大树和啄木鸟范文(19篇)

时间:2025-08-03 作者:琉璃

优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点,给人以全新的视角和思考方式。让我们一起来欣赏下面的优秀作文,感受优美的语言和深刻的思想。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇一

1、理解词语的意思。

2、学习课文2——9段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。

3、明白大树枯死的原因,懂得课文告诉我们的道理.

大屏幕出示课题,学生齐读。

1、计算机大屏幕呈现词语,认读。

(1)、指名读,及时正音(点击出现音节)。

(2)、多音字“干”口头组词。大屏幕呈现:干gan()gan()。

(3)、计算机呈现练习:读拼音写字组成词语。

(学生独立完成后计算机反馈时间和正确率。)。

2、大屏幕出现第一段和插图,谁能用这样的句式来说说:为什么说啄木鸟是森林里的医生?(呈现“因为……所以……”、“……是因为……”)。

1、引入:大屏幕呈现动画:啄木鸟在林子里飞来飞去,在一棵大树上捉虫,配有“笃笃笃“的声音。)。

1、引入:大屏幕呈现动画并配有课文录音。

2、啄木鸟和大树说了几次话?请小朋友再读课文3---8段,找出啄木鸟说的话,用“”划下来,找出大树说的话,用“——”划下来。

3、交流,指名读句子。想一想;啄木鸟、大树说话时的语气是怎么样的?(同桌互读,讨论。)。

4、讨论、交流。

(1)、第一次对话:

a、大树为什么“叫起来”?(看图想象大树会怎么痛。)指导读句子(指名读,评议,齐读.)。

b、啄木鸟为什么要啄大树呢?(指名读句子。)你觉得啄木鸟怎么样?指导读句子(自由读,指名读,评议,齐读。)。

c、分角色读第一次对话。

(2)、第二次对话:

b、“我这样年轻力壮,身上哪会有虫?”这句话是什么意思?请你换一种说法。(“我这样年轻力壮,身上不会有虫。”(看图理解“年轻力壮”)。

c、这时,大树说话的语气是怎样的?它为什么“生气”?指导读句子。

d、面对生气的大树,啄木鸟怎么样?(指名读句子)想象:小病不治,变成大病有什么危险?指导读句子。

(3)、第三次对话:

b、大树觉得啄木鸟话太多了,没有耐心再听啄木鸟说话了课文中用了一个什么词?(不耐烦)指导读句子。

5、啄木鸟真心诚意地给大树治病,还耐心地跟它讲道理,可大树却生气,不耐烦了,这时,啄木鸟会怎么想?是的,啄木鸟没有办法,它只好飞走了。(大屏幕呈现动画和字)指导读句子。

6、分角色读2----8段。

1、大树最后怎么样了?请小朋友自学第9段(计算机呈现文字,点击“热区”能出现有关图像。)。

2、交流:用自己的话说说大树最后怎么样了?

3、想想:大树为什么会枯死?(前后两幅图对照)。

4、齐读第9段。

1、按课文内容填空:

(2)、我这样(),身上()?

(3)、这棵树被虫子()。

2、选字填空:

(1)、捉啄。

花猫()住了一只大老鼠。

小鸡在草地里()小虫吃。

(2)、生身。

小妹妹()上穿着花衣裳。

王老师()病了,还是来给同学们上课。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇二

《啄木鸟和大树》是个有趣的童话故事,写大树自以为年轻力壮拒绝啄木鸟为他治病(捉虫),最后渐渐干枯。故事说明有病要及时接受治疗,否则大病不治,变成大病就危险了。教育学生要从小养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上。课文的对话比较精彩,很能吸引人,啄木鸟和大树的情况都是通过它们的三次对话来展开。如大树第一次是“叫起来”,第二次是“生气地说”,第三次是“不耐烦了”,把大树对自己的病不但不知道,还以为啄木鸟在伤害他写得有声有色、淋漓尽致。而啄木鸟先是“亲切地,温和地说”,后来没办法了,就只好飞走了。本课的设计就围绕这三次对话,让学生多种形式地读,如自由读、同桌读、分角色读、挑自己喜欢的角色读等等,让学生在读中领会,读中明理,读中感悟,从而真切地理解课文内容,了解大树所犯的错误,从而受到教育,让自己不犯类似的错误,达到教育的目的,也使祖国语言文字的教学真正落到实处。如“年轻力壮、伤害、稀稀落落、干枯、”等词语的理解,也通过安排学生朗读,让他们体会词意。同时根据低年级学生的特点精心制作了。课件,如三次对话的图片和文字,茂密的大树和干枯的大树的对比,使学生能直观地感受到“大病不治,变成大病就危险了”的道理。另外,在设计本。教案时,充分考虑到学生的主体作用,每一教学环节的设计,都注重学生的主体意识,让学生真正成为学习的主人,成为课堂的主人,让语文课堂真正活起来,精彩起来,达到让学生爱上语文课堂的最终目标。

师:上节课,我们学习了课文第一段(大屏幕出现第一段和插图),谁能用这样的句式来说说:为什么说啄木鸟是森林里的医生?(呈现“因为------所以------”、“------ ,是因为”)。

生:因为啄木鸟是森林里的医生,所以每天在林子里飞来飞去,给那些生病的大树治病。

生:啄木鸟在林子里飞来飞去,给那些生病的大树治病,是因为它是森林里的医生。

师:有一天,啄木鸟又飞到林子里,你们看,它在什么地方干什么?(大屏幕呈现动画:啄木鸟在林子里飞来飞去,在一棵大树上捉虫,配有“笃笃笃”的声音。)

生:啄木鸟在林子里捉虫。

生:啄木鸟在林子里给大树治病。

师:这里的“捉虫”实际上就是什么意思?

