，缓缓滋润；每一滴水都是一尾深潜的银鱼，奔跑于石板上，快快冲刷。越往桥下的小瀑布走，水流越肆意。
这儿也是洗衣服的好去处，湍急的水流清走无数的污垢和灰尘。
这时，一位正在洗窗帘的阿婆将目光投射在我的身上。只见她朝我挥手。噢，原来是让我稍作避让，注意泡沫水的来袭。
再一看，她挥手的同时，口中一张一合，似乎吐出了许多音符，但这些音符被溪水“吞没”了。我的耳边只剩下哗哗的溪水声。
为了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，来到阿婆面前。这时，阿婆已准备好了些什么。只见她身旁有个网格塑料篮，篮中有个袋子，鼓鼓囊囊，里面的东西撑得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根本站洗衣槌，揪住袋口，转绕几圈，一个齐整的包袱就出现在眼前。
“小孩，你能帮我把这袋东西送到那边没有流水的石头上吗？”
哦，我恍然大悟。原来是让我帮她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”
袋子被递到我手中，沉甸甸地垂挂着。我知道，这个袋子里装着的不仅是衣物，还有阿婆对我的信任。我小心翼翼地挪动着，左手拎着袋，越过几块光滑的布满青苔的石板，每个脚指头都紧紧地抓地。我左顾右盼，找到一块合适的石头，轻轻地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走开之后，又不放心，折回去再确认了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往里推了推，保证袋子不会被溪水溅湿，才离开。
“谢谢，谢谢！”阿婆向我道谢。我看似平静，挥挥手，说着“没关系！”但早已心花怒放。我看着桶里的虾，真觉得这举手之劳给我带来的快乐比捉虾更丰富、更难忘！
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做举手之劳的事（通用19篇）篇四
一天星期五，我放学回家，走到村里，看见一群小朋友站在苏大爷家门口排队等候。他们在做什么呢？我走过去想弄个明白。原来苏大爷在给小朋友理发。王妈的儿子理完了，王妈递给苏大爷5元钱。苏大爷把钱退回说：“王妈，请您把钱拿回去，我这是为孩子做些力所能及的事，如果是为了钱，我就到街上摆摊啦！”王妈说：“苏大爷，难为你了，你经常为这群孩子理发，又从不收钱。”苏大爷乐呵呵地说：“王妈，这不是举手之劳的事吗？再说了，我也只能为孩子们做这些了。”据说，苏大爷为村里的孩子们无偿理发已经有5年了。每当人们对他说感激的话时，苏大爷总是笑呵呵道：“这不是举手之劳吗？”
做举手之劳的事（通用19篇）篇五
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”大家共同生活在一起，互相帮忙也是常有的事情。
期盼已久的暑假终于到了，我兴高采烈的回到奶奶家。奶奶家种着好几亩的地，还要照看着姑姑的女儿，累死要活的。晚上，还要陪着邻居一起跳跳舞，聊聊天。“晚会”结束后，立刻冲个澡，倒头就睡，早上还要早早的起来做饭。
老家已经干旱了几个月了，这几个月没有下一滴水，庄稼都已经干涸了。有时天阴了下来，乡亲们都特别高兴，都以为要下雨了，可是并不是这样的。不过，奶奶已经把这些事情抛在九霄云外了。但是，细心的张大爷却没有忘记，他正哼着歌，奔向自己庄稼地浇水去嘞。张大爷天生勤奋，高高的个子，勤奋使他的体重渐渐降了下来，骨瘦如柴啊。但是张大爷并不在乎，每天仍然笑口常开。
张大爷到了自己的庄稼地里，马上开始大干特干起来。因为老家浇地时必须去村里共同建造的水管里接水，所以浇一次水非常的不容易，张大爷拿着两个水桶互相交替着打，先浇一次水，把另一个桶放在那里接水，就这样互相交替着，张大爷连续跑了好几十次，终于浇好水了。看着自己的劳动成果，张大爷满意的笑了。
看着天色还早，张大爷本打算去邻居家串个门，可谁知道，奶奶的地破灭了张大爷的幻想。
走着走着，张大爷看见奶奶家的地完全干涸了，庄家都已经要枯死了。本来张大爷准备袖手旁观，可是，觉得非这样做不可。便继续提着水桶开始帮奶奶的地浇水。由于奶奶的地离水管比较远，所以张大爷这次干起来比较吃力，速度也慢了许多。或许是劳累过度吧。干完活，天色已黑，张大爷便快步赶回家去。
