优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者的共鸣和思考。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
写一片叶子（优质18篇）篇一
拼命地挥舞着自己。
要执意把树上的叶子砍杀干净。
即将被剃光了的树。
紧紧拉住那一袭红。
也好像那最后一片叶。
抱着枝头不肯放松。
叶子俯首唧唧哝哝。
在和树枝做最后告别。
树枝脸色难过到铁青。
勉强听着叶的`叮咛。
等锋利的北风。
转瞬再来一次紧逼。
不得不放手。
不得不转身。
它们都懂。
此一别，就无法再相拥。
也哀伤。
也珍重。
在那必然到来的。
最后一秒钟。
写一片叶子（优质18篇）篇二
1．通过各种形式的朗读，理解课文内容。
2．学生能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。
3．学生能欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在美，学习做默默无闻，无私奉献的人。
理解叶子的美和怎样做美的叶子。
欣赏叶子的外形之美，让学生感悟叶子的内在美，使学生热爱生活，培养做一个有责任感的人。
1．采用多种朗读形式，调动学生朗读的兴趣，在读中感悟，在读中品味。
2．以教材文本为依托，引导学生个性化阅读，说出个性，说出心声。
[教具准备]ponwerpoint幻灯片、大课文、一棵“大树”
一．复习引入。
1．出示词语，读词语。（课件出示）。
奉献肥美飘零回归。
整体输送茁壮葱翠。
2．谈话引入：小朋友们掌握得真好，接下去的课让朱老师充满了期待。那么就让我们一起看一看大树，看看美的叶子。
3．齐读题目。
4．设问：读了这个题目，你想知道什么？（学生提问，如问题比较简单学生自己回答）。
5．读课文，找“叶子美在什么地方？”。（用波浪线画出来）。
二．再读感知，理解课文1-8小节。
1．谁发现了写叶子美的句子？（让学生从第一自然段至第八自然段中找，先后顺序不限）。
第四小节：我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的'叶子。
（1）请生读。
欣赏一下美丽的叶子。（课件出示）。
齐读第四小节。
（2）形态各异是什么意思？
指名学生回答。
（3）课件出示：“形态各异的（）”
2．还有哪儿被发现了？
课文：绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
（1）呀，真巧，朱老师也觉得这一句特别的美，看老师读读，好吗？（师读）。
谁想学着老师来读一读看？（请学生读）谁还想读一读这一句？
（2）多美的叶子呀！那你最喜欢哪一个季节的叶子？为什么？（说到夏天停）。
提问：这一小节哪一句话表扬了叶子？——绿叶为大树而生。
板书：为大树而生。
还喜欢哪个季节？虽然落下了，还要成为大树的肥料，所以真是绿叶为大树而生。
（3）（出示课件）读这一段。
叶子不但有我们看的见的外表的美，还有着为大树而生的默默奉献的美。（举例：就像我们班的同学章xxx一样，每天很早到校打扫卫生，给我们了一个整洁的教室，他就是这样工作，默默奉献自己的美。这样的美你在课文中哪些句子中还发现了。
3．无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
（1）上节课我们就知道了叶子在做着什么样的工作？（光和作用）（出示课件）。
学生看课件，师总结：叶子就正样把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
齐读课文（重点词：相同、生命）。
4．叶子真美呀，你还在哪儿发现了叶子的美？
课文：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。
