优秀作文不局限于文学创作，也可以是对社会问题的思考和呼吁。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇一
百善孝为先。孝敬长辈，一直是中华民族的传统美德：有劈山救母的沉香，有替父暖席的黄香，有救父献身的曹娥。
但“孝顺”似乎一直是书本中的事，我常常嫌妈妈太唠叨，像只知了似的，嫌外婆，奶奶做的饭不合口味，嫌爸爸太胆小，不放心我玩过山车。直到有一天，我发现“孝顺”这件事并不是远在天边：是在妈妈帮外婆洗菜、煮饭的举手投足间，在替外公捶背的眼神里，在陪奶奶聊天、看电视的.笑声中……这一幕幕如同一根指南针，指引着我做一个尊老爱幼的好孩子，为大人做一些力所能及的事。
我的机会终于来了！八月十五中秋节，我们一家子团聚在院子里一块儿过中秋。吃好晚饭，我们打算去上楼看又大又圆的月亮。此时的奶奶正走在我的前面，于是我灵机一动，三步并两步赶在奶奶前帮她拿来了拖鞋，并扶着她慢慢地走上了楼梯。当吃月饼时，我精心挑选了一个适合奶奶口味的大月饼，打开包装袋让奶奶细细品尝。过了一会儿，我想月饼是甜品，奶奶吃多了可能会渴，便连忙起身倒了一杯温水给她。我忙上忙下、转来转去的像一只勤劳的小蜜蜂，却一点儿也不觉着累。最让人意外的是我的表现竟赢得奶奶的夸奖，看着奶奶脸上那开心的笑脸，我的心里美滋滋的。
经过这个中秋节，我更加明白“孝顺”不再是遥远的传说和故事，而是身体力行的日常小事。正如《弟子规》中所说，父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇二
1.一水多用(1)洗脸水用过后可以洗脚，然后冲马桶。(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
2.洗衣节水小窍门(1)洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗。(3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用。
节约用水不能只做表面文章。我们应该积极行动起来，从身边的小事做起，为节约用水贡献自己的力量。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇三
这件事发生在前几天的一个下午，太阳像一个大火球一样挂在空中，一丝风都没有，花草都无精打采地低着头。我走在补习班回家的路上，满脸淌着汗，此刻好想吃个冰棍儿解解渴呀！很快来到了前面的商店买了一个，吃了一口太舒服了，我随手把包装纸一丢，正好落在了垃圾箱外面，我心想过去捡到垃圾箱里，转念又一想算了，就一直纸吗，没什么大不了的.，就向前走去。过了一会儿，看见前面有个小男孩举着一个冰棍儿向他妈妈跑去，一边跑，一边喊:“妈妈，给你吃！”一只手把冰棍儿送到妈妈嘴里，一只手把包装纸扔在地上，他妈妈拾起包装纸说:“大地公公和你一样爱干净，你把它弄脏了，他会很生气的，那边有垃圾箱我们把它扔进去。”
地球是我家，爱护靠大家。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇四
后来，我听说李永康又对李思轩说了同样的话，李思轩先是和他讲理，之后发现对方不讲理，就和他打了起来。据说李永康最后被打哭了！
我想：每个人都应该勇敢地面对问题，不能只想着退缩。就比如憨豆先生，他遇到各种各样困难从不退缩，而是想了很多办法。虽然出格了一点儿。
光有勇敢是不够的.，还要用不同的方法解决问题，结果肯定也不一样。比如：有一次我和姥爷去爬山，发现大路上挖了个大沟，姥爷不慌不忙，把我带进了一条羊肠小道。呀！这里真是别有洞天！有高大的树木，鲜艳的花朵……不一会儿我们就走了出去。嘿！正好把大沟绕了过去！
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇五
突然间，又听到一个声音――“萧潇，起床啦！”咦，怎么这么像妈妈的声音，睁开眼睛一看，原来刚才是一个梦。不过，这个梦让我意识到了垃圾积少成多的可怕，所以保护环境还应从身边的小事做起。
自从做了那个梦以后，我开始注意从身边的小事做起积极保护我们的环境，并且我还向身边的人倡导“低碳生活”，要他们不要随地吐痰，随手乱扔垃圾。
希望我们地球上的每一个人都从身边的小事做起好好爱护我们的地球，不要让这美丽的星球消失在宇宙中。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇六
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文：重视小事，从我做起，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
我是四年级三班的万凡宁，今天我演讲的题目是《重视小事，从我做起》。
同学们，我想问大家一个问题，你们说，我们的教学楼漂亮吗？我们的校园美丽吗？可如今，在这美丽的校园里，在这壮观的教学楼内，却出现了不和谐的音符，有些事情正逐渐被同学们视做小事，而见怪不怪起来。
教室里空无一人，却灯火通明；自行车倒地，却无人扶起；桌面上出现了“三.八线”；甚至同学们把地面上的废纸，当作足球一样踢来踢去。虽说《小学生日常行为规范》中的具体字句，未必人人可以背的出，但关心集体，爱护公物，关心他人，做一个诚实的人等基本道德规范，又怎么可以置之脑后呢？这不免使人想到了商品经济大潮给小学生带来的冲击。
