心得体会是我们学习和工作中的财富，可以为我们今后的成长提供宝贵的借鉴。让我们一起来阅读一些优秀的心得体会文章，欣赏他人的思考和总结。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇一
据我所知，每年圣诞节，我都会收到圣诞老人的礼物。所以，我一直相信圣诞老人真的存在于这个世界，直到去年。
和往年一样，去年圣诞节来临之前，我给圣诞老人写了一封信，信中陈述了我今年的愿望，——，最新版乐高。我妈帮我把信“寄给”圣诞老人，我就满心欢喜地等着圣诞节。
在平安夜，晚饭后，我问我的父母，“圣诞老人什么时候来？”妈妈说：“圣诞老人要到半夜才会给孩子送礼物。快去睡觉吧，明早你就能看到你的礼物了。”我爬上床，闭上眼睛，想着明天早上快点来。然而，我太兴奋了，根本睡不着。我在想：圣诞老人是什么样的？他是不是像书中描写的那样留着长长的胡子，戴着红色的圣诞帽，穿着红色的衣服？他是骑着驯鹿来的吗？但是他怎么能进来给我礼物呢？想到这，我赶紧告诉妈妈不要锁窗户，不然圣诞老人进不来了！于是，我就安然入睡了。不知道过了多久，我隐约觉得有人蹑手蹑脚地走进了我的房间。我睁开朦胧的眼睛，透过房间里昏暗的灯光，我能看出进来的是爸爸。这么晚了，爸爸在这里干什么？我屏住呼吸，看见父亲把一个盒子放在我的床头柜上，轻轻地走出了我的房间。我抬头一看，盒子不是我想要的乐高！圣诞老人没来，是爸爸！为什么？我翻来覆去，再也睡不着了。这几年，每到圣诞节，父母都会问我的愿望是什么，但圣诞老人每年都能得到我想要的`。没想到圣诞老人居然是我爸妈！他们一直在扮演圣诞老人的角色来满足我的愿望。我有点失望，但我明白这是父母编织的美丽童话！
我不想揭穿这个美丽的童话，它是我父母对我最无私的爱！我也想告诉他们：“爸爸妈妈，我也爱你！”
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇二
那一天，在《铃儿响叮当，铃儿响叮当》的歌声中，人们带着欢呼声又迎来了一个快乐的节日。那一天，圣诞老人会驾着雪橇，给孩子们带来礼物和快乐，接受他们的笑声，然后慢慢离开孩子们，回到耳山。
圣诞节快到了，让我们做好准备，用笑声迎接这个快乐的圣诞节。
那是一个难忘的圣诞节。虽然我只卖了11块钱，但我意识到了很多。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇三
经过一个多星期的筹备和宣传，大家期盼已久的圣诞节活动终于圆满举行了！
这是宝宝和爸爸妈妈们在幼儿园度过的第x个圣诞节，一定非常地快乐和难忘吧？在这里，我代表宝宝三班的全体老师向家长们表示最最衷心的感谢！感谢徐慧颖、朱珈嬉、徐敏学、倪嘉清、李心皓、闵瑞、吉星翰等宝宝家长，是你们让教室变得如此美丽，充满了浓浓的节日气氛；感谢徐慧颖、倪嘉清、李心皓、邵峥庭、闵瑞、徐敏学、黄行言、陈诺、钟沛琪、朱珈嬉、刘馨泽、周瑞芝、bella等家长，每一个小小的礼物都承载着你们大大的心血，是你们让孩子们的圣诞礼物变得如此丰盛、如此特别；感谢所有默默支持着我们的家长，因为你们的理解与配合，使得我们宝宝三班这个大家庭变得越来越温暖，越来越充满欢乐！
由于孩子们第一次与爸爸妈妈在幼儿园一起活动，所以显得异常兴奋！虽然，有些宝宝因此忘记了平日的“规矩”，甚至一反常态；虽然，在操场上做操的.时候，一个个眼神都转移到了爸妈的身上；虽然，一遍又一遍精心排练的《咏鹅》未能发挥出正常水平。但是，种种意料之中的状况并没有影响我们愉快的心情，因为我们看到了孩子们脸上洋溢的快乐，看到了他们幸福成长的点点滴滴，这就是我们最大的满足！
这次有幸主持整场活动，我的心情非常激动，站在舞台上感受到自己肩上的责任是多么重大！当然，活动中有很多照顾不周和欠缺考虑的地方，还请家长们多多包涵！通过这次活动，我们老师也积累了更多经验，与家长之间也有了一定的磨合，希望大家多多提出宝贵意见，相信以后的活动，我们一定会办得更加精彩、成功！最后，提前祝大家元旦快乐！
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇四
2023年的圣诞节是快乐的一天。一想起来，心里就会开出一朵灿烂的花，开心又激动。