碰巧，回去的路上遇到了张大爷，张大爷告诉奶奶了事情的来龙去脉，奶奶非常感激张大爷。
是啊，“远亲不如近邻”，“赠人玫瑰，手有余香”。像张大爷这样无私奉献，不求回报有一颗金子般的心得品质值得我们敬佩。
做举手之劳的事（通用19篇）篇六
活动目的：
培养学生餐后自觉回收餐盘的习惯。
活动过程：
1、班主任开场：勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在这个物欲横流的今天人们有了更高的生活水平，吃饭则作为人们生活的最低要求，当今大学生基本上不会为了吃饭而发愁。那么就要求我们吃饭不能浪费，而且吃完饭要养成自己清理餐盘的良好习惯。
2、班长说明活动起因：学校从这学期开始实行新的要求，要求同学们吃饭后自己将餐具放到指定的回收地点。这就要求同学们吃完饭主动收拾餐具，而且尽量不能剩饭，如果自己把没吃完的粮食倒了会非常不好意思。
3、团支书演讲：学校是我们学习和生活的`地方，我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起，从我们每一个人开始，从举手之劳做起。
举手之劳，顾名思义就是去做顺便、随手可以完成的小事情，但这些小事却可以给他人带来方便。我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足之间就可以做好。
一、从我做起，养成讲卫生的好习惯，争做文明学生。不在校园内随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。
二、注意保持宿舍卫生，主动打扫宿舍垃圾，养成宿舍同学都承担起宿舍卫生维护的好风气。
三、在餐厅就餐时要有礼貌，讲究秩序，提倡节约、反对浪费，积极配合学校要求餐后主动回收餐盘。
四、爱护环境卫生，从我做起。树立“学校是我家，爱护环境卫生靠大家”的意识。积极认真地搞好校园绿化、美化、净化，积极参加校内外植树活动，爱护每一片绿地，做到不踩踏绿地，不攀折花木。
同学们，让我们从现在起，从小事做起，从举手之劳做起。
4、同学们畅谈自己对举手之劳的理解。
活动总结：
通过这次班会，学生意识到主动回收餐具的重要性，更重要的是通过回收餐具这一个小动作扩展到更大的方面，让学生养成勤俭节约、同学间互帮互助的好习惯。
做举手之劳的事（通用19篇）篇七
英国著名作家狄更斯曾说过：世界上能为别人减轻负担的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是举手之劳，小事一桩，有时候也能够成人之美。
一天早上我吃好饭，准备一个人去上学，妈妈让我帮忙把垃圾扔了。我们一般是头天晚上整理好垃圾，放在家门口。我打开门，正准备提起垃圾袋，突然看见对面邻居家门口也放着一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把邻居家的垃圾也扔了吧。于是从那以后，我养成了一个习惯，每天早上去上学，如果看到自家门口或者对面邻居家门口有垃圾，都会自觉带下去扔掉。举手之劳嘛！
直到有一天，我的这个小秘密被妈妈发现了。有一次放学回家，我和妈妈碰到了邻居奶奶，奶奶一见面就拉住我说：诺诺，我家的`垃圾都是你帮忙在扔的吧？谢谢你了，你真是个好孩子。妈妈也用赞许的目光看着我。我不好意思地低下了头，心想，举手之劳嘛，不用谢的。后来，我们家门口的垃圾也有好多次玩起了“失踪”，我们和邻居奶奶家的关系也更融洽了。
有句话说：莫以善小而不为。小小的举手之劳，成了我们两家的感情纽带，使得邻里之间更加友好，人们之间更加亲热，真是一举多得啊。
做举手之劳的事（通用19篇）篇八
人格的体现，无非也就是义务与责任心的完美结合。体现个人的道德与公德，正如油漆工的举手之劳却避免了一场船破人亡的灾难。也许，你的一点点行动挽救的却是数余鲜活的生命。
社会是一个诸多人组成的团体。有善必有恶。具有道德心的人不一定能做到举手之劳，但社会往往有很多的善意总是默默无闻，不能造成巨大的影响，而一丁点的恶事却可以反映出社会现实。