说的真不错，是的，每一片叶子都很美，当它们聚集在一起时，会更美。所以远远望去……（出示课件）。
5．叶子在树上找到了自己的位置，它们把大树衬托的更美，课文7、8两个自然段就告诉我们叶子和树的关系。
（生读——齐读）。
叶子美，美在它的形态各异，更美在它为大树而生，默默奉献，而当它们聚集为一个整体时候会变的更美。
三．理解课文9-11小节。
1．其实我们每个人都像叶子，那怎样做一片美的叶子呢？读最后三个自然段（学生自己读）。
课文：为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
2．就是因为每一片叶子的美丽，每一片叶子无私的奉献着自己，才能让大树站在太阳和土地之间。多么有气势的美呀，男同学把句子读一读。
我们女同学读读看，比比看能不能比他们读地更好。好多了，我们一起来试试看，看看集体的力量会不会读得更好些。
3．课件：其实，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧。
4．现在，你作为四（2）班的一片叶子，你可以为这棵树做些什么呢？（互相讨论，说说）。
5．小结：是的，我们每一片叶子都为大树而生，那么，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
6．学到这，我们已经知道了叶子美在哪，也知道了如何做一片美的叶子。如果你是一片美的叶子，你感到骄傲吗？下面我们就带着这样的心情，一起读一读这篇课文。
四．布置课外作业。
到网上去找一些有关叶子的资料，贴在我们的校园论坛上！
写一片叶子（优质18篇）篇三
我是，生长在常熟这片沃土上。别看我小，我可是叶子中的长老哩！我见证了常熟市民四季对环境的保护。
阳光明媚的春天到了，农民伯伯播种的季节到了，而3月12日这个植树节也到了。就拿我在的那片树林说吧，每年都会有人类给我带来许多“新朋友”。你瞧，今年他们又来了！只见他们每人手中都拿着一棵树苗、一桶水和一把锄头。到了树林，他们娴熟地挖了一个洞，找人帮忙把树苗埋进洞里，在浇上水，一棵小树的种植就完成了。别看他们漫不经心的，这棵被“漫不经心”种下的小树，以后为人民做出的环境贡献可大呢！
转眼间，夏已经赶走了春。天气渐渐闷热起来。路上的自行车，电瓶车越来越多，汽车却越来越少了。起初，我还不明白，后来从树伯伯那里知道答案。原来，夏天闷热，坐在汽车里更热，即使开了空调也没多少作用。开空调、汽车又是在对环境不负责任。于是，人们纷纷选择了绿色出行。
秋高气爽的`秋天总算是被我盼来了，我真是片幸运的叶子——没被秋风吹成枯黄的落叶，继续见证了秋天人们对环境的保护。这个秋天，公共自行车政策出台了。明天晚饭后，总能见到市民们骑着自行车去散心。有一家人一起骑着自行车去超市的；一几个孩子在一起比谁骑得快的；有去询问哪里办自行车卡的……我可真喜欢着套政策。
“呼呼”寒风无情地打着我，还好，有人给我套上了“保护衣”，才让我没有落下。外面虽冷，可人们家中却充满了温暖，因为要过年啦!外地的常熟新市民自然要回老家过年啦。可是今年选择自己开车回家过年的人却很少，很多人选择了乘客车，火车，这也是在为环境做贡献啊！
希望除了常熟市民，有更多的人保护环境，爱惜我们的地球妈妈！
文档为doc格式。
写一片叶子（优质18篇）篇四
在我的《龙飞凤舞》的文章中，作业一个一个地被我裁掉，但自然作业还没有完成。我开始找它因为自然作业是用树叶做书签！
我高兴地跑到阳台上，环顾四周，看看什么叶子是美丽的.。“哈哈！只有你！”我喜欢细长的叶子，用手使劲拔。没想到这叶子一拔就连根，我只好拉，还不行就扭！在我的“大手”下，树叶终于到了我的手上，我高兴地回家了。
“那兰花叶，你为什么随便拔，真珍贵！”我一进大厅，姥爷就对我说。奶奶说：“你！来，我来告诉你关于兰花的事！”我茫然地走了过去。外婆说。"兰花是高贵端庄的花，非常珍贵。”“。
