世博辩论赛主持词(实用21篇)

时间:2025-05-19 作者:紫薇儿

非常高兴能够站在这里,为大家担任主持人的角色,我会用心呈现一场精彩的节目。接下来,请大家一起来欣赏一些优秀主持人的表现,共同学习进步。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自初三1班的xxx,今天我们相聚在这里,举行我班第一届辩论赛,我很荣幸担任本场辩论赛的主持人。有人说:“网络是一叶扁舟,载着我们走向成功的彼岸。”也有人说:“网络是一只恶魔,伸出一只只魔爪,把我们拉进无底深渊。”是的,正如我们所知:随着知识经济时代的到来,以科技引领潮流,知识更新日趋加快,计算机网络给人们提供了既快捷又方便的途径来获取大量讯息,丰富人们生活的同时,也有许多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说,一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽误学业,甚至断送自己的美好前程。那么我们到底应该如何看待中学生上网呢?今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx;五辩xxx.坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx。五辩xxx。 本场比赛的辩题是:中学生上网的利与弊,正方所持的观点是:中学生上网利大于弊,反方所持的观点是:中学生上网弊大于利,双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。 比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则:

现在我宣布,某某辩论赛第一场比赛正式开始!

(第一阶段:立论陈词阶段)

好,刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言。

(第二阶段:自由辩论阶段)

谢谢,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有5分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。

(第三阶段:总结陈词阶段)

谢谢,现在我们请正方五辩为正方做总结性陈述,时间也是4分钟,。

好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议,。

感谢正反方辩手给我们带来的这场激烈的辩论会,可以看出同学们在课余都做了充分的准备。今天大家都听到了许多有关上网的利与弊,希望通过这次辩论赛,学生们能够认识到了上网的利与弊,意识到只有取其精华,弃其糟粕,才能为我所用。发挥它的有利之处充分利用网络资源丰富自己的学习生活。同时,希望本次活动能够训练学生的口语表达能力和组织能力,增加集体的凝聚力,增加同学之间的友谊。促进班级之间的交流。下面我宣布初三1班第一届校园辩论赛到此结束。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇二

尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:

数理学院学生会主席:宛燃学长。

数理学院学生会常务副主席:杜贞滨学长。

以及各部部长作为今晚决赛的评委阵容,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!展现自我,辩出风采,唇枪舌战,力争桂冠,现在我宣布,数理学院辩论赛决赛正式开始。

都不可出现攻击性语言,而观众们为了辩手能够更好地发挥出自己的水平,请务必要保持安静!谢谢!

接下来我介绍一下今天辩论赛的流程:本次辩论赛分为五个阶段。第一阶段为双方一辩的3分钟开篇陈词和双方二辩的3分钟补充陈词。第二阶段为攻辩阶段,由双方二、三辩向对方二、三辩进行攻辩,第三阶段为双方一辩的攻辩小结;第四阶段为自由辩论阶段;第五阶段为双方四辩的总结陈词。时间结束前30秒有提示,时间结束后辩手必须终止发言。

第一阶段:日常生活中我们常常听到功过相抵,将功补过,也常听到功是功,过是过,岂可混为一谈,究竟功可不可以补过呢?让我们来拭目以待吧!

首先有请正方一辩进行开篇陈词,时间是三分钟,计时开始。感谢正方一辩的开篇陈词,让我们清楚明白了他们的立场,那么我们的反方辩友将会有怎样的反驳呢?那就请我们的反方一辩进行开篇立论,时间是三分钟,计时开始。

双方的开篇都很精彩,接下来我们把时间交给双方二辩,看他们给我们带来怎样的听觉盛宴,有请正方二辩进行补充陈词,时间是3分钟,计时开始。

感谢正方一辩的补充陈词,下面有请反方二辩进行补充陈词,时间为三分钟,计时开始。

反方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

请反方二辩选择正方二辩或三辩攻辩15秒,限问一个问题,正方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

感谢双方二辩,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩攻辩15秒,限问一个问题,反方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

第三阶段:攻辩结束之后马上进入我们的攻辩小结阶段:先请正反一辩做攻辩小结,时间为一分钟,计时开始。

谢谢!下面请反方一辩做攻辩小结,时间也是一分钟,计时开始。

第四阶段:非常感谢双方一辩精彩的攻辩小结,那么马上就进入我们今天比赛的最高潮部分——自由辩论,各方累计发言四分钟,必须交替发言,发言完毕后立即落座,等待对方起立发言,每方辩手不得同时起立发言,也不得打断对方的发言。以己方辩手落座结束计时并开始为对方计时。由反方开始,计时开始。

首先,有请反方四辩进行总结陈词,时间为三分钟,计时开始。感谢反方四辩,下面就有请我们的正方四辩进行总结陈词,时间也同样为三分钟,计时开始。

第六阶段:非常感谢正反双方给我们带来的听觉上的盛宴,通过3。

各位选手的表现,让我了解到我们数理学院真可谓是藏龙卧虎、人才济济,下面为现场观众提问时间,观众可以向现场辩手提问,由辩手作出回答。此阶段不打分、不计成绩,仅作为观众和场上辩手之间的交流。有哪位同学需要提问,请举手示意。

观众提问时间到此结束,下面有请数理学院学生会主席宛燃学长就本场比赛做出点评,大家掌声欢迎!(公布成绩)。

激动人心的时刻到了,接下来进入本次决赛的第二场,由优胜队()与轮空队()争夺冠军席位!让我们期待他们有更好的表现吧!

