幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)

时间:2025-05-28 作者:温柔雨

幼儿园小班是培养孩子们好奇心和求知欲的关键时期,教师们注重培养他们的学习兴趣。请阅读以下幼儿园小班的教学实录,了解一下教师是如何引导孩子学习的。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇一

1、能运用多种感官感受花儿的美。

2、尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、经验准备:幼儿已认识常见花卉。

2、材料准备:莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐。

一、感受花儿的美。

自由观赏,运用多种感官感知花圃的景色。

师:花圃里开了好多花,你可以轻轻地摸一摸,闻一闻,看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。

师:比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。

师:小朋友们,花儿美不美呀?

师:花儿是五颜六色的,有的高有的低,有的花瓣朝上面有的花瓣朝旁边,有的.两三朵花开在一起,都很美。

二、体验花儿的美。

幼儿跟随音乐自由表现花儿盛开。

师:花儿这么美,我们和花儿一起跳舞吧。

重点:表现花儿从发芽到开花的一系列动作,引导幼儿用动作表现花儿盛开。

三、表现花儿的美。

1、出示材料,讲解用法。

师:你们跳的可真好!

师:让我们请出更多的花和我们一起跳舞吧。

师:请选一个你喜欢的材料,我们一起来帮助他,按一按,压一压,花儿开好了,好,它是哪个颜色就送回它的家。

2、引导幼儿自主选择材料,大胆表现。

师:这里的材料有很多,你们可以每个材料都去试一试,印一印,如果不小心蘸到手,就拿布把手擦干净,现在小椅子不动,请你们轻轻地走过去,选择你喜欢的材料,注意了,用完的材料要送回家。

3、幼儿自由选择材料在底图上“印花”,教师尊重幼儿的表现和创造。

教师巡视指导,重点观察幼儿印的情况,并适时给予具体的帮助与指导,提醒幼儿注意保持衣服的整洁。

师:有的花朝上开,有的花朝下开,有的高,有的矮,还可以两朵花开在一起。

四、分享创作,自然结束。

师:你们的花真美呀,和你的朋友说一说你的花在哪里。你是用什么印的?

师:我们和花儿一起跳舞吧。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇二

为了让幼儿进一步个性化的表达对花的情感,提升对生活中美的追求与向往,我设计了这节手工与绘画相结合的美术教学活动。

活动中我利用音乐引起幼儿兴趣,用ppt认识各种花,最后利用一张折纸的示意图让幼儿观察学习,学会折向日葵的方法,最后利用大幅的卷画呈现幼儿的作品,再让幼儿通过合作进行添画。

1、能运用折、剪、画相结合的方法进行制作,体验成功的快乐。

2、通过观察讨论等方法,学会观察示意图,尝试用这一方法创作。

3、体验合作与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。

1、折纸示意图。

2、大幅卷画背景。

3、人手一份操作纸,彩笔,胶水。

一、观看春景图,了解春天的特征。

2、那你最喜欢春天里的什么?

二、观看ppt,了解花的特征。

1.春天里有很多小朋友喜欢的景色,而我却最喜欢那争奇斗艳,芬芳扑鼻的小花,他们姿态万千,五彩缤纷,好像在对我们说:"我们漂亮吗?我们美吗?"。

2、那你觉的他们漂亮吗?美在哪?

3、教师小结:春天的花可真美,一朵朵五颜六色,姹紫嫣红,你看,连小熊的花园里,也开满了五颜六色的向日葵,引得蝴蝶蜜蜂来做客。

三、出示示意图,学习折叠的方法。

1、出示范图小熊花园里的花是什么花?怎么做起来的?

2、出示示意图,学习折法小熊把折花的秘密藏在这纸筒里,我们一起来看看,跟着小熊学一学。

(1)图一告诉我们什么?我们应该怎么做?

(2)做好图一,图二又是什么意思?

(3)图三上出现了几个字,是什么意思?

(4)图四的角落上有虚线是什么意思?

(5)图五中有把小剪刀,需要小朋友剪,你觉得应该剪在那里?谁来试一试?

(6)最后谁来试一试把他变成一朵向日葵?

四、幼儿操作,添画春天的背景过渡:是呀,花园里应该有千姿百态的花朵,还会引来蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去,还有假山,篱笆和流水,这才是一个美丽的花园,可这里的花园只有小草,大树,空荡荡的,小朋友你们想不想动手来创造出一个更美的花园。

1、幼儿观察示意图,折叠向日葵,并进行背景的添画。

2、教师巡回指导。

五、评价作品,展示春天的花园。

1、你觉得现在的花园是什么样的?你能用一个成语来说说嘛?

2、音乐游戏《蝴蝶找花》。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇三

1.能运用多种感官感受花儿的美。

2.尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。

3.培养幼儿的观察花儿的能力。

4.培养幼儿健康活泼的性格。

经验准备:幼儿已认识常见花卉。

材料准备:莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐。

一、感受花儿的美。

自由观赏,运用多种感官感知花圃的景色。

师:花圃里开了好多花,你可以轻轻地摸一摸,闻一闻,看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。

师:比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。

师:小朋友们,花儿美不美呀?

师:花儿是五颜六色的,有的高有的低,有的花瓣朝上面有的花瓣朝旁边,有的两三朵花开在一起,都很美。

二、体验花儿的美。

师:花儿这么美,我们和花儿一起跳舞吧。

重点:表现花儿从发芽到开花的一系列动作,引导幼儿用动作表现花儿盛开。

三、表现花儿的美。

1、出示材料,讲解用法。

师:你们跳的可真好!

师:让我们请出更多的花和我们一起跳舞吧。

师:请选一个你喜欢的材料,我们一起来帮助他,按一按,压一压,花儿开好了,好,它是哪个颜色就送回它的家。

2、引导幼儿自主选择材料,大胆表现。

师:这里的材料有很多,你们可以每个材料都去试一试,印一印,如果不小心蘸到手,就拿布把手擦干净,现在小椅子不动,请你们轻轻地走过去,选择你喜欢的材料,注意了,用完的材料要送回家。

3、幼儿自由选择材料在底图上“印花”,教师尊重幼儿的表现和创造。

教师巡视指导,重点观察幼儿印的情况,并适时给予具体的帮助与指导,提醒幼儿注意保持衣服的整洁。

师:有的花朝上开,有的花朝下开,有的高,有的矮,还可以两朵花开在一起。

四、分享创作,自然结束。

师:你们的花真美呀,和你的朋友说一说你的花在哪里。你是用什么印的?