直到现在不是还经常有此类事情发生吗?由于某地窨井盖被偷或没有放在相应的位置，导致夜晚行人出车祸。由于某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人没有看到，导致行人出事，伤势严重。这看似是粗心大意造成，但实际却是一个不容乐观的现实。经过这里的人不计其数，为什么没有一个人肯伸手去把井盖盖上，把施工牌扶起呢?这完全是举手之劳，不会损害你的财力，物力，甚至连力气也几乎不费，为何会有那么多人默然走开，难道因为受伤的不是你吗?通过正面例子，这些事情也许表现的更加深露，使人更明了的发现，社会不缺大义大道，相反少的就是这一点点的举手之劳。为社会做贡献，不是非让你做出什么轰轰烈烈的大事，而是希望你的责任心和义务感能唤起你的良心。这就是为社会做贡献，况且有些事情是不需要考虑的，他是你应尽的义务，如果你不去完成它，只能说明你对社会的责任心如石沉大海。永远不能发出他应有的光芒。
面对责任，义务，公德等等。在生活中随处可见。有一则令我印象最深的广告词：公德比赛，从今天正式开赛。其实每个人心中无形之中都应该有这样的一场比赛，并且力争做到最好。这样赛出的不是结果，而是过程，赛出的是你光辉的人格，体现给社会的是正气，大义，展现的是你灵魂的神圣，形象的尊严，从而是你代表社会，为社会树立了一个良好的形象。
因此，社会不却大善，却的是人们对责任心的态度。举手子劳你是否看成是你应尽的义务。这个问题不仅制约着你的形象，进一步而是制约了整个社会和整个中国的形象、地位。
好在这个问题虽然严峻，但又是那么容易解决，需要的不多，只是每个人的举手之劳。
做举手之劳的事（通用19篇）篇九
一举手，一投足，爱心的力量被传递;一举手，一投足，生命的轨迹被定格;一举手，一投足，人性的光辉被挥洒。其实阳光就在我们心里，举手之间就能让阳光将一切阴霾涤荡，就能温暖那些陌生的脸庞，就能照亮那些焦虑的.心房。
曾经听说这样一个故事：一位船主让漆工给船涂漆，漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”
对于船主的感恩之心我们固然钦佩赞美，但是这位平凡朴实的油漆工不是更值得尊敬和讴歌吗?他只是举手之间补好了这个漏洞，却挽救了数人的生命，他把自己的爱心镶嵌在船体上，传递给孩子，传递给船主，传递给每一个渴望得到平安幸福的人们。
在生命的长流里，让我握住生命的舵把，向着历史的深处滑翔，那里有着一段段举手之劳，予人阳光的动人故事。
随风而舞的狼毫里，你给汉字赋予青春的生命;郁郁葱葱的竹林里，你一袭白衣，临水而立;玄远瑰奇的《世说新语》里，有着你风华盖世的不老传说，然而我却在蕺山老姥的六角竹扇里窥见你冰清玉洁的内心，你就是一代风流的引领者——书圣王羲之。老人的竹扇本是平凡朴素之物，却在你举手投足间变成了世人竞买的稀世珍品，于你，只是顺便的挥洒和寄兴，于老人，不必再漫长的等待和焦虑。世家贵族的你完全可以漠视民间的疾苦，在高蹈自由的空间里遗世独立，可是你没有离开这个世界，就是在这举手之劳里，展示着你的赤子之心。
让我们在举手之间给年迈操劳的父母一杯茶吧，让我们在举手之间给诲人不倦的老师擦擦黑板吧，让我们在举手之间扶起一位跌倒的老人或孩子，让我们在举手投足帮助一下那些遭遇艰难的人们，阳光就在这一瞬间传递，爱心就在这一瞬间凝聚，真情就在这一瞬间烙印。
举手投足间让生命清晰起来，让那些残花枯梗重新被浇灌出春的绿意来，等待着有一天破土而出，随风摇曳，世界一片花开。举手之劳，予人阳光是旌旗鲜明的王者之师，它横空而来，抵消所有的黑暗和仇恨，如水一样无声，永不后退。
所有花儿已经交给蝴蝶去吟诵，所有的新蕊已经交给蜜蜂去编册，所有的举手投足交给我们去传承，高楼下，道路中、校园里，留下记忆，等待着两鬓苍苍温情的回忆。
做举手之劳的事（通用19篇）篇十
当你走路时，见到地上有废纸，你会主动拾起来吗？当你见到老人过马路时，你会主动挽扶他吗？当你见到路旁车辆倒在一边时，你会主动扶起来吗？也许您曾经做过这些事！
日前，江苏电视台城市频道的《南京零距离》报道：南京市一街道上有几颗树倒在路旁几天，无人问津。两位外国在宁打工的厨师，从厨房拿来了铲子，将几颗树一一扶起，他俩干得非常起劲，连铲子都被弄断了，于是用手去扒泥栽树，两位外国人的举动打动路旁的几位南京市民，也来一起参加，树终于一颗颗被栽好。看完电视之后，我感到很惭愧，此事深深触动了我的灵魂深处。我想了许多，这件简直是举手之劳的小事，就是这件举手之劳的小事，两位外国人不仅给南京市民上了一堂课，也是对咱们思想品质的一次考试，可这份答卷不尽人意。
