借物抒情菊花范文（18篇）

优秀作文是在语言表达和内容思路上具备出色的表现，它可以引起读者的共鸣，激发读者的思考，我相信我们都希望写一篇优秀作文吧。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和参考。

借物抒情菊花范文（18篇）篇一

借物抒情菊花范文（18篇）篇二

荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过你，多少人用美妙的音符歌颂过你。

星期天，我跟随爸爸妈妈来到了青浦镇的北箐园透气，顺便观看荷花池里美丽的荷花。你瞧，湖面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，还有的绿叶卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后万千绮丽的新景象。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来无数只各种各样地蜻蜓在荷花池的上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你无私地把美丽、清香奉献给人们，你用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的心情与精神境界。我爱你——美丽的荷花，我更爱你那无私奉献的精神。

借物抒情菊花范文（18篇）篇三

一步一步往上爬————铭文。

我记得小时候。八月来了，花园里下着小雨，然后就停了。

我从家里跑到花园散步，但不幸的是花园到处都是湿的。

我去屋檐下看看，看！蜗牛就像一个虚弱的老人。我轻轻一碰，它瞬间蜷缩在它珍贵的龟壳里。我拿在手里，用眼睛往里看。蜗牛似乎能“读心术”。不管我怎么调侃，还是。

我把蜗牛放回地上，喃喃自语道：“蜗牛太怕人了，我什么也没看见。它就是不伸出头来，真让我烦。”我呆在远处，故意走开，诡异地笑了笑。过了很久，我变得焦躁不安，不停地转身。蜗牛悄悄露出头，触角也露了出来。它们的身体是晶白色的，触须是弯曲的。乍一看，他们以为自己捡到了一个好宝宝。蜗牛是个好宝宝。然后蜗牛环顾四周，但仍然没有放松警惕。当他发现它安全时，他会聚集所有的力量，在地上爬。我就知道它爬不远！它缓慢地移动，每一小步都是如此，仿佛它已经施展了它的力量。

几分钟过去了，一个小时，两个小时，三个小时……它渐渐从一个不知名的领域爬到了一个全新的世界。

借物抒情菊花范文（18篇）篇四

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”细雨绵绵，滋润着始兴校园。

春天的雨是那么温柔，因为他怕伤着那娇嫩的花儿草儿，但是它又是那么连绵不断。因为它要浇灌花儿草儿。在春雨的哺育下，花草树木又开始了新一轮的生长。

远远地从广场望去，春雨朦胧，像一匹悬挂于天地间的、柔软的轻纱。那些新绿与娇红，就是它的色彩，那些花草树木、亭台楼房，就是它的图案。这软纱轻轻地披在校园中，增添了几分诗意。

站在校园空旷的广场中间，被那春雨无声地包围着，有一种旷世的感觉，沿着边儿缓缓走过，那万花千草百叶上，全是密密麻麻的雨珠儿，晶莹透亮，把花折射得更红，把叶折射得更绿。上前细看，你也会在雨珠的世界里，整个春天的校园都在里面。

春风里和煦的，没有那“西风烈”，它轻拂在万物身上，痒的叶儿，花儿乱颤，吹在我的脸上，就像那丝绸滑过。走在那校园西边的林荫小道上，那叶尖上的雨珠儿也禁不住春风的挠挠，纷纷落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黄漆班驳的公园椅上。

校园的春风是有味道的，穿过林荫，走在杨梅林中，脚踏石子路，在春风的习习下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那叶儿草儿的清香，花儿的芬芳，杨梅芽儿的青涩，泥土及石子路特有的清新，便一缕一缕地飘入你的呼吸道中，让你欲罢不能。再张开嘴巴呼吸试试，会有一种甜腻而苦涩的味道。这些气味混合的味道，一点都不亚于精致的鸡尾酒，配上视觉效果，更能让人沉醉其中。

“处处闻啼鸟”，这是春天特有的赞歌。校园里树木成群，花草成片，是鸟儿青睐的地方。所以，整个校园，除了朗朗的读书声，便是叽叽喳喳的鸟叫声。有时一只独唱，有时几只合唱，有时还有重唱，有时还会对歌比赛。如何知道？因为它们的嗓子不同：有娇滴滴的，像针尖碰地；有婉转悦耳的，想银铃；有清脆的，像古人玉佩相碰……这演唱有时在教学楼旁，有时在操场边，有时在荒草丛生处，有时在大成殿，有时在树林里……总之，鸟鸣无初不在，为春天的校园增添了几分喜庆。