好!现在出场的就是我们的正方来自应数专业的辩手们,他们的观点是:执着更能使人成功。下面出场的是我们的反方来自()专业的辩手们,他们的观点是:变通更能使人成功。请双方选手就座。

辩论流程和规则想必大家也已经熟记于心了,我就不过多赘述了,马上进入我们的比赛:

第一阶段:我们每个人都会期盼着成功,同时我们也会享受那份成功的喜悦,我们身边不乏有那些坚持与执着拼到最后并成功的例子,但那些知难而退并且敢于变通且成功的例子也不胜枚举,究竟是执着还是变通更能使人成功呢?我们说了不算,把时间交给他们,看他们这么说。

开篇立论,时间是三分钟,计时开始。

双方的开篇都很精彩,接下来我们把时间交给双方二辩,看他们给我们带来怎样的听觉盛宴,有请正方二辩进行补充陈词,时间是3分钟,计时开始。

感谢正方一辩的补充陈词,下面有请反方二辩进行补充陈词,时间为三分钟,计时开始。

第二阶段:此时,双方的立场十分明确。接下来就进入攻辩阶段。首先有请正反二辩选择反方二辩或三辩攻辩15秒,限问一个问题,反方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

请反方二辩选择正方二辩或三辩攻辩15秒,限问一个问题,正方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

感谢双方二辩,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩攻辩15秒,限问一个问题,反方需正面回答,不得提问或反问,答辩时间为30秒。计时开始。

第三阶段:攻辩结束之后马上进入我们的攻辩小结阶段:先请正反一辩做攻辩小结,时间为一分钟,计时开始。

谢谢!下面请反方一辩做攻辩小结,时间也是一分钟,计时开始。

得同时起立发言,也不得打断对方的发言。以己方辩手落座结束计时并开始为对方计时。由反方开始,计时开始。

首先,有请反方四辩进行总结陈词,时间为三分钟,计时开始。感谢反方四辩,下面就有请我们的正方四辩进行总结陈词,时间也同样为三分钟,计时开始。

第六阶段:正反双方的精彩表现果然没有令我们失望,纵观全场比赛,我们实在感受到了10届学弟学妹们那蓬勃的朝气。在下面为现场观众提问时间,观众可以向现场辩手提问,由辩手作出回答。此阶段不打分、不计成绩,仅作为观众和场上辩手之间的交流。有哪位同学需要提问,请举手示意。

观众提问时间到此结束,下面有请数理学院辅导员于老师就本场比赛做出点评,大家掌声欢迎!(老师公布成绩)。

接下来由数理学院10届辅导员于老师给我们的冠军队伍颁奖,大家掌声有请,接下来还是由我们的于老师给我们的最佳辩手颁奖!让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也再次感谢各位嘉宾和评委的莅临!也感谢在座的各位同学对我们辩论赛的支持。下面我宣布20xx年数理学院辩论赛圆满结束!请大家密切关注本学院与其他学院间的院级比赛。现在请大家有序离场。

20xx年x月x日女生部。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇三

各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前,请将您随身携带的通讯工具,如:手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中,请您不要大声喧哗,配合工作人员维持现场秩序,谢谢您的合作。

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好!欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛的主席xxx。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:

正方代表队

反方代表队

担任本场比赛评判团的各位评委分别是:

今天莅临比赛现场的嘉宾有:

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:

1.开篇立论

(1)正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

(2)反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

2.驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。

3.攻辩阶段

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

4.攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

5.评委提问

由评委向正反双方各提一个问题,由任意辩手进行回答。

6.自由辩论

由正方开始,双方交替发言,分别计时,双方发言时间各为4分钟,有一方时间用尽,另一方可继续阐述观点,减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7.总结陈词

正反方四辩总结陈词,时间各为四分钟。

8.下面请听铃声演示。

30秒

提示铃声,一声响。

结束铃声,两声响。

本场比赛的辩题是

正方所持观点是:

反方所持观点是:

可以看到双方辩手已经是严正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:下面有请正方二辩进行驳论,时间也是1分30秒;

主席:下面请反方三辩开始攻辩,时间也是45秒;

主席:下面是攻辩小结阶段,首先有请正方

主席:有请反方

主席:下面是评委提问环节,有请评委。

主席:感谢评委和双方辩友,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

主席:首先请正方先发言

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间四分钟。请。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是四分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下面请评委投票评出今天的获胜队伍。

主席:请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间,现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。

主席:感谢现场同学的参与,现在比赛结果已经出来了,在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评,有请。

主席:谢谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是:

()方代表队的辩。

获得本场比赛胜利的一方是:方代表队。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇四

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.

有请队员入场.

首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……

现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……

今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……

感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….

恩,正方x辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..

2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..

3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….

4.看来双方真是不分上下,寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会啊……..

5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….

6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….

7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场

8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……

9.好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

20xx年04月07日 星期一 23:03辩论赛主席主持词

第x届“xx杯”辩论赛主席主持词

(本主持词仅供参考,主席可根据赛场具体情况发挥)

各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾,大家xx(时间)好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:

初/复/半决/决赛 第 场比赛,总第 场比赛

今天参加本场比赛的两支队伍是:

正方: (系)代表队

反方: (系)代表队

参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)

正方一辩: 同学,来自 200 级 专业

二辩: 同学,来自 200 级 专业

三辩: 同学,来自 200 级 专业

四辩: 同学,来自 200 级 专业

反方一辩: 同学,来自 200 级 专业

二辩: 同学,来自 200 级 专业

三辩: 同学,来自 200 级 专业

四辩: 同学,来自 200 级 专业

担任本场比赛评判团的是:

(院(系)团/党委副书记) xx 老师

(院(系)团/党委副书记) xx 老师

(院(系)团/党委副书记) xx 老师

(院(系)团/党委副书记) xx 老师

(院(系)团/党委副书记) xx 老师

担任本场比赛点评的嘉宾是:

院(系)团/党委副书记 老师

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于 的话题:

正方所持观点是:

反方所持观点是:

(对辩题作简要介绍) ……

首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。 ……

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。 ……

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 ……

谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……

感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。 ……

谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。 ……

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。 ……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。 ……

谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。 ……

请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。 ……

感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。 ……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:

( 院(系)团/党委副书记 ) xx (老师 )为今晚这场辩论作点评,有请。xx

谢谢 xx 老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了,(本场比赛的最佳辩手是: 正方/反方 一/二/三/四 辩 同学,让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇五

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

20xx年大学生辩论赛开幕式今天在这里隆重举行。在此,我谨代表校邓研会衷心地感谢(评委团成员)的鼎力支持与指导,感谢同学们的高度关注和积极参与。

此次比赛由共青团主办,邓研会承办,旨在弘扬民族文化,传播科学精神,全面推进素质教育,提高大学生综合能力,培养大学生团结进取精神,展示当代大学生积极向上的精神风貌,在全校营造团结、努力、拼搏的校园文化氛围。