随着社会主义商品经济的'迅猛发展，社会上的竞争越来越激烈。于是在一部分学生心目中，开始把个人上大学、出国、以至赚大钱视做大事，而把关心集体、爱护公物等基本道德品质的培养视做小事，似乎只要将来自己能成就“大事业”，现在就可以忽视一些所谓的“小事”了。
那么，不重视小事果真就能成就大事业吗？我给同学们讲一个故事吧。古时候有一个秀才，一心想考状元。于是整日用心苦读，房间脏乱不堪，朋友们来访简直无立足之地。一天，他的朋友好意劝他收拾房间，他却说：“我是要做大事业的人，这点小事还要我操心？”友人不仅叹道：“一屋不扫，何以扫天下？”这个故事流传至今，它告戒人们，要干大事，就必须从身边的小事做起。
积土成山，积水成渊。积小善为美德。我时常憧憬着一种境界：有那么一天，学校里有人不经意遗落的垃圾，马上就有同学捡起，扔进垃圾桶；在校园里，任何人遗失了衣物、钱币，只要到学校大队部里就一定能取回；当小同学不小心跌倒时，一定会有人马上来扶起。漫步校园中，看着清爽整洁的环境，面对着一个个文明礼貌、热情热心的小学生，你一定会感觉到心旷神怡。你一定会觉得这样的校园带来我们的，是更多的自豪和希望。
同学们，让我们行动起来吧，重视每一件小事，从我做起，从现在做起。我们校园的明天会更美丽！
谢谢大家！
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇七
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，可见节约是我们中华民族的优良传统。
河源基地保安队有两个班，一十九名队员，上班时为增强上班人员的责任心和防止他们无聊、打瞌睡，三个小时必须要转一次岗(12小时制)，每转一次都要写交接记录及每个岗位在不同的地方放置有一小时签一次到的签到本，所以每位队员都配发签字笔，以前签字笔放在保安大门抽屉里，谁要谁拿，没有人管理，一个月下来要用掉一百多支笔，平均每位队员要用6到7支笔，有的基本没写完他们就丢掉，有的上班人员坐在那里没事干拧着玩拧坏了，有的把里面的笔珠弄丢了，所以浪费很严重。
针对这一问题，行政主管相当重视，专门召集队员讨论这事，决定由专人负责，一次一次地发给队员们用，经过一个月的管理，发现原来一个月用掉6---7支笔现在一个月只用三支笔，节省了一半。虽然一支笔要不了多少钱，但节约无大小，就从最基本的小事做起，让每位队员知道“节约莫怠慢，积少成千万”，养成不浪费的好习惯，为公司节省一点点开支。
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从小事做起小学四年级范文（20篇）篇八
1、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去（哈萨克族）。
2、省下来多少，就是得到多少。
3、每人都节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米，那么我国十三亿人口，加起来能节约多少？相反如果每人都浪费一点呢？一念之差就有可能决定一个民族、国家的富裕、充足或是贫困、缺乏！
4、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？
5、我想握住你的手，一双粗糙而又有力的手；我想握住你的手，一双勤俭而又节约的手；我想握住你的手，一双挣钱养家的大手；我想握住你的手，一双从小抚育我长大的手；我想握住你的手，一双让我落泪的父亲的手。
6、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》。
7、地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。
8、俭，德之共也：侈，恶之大也。先秦《左传庄公二十四年》。
9、不当家不知柴米贵。
10、君子以俭德辟难，不可荣以禄。作者：先秦《易传否》。
11、人见生男生女好，不知男女催人老。作者：唐王建。
12、静以养身，俭以养德。诸葛亮。
13、既要勤俭节约，但也要适时地享受生活，拓宽自己的眼界，跟随潮流。我觉得人们和另一半应该在这一点上有相似点，大家一起就不会太累，互相都能体谅对方，感受对方的好。
14、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
15、节约时间胜过储存金银。
16、节约能源是大家共同肩负的责任。多年来“地大物博”的教育使“节能意识”并未深入中国人的心灵。
17、让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、父之美德，儿之遗产。作者：字严。
20、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
21、古人语：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。”这句话的意思是：自然界所生长的万物（资源）是有限的，由人来加工制成的物品资源也有限。而取时有限度，用时节约，则常常能满足人类的需求。如果相反，取时无限度，用时又浪费，那么球上公有的资源就会很快消失。
22、奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭，大到足以灭亡一个无比强盛的国家。
23、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
24、君子以俭德辟难，不可荣以禄。先秦《易传否》。