师:我们和花儿一起跳舞吧。

这是一节在《指南》背景下的艺术活动,整个活动都还原到了生活。不论是选材还是材料的准备,都选择了贴近幼儿的生活。选材是幼儿最熟悉的幼儿园的一角—花儿。材料准备有莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒都是幼儿身边常见的材料。在活动中幼儿对印画活动非常感兴趣,他们好奇的是原来平时这些看似不起眼的东西,原来还可以变成一朵朵的花。活动一开始,我先让孩子自由感受花,给他们足够的时间去观察、欣赏,他们时不时会互相讨论:这朵花很漂亮。我适时的抛出问题,让孩子根据我的问题去观察花的颜色、形态。这个环节孩子是完全自主、自由的,感受完了,接下来就花儿的形态让幼儿随着音乐自由表现,我没有规定孩子一定要跟着我跳,所以孩子们都很放松。接下来在介绍材料时,我和孩子是有互动的,而不是都由我来讲解完成,在示范中,我采用了儿歌“按一按、压一压,我的花儿印好了。”帮助幼理解掌握印画技能,简单明了,幼儿在操作时口里也会轻轻念着。

在讲解过程中还含有几个隐性指导:

第一,在印在“花茎上”时,我刻意用了重音,是要告诉他们花是开在花茎上的事实。

第二,在示范时,我是走到颜料前去蘸颜料,而没有将颜料盘端到面前来。

第三,我问孩子我印的这个材料是什么颜色,把它放回它朋友的旁边,让孩子知道哪里拿来放哪里去。

最后在活动中,我提醒幼儿能够大胆的选择不同材料,把每种材料都试一遍,大部分幼儿都能掌握印画的技巧,孩子们也都很满足于印的这个过程,而且在取放的常规也做的相当不错。创作后的孩子,非常兴奋,很热情的拉着我找他们的花,最后再来感受花时,孩子的热情就更高了。整个活动下来,孩子完全做到了自由、自主,所有的环节都是以孩子为主动,从而达到目标。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇四

1、能运用多种感官感受花儿的美。

2、尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。

经验准备:幼儿已认识常见花卉。

材料准备:莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐。

一、感受花儿的美。

自由观赏,运用多种感官感知花圃的景色。

师:花圃里开了好多花,你可以轻轻地摸一摸,闻一闻,看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。

师:比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。

师:小朋友们,花儿美不美呀?

师:花儿是五颜六色的,有的高有的低,有的花瓣朝上面有的花瓣朝旁边,有的两三朵花开在一起,都很美。

二、体验花儿的美。

幼儿跟随音乐自由表现花儿盛开。

师:花儿这么美,我们和花儿一起跳舞吧。

重点:表现花儿从发芽到开花的一系列动作,引导幼儿用动作表现花儿盛开。

三、表现花儿的美。

1、出示材料,讲解用法。

师:你们跳的可真好!

师:让我们请出更多的花和我们一起跳舞吧。

师:请选一个你喜欢的材料,我们一起来帮助他,按一按,压一压,花儿开好了,好,它是哪个颜色就送回它的家。

2、引导幼儿自主选择材料,大胆表现。

师:这里的材料有很多,你们可以每个材料都去试一试,印一印,如果不小心蘸到手,就拿布把手擦干净,现在小椅子不动,请你们轻轻地走过去,选择你喜欢的材料,注意了,用完的材料要送回家。

3、幼儿自由选择材料在底图上“印花”,教师尊重幼儿的表现和创造。

教师巡视指导,重点观察幼儿印的情况,并适时给予具体的帮助与指导,提醒幼儿注意保持衣服的整洁。

师:有的花朝上开,有的花朝下开,有的高,有的矮,还可以两朵花开在一起。

四、分享创作,自然结束。

师:你们的花真美呀,和你的朋友说一说你的花在哪里。你是用什么印的?

师:我们和花儿一起跳舞吧。

这是一节在《指南》背景下的艺术活动,整个活动都还原到了生活。不论是选材还是材料的'准备,都选择了贴近幼儿的生活。选材是幼儿最熟悉的幼儿园的一角—花儿。材料准备有莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒都是幼儿身边常见的材料。在活动中幼儿对印画活动非常感兴趣,他们好奇的是原来平时这些看似不起眼的东西,原来还可以变成一朵朵的花。活动一开始,我先让孩子自由感受花,给他们足够的时间去观察、欣赏,他们时不时会互相讨论:这朵花很漂亮。我适时的抛出问题,让孩子根据我的问题去观察花的颜色、形态。这个环节孩子是完全自主、自由的,感受完了,接下来就花儿的形态让幼儿随着音乐自由表现,我没有规定孩子一定要跟着我跳,所以孩子们都很放松。接下来在介绍材料时,我和孩子是有互动的,而不是都由我来讲解完成,在示范中,我采用了儿歌“按一按、压一压,我的花儿印好了。”帮助幼理解掌握印画技能,简单明了,幼儿在操作时口里也会轻轻念着。

在讲解过程中还含有几个隐性指导:第一,在印在“花茎上”时,我刻意用了重音,是要告诉他们花是开在花茎上的事实。第二,在示范时,我是走到颜料前去蘸颜料,而没有将颜料盘端到面前来。第三,我问孩子我印的这个材料是什么颜色,把它放回它朋友的旁边,让孩子知道哪里拿来放哪里去。

最后在活动中,我提醒幼儿能够大胆的选择不同材料,把每种材料都试一遍,大部分幼儿都能掌握印画的技巧,孩子们也都很满足于印的这个过程,而且在取放的常规也做的相当不错。创作后的孩子,非常兴奋,很热情的拉着我找他们的花,最后再来感受花时,孩子的热情就更高了。整个活动下来,孩子完全做到了自由、自主,所有的环节都是以孩子为主动,从而达到目标。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇五

1、通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作"花儿朵朵"。

2、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。

3、能共同合理地使用各种工具、材料。

1、各色蜡光纸,糨糊,剪刀,托盘,抹布,铅笔等。

2、累加组合剪纸作品一幅(见图1),其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。

3、背景音乐,"三只蝴蝶"背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

4、欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品,丰富有关经验。

1、回忆已有经验,萌发活动兴趣。

幼:梅香骑马。

幼:用的是累加剪纸的方法。

2、欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》,感知累加组合剪纸的特点。

(1)初步整体欣赏作品。

师:这些蝴蝶是什么样子的?

幼:大小不一样,飞的方向不一样。

幼:有红色的、黄色的、蓝色的。

师:在这么多美丽的蝴蝶中,你最喜欢哪一只?你觉得它哪里最漂亮?

幼:我最喜欢红色的蝴蝶。

幼:蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

幼:蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。

师:这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?

幼:最外面的是锯齿形,中间有许多圆形,像小太阳一样。

(2)初步了解累加粘贴的位置不同,产生的效果也不同。

师:像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。

(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离,便于幼儿观察。)师:原来四层图形从下到上,一层比一层小,而且它们的颜色也不同。

现在我要把它们贴回去,该先贴哪一个呢?