我们本着“公平竞争,提高素质”的精神,以“关注热点,追求真理,锻炼口才,发展自我”为宗旨,举办此次辩论赛,我们希望这项活动的开展能够为大家架起一座思想、学术交流与沟通的桥梁。

此次比赛包括初赛,复赛,半决赛和决赛。比赛采取单轮淘汰制,各场比赛获胜的队伍晋级下一轮。经过初赛、复赛两轮比赛,将产生四强队伍。此时四强将重新抽签决定半决赛对阵情况,半决赛获胜队伍进入决赛。

铁齿铜牙弘正气,唇枪舌剑战群儒。去年的这个时候,我们共同见证了各位同学在我们这一方舞台上碰撞出智慧的火花,完美地诠释了辩论这一门艺术,而今年,呈现给我们的定会是一场场更加精彩纷呈的赛事。

真理越辩越明,去伪存真学以致用;风流尽看今朝,青春年少指点江山。x后,在此预祝此次辩论赛圆满举行,各位辩手问鼎桂冠!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇六

大家好!欢迎大家前来参加我班的辩论会。

我是这次辩论会的主持人袁媛,辩论赛是我们中学生热爱的一项活动。参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历,尤其是赛前的准备。也许通过辩论直接改变一个人生活轨迹的可能性很小,更多的时候,辩论给人的影响是内在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达水平。我想这次演讲一定会让各位同学受益多多。

首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的领导和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了

担任本次辩论赛的评委有

感谢各位领导和评委参加这次辩论赛

接下来我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子

接下来就是令人激动的唇枪舌剑的激烈对抗了

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方先发言

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是3分钟请。

谢谢双方辩论员!现在比赛的内容已经进行完毕,究竟哪个队最终夺魁?哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢?请我们的评委为他们进行打分和点评从表面上来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的知识与智慧,特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌剑的战斗,我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛,真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴,我们只能有一个获胜方,所以下面我要宣布比赛的结果:

本场最佳辩手是**同学。

本场获胜方是**

同时**(败方)的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象,我们也对他们表示感谢。希望你们不要气馁,总结经验,扬长补短,今后取得更好的成绩。

本次辩论赛到此已经落下帷幕,但辩论赛给我们带来的惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中,我们体会到思考的快乐,我们感受到语言的力量,我们也获得了朋友之间最真挚的友情。比赛虽有胜负,但是我们不会以胜负论英雄。今天的每一位辩手都是非常优秀的!

祝愿各位同学在今后的学习和生活中更加努力,积极进取,勇于创新。谢谢各位老师和同学们!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇七

名师与名校的辩证关系,正所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,对于名校来说,名师是名校得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们:“有名师的学校不一定是名校,但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出,名师是造就名校的基础,名校是培养和推介名师的平台。因此,将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础,无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。

今天围绕着名师和名校的关系,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!

本场比赛的辩手是:正方代表队的郑永淑老师,反方代表队的肖东华老师,让我们对他表示祝贺!

那么下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:正方:94。8分,反方:94。8分,双方势均力敌,难分伯仲。

让我们对他们表示祝贺!

那么,八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家!

彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅,最后,感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束,再见!!!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇八

亲爱的同学们:

大家好,欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想,参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历,尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数,更多的时候,辩论给人的影响是内在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。

大学生如何成材,一向是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要,这就是今日的辩题。

根据赛前抽签结果,正方是xx-...级城市规划专业,他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要,反方是06级土木工程专业,他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。

感激正方一辩。

有请反方一辩发言。

感激反方一辩。

为了让比赛更具攻击性,下头进入攻辩阶段。

有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间是2分钟。

下头请,反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟。

感激反方二辩。

有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟。

感激反方三辩。

有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间同样是2分钟。

下头是攻辩的最终一个环节,有请正方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒。

感激正方四辩。

有请反方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒。

下头进行自由辩论阶段,时间8分钟,正反方,各4分钟,由正方开始,双方必须交替发言。此刻开始。

时间到!多谢双方辩论员!

有没有同学想要向反方提问。

有同学向正方提问吗?

下头是扩大战果,迎接最终胜利的时候了,我们期望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点,时间3分钟。

多谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词,时间也是3分钟。

感激正方四辩。

大学生成材,究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。

下一场我们要进行的是最终一场小组赛,由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境,哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。

好了,本次辩论赛到此结束。感激评委,辩手和观众能够抽出时间,参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇九

各位请安静下来,我们的比赛立刻就要开始了。在比赛之前,请将您随身携带的通讯工具,如:手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中,请您不要大声喧哗,配合工作人员维持现场秩序,多谢您的合作。

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好!欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛的主席某某。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下头就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:

正方代表队。

反方代表队。

担任本场比赛评判团的各位评委分别是:

今日莅临比赛现场的嘉宾有:

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:

1、开篇立论。

(1)正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

(2)反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

2、驳论阶段。

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。

3、攻辩阶段。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

4、攻辩小结。

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

5、评委提问。

由评委向正反双方各提一个问题,由任意辩手进行回答。

6、自由辩论。

由正方开始,双方交替发言,分别计时,双方发言时间各为4分钟,有一方时间用尽,另一方可继续阐述观点,减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7、总结陈词。

正反方四辩总结陈词,时间各为四分钟。

8、下头请听铃声演示。

30秒提示铃声,一声响。

结束铃声,两声响。

本场比赛的辩题是。

正方所持观点是:

反方所持观点是:

能够看到双方辩手已经是严正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席:下头,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述,此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:下头有请正方二辩进行驳论,时间也是1分30秒;

主席:下头请反方三辩开始攻辩,时间也是45秒;

主席:下头是攻辩小结阶段,首先有请正方。

主席:有请反方。

主席:下头是评委提问环节,有请评委。

主席:感激评委和双方辩友,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——-自由辩论。

主席:首先请正方先发言。

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间四分钟。请。

主席:多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是四分钟。请。

主席:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下头请评委投票评出今日的获胜队伍。

主席:请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间,现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。

主席:感激现场同学的参与,此刻比赛结果已经出来了,在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评,有请。

主席:多谢评委的点评。下头我宣布本场比赛最佳辩手是:

方代表队的辩。

获得本场比赛胜利的一方是:方代表队。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十

首先入场的是正方xxx,他们的立场是xxx、他们的辩手是:……现在入场的是反方xxx,他们的立场是xxx、他们的辩手是:

1、好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论,恩,正方x辩真是激—情满怀,下面有请反方辩手进行立论。

2、好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段。

3、双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段。

4、看来双方真是不分上下,寸不不让埃现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍。

5、感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧。

6、好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜。

7、好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场

8、现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动。

9、好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

10、结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢?看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是…、获胜的是…好,本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十一

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.