25、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。
26、忽然想起，一个人爱你的时候，你撒娇是亲昵，索取是信任，哭是楚楚可怜，就连你牙缝间的韭菜花他都能把你比喻成天真烂漫，而一个人一旦不爱你，撒娇是无理取闹，索取是过于贪婪，哭是矫情软弱，就连你勤俭节约都叫小气没情调，就是因为不爱了而已，才披上美丽的借口----根本与你怎么表现无关。
27、从俭入奢易，从奢入俭难。
28、好处安身，苦处用钱。
29、节俭是致富的秘诀。
31、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石。
32、当花的，十个钱要花，不当花的，一个钱要省。——谚语。
33、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
34、纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，忘于奢靡。
35、细水长流，遇灾不愁。
36、时间不能“增产”，却可以节约。---谚语。
37、节约与勤勉是人类两个名医。
38、取之有度用之有节则常足。司马光。
39、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子·节用上》。
40、若要生活好，勤劳、节俭、储蓄三件宝。
41、民以食为天。
42、五月花鲜歌如潮，一路欢欣踏荒郊。诚邀友朋同一醉，动车飞掣任逍遥。节约勤俭传家宝，快慰人生书挥毫。乐不思蜀游四海，美满幸福看今朝。
43、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
44、奢侈的必然后果风化的解体。
45、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
46、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
47、一天省一口，一年省一斗。
48、静以修身，俭以养德。——诸葛亮。
49、居家不能不俭，创业不能不勤。
50、节约时间胜过储存金银。---谚语。
52、是啊！艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了，但我们仍应牢记：平日里节衣缩食，困难时才容易渡过难关；富足时将华奢侈，困难时将难以生存，所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。
53、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。
54、节约就是大收成。
55、节约要从身边做起，从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭、节约。如节约用水，节约用电，节约粮食，要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。不奢侈，奢侈就是浪费。
56、强本而节用，则天不能贫。——荀况。
57、合理安排时间，就等于节约时间。作者：培根。
61、节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的`一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。
62、有钱时摆阔，没钱时挨饿。
64、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。作者:谚语。
65、克勤克俭，无怠无荒。《乐府诗集·梁太庙乐舞辞》。
66、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严。
68、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
69、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
70、一滴水，一度电对我们来说也许不算什么，但是我们国家人口基数大，如果每一个人都积极的去倡导，去节约，那么节约的水就会有一条河那么长，节约的电就会是几个发电厂的发电总量。节约创造价值！
71、祖国未来的蓝图需要我们来描绘，民族的希望要靠我们来实现，在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为，让我们以实际行动为实现经济社会的可持续发展作出贡献，节约资源，从身边做起，从一点一滴做起。让节约成为我们的目标，努力吧！
72、司马光曾经说过：“由俭入奢易，由奢入俭难。”这是古人给我们敲响的警钟，所以我们要勤俭节约，那些农民在烈日炎炎的阳光下干活，多么辛苦啊！他们披星戴月，任劳任怨，可换来的却是我们的浪费，全体人民应该保持“艰苦奋斗，勤俭节约”的作风。
73、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
74、一粥一饭汗珠换。
75、建设节约型社会，是世界各国可持续发展的共同方向，要从我们每一个中学生开始，作一个节约能源的模范公民。节约每一度电，节约每一滴水，节约每一个塑料带，杜绝使用一次性用品。只要做了，我们的国家就有希望！