幼:桃红色的最大,要贴在最底下,再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。

师:贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?

幼:圆形都贴到一边去了,和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。

师:看来累加粘贴的位置不同,产生的花纹效果也不同。

(3)初步了解累加粘贴的层数不同,产生的花纹效果也不同。

师:蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?

幼:小翅膀上的花纹是三层的。

幼:还有蝴蝶的身体用了两层累加,眼睛用了一层。

师:累加的花纹有单层的,也有多层的,它们的色彩和花纹效果也不一样。

设计意图:

随着春天的来临,花成了幼儿关注的焦点,大家谈论着字迹喜欢的花,了解着花的特殊作用与有趣的寓意,我带着孩子们一起认识各种各样的花,观察花的特征,认识花蕊与花瓣,花枝和花叶。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇六

1、巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。

2、根据数学规则做游戏,体验游戏的快乐。

3、让幼儿懂得简单的数学道理。

4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

重点:巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。

难点:根据数学规则做游戏。

花园图片一张,花园中动植物相应数量的数字卡,夹子每人4—5个,每人一张圆形操作纸,上面写有1到5。

(一)进入活动室。

师:小朋友,现在是什么季节呢?(春天)那么春天的时候有什么特征?(花开了,小草发芽了,天气变暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飞来了呢(出示蝴蝶指偶,贴在手上)小蝴蝶说,要带小四班的宝宝们去看看春天的花园,你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼儿唱歌曲蝴蝶,随教师进入活动室)。

(二)、观察图片。

出示花园图片,请幼儿观察,你看到了什么?

幼儿观察并说出自己看到的动植物及数量。

幼儿说出后一一出示数字卡。

(三)拼拼摆摆。

1、花园里的花多美啊,它们也想来和你们做游戏,你们欢迎它们吗?

2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。

3、教师:现在请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣,如果花心上写着3,说明它是三瓣花,请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4,说明它是4瓣花,那么就要插上四片花瓣。

4、幼儿操作手工纸或夹子。

5、让幼儿与同伴相互交流,告诉对方自己花瓣的数量,同时也让对方帮助检查自己的.对不对。

(四)游戏:《马兰开花》教师念儿歌,孩子跟随老师在活动室内拍手,念完儿歌时按照老师的要求“开花”,如老师说开3朵花,则三个孩子抱成团。

(五)游戏搭火车。幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

(六)结束活动:小朋友,我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。

从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好,在操作的环节已经反映出来,在游戏的时候孩子们也玩得非常开心,在今后的课程中,还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣,但是在活动中,老师说的过多,今后的教学要放开,给孩子更多的空间自己探索。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇七

1、了解桂花树的姿态,知道桂花的花瓣是黄色的、小小的,花朵是一簇一簇的。

2、学会棉签点画,蘸颜料画出桂花一簇一簇的形象。

3、体验秋天的到来,感受大自然秋天的美丽景象。

用棉签点画出桂花一簇一簇的形态。

1、经验准备:看一看、闻一闻、赏一赏桂花树,初步感知桂花的形态。

2、物质准备:颜料、棉签、画好树枝的卡纸、树叶形状的卡纸、分装盒、泥工板、胶棒。

一、谈话导入,激发兴趣。

1、师:小朋友们,你们看,我们现在在哪里呀?(桂花树前、户外)。

前两天老师带着小朋友们,使用不同的方法,摘了满瓶子的桂花。桂花的香味冲进了小朋友们的小鼻子里,桂花的美丽印在了小朋友的眼睛中。

(可以看见真的桂花树。)。

(评析:从幼儿的感受、兴趣和已有经验导入活动,通过谈话回忆“摘桂花”,引入本次活动场地是在户外桂花树前,引发幼儿对于绘画活动形式的思考,体验户外写生带来的新奇。)。

二、近远观察,探索发现。

(1)近距离观察桂花的形态,讨论桂花的特点。

(桂花是黄色、橙色、又带一点点红色;桂花长在叶根的地方;桂花是非常小的,他们一朵一朵,就像小虫子一样小。)。

(2)远距离观察桂花,总结桂花丛的特点。

师:请小朋友们回到座位上,我们再远远的看一下桂花树,你又有什么新发现?

(桂花一朵一朵开在一起,变成了一团一团,一簇一簇。从远处看,桂花是很多的,像一个黄色小球,非常的壮观。)。

(评析:本环节是幼儿“发现美”的过程。鼓励幼儿由近到远,从不同角度观察桂花,初步了解桂花的大小、形状、颜色,桂花丛一团一团的特点。)。

三、展示步骤,引导作画。

1、师:桂花这么美,老师教小朋友一种新的方式把眼前美丽的桂花树印在我们的画纸上。

(向幼儿展示新的绘画工具——棉签,学习棉签点画)。

(1)师:胶棒涂在树叶后,粘在树枝挂满头。

(请幼儿尝试操作,树叶尖尖的地方靠近树枝粘贴,让树叶长在树枝上;可以选择深浅不同的叶片进行搭配,让桂花树的叶子更具茂盛)。

(2)师:桂花小小的,像米粒一样。我们今天请来了新的工具朋友“棉签”,它非常擅长点画。

绘画口诀:棉签沾满黄颜料,叶子根部轻轻点,一点一点堆成团。

(请幼儿上来尝试画桂花,强调“轻轻点”、“在叶子与树枝交合的地方点”、“点的多一些,点成靠近的一团,聚在一起”)。

2、幼儿分组尝试绘画,教师个别指导。

(评析:幼儿户外写生“表现美”。本环节重点介绍新的绘画工具——棉签,以及新的绘画方式——点画法。通过教师操作展示和幼儿操作尝试,在制作口诀的'学习中,幼儿逐步掌握制作方法,一步一步层层递进,吸引幼儿兴趣,激发幼儿操作欲望。)。

四、作品拼接,互相欣赏。

1、幼儿完成作品拼接成一棵大桂花树,贴在小木屋上做装饰。

师:画好的小朋友把桂花后面的双面胶撕下来,帮老师一起拼成大“桂花树”。

2、请幼儿说一说最喜欢哪一幅桂花,重点强调桂花的疏密、一簇一簇的形态、树叶的深浅颜色搭配。

3、去邀请环洲幼儿园其他班级的小朋友们来欣赏我们的桂花树。

(评析:此环节引导孩子们“创造美”,用完成的作品给小木屋做装饰,拼接成一棵大“桂花树”。“桂花树”的完成也为后续引发新的游戏探究和经验提升提供支持,让幼儿进一步感受秋日里,桂花传递出来自然的美与妙。)。