春雨，春风，鸟鸣，草长莺飞……共同构成了始兴中学热热闹闹的春天。

借物抒情菊花范文（18篇）篇五

落花一样的往事飘散在时光隧道，一回头不会让你走出多远，它永远都在，而这些记忆，便是经历过，失去过，疼痛过的一切的苦味胶囊。

那把蒙尘土的钥匙，有着太多太多的伤痕，它的泪流不清，苦诉不完，现在的它不知去向。

八九岁的我，什么都不懂，但能看懂来自法院的一张镶蓝框的白纸，也正是这张纸的驾临，囊中便有了一把钥匙，在末端还编了一条红绳，是女人给我的，她告诉我，如果想她了，可以用这把钥匙去她居住的地方找她，随时，她都在。

满脸泪水，接过钥匙，她走了，带着她的行李。而我被男人关在了大门内，只能用双手扒在窗上，呆呆的望着，止不住地抽泣、哽咽，当再也看不见她，我仿佛失去了一切。即使我当时很小，但脑海中只觉得她再也不会回到这里，我眼睁睁的看着这一切。

攥紧钥匙……。

在后来的些许日子里，钥匙便随身带在了身上，时时刻刻捧在手里，因为它对我来说意味着太多，它是希望，是爱，带着它，跑不得，跳不得，生怕将仅剩的希望散落，它胜过了在我那小小的世界里的一切。

睡前，总会打开小夜灯，把钥匙高举过头顶，轻幽幽转一圈，在某一刻，它总会和灯火相映，投放出惊人的光斑，虽仅一点，却令我出了神游。那好像是星星，是夜空中最闪亮的，就这样把玩着，不知不觉睡着了，在梦中我梦见了许久未见到的那个她，她抱着我。

第二天，我便想去找她。

趴在床上，两只小手摸着钥匙，若有所思，几许，便满是激动，扑腾的小心脏都在想象见到她后的画面，那该是有多棒，空荡荡的房间里，我独自在幸福地幻想，看着手里的宝贝突然地傻气一笑。

抑不住的欣喜，骨碌下床，拖起拖鞋便噔噔噔地，沿着水泥路去寻她，跑到门前，学着大人的样子，尽力地把钥匙插入门锁，可是不管怎么转，锁依旧打不开，于是便用稚嫩的声音尽力的去喊，可没有一点动静，又把耳朵贴在门上，不自觉的掂起脚尖，似乎这样便可以听见，盼来她的脚步，又一次的失落，可我依旧相信她在，含着点点泪水，奋力敲打着透着丝丝寒意的玻璃门，门后的一切还是如此。女人并没有出现，只有桌椅。慢慢转过身，离去时的路似乎比来时要长。

人生是个有趣的东西，它没有剧本，没有彩排，我原本幻想的都没有。浑身薄凉。回家后我还在想着她，那个我心心念念的女人，那个对我说她都在，现在却不知在哪儿的女人，我曾期待着再次和她在一起。她对我的爱，自从她走后，我再也没有感受到。

隔天，按捺不住，又动身去寻找心灵的那个归属。我依旧幻想，这次她在，我将会和她对视，在那美好的一刻，我会擦去怦然心动的喜悦。但等到的只有一片空白。

三番两次，出现在那间房门前的始终只有我，只有我隔着玻璃门望眼欲穿的可怜模样。心，彻底碎了。

受到的刺激如此，一旦抓狂，便无厘头地走大河边，把所有的怒气发泄到水里，包括那把钥匙。我用钥匙锁住了我和女人之间的门，然后把钥匙丢弃。

我想抛开钥匙，让心如素，如烟，如云，这样才会无痛无伤。

但是我错了，后来那个女人已回到家中，回到我身边。听她诉说，那时的她只是在打拼，为了让自己过得更好。懵懂的我奋力说服自己理解她。

但依旧，似乎还有一把锁挂在我心头，而钥匙，世界上没有。

借物抒情菊花范文（18篇）篇六

在小小的校园里，有着一排2米来高的茶花树，总是枝繁叶茂地站在一旁，从来不作声。

茶花树的树干是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根来，同样是不算细，不算粗的枝干，没有任何的特别，若不是宣传栏上写了这是茶花树，大概没有人会认出它。