在现实生活中，像这些不费事，容易办到的事，无人问津、袖手旁观的人不少，因为这些人总认为事不关己，高高挂起，却失去了助人为乐的传统美德。具有悠久文明的中国，咱们应该从举手之劳的小事做起，向雷锋叔叔那样。我们的生活将充满温暖，充满快乐！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十一
当你走路时,见到地上有废纸,你会主动拾起来吗?当你见到老人过马路时,你会主动挽扶他吗?当你见到路旁车辆倒在一边时,你会主动扶起来吗?也许您曾经做过这些事!
日前，江苏电视台城市频道的《南京零距离》报道：南京市一街道上有几颗树倒在路旁几天，无人问津。两位外国在宁打工的厨师，从厨房拿来了铲子，将几颗树一一扶起，他俩干得非常起劲，连铲子都被弄断了，于是用手去扒泥栽树，两位外国人的举动打动路旁的几位南京市民，也来一起参加，树终于一颗颗被栽好。看完电视之后，我感到很惭愧，此事深深触动了我的灵魂深处。我想了许多，这件简直是举手之劳的小事，就是这件举手之劳的小事，两位外国人不仅给南京市民上了一堂课，也是对咱们思想品质的一次考试，可这份答卷不尽人意。
在现实生活中，像这些不费事，容易办到的.事，无人问津、袖手旁观的人不少，因为这些人总认为事不关己，高高挂起，却失去了助人为乐的传统美德。具有悠久历史文明的中国，咱们应该从举手之劳的小事做起，向雷锋叔叔那样。我们的生活将充满温暖，充满快乐！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十二
亲爱的同学们：
垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。
不可回收垃圾主要包括厨余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中厨余垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭等，通过回收厨余垃圾可以用做化肥，变废为宝；有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池等，这些物品如果随意丢弃会严重影响环境，产生危险，我们应该及时地将此类垃圾丢进有毒有害垃圾桶；其他垃圾包括卫生纸、餐巾纸等。
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。这些可回收垃圾如果随意丢弃，对我们人类的生活也是有危害的。如塑料制品难以分解,破坏土质,使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。
根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准，可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。1、纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2、塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；4、玻璃：有色和无色废玻璃制品；5、织物：旧纺织衣物和纺织制品。
垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源。经过分类的垃圾可以节约资源，是造福人类的好事，所以，我们四年四班全体同学倡议全校同学都行动起来，把我们身边的垃圾分类回收，让我们一起吧！
我们的口号是——！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十三
环保、环保，可能有些人觉得是一件什么了不起的大事，非得要专家指导才会做的事，其实，举手之劳即可做环保，只有做不做，没有会不会。
在这个发达进步的时代，天气变得异常，全球暖化现象也越来越严重，而促成温室效应的主要凶手来自于人为活动中，排放了大量的二氧化碳所导致的。地球默默地包容人们对他所做的一切，但却很少人去关怀我们的地球，若人们再不开始重视我们的家园，后果可能会不堪设想。