一、活动亮点。

1、紧密联系幼儿生活。

本次活动结合小班幼儿的兴趣需要,从幼儿的生活经验导入,选择秋天里孩子们近期最感兴趣的桂花为活动内容,紧密联系幼儿生活。

2、利用大自然作为“活教材”

温暖的秋风带来桂花阵阵清香,小木屋阳光和煦环境优美,抬头便能欣赏到风吹花落的桂花树,小班幼儿第一次体验户外写生,走出教室,走近大自然的艺术殿堂。幼儿由近到远观察桂花,初步了解桂花的形态特点后,教师在户外写生这一全新体验中又为幼儿带来了“棉签点画”,种种新奇的事物无一不激发幼儿自主的操作欲和表现欲。

3、幼儿自主表征创作。

幼儿在自主观察的过程中,总结有关桂花形态特点的经验,在探索中分享发现。幼儿分散分组作画,给予幼儿极大的独立自主性。活动中发现,幼儿不仅会求助教师,还存在同伴之间相互提醒行为。

二、不足之处:

作品展示环节,可以引导幼儿自主张贴、拼接大“桂花树”,鼓励幼儿大胆表达,敢于说对一幅画的欣赏之处。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇八

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?这次漂亮的小编为您带来了幼儿园小班美术教案《花儿朵朵开》优秀3篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

1、愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。

2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

一、观察图片——参观花园真美丽。

1、春天来啦!天气越来越暖和了,花园里都开了哪些花?

2、引导幼儿观察ppt画面,说说:图上有什么?你看到了什么颜色的花儿?

3、小结:花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿,非常漂亮,

那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。

4、花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。

除了颜色美,还有什么地方美?

5、这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣?

6、小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。

二、教师示范——我来当个小花匠。

1、这里还有一个花园,漂亮吗?

咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢?

2、教师模仿蜡笔的`口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。

小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服?

3、我给花儿穿上圆圆/方方/…的花蕊,尖尖/长长/…的花瓣,真好看。

方形花朵的示范:“上面平平平,两边直直直,小门关关紧。”

螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。”

4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。

5、鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。

三、幼儿操作——大家一起来种花。

1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。

2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。

3、及时发现幼儿创造的花卉符号,供其他幼儿欣赏学习。

4、种花过程中要更换不同颜色的蜡笔,让花儿的颜色更加漂亮。

画好背景的纸每人一张、蜡笔。

来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

content_2();。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇九

1.回忆已有经验,萌发活动兴趣。

幼:梅香骑马。

幼:用的是累加剪纸的方法。

2.欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》,感知累加组合剪纸的特点。

(1)初步整体欣赏作品。

师:这些蝴蝶是什么样子的?

幼:大小不一样,飞的方向不一样。

幼:有红色的、黄色的、蓝色的。

师:在这么多美丽的蝴蝶中,你最喜欢哪一只?你觉得它哪里最漂亮?

幼:我最喜欢红色的蝴蝶。

幼:蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

幼:蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。

师:这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?

幼:最外面的是锯齿形,中间有许多圆形,像小太阳一样。

(2)初步了解累加粘贴的位置不同,产生的效果也不同。

师:像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。

(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离,便于幼儿观察。)。

师:原来四层图形从下到上,一层比一层小,而且它们的颜色也不同。

现在我要把它们贴回去,该先贴哪一个呢?

幼:桃红色的最大,要贴在最底下,再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。

师:贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?

幼:圆形都贴到一边去了,和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。

师:看来累加粘贴的位置不同,产生的花纹效果也不同。

(3)初步了解累加粘贴的层数不同,产生的花纹效果也不同。

师:蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?

幼:小翅膀上的花纹是三层的。

幼:还有蝴蝶的身体用了两层累加,眼睛用了一层。

师:累加的花纹有单层的,也有多层的,它们的色彩和花纹效果也不一样。

3.大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。

(1)共同讨论制作方法。

幼:菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……。

师:我这儿有一些梅花,我们来看看它是什么样子的。

幼:最外面一层花瓣是红色的,第二层是粉红色的,还有花蕊。

师:我们怎么来做这朵花呢?两层花瓣一样大吗?

幼:先折剪出第一层梅花花瓣,再剪出第二层花瓣。

幼:最下面的最大,中间的小一些……还要剪出花蕊,然后把它们贴在一起。还可以剪些小花纹装饰花瓣。

(2)尝试制作。

师:我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花,在使用材料时要注意:大的花瓣和花纹用大的纸,小的花瓣和花纹用小的纸,剪下的碎纸要放到空盘子里,我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。

(幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上)。

4.师幼共同布置作品并欣赏,体验成功的喜悦。

师:你最喜欢哪一朵?它哪里最漂亮?

幼:荷花很漂亮,它的花瓣一层一层的,每一层的颜色都不同。

幼:鸡冠花很好看,它的花蕊有很多形状。

师:累加剪纸的方法不仅可以做花,还可以表现很多其他的东西,以后我们再来试一试。

教案设计频道小编推荐:

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十

那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。

4、花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。

除了颜色美,还有什么地方美?

5、这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣?

6、小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。

二、教师示范——我来当个小花匠。

1、这里还有一个花园,漂亮吗?

咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢?

2、教师模仿蜡笔的`口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。

小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服?

3、我给花儿穿上圆圆/方方/…的花蕊,尖尖/长长/…的花瓣,真好看。

方形花朵的示范:“上面平平平,两边直直直,小门关关紧。”

螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。”

4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。

5、鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。

三、幼儿操作——大家一起来种花。

1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。

2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。

3、及时发现幼儿创造的花卉符号,供其他幼儿欣赏学习。

4、种花过程中要更换不同颜色的蜡笔,让花儿的颜色更加漂亮。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十一

活动目标:

1、乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。

2、学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的`美。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

活动准备:

1、红、黄、绿三种调好的水粉色。

2、白纸人手若干,纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。

3、背景音乐:《摇篮曲》和幻灯片。

活动过程:

一、欣赏课件。

1、老师播放课件,幼儿欣赏各种花纹的被子。

2、说说见到的花被子有哪些颜色?你喜欢哪一条?

二、感知颜色。

1、观察课件的最后一张,引导幼儿说出这条被子用了什么颜色?

2、老师介绍印画小被子的材料,并示范印花的方法。(用印章蘸上自己喜欢的颜色,分散拍印在纸上,再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。)。

三、幼儿操作。

2、幼儿开始印画,老巡回观察。提醒幼儿注意用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。(播放背景音乐)。

3、教师个别辅导,鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。

活动反思:

要善于发现孩子的优点,抓住教育契机,在增强个体自信的同时,对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见,普通的教学活动,只要能抓住孩子的闪光点,让孩子体验到成功的快乐,也会得到较好的成效。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十二

--昨天我们去干什么了?师:春天来了,桃花园的桃花开了。

--你看到的桃花是怎么样的?