夏天，树上没有花，只有一个大大的、密密的树冠。树下，投下的光斑只有星星点点。树叶被晒得滚烫，树下却是一片阴凉。树干往操场中间弯，树荫更大了，仿佛就是为了这样而生的。

粉红，深红，不经意间又掺进几抹白，相映成趣。大自然随意的搭配确实茶花树生的自然雅趣。

寒冬之际，茶花盛放，静驻冰霜中，这不是同梅花一般无二的花性吗？梅花花小枝细，可茶花的大花粗枝又何曾逊色呢？自古以来，文人墨客以梅自诩，歌颂梅花的默默无闻、无私奉献，可茶花却不被人所识，从未获得分毫褒奖。“梅兰竹菊”四君子，梅花首当其冲，茶花却没有一点名分。

我赞美茶花树，赞美他的不图名利，无私奉献，也赞美它身后的那群人。

借物抒情菊花范文（18篇）篇七

春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！

总有人对中国古人怀有强烈向往。古老沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光彼岸朦胧着，以一种神秘向心力充当着无数后代精神栖息地。

然而，有一个问题总是被不着痕迹忽略：时光远去了，但这些美事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。

周国平这样说到：“人类及其产品把我与自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯自然把我与历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二心灵享受，而正在成为文凭式评价工具。太多人打着自我保护招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。”这句话普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美心灵，美涵义便会无限拓展，超出世俗认可自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值事物。

美是真实，生动，可感！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美过程也就是漠视美过程。我们需要做，是回归美本质，去珍惜事物与心灵契合瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感心。

美无时无处不在。我们都可以发现自己“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。

借物抒情菊花范文（18篇）篇八

星期天，妈妈带我去人民公园玩儿，我发现公园里到处都盛开着五彩缤纷的菊花，有淡黄色的，有金黄色的，有桔红色的，有粉红色的，有紫红色的，还有纯白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指;有的菊花开得像节日里的烟花，有的菊花开得像许多豆芽，有的菊花长得像弯弯的头发;有的菊花昂首挺胸，好像很兴奋，它要把它最美的一面，展示给大家看，有的菊花却进入了甜甜的梦乡。

工人叔叔真能干呀!能用菊花来做许多大大的花篮，把它们挂在空中，形成了花的瀑布;工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墙，人们纷纷合影留念;工人叔叔还用了不同颜色的菊花做了一条大大的金鱼，跟真的金鱼一模一样，漂亮极了!我真佩服工人叔叔的手艺呀!因为，这里的景色太美丽了，所以，我的妈妈用照相机拍呀拍呀，拍得照相机都没电了，真有趣呀!

我爱漂亮的菊花，它把我的家乡打扮得多么美丽啊!

借物抒情菊花范文（18篇）篇九

昙花，一现。

但，如此短暂。

为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。

生命，理应如此;美，理应如此。

再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情深的一泪感动定格在人心的一瞬。

肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。

唐代诗人王昌龄说：“搜求于物，心入于境，神会于物，因心而得”。意思是说，心得来源于生活中物象的启发，心神进入物境，才能写出有血有肉，生动深刻的文章。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十

有人喜欢美丽的花朵；有人喜欢高大挺拔的松树；我却喜欢默默无闻的小草。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。万物复苏，百花争艳。小草也不甘示弱，一棵棵长出来，和大树、鲜花一起来参加春天的盛会。

夏日炎炎，知子在树上一直叫着：“热死了，热死了！”远处的树木垂头丧气，狗在院子里吐着舌头。而小草呢？它顽强地和阳光做斗争，它把根深深地扎进土里，吸收着土里的水分，长得更加茂盛了。

秋天，是枯萎的季节。这不，小花谢了，大树落叶了，象和尚的头——一毛不长。小草也枯了，一片片叶子变得黄黄的，象金子一样。一阵风吹来，脱落的叶子象一只只蝴蝶一样在翩翩起舞。

冬天，小草在地里长眠，它们在等待着下一次的春天到来。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十一

那天下午下班回家，在老地方等候公交车时，看到一对母女也在候车。母亲年龄大概在三十岁左右，手里拿着一束金黄色的野菊花，在夕阳斜照下，金黄色的野菊花闪闪发光，耀眼夺目，很是吸引人眼球。