圣诞节那天，天气非常冷。但是寒冷的天气根本阻止不了圣诞快乐。漂亮的圣诞树放在街上的商店前面，超市的员工戴着可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些孩子很开心。因此，举行一次特殊的圣诞节庆祝活动的想法油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画了有胡子的圣诞老人，在窗户上喷了白色的雪花，在教室中间放了一棵有星星的圣诞树。学生们转过身，围着圣诞树跳舞，这让他们很开心。教室里充满了节日的气氛。
我终于盼到了晚会的到来。第一个节目是长笛合奏《友谊歌》。笛子悠扬动听，我们不禁在台下轻声吟唱。不知不觉，节目以学生雷鸣般的掌声结束。然后，我们冲出漂亮的雪花彩带迎接下一个节目，——段子。表演者是高个子关公和捣蛋鬼张振宇。他们幽默的对话和滑稽的'动作表演让我们都笑了。
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成为了我们最可爱的人。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇五
圣诞节xxxx是西方国家的一个重要节日，相当于中国的新年。近几年中国人也开始把圣诞节作为一个节日，平安夜的晚上吃一个苹果或者是收到朋友送的苹果，在新的一年就会身体健康平平安安的。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了团体操表演，在团体操表演的当天，天气非常的不好，我们很担心有家长因为天气冷不让孩子参加活动，但是我们家长很配合，我们的的幼儿不怕冷，端端正正站在广场上等待着表演的开始，没有一个小朋友说冷的，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
在第三个环节玩游戏中间，孩子和家长更是投入了百分之百的兴趣，都积极的'参与还鼓动不敢上的小朋友积极参加，这是一次很好的锻炼，让幼儿在家长和小朋友面前展示自己，充分的给孩子们一次很好的表现自己的机会。也增进了家长和孩子之间的默契。在最后给孩子们发礼物的时候看到孩子们天真的小脸，我的心里充满里阳光，只要孩子们快乐，我们不管多累都会和孩子们一起成长一起学习。
在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇六
圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。
在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。
眨眼间，时间就像一匹在飞奔的千里马在时空隧道上拼命奔跑，我们又迎来了一年一度的圣诞节。提起圣诞节，老一辈的都说这不就是洋人的春节呗。对于现代人来说，圣诞节已经是一个家喻户晓的年年的节日。
我们以前过的圣诞节就是与几个好朋友在一起聚聚餐，在一个温馨的环境里，在一棵高高的圣诞树许下自已的心愿。但这样早已不满足我们的心愿了，今年我们要过一个心中的一个特别的圣诞节。
当我们穿的暖暖地，开心的在餐桌上唱着圣诞歌时，远在山区的孩子却只能穿着薄薄的衣服，在破烂的教室里简单的在圣诞节的那天和朋友简单的说一声：“圣诞快乐!”对于我们我们真的好的太多太多。今年圣诞节我们能不能做一个新奇的圣诞节，把城里的圣诞节搬到农村过。我们让城里的孩子为农村的孩子弄一个圣诞惊喜!我们找一棵高大的圣诞树上面挂上许多小灯饰，小雪人，铃铛等可爱装饰并把树放在他们的操场中央。这就做到了圣诞节惊喜派对的重大准备之一了。在孩子们吃过晚饭后准备上晚自习时，在每个人的课桌上放上一张圣诞贺卡和一个苹果。这时操场上的圣诞树的灯饰亮起，高高的圣诞树照亮了整个学校。照暖了每一位农村孩子的心。孩子们走出操场，一位圣诞老人从圣诞树后面走出，给每一位小朋友发放了一顶圣诞帽，孩子们围在圣诞树上转圈唱圣诞歌。在快乐而又短暂的派对后，孩子们伴随着笑声悄然入睡时，热心人士给每一位孩子送上了一件爱心外套，让他们在这个冬天不再寒冷。让城市孩子多了一份关爱之心，过了一个不一样的圣诞节!
这就是我心中的圣诞节，一个让所有孩子都一起齐乐融融过的圣诞节!在我们温暖快乐的同时，也不忘记给予他人一份幸福与快乐。当给予他们的同时，自已的快乐也会加倍!我心中的圣诞节不一样的圣诞节!