--出示照片,集体观察认识桃花的特征。

二、拼拼、画画了解桃花的画法。

--出示几幅幼儿作品:你们觉得这些桃花漂亮吗?为什么不漂亮?

--老师捡来了5片花瓣,我们一起来拼一朵漂亮的桃花。(请一个幼儿示范)。

--如果我们要画桃花,先画什么,花瓣是怎么画的?(教师示范)。

三、幼儿操作。

--4人一组合作画桃花。

--用刷子刷上粉红色的颜料。

四、欣赏交流:看看哪些桃花最漂亮?哪些桃花画错了。

教案设计频道小编推荐:

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十三

自由观赏,运用多种感官感知花圃的景色。

师:花圃里开了好多花,你可以轻轻地摸一摸,闻一闻,看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。

师:比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。

师:小朋友们,花儿美不美呀?

师:花儿是五颜六色的,有的高有的低,有的花瓣朝上面有的花瓣朝旁边,有的两三朵花开在一起,都很美。

二、体验花儿的美。

幼儿跟随音乐自由表现花儿盛开。

师:花儿这么美,我们和花儿一起跳舞吧。

重点:表现花儿从发芽到开花的一系列动作,引导幼儿用动作表现花儿盛开。

三、表现花儿的美。

1、出示材料,讲解用法。

师:你们跳的可真好!

师:让我们请出更多的花和我们一起跳舞吧。

师:请选一个你喜欢的材料,我们一起来帮助他,按一按,压一压,花儿开好了,好,它是哪个颜色就送回它的家。

2、引导幼儿自主选择材料,大胆表现。

师:这里的材料有很多,你们可以每个材料都去试一试,印一印,如果不小心蘸到手,就拿布把手擦干净,现在小椅子不动,请你们轻轻地走过去,选择你喜欢的材料,注意了,用完的材料要送回家。

3、幼儿自由选择材料在底图上“印花”,教师尊重幼儿的表现和创造。

教师巡视指导,重点观察幼儿印的情况,并适时给予具体的帮助与指导,提醒幼儿注意保持衣服的整洁。

师:有的花朝上开,有的花朝下开,有的高,有的矮,还可以两朵花开在一起。

四、分享创作,自然结束。

师:你们的花真美呀,和你的朋友说一说你的花在哪里。你是用什么印的?

师:我们和花儿一起跳舞吧。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十四

1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手工技能。

2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力。

1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。

2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸,剪刀,胶棒,已经画好枝叶的画纸等。

3、教师事先做好的一幅花朵。

1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。

(1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花,说说它们的颜色与形状有什么不同之处。

(2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征,正确说出三种花的名称,像鸡冠的是鸡冠花,像糖葫芦一串串红红的是一串红,有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。

(3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的`名称,并说说为什么喜欢?

2、引发幼儿制作花朵的兴趣,了解做花的基本材料和方法。

(1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣,并请幼儿观察教师做好的花朵,说一说是用什么材料做的,请幼儿猜想教师的制作方法。

(2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。

(3)教师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等),和幼儿共同讨论这些材料可以做什么,如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子,可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵,主要采用粘贴和缠绕等方法。

3、教师示范用橘皮制作菊花。

(1)将橘皮的蒂部作为花心,用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状,涂上胶水,贴到已画好的枝叶上方。

(2)提醒幼儿安全使用剪刀。

(3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。

4、幼儿选择自己喜欢的操作材料,分组进行制作。

(1)橘皮制作菊花;。

(2)毛线制作花朵;。

(3)各种纸制作花朵。

5、教师巡回指导,提醒幼儿各种注意事项。

6、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理......

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十五

活动目标:

1、学习把正方形纸进行对折,并尝试目测剪弧线。

2、借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。

3、体验剪纸活动的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、感受作品的美感。

活动准备:

1、彩纸、固体胶、剪刀。

2、花园的背景图、背景音乐。

活动过程:

一、纸纸宝宝变魔术,引出主题。

1、小朋友,你们看这是什么?(彩纸)。

2、纸纸宝宝可调皮了,它爬呀爬爬到老师的腰里,你们猜,彩纸宝宝会变成什么?(裙子、腰带)它又爬呀爬,爬到老师的'脖子上,这会儿它又会变成了什么?(领带、围巾)它有爬呀爬,爬到了我的头上,你们看,它会变成了什么?(蝴蝶结、帽子)。

教师小结:彩纸宝宝变了那么多好玩的东西,它现在要请小朋友帮忙了,它想变成春天五颜六色的花,小朋友想想,我们可以怎样帮助它呢?(剪、折、撕)。

二、剪刀娃娃变魔术,教师示范剪出花朵。

1、现在我们就要折和剪的方法来变一变。

2、先把正方形彩纸对折,变成了什么形状?(长方形)再对折,变成了什么?(正方形)再次对折,有变成了什么形状?(三角形)并出示在展板上。

3、好,开始变魔术了。在折的一边的中间开始,小剪刀开始爬山了,爬呀爬,爬过弯弯的小山坡,爬到了另一边,变成了什么?(花朵)。

4、请一幼儿上来练习。

5、如果有花茎和叶子,我就可以跳舞了,我们再来帮帮它吧。教师示范用绿色的彩纸剪花茎和叶子,再用固体胶粘帖。

三、幼儿制作花朵。

现在请小朋友的小手也动起来,折一折、剪一剪、变一变,变出不同颜色的花朵吧。

1、交代要求:a、做剪的时候要保持安静;b、用完剪刀以后,要把剪刀的嘴巴合上,不然它的嘴巴会累的;c、做好后,把纸屑放在塑料筐里。

2、幼儿操作,教师巡视指导,并播放背景音乐。

四、展示、评讲。

春天到了,花儿都开了,你们看,漂亮吗?(漂亮)。

1、你喜欢哪一朵?为什么?

2、在活动中你遇到了什么困难?是怎么解决的?

活动反思:

第一个环节“彩纸宝宝变魔术”,充分调动了孩子学习的积极性,使幼儿能快速进入状态,更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了裙子、蝴蝶结等,发展幼儿的创造力。第二个环节“教师示范剪出花朵”是本次活动的重点和难点,本来我就让幼儿对折,再采用了爬山的方法,让幼儿在有趣的情境中学会剪弧线。但是看来我高估了孩子们的动手能力,在一幼儿练习时,就出现了问题,即对折的方法不对,导致花朵没有成功,给了我一个措手不及。虽然经过调整,当幼儿操作时也时有这种现象发生。后来经过研讨,说直接对折成三角形就不会出现这样的问题了,看来还是我考虑的不够周全,下次注意吧。

小百科:有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”,而多数人则认为被子植物才有真正的花,所以被子植物也称为有花植物。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十六

1、认识一些常见的花,能够说说花的大小、颜色,知道“春天到了,花儿都开放了”。

2、愿意和同伴一起摆出花儿的姿势,说出自己扮演的花儿的名称。

3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

4、随歌曲旋律唱出来。

(认知准备)知道现在的季节是春天。

(材料准备)ppt、《我是一朵小花》音乐。

一、春天到了。

说说现在是什么季节?