小女孩大概四五岁的样子，手里拿着一朵金黄色的野菊花，只见小女孩时而用小鼻子闻闻野菊花的香味，时而用小手拿着野菊花在空中上下左右挥舞着，玩性正浓，童味十足。我立时对野菊花产生了好感，背对着来车的方向，欣赏起野菊花来。

看着那鲜艳夺目的小黄花，我立马感觉到一股花香扑鼻而来，真想走过去从小女孩母亲手中要一朵野菊花，好好地闻一闻野菊花的香味。这时突然感觉到一股热浪从后面袭来，紧接着一辆绿色的公交车停在了我的身旁，来不及多想，我立刻转身就上了公交车。

公交车上已没有了座位，买票的尕媳妇招呼我到司机旁边的引擎盖上坐下，刚落下屁股，我就看见那对母女也上了公交车，同样是在买票的尕媳妇的招呼下，安排坐到了我的旁边。

我看见小女孩的母亲既要怀里抱着小女孩，又要手里拿着一束野菊花，还要照顾自己的女人包，看着有点吃力，我内心里真想帮助她一把。但一想到女人包是一般不会轻易让陌生人拿的，小女孩一般也是不会轻易投入陌生人的怀抱的，看来我只能做到的就是帮着她拿那束野菊花了。于是，我向小女孩的母亲提出了帮她拿那束野菊花的建议，没想到小女孩的母亲就欣然同意了。

就这样，那束金黄色的野菊花就转到了我的手里，害怕因车颠簸而碰坏它，或者因自己的一个不小心而损坏它，一路上我把它当作心肝宝贝，小心翼翼地用双手捧着。于是，我一边小心地保护者野菊花，一边和小姑娘的母亲闲聊了起来。

听小姑娘的母亲说：“她家在西宁，老公在西宁某单位上班，公公婆婆在海西老家，两个老人年纪大了，想接到自己身边来照顾，可是他们在西宁的房子有点小，无法安置两位老人。

在西宁买个房子吧，房价太贵，无法承受，所以她和老公商量后，在平安县买了一套房子，现在正在装修，今天她是带孩子来看看房子装修的进度的。”她又说：“小姑娘爱贪玩，房子里头待不住，所以领她到附近的广场和地边去转了转，看见了野菊花，也就随手摘了几朵，带了回来。”

我说：“现在真是野菊花的天下，到处都能见到非常鲜艳的各色的野菊花了，也真是欣赏野菊花的最好时节，再过一月有余，野菊花也就开败了。”我又说：“小时候，我们老家的院子里也栽种菊花，一到秋天，满院的菊花就盛开了，我尤其喜欢金黄色的菊花，因为金黄色总能给人以某种神秘的力量，看见它，能一下子使人精神振奋，情绪高涨……”

不知不觉中，公交车已驶入西宁地界了，我也快要到达目的地了，我想这一束金黄色的野菊花应该还给它的主人了。当我把这一束金黄色的野菊花递给小姑娘的母亲时，她怎么也不接受，并说：“既然你喜欢，就送给你吧！”

还说：“自己抱着孩子呢？孩子已经睡着了，更不好拿了，就给你了。”我着急地说：“这怎么能行呢？你家的小姑娘睡醒了，肯定要攘攘着找与野菊花玩的，再说，这束金黄色的野菊花也很不容易从平安来到西宁，你还是把它带回自己的家里吧，找个空瓶子，灌点水，把它养起来，能保存两三天呢？”

当我又一次把这束金黄色的野菊花递了过去，看到我的态度如此坚决，语气如此诚恳，小女孩的母亲也就没有再说什么，就腾出手来把野菊花接了过去，并麻利地解开了捆着野菊花的塑料绳，抽出了两朵野菊花。她笑着对我说：“这两朵送给你。”这下，我真不好意思再拒绝了，也就把这两朵野菊花接了过来。

到站了，公交车慢慢停了下来，我向小女孩的母亲挥了挥手，说了声再见就急忙下了车。

离家还有一条直巷道要穿过，大概是五分钟左右的路程，一路上，我把玩着这两朵金黄色的野菊花，一会凑近鼻子底下问问它的香气，一会又用手轻轻地，一下一下地抚摸它的花瓣，真是既高兴又惬意极了。