我呢，算是“花盲”。我以为外婆爱的花不会掉“落叶”。我现在只能给兰花叶上色和平整，但心还是过不去。但是这种兰花叶子还不让我上色，我用家里的肥皂洗。还是两个字。“没有用！”“我不知道该怎么办才好。怕再洗坏，不如再种兰花叶。我重新种下了这片叶子，但它能活下来吗，我心里问自己。
这片树叶告诉了我多少！对我说：做什么事都要先想想，好好想想，不能轻举妄动。
写一片叶子（优质18篇）篇五
据说，每都有自己的生命，他们终会有一天离开树妈妈，去完成自己的生命。
这不，又到了秋天，大片大片的黄叶“唰唰”地凋落着。又是一阵狂风袭来，树妈妈身上的最后一片黄叶颤颤巍巍的，尽管他拼命挣扎，想抱住树妈妈，但一切已是徒劳：“妈妈，我不想离开你。”
树妈妈无奈道：“我也不想让你离开我，可是命运就是这样的啊！”黄叶围着树妈妈转了两圈，落在一条小溪里。
卧在水底的小鱼看见黄叶，就对他说：“你好啊黄叶，我正准备去看美丽的大海呢，不如我们一起吧！”
黄叶想了想说：“好啊。”是该去见见外面的世界了，黄叶想。
于是，他们即刻出发了，黄叶在水上静静地躺着，小鱼就用背托住黄叶向前游去。
第二天上午，他们路过一座小镇时，一只手抓住了黄叶，黄叶瑟瑟发抖，抬头一看，原来是一个小男孩。他哀求道：“请把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像听懂了他的话，想了想，对黄叶说：“希望你能见到大海。”然后，小男孩便轻轻地，把他放回了溪水中。虽然，这下与小鱼分开了，但是黄叶想，他一定要见到小鱼所说的——那美丽的大海！
黄叶就这样独自继续随着溪水不紧不慢地流淌着……。
时间一天一天地过去了，黄叶开始有些厌倦。直到这天，他惊奇地发现，自己来到了水里游着很多鱼的地方。不像以前那些河流一般，这里宽敞了许多！黄叶正想着，突然，他掉进了“陷阱”——一张大网里！好在黄叶身子很小，所以他机灵地从大网里钻出来了。这时，他抬头一看，原来周围都是钓鱼的人，还有捕网的渔民。宽阔的'海面上，船只来往穿梭，波光粼粼的海面上，海鸥群飞……黄叶沉醉在这样的风景里：“啊！真美啊！”原来，黄叶终于来到了大海边。
写一片叶子（优质18篇）篇六
曾听过这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全都掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般的活了下来。其实，故事并没有完。最后，老画家因为在画叶子的时候感染了风寒，不幸去世了。
当我读完这则故事的时候，眼睛以模糊不清，泪水早已挂在了我的脸上。那时刚巧妈妈看见我，便问我为什么哭。是啊！我为什么哭呢？我问我自己，我是因为老画家的死而哭，我是为女孩能活下来而哭，我是为当今社会的人而哭啊！
是啊！我是为当今社会的人而哭。现在的社会，科技越来越发达，人们的生活水平越来越高，可高尚的'精神却越来越不如以前了。
现在的人，想到的永远是自己的利益，更别提为别人付出，他们宁愿把钱花在无谓的地方，也不愿把钱拿去帮助那些贫困的人、没书读的小孩。你也许会说，有些明星不是经常捐钱搞慈善基金会吗？可是你知道吗？每次他们去什么地方扶贫，都有大批小批的记者报道，其实他们只是想借此来炒作自己，如果他们真的想帮助贫困人民的话，根本不需要告诉别人，因为如果是真心帮助他人的话，是不会想要任何的回报。
人们的高尚精神就像这最后的，正在迅速往下掉，最后只剩下孤零零的的树杈。真想对全世界的人大喊一声：别在让这最后落下了。
写一片叶子（优质18篇）篇七
能正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。
理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。