生:“捉虫”就是“治病”。

师:把“捉虫”换成“治病”,这句话怎么说?

生(齐说)啄木鸟在林子里飞来飞去,在一棵大树上治病。

师:啄木鸟给大树治病时,它和大树之间说了些什么呢?下面,我们一起来看一看,听一听。(大屏幕呈现动画并配有课文录音。)

师:啄木鸟和大树说了几次话?请小朋友自己再读读课文3---8段,找出啄木鸟说的话,用“”划下来,找出大树说的话,用“”划下来。

同桌互读,讨论:啄木鸟、大树说话时的语气是怎么样的?

1、第一次对话:

师:大树为什么“叫起来”?(看图想象大树会怎么痛。)你能读出大树的痛吗?(指名读,评议,齐读,要读得响,读得快,连着说。)

生:学生粗的嗓子模仿大树的语气朗读。

师:啄木鸟为什么要啄大树呢?

生:因为啄木鸟知道大树身上有虫子。(指名读句子。)

师:你觉得啄木鸟怎么样?指导读句子(自由读,指名读,评议,齐读,要读出啄木鸟亲切、耐心的语气。)

分角色读第一次对话。

2、第二次对话:

生:我这样年轻力壮,身上哪会有虫?

师:“我这样年轻力壮,身上哪会有虫?”这句话是什么意思?你能换一种说法吗?

生:我这样年轻力壮,身上不会有虫。(看图理解“年轻力壮”)

师:这时,大树说话的语气是怎样的?它为什么“生气”?你能读一读吗?

师:面对生气的大树,啄木鸟怎么样?

生:小病不治,变成大病就危险啦!(指导读句子)

3、第三次对话:

师:大树觉得啄木鸟话太多了,没有耐心再听啄木鸟说话了课文中用了一个什么词?

生:不耐烦。(指导读句子)

生:啄木鸟只好飞走了。

师:是的,啄木鸟没有办法,它只好飞走了。(大屏幕呈现动画和字)

师:你能说说大树叫、生气、不耐烦说明什么?

生:他不想治病,讨厌啄木鸟给它治病,他怕痛。

师:关键是他不明白什么道理?

生齐说:小病不治,变成大病就危险。

师:大树最后怎么样了?请小朋友自学第9段(计算机呈现文字,点击“热区”能出现有关图像。)

师:请用自己的话说说大树最后怎么样了?(稀稀拉拉,渐渐干枯,蛀得空空的。)

师:想想:大树为什么会枯死?(前后两幅图对照)

师:这时,大树会怎么想?他临死前会说一句什么话?

生:我不应该不让啄木鸟治病啊!

生:我身上真的有病,我错了。

师:学了课文你有什么收获?

生:我以后生了病要早点去看医生,不能小病不治,变成大病就危险了。

从这堂课的教学过程来看,事先的教学设想基本上都能实现。整堂课学生都很兴奋,发言很积极,能通过自己反复的朗读,读懂文章的内容。并且读的比较多,读的比较放开。如:大树的“叫起来”“生气的说”“不耐烦”等学生都能通过自己的朗读活龙活现的再现出来大树的神情。同时,啄木鸟的“亲切、温和”学生也能用自己的朗读出来表达出来。整堂课中学生主动参与学习的尽头自始自终都很足。但值得反思的是:

1、教师对学生的信任度不高,总怕学生学得不好,体会地不深,因此表现在课堂教学中,对学生扶的太牢,放手的力度还不到家。其实学生完全有能力自己学会课文,自己读出“大树”和“啄木鸟”的不同语气。课后,我在想:是否安排这样一个环节:大树和啄木鸟两个,你喜欢谁?为什么要喜欢它?请找出理由来说明你的原因。在学生自己准备的基础上组织他们4人小组讨论、交流、反馈。让他们各抒己见,发表评论,这样能更进一步的激发学生主动投入到学习中去,真正实现教师主导,学生主体的教学模式,让学生成为学习的主人。

2、当最后让学生说说学了本课的收获时,大部分学生说的都是“自己生了病,要找医生治,能联系到自己犯了小错误,要及时改正的比少”,从中也让我看到了学生掌握知识比较刻板,学得不灵活,发散性思维比较差。在以后的教学中,应多创设训练学生思维的情景,应多鼓励学生从不同的方面看问题,要努力培养学生的发散性思维,不但要让学生弄懂书面上的意思,还要让学生明白书本所隐含的深刻含义。总而言之,要努力拓展学生的知识面,开阔学生的视野,培养学生思维的灵活性。同时设法让学生爱看课外书,遇事多动脑筋,多问为什么,多角度思考问题。为此,特意安排了几个晨间活动课,让学生讨论,分析有关的情况。

3、学生的发言面还不是最广,有几个学生甚至整个一堂课都没有举手发言。以后的教学应多多注意,力争让每一个学生都主动参与到课堂教学中来,真正让语文课堂精彩起来。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇三