回到家里，我就迫不及待地找了个喝水的大玻璃杯，接了点自来水，又把两朵野菊花的枝叶用剪刀稍微修剪了一下，就插到玻璃杯里了。一下子，我感觉到满屋都飘着野菊花的香味，我一时沉浸在野菊花的香气中了……不知道过了多久，我才慢慢地从野菊花的香气中缓过神来。

俗话说，“赠人玫瑰，手有余香”，我只不过是付出了举手之劳，却换来了两朵漂亮的野菊花。由此我想到，现实生活中，一个人只要敞开胸怀，真诚地待人，相信也会得到别人的关爱，也只有这样，我们的生活才会无限精彩，这个世界才会充满温暖。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十二

1、通过教材回顾，理解借物抒情的写法。

2、通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。

学习重点：通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。

教学难点：通过片段练习，学会用借物抒情的方法写作文。

教学方法：自主学习、交流点拨、合作探究。

播放歌曲《好大一棵树》，展示大树的图片，引出。

“借物抒情”：同学们，刚才播放的歌曲的名字叫《好大一棵树》，

这首歌深情的赞颂了大树，实际上是借大树在赞颂像大树一样默。

默奉献的老师们。其实，除了音乐作品，文学作品中也经常借某。

种事物来表达情感，这种写作写法叫借物抒情。

借物抒情的写法在我们在刚刚学过的第二单元和以前学过的。

文章中出现过，我们先来回顾一下:请同学们根据自己归纳的结果。

说说作者借什么物，抒什么情？

例句：《月》描绘了充满寒光冷气的月亮，表达了作者改变这个。

冰冷的世界，追求光和热的愿望。

《雪》描绘了美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪，抒发了美好生活的向往和斗争精神的赞颂。

《雨》描绘了如银线如珍珠滋润大地的雨，抒发了对无私奉。

献者的礼赞。

《陋室铭》描写了苔痕上阶绿，草色入帘青的陋室寄。

托了作者安贫乐道的高洁志趣。

《爱莲说》描写了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花寄托了作者洁身自好，不与世俗同流合污的志趣。

小结：这些文章都采用了“借物抒情”的写法，文章虽然展现的是“物”，

可我们读者却读到了“志和情”。这种写法的好处是：抒情委婉，可。

以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感，可以留给读者更多的思。

考、回味、欣赏的空间，使文章具有更高的审美价值。

过渡：那我们在自己的作文中怎么借物抒情呢？是否有一定的技法。

呢？我们先来探究一下作家是怎么做的。

1、回顾《海燕》，初探技法：

问：作者如何描写海燕的？（暴风雨来临之际，海燕像黑色的闪电，

高傲的飞翔，勇敢的叫喊，像个精灵，大笑，号叫。）。

问：寄托了什么情感？（对革命先驱者的赞颂）。

为什么这样的情感寄托在海燕上，而不是其他动物？（海燕的形象和。

革命者先驱者的形象相契合）。

小结：我们可以看出，借物抒情的文章，选取的“物”和抒发的“情”

有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的情感，表达其思想和志趣。

过渡：名家名篇固然是很好的典范，但他们生活的时代背景与我们现在不一样。接下来我们选择一篇我自己写的作文来阅读，也许比较贴近我们的生活我们的校园。

2、阅读例文，再探技法：

朗读范文《校园里的海棠树》。

（1）习作前6段用什么表达方式？（描写）写了海棠树的什么？（春。

夏秋不同季节里海棠树的生长特点，）用了什么表现手法写出了它的与众不同的特点？（对比）。

（2）最后2段用什么表达方式？（抒情）抒发了什么情感？（赞美。

海棠树努力集聚能量，默默为校园洒下绿荫，奉献果实的精神，进一步联想到教师，赞美教师的默默奉献精神）。

小结：可见，借物抒情类的文章，在抒情之前首先要用较多的篇幅描写事物的特征，并适当运用多种表现手法，尽量描写生动具体。描写是抒情的基础，抒情是描写的目的。

1、展示几组图片（探春花、马莲花、大树、小草、河流）。

2、观察图片并讨论：这几样事物的特点中能联想出什么含义或哲。

理？借此抒发什么情感？

3、师生交流。

探春：坚强，不畏寒冷；敢于挑战，敢于出头；无私奉献花香等马莲花：在艰苦的环境里顽强生长；朴素平凡，但从不自卑；尽情开放，装点高原大地等。

大树：它的根努力向大地深处扎去，它的枝叶努力像天空伸展；执着的守候家园，守候边防；为脚下的小草洒下绿荫，阻挡风雨.