有感情地朗读好课文。
理解课文所蕴含的道理。（“做一片美的叶子”的含义）。
两课时。
第一课时。
一、谈话导入，提问引思。
1．同学们，植物的叶子你们看得一定不少，知道叶子有什么作用吗？
2．今天我们要学习的一篇课文，题目就是：做一片美的叶子。（板书）。
3．问：这题目里最重要的词是什么？
4．学生根据课题提问。
5．就让我们学习课文来弄懂这两个问题。
二、初读课文。
1生自读课文，（揭示要求：
（1）反复朗读课文，标出自然段的序号。
（2）画出不理解的词语，查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。
（3）按照“远望——近观——联想”把课文分为三个部分。）。
2和小组的同学合作，轮读课文，解决问题。
3检查初读效果。
（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。
注意正音。
（2）出示词语卡片，轮读，理解部分词语意思。（注意理解词语的方法）。
（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。
三、感知全文。
1、分自然段读课文，说说分为几个部分？
2、问：读了课文，你知道了什么？
四、学习生字。
1．出示生字指名读。
2．小组内交流学习生字。
3．指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。
4．学生描红练习。
五、作业。
1．用钢笔描红；
2．比较下面各组字，并组成词语。
异（）汁（）间（）各（）。
导（）计（）问（）备（）。
3．朗读课文。
第二课时。
一、复习检查：
课文分为怎样的三部分？各部分写了什么主要内容？板书。
二、精读课文。
（一）学习第一、二部分。
1、欣赏falsh画面，说说你看到了怎样的叶子？心里有什么感觉？
2、轻声读读第一、二部分，想想文中哪些句子写出了树、叶的美？用铅笔划一划。
3、指名读读划到的句子，说说你读时脑海里出现了怎样的情形？
（1）指导朗读好重点句：“像一朵绿色的云，从大地上升起。”
显示fal。
sh画面，学词“根深叶茂、枝繁叶茂”，并有感情地读好句子。
（2）、指导朗读好第4节（抓重点词理解“形态各异”，显示falsh画面，说说叶子的姿态有何不同？给你什么感觉？）。
（3）指导朗读好第5节（说说叶子的作用，知道奉献是一种美）。
（4）配音范读第6节，让学生谈感觉、谈画面，并观赏美的画面，体会散文诗的意境，读出诗的韵味。
指导朗读，读出美的意境。
（5）再读课文，深入体会树和树叶的关系。
（6）假如你是大树上的一片叶子，你想对大树说些什么？
（7）从课文中的“大树”和“叶子”，你想到了什么？
（二）学习第三部分。
1．出示第9节，联系生活实际理解这段话。
（学生漫谈：假如三（1）班的每位同学是一片叶子，就是大树；假如万红的.每位同学……）。
2．小结。
a、这是作者的联想。人跟社会的关系就像叶子跟大树一样。
b、“大树站在太阳和土地之间”大树不能凭空生长，上靠阳光照耀，下靠土地滋养，才能茁壮成长。
c、“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”社会是一棵大树，我们每个人都做品质善良、工作勤奋的人，社会就会发展、进步。社会发展进步了，我们每个人的生活也就会越来越幸福！
3、填空练习。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
为了-------，做一个-----的---吧！
三、作业。
1、朗读课文。
2、完成练习。
远望一棵大树（社会）。
近看每片叶子（每个人）。
（为了我们的大树，做一片美的叶子吧！）。
写一片叶子（优质18篇）篇八