78、节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙后代的负责。让节约成为一种生活习惯，避免生活中许多资源的浪费行为，其实只需举手之劳。生活告诉我们，节约不是省钱，而是一种美德，我们小学生更应该从小事做起，养成节约的好习惯，不要以善小而不为。
79、克勤于邦克俭于家。《尚书大禹谟》。
80、回过头来再想想，地球上生活着七十多亿人，如果这七十亿人，每人浪费破坏一点，地球将会伤痕累累，如果每人节约一点、爱护一点，那地球将会处处鸟语花香！
81、节约莫怠慢，积少成千万。作者：范继亭。
82、世界是我们的，粮食是世界的！
83、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
84、节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对自己负责！
85、盘内一分钟，厨内更多功。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇九
资源充裕的时代已经过去了，庆贺我们的是一个资源短缺的时代。如果我们不留意节约，那么，就不会导致资源的浪费，就拿节约水来说吧，如果没了水，我们将不会怎样呢？答案很非常简单，那就是我们将不会深陷丧生！
所以，我们必须留意节约！
节约要从小事转行，节约每一滴水，每一张纸，每一度电……节约无法光悬挂在嘴上，要实施在行动上。你想要告诉我家是怎么节约的吗？那就请求跟我来吧！
我家节水是很有智招的，比如说吧，我家常常用洗衣服的水来柴火墩布、刷地毯、冲马桶等。每当妈妈洗衣服时，我都会说道：“妈妈，您又在挂‘七星图’了！”
的确，我家每次洗衣服时，妈妈都会接满大大小小的七盆水。把并不大的卫生间占到得满满当当的，只留给个迁来的地方。听得一起有些滑稽，不过显然如此。你可别小看这几盆水，累积一起可就多了，因为一个月中妈妈要洗好几次衣服呢！上个月坎水表时，对门的阿姨家和我家人口相同，可阿姨家的用水量却比我家的用水量整整多出了一倍。这不足以解释，留意节约和不留意节约截然不同。
平时，妈妈把洗菜的水推倒入一个大塑料桶里，用它柴火墩布、冲马桶、浇花；用熬面条的水洗碗、翻锅、甩灶台，既去油，又节约能源。你可别小看这点点滴滴的节约，累积一起可就多了。你节约一滴水，我节约一滴水，积少成多，一百个人能节约一碗水，一千个人能节约一盆水……只有这样，才能不想地球上最后一滴水变为我们的眼泪。
因此，我们更应当节约用水，从节约每一滴水转行。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十
“据央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食多达800多万吨，价值高达亿元，被倒掉的粮食相当于2亿多人一年的口粮。”
当我第一次看到这则公益广告的内容时，我感到非常震惊，同时为我们中国人所造成的浪费而感到耻辱。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不挠、生生不息的`力量源泉。每个人在生活中都要自觉养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。
节约要从小事做起，从日常生活中做起。“聚沙可成塔，积水可成渊。”我们在吃饭时要爱惜每一粒米。外出就餐时，更不能摆阔气，讲面子，要合理点菜，不剩饭，不浪费，吃多少，点多少，吃不了，兜着走！大家要树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，对浪费说不！
节约是一种美德，更是一种良好习惯。随手关灯、随手关水龙头，不让电视、电脑、空调等长时间待机……我们用的草稿纸，一面用完，另一面一定要接着使用。
生活中需要节约的地方还有很多，节约的行为还需要大力提倡，只要我们每个人都出一份力，从小事做起，养成良好的习惯，勤俭节约的传统美德就一定能在全社会进一步发扬光大！
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十一
今天下午轮到小明值日了。现在，他已经开始扫地了。突然，他觉得头好像被什么打了一下，低头一看，哦，原来是一个小小的纸团!他好像已知道了是谁，拿着扫把，走上了教室。
刚走进教室，他就听到了一阵吵架的声音，一个小纸团迎面飞了过来。果然不出所料，这真是小刚捣的鬼。一个快嘴的同学看见了，马上大喊道：“快走啊，班长来了，班长来了，快走啊!”围观的人马上一哄而散了。小明镇静地走进教室，叫住了正想走开的小刚，拉住他，走出了教室。小刚原以为小明是把他拉到到老师面前，让老师教训他一顿的，不料，小明竟把他带到了他们班的清洁分区，指着地上的小纸团，说：“这是你扔的吧，把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵一下吧，你应该没有忘记。”
“本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存‘只有一个地球’的道理，说明了保护地球生态环境的意义。”小刚把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵了出来。“很好，你背诵得可真好，但为什么你要破坏环境卫生呢?”“我……我也不知道。”小刚的脸红了。“。
保护环境。
善待地球你以后不要再破坏环境了。”说完他们把地上的小纸团捡起来扔到垃圾箱里。
小明说得可真对，保护环境，善待地球，让我们行动起来，创造更美好的明天吧!