关于经典辩论赛主持词。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说:“”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….恩,正方-辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..

2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..

3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….

4.看来双方真是不分上下,寸不不让埃现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍…..

5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….

6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….

7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场。

8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……。

9.好,观众提问就到这里,

10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果,本次的出色辩手是….获胜的是…好,本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十二

大家好!正在举行的是xxx辩论赛,我是xxx,很荣幸担任本次辩论赛的主席。

首先,请允许我介绍一下今天到场的评委及嘉宾,他们是xxx让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

本次辩论赛的参赛双方分别是:正方xxx反方xxx,下面有请双方辩手分别作自我介绍,有请正方辩手有请反方辩手!感谢双方辩手精彩的自我介绍,我们期待双方辩手为我们带来一场精彩的辩论赛,同时也预祝双方辩手在本次辩论赛中取得好的成绩。

关于辩题的一些阐述,今天让我们就此话题展开讨论。

今天让我们就此话题展开讨论。

首先进入本次辩论赛的第一环节,立论陈词,本环节由正方一辩开始,对正方观点进行论述,然后反方对反方观点进行论述。1首先由正方一辩发言,时间为三分钟,计时开始感谢正方一辩的精彩发言,下面有请反方一辩,时间为三分钟,计时开始感谢反方一辩的精彩发言。

接下来,进入第二环节,自由人发言,本环节先由反方自由人发言,时间控制在一分钟内,再由正方自由人发言,时间控制在一分钟内,有请反方自由人xx.有请正方自由人,感谢双方自由人发言。

首先对反方一辩,三辩进行提问,再由反方二辩对正方一辩,三辩进行提问,之后,正方二辩做出提问小节,然后再由反方二辩做出提问小节。时间不得超过一分三十秒,首先有请正方二辩进行提问xx.,计时开始。有请反方二辩进行提问xx..,计时开始。有请正方二辩做出提问小节xx..有请反方二辩做出提问小节xx..感谢双方辩手,双方辩手思维敏捷。针锋相对,看来都是有备而来,接下来,就让我们进入紧张的自由辩论环节,本环节,先由正方任意一名辩手起立发言,完毕后,对方任意一名辩手应立即发言,双方各为四分钟,每次发言不得超过三十秒,自由辩论正式开始,有请正方辩手,计时开始。

感谢双方辩手的精彩表现,接下来进行自由人对话环节,本环节由双方自由人交替发言,先由正方自由人发言,正方发言结束后,由反方开始发言,此后发言交替进行。每方各一分三十秒,每次发言不得超过二十秒,一方时间用尽,另一方有选择发言或不发言的权利,有请双方自由人xxxx.感谢双方自由人的精彩表现。

经过一翻紧张的唇枪舌战,让我们进入本次辩论赛的最后环节,总结陈词环节,本环节由反方三辩先发言,时间剩余三十秒时,计时员给予提示,首先有请反方三辩,计时开始xx..有请正方三辩,计时开始。

感谢双方辩手的精彩总结,下面有请xxx对本次辩论赛进行点评,感谢x..精彩点评,下面公布本次辩论赛的比赛结果。让我们以热烈的掌声,恭喜双方辩手,我宣布本次辩论赛到此结束!由嘉宾和评委先退场!!!!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十三

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

大家晚上好!在目前竞争激烈的劳动市场中,对于即将步入社会、没有多少工作经验的我们来说,要寻觅一份理想的工作并非易事。如何引导大家面对就业的问题就显得犹为重要,先就业后择业的观念也就突现出来,。故我们班举行此次“先就业还是先择业”的辩论赛,希望以此来提高同学们对就业问题的重视,达到使同学们能正确就业的目的。

下面介绍下我们的辩论团队。

正方所持观点是:先就业后择业。

反方所持观点是:先择业后就业。

现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。

正方:一辩手:

反方:一辩手:

下面由我来宣布会场纪律:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。

4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

一、首先进行的是第一环节——立论。

二、下面进行第二个环节——攻辩。

攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。每一轮攻辩阶段为3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时,请停止发言。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

下面请反方三辨向正方三辨提问,正方三辨作答。………。

三、谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)。

请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)。

四、下面进行第四个环节——自由辩论。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时8分钟,双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

五、自由辩论结束,下面进行第五个环节——总结陈词。

由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。

六、总结陈词结束。下面进行第六个环节——评委点评并宣布比赛结果。

让我们用热烈的掌声请我们的陈老师来为我们的这次辩论赛做点评。大家欢迎。…………谢谢徐老师的精彩点评。

下面进行我们最重要的一个环节——宣布结果。

好了,我们这次以先就业还是先择业的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们再次把最热烈的掌声送给我们的评委和辩手们!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十四

请您配合我们保持赛场的安静与清洁,谢谢您的合作。

辩字当头,雄辩诡辩以情辩,百辩还看生工;论衡天下,妖论谬论相对论,莫论胜负英雄。各位评委,亲爱的小伙伴们,大家下午好!