在一座茂密的森林里,长着许多又粗又壮的树。许多鸟儿都喜欢在这片森林里建窝。其中有一棵最大最壮的树,它树上的鸟窝是最多的。

每天,这棵大树都在鸟儿们叽叽喳喳的歌声中醒过来。但是有一天,大树觉得鸟儿们太吵了,就开始生气地对鸟儿们说:“你们真的太吵了,吵得我头疼,快离我远一点。”鸟儿们难过极了,开始一只只地飞走了。渐渐地,大树上的鸟儿都飞去了别的树上建窝,大树觉得耳边清静极了,心情也舒畅多了。

不知道过了多久,飞来了一只啄木鸟。当它看到这棵粗壮的大树时,连忙问:“你好啊,大树爷爷,我可以把我的家建在您这里吗?”大树皱着眉头说:“不行,不行,快走吧,我不喜欢鸟儿,你们太吵了。”啄木鸟伤心地飞走了。

又过了几天,啄木鸟在外出觅食的时候,突然听到不远处的那棵大树传来了一阵痛苦的呻吟:“哎呀,哎呀,真难受,谁能来帮帮我,我的叶子开始发黄了,枝干也开始干了,哎呀,痛啊,痛啊!”啄木鸟好奇地飞了过去,问道:“大树爷爷,您怎么了?”大树看到终于来了一只鸟儿,赶紧向它求助:“亲爱的啄木鸟,快来帮帮我,哎呀,我的身上难受极了。”啄木鸟一听,急匆匆地飞到大树身上,细心地开始检查,还安慰它说:“别害怕,我来帮你,有些地方长了虫子,我来处理。”不一会儿,啄木鸟就把大树身上的虫子捉完了,大树也慢慢地感觉不疼了,整棵树看起来精神多了。

这时,大树感到很难为情地对啄木鸟说:“啄木鸟,真的太感谢你了。当初我把你赶走,你还愿意来帮助我。对不起,请原谅我。”啄木鸟笑着说:“没有关系,其实我们鸟儿跟大树是永远的好朋友。”“那你还愿意在我树干上建窝吗?”啄木鸟一下子扑扇起翅膀,兴高采烈地说:“太好了,大树爷爷,我当然愿意,而且我还会叫来许多鸟儿在你这儿建窝,相信大家都是愿意原谅你的。”大树感动地说:“谢谢你,太好了!”

不久,啄木鸟叫来了很多鸟儿,它们都愿意回到大树这里,重新在树干上建窝。从此以后,大树爷爷这儿又充满了生机与活力。鸟儿们还是每天叽叽喳喳地唱歌给大树听,帮大树捉虫子,大树也重新长出了新的叶子。

同学们,我们要懂得互相帮助,这样才能让许多困难都迎刃而解。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇四

在一片茂密的森林里,住着一棵高大粗壮的树木,大家称他为“树王”。

有一天,啄木鸟医生看见树王身上有个虫洞,里面有一只又大又肥的虫子,啄木鸟把树皮啄开,消灭了虫子。没想到,把树王的美梦吵醒了,树王生气地说:”你在干什么?知不知道吵到我睡觉了?”啄木鸟说:”你身上有一只虫子,我帮你啄出来,是给你治病啊。”“一只虫子没什么大不了的,我是树王,我这么高大粗壮,能把我怎么样?快走开。”树王说道。啄木鸟只好摇摇尾巴飞走了。

一个月后,树王的身体里长满了虫子,他疼得‘’哎哟哎哟”直叫,难受得眼泪都快掉下来了,很后悔当初赶走了啄木鸟。

后来,啄木鸟正好路过。树王说:“医生,医生,我需要看病。”啄木鸟回过头,看见是树王,皱着眉头问:“你不是不怕虫子吗?”树王连忙道歉说:“都怪我不好,您别生气了。”“好吧,我来帮助你。”啄木鸟说。忙活了好久,啄木鸟才把虫子捉完了,累得满头大汗,树王很感谢啄木鸟:“对不起,我以前不应该那样对你。”啄木鸟笑着说:“没关系,以后可不能那么自大了。”树王连连点头。

经过这次生病,树王知道了,人不能太骄傲,一定要听朋友的劝告。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇五

从前,有一棵孤零零的大树,它从来没有朋友,有一天,一群小动物来到大树旁,有松鼠、有啄木鸟,还有小蝴蝶,过了一会儿它们就交上了朋友,从此它们就生活在一起。

可是不幸的事发生了,风和日丽的一天,大树还在甜蜜的梦乡里,啄木鸟一直在大树身上“叽叽喳喳”的叫着,好像在叫醒大树,大树被啄木鸟吵醒了,大树火冒三丈,大声嚷嚷:“啄木鸟别吵我,没看见我在睡觉,”说着啄木鸟就飞走了,大树又进入了甜密的梦乡里。

有一天,大树全身难受,松鼠看见了,问道:“大树你怎么了?”大树回答:“我全身痒痒你快去请啄木鸟吧!”松鼠二话不说,奔向啄木鸟家,啄木鸟听了松鼠的话,飞快的飞向大树,以最快的速度给大树治好了病,大树低下头说:“对不起,以前我不应该那样对你,”啄木鸟不生大树的气,笑眯眯地说:“没关系我们都是好朋友。”

最后它们两个就成了最好的朋友,大树身上再难受啄木鸟就帮它捉虫,以后它们两个就不再离开。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇六