这篇，是一篇难得的习作。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十二
赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，有时对你来说可能只能举手之劳，殊不知，你已经温暖了他们的心灵。
昨天中午，我和妈妈骑着摩托车正在回家的路上，街上正刮着阵阵秋风。骑过大路，我们来到一片菜市区。忽然听到有人声音沙哑地喊着什么。我们往前走，看见一个白发苍苍的老奶奶拿着一个小快递盒站在马路边，她一边挥着手上的快递盒一边朝马路上喊着：“小伙子！小伙子！你的东西掉了！”妈妈赶紧问：“婆婆，这是怎么了？”
刚刚有一个车子经过这里的时候没开得稳，他的东西掉出来了，我喊他停下来捡但是他开得快，听不见………”“我帮您给开车的人送去，您别站在路边了！”说完，妈妈启动了摩托车向前驶去，不一会儿便看见了那辆快递车。可是车潮拥挤，我们后面堵车了。快递车一直在前进，逐渐在我们的视线中消失了。妈妈十分焦急不停地摁着喇叭。过了三分钟，车群终于前进了。妈妈加大火力往前驶去。终于在一个小区前面追上了快递车。快递车停在小区门口，快递员正在后备箱里翻东西。
妈妈拿着快递走到那人面前，问：“你好！这个是你刚刚掉在路上了快递，以后得把这门锁紧一些！”快递员师傅接过快递，激动地说着”谢谢，谢谢！”他从口袋里掏出50元钱要给妈妈，妈妈却拒绝了，她笑着说：“这些是应该做的！举手之劳！”
是呀！如果世界上每个人都能帮助别人，关爱别人，世界将会是多么美好呀！
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十三
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
五年级上册的时候，大家在上数学课上，上的好好的，一位男同学突然吐了，大家赶紧告诉老师，老师说：“帮他清理一下。”老师虽然没有指名道姓让谁去做，但按常理来说，他周围的同学应该主动帮他清理，可是却没有，他们无动于衷，一个个像木头人一样站着，脸上表现出嫌弃的样子，恨不得离他八丈远，怎还愿意帮他清理！这时候一个女同学主动走到被弄脏的地方，拿起抹布清理了起来丝毫没有嫌脏的感觉，然后她又走到教室后方拿起拖把，拖起“脏”地来，她弯着腰，前腿弓，后腿绷“吭哧吭哧”地拖起地来，清理完后，她又回到了座位上，丝毫没有察觉到，老师和同学们投去的赞赏的目光。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十四
前的小事有许多，其中使我记忆犹新的是这件事：
以前学校的秦老师交给我管班费的任务后，我便非常认真地做着这个事。过了几天，我把袋子拿出来时候，我惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然十元钱是个小数目，可它关系到我这个干部呀！我想，如果对老帅说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢！于是我只要见到秦老师，我的心就碰碰直跳。
一天，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，老师要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回到了家。到家了，我不得不把“实情”告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：“这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午跟老师说一声，以后可要当心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告诉了老师，老师不但没有批评我，还表扬我诚实呢！在回家的路上，我把老师对我说的话全部都给爸爸说了一遍，爸爸对我说：“老师不但没有批评你，还表扬你，是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子！”
在路上，爸爸还给我买了一个冰淇淋，我觉得这个比平常都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定。虽然这是一件小事，如果让我说，那么我就会说：“诚实是世界上不可缺少的东西，诚实是世界上最美好的东西！”
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十五
认知：
1．知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。
2．懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。
情感：
1．愿意向心胸开阔的人学习。
2．愿意做心胸开阔的人。
行为：
遇事想得开，不为小事计较、生气。
本课是根据课程标准三至五年级“热爱生命”德目中的有关要求编写的。
当今小学生的心理健康问题已引起 教育部门及社会各界的重视，有的学校和社区，成立了“心理辅导中心”或“心理咨询室”，帮助学生排解、发泄内心的愁闷。本课 教学内容正是针对学生中存在的一些心理问题，通过具体事例进行疏导，使学生懂得做人要心胸开阔、豁达开朗，遇事要想得开，不要为小事烦恼。进行这一 教育对学生的健康成长具有现实意义和长远意义。
：心胸开阔、性格开朗，有利于身心健康，有益于与人交往，是一种健康的心理；看人看事，多看好的一面，不与人计较小事，不为小事生气；掌握一些心理调节的基本方法。
：学生对心理品质的认识有限，对健康心理与一个人的成长的关系缺乏直接感知，对心理调节方法掌握起来也有一定的困难。为此， 教学中应注意运用教材提供的事例，从具体到抽象，由浅入深地帮助学生掌握本课要点。
本课从“说一说”的两个小问题导入：“与一个性格开朗的同学相处，你有什么感觉？与一个爱生气的同学相处，你又有什么感觉？”旨在直接从心理活动切入，通过学生谈自身体会化解难点，引起学习兴趣。 教学中，对何谓“性格开朗”可先作些议论，这对学习本课可起铺垫作用。
本课分为两个部分。
第一部分以师生谈话的形式，通过马小英同学向郑老师说的三件事，道出小英的烦恼。
第二部分讲郑老师耐心疏导小英，帮助小英排解烦恼的过程。
教法建议
1．本课 教学中，可抓住马小英的心情展开讨论，如：“马小英的烦恼表现在哪里？”“她的烦恼给自己、给同学带来什么影响？”“马小英的烦恼是怎样造成的？”等等。通过对事例的分析及人物心态的剖析，帮助学生知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康，使学生愿意做个心理健康的好学生。
2． 教学中，还可以结合学生的心理活动，通过角色转换等方法，使马小英、陈伟的心情与学生本人的心情联系在一起。
3．最后一句“从此以后，小英的好朋友越来越多了。”这一短短的一句话，道出了马小英心理问题解决后的效果， 教学时不容忽视，可从心胸开阔、性格开朗有利于同学间的团结，有益于交友方面帮助学生理解。
第二课 不为小事烦恼
认知：
1．知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。
2．懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。
情感：
1．愿意向心胸开阔的人学习。
2．愿意做心胸开阔的人。
行为：
遇事想得开，不为小事计较、生气。
使学生懂得心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。
引导学生懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。
一、师问：现在有这样两个同学，一个性格开朗，一个爱生气，你愿意与哪个同学相处呢？