家旁有一株高达的银杏，平时爱依栏而望，望窗外美景，观冬春交替，看叶枯叶荣。片片银杏，伴我四季之时，予我无限感悟。
春日，叶子着上了嫩绿的新装，叶上那茸茸的一层短绒引人喜爱。春日的一切都是新的，刚苏醒的叶子象征着生命的开始。
夏日，叶子变得壮硕而碧绿，浓浓的一片树荫，给人们带来无尽的清凉。夏日的一切都是那么生机勃勃，碧绿的叶子代表着生命的鼎盛。
秋日，叶子褪去往日的旺盛繁荣，变得枯脆而干瘪。告别春夏的盛装，换上一抹略带凄凉的暗黄。秋风中，叶子簌簌抖着，潇潇的响声络绎于耳。这时，十分坦然地松开了同伴的手，柔柔地飘下。在空中，叶子慢慢地下落，时而左右微晃，时而上下翻侧，似乎在空中演绎一段美丽的舞蹈。舞出生命中为后一刻的精彩。此时的叶子似乎在屏息微笑着，它第一次看到了它所有的伙伴，微风中群叶翻摇，似金色的波浪；它第一次看到了生长的那棵树，多么健壮的树！它为曾是它们中的一份子而感到骄傲，最终叶子柔柔地躺在了泥土中。它微笑地闭上了眼睛。它不知道那冰冷的冰雪将会融化，不知道秋天过了春天还会来，不知道自己看似干枯无用的身体，将会和泥土雨水混合在一起使树更强壮，不知道看似平静的土地上孕育着新的.生机。
的飘落不禁让我想起了前不久逝世的太婆。太婆是寿终正寝的，走时嘴角还挂着微笑。我心中浮现出了那老人对我种种的好，感到止不住的悲伤。而父亲却很淡定：“老人家走得蛮顺利，一生圆满了，挺好的“父亲的话语困扰了我好久，我不停地思索着父亲的话，思索着死亡与生命。当看到那片落叶时，我的心顿时释然了。人的一生不也如叶的一生吗。生命只是一个过程，终究要结束的。死亡只是生命中比较重要的一部分罢了。坦然地面对生命，父亲的那番话或许是最好的诠释。生命的结束不代表着所有的破灭，或许还有新的轮回。
落下来，诉说着一个生命的故事。
写一片叶子（优质18篇）篇九
我是。我在大树妈妈的怀抱中成长。
春天来了，记得那时，我绿绿的，小小的，仰望蓝天，风儿轻抚我的脸。
在炎热的夏天，我长大了，火辣辣的太阳照着我光滑油亮的皮肤，我闪着自信的光芒。俯瞰大地，小河流过我面前。
秋天的我火红火红的，就像跳动着的小火苗。我是多彩绚丽的图画中的一种色彩。张望四周，落英缤纷，这景象又美丽又壮观。
冬天，无情的北风把我吹下来，尽管这样我也满足了，四季是如此美妙，令人向往。
我轻轻地合上眼睛睡着了，静静地等待着下一个春天。
小免和小刺猬是一对好朋友，它们分别住在河的两岸。
一天，他们都很想念对方，不约而同地来到小河边，可是小桥被昨夜的大雨冲垮了。小兔和小刺猬隔岸相望却不能碰面很难过。小兔站在河边对小刺猬顺喊：“我知道大象伯伯和长劲鹿阿姨很爱帮助人，咱们请他们帮我们搭桥过河吧！”果然大象伯伯和长劲鹿伯伯听了他们的请求爽快地答应了。他们在河边相聚，大象伸出长长的鼻子紧紧地搭在长颈鹿长长的脖子上，这座特殊的小桥搭好了。小兔和小刺猬连忙高兴地跑上桥，紧紧地拥抱在一起。小鸟也在他们头顶上飞着，好像在为他们喝彩。
小兔和小刺猬为了感谢大象伯伯、长劲鹿阿姨，采了好多果子送给他们，并给这座桥起了一个名字，叫“友谊之桥”。
写一片叶子（优质18篇）篇十
大家都会想我为什么想变成？变成有什么好的？可是我要告诉你，我就是想变成。不信，你接着往下看。
春天，我和同伴们都期待外面的世界。我们出去了！我从树枝慢慢地探出头来，我观看大城市，大森林，小河流。还有来来往往的人欣赏我们和其他植物呢！人们还用照相机给我们照相，跟我们合影。相机咔嚓咔嚓地响，闪光灯不断。我们都有点儿不好意思了，可是我们看到了人们灿烂的笑容，我们也非常开心。
夏天，我们长得很健壮、繁密。太阳公公照耀着我们，大树妈妈滋润着我们。人们都在上班、干活。还有些人在游玩呢！他们游累了，在我们下面乘凉、休息、玩耍……我们非常快活地跟他们聊天。我们帮助了他们，他们也会给我们浇水施肥。
秋天，我已经枯黄了，还有一些叶子落在了地上。别以为落在地上就没用了，用处大着呢！一阵风吹过来，我也悄然落下。我们慢慢腐烂在树根旁边，滋润着我们的大树母亲．我们在报答自己的母亲，这样的事有些人肯定猜不到。母亲滋润我们，我们也滋润她。