欢迎大家来到由xxx主办的辩论赛现场!感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来到这里。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

我们对社会的了解和认识。每一个人在成长过程中,总是在不断探索着自己前进的方向.在此之中,也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求。今天,我们就以" 人为自己还是别人快乐而快乐"这一主题,加以辩驳。相信通过小伙伴们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面。

首先介绍今天的评委,分别是xxxxxxxxxxx 点评嘉宾xxxxx

下面,我来介绍一下辩论双方:

坐在我右手边的是正方,来自xxxxxx的代表队,他们的观点是人为自己快乐而快乐 ,掌声欢迎正方选手依次作自我介绍。 坐在我左手边的是反方代表队,来自xxxxxxx的代表队,他们的观点是人为别人快乐而快乐,掌声有请反方选手依次作自我介绍。

今天,双方选手即将开始一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的两点特别注意事项:

(请示意)。其他环节中间,无用时提醒。终止铃声响,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

第二,在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。

好了,各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

好的,下面我宣布辩论赛正式开始。

好的,刚才正方一辩对自己的观点做了有理有据的立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,时间同样是3分钟,有请反方一辩。

(二)感谢双方的精彩陈述,下面我们进入攻辩阶段。每一轮攻辩为1分30秒,在这1分30秒里,攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过30秒,首先由正方二辩提问反方二三辩,共计1分30秒,计时开始,时间到,谢谢辩手的精彩回答。接着是由反方二辩提问正方二三辨,共计1分30秒,计时开始,时间到,请正方三辩提问反方二三辨,时间同样是1分30秒,计时开始,时间到,请反方三辩提问正方二三辨,时间也是1分30秒,计时开始。

(三)时间到!经过前面的两个环节之后,我们可以看到,这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来,我们即将进入第三个环节:攻辩小结。在本环节中双方总结“盘问和攻辩时”各自的攻防得失,可以引申立论和驳辩,由双方一辩完成,正先反后,时间各为3分钟。接下来有请正方一辩进行阶段小结,计时开始。

感谢正方一辩的精彩总结,现在有请反方一辩对本方的立场进行小结,计时开始。

(中场休息)辩论到现在相信我们的辩手通过思想的碰撞肯定又产生了更多新的想法,也让我们的观众有了更多新的思考,现在我们中场休息10分钟,请辩手以及观众小伙伴们整理一下思绪,休整片刻,稍后我们将进行精彩的自由辩论环节。谢谢。

请大家及时就坐,辩论赛即将进行下一环节!

经过刚才双方的小结之后,接下来就是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。本环节共10分钟,每队各有5分钟的发言时间,每方分别计时,当一方时间剩余30秒时,会有计时员警示音提醒,用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言,同一方的发言顺序不限。在一方时间用尽之前另一方不得连续发言,现在我宣布,自由辩论正式开始,有请正方先发言。计时开始。

现在 方5分钟用时已经完毕, 方用时还剩 ,请 方辩手就本方观点可以继续进行陈述。

时间到,请辩手就坐。

(五)好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,各方的第四位辩手将作总结性陈述,这个环节往往更是举足轻重。在本环节中,双方各有3分钟时间,剩余30秒时计时员警示音提醒,铃声响时请辩手终止发言。那么,下面,我们首先有请反方4辩进行总结发言,有请。

谢谢!接下来请正方4辩作总结发言,时间同样为3分钟。有请。

(六)感谢各位辩手为我们带来一场精彩的激辩,接下来是观众提问时间,每位观众提问限时一分钟,辩手回答限时1分钟。

下面请有意向正方提问的观众举手示意。有请,(观众提问1分钟) 谢谢这位观众。请正方辩手回答。(辩手回答1分钟)

请问其他辩手有没有补充? 时间到,请停止发言。

请有意向反方提问的观众举手示意。有请,(观众提问1分钟) 谢谢这位观众。请反方辩手回答。(辩手回答1分钟)

请问其他辩手有没有补充? 时间到,请停止发言。

还有一轮提问的机会,有意向正方提问的观众请举手。有请,(观众提问1分钟)

谢谢这位观众。请正方辩手回答。(辩手回答1分钟)

其他辩手是否有补充? 时间到,请停止发言。

请有意向反方提问的观众举手。有请,(观众提问1分钟) 谢谢这位观众。请反方辩手回答。(辩手回答1分钟)

请问其他辩手有没有补充? 时间到,请停止发言。

感谢各位观众的提问。也非常感谢各位辩手精彩的辩论,那么究竟哪方获胜呢,有请现场评委给大家一个客观公正的答案,请工作人员协助评委计算得分结果。

在最终比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾xxxxx 对今天的辩论进行点评,大家欢迎!

感谢xxxxxx的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位小伙伴都会有所启发。今天围绕着“人为自己还是别人快乐而快乐”的主题,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

(最后的评分结果正在计算之中,在激烈的辩论后请大家听一首轻松的音乐,稍等片刻。)

感谢所有小伙伴对本次辩论赛的支持,以及所有辩手精彩的表现,下面我将公布:

获得本届辩论赛的最佳辩手奖是:

有请 给优秀辩手发奖并合影留念。

获得本届辩论赛的最佳团队奖是: 方代表队有请给我们的最佳团队发奖并合影留念。

谢谢 和 的颁奖,请就坐,现在请我们的最佳辩手以及最佳团队说一下你们的感受,跟我们的小伙伴们进行一下分享。 感谢你们的分享,请辩手就坐。

听了他们的感慨,我也相信我们的将来因为有你们,有我们最最可爱的小伙伴们,未来就在我们手上,明天就在我们脚下。人为自己快乐而快乐,也为别人快乐而快乐!

再次感谢双方辩手为我们呈现的精彩辩论,也再次感谢评委在百忙之中为本次辩论赛进行评判,本场比赛到这里就全部结束了,谢谢大家积极参与!谢谢!小伙伴们,明年再见!

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十五

请大家保持安静,各位同学,我们的辩论赛即将开始,为了确保辩论赛的顺利进行,请大家将手机调为静音或振动。在比赛过程中,现场观众请安静,文明的观看,不要随意走动。谢谢!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家中午好!欢迎大家来到建峰学院医护系辩论赛现场,我是本场主持人陈君健,辩论赛是我们大学生展现青春活力和精神面貌的舞台。那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有的话题偏向自己的天平,剑指苍穹,怀着热情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,让我们性灵之花开得火红,让我们大学生活更加精彩。

首先我要向大家介绍一下本次辩论赛的评委。

感谢各位评委在百忙中抽空参加本次辩论赛,相信我们的辩手们一定有精彩的表现。现在开始进入本场的辩题:网络对于当代大学生的利弊。

(从前,人们是天涯海角各一方,而今人们却是有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。而今,人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。)。

根据赛前抽签的结果,坐在我左(右)手方的是今天的正方:来自护理1班,(他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳),他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右(左)手方的是今天的反方:来自医检1班,(他们是郁佳茹贺瑛陈燕彭家俊朱航),他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。为了让大家更进一步地认识今天比赛的两支队伍,我们有请双方队员做一下自我介绍,有请护理1班的辩手们。