很久以前,森林里的大树看不起在空中的小巧玲珑的鸟儿,所以他们很不和。

有一天,森林里的一棵树生病了,他问了一棵老树有什么办法可以治好他,老树平淡的回答,啄木鸟。他伤心的回到家,应为他知道树们一直看不起鸟,鸟儿们不会给他治病的。后来,他还是找了鸟儿们一天,他看见有一只鸟飞过就把它叫了下来,问““你会治病吗,鸟儿回答““你找啄木鸟吧,我不会。””第二天,他又看见一只鸟,但也不是,就这样他一天天的等,一个一个的问,终宇找的到了啄木鸟,他让啄木鸟给他看病,啄木鸟飞到他的树枝上,用尖尖的嘴在他的树干上敲,不一会儿叼出了两条虫子,啄木鸟想再往下叼,大树生气的说““不让你治了,再让你治,治不好就疼死了,你走吧。啄木鸟飞走了,后来,大树的病更历害了,他又让啄木鸟给他治,这一回大树坚持到低了,过了几天大树康复了,他登门感谢啄木鸟,森林里热闹了起来,笑生一片。

后来,啄木鸟成了“森林医生”。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇七

在一个寒风刺骨的冬天,北风呼呼地刮着,许多动物都冬眠了。而那些不冬眠的动物也都在窝里休息了,只有啄木鸟医生不怕寒冷,还在为大树治病。

啄木鸟医生在森林深处的一棵大橡树上发现了虫子,于是对大树说:“大树,你身上有虫子,让我给你治病吧!”说完,它就往大树深处啄洞。“别啄了!别啄了!我都快疼死了,我看你就是嫉妒我美丽的身姿,想方设法地破坏我!”大树对着啄木鸟破口大骂。啄木鸟气鼓鼓地转身就走,以后再也没有为这棵树治病了。渐渐地,渐渐地,这棵树被虫子蚜空了树干,枯死了。

这棵树枯死前,它是一棵高大粗壮的树,它枯死后,成了一个什么也不是的空树桩。在它临死前,只有一个感想:我真后悔我赶走了一个医生。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇八

啄木鸟啄虫的时候,把大树的.皮啄开了,大树身上出现了一个个小洞洞。大树一见,生气地皱起眉说:“啄木鸟,你是不是医生呀!你把我啄得千疮百孔,弄得我都不帅了!”啄木鸟说:“你不是病了吗,我给每一棵大树都是这样治病的。”大树说:“你什么意思呀?你哪里是在给我治病?分明是在害我!”啄木鸟和大树吵了起来。大树气呼呼地说:“你以后别来我身上住了。”啄木鸟一剁脚,说:“不住就不住。”说完,拍拍翅膀飞走了。

一星期以后,大树身上变得很痛很痛,它那美丽的头发一大把一大把地掉了下来。太阳公公语重心长地说:“现在你总知道啄木鸟没有害你了吧?朋友之间要相互帮助才对。”

大树一听,低下了头……。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇九

从前,有一棵又高又壮的大树上住着一只啄木鸟,它们是一对要好的.朋友。它们天天在一起开开心心地玩耍。

可是有一天,啄木鸟在睡觉的时候,听到了一个声音,好像在难受地叫着它。啄木鸟睁开眼睛,看到大树捂着肚子,好像非常疼,啄木鸟问:“大树,你怎么了?什么地方很疼吗?”大树说:“我的肚子里好像有虫子。”啄木鸟说:“那我帮你看看。”啄木鸟边说边把大树的树皮啄开,看见里面有几十只虫子,连忙把几十只虫子都吃掉了。大树很感谢啄木鸟,说:“今天真是谢谢你了,你真是我的好朋友、好伙伴。”啄木鸟说:“不用谢,大树。”

后来,它们继续幸福地生活着,关系也更加好了。从这个故事中,我知道好朋友要相互帮助,共渡难关。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十

一天,有一只虫子跑到大树妈妈的身体里。

大树妈妈很痛苦:“好痛呀,好痛呀,谁来帮帮我呀!”这时,有一只啄木鸟医生向大树妈妈飞去。大树妈妈看见啄木鸟医生飞来了,急忙问啄木鸟医生:“你能帮帮我吗?”“怎么啦?”啄木鸟医生问。

大树妈妈回答:“我肚子里有一只虫子。”“好,我来帮你。”啄木鸟医生安慰大树妈妈,“大树妈妈你别难过,我一定帮你把肚子里的虫子消灭干净。”啄木鸟医生说干就干,它先用耳朵贴在大树妈妈的肚子上,细心地听,听到虫子在一边吃一边说:“太好吃了。”

啄木鸟医生听到后很生气:“看我怎么把你从大树妈妈的肚子里捉出来。”啄木鸟医生用尖尖的嘴在大树妈妈的肚子上打了一个小洞,再把嘴伸进去捉到虫子吃了。“谢谢你。”大树妈妈对啄木鸟医生说。啄木鸟医生摆摆手:“不用谢,几个月后我会来看看你。”

几个月后,啄木鸟医生来看大树妈妈了。现在的大树妈妈长出了茂密的绿叶。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十一

有一天,啄木鸟再找有病的树木,找呀!找呀!终于找到了一棵有病的大树了。

它说:“我帮你治一治吧,他说我才不要呢。然后啄木鸟飞走了。第二次,啄木鸟又来给这棵大树治病,他说我帮你看一看,啄木鸟一下就啄出了一只虫子,树里的虫子开始发作了。大树开始疼了。第三次啄木鸟又来了。大树求啄木鸟治一治。啄木鸟一啄,我看不了你这病了。你里面的虫子一进入你的内部了。我所以治不了你的病了。