冬天，我重新回到了大树母亲的怀抱里。天空飘起了雪花，母亲在外头保护着我们。狂风暴雨打着妈妈，妈妈依然挺立着，我们要再次长出去，我们要出一份力。妈妈竭力拒绝，妈妈不要你们受罪。我们心里有一股暖流，我感到很温暖。
看啊！一片小小的叶子的一生是多么的短暂，却是这么伟大！我愿意做。
写一片叶子（优质18篇）篇十一
人生总有很多相遇。与他人相遇也许就是一次心灵的碰撞;与书籍相遇也许就是一次心灵的陶冶;与自然相遇，也许是一次灵魂的洗礼，它会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
秋日，放学回家的路上，空中下起了淅淅沥沥的小雨，雨滴滴入地上的水洼中泛起细小的涟漪。我抬头望了望前面的一棵大树，看到一片已经枯黄的叶zi憔悴地挂在树梢，雨水在它那脆弱不堪的身躯上拍打着。滴嗒滴嗒，那是多么欢快的乐曲啊!这首乐曲却成了那片树叶生命中的最后一首歌。
终于，那片树叶慢悠悠向大地飘去。是土地造就了它，它现在要去找自己的根了。
它生于土地，葬于土地，土地给了它营养让它生长，它又会把自己的全部归还于土地。
雨还在淅淅沥沥地下着，淋在我的身上，淋湿我的衣服。我想那片树叶将会在来年春天成为大树新的养料，为它的兄弟姐妹奉献全部。我不由得微微闭上双眼，用身上每一个细胞去感受大自然。
我心灵中的小邪念被这场雨水冲刷得干干净净……。
我缓缓地睁开双眼，发现全身已经湿透，那片树叶不知被雨水冲刷到何处。
写一片叶子（优质18篇）篇十二
在大家眼中，我，只是一片叶子，看着阳光、雨露。
茂盛的树总是有许多叶子，我是其中的一片。最爱的是与其他叶子在一起说说话、聊聊天，分享成长中的乐趣，真快乐!曾几何时，课间休息，唇枪舌剑探讨外星人的奥秘，我凭借深厚的“乱侃”功力让无数叶子信服，好像我造访过外星人的总部;休闲时光，书店阅读，引经据典评论名家大作，虽显稚嫩却也透露着我智慧的光芒，明日的文学诺贝尔似唾手可得;更记得，开心假期，总爱邀三五好叶，赶走爸妈，齐聚小屋，大饱口福，说着只有知心好友才能知道的事情，玩着平时爸妈不愿意陪着玩的游戏。叶子因阳光而翠绿。
叶子是幸福的，因为有着相互关心的好友。有一次，我要去买记事本，看到一波波“浪潮”推着挤着往小卖部飞奔而去，真是心急如焚，可还没反应过来，就被另一波“浪潮”推去了小卖部。我奋力往前挤去，终于到我了，我买完记事本，从一个缺口冲了出去，竟有一种重见天日的感觉。我飞快的上楼梯，看到两三个好友正在楼梯焦急地喊着我：“快点，要迟到啦!”我瞬间有了力量，冲进了教室。刚一坐到位置上，铃声就响起来了，真是有惊无险。
叶子是乐观的，因为她相信没有过不去的坎。就说现在吧，进入了初中，科目多了，作业多了，很多同学愁眉苦脸，嘴里喊着“那叫一个累呀”，我却好像没什么感觉。科目多，我掌握的知识也多嘛，上知天文，下知地理该多好;作业多，更是小问题了，还能难倒我智慧小仙女，多用点时间，多检查几遍不就ok了!哈哈，生活中没有什么困难能挡住我的。
叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我;我爱老师，他们如雨露滋润着我;我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。
通的一个小女孩，就如一片绿叶，依附着树干、枝叶，渴望着阳光、雨露。
写一片叶子（优质18篇）篇十三
叶子坐在黄昏上方轻轻飘进记忆。
随着一只鸟翩然飞起。
叶子仔细打量人群。
这是遥远的北方人们三三两两。
被另一些事务驱赶或碾压。
现实主义的叶子在人们辽阔的内心。
留下扩散的血的痕迹。
对于这些飘零的叶子。
离乡人无法避开或拒绝。
霜雪即将拍岸叶子穿破一个空间。
声音已被带到火化后的墓场。
