一次锻炼的机会(汇总19篇)

时间:2025-06-01 作者:笔舞

优秀作文运用多元化的写作技巧和手法,能够生动地展现一个主题的多个维度。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文,可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧,同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧,相信会对大家的写作有所帮助。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇一

“五一前昔,我校全体五年级学生将参加为期三天的军训”。听到这个消息后,全班同学非常兴奋,个个摩拳擦掌,准备在这次军训中好好表现一番。

然而天有不测风云,就在军训的前两天,我因扁桃体发炎而发烧、咳嗽,去医院挂水。考虑到我的身体还没痊愈,大家都建议我在家休息。此时此刻,我的心里像打翻了五味瓶,不是个滋味-同学们都背着行囊去接受训练,而我却只能待在家里-我不由得流下了眼泪。为了弥补我的遗憾,爸爸说起了他小时候参加军训的事。爸爸说:“小时候,我们的军训只有两天时间。第一天练习最基本的正步走。教官告诉我们动作的要领:脚面要绷直,抬起离地面25公分。一只手臂弯曲摆动至小腹处,另一只手臂伸直并向后摆动……”。爸爸一边说,一边做起了示范。我也跟着做了起来。可没想到,看起来容易,做起来却很难,我的脚总是不听使唤,不是忘了把脚面绷直,就是抬脚过高或过低。不一会儿,脚上就像绑了一块大石头一样抬不动了。原来看起来简单的正步走,做起来却这么难。平时在电视上看见仪仗队的叔叔们正步走是那样的整齐.气派,是要经过多少日子的刻苦训练呀!

“第二天,天刚亮我们就紧急集合了,”爸爸接着说:“教官把我们班分成了三个组,每人背一块砖头,全体配合,看哪个组最先拿到插在山顶上的小旗子。准备好以后就开始了。同学们之间互相帮助,疾速往山上爬,一些女同学爬了一半就爬不动了,我们男生就帮她们背包,扶着她们一起上山。就这样,我们这一小组最先爬上了山顶,取下了小旗子,获得了第一名。”听了爸爸的叙述,我明白了,军训不只是简单的身体上的锻炼,它还要锻炼我们的毅力,培养我们的团队合作精神,大家只有齐心协力,才能取得胜利。

这次,我失去了一个锻炼的好机会,如果下次有机会参加军训,我一定不会错过了。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇二

”笨笨很乐意早操做完了,耶西问笨笨:“你喜欢打篮球吗?”笨笨说:“喜欢”耶西和笨笨来到篮球场,耶西轻轻把篮球一投,投进了篮筐该笨笨投篮了,笨笨把球一投,投到了篮筐外面,球落下来,把自己砸倒了耶西看到了这一幕,汗水从额头上滚落下来笨笨倒在地上,很丧气地说:“我不喜欢打篮球了”耶西又问笨笨:“你喜欢足球吗?”笨笨想起过去踢足球被踢倒过,说:“我不喜欢足球”“那你喜欢乒乓球吗?”“我喜欢”“那我们去打乒乓球吧”耶西和笨笨来到了乒乓球场可是,耶西踮起脚尖,还是够不着乒乓球桌,“我不喜欢乒乓球,我们去游泳吧,”耶西说可笨笨说:“我不想游泳”因为笨笨想到耶西嘴里叼着管子可以游,而他呢,嘴里叼着管子一游就沉下去了耶西说:“我们去骑自行车吧”“好的!”笨笨高兴的喊笨笨和耶西就去骑自行车了根据英语学习材料写西安西一路小学一年级含芝

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇三

假如再给我一次机会,我一定会牢牢的抓住机会,不再让它悄悄的从我身边溜走。

在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后,南老师意犹未尽般继续动员着。当然,南老师也动员到我头上,但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪,一会儿脸红,一会儿噼里啪啦掉眼泪。

现在回想,为什么这么缺乏勇气呢?也许,是因为自身基础不够厚,无资本去考。如果去参加考试,说不定,瞎猫撞上了死耗子,误打误撞光荣上榜。即使名落孙山,也能了解自己的真实水平,好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有,只能白白失去一次机会。

记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。

“看,有船来啦,我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”

“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧,我走啦!”