小草：顽强的生命力，足迹遍布天涯；不畏寒冷，最早带来春天的气息；不争高，不争艳，甘愿做花的陪衬等。

河流：浩浩荡荡，勇往直前，向着大海；哺育大地，滋润万物等。

4、片段练习：对课前预习中的片段作文，适当修改，并添加抒情言。

志的语句，组内交流，评选最佳片段。

5、师生展示交流，点评。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十三

十一月是从星期天开始的。

因为是周末，闲暇无事，便想到附近的植物园逛逛。

以前做学生的时候，最喜欢的就是吃过晚饭，到学校的后山走走。师大不是什么有名的学校，环境却是极好的。门前是镜湖，取波平如镜之意；后山紧靠赭山公园，风景如画。毕业后，每天忙于上班，心也变得浮躁起来，好久都没有和大自然亲近了。想着阳光正好，世界这么大，不如去看看。

一路走来，倒也有好些人相伴，想来都是同道中人吧，莞尔。买好票进入门内，迎面是一条长长的石板路，路两侧种满了银杏，两边却是湖泊，微风徐徐，湖面上荡起层层涟漪，银杏叶随风起舞，这美景煞是动人。

再走进一点，就看到各色各样的菊花盆摆满路沿。但是，盆里的菊花好像都要谢了。本该是秋菊正好，怕是突如其来的降温，似乎把花期都更改了。白菊倾颓，黄菊傲败，红菊谢妩。看着这满园颓败的情势，只得“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄”，再无“朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英”的美好了。

十一月，离人泪，菊花诔。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十四

我不喜欢羞涩的春天、温暖的夏天和率直的秋天。我只喜欢寂寞的冬天。

冷风孤独地吹着。它不会得到人们的赞扬，但会被人们憎恨。它不如春风温暖，不如夏风凉爽，不如秋风凄凉。它只会带来无尽的寒冷和孤独。所以人们讨厌它。但我只爱冷风，寂寞的风。穿上你的外套和围巾，独自走在路上，温暖的暖流会袭击我，一种强烈的安全感会包围着我，仿佛我是世界上最幸福的人。

鸟儿飞走了，燕子向南飞。只有几只卑微的麻雀留在这里，陪我度过这个孤独的冬天。没有树木和草坪可以衬托，也没有落叶的渲染。冬天是孤独的，好像所有的人都在抛弃它，但我没有。我喜欢孤独的冬天。我喜欢它单调的颜色和独特的沉默。

整个城市都变成了灰色。几棵松树仍然站在那里陪我度过这个孤独的冬天。其他树的树枝光秃秃的，没有树叶的庇护。它暴露在外面，受到人们的嘲笑。它很难看。它不如春天美丽，不如夏天有用。只是很安静。它默默地理解人们的嘲笑，不反驳。因为它是孤独的。

大雪的到来给城市披上了一层外衣，使整个城市变得更加安静、美丽和动人。但这也加剧了它的孤独感。孩子们非常高兴。当他们穿好衣服后，他们都出来一起打雪仗。他们堆雪人地狱地狱公园回荡着孩子们的笑声。雪，雪是孤独的。没有人关心下雪的心情。他们步履艰难。不管下雪的痛苦，他们只关心自己的乐趣。

冬天是寂寞的。它沉浸在人们的抱怨中。没有人会期待冬天的到来，因为冬天代表着灾难和苦难的到来。无数学者都在说“如果冬天来了，春天还会远吗“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤独的，但我爱孤独的冬天，爱孤独的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。

我喜欢这个孤独的冬天，这个孤独的冬天。

即使每个人都恨你，抛弃你，我也会和你在一起，因为；我喜欢这个孤独的冬天。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十五

它静静地伫立在一条平敞的小路上，历尽坎坷；它总是被人忽略，却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍，老人们在它的树阴下健身运动……它是谁？是的，它是路边的一棵平凡的树。