当树木开始模糊时人们才从梦中惊醒。
发现自己的皮肤和思想。
已发生无法更改的变迁。
黄昏的灯被冷风拧亮每只手都将从。
火焰上掠过还有什么可说的。
会站在明天想到今天会看到一段飘摇的路。
孤零零地荡在地平线之外。
一些事情，被风的扫帚横扫。
只有这片叶子成为漏掉的细节。
它是鲜活的生命细胞而不是冷凝的历史。
一些人的情绪像被更多恶念击中的伤口。
溅起血流，涂满芜杂的面孔。
叶子的.叫声在一块石头里。
而那块石头已在人们的体内置放千年。
叶子把最后的目光葬送在一片水域之中。
膨胀起痛苦的绿色食物喂养感情的鱼群。
让幻觉散居远天远地。
离乡人重新返回归路脊背压着。
更多的惆怅当再次面对那片叶子时。
我们会发现叶子的启示并不在叶子的本身。
写一片叶子（优质18篇）篇十四
初春，冰雪被大自然温暖的阳光融化了，化成甘露，滋润着万物。我奋力从萧条的树干上抽出，成为了灰褐色中的第一抹嫩绿，接受着阳光温暖的洗礼，享受着这短暂而别有深意的仪式。一朵灰色的云不知不觉地被挂在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，唤醒被冰雪封印在泥土下、树干中沉睡了一个冬天的生机。清新的嫩绿从四面八方钻了出来，花色斑斓的鸟儿呢喃着，歌唱着，与微风拂过柳叶，穿过花丛的美妙音韵奏起一曲属于大自然的音乐，如同灵泉一般流了出来。
盛夏，大地被大自然涂上了一层青翠的绿色。我也换上了一件外衣，越发的翠绿了。四周都是我的同伴，我们紧紧地抱在一起，团结一心，无论是狂风还是暴雨，无所畏惧。清晨，当太阳用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信笔涂鸦时，蝉便开始唱起了自己单调却别有风趣、独一无二的歌曲时，刚洗完露水澡的鸟儿抖干身上的露水，也开始啼啭起来。风带着荷花的清香，带着一身的.清爽，拜访了每一片叶子。沙沙沙风在与我们道别呢，明天它们还会来的。
写一片叶子（优质18篇）篇十五
在一个郊外的井盖里，有一片被脚踩过的桂花树叶，上面覆盖了一层厚厚的泥土，而我就是那片桂花树叶。
我曾在阳光下，高高地抬起头欣赏着桂花跳舞，大雨落下时，我也会洗个舒舒服服的澡，但我现在只能喝着井里面臭而脏的水了。
我朝井盖外看见了一片在树上唱歌的桂花树叶，想着曾经的自己也是这样，在树上唱着歌，被阳光沐浴，看着桂花被人们拍照，还被人们做成标本。晚上闻着桂花香，进入梦乡，还会有蝴蝶飞过来告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我它刚刚采好了花蜜。
“哐!”一个被遗弃的易拉罐大叔撞到了墙壁上，惊醒了我，它看着我，疑惑地问：“你是不是很想出去呀?”“嗯!当然，我快要闷死了!”我无奈地看着它。“唉!你还是别想了吧!我已经待在这块一年多了，想尽办法都没用，甚至还把鸟儿叫过来帮忙把我救出去，结果它们嫌弃我脏，离开了，现在我只能等着慢慢的变腐烂……”
写一片叶子（优质18篇）篇十六
风轻轻拂过，树叶相触，奏出动听的乐曲，窸窣，窸窣……，我随风摇动着身体，沉浸在这令我陶醉的绿的世界。绿，并没有使整个世界变得单调，那绿是不一的，是有层次的。草地是亮绿的，小草悄悄钻出泥土装点大地，他们刚冒出尖来就是一骨子的坚韧，精神饱满地努力生长，在一场春雨过后，显得格外夺目，空气中都是他们绿的气息，那阵阵混着青草味儿泥土的味道，令我心旷神怡，溪边大片大片的树是碧绿色的，他们绿的更深沉，更富有诗意，大叔们个个姿态不一，但无不充满生机，鸟儿欢快地唱歌，穿梭在叶间，它们扑扇着翅膀将这“碧绿”传遍了大地。就连我身旁跳动的昆虫朋友都是一身绿色套装，我低头一看，发现原来自己也是一身嫩绿，我心中不免又是一阵欣喜，我往日那枯黄的身体不见了，而我这美好的绿色生活的创造者就是可爱的人们。