果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功。

假如再给我一次机会,我要牢牢抓住他们,因为人生的机会很少,能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇四

2011年11月27日上午,我走进了第24届“增华阁”作文大赛的赛场。这是我第三次参加了,今年我参加的是高年级组,前两次都只是三等奖,今年我下决心要获个大奖。

大赛正式开始了,高年级组共有五题,分别是“我的假日我做主”、“我的良师益友”、“假如我是校长”、“改写《游园不值》”和“零的联想”。我看来看去,觉得“零的.联想”,题目纸上提示的材料不够;改写我挺拿手,虽然这首诗老师要求我们背过,但当时我还没有完全理解就背下来交差,现在有几个词不懂,真是“书到用时方恨少”啊!前三个题目我都有把握,可这三题实在太简单了,也会有很多人写,想要写出彩获奖很难。十几分钟眨眼就过去了,最后,我挑了“假如我是校长”来写。我开始构思,我情不自禁地想起现在学生作业、考试太多,假如我是校长,一定给他们减负。强调不能老让学生呆在教室里,要让学生亲近大自然,开阔视野,到博物馆、烈士陵园等处参观,在社会实践中学习。我想,一定有许多人选择这个题目,中心思想不过是多玩、少做作业等。抱着不太可能获奖的想法,一个小时后,一篇作文跃到纸上。

回到家,我与妈妈一起分析,妈妈说,就算写“假如我是校长”,也不能大众化,可以模拟校长的一天,不一定一开头就假设。再说,“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们现在是上学的年龄,作业是要有,但不能过多,不掌握知识怎么行?听了妈妈的话,我豁然开朗。

“增华阁”作文大赛教我如何选题、如何用各种形式写作,让我的写作能力逐渐提高。不管这次是否能得奖,我得到了一次锻炼写作的机会,这是我最大的收获。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇五

生活中有许许多多的小机会,它们总是稍纵即逝,如果你抓住了,有可能会得到意想不到的大锻炼。所以我们要学会抓住身边的每一次机会,不要让它轻易溜走,尽管结局并不一定是你想得到的。但是它给你带来的锻炼却是很大的。这些天来,我参加了多项活动,但是有一项给我留下的印象最深刻,对我的锻炼也是最大的.。

记得那天,妈妈的手机接到了校讯通的一条短信,内容是关于中国移动杯2012儿童歌曲卡拉ok大赛海选的活动。妈妈问我要不要去参加,我毫不犹豫地就说“好啊”,然后第二天一早没有任何准备就去了。因为我想正好借这个机会去锻炼一下,顺便去凤凰书城看会儿书。没想到几天后我竟然接到晋级的通知,可以参加南京市的决赛了!更让我激动的是进了市级决赛就有可能进省级比赛,还有可能与月亮姐姐同合演出!决赛前有两次专家辅导课。报到的时候我却大吃了一惊,原来参赛曲目是指定的,而且没有一首是我熟悉的。我都想放弃了,但又不想丢掉这次机会,于是就选了一首《甜甜的草原》,在家跟着光盘练了一个星期,然后就去接受蔡怡老师的当面指导。蔡老师听我唱完之后给我提出了许多宝贵的意见,比如:唱歌的时候嘴巴要张大,要多用假声,要学会用气,要觉得自己的嗓子是长在肚子上的,并且一遍又一遍地给我做示范。在蔡老师的悉心指导下,我的信心又一点点地增加了。

激动人心的比赛终于开始了,我忐忑不安地等待着上场。没想到第一轮就是我,我紧张得手心都出汗了,但是我鼓励自己说:“没关系的,这只是一次锻炼,成败并不重要,勇敢地上台唱就行了!”音乐响起了,我微笑着走上舞台,边跳边唱,顺利完成了整首歌曲的演唱,台下响起了热烈的掌声。我很开心,因为我又一次战胜了自己。

尽管这次我并没有继续晋级,但我仍然非常开心,因为我得到了非常大的锻炼――增长了很多音乐知识,战胜了胆怯,增强了自己的勇气,而且我见到了月亮姐姐并且得到了她的点评。

记得那天出了赛场,我看到一个小姑娘在抹眼泪,她妈妈在旁边劝她。我想她肯定是觉得失败了才哭的。我想对她说也是对自己说的是:一时的成败并不重要,重要的是通过比赛我得到了锻炼,这比比赛结果重要哦!

指导老师杭海燕。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇六

我五岁那年爸爸不在家,妈妈又忙的不可开交,妈妈就把我托付给你,你来到我家门前我透过猫眼看见是你,便死活不开门,你焦急的等待着,急得在走廊里来回踱步,满头大汗。最后妈妈回到家把门打开就走了,我不让你进小屋的门,拿着小刀对你比划着,我知道你并不怕小刀伤到你,你是怕它伤到我,便飞速的跑过来握住小刀,等我回过神来时,鲜血早已顺着紧握的拳头滴下带着你对我的爱一滴一滴的落下。

我趴在窗前眼泪一滴一滴的落下,包含着我的悔恨,和对早已逝去的你的爱,一滴一滴的落下假如再给我一次爱你的机会,我会珍惜你的。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇七

我不想成为温室中的花朵,所以报名参加了一次夏利营活动。

第二天一早,我们的教练员–一个打扮得土里土气的姓王的教练员。大声说道:“今天大家的任务是打猪草,打扫猪圈……”没等他把话说完,我们就“献”上了一片呕吐声。“不许叫!再叫我罚她喂猪!”马上,同学们的声音就被平息了。他接着让我们每人拿一把镰刀和一个背篓。然后接着说:“为了防止偷懒,每个人必须割一背篓的猪草回来!”