主持人:感谢正方的四位辩手。下面同样有请反方为大家做自我介绍,有请医检班的辩手们。

主持人:感谢反方的四位辩手。认识了双方辩手之后,让我们拭目以待他们的精彩表现。希望今天的八位辩手,使出浑身解数,让大家享受一场激情与智慧的较量。在此我们预祝双方辩手取得优异成绩。

主持人:下面首先要进入的是第一环节陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点,时间只剩30秒时,我们的计时员会以黄牌提醒,用时满时会以红牌提醒,辩手必须终止发言。首先有请正方一辩发言。

主持人:感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词,反方一辩又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩同学来陈述观点,时间也是3分钟。

主持人:感谢反方一辩。反方一辩的攻辩小结也是有理有据,论证有力。

主持人:时间到,感谢双方辩手!刚才的辩论真是十分精彩,你来我往,唇枪舌剑。双方辩手各执己见,互不相让,可谓是一方防守兼备,一方滴水不漏,让我们见识到了双方辩手的辩论风采。

主持人:那么接下来就是正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。本环节是由双方的四辩进行发言,每方各4分钟,用时还有30秒时会以黄牌提醒,用时满时会以红牌终止发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。

主持人:谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词。

主持人:谢谢正方四辩的精彩总结。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。现在有请评委商议比赛结果。

主持人:感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。在胜负还未揭晓之前,我们有请现场的评委对今天的辩论进行点评。

主持人:下面我宣布,正方最后得分_分,反方最后得分_分。获得本场比赛胜利的队伍是_____,本场比赛的最佳辩手是____。让我们用热烈的掌声祝贺他们!

主持人:下面有请——上台为我们的最佳辩手颁奖。请全体同学在此为双方辩手献上你们热烈的掌声,感谢他们为我们呈现了这一场精彩的比赛。同时,也十分感谢今天到场的评委们,让我们用热烈的掌声欢送评委退场。

主持人:我宣布,今天的辩论赛到此结束,感谢参赛选手的精彩表现和同学们的大力支持。请同学们有序退场。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十六

正方:初一(7)班代表队反方:初一(3)班代表队。

主席:贺剑夫。

时间:x年xx月xx日第三、四节课。

地点:澉浦中学多媒体教室。

主席:各位老师,各位同学,大家好!

“追星现象”是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一(7)班和初一(3)班将就“追星利大于弊,还是弊大于利”的问题展开辩论。

下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初一(7)班代表队,他们的立场观点是“追星利大于弊”。

一辩:吴佩鲜同学二辩:陆晶晶同学三辩:廖仲勤同学四辩:杨云雷同学。

坐在我左侧的是反方初一(3)班代表队,他们的立场观点是“追星弊大于利”。

一辩:邵志龙同学二辩:吴婷婷同学三辩:黄铭燕同学四辩:杨斌妹同学。

下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。

1、开篇立论。

(1)正方一辩发言:用时3分钟。

(2)反方一辩发言:用时3分钟。

2、攻辩。

(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(5)在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。

3、攻辩小结。

(1)正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟。

(2)反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟。

4、自由辩论。

双方用时各5分钟。

5、总结陈词。

(1)正方四辩总结陈词,用时3分钟。

(2)反方四辩总结陈词,用时3分钟。

四、辩论细则。

1、时间提示。

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。

2、陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论。

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)每一轮攻辩,辩方可以反问,攻辩双方必须有正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满,对方辩手在限时内可以任意发挥(陈词或继续发问)。

5、自由辩论。

正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言,若有停顿,按应接着发言的一方用时计算。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提供积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分,对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、攻辩小结和总结陈词。

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行攻辩小结和总结陈词;不顾现场辩论情况,背诵事先准备的资料,适当扣分。

下面我宣布比赛正式开始。首先进行第一个部分开篇立论,有请正方一辩吴佩鲜同学发言,时间分钟。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十七

主席:各位领导、各位同学,欢迎大家回到辩论会现场,我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:02级高职一班,正方一辩,二辩,三辩,四辩,他们的立场是“医生的医术比医德更重要”;反方:来自02级临床二班,反方一辩,二辩,三辩,四辩,他们的立场是“医生的医德比医术重要”。

(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;。

主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。

主席:感谢同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩同学来陈述观点,时间也是3分钟。

(2)攻辩。

主席:感谢同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。好,首先有请正方二辩同学提问。(掌声)。

主席:好,下面我们有请反方二辩同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

(3)自由辩论阶段:。

主席:感谢同学(最后一个发言的人)!

好了,下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段--自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

(4)双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;。

主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩同学总结反方观点,时间4分钟。

主席:谢谢同学(反方四辩)。接下来请正方四辩同学进行总结陈词,时间也是4分钟。

主席:请评判团给这些选手们打分。

利用评委紧张评分的机会,我们仍然进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)。

1、评判团代表点评赛况。

2、主席宣布比赛结果。

主席:谢谢!在宣布成绩之前,先让我邀请评判团代表老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果)。

主席:谢谢老师!

下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是同学。(掌声)。

本场获胜方是(掌声)。

同时我们用掌声对方同学(败方)表示感谢!(掌声)。

主席:一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。

下面我宣布参加半决赛的班级:。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十八

各位同学、今晚的辩论赛即将开始。

有请队员入场。

首先入场的是正方***,他们的立场是***。他们的辩手是:……。

此刻入场的是反方***,他们的立场是***。他们的辩手是:……。

这天晚上,我们举行的是:****辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……。

感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“。”我们有人说”。”也有人说:”。”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了。

1。好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时光)有请正方立论……。恩,正方x辩真是激情满怀,下方有请反方辩手进行立论……。。

2。好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……。。

3。双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下方进入我们的驳论阶段……。

4。看来双方真是不分上下,寸不不让啊。此刻到了现场提问的时光了,大家要把握机会啊……。。

5。感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧……。

6。好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜……。

7。好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,此刻请评委退场。

8。此刻是观众提问时光,任何观众对任何辩手最多能够提一个问题,还不赶快行动……。

9。好,观众提问就到那里。此刻请xx老师为本场比赛点评。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇十九

各位评委、各位同学:

大家晚上好!