你看看真是不听好人言,吃亏在眼前。

内蒙古丰镇市实验小学四年级:于一鑫。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十二

在一个寒冷的冬天啄木鸟和大树相遇在小河边。

啄木鸟看这棵苹果树冻得发抖,就飞到树身旁,说:“苹果树,我来给你取暖吧!”说完,啄木鸟就用翅膀抱住苹果树,给它取暖。

苹果树感到有点暖和了,就感激地说:“谢谢你,啄木鸟!你可以做我的朋友吗?”啄木鸟开心的说:“当然可以啦!”就这样,每天大树和啄木鸟都形影不离。

到了第二年秋天,苹果树长出了果子。啄木鸟问:“苹果树,你能给我吃你的果子吗?”苹果树连忙摇头说:“当然不行,我的果子凭什么给你吃。”啄木鸟伤心的说:“可是,我是你的'朋友啊!”苹果树说:“那也不行。”说完,啄木鸟就难过的飞走了。

又到了冬天,苹果树又被冻的直哆嗦。这时,啄木鸟飞来了,连忙飞上到他身旁,为他取暖。大树渐渐变暖和了,惭愧地说:“对不起,我没有给你吃我的果子。你还这么帮助我,谢谢你!”

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十三

原本是笑容满面的大树爷爷不知怎么的近期却总是愁眉苦脸的。

有一天他终于忍不住了痛苦地哭出了声。原来是一只虫子爬进了大树爷爷的身体里,让大树爷爷觉得很不舒服。

一只啄木鸟听见树爷爷的哭声连忙飞到了大树爷爷身边,问大树爷爷:“大树爷爷,您怎么啦?”

大树爷爷回答说:“有一只虫子爬进了我的身体里,让我感觉很不舒服。”

啄木鸟说:“不急不急,我会帮您把虫子捉出来的。”说着便在大树爷爷身上仔细地寻找着,一会儿啄木鸟就找到了虫子并把虫子捉了出来。”

大树爷爷看见了说:“可恶的虫子,可把我害苦了。啄木鸟谢谢你,谢谢你。”

啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”

从此,大树爷爷又重回了以往的笑容。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十四

一天,森林里传来了一阵忧伤的哭声,原理是大树伯伯生病了。它看上去很虚弱,流下了痛苦的泪水,树叶也纷纷落了下来。

啄木鸟正在工作,它听到了哭声觉得很奇怪,于是飞过去想看个究竟。啊!原来是大树伯伯在哭呀!啄木鸟问道:“您怎么了,大树伯伯?”大树伯伯伤心地说:“我的肚子有点儿不舒服,头也有点儿晕乎乎的。”啄木鸟看了看大树伯伯的身体,胸有成竹地说:“别担心,您的病并不严重,我来帮您治一治吧!”

啄木鸟用尖而有力的嘴巴敲击树枝,来确定虫子的位置。然后,它仔细地扒开树皮,果然发现了凶手——一群既狡猾又可恶的大虫子!它们正在大树伯伯的肚子里津津有味地享用着美餐呢!

啄木鸟愤怒地说:“让你们来尝尝我名不虚传的&qut手术刀&qut吧!”说完它就举起“手术刀”,伸出长舌头把虫子一条一条地消灭干净。不一会儿虫子就无影无踪了。

过了几天,大树伯伯又像以前一样挺起了腰,长出了茂密的枝叶。啄木鸟又像往常一样给森林里的大树治病。

大树伯伯微笑地说:“啄木鸟医生,上次谢谢您帮我治病,我的身体已经恢复了!”

“不用谢,这是我们森林医生应该做的事。”说完,它继续忙碌地工作了。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十五

清晨,小河边有一棵大树,大树长的高大而又茂密,大家都夸它,渐渐的,这棵大树变得十分骄傲。

一天早晨,一只啄木鸟从远处飞来,停在大树的枝干上,开始啄大树。大树看见啄木鸟在啄它,它摇摇身子,把啄木鸟摇了下去,问:“你要干什么?”啄木鸟说:“我正在给你啄虫子呢。”大树生气地说:“我这么强壮的身体,不可能有虫子,你一定在骗我,快点从我眼前消失。”啄木鸟叹了口气,对大树说:“你太骄傲了,身体里有虫子你都不知道。”大树听了更生气了,大声喊道:“走开。”啄木鸟只好飞走了。

过了几天,大树感到全身无力,他看到虫子在一点点吃它。“天啊,原来啄木鸟说的是真的。”但是,现在发现已经晚了。没过几天,大树就变成了一棵空心大树,慢慢枯死了。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十六

星期天,大树在山坡上睡懒觉。

啄木鸟站在大树的.肩膀上,叽叽喳喳地叫着,不停地说:“大树啊,别睡懒觉了,快起床了!”大树被啄木鸟吵到已经睡不着觉了,便气愤地说;“啄木鸟,快走开,别打扰我睡觉!”啄木鸟只好飞走了。

第二天,大树觉得自己身体很不舒服,他叹着气说:“唉,我昨天该不说啄木鸟的,他要是在这里,一定会帮我治病的!”

这时,松鼠爬过来,问:“大树妈妈,你怎么了?”大树对松鼠说:“我身体很不舒服,你能帮我把啄木鸟医生叫来吗?”