学生回答。
师问：好那现在请一个同学来统计一下，看一看哪一个种类多？
请同学朗读课文第1－4段。
师问：同学们说一说小英为什么哭了？
学生回答。
师小结：原来他认为陈伟和她过不去。是这样吗？我们继续往下看。
请同学朗读课文第5－10段。
学生回答。
师小结：原来是小英多心了，原来陈伟知道下星期三是小英的生日，她的父母不在身边，他们小队商量，准备制作一件生日礼物送给小英，这事不想让她先知道，好给她一个意外惊喜。
：心胸要宽阔
二、师问：小英这回知道是怎么回事了，她的心情怎么样呢？
学生回答。
师小结：对，小英的心情舒畅多了。如果她不是自己闷闷不乐，而是直接找陈伟谈心，是不是就不会有这个误会了呢？其实这样的'事情多着呢？就看你怎样处理了，下面我们再看一个故事。
演示动画课件：《不为小事烦恼》下载
师问：天天乐遇到不顺心的事是怎样做的呢？
学生回答
师问：没错，象天天乐这样做就对了，不但能与同学融洽相处，还能开开心心地学习，交到许多好朋友，多好啊！
：不为小事生气
三、师问：有这样一对夫妇，总是惦记着自己的两个女儿：晴天里，担心靠雨伞为生的大女儿，会因为晴天无人买伞而无法生活；雨天里，为靠卖布鞋过活的小女儿犯愁，担心下雨而无人来买鞋。两位老人整天不论是晴天还是雨天，总是一天到头地不是为大女儿担心，就是为小女儿发愁。
为什么两位老人不论是晴天还雨天，都会为女儿发愁呢？
如果你是他们的女儿，会怎样劝他们呢？
学生讨论。
师小结：是啊！如果这对夫妇换个角度思考，就会天天开心啦！当晴天时，为小女儿的鞋卖得好而高兴；当阴天时，为大女儿的伞卖得好而高兴，这岂不是天天开心吗？这么多故事都说明了心胸开阔，不为小事烦恼，就会开开心心地工作、学习和生活多好呀！
：开开心心每一天
四、师问：记得一位伟人说过一段名言，请同学从课文中找一找，也就是郑老师说给小英听的那段话。
学生阅读课文
师生齐读：“比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是我们的胸怀”
二 不为小事烦恼
不要为小事生气
开开心心每一天
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十六
我和xxx是好朋友，有一次，在音乐课上，我们发生了一些矛盾，闹了一些不愉快。
有一天正在上音乐课，xxx突然踢了我一脚，为了好好上课，我没有理会她，只是瞪了她一眼，过了一会，她又开始用手在我身上打来打去，我也开始和她对着打来打去，她重重的一下，把我新买的竖笛给弄坏了，可把我气坏了，这可是我用零花钱买的呀，因此我格外珍惜它，连一节课还没有上完，就坏了，我能不气吗？()回家怎么给妈妈交代呀，我还想起，她一次把我的路队旗给弄坏了，是姥姥用线给我缝好了，姥姥多辛苦呀，她还用小石子砸过我。
想着想着我暴跳如雷，使劲地跨了她一下，谁知她一点也不害怕又回打了我一下，就在我实在是忍无可忍时，她又踢我一下，这下。我终于忍不住了，狠狠地推了她一把，没想到把她推到了，她哭了，我顿时不知道该怎么办才好。
从那以后，她再也不打我了，我依然和她是好朋友，我的心情也好多了，大家在一起好好玩多好呀。
妈妈告诉我要珍惜和同学们相处的日子。因此，和同学们一起要友好相处，还要互相帮助。
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从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十七
2月29日，那天下午老师在讲课，一个人看老师看不到他时他人一本书砸到我的头了老师真好看到了说是谁仍的，他们说是钮寒磊，一看老师说我没事把，我说没事，老师就叫他给他妈打电话来给我去医院看看有没有事。结果没有打这就好了。
有一天，地下车库满大水，电梯不能像平时一样开动。我爷爷每天都有看报的习惯，都是他自己乘电梯到地面的信箱去拿的。可是今天电梯停了，他对我说：书涯，今天电梯停了，要走楼梯，我下不去，你去拿报纸好吗？我马上接着说：好的，我去拿。心里想：我家住在17楼，好人走下17层楼梯也不容易，何况爷爷犯中风病，虽然恢复得不错，但走路还离不开拐杖，当然不能下楼梯。所以电梯停开，拿报纸当然是我应该做的。
我接过爷爷开信箱的钥匙，就蹦蹦跳跳地走下楼梯，当我走了一半时，心里想：下楼梯很轻松，我没有感到吃力啊！很快就到了地面，拿了报纸又蹦蹦跳跳地上了楼梯。但当我走到5层时，感到上气不接下气，到了7层，腿感到发酸，再也跑不动了，只好一步一步地走。我心想：上楼梯比下楼梯吃力多了。从10楼开始，我是借助拦杆攀登向上的。过了好长时间，终于到了17层，我已经气喘嘘嘘了。一进家门，我就坐在门边的椅子上。爷爷看见后说：书涯，你今天虽然做的是一件小事，但我还要表扬你！我听了感到惭愧，说：爷爷，你应该批评我，因为走17层楼梯，我已经筋疲力尽了，说明平时缺少锻炼。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十八
1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。
2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
2.选材范围：日常生活中的小事。
3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心。
为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
1.表演导入。
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题。
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）。
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）。
3.明确选材。
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导。
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
a.例文。
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
b.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
c.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作。
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结。
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
今天的天气灰鞯模不太好。
温兆盟。
自从老师交给我管班费的任务后，我便非常认真地做着这个事。
可是上个星期的时候，我把袋子拿出来，准备总结一下钱数，当我拿出来的时候，我惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然十元钱是个小数目，可它关系到我这个干部呀!我想，如果对老帅说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真情。
终于到了今天，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，老师要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回到了家。
到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：“这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!”