欢迎来到鲁迅中学第四届辩论赛的初赛现场,很荣幸作为本次辩论赛的xx来主持这场比赛。

坐在我右边的是反方代表队,他们分别是反方一辩,二辩,三辩,四辩。

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重xx及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话。

5、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

6、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

7、最后30秒时,我们的计时员会给予提醒。

下面进行本场比赛的第一环节命题辩论。本环节分为五个阶段,开篇陈词,自由辩论阶段,总结陈词。

本场辩论赛的辩题是:

正方所持观点是:

反方所持观点是:

下面我们进行第一环节的第一阶段开篇陈词,时间为3分钟。

xx:下面有请正方一辩——表明立场和发言。

xx:感谢正方一辩——的精彩发言,下面有请反方一辩——来陈述观点。 xx:感谢反方一辩——的精彩立论。

时间不得超过5分钟;自由辩论开始后,正方的任何一位队员先起立发言,在其结束发言后,反方任何一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止;如果一方的发言时间已用尽,另一方还有剩余发言时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

xx:我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

xx:下面有请正方代表队先发言。

xx:谢谢,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,下面就由各方的第四位辩手完成我们的第一环节的最后一个阶段总结陈词,这个阶段往往更是举足轻重。时间为3分钟。

我们有请反方四辩xxx做总结性陈词,请。

xx:谢谢!现在我们请正方四辩xxx作总结性陈述,请。

xx:感谢双方的精彩发言,双方真可谓是唇枪舌剑,我们不得不佩服他们的思维与口才,双方都不示弱,气势逼人。我相信在座每一位辩手都在本场辩论赛中受益良多,希望大家在今后的生活中能够像今天的比赛一样精彩。(休息3——5分钟,评委商量)

下面有请评委————对今天的比赛进行点评。

xx:下面我宣布本场比赛的分数, 正方……,反方……,本次辩论赛获胜方为……

祝贺……,也希望没有取得胜利的辩手不要灰心,再接再厉,在今后的学习和生活中取得更多的辉煌与成就。

我宣布本次辩论赛到此结束。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇二十

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学:

大家晚上好!

欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛的xxx。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下头就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:

正方代表队xxx

反方代表队xxx

担任本场比赛评判团的各位评委分别是:xxx

今日莅临比赛现场的嘉宾有:xxx

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:

1、开篇立论

正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

2、驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。

3、攻辩阶段

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

4、攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

5、评委提问

由评委向正反双方各提一个问题,由任意辩手进行回答。

6、自由辩论

由正方开始,双方交替发言,分别计时,双方发言时间各为4分钟,有一方时间用尽,另一方可继续阐述观点,减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7、总结陈词

正反方四辩总结陈词,时间各为四分钟。

8、下头请听铃声演示。

30秒提示铃声,一声响。

结束铃声,两声响。

本场比赛的辩题是xxx

正方所持观点是:xxxxxxxxxxxx

反方所持观点是:xxxxxxxxxxxx

能够看到双方辩手已经是严正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

xx:下头,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

xx:好,刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述,此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

xx:下头有请正方二辩进行驳论,时间也是1分30秒;

xx:下头请反方三辩开始攻辩,时间也是45秒;

xx:下头是攻辩小结阶段,首先有请正方

xx:有请反方

xx:下头是评委提问环节,有请评委。

xx:感激评委和双方辩友,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

xx:首先请正方先发言

xx:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间四分钟。请。

xx:多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是四分钟。请。

xx:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下头请评委投票评出今日的获胜队伍。

xx:请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间,现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。

xx:感激现场同学的参与,此刻比赛结果已经出来了,在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评,有请。

xx:多谢评委的点评。下头我宣布本场比赛最佳辩手是:

xxx方代表队的辩xxx。

获得本场比赛胜利的一方是:xxxx方代表队。

世博辩论赛主持词(实用21篇)篇二十一

请在场的各位同学安静下来,我们的辩论赛马上就要开始了。在比赛开始前,请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们,保持会场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位评委,同学,大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛,第 [转自第一公文网:][转自第一公文网:]1 场半决赛现在开始,参加本次辩论赛的评委有法语系主席 张诗涵、校学生会主席 宋继龙、日德俄团委书记 刘贤,感谢各位评委的出席,下面有请我们的正反双方辩手入场。

首先请双方辩手进行自我介绍,首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩,下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式开始前,我先说明一下辩论赛的流程:

本次辩论赛一共分为四个环节:

第一个环节是开篇立论,由正方开始陈述,时间为3分钟

接下来是自由辩论环节,双方各5分钟发言时间,由反方先开始发言

最后是总结陈词,时间为4分钟,反方辩手先发言。再由和分组计算分数,公布比赛结果。

好,大致过程就是这样,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于现在社会需要专业人才还是通用人才的话题:

正方所持观点是:现在社会需要专业人才

反方所持观点是: 现在社会需要通用人才

当今社会的企业,技术形形色色、不近相同,也正是因为社会的复杂性、多样性,因而对人才的需求也是多种多样的,综合性人才,专业人才,二者相辅相成,缺一不可,只有二者完美搭档、配合,社会才会进步,经济才会发展,在我看来,现在社会,专业人才,通用人才二者同时需要。

那么今天双方辩手就要以此为话题,进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论,在发言前,辩手们须了解,当还剩30秒发言时间时,我们的计时员会举手示意,当发言时间结束时,我们的计时员会吹哨示意,发言时间结束后,不得继续发言,请各位辩手把握好发言时间,首先请正方一辩对本方观点进行阐述,时间为3分钟,计时开始。

……

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩对本方观点进行阐述,时间也是3分钟,计时开始。

……

感谢反方一辩的精彩发言,下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问,答者只能答。时间为2分钟,计时开始。