松鼠听了,飞快地向啄木鸟家里跑去,给啄木鸟说明了情况,啄木鸟二话不说,向大树飞去。

看见大树难受的样子,啄木鸟马上给大树治病,给大树治完病后,大树说;“谢谢你,啄木鸟,上次是我态度不好,不该说你,对不起!”啄木鸟笑了笑说:“没关系,但是要按时起床哦!”

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十七

在一个星期天,啄木鸟来到小河边,它看见大树上有很多小虫子,但是骄傲的大树却说:“你看我枝繁叶茂,这点儿小虫子不碍事!”

过了几天,啄木鸟告诉大树:“大树你要是不接受治疗,树枝就会枯萎的!”

大树还是不听劝告说:“你这个讨厌的小家伙,别来烦我!”

眼看大树上的虫子越来越多,啄木鸟不忍心,发出了最后的劝告:“大树你要是再不接受治疗,你就会死去的。”

可骄傲的大树还是不听劝告,没过几天便枯死了。

这时大树后悔地说:“哎!要是听了啄木鸟的劝告,我就不会枯死了。”

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十八

有一天,啄木鸟又去找生病的树,去找!找找看!终于找到了一棵生病的树。

上面写着,“我请你。他说我不想要。然后啄木鸟飞走了。第二次,啄木鸟又来给大树治病了。他说,我帮你看看。啄木鸟啄出一只虫子,树上的虫子开始攻击。树开始疼了。啄木鸟第三次又来了。大树向啄木鸟求治。啄木鸟啄的时候,我看不见你的'病。一旦你体内的虫子进入你的内部。所以我治不好你。

听着,你真的不听好人的话,你很痛苦。

大树和啄木鸟范文(19篇)篇十九

在一片安静的森林里,住着许多小动物,在森林的小河旁,有一棵骄傲的大树。

一天黄昏,有只啄木鸟飞到大树面前问:“大树、大树,我能在你的身上安家吗?”大树说:“不行,你在我身上安家会弄疼我的,你还是走吧。”啄木鸟失望地飞走了。

过了几天,大树感觉身上又痒又疼,就挠了挠,没有在意。又过了几天,大树的身体更痒更疼了,它低头一看,天啊!怎么这么多虫子。大树害怕极了,心想:虫子会不会把我吃掉?便大喊道:“啄木鸟,快来救救我。”

啄木鸟听到了,飞到大树身上,“笃笃笃”开始捉虫子,不一会儿,啄木鸟就把大树身上的虫子全部吃完了。而这时大树不但不感激啄木鸟,还埋怨着:“啄木鸟,你啄得太疼了,我不要你了,走开!”啄木鸟委屈地飞走了。