你喜欢春季吗?为什么?

春天里,你会看到些什么?

小结:春天是个温暖的季节,也是个花儿开放的季节。

二、什么花儿开了。

观察ppt,说说这是什么地方?为什么?

你喜欢花吗?它开在花园里的什么地方?(引导幼儿用正确的方位词表达)。

看到的这朵花是怎么样的?(说说颜色、大小)。

三、我是一朵小花。

幼儿扮演花朵,跟着音乐律动。

幼儿园小班美术教案花儿朵朵开大全(17篇)篇十七

从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好,在操作的环节已经反映出来,在游戏的时候孩子们也玩得非常开心,在今后的课程中,还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣,但是在活动中,老师说的过多,今后的教学要放开,给孩子更多的空间自己探索。

小百科:典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是在每个月的末尾,对过去一个月的工作进行总结和回顾。以下是小编为大家准备的一些关于月工作总结的范文,希望能够对你有所帮助。回望过去的20xx的.一年里
心得体会是个人对学习或工作中的重要事件或经历的深入思考和领悟。请看以下精选的心得体会范文,希望能给你带来一些写作上的启示和灵感。党的之后,我国经济社会发展进入新
应急预案的编制需要根据具体的组织和单位的特点和情况,充分考虑其业务和管理需求,确保应对各种突发事件的能力和效果。以下是一些应急预案的经验总结和教训,希望能为大家
读后感是我们将阅读过程中的感悟和思考以文字形式表达出来的一种方式,它可以帮助我们更好地理解作品内涵。下面是一些值得一读的读后感范文,读完后或许你能更好地理解读后
教学计划是教师解决教学问题和改进教学方法的重要工具。下面是一些经过实践验证的教学计划样例,它们可以帮助我们更好地规划教学过程和组织教学活动。1(自学生字新词,掌
在实习结束之际,撰写一份详尽的实习报告是非常重要的,它可以展示我们在实习期间所取得的进步和成就。以下是小编为大家整理的一些实习报告范文,供大家参考。通过阅读这些
实习心得体会是提升自我学习和提高工作效率的重要途径。实习心得体会四:实习过程中的坎坷和挫折让我更加坚定了自己的毅力和毅然决心,也让我更加珍惜机遇和成果。
优秀作文是对个人成长和自我认知的反思,它可以帮助学生发现自己的优点和不足。以下是一些优秀作文的精选范例,希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。3月是学雷锋月,到
通过自我鉴定,我们可以发现自己的潜力和优势,为自己的未来做好准备。小编精心挑选了一些优秀的自我鉴定范文,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。在社会
通过写月工作总结,我们可以更好地总结经验,规划未来的工作目标。以下是小编为大家搜集整理的月工作总结范文,供大家参考和学习。今年以来,森林防火工作,在富阳市委、市
优秀作文可以启发读者的思维,引发对生活和人性的思考和反思。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。老师您是世界上最伟大的,你点燃着自己,照亮着别
民主生活会是充分发扬党内民主、加强党内团结的重要方式。在下面,我们将为大家介绍一些民主生活会的好处和意义,希望能够引起大家的重视和关注。按照县委教育实践活动办公
发言稿应该注意时间控制,避免篇幅过长或过短,确保在规定的时间内完成演讲。作为一名普通员工,我深感自己肩上有责任,也有义务站出来为大家发声。我愿意尽自己的一份力量
家长会是一个家长进一步了解学校工作情况、与教师面对面交流的机会。小编为大家整理了一些家长会的常见问题及解答,希望可以帮助大家更好地组织和参与家长会议。
比赛是一种激发个人斗志和追求卓越的机会,可以唤起人的竞争欲望和成功欲望。以下是一些关于比赛的成功案例分析和经验总结,希望能给大家带来一些指导和启发。
优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。海内存知己,天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落,与大家共享。1、走进校门,走进了知识的殿堂;
策划方案的好坏直接影响着最终的执行效果,因此我们必须认真对待每一个环节。在策划工作中,一个好的范文可以帮助我们更好地理解和运用策划的方法和技巧。(一)活动背景:
教学工作计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的详细规划和安排。下面是一些常见的教学工作计划范本,供各位教师参考,可以通过借鉴和改进,提升教学品
写个人总结可以培养自我反思的习惯,提高我们的学习和工作效率。接下来,我们一起来看看一些优秀的个人总结范文,希望能对大家有所帮助。五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园
优秀作文应该注重细节描写和形象感染,使得作品生动有趣。通过阅读这些优秀作文,我们可以学习到写作的技巧和方法,提升自己的写作水平。在大人的眼里,他们一致认为我们小
感恩是一种心灵的富足,它让我们有能力感受生活中的小幸福和美好。以下是一些真实案例,希望能够引发您对感恩的思考和共鸣。1、我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体
活动总结可以让我们从中吸取教训,发现我们在活动中的不足之处,以便今后能更加规范和有效地开展类似的活动。小编整理了一些优秀的活动总结书面材料,希望对大家写作有所帮
一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落,使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。小编特意为大家准备了几篇优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考。
一篇优秀的作文不仅在内容上要有深度,还要在表达上有亮点,给人一种耳目一新的感觉。小编特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家阅读和借鉴,希望对大家有所帮助。
优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价,能够展现学生的才华和潜力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
活动方案是为了达到特定目标而制定的一系列步骤和计划。下面是小编为大家整理的一些优秀活动方案范例,供大家参考学习。一活动目的:为进一步提升青年教师的整体素质,努力
优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些灵感。在小区的花园里,住着五
培训心得可以帮助他人了解培训内容和效果,为他们的学习提供参考和借鉴。以下是小编为大家搜集整理的培训心得范文,希望对大家在培训心得的撰写上有所帮助。2022年4月