春天，它枝繁叶茂，粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人们只是偶尔抬头望望那高大的树。也有些人还会埋怨，这棵树栽在这里有什么用？还挡着过往的路，真是的！可这棵树不管别人怎么责怪，或谩骂，它都不会放在心上，永远的体现出心胸博大。

夏天，天气炎热，许多街坊邻居，和过往的人们都跑来这儿乘凉，它默默的奉献，却都没有叫过一声“苦”，也许只有夏天，人们才会理会这一棵树吧。

秋天，这棵树的树叶都变黄了，无数的树叶飘落，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，可环卫工人觉得这些飘落的树叶还要一片一片的扫，很麻烦，面对人们的指责，大树显然有些失落，可又无能为力。

冬天，所有的树叶都凋落了，只有那几棵干枯的树枝在那风雪交加的天气里伫立着。它更加显得自信了。

路边的树，虽然经常被别人责怪、忽略，但一直都那么无私奉献，坚强乐观。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十六

梅雨时节，家家种菊，已是东流人千年不变的延续。东流人不仅用行动给陶公的“采菊东篱下，悠然见南山”作个注脚，还为陶公在菊江边修建了供人拜谒的祠堂。历代文人墨客到此慎终追远，于是心中的丰碑便有了永恒的精神。

在一个扫柳栽菊的日子里，我与友人带着一系列的疑惑来到了菊江边的陶公祠。替我们打前站的泥生兄给我们一行介绍了东流的历史过往，东流在晋时名为黄菊乡，隶属彭泽县（今属东至县），那时东流不仅家家植菊，户户菊香，而且东篱西笆，山头江岸，可谓“满城尽带黄金甲”。友人们听得津津有味，也感慨过境于此的这段长江，东流人竟叫它“菊江”。 能将长江一段摘取为己有，莫过于给它取个别称，就像给自己的孩子起个小名。这种事，沿江各地也有不少，但能把名字取得那么诗意化，也只有东流的菊江了。可以想像，在秋风浩荡，江水泛青的黄昏里，陶公忙完公事后，宽衣著闲，解缆启程，乘一叶扁舟赶往东流，引觞船头，暗香盈袖，看着半江瑟瑟半江黄的菊江，心里是何等的快慰。

思维在无拘无束中搜索前行，友人在陶公祠里瞻仰追溯，不知不觉走上祠边的“秀峰塔”。塔六方五层，建于1759年，为的是“增补文枢，更增秀气”。这不得不佩服东流人的聪慧，菊命江名，祠聚精神，塔写长空，这何止是补文枢，增秀气，这简直就是将陶公安放心灵的后花园，再打造一番。

左转右旋地上了塔顶，透窗远眺，水天一色，叫人如何不想起江流涌动浪淘沙。浮光流年，英雄人物随波而逝；倾听蛩音，文人雅士蹒跚而来。祠如航船，塔如桅杆，载着瘦瓣如钩的菊花，在历史的长河中航行，竟走出了无穷无尽，走到了历代文人的内心深处。

拥有者早已湮灭于历史尘埃之中，放弃者倒成就了千古英名。

文人士子多么想在身后留点什么呀，可只有陶公另辟蹊径，归田返乡成了后人纷纷效仿的对象，可陶公怎能复制？只道陶公辞官去，难见林下多一人。同朝代的吴地人张翰，在洛阳做官，西风起时，想的是莼鲈之味，于是辞官回家。他的“莼鲈之思”不过是口腹之累。而陶公辞官归田是心性使然，就具有了一种气节与精神。

穿越历史的时空，有洞穿力的有几人？滔滔的菊江水，能激起浪花的有几个？菊江边的陶公祠里有答案，陶公祠边的秀峰塔上有结果。

多么好的地方啊！千里长江，北折东流，菊邑之所，何人不爱。丽山秀峰塔，菊江靖节祠。我庆幸生在此地，享有着这些丰厚的遗存。

往事湮没尘中，一切随岁月腐朽，惟灵魂闪闪发光。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十七

馄饨是南方的一种面食，乳白的薄皮下暗藏着火热的内心——那抹粉嫩像初生娃娃的小脸蛋儿。

我家门口有一家馄饨店，也算得上历史久远了。打记事起我就爱在雾气迷蒙略显湿寒的晨曦里来上一碗暖融融的馄饨。一碗馄饨下肚便在心里洋溢着水墨江南特有的流水人家的脉脉温情。