后来,大树身上又长了许多虫子,先是把大树的叶子吃光,又把大树的树干蛀空了,没过多久,大树就倒下了。

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在工作和学习中,情况报告扮演着非常重要的角色,它能够提供客观的数据和信息,有助于制定下一步的决策和计划。我们将在下文分享一些情况报告范文,希望大家能够从中获得启
职工在工作中起着重要的作用,他们的努力和贡献不可或缺。接下来,我们一起来看看关于职工的一些优秀案例,希望能给大家带来启发。俗话说:“玉不啄,不成器。”刚从大学校
每一个优秀作文都有其独特的主题和观点,通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,值得大家参考和借鉴。之前从未好好欣赏过它,
当我们渴望获得某项机会或参与某项活动时,更多申请书是必不可少的一部分。希望以下这些申请书的例子能够给您提供一些灵感和思路,帮助您撰写出一份出色的申请书。
做个人总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的长处和短处,为自己的进步提供动力。请大家仔细阅读下面这些个人总结的范文,或许可以从中找到适合自己的写作方式和方法。
每个月的工作总结可以提供给上级领导和同事们,以展示自己的工作成果和改进的空间。以下是一些经过精心整理的月工作总结范文,供大家参考和学习。20xx年,旗政协在旗委
梦想是一个人成长的引擎,它能够塑造我们的性格和塑造我们的人生轨迹。让我们一起来分享一些关于梦想的励志语录,相信这些语录会给我们带来信心和动力。20xx年的一天天
演讲稿范文的内容应该紧密围绕主题,避免无关的废话和赘述,让听众能够集中注意力,理解和接受演讲者的观点。接下来,我们将分享一些激励人心的演讲稿范文,希望能够给大家
教学工作计划是制定教学目标和组织教学活动的重要依据,有助于提高教学效果。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家在教学实践中参考和借鉴。主题阐述:本节课设
心得体会能够激发我们的学习和工作动力,帮助我们在以后的学习和工作中有更好的表现。阅读以下心得体会范文,或许可以为你提供一些灵感和写作的启发。重安全:讲文明:当你
事迹材料可以用于写作、演讲、研究等多个领域,是一种重要的信息和知识载体。随着社会的进步和发展,越来越多的事迹材料涌现出来,展现了人们的奉献精神和社会责任。
实习报告是对实习经历的客观反映,对自己的表现和不足进行剖析和总结,有利于提高个人发展和职业规划能力。接下来,小编将分享一些实习报告的范文,相信对于正在写作的同学
党课是加强党员思想建设,推动党员素质提升的关键环节。以下是小编为大家收集的党课教学案例,仅供参考,希望对大家有所启发。1965年12月14日发布的《中共中央关于
团员要团结同志,团结同学,团结人民群众,共同为中华民族伟大复兴而努力奋斗。通过阅读这些团员总结范文,希望能够激发我们对于团员工作的热情和思考。自从入团到现在已经
优秀作文能够引发读者的共鸣,并激发他们的思考与感悟。如果你想提高自己的写作水平,不妨阅读一些优秀作文范文,汲取经验。超市里水果区的水果真多呀!有黄黄的沙糖桔、菠
实习心得体会是在实习过程中对所学知识和实际应用的反思和总结。写实习心得体会时,可以参考一些别人的范文,以下是小编为大家整理的范文,供您参考。我是一名学习20xx
幼儿园小班是培养孩子良好行为习惯和基本生活技能的关键时期。以下是小编为大家整理的幼儿园小班总结范文,希望能给大家提供一些建议和启示。新学期,幼儿园教师制定了怎样
发言稿是对某个特定主题进行系统思考和整理后的一篇文字,它可以帮助演讲者提高演讲的准确度和效果。以下是小编为大家收集的发言稿范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位领导
个人简历是对个人发展轨迹和成就的有力说明,它可以让他人更好地了解你的职业生涯。小编为大家整理了一些个人简历的常见错误和改进建议,希望可以帮助大家避免常见的问题。
进行技术工作总结是对过去工作的一次反思和整理,让我们更好地了解自己的工作方式和效果。小编特意为大家准备了一些技术工作总结的范文,希望能够对您的写作有所帮助。
在国旗下,我们能够感受到浩荡的民族气息,体验到团结的力量。以下是小编为大家整理的国旗下的讲话和演讲,一起聆听领导的嘱托与鞭策。老师们,同学们:同学们,大家一起告
心得体会是一种对过去经验的回顾和反思,是对自己成长和发展的一种记录和总结。范文中的心得体会充满了对生活的热爱、对学习的追求、对自我成长的思考,希望能给大家带来一
教师工作总结是教师对自己的教育教学实践进行客观分析和评价,总结经验,提高教学质量和教学效果的重要手段。感谢这些教师们愿意分享自己的教学经验和心得,为我们提供了宝
每个组织和个人都应该根据自身情况制定相应的应急预案,以提高应对意外事件的能力和效率。为了更好地帮助大家了解应急预案的编写和实施,下面是一些相关资料和案例分析。
安全工作计划需要根据不同工作场所的特点和风险,制定相应的措施和计划,以保证安全的有效性。在以下范文中,我们可以清楚地看到如何制定并执行一个全面、详细的安全工作计
个人总结是一个动态的过程,不断地总结和改进,才能不断地提高自己的能力和水平。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望对大家写作时有所启发和帮助。作为__房地产公
公司需要定期进行财务和业绩评估,以便制定正确的决策和战略规划。接下来,让我们一起来看看小编为大家准备的公司总结范文,以便更好地领悟总结的重要性和价值。
教学工作计划还需要及时调整和修改,以适应教学过程中的变化和需求。以下是一些教学工作计划的典型范例,希望对大家有所启发。:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。
演讲稿的撰写需要充分准备和实践,通过多次修改和演练来提高其质量。现在,我将向大家介绍一些备受赞誉的演讲稿范文,希望能给大家提供一些启发和灵感。同学们:大家好!时
优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现,它能够展示出作者的才华和创造力。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启
写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。下面是一些写心得体会的经典案例,希望能给大家提供思路和灵感。如果把中层管理者比喻为球场上
我们常常羡慕那些能写出优秀作文的同学,他们的思维清晰,表达流畅,值得我们学习。以下是一些优秀作文范文的精选,透过这些范文的文字,我们可以更好地了解和感受优秀作文
幼儿园工作计划应该注重培养幼儿的社会情感,包括自尊、合作、关爱等良好的行为习惯和价值观念。以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划范文,供大家参考和借鉴。
在年底的时候,总结就成了必不可少的一项任务,它可以帮助我们发现问题、改进方法。在下面的内容中,小编为大家搜集了一些优秀的年终总结范文,供大家参考和学习。
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述职报告通常包括工作目标、工作内容、成果与反思等方面的内容。小编为大家整理了一些优秀的述职报告范文,希望能给大家写作提供一些启发和参考。尊敬的领导:您好!20_
活动方案的制定不是一次性的,而是一个动态的过程,需要根据实际情况和反馈进行不断的调整和改进。通过学习这些活动方案的范文,我们可以了解到一些成功的策划思路和执行方
幼儿园小班教师注重培养孩子的自理能力和社交能力,让他们逐渐适应学校的生活。以下是小编为大家收集的幼儿园小班科学实验方案,仅供参考。教学目标:1、继续学习认识几何
心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后,对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思,同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会
月工作总结是一个很好的检查和反思的机会,通过总结整理过去一个月的工作,我们可以更好地发现自己工作中的优势和不足,进而进行改进和提升。以下是小编为大家收集的月工作