实习心得记录了实习生在实际工作中所遇到的问题、所学到的知识和经验。以下是小编为大家整理的一些实习心得,希望对正在实习或即将实习的同学们有所启示和指导。
事迹材料可以激励人们学习和追求,是一种宝贵的人文资料。现在,让我们一同阅读下面这些事迹材料的案例,感受其中蕴含的智慧和力量。青少年是祖国的未来,民族的希望。为培
在实践报告中,我们可以记录并分析实践活动中遇到的问题、解决的方法以及所取得的成果和经验教训。以下是小编为大家收集的实践报告范文,供大家参考。希望这些范文能够帮助
优秀的小班教案应该具备清晰明确的教学目标,合理有序的教学过程,丰富多样的教学活动。以下是小编为大家收集的小班教案范文,希望对您的教学工作有所启迪和帮助。
阅读优秀作文可以开拓思维,提高自身的写作能力和审美水平。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。舞蹈是我生命中一直以来的梦想和热爱。自从我进入这个美
讲话稿是表达个人或团队观点、传达信息、引导思想的一种书面材料。掌握好讲话稿的撰写技巧和注意事项,将有助于提升演讲的质量和效果。亲爱的孩子和爸爸妈妈们:你们好!我
在写个人总结时,可以回顾自己的目标和计划,评估自己的完成情况。在以下个人总结范文中,可以看到不同行业和领域的优秀总结写作。从事教育的我们需要不断地学习,以适应对
教案应该具备清晰明确的教学目标,并能够引导学生主动参与学习。接下来,我们将介绍一些四年级教案的经典案例和实用经验。学习画垂线,认识点到垂线的距离。(课文第66页
个人简历应该简明扼要地呈现个人的教育背景、工作经历和专业技能,以吸引雇主的注意。接下来,我们一起来看看一些成功的个人简历范例,从中学习和借鉴经验。。姓名:大学生
劳动合同是用人单位与劳动者平等协商的结果,体现了相互尊重和信任的原则。想了解更多关于劳动合同的知识和范例,不妨继续阅读下文。甲方:__________集团有限责
预备党员是党的基层组织的重要骨干,负责组织开展各项党内活动。预备党员是新时代的先锋力量,我们应当勇担使命,为实现中国梦贡献力量。如何成为一名合格的预备党员是我们
我们积极参与军训,写下军训心得,是对努力和奋斗的最好见证。以下是小编整理的军训心得范文,希望对大家写作有所启发和帮助。之前,我对军训的感受只有两个字:痛苦。但通
个人总结还可以帮助我们了解自己的学习和工作方法是否高效,从而优化自己的学习和工作策略。下面是小编为大家整理的一些精选个人总结范文,供大家学习和参考。
工作计划书是一份对即将进行的工作进行详细规划和概述的书面材料。下面是一份周密细致的工作计划书范文,希望对大家起到一定的借鉴作用。1、指导思想、目标任务。本学期以
心得体会是我们在学习或者工作中总结经验和感悟的重要方式之一。接下来是小编为大家准备的心得体会参考,希望能够给大家的写作带来一些启迪。。按照省、市地方税务局提出近
活动方案可以指导我们在有限的时间和资源内有效地安排活动的各项工作。活动方案八:主题为“社交技巧”,旨在提升参与者的社交沟通能力和人际关系管理能力。通过开展社交培
教学工作计划包括教学目标、教学重点、教学方法及评价方式等内容,是教师实施教学的依据。以下是一些经典的教学工作计划范例,供大家参考和借鉴。教学理念:美术是人类文化
学习需要有目标和计划,只有系统性地学习才能取得更好的效果。下面是一些学习方法和策略的分享,希望能对大家的学习有所帮助。**县教育体育育局:为了能使我校班主任教师
范文范本的作用是向读者提供示范和指导,帮助他们更好地理解和掌握写作技巧,我想我们可以用范文来提高自己的写作水平。在这里,我们为大家整理了一些范文范本,供大家参考
在工作计划书中,我们需要明确工作目标、任务分工、工作时间、资源调配等关键内容,以确保工作的顺利进行。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考和借鉴。
年度总结是一个反思过去,展望未来的机会,它让我们从全局的角度审视自己过去一年的工作和生活。让我们一起来看看下面这些年度总结范文,或许能够给大家一些写作的启发。
教学工作计划能够使教师对教学进程有清晰的了解,及时调整教学策略,提供更好的教学效果。教学工作计划是指教师在一定时间内对教学目标、内容和方法进行规划和安排的一份文
教案模板的编写要根据教学内容的特点和学生的实际情况进行调整和完善。下面是一些常用的教案模板样式,供大家根据自己的实际情况进行调整和使用。1.认识11个生字。2.
教学工作计划的持续更新是必要的,教师应该及时总结反思,不断完善和改进自己的教学方法和计划。教学工作计划范文6:高中化学教学工作计划,注重实验能力的培养。
写作是一种锻炼思维的方式,通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。下面是一些精选的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发。皇帝一路走去,强装着得意的样貌。跟在背后替他
优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。大家都有一个慈祥的母亲,我也有一位亲爱的母亲。她深深
在一段时间内进行自查报告,可以对企业或组织的发展进行科学评估和规划。以下是小编为大家整理的一些优秀自查报告范文,希望能够帮助大家写好自己的报告。工作领导小组:根
优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞,以及对细节的把控和触动人心的情感。范文是一种参考和借鉴,通过阅读这些范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
春节是中国人拜年和赠送红包的时刻,人们互相祝福并传递喜庆之情。以下是小编为大家提供的春节总结范文,希望能给大家的写作带来一些启发和指引。1月13日,株洲市残联理
诚信是一种信任的纽带,可以促进人与人之间的良好合作和交流。以下是一些关于诚信的案例,供大家参考,希望可以引发对诚信的思考和讨论。今天是星期六,在这个本应当在家休
优秀作文不仅能够准确地表达出作者的想法,还能够给读者带来耐人寻味的阅读体验。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考。在我的生活中,有时候突然就心情很
优秀作文以独特的观点和深入的思考打动人心,引发读者共鸣。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。从前有个老国王,他
个人简历通常包括个人信息、教育背景、工作经历、技能和特长等内容。以下是小编为大家收集的个人简历范文,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的领导:您好!当您翻开这一页
优秀作文能够打动人心,引起共鸣,启发读者思考和行动。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,想必会给大家带来一些帮助和启迪。祖国的大好山河,有千千万万,比起风景
党员心得体会是对于党员参与群众工作和服务群众的体验和思考的总结。前方高能!小编为大家准备了一些关于党员心得体会的精华范文,一起来看看吧!党的历史和新中国历史是中
事迹材料的撰写过程是对自身工作和经历的回顾和总结,有助于提高个人自我认知和成长。总结是对一个人的重要事件和行为进行记录和概括的一种资料形式,通过事迹材料,我们可