我已经记不清猪草是什么样子的了,只模糊地记得很割手。刚开始,我并不是用力抓住草,而是用两根手指轻轻拉住,可怎么割也割不断。看着别人的背篓中巳有垫底之草了,我便有点发慌,只好无可奈何地把草慢慢地捏在手中,缓缓地把镰刀别架在草上,一拉,没断,半天仍然没拉断。同室的那个胖女生见状嘲笑道:“笨蛋!这么轻轻的拉,能断吗?你以为是拉衣服哎,生怕拉烂!”顿时我的脸涨得绯红,“唔”了一声,赶忙照着她说的方法试一试,还真管用。虽然她骂我是笨蛋,但我还是用眼神表达了感激之情。我继续按她所教的做。不一会儿,就割了半篓了。可是与别人相比,还是少得多呢!于是我加快速度,可一不小心,把中指划了条口子,顿时,血从伤口中渗出来了。我也没时间顾它了,往衣服上一抹了之。加紧追赶,终于割了一篓猪草,我高兴极了,那教练员也直夸我。我瞧瞧自己的双手,满是血口子,想到“付出多少,就得到多少”。

这一次,我是真正得到了锻炼。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!在如此美丽的时光里,我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬,今年12岁,我要竞选的职位是语文课代表。什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急,请听我解释:其一,我斌学兼优,学习认真,对于老师不知的作业我会认真地完成,是老师眼中的好学生;其二,我和同学们的有一很深厚,即使是遇到一点小问题,也没有打架,到了第二天,还是像以前一样好;其三,和同学或约定的事,我都会牢牢地记在脑子里,可不是吗!子曾经曰过:“与朋友交,言而有信。”所以我是言出必行;其四,我爱好广泛,会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球,我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多,像四年级的时候,我还有去参加象棋比赛,虽然被淘汰了,但我也很努力了。其五,我遇到困难不退缩。而是和同学讨论,再去问老师,最后将问题解决;其六,我的语文成绩很好,考试都考90分以上。

当然,我还有需要改进的地方:其一。上课有时会做小动作;其二,就是我的胆子很小。上课不敢发言,生怕自己会说错,有的问题知道也不敢说;其三,老师叫我回答问题我也不敢……要是我有幸被评为语文课代表,我会更加努力地学习做老师的好助手,让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大,做同学们的好胖样,为大家服务,请给我一次机会,我会还你一个满意,谢谢大家!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇九

在人生的道路上,可以说每个人都犯过错,最后做错后才发现自己的愚蠢。而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。

那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。

发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。

后来,趁老师不注意时,我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!

然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!

这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!

后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!

可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!

当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。

最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!

每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!

人非圣贤,孰能无过?很多人会走错路。很多时候做错事情后是没有后悔药吃,但对与这样残酷的社会,真的让很多人后悔。但是上帝是不会一次次地给你改过自新的机会的。

然而,今天我的作文里要写的就是:如果再给你一次机会”。

对于任何人来说,再给你一个机会是多么不可想象的事情啊!一次考试就能决定你的前程,一次面试就能决定你的未来。一次谈判,就能决定一个国家的存亡。

所以说,每个人都要好好把握机会,错过后就很难再来。

但是,如果让你从头再来,我相信,你一定有把握能做到完美的。

一个本来很有钱,但是却不好好学习的,跟着别人去学坏的败家子,他迎来的是社会的淘汰,是人们的唾弃,但是,如果我们在给他一次机会,他还会那么失败吗?我相信,只要他愿意把握住,他一定会象各界名流一样,成为一个成功的人,一个人们崇拜、肃然起敬的.人,尽管他的过去不那么辉煌。

尽管你做错的是小事情,给你一个机会,让你重头再来的时侯,你依然会做的认认真真,尽管它起到的效果不那么明显,但是它极有可能会改变你的一生,让你更加辉煌,更加完美的!

不是吗?如果给你一个机会。你一定要改变你的一生。

当然,这个机会还是由你来创造的。失败以后,不要丧气,继续努力,即使你的运气再怎么差,当经过了千千万万次的失败后总会有一次的成功吧!不是说是金子总会发光吗?在这个无情的、残酷的世界里,只要你不灰心,气馁,在雨后,还是会见到光明与彩虹的!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十

在房间里抓我,很舒服!

顺着路走。一路上,清洁工们正在辛勤地清理地上的垃圾。因为是我第一次晨跑,不知道怎么跑,脚都掉到地上了。xxx跑步时,双脚轻轻落地!xxx姐姐哭了。于是我轻轻落地。经过