幼儿园中班的教学内容主要包括语言、数学、社会、艺术等方面的学习,全面培养孩子的综合素养。现在,请大家共同来品读一些幼儿园中班的优秀总结范文。教学。计划。在幼儿健
优秀作文通过精炼的语言和生动的描写,能够让读者身临其境,感受到作文所表达的情感。以下是一些优秀作文的片段和句子,希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。
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在幼儿园工作总结中,我可以回顾自己的工作成果和不足之处。以下是小编为大家准备的一些幼儿园工作总结范文,希望对大家在写作过程中有所帮助。时间过得好快,不经意间一学
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演讲稿的撰写需要注意语言简练明了,同时在内容上要具有针对性和吸引力,以吸引听众的注意力。最后,希望以下演讲稿范文能够对大家的演讲写作提供一些参考和帮助。
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实习报告是在实习期间对自己在工作过程中的表现和成果进行总结和反思的一种书面材料。以下是一些成功的实习报告样例,希望能给大家提供一些写作的启示和思路。
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通过撰写医院工作总结,可以帮助医务人员对自己的工作进行反思和提高,促进工作质量的不断提升。以下是一些经典的医院工作总结范文,供大家参考和学习。我院x年的爱国卫生
心得体会不仅是对过去的总结,更是对将来的规划和改进的思考。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。。最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何
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在撰写演讲稿范文时,需要考虑到听众的需求和心理,用他们容易理解和接受的方式来表达观点。演讲呈现的效果并不仅仅取决于个人的口才和气质,好的演讲稿也是至关重要的。
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优秀作文不仅仅是文章内容的丰富和深入,更需要有生动活泼的叙述方式和鲜明的个人色彩。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
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实习心得的撰写不仅是对实习经验的回顾和总结,更是对自己所取得成果和不足的深刻认识。下面是一些实习生们在实习过程中写下的心得体会,与大家分享。实习,可以学到在书本
教学计划的制定需要考虑到学生的认知水平、学科特点和教学目标等多个方面因素。以下是小编为大家收集的教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。1.正确、流利、有感
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心得体会可以记录下我们的成长轨迹,让我们更清楚地看到自己的进步和提升。在这里,我们为大家推荐一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。第一段:引言(120字)。
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写心得体会能够帮助我们更好地理解自己的内心状况和情感变化。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,供大家参考。在教务处的精心安排下,年轻教师开始精心上好每一
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在这个特殊的时刻,我代表全体工作人员欢迎各位嘉宾的到来。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,供大家参考和借鉴。各位伙伴:大家好!在这个充满挑战和竞争的时代,只有
月工作总结是在每个月结束时对过去一个月的工作情况进行总结和概括的一种书面材料。最后,希望大家能够通过阅读这些范文,提升自己的写作水平和思维能力,写出一篇更加出色
通过制定教学工作计划,可以帮助教师更好地预测和解决可能出现的问题,提前做好应对准备。请大家仔细阅读以下的教学工作计划,思考如何运用其中的方法和策略。
制定教学计划需要教师深入了解学生的背景和学业水平,根据学科特点和课程要求进行综合考虑。教师可以根据自己的实际情况进行适当的修改和调整,以适应自己的教学需求。
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写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括,能够让我们更好地认识自己。为了方便大家写心得体会,以下是一些优秀的范文供大家参考,希望能给大家提供一些
在教案中,教师可以设置合理的学习步骤和教学方法,有助于学生的主动参与和理解。在这些高中教案范文中,我们可以看到不同学科的教学策略和设计思路。引用:本文《高中化学
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实习总结是对实习单位和实习岗位的反思和总结,帮助我们了解自己在团队中的角色和定位。在下文中,我们将为大家分享几篇精选的实习总结范文,供大家参考和学习。
劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,小编给大家分享五一劳动节表彰大会上的。演讲稿。希望对大家有帮助。值此“五一”国际劳动节来临之际,首
自我评价是对自己与目标的对比,可以帮助我们制定更明确的目标和计划。通过阅读下方的自我评价范文,我们可以了解到不同人在不同领域的成绩和进步。学风建设是校风、系风建
月工作总结是在每个月结束时对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题、总结经验,提升工作效率和质量。以下是小编为大家收集的月工作总结
中班教案是按照教育教学要求和学生特点,科学合理地组织教学内容和教学活动的重要工具。欢迎大家参考我们整理的中班教案范文,愿你们的教学事业更上一层楼。活动目标:1、
中班教案是教师对教学过程进行指导的重要依据,它能够帮助教师掌握教学要点和教学重点。这些中班教案范文不仅注重教学的效果,还注重培养幼儿的兴趣和积极参与。
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教学工作计划是指教师在教学中对教育教学的要求进行明确,对教学内容和教学进程进行系统设计和组织的一份计划文档。小编整理了一些实用的教学工作计划范文,希望可以帮助大
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保险工作总结可以促进保险公司的内部沟通和协作,形成良好的工作氛围。如果你对写保险工作总结感到困惑,不妨阅读一些范文,借鉴其中的写作思路和结构,相信能为你提供帮助
参与服务月活动可以拓宽我们的眼界,增强我们的人际交往能力和沟通能力。在这里分享一些志愿服务的感人故事,让我们感受到服务他人的快乐和满足。甲方:乙方:本合同甲方委
心得体会是我们对过去所经历的事情进行思考和反思的重要方式之一。3.以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解写作要领。随着时间的推移,国家和党派的
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技术工作总结涵盖了工作的方方面面,包括技术细节、技术挑战、解决方案、组织沟通等等。接下来,我们一起来看看一些优秀的技术工作总结范文,从中可以学习到很多有价值的经
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教学反思是对自己在教学过程中的一种自我审视和反思,通过对教学方法、教学内容、学生表现等的分析,从而达到提升自己教学水平的目的。看到学生在学习上取得了进步,我想应