今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加。我没被选中，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。
下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。
画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。
猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。”逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。
回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。
晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗?真是不可思议。
在这个圣诞节里我有万分快乐，我可以在快乐银行里存入九千九百九十分快乐了!
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇七
盼星星盼月亮，大家终于盼到了一年一度的圣诞节。虽然是一个传统的西方节日，但我们班前几天一直在谈论圣诞礼物。
圣诞节的前一天是平安夜。按照习俗，大家自然会给大红苹果，但我这个从小就有创作意识的小姑娘，肯定不会跟别人走同样的“老路”。前几天圣诞节给老师的礼物我就开始策划了，给他们围巾！这个创意要从那天开始。
最近和聪明的妈妈学会了织毛衣，所以除了织毛衣织毛衣什么都没干。一个全新的想法突然闪现在我的脑海里：我想给教过我，照顾过我几年的老师戴上围巾。我一上手就立刻把我的想法告诉了我妈，我妈二话没说就答应了。然后，我们母女开始计划圣诞节给我老师一个“惊喜”。
最后经过我不懈的努力，终于一夜成名(呵呵，有点夸张。)四条丝巾，——语文老师的粉色丝巾，数学老师的紫色丝巾，英语老师的黄绿色丝巾，还有刘鼓励我的白色丝巾，都诞生在我的手底下！于是，在圣诞节的时候，我兴奋而幸福地一条接一条地赠送了四条围巾。不出我所料，当我的礼物被赠送时，我的围巾立刻成为最“抢眼”的礼物。同学们对我投来羡慕和憎恨的目光，在办公室引起轰动。四位老师的脸上露出了幸福的笑容，就像一朵美丽的花盛开在四位女老师的脸上。他们一个个对我说谢谢。英语老师轻轻地拥抱了我。我闻到了她身上淡淡的香味。刘小姐一直和我说话，甚至把我搂在怀里，给了我一个甜蜜的吻。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇八
今晚是平安夜。平安夜，一个宁静的夜晚，一个宁静的夜晚，一个宁静的夜晚。
我早早上床，关了灯，静静地躺在床上。一天的烦恼和疲惫一扫而空，我开始思考。
我正在做白日梦，一条又小又短的信息被拉了回来。
“今天是平安夜，圣诞老人要来了。”
“是的，今天是平安夜，我想许个愿。”然后，我开始担心我想许什么愿。
“要电脑吗？不，你不能。为了控制自己！要一瓶魔水吗？不，你为什么要这个东西？”然后，我一一否定了我的想法。
就在我被自己的吝啬惹恼的时候，一个小句子进来了，一个小句子进来了，剩下的一个接一个进来了。我一一细读：《南京大屠杀》《百年抗战》《9.11事件》《恐怖袭击》.
“对！”我想，“我应该有一只和平鸽！”
在我决定了自己想要的东西之后，我又陷入了不安的书等待中。“圣诞老人回来了吗？”就在我环顾四周等待的时候，一个欢快的声音像我一样从四面八方飘来。
我定睛一看，一个红帽子、白胡子、红衣服、黑靴子、红鼻子、小眼睛的圣诞老人出现在我面前。他递给我一只微笑的和平鸽，问我为什么要它。我说：“我要和平鸽在每个人的心里播下善良的种子！并且让种子发芽，成长，开花，结果，让大家变得善良！”