到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告诉了老师，老师先是说：“这是你的责任呀!”然后又笑了笑说：“这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。”
我听了这一番话后，又是高兴又是惊奇，没想到老师还会让我升格！于是，我拿起笔，升了这一格。
在回家的路上，我把老师对我说的话全部都给爸爸说了一遍，爸爸对我说：“老师让你升的这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!”
在路上，爸爸还给我买了一个冰淇淋，我觉得这个比平常都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，要我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到喜爱的。
温兆盟。
自从老师交给我管班费的任务后，我便非常认真地做着这个事。
可是上个星期的时候，我把袋子拿出来，准备总结一下钱数，当我拿出来的时候，我惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然十元钱是个小数目，可它关系到我这个干部呀!我想，如果对老帅说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真情。
终于到了今天，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，老师要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回到了家。
到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：“这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!”
到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告诉了老师，老师先是说：“这是你的责任呀!”然后又笑了笑说：“这件事你是诚实的'，你先给自己升一格!以后要当心呀。”
我听了这一番话后，又是高兴又是惊奇，没想到老师还会让我升格！于是，我拿起笔，升了这一格。
在回家的路上，我把老师对我说的话全部都给爸爸说了一遍，爸爸对我说：“老师让你升的这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!”
在路上，爸爸还给我买了一个冰淇淋，我觉得这个比平常都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，要我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到喜爱的。
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记一件小事温兆盟自从老师交给我管班费的任务后，我便非常认真地做着这个事。可是上个星期的时候，我把袋子拿出来，准备总结一下钱数，当我拿出来的时候，我惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然十元钱是个小数目，可它关系到我这个干部呀!我想，如果对老帅说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真情。终于到了今天，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，老师要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回到了家。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：“这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!”到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告诉了老师，老师先是说：“这是你的责任呀!”然后又笑了笑说：“这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。”我听了这一番话后，又是高兴又是惊奇，没想到老师还会让我升格！于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的话全部都给爸爸说了一遍，爸爸对我说：“老师让你升的这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!”在路上，爸爸还给我买了一个冰淇淋，我觉得这个比平常都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，要我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到喜爱的。
汉薛小学三甲班范逸凡。