爱岗敬业的人注重团队合作,愿意与他人分享经验和知识,共同进步。以下是小编整理的一些实用的爱岗敬业总结范文,供大家参考学习。尊敬的各位评委、各位领导、朋友们:大家
申请者在撰写奖学金申请书时,应该注意避免夸大和虚假宣传,同时要展示真实的自我和诚信的态度。下面是一些奖学金申请书的注意事项和常见错误,希望能避免大家在撰写过程中
销售工作总结是销售管理的重要环节,可以衡量销售人员的工作能力和业绩水平。以下是小编为大家收集的销售工作总结范文,希望能给大家一些启发和参考。在繁忙的工作中不知不
在策划活动方案时,应该考虑参与人数、时间、地点等各个方面的要素。以下是小编为大家整理的一些推荐的活动方案范文,请大家多多参考。1.感受新年带来的喜悦,知道自己长
教学工作计划的制定需要考虑学生的学习特点和教学资源的有效利用。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。教科书第63页的例2,“练一练
在演讲或公开场合中,发言稿是演讲者准备与呈现内容的基础,它有助于将信息清晰地传达给听众。尊敬的领导、各位嘉宾,大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的
通过实习总结,我们能够对自己的专业能力和职业发展进行客观评估,为今后的发展制定合理的规划。最后,以下是一些写实习总结的常见问题和解决方法,供大家参考。
在工作汇报中,我们可以总结工作中的成功经验和教训,为下一阶段的工作指明方向。以下是部分企业的工作汇报分享,希望能够帮助到正在进行工作汇报的同仁们。20是我市实施
军训心得是对军训活动中所收获的知识、技能和人生感悟进行总结和概括的一种文学形式。让我们来看看一些学生们在军训中所写的感悟和反思,或许能给我们带来一些启发和思考。
范文范本包含了丰富的写作技巧和方法,我们可以从中学习到如何组织语言、提炼观点等写作技巧。以下是小编整理的一些优秀范文范本,供大家参考和借鉴。各位领导、同志们:按
活动总结是对一个具体活动进行回顾和总结的一种文书形式,它有助于我们发现问题和提升活动效果。想要写一篇较为完美的活动总结吗?不妨看看以下的范文,或许能够给你一些启
优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望可以给大家提供一些思考和借鉴的机会。
教学计划应该遵循教学原则,包括启发式教学、互动式教学等,以激发学生的学习兴趣。学校教学计划需要根据学校的特点和定位进行编写,以提高学校整体的教育水平和教学质量。
实习单位认为实习生在工作态度上表现出了诚恳和积极的态度。在实习的日子里,我深刻体会到了什么是真正的工作和责任感,也提升了自己的专业素养和实际操作技能。
活动策划需要综合考虑各个因素,以确保活动的成功和顺利进行。以下是小编为大家收集的活动策划范文,仅供参考,希望能给大家一些灵感和启发。七夕,中国自己的.情人节。七
优秀学生在校外也能够参与各种社会实践活动,展现出自己的综合素养。以下是一些优秀学生的总结范文,希望可以给大家提供一些写作方向。我们的学校油田十中,是一座提倡诚信
运动会是体育精神的体现,注重公平竞争、友谊第一、参与为主的价值观。运动会中,学生乙在篮球比赛中展现出了卓越的控球和投篮技巧。9月30日下午十二点三十分,运动会的
优秀作文不仅要表达清晰,还要具备丰富的语言表达能力,使读者产生共鸣和思考。以下是小编精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考阅读。相信你们小时候都喜欢玩游戏吧!每
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。接下来是一些优秀作文的示例,希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。1.太过执着,以至于忘了初衷,还错过
医院工作总结是对个人职业发展的一种推动,在总结中我们可以发现自己的职业规划和发展方向。接下来是一些经典的医院工作总结案例,希望对大家的工作总结能起到一定的参考作
实习鉴定的重要性不可忽视,它对实习生的职业发展和进一步就业起到了至关重要的作用。以下是一些实习鉴定中的亮点和创新点,供大家借鉴和参考。1.该同学在我公司实习期间
社会实践报告是对社会实践活动成果和心得体会进行系统归纳和阐释的一种书面形式,它是学生发展的重要证明和见证。下面是一些优秀的社会实践报告,希望能为大家提供写作思路
自我评价是对自己在学习和工作中所取得成绩和经验的总结和反思,通过自我评价,我们可以发现自身的优点和不足,从而更好地改进自己的表现和提升自己的能力。以下是小编为大
实习报告是对实习单位和导师的评价和反馈,同时也是对自己实习成果的一种客观展示和证明。接下来是一些优秀实习报告的摘要,供大家参考和学习,希望能为大家写作实习报告提
检讨书是我们自我约束和自我激励的重要工具,每个人都应该定期撰写一份。下面是一些优秀检讨书的编辑技巧和方法,希望能够帮助您写出更生动有力的检讨书。尊敬的xx:这是
英语作为全球通用语言之一,能够帮助我们与不同国家和地区的人沟通交流。以下是小编为大家搜集整理的一些英语作文范文,希望对大家的写作有所帮助。今天,阳光明媚,我放学
通过写检讨书,我们可以对过去的错误或疏漏进行深刻反思,避免重复犯同样的错误。以下是一些成功案例中的检讨书范文,希望能够给大家一些灵感。尊敬的美术老师:我上美术课
优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口,也是提升语文水平和文学素养的重要手段。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格,给人以深刻的思考和感悟。
心得体会可以帮助我们总结工作中的成功经验和失败教训,为未来提供经验借鉴。通过阅读他人的心得体会,我们可以更好地理解和应用所学知识。。在庆祝中国共产党成立100周
通过总结心得,我们可以更好地把握自己的发展方向和目标。下面是一些值得借鉴和参考的心得体会范文,对于我们写作时的思路和表达方式都有一定的参考价值。“牢记历史、珍爱
工作报告是一个总结与展望的过程,有助于我们为未来的目标制定合理的工作计划。小编整理了一些成功的工作报告案例,希望能够给大家提供一些写作参考和借鉴。实习单位:深圳
通过写读书心得可以更深入地理解书中的知识和思想,加深对书籍的印象。以下是一些读书心得范文,希望对大家写作有所启发和帮助。。我看了《呐喊》,从《狂人日记》到《社戏
在四年级教学中,教案的编写是教师备课的必要步骤,它可以帮助教师系统地组织教学内容,合理安排教学过程。以下是小编为大家整理的四年级教案范文,希望对您编写教案有所帮
幼儿园工作计划应注重培养幼儿的综合能力,涵盖语言、数学、科学、艺术等各个方面。下面是一些已经实施的幼儿园工作计划范例,可以借鉴其中的经验和做法。培养幼儿大胆与人
优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考和学习。是——当一名工程师,把祖国建设的更美好。
通过学期计划,我们可以建立目标导向的学习习惯,提高学习效果。接下来为大家推荐几篇优秀的学期计划范文,希望能够给大家一些启示。(一)合理安排日常教育教学活动具体措