减少开冰箱门次数与时间，保冷又省电。现在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人给烤焦了。这时，每个人都汗流浃背，汗如雨下，一直打开冰箱看看里面有什么喝的，开开关关、开开关关，不但不能让冰箱保冷，而且又很浪费电，这样不是得不偿失吗？所以我们没事不要开冰箱，让冰箱休息一下，再为大家服务。
走在马路中，常常眼睛会感到不舒服，那是因为汽车和机车排放废弃烟所造成的。想想看，每天大家都开汽车或骑机车，上班和上学，不但产生二氧化碳，而且也造成空气的污染，为了减少二氧化碳以及废气的污染，我们应该多多搭乘大众运输，少开汽车或骑机车来节省能源。
大部分的垃圾都送到焚化炉处理，焚烧会产生包括二氧化碳在内的大量废气，导致空气污染。我们应该做好资源回收，减少垃圾量，使用再生纸，和回收旧衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。
地球只有一个，就宛如生命一样的重要，一但破坏了，就不能在恢复，由此可知，我们要好好珍惜资源，减少地球资源的浪费，保护我们所居住的环境。
做举手之劳的事（通用19篇）篇十四
近几年来，人类对大气污染严重，出现许多以前闻所未闻的天气情况，如灰霾，沙尘暴等，给生态造成了严重的威胁。因此，许多人就行动起来，开展节能减排的活动，呼吁大家一起来保护我们的地球。
记得有一次，学校组织我们看《生活新气象》系列片时，其中有一个片断是这样的：北京有一个学生，总是利用好家里的每一滴水：淘米的水用来拖地，给鱼缸换出来的水用来浇花，有时拿到小区的花园里去浇，洗衣机洗衣服时第二、第三次排出来的水，会蓄起来冲厕所……看了这一片断，我想：虽然他每天只节约一点水，可是日积月累就不会汇成江河吗！这时，我心中不禁微微一颤，不由自主地拍起手来。
从那以后，我就意识到环保。我家有一个水龙头渗水，多次修理未果，我们便将一个水桶放在水龙头下面，每一滴水，都会被装入水桶中，每天都会装到一桶。我想：如果我们任其流失，一年下来，会浪费多少水啊！反而言之，如果全中国每人每天节约1cm3水，一天就节约1300m3相当与我们家大约10年的用水量！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十五
现在我国每年产1。5亿吨垃圾。可是，垃圾是无辜的。因为并不是它们自发地破坏环境，它们是被人类抛弃的。不过，值得高兴的是，现在出现了三位英勇的“战士”，它们主动站出来。
保护环境。
让我来为你们一一介绍它们：蓝色垃圾桶（可回收物）、红色垃圾桶（有害垃圾）、橙色垃圾桶（其他垃圾）。
有一次，我和同学去超市买水。她一拿到水，咕噜咕噜地把那瓶水消灭得一干二净。她把手一举，准备把那空瓶子扔进橙色垃圾桶。我连忙拉住她的手，严肃地对她说：“你在干什么？瓶子是可回收垃圾！”她一脸满不在乎地说：“你瞧，里面不就有很多塑料瓶吗？又不是只有我一人这样做的。”我双手叉腰：“哼！要是每个人都这样想，那还有必要给垃圾分类吗？我们既然懂得垃圾是要分类的，就要从我做起。”“你说得确实有道理。”我的同学脸红着回答。
在放学回家的路上，我看见了三个垃圾桶里的垃圾堆放得乱七八糟。我立马去找我的几位小伙伴，我们先把垃圾全部倒在一个大箱子里，没想到可回收垃圾中竟然有人放了废电池、旧药品。垃圾分类真是任重道远啊。我们连忙拿起铲子把垃圾分类。虽然臭味熏天，但是这更激励了我们要坚持完成这个任务。一身脏兮兮的我们，看到垃圾回到了属于它们的地方，开心极了。
垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极配合垃圾分类，做文明小市民。
做举手之劳的事（通用19篇）篇十六
星期二中午，我们从食堂里吃完午饭回来，我和张伟豪一起回教室，因为我们四年级的教室在四楼，所以我们一起往四楼走，经过二楼时一位老师要我们帮他去倒垃圾，我们都急着往教室看课外书去，不大愿意帮这个忙，再说垃圾箱里我们这幢楼挺远的，可张伟豪却爽快地走过去说：“老师，我帮你去倒吧！”那位老师说：“谢谢你小朋友。”然后，张伟豪立即端起垃圾往楼下走去，我紧跟在张伟豪的后面问：“你为什么要帮那位老师扔垃圾呢！我们老师又不知道。”张伟豪回答说：“举手之劳嘛！”我有点惭愧了，暗想我做好事好像只是为了表扬。