圣诞老人还在微笑，但他不说话。他离开时给了我一张纸。我打开看了看。
你是一个善良的孩子，和平鸽永远是一只神奇的鸽子。让世界和平是大多数人的梦想，但有些人不喜欢和平。希望你以后能让和平鸽飞过世界，播下从你心里萌发的善良的种子。
圣诞老人，我想：“我一定要让和平鸽飞过世界，播下种子，让地球不再布满硝烟和伤痕。让地球停止哭泣！”
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇九
又是一个圣诞节到了，这个圣诞节和以往可大不一样，这个圣诞节咱没有晚会。
我们百无聊赖地坐在教室里，翻开发下来的《树人导报》看了起来。突然，我看到了圣诞老人的驯鹿。
鲁道夫是一只驯鹿，他由于天生的红鼻子，而被鹿群驱逐，每个鹿群都不愿接纳它。这和海贼王里的乔巴很像。乔巴由于天生蓝鼻子，而且误食了果实而被各种动物驱逐，变成人形被叫成猿人，变成鹿形被叫成怪胎，变成半人半鹿的可爱样子却被叫成狸猫。幸亏碰到了路飞，不然他一生都开心不起来。
鲁道夫的经历和乔巴很相似。鲁道夫最后遇到了圣诞老人，并且狗屎运地被聘请为头鹿，协助圣诞老人送礼物。
我们多么希望童话是真的啊。翻开下一页，继续看。
校园里都挂上了小铃铛、小的礼物、毛绒绒的彩带等装饰物。节日的气氛越来越深厚了。我不禁想起了《会飞的教室》一书，它也是讲圣诞的。
现实和想像的差距总是很大。现在，我们这群五、六年级的小苦逼们还可怜兮兮地聚在教室里写作文。不过我相信苦尽甜来。
这一个圣诞节不会再有晚会了，我的准备全部白费了。用我的话来说：没有晚会的圣诞是空虚的。但我们注定要空虚地度过圣诞节了。
圣诞节没有晚会没关系，至少我们还有梦!等我们考上重点高中时，这快乐一定会超越圣诞节礼物的快乐!清脆的铃铛声到，响彻所有人的梦，圣诞老人也会出现在我们每个小学生的梦里。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十
今天是圣诞节，也是我爸的同学，就是我对面的大叔和他女朋友相恋两年结婚了！
下午四点，下课跑去杜菁酒店帮新娘整理结婚前的紧张心情。新娘一进更衣室，就打扮得漂漂亮亮的，穿着白色的婚纱，白色的毛衣，头上戴着面纱。她在餐桌上打粉底。
画完妆，客人陆续来了，我就陪着新娘新郎到婚礼大厅门口迎接客人。来参加婚礼的人那么多，一个个都来了，让我们站起来都麻木了！
七点零八分，大家都到齐了，于是主持人把我们的客人叫了进来，叫新郎新娘准备，婚礼正式开始！
伴随着“婚礼进行曲”，他们就像童话里的白雪公主和她的白马王子，新娘牵着新郎的手慢慢走进婚礼大厅。两边的枪继续喷，直到新婚夫妇来到主舞台。主持仪式的人要求新娘和新郎举起右手宣誓。主持人问：“不管对方是老是弱是病是穷，总会互相放弃。你愿意吗？”两个人分别说：“我愿意。”观众挤满了人，每个人都鼓起掌来。首先，他们用刀子一起切蛋糕。然后他们一起拿着香槟，一点一点地倒进香槟塔，象征着他们爱情的结晶。那就该干杯了。新郎新娘双手环抱对方脖子喝酒，真的很刺激。之后拜天地，拜高堂，夫妻互拜。然后新郎的哥哥说话，新郎讲述自己的.恋爱经历。最搞笑的是扔绣球。据说收到绣球的未婚人士，来年会有一朵桃花。在场的未婚人士立即挤在前面(包括一些加入其中的孩子)。当新娘扔掉，看到绣球即将被一个高个子大叔抢到，我同年级的一个小男孩瞬间抢到了球，全场哄堂大笑。对这个男孩来说，参加这个有趣的活动太糟糕了！
因为新郎的哥哥和新郎的同学对新郎的婚姻期待已久，现在新郎终于有老婆了，大家都特别激动。酒喝多了，一个个都醉了，缠绵拥抱，热情至极。所以晚回家是个快乐的夜晚。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十一
又是一个冬天，又是一个圣诞节。每当我在街上的商店前看到不同高度的圣诞树，或者穿着红色棉袄的圣诞老人雕像，我就会回忆起一丝回忆，美好而天真的幻想就会浮现在脑海里.