这之前，我厌恶自己的生活，睁眼到处都是一片荒凉，我挂在树上耷拉着脑袋，看着自己的身体一日一日地萎缩、发黄，只想要不断吸取水分，我努力争取那可贵的水，制造营养物质，但却发现一切都是徒劳，经过一个晚上的漫长等待，白天储存着的“食粮”全部耗尽，我只好无奈，望着灰朦朦的天，听着耳边风的哭丧声。一日日，看着兄弟姐妹们一个个夹杂着风中沙粒，飘落在地上，像只只死去的蝴蝶，毫无生机。我只能眼巴巴地看着他们一个个离去，而自己也只能坚持等待曙光出现。终于，有一天，人们来了——我们的救星来了，他们带来了我们最需要的水，播下种子，翻土施肥，为我的母亲支上架子，他们改善了一切，他们的汗水洒在泥土上，笑容感染着我们，我不用吃力地去寻求水分，也不用整日面对生死离别，我多了更多的叶子姐妹，慢慢地，一切都变了，黄褐色成了绿色，灰朦朦的天成了湛蓝色，荒凉成了一片肥沃。
我笑了，笑容在我脸上永存，我爱上了生活，爱上了绿的世界，又听见人们的欢声笑语，他们带来了更多的绿色，他们将希望播种，让世界更美。我想对人类说：“谢谢你们，你们所做的一切让大地更美！”
写一片叶子（优质18篇）篇十七
我是一片叶子，秋天来了，我的肤色慢慢变黄了，这时，“秋风姐姐”由此“经过”。我就像一只蝴蝶似的慢慢飘落，离开了我曾经呆过四个月的家。在地上静静地躺着，和那些到落在地上的树叶打招呼。突然，一只小青虫爬过来，说：“树叶哥哥，我能在你身上度过溪流，到对岸吗？等春天我就能变成一只蝴蝶呢！”我很乐意的答应了。
一朵浪花问我：“我带你去大海玩，好吗？”我说：“不行啊！我还载着小青虫，我们要到岸上去等春天来了，小青虫会变成一只蝴蝶啊！”“好吧！祝你们顺利！”浪花挥挥手，就和我们告别了。
忽然，溪流突然急了起来，我也不由自主地先前飘去。小青虫在我身上哭了起来。没有想到，小青虫嘴里吐出来的热气，让凉风一吹，竟然变成了一根长长的闪光的银丝。银丝缠绕在岸旁的一棵小树上，秋风过来帮忙，慢慢地拉动银丝，把我和小青虫拖到了对岸。
小青虫一上岸，就感觉到了丝丝凉意，它对我说：“让我带你到干燥的地里面去挨过这一冬吧！”我说：“让我盖在你身上为你保暖吧！”
于是，小青虫用嘴拱开坚硬的土地，把我背了进去。冬天的风呼呼的刮着，雪纷纷扬扬的下着。我们躲在泥土里，始终依偎着。
写一片叶子（优质18篇）篇十八
窗外有一棵梧桐。春花烂漫的时候，它的确绿得可爱，伸展着每一根枝干，每一片叶子，在春风中欢乐地跳舞。我推开窗户，任那习习的秋风抚摸我的脸。但这滋味却不像春风拂面时那么惬意，冷冷的，不由得使我打了一个寒颤。或许梧桐树也耐不住这寒风吧，不停地晃着晃着。叶儿一不小心就被残酷的秋风吹断了叶梗，一片片簌簌地落下。我为落叶儿悲哀。它们曾经多么自豪、多么欢乐地挺立在枝头，围着老梧桐跳着轻盈的舞蹈。然而春天走过，百花凋零，它们也随着秋风走向了生命的尽头……我闭上眼睛，想象它们寂寞憔悴的样子。
然而，当我再次睁开眼时，我却深深地发现，我完全错了。看吧，成群的落叶儿在秋风中欢乐歌舞。它们翻腾着，旋转着，飞舞着，时而迎空跃起，时而又俯冲下来，它们淋漓尽致地宣泄着那种喜悦，为老梧桐献上一生中最美的舞蹈，为秋风增添一份最动人的绚丽，为大地阵出一颗颗最赤诚的心。
一片叶子从眼前晃过。呵，它可飞得真远,离树干已有几米远了吧。突然，它一个急转弯打着旋儿，又朝树干飞了回去，最后在树根旁边找到一个安静的地方躺了下来。
我呆了……。
这就是落叶归根吗?叶子一生都在为梧桐辛劳地奋斗着。阳光明媚时，它舒展着每一个细胞，把点点滴滴都溶进血液，输送给梧桐的整个身躯;群芳斗艳时，它竭尽全力为梧桐增添欢乐，使大树显示出不凡于百花的生机;秋风萧瑟时，已经精疲力尽的叶子为了不使自己成为大树母亲的负担，自动地挣脱她的怀抱，以最后的灿烂舞姿向大树辞行;当一切都结束时，它又悄悄地回到大树母亲身边，用自己的身躯捍卫母亲，孕育着新的生命......一代又一代的叶子不停滞，不保留地奉献着，用它们的生命换来了梧桐屹立于天地之间的威武英姿。我凝望着落叶，露出笑容。