我站在楼梯口的窗户边，看见扔完垃圾的张伟豪还蹲在垃圾房边忙着，很奇怪，仔细一看，原来今天风大，垃圾房旁边还有很多垃圾袋在地上跳舞，张伟豪正追着捡它们呢！过了一会儿张伟豪正打算回教室，可却又看见一个低年级小朋友拿着吃完的苹果核往地上扔，张伟豪立刻叫他把苹果核捡起来扔到垃圾桶里，那个小朋友只好乖乖地把苹果核扔到垃圾桶里。
我看着张伟豪臂上的值日委员的袖章，心想张伟豪真是当之无愧啊！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十七
星期五早晨,我去三楼办公室给老师送作业。走着走着，突然发现办公室门口那憔悴的水龙头正有气无力地流着水，再看水池里，盆里接满了水。我想：一定是谁把它打开，没接到水，就把盆放在那儿等待。这个水龙头水流不畅，时流时歇，可能是楼高的`缘故吧！我关不关水龙头呢？此时，我想起前些时干旱得发了黄的麦苗，“滴水贵如油”啊！公益广告也在提醒：水是生命之源。我立马做出了决定，要去关紧水龙头，不让半滴水再白白地浪费！我迅速地走上前去，右手抱着作业本，左手鼓足了劲，用力一拧，把水龙头紧紧地关上，一滴水也不再白流，半滴水也不再浪费。
这时，我觉得有些生锈的水龙头忽然年轻了许多，不再那么憔悴，反而春风满面，又好像在冲我微笑，向我道谢呢！
做举手之劳的事（通用19篇）篇十八
节约能源的重要性似乎谁都能说出几条理由来，可能很多同学还参加过宣传节约资源的活动，可是当我们在大学生中进行调查时发现，节约水电的意识还需要加强。对于“最后一个离开教室或自习室时是否会关灯”这个问题有20％的人回答是“不会”，而同样有20％的人对于公共盥洗室的长流水根本视若无睹。
校园里的浪费水电现象原因大多是两方面，一是有些人还没有意识到节约能源的迫切性。过去我们说到国情的时候经常会用到四个字“地大物博”，确实，我国是一个资源大国，拥有许多宝贵的资源，但是当用我们的资源总量除以13亿人口之后，人均资源的占有量就远远低于世界平均水平了。据国家权威部门预测，2030年，我国人均水资源拥有量将减少20%以上，而目前我国人均水资源的占有量仅为世界人均占有量的1/4，全国600多个城市中有400个处于缺水状态，尤其是北方地区缺水更为严重。从目前探明储量看，我国可采石油资源只能用到2020年；我国煤炭资源现有储量最多还能使用不到100年。严峻的现实时刻提醒着我们节约能源的重要性。
校园里浪费水电的现象还有一个原因是觉得水电是公家的，不花自己的钱就不心疼，也有同学觉得我多用水电多交钱，只要我交得起钱，管它费多少水电呢。
虽然水电看起来不太值钱，但不是说就可以不节约了。因为不管水电是便宜还是贵，都是重要的自然资源。你有钱可以消费，但是没有权利浪费全社会共有的资源。节约水电并不难实现，及时关灯、随手关闭水龙头、使用节能灯等不过是举手之劳，但是只有当节约的意识成为人们日常工作生活中的良好习惯，建设节约型社会才能够成为现实，我们今天的美好生活才能持久下去。
做举手之劳的事（通用19篇）篇十九
我们身边有许多小事，不用花很多精力，就能做好。也说不定，你做的这件事，能帮助很多人。
人的心中有两个精灵，一个代表善，一个代表恶。当善的精灵战胜了恶的精灵，你的心中就充满了美好；当恶的精灵战胜了善的精灵，你的心就又被恶毒占据了。
大家都听说过司马光砸缸的故事吧！司马光小的时候，和伙伴们在花园里玩耍。忽然，一个小男孩不小心从假山上掉下来，掉进一口大水缸里。别的孩子都害怕地跑掉了，只有司马光没有跑，捡起一块大石头，用尽全身力气，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司马光也不过是举手之劳而已，它这一“举手”，可就挽救了一条小生命呀！人一生中，也有许许多多小事，需要你去“举手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定还有很多。
生活中的小事，需要人去做；花园里的花，需要人去栽培；社会的安宁，需要人去维护，心灵中的枯地，难道不需要我们去浇灌吗？只要你有这颗心，这颗心灵，生活就会变地更加美好！