……

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为2分钟,计时开始。

……

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为2分钟,计时开始。

……

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入党积极分子在学习上勤奋好问,在工作上敢于担当,在生活中诚实守信,他们是党组织关注的重点对象。入党积极分子成长的道路上,总有一些范文可以参考,一起来看看吧。
范文范本是指在某一类文章中,对相关内容进行总结和概括,以供参考和借鉴的一种样本。通过阅读范文范本,我们可以更好地理解和掌握该类文章的写作技巧和要点。下面是一些被
教学工作计划是教师对课程进行组织和管理的重要依据,它是教学活动的指导方针。教学工作计划是教师在指导学生学习的过程中,为实现教学目标和任务,制定的详细安排和计划。
个人简历应该简明扼要地列出个人的基本信息,重点突出与岗位要求相关的经验和技能。接下来,我们为大家整理了一些优秀的个人简历范文,供大家参考借鉴。很多人都想从事技
教学计划的合理安排可以帮助教师合理利用教学时间,提高教学效率。下面是一些优秀教师的教学计划分享,希望对大家有所帮助。引导语:教学计划是根据一定的教育目的和培养目
实习报告是对实习经历进行回顾和总结,帮助我们反思自己的优点和不足,为个人成长提供反馈和参考。以下是小编为大家收集的实习报告范文,供大家参考和学习。在当下,计算机
实习报告是对实习期间所学和所得的经验进行总结和概括的一种重要材料。如果你正在为写实习报告而苦恼,不妨看看以下这些实习报告范文,或许能给你一些思路和灵感。
通过写心得体会,我们可以更深入地认识自己的优势和不足,从而做出相应的调整和改进。继续往下看,小编为大家准备了一些值得品味的心得体会,希望能够吸引你的注意力。
当前,我所在的医院需要进行一份医院工作总结,以便评估和改进工作效率。这里为大家准备了一些医院工作总结的有关资料和范文,供大家参考和学习。20xx年是我院“强内涵
优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够引起大家的思考和共鸣。主人特别的'好客,马上拿出他们那的特产
优秀的作文除了要有独特的观点和见解,还要有合理的结构和流畅的表达。小编为大家整理了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。每当我在路边看见冰激凌机时,
预备党员应在学习、工作、生活等各方面做到严格要求,以良好的榜样影响他人。下面是一些写作预备党员总结的范文,供大家参考,希望能够对大家写作有所启发。敬爱的党组织:
发言稿有助于提前确定自己的演讲思路和内容,以避免在演讲过程中迷失方向。通过阅读这些优秀的发言稿,可以更好地理解演讲技巧和表达能力对于成功的影响。各位领导、同志们
读完这本书后,我对作者的写作风格和表达能力产生了赞赏之情。小编为大家推荐了一些热门图书的读后感,希望能够给大家带来一些阅读的乐趣和收获。同学们,当你们看到这个题
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握文体的特点和规律。接下来,我们将为大家呈现一些范文范本的亮点和特点,希望能对写作有所启发。谈心时间:20xx年6月9日。谈心
梦想是我们生活的指南,它们引导着我们追求真理、追求改变和追求成长。以下是一些梦想与努力的关系,或许能给你一些警示和启示。每个人都有理想。理想是沙漠中的绿洲,能给
演讲稿应该言之有物、结构合理,以引起听众的兴趣和共鸣。以下是一些经典学生演讲稿的分享,希望对大家有所启发。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我演讲的题目是“
在建筑领域,有着丰富的专业知识和技能,需要不断学习和掌握。最后,让我们一起用心感受建筑所传递的情感和力量,体验建筑所带来的喜悦和震撼。摘要:风水是中国传统建筑文
学习心得是对自己在学习过程中的体验和领悟的总结和概括,能够帮助我们加深对知识的理解。小编为大家整理了一些优秀的学习心得,希望对大家有所帮助。如何做合格共青团员,
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写读后感可以增强对作品的记忆和理解,帮助我们更好地应用和传播所获得的知识和感悟。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
国旗下,我们庄重举行升旗仪式,向国旗致以崇高的敬意。以下是小编为大家整理的国旗下的讲话和演讲,一起聆听领导的嘱托与鞭策。我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古
策划方案是为了实现特定目标而制定的,可以帮助我们更好地理清思路。接下来,我们共同探讨一下策划方案的写作要点和注意事项。为热情讴歌新中国社会主义现代化建议的`伟大
培训心得体会是对参加培训过程中所获得的知识和经验进行归纳和总结的一种方式。下面是一些学员分享的培训心得体会,他们对于自身的成长和提升有独到的见解和体会。
安全演讲稿可以帮助人们了解和掌握安全知识,增强自身的安全意识和能力。希望大家阅读以下安全演讲稿范文时,能够在写作中融入自己的个性和创新思维,创造出更具影响力的演
通过撰写安全演讲稿可以传达并强调安全的重要性和必要性。看一看这篇经典的安全演讲稿范文,去认识并分享我们每个人在安全方面的责任。总是喜欢,抛开一切的灰暗,亲近大自
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致辞需要考虑听众的特点和需求,选择合适的词语和语调,使演讲更具感染力。在下面的范文中,我们可以看到不同类型和长度的致辞,从中寻找自己需要的表达方式和技巧。
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作者在书中所表达的那种积极向上的思想触动了我内心深处的泉源,让我对人生充满了希望。在这里,我们将与大家分享一些经典读后感范文,希望能给大家带来灵感和启发。
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三年级教案需要结合教材内容,合理设置教学目标和教学重点。在教学实践中,教师们积累了许多有关三年级教案的经验和教训,下面是一些值得分享的范文。教学目标:1、使学生
读后感是对作者的理解和思考的呈现,也是对自己内心感触的表达。下面是一些优秀的读后感范文,分享给大家,希望能给大家写作提供一些思路和借鉴。一年级。孩子:噢!出去玩
事迹材料是一种用来说明、记录和表达某人或某件事的情况和经历的文学形式。以下是一些优秀的事迹材料样例,展示了不同场景下的写作技巧和表达方式。这是一个知识型的家庭,
写心得体会可以培养我们的思考能力和分析能力,让我们对于同样的问题有更深入的理解和认识。通过阅读这些心得体会,我们可以更深刻地理解和领悟到人生的真谛和价值。
幼儿园小班的教育目标是培养孩子们良好的生活习惯和基本的社交能力。我们收集了一些幼儿园小班教师的教学心得,希望对教育工作者有所帮助。活动目标:1.知道冰是透明的、
优秀作文常常能够独具匠心,既能展示作者的个性,又能表达出深刻的思考。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。