我记得我四岁那年的圣诞节。我父母告诉我，在圣诞节的晚上，圣诞老人会坐着一辆小马车走进烟囱给可爱的孩子们送礼物。我年轻的时候太相信了，就挑了抽屉里最大的一只红袜子。但是我们家里没有烟囱。妈妈说，就挂在我们家的铁门上，圣诞老人会背着手电筒，从外面穿墙而过。那天晚上，我怀着好奇心等着明天。第二天醒来，我迫不及待的跑到门口。长长的`红袜子鼓鼓的，我拿出来一看都是好吃的纸杯蛋糕！我又惊又喜。从此，伟大的圣诞老人诞生在我幼小的心灵里，我开始相信圣诞老人，想见到他。
就这样，我带着一个特别的小愿望长大了。每一年，每一个下雪的冬天，我都曾经憧憬过，紧张地等待着圣诞老人的到来。圣诞老人每年都给我带来不一样的惊喜：五颜六色的糖果，昂贵的巧克力，漂亮的铅笔盒……每年圣诞节收到礼物的时候，我都会拿着它向好朋友炫耀：“你有圣诞礼物吗？我收到了圣诞老人的礼物！”“看，这是圣诞老人送的。羡慕吗？”当然，朋友都摇头。他们说把袜子挂在门上，可是第二天什么都没有……那时候我会骄傲地想：圣诞老人那么爱我，每年都给我礼物！
在我心里，圣诞老人是一个神秘善良的老仙女。我幻想圣诞老人会不会看着我，在天上守护我。就这样，我任性倔强的小公主渐渐变得乖巧、友好、懂事。
每次看到诱惑，比如电视，电脑游戏，我都尽力去抵制，告诉自己：不能碰！圣诞老人在看不见的地方看着我！我不乖他就不给我礼物！所以，圣诞老人这一天的真实想法，陪伴我成长了七个童年的春夏秋冬。我还记得有一天，我爸妈下班回家，看到我一本正经的看书，就问：“你刚才是不是偷偷看电视了？”我摇摇头，一本正经地回答：“我不敢看。圣诞老人随时随地都在看着我！”爸爸妈妈面面相觑，都笑了。
刺骨的寒风勾起了我的回忆。我颤抖着把手伸进口袋，想起了昨晚和残酷无助的现实。
那天晚上，我兴奋地在妈妈耳边小声说了句：“明天是圣诞节，圣诞老人又要给我送新奇好玩的礼物了！”但没想到我妈笑着挠我鼻子：“小傻瓜，什么圣诞老人，唉，没想到你爸和我当时还逗你，骗了你这么多年！”我愣了，半天都反应不过来。“嘿嘿，别迷信，你爸爸和我每年都在代替圣诞老人给你送礼物让你开心。现在你已经长大了，你不能总是相信这种事情……”这些话就像是身体的打击！突然，圣诞老人伟大的身躯在我心中崩塌，只有爸爸妈妈的形象浮出水面，太让人无法接受了！
想到这里，我叹了口气，1978年的童心幻想直到现在才知道那只是爱情的骗局！
那一天，我的幸福向我走来，我迫不及待地要给这两位可爱的圣诞老人一个大大的拥抱。突然觉得这个家好温暖，好幸福！
但是在我接受了这个现实之后，我对圣诞老人的印象还是一样的。他会永远和我在一起，一生温暖！
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十二
准备了近一个多星期的圣诞演出终于圆满结束了，结束之后我除了疲惫更多的是惭愧，因为我的准备不够充分，考虑不周到，影响了孩子们的表演效果，不过孩子们在表演班级的节目时还是很精彩的，整个过程中没有一点的失误，要比平时练习时更加认真，孙老师和小朋友一起演绎的'那首歌也很好。班级节目还是让每个幼儿都参与其中，但还不能完全达到让每个幼儿都站在前面，虽然家长都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由于幼儿在表演这方面是有一定差别的，表演节目的限制，所以很难做到，但我会尽量发挥每个幼儿的特长，在各个活动中给他们展示的机会。
但就是班级节目结束后，我做了一个大胆的尝试让孩子和家长坐在一起感觉会温馨一些，谁知道效果不是和我想象的一样，我自己也没想到会出现这样的状况，后来幸亏邢老师帮我从新组织了一下把场面控制好了，所以在这次圣诞晚会中让我领悟了很多东西，一场晚会成不成功，就看你准备的充不充分，考虑得周不周到。如：活动的准备、活动的过程、活动出现的状况是否都想得清清楚楚，但我没做到，所以我们班的圣诞晚会没有收到很好的效果都是因为我的失误。我吸取了这次的教训相信下次我会做的更好的。另外，还是要向其他班主任更多的学习。真是内疚，太失责了。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十三
那一天，在《铃儿响叮当，铃儿响叮当》的歌声中，人们带着欢呼声又迎来了一个快乐的节日。那一天，圣诞老人会驾着雪橇，给孩子们带来礼物和快乐，接受他们的笑声，然后慢慢离开孩子们，回到耳山。
圣诞节快到了，我们许多人都在买圣诞礼物，以便过一个快乐的圣诞节或给朋友送礼物。我也给朋友买了一些文具，每个人都准备在那个神圣的日子里留下最幸福的笑容，最纯真、最真实、最幸福的笑容。虽然中国没有圣诞节，但它已经在我们的孩子中传播开来。我们都知道在圣诞节，圣诞老人会来到我们身边，给我们最好的一天。