生活中每天都在发生着许许多多的事情。有大事，有小事，有些事情就像是过眼云烟，有些事情却使人终生难忘，其中有一件小事使我记忆犹新。
那天我去老屋看太爷太奶。一进门，小狗就扭着屁股、摇着尾巴，向我跑来。竖起两只尖尖的耳朵感觉特别精神，瞪着一双圆溜溜的眼睛显得非常机警，虽然个头不大，却十分讨人喜爱。
在我要离开时，太爷跟小狗送我到大门口。这时突然从路边蹿出一条大黄狗，体型足有小牛犊般大小，张着血盆大口，围着我又转又嗅，吓得我出了一身冷汗，说时迟那时快，我们的小狗“嗖”的一下就冲了上去，一下子咬住了大狗的脖子，只见大狗猛得往后一缩，使劲一摔，便把小狗摔到了一边，紧接着不等小狗起身又冲上前去将它压在身下，我急得大喊：小狗快跑，小狗快跑……但小狗好像没听见似的，还在不停地与大狗嘶咬。最后终于在太爷和大狗主人的呵斥下才算分开，但小狗的脖子和腿都受了伤，我抚摸着受伤的小狗心疼地哭了。
回到家里爸爸看到我满脸不高兴，问明原因后，爸爸说：“你应该向小狗学习，为小狗而高兴。”我不解地问：“小狗都差点丧命，人又怎么向狗学习？”“因为小狗为了保护主人，面对强大的对手不退缩、不示弱，你应该为它对主人的这种忠诚而高兴；让你学习的是它这种精神，这种敢于挑战和永不言败的精神值得你一生去学习”爸爸说。
我把爸爸的话记在了心上，这件小事却使我久久难忘。
汉薛小学三甲班范逸凡。
生活中每天都在发生着许许多多的事情。有大事，有小事，有些事情就像是过眼云烟，有些事情却使人终生难忘，其中有一件小事使我记忆犹新。
那天我去老屋看太爷太奶。一进门，小狗就扭着屁股、摇着尾巴，向我跑来。竖起两只尖尖的耳朵感觉特别精神，瞪着一双圆溜溜的眼睛显得非常机警，虽然个头不大，却十分讨人喜爱。
在我要离开时，太爷跟小狗送我到大门口。这时突然从路边蹿出一条大黄狗，体型足有小牛犊般大小，张着血盆大口，围着我又转又嗅，吓得我出了一身冷汗，说时迟那时快，我们的小狗“嗖”的一下就冲了上去，一下子咬住了大狗的脖子，只见大狗猛得往后一缩，使劲一摔，便把小狗摔到了一边，紧接着不等小狗起身又冲上前去将它压在身下，我急得大喊：小狗快跑，小狗快跑……但小狗好像没听见似的，还在不停地与大狗嘶咬。最后终于在太爷和大狗主人的呵斥下才算分开，但小狗的脖子和腿都受了伤，我抚摸着受伤的小狗心疼地哭了。
回到家里爸爸看到我满脸不高兴，问明原因后，爸爸说：“你应该向小狗学习，为小狗而高兴。”我不解地问：“小狗都差点丧命，人又怎么向狗学习？”“因为小狗为了保护主人，面对强大的对手不退缩、不示弱，你应该为它对主人的这种忠诚而高兴；让你学习的是它这种精神，这种敢于挑战和永不言败的精神值得你一生去学习”爸爸说。
我把爸爸的话记在了心上，这件小事却使我久久难忘。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇十九
一个星期天的下午，我约好朋友到白田公园玩，没玩多久，天公不作美，突然下起了小雨，我和朋友各自往家里跑去。
我气喘吁吁地跑到了家门口，按了按门铃，“叮咚”声过后，竟没人开门，我又重复按了几次，还是没人，于是我焦急地大声喊起来：“爷爷，我回来了。”喊了几次，仍然没人。“唉，他们肯定出去了，不以为我这么快就回来。”正想着，突然，“吧哒”一声，有人开了门，我心中一喜，抬头一看，却不是我家的门，而是对门邻居孙爷爷开了门，他热情地问我；“吕奇风，你进不了门了吗？”我有点伤心地说：“是的，我爷爷可能出去了。”孙爷爷笑眯眯地说：“没关系，先到我家休息一下，等他们回来，好吗？”听到这话，我感觉一阵暖流涌进我的心里，眼眶有些湿润。到他家后，他们像对待客人一样，先让我看动画片，一会儿让我吃水果，又过一会儿叫我吃点心，我的心里暖洋洋的，就像在自己家里一样。我一连说了十几个“谢谢。”大约过了一个小时，爷爷回来了，我高兴地向孙爷爷一家人告别、道谢。
这件事虽然过去很长时间了，但孙爷爷乐于助人的精神让我时刻都不能忘怀。
从小事做起小学四年级范文（20篇）篇二十
周五放学回来，按照老师的要求，和儿子聊聊一天上学的事情。儿子说的一件事，让我感动无比。在仔细和儿子对话后，事情还原如下：
儿子说周五下午是体育课（但我看了课程表体育课是上午第四节，后来问了去接他的奶奶，说确实是改在了下午的第一节），大家都往外走时，他肚子痛想要拉岜岜（我以为他又会说些让我哭笑不得的事情，先就在那里偷笑）。从他的座位（他比较高，坐在教室右边靠窗的第五排）经过一个柜子旁边到教室后门的路上，看到地上有一个图钉！他说一个妹妹从上面跳过去了，然后看到另外一个小朋友马上也要走上去，就飞快跑到他的前面，赶紧把图钉捡起来了，然后扔到了卫生间内的垃圾桶里了！
我问他，你怎么想的呢？他说，这个很危险啊，万一钉到小朋友的脚就要流血了！我又问，是什么形状的呢？他摊开手掌给我比划：这么小的圆圆的，然后中间一个凸起来的尖尖的钜钜（呵呵，juju，儿子原话，不知道该是哪个字）。我再问，你怎么知道它叫图钉呢？儿子一脸认真的说，你以前鞋底被钉住，走路咔咔的响的时候，取下来就告诉过我的啊！
古人云：不因善小而不为，不因恶小而为之。我感动儿子自然的举动，至真至善的心灵。当时就抱住他，给他说，你是好样的！
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