我喜欢馄饨，喜欢馄饨带给我的待人接物的启示。

馄饨的鲜美源于馅与汤汁的完美搭配。不同馅的馄饨就应当配上不同的汤底。美味来自合作，世事亦然。一个团体并非个个都是诸葛亮，个个都是猛张飞。只要你在团体中尽到恰如其分的职责，你就是成功的。

以阿里巴巴为例，马云是阿里巴巴中最为人熟知的，大家看见阿里巴巴、淘宝，脑海里跳出的一定是他。却鲜有人知道阿里的陆兆禧。马云曾说他很佩服陆兆禧，他可以管理阿里这样庞大公司的内务并将其打理地井井有条。作为商人，马云无疑是成功的，但缺少了部门经理的协作，敢问马云一人可能打造出马氏传奇，打拼出一片天下吗？当然不能。没有人是一座孤岛，没有合作的人也许可以通过个人奋斗来成就梦想，但其道路必将崎岖不堪。故而不要自负地认为自己是一个团体中最厉害的那个，你之所以厉害是因为团队的存在。

在璧白的瓷碗中，馄饨总是安详地居于一隅，给人和气之感，就如同古圣人常言的“和而不同”的中庸之道的气息。

喜爱庄子，因为他的淡泊洒脱。纵然生在战国时代中，仍没有人能阻碍得了他自在的身影，也没有人能拘束得了他天马行空的想象。他是个个性十足的才子。因为对统治者的不满，他放弃荣华富贵自在地过着他闲云野鹤的生活。在浩淼的江湖上，他和明月为伴，与清风为友，自在高歌，仿若遗世独立，静美之极。在秀美的山水间，他掏出荒芜的尘世，找到了今生的归宿，悠然奉行着他的齐物逍遥。

这样的人是智慧的，没有在众人皆醉时站起来激扬文字，怀着匹夫之勇一语点醒梦中人，而只是默默地隐居山水，自食其力，远离官场的倾轧。在一些人眼中，庄子是避世消极、软弱的。在我眼里，他是理智的。但是世风如此，凭他一人如何力挽狂澜。一石激起千尺浪不过空谈，残酷的现实照映出美好的向往多么天真。面对现实，庄子没有放弃他的信念、他的追求，逍遥山水，独善其身，成为一棵独自守护着心灵月亮的树。他的人格魅力至今影响着人们，他的《逍遥游》等著作仍被奉为经典而流芳百世。

生活的智慧总是无处不在的。

眼前平凡的馄饨却隐藏着禅意，品尝馄饨不只是它的滋味，还有它的睿智，盛馄饨的还是那只碗，只是品尝的人不同了就品尝出了不同的风味。

借物抒情菊花范文（18篇）篇十八

走在乡间小路，你是否闻到了路边的野菊花？蒙蒙细雨后的春天，是否夹着重生的气息？捧起一本书，轻轻地嗅一下，是否会有扑鼻而来的梅花香，那样的`朴素，那样的幽静，那样的坚强与不屈。

漫步在乡间小路上，路旁的野菊花映入帘里，分布领路的排放，显然就能感到它不受人们的关注，相反他被人们忽视了它的存在。然而，他并没有放下自我，因为它坚信即使自我不会像温室里的花那样受人们的关注，但自我也能够活得更好，活得更精彩，绽放属于自我的芬芳。

理解雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢？

雨，朦朦胧胧的下着，拍打在人的脸颊，痒痒的感觉，漫步在乡间小路，也有别有一番趣味，在这块要迎来春天的大地上，大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨，脚旁的小草勇敢的露出自我的脑袋，野菊花姐妹们在雨天下飞舞，可谓生机，有活力，充满芬香的世界。

梅花在这时，能够说是正在是绚烂之时，忍受着寒冷，在漫漫大雪中伫立而战，大老远看去，是一抹红，正当人们所好奇是何方神圣之时，扑面而来的香气，已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠，想必他是认为：只要是持续坚持，坚强保留自我傲骨的气息，就不畏前方的艰难。

连这些花都有自我的执着与追求，而我没这些人呢？我们是否有同样的执着与追求呢？

此刻的我们，正是需要花般的香气---坚持，努力，不怕困难，积累知识，在书本中遨游，领悟人生哲理，品味淡淡花香。