二年级的时候学了一篇课文，主要讲的是小女孩金吉亚一家买圣诞礼物的故事。现在想想，在那些山村，在那些穷人中，圣诞节似乎离他们很远。但是只要我们伸出手，即使是贫穷的孩子也能感受到圣诞节的快乐。我个人认为圣诞节不仅仅是一个快乐的节日，它还代表着全世界的人们手拉手一起工作。不管哪里的人有困难，全世界的人都会伸出援助之手；它代表着这个世界充满了爱和幸福。
圣诞节快到了，让我们做好准备，用笑声迎接这个快乐的圣诞节。
那是一个难忘的圣诞节。虽然我只卖了11块钱，但我意识到了很多。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十四
岁末年初的圣诞节活动，对x群岛这样一个崭新的社区来讲，带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了“似曾相识”的无言局面，在这样一个自娱自乐的舞台环境中，终于找到了自己祈盼已久的“近邻”;物业经过这一年多的锻炼，和业主间建立了深厚的感情，一面面的锦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“亲人”的称谓。本届活动得到了分公司领导的高度重视，段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲，业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后，很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘，目的是提供给没有参加活动的亲友，或者是网友等关注社区的群体。他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦，让我们深深感受到了业主对x项目的热爱。这份动力也鼓舞着我们，在以后的日子里开展活动将更加有信心。本次活动的开展发起源于业主，活动的筹备、策划等环节都是业主为主，所有的节目都是本社区内业主自编自演，是一台纯粹的业主联欢会。活动当天到访的业主约有150余人，参演的演员约有50余人，除了维护秩序和现场拍摄人员外，均为业主的义工。
活动的整体方案如下活动时间20xx年x月x日周六活动地点x会所x大厅参加活动人员x业主、组委会由业主、地产、物业人员组成活动宣传渠道网络、短信平台、社区宣传栏、电话通知活动形式包括主持人在内，所有节目均由业主出演。具体时间及工作安排如下“零下六度的日子里，x群我们温馨的家。”主持人的台词中，让现场所有气氛，凝结在一个家的主题中。“和谐，关爱，成长”的条幅显得格外的亲切，坐在左右两边那一张张陌生又熟悉的面孔，打开了收不住的话匣子。
在广大业主的热情参与下，我们的节目单到筛选阶段时，共有30余节目报名，经过组委会的反复研究，最终确定的节目名单中共有25个节目入选，其中有个别节目采用了“二合一”或是“多合一”组合。最终确定本次活动的节目及演员名单如下接下来就让我们一同回顾一下当日热闹的现场气氛吧x幼儿园小朋友带来的踏浪是整台晚会最先开始的节目，孩子们自信天真的表演，直接给零度以下的现场带来了一股热流。参演的小朋友最小的不到3岁，的也不过6岁，他们的开场演出使得整个现场的气氛瞬间爆棚。整台晚会孩子们的表演是有特色的，除了幼儿园的孩子外，社区内的小业主也带来了跆拳道、手风琴、讲故事和小提琴表演，节目内容丰富多样，小演员表演的绘声绘色，给整台晚会增添了活跃的气氛。x幼儿园的小朋友更是技高一筹，直笛演奏和英语通话剧三只蝴蝶均是从零开始的节目，排练时间很短暂，但是表演的效果很出彩。
与此同时，本台晚会还发现了社区内极具潜质的歌手，歌曲串烧环节将死了都要爱、最真的梦、醉酒的探戈和相信自己进行了连放，另外独唱爸爸妈妈、放手去爱和你把我灌醉的`专业水平相对比较高，无论是演员的形象和自身条件，都将节目本身的含金量大幅度的提升。另外晚会中的舞蹈类节目包括了x_幼儿园的拉丁舞和业主的拉丁舞团队表演，现代歌伴舞日不落和民族舞蹈云之南都是极具欣赏力节目，有的业主还参加过x节的演出，这些节目充满了活力，色彩鲜明，给零下六度的日子里添入了无限的暖意。在以往的活动中，很难见到老人的参与，所以，本台晚会重点放在了老年队伍。他们一丝不苟的准备，从排练到登台只有短短6天的时间。大海啊故乡、刘巧儿、滚滚长江东逝水、我们走在大路上、夕阳红等一首首耳熟能详的老歌，把我们带回到那激情燃烧的岁月。有的老年业主在晚会结束后还说终于找到了当年的身影那份激动和喜悦是我们年轻人无法体会的。在饱经岁月沧桑之后，留给他们的不仅仅是脸上的皱纹，更多的是来自x大家庭的关心和问候。很多老年朋友表示，以后社区的活动他们要与年轻人一争高下。
有了他们的支持，相信我们的社区会越来越和谐，越来越充满活力下面就让我们领略一下我们社区老年队伍的风采吧同时，本台晚会还得到的社区内的商家支持。x超市为我们的互动节目提供了丰厚的礼物。为了庆祝x入住一周年，一家神秘的蛋糕店无偿提供了两块特色蛋糕，以表示对x业主的祝福。下面的场景就是“圣诞老人”在相亲相爱的歌声响起后，推着两块蛋糕入场，并由在场的业主分切的场景。为了能使晚会的气氛更加浓烈，在节目空挡时间，还安排了互动节目进行气氛调节。舞台上是演员们光鲜的身影，舞台后是我们义工和主持人忙碌的身影。他们在幕后默默地工作着，不能半点闪失，应该说他们是真正的幕后英雄，是我们整台晚会中最可爱的人。为了确保本次活动顺利举行，分公司提供的费用预算支出如下：
1、活动现场的设备建议采用较专业的设备，以免影响晚会的效果;。
2、明确活动的主责人，并明确各环节的时间安排;。
3、活动开展的时间应该考虑活动参与人员的时间，避免在晚餐时间开展;。
4、节目内容要提前审查，避免因节目内容不熟悉产生的失误。本台晚会是x社区入住以来，第一台业主自发自演的“双旦”晚会，晚会得到了社区业主的大力支持，整台晚会围绕着“和谐-关爱-成长，与您共建x人文大社区”的主题，充分体现了社区岛主们支持x、热爱x、共建x的美好憧憬。非常感谢公司领导和同事及广大业主的大力支持，相信通过我们共同的努力，一定会把x的社区文化建设的更加完善。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十五
20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心！
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”！
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的！
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十六
20__年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着wewishyouamerrychristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十七
20xxxx年的最后一个节日圣诞节已结束，圣诞节是一个西方国家的洋节日，但是这个充满着童话色彩的节日倍受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等都会引起孩子们美好的憧憬，为了更好的利用这个节日资源，让孩子充分感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年，我们班开展了系列活动，现总结如下：
1、让孩子感受圣诞节的氛围，不仅仅是在幼儿园，还需要家长的配合，在圣诞节的前一周，我就在博客中准备了一篇圣诞节童书书单，并通过“校讯通”留言家长查看，有选择的给幼儿购买，并给幼儿讲述，家长们积极配合，并且把购买的有关圣诞节的绘本带到幼儿园与小朋友分享。
2、为了让幼儿了解圣诞节的由来和相关习俗，我又在“校讯通”中给家长发了大量的有关圣诞节的电影，请家长利用周末时间陪同幼儿观看，这不仅仅是了解圣诞节，还是一个亲子沟通的好时机。
3、以圣诞节为切入口，为让幼儿了解优秀的世界童话名著里的故事，我号召家长每晚的亲子阅读读一些世界童话故事。并观看一些童话剧视频。
4、提倡幼儿将在幼儿园学习的有关圣诞节的小制作，回家时做小老师教给爸爸妈妈，更加增进亲子间的感情。
1、集体活动：
我们在集体活动中讲述有关圣诞节的绘本，如：《极地特快》《圣诞老人的王国》等，让幼儿了解圣诞节的节日习俗;手指游戏《五块圣诞小饼干》，手工活动做贺卡、制作拉花、装饰圣诞袜、圣诞帽、圣诞树等，和幼儿一起动手装扮活动室，让幼儿感受节日的快乐。
2、过度环节：
欣赏歌舞《圣诞歌》和《铃儿响叮当》，并即兴表演;欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童话故事的魅力;欣赏电影《极地大冒险》，了解圣诞老人和驯鹿。
3、区域活动：
在区域活动中，我们投放了大量的圣诞节的小手工：用驯鹿和圣诞老人用纸杯或纸筒制作驯鹿;用多种材料装饰圣诞帽和圣诞袜;用皱纹纸串圣诞树;用卡纸制作并装饰圣诞树;用蛋糕盘等多种材料制作圣诞老人;用皱纹纸和木环制作圣诞花环;长卷画：圣诞老人和驯鹿;圣诞礼品店首次亮相，异常红火，客人络绎不绝;在娃娃家，我们新投放了绣花：圣诞花和平安果，刚开始相当吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的现象不会拿针、不会逢，乱乱的缝了一会儿就失去了兴趣;孩子们很向往吹气球，我们就班孩子的喜爱投放到娃娃家，果不其然，吸引来了大量的幼儿，我们只能以进区的先后来决定玩吹气球的幼儿;在建构区，我们投放了圣诞树和圣诞老人，给幼儿设置了一个情景。
4、圣诞小联欢：
在圣诞联欢活动中，我们把主动权教导孩子手中，让孩子跟随音乐即兴表演，师幼同乐，同台共舞，孩子们着实嗨了一翻，也一下子拉近了老师与孩子的距离;还在我们布置得精美的环境面前给孩子们留下了一张张可爱又调皮的笑脸，让他们把这美妙的一刻永远留住;小张老师打扮的圣诞老爷爷，圆了孩子们圣诞老人会送礼物的梦，给孩子们铺上了一层通话的面纱。
5、圣诞节联欢结束了，孩子们非常高兴，于是，又开展了绘画活动《快乐的圣诞节》，让孩子们画一画圣诞期间印象最为深刻的画面。
圣诞节圆满结束，孩子们通过活动感受到了节日的氛围，同时，给他们留下了一个梦幻的童年。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十八
一年一度的圣诞节又到来了，走在路上，总是能听见悠扬的圣诞音乐；放眼望去，家家户户都摆满了圣诞节的装饰品：有五彩缤纷的圣诞树，有香喷喷的烤鸡腿以及令人兴奋想快点打开的圣诞礼物，热闹不已。虽然这个地方不会下雪，但是透过音乐和饰品，还是能够感受到浓厚的圣诞气氛。
圣诞节是个充满欢乐和温馨的节日，同时也是传递感恩与祝福的日子。在这次圣诞节里，我最想做的就是祝福；我要祝福的人有：每天通宵达旦，为我们辛苦工作的爸爸，和每天为我们做美味佳肴，照顾我们无微不至的妈妈，我希望他们能永远平安，凡事都能顺心。
除了家人以外，我也很感谢教我许多知识、博学多闻的老师，在我的学业和生活发生疑惑与困难时给予我很多帮助；还有平时给予我鼓励，永远支持我的同学，在我失去自信、沮丧难过时，总是无条件的帮助我。不管是家人或是老师、同学，他们都是我生命中不可或缺的角色；就像是寒冬中的炉火，时时刻刻给予我最大的温暖；我希望自己也像一根蜡烛，带给其他人光明和希望。
社会上有许多人在徬徨与无助时，也需要其他人的光明和希望，例如在福利院的小孩、一些独居老人以及那些在世界其他角落面对疾病与饥荒的`人们；我希望他们能够及时得到关怀，度过这些困苦的日子，早日丰衣足食。
我祝福所有的人如愿以偿，虽然我无法变成圣诞老公公送他们衣服、食物、金钱以及各式各样的礼物；但是我希望我真切的心意能够传达到对方的心底，在这个温馨的节日，所有人都能平安健康。
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇十九
圣诞节快要来临的前一个星期，园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由老师扮演的圣诞老人和小鹿在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的.祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。
接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。表演的那天幼儿们也是很激动，一大早就来到班级，耐心的等待着老师们给他们进行装扮，临表演的时候，也不忘给他们加油打气。那天的演出家长都夸表演的很棒！
小学生圣诞节心得体会（优质20篇）篇二十
20__年12月23日__小学四年级家委会在学校的大力支持下，如期在__小学体育馆举办了"四年级迎圣诞游校活动"，获得了较圆满的成功，但我们在活动过程中也发现了一些细节的问题处理得并不是很好。
活动结束后，家委会成员就此次活动作了小结，并希望今后能吸取经验教训，争取在下次更成功的举办此类活动。
一、参加人数：总人数420人，其中学生204人，全年级近6成的同学参加此次活动。活动中，同学的参与度与兴奋度很高，可见他们更多的希望被大人和老师关注。
二、活动自我评估：
a)此次活动提高了学生的团队精神、运动意识及学生的参与意识;。
b)增进年级间家长与家长，同学与同学，亲子间的沟通;。
c)丰富了同学们的课余生活;。
e)现场场面控制得不够理想，特别是圣诞礼物派发环节，安排上存在不足，主要是未将班级家委会成员调动起来，仅靠年级家委会成员远不够，以后活动把校、级、班三级家委会的人员发动起，细致分工，责任到人，充分发挥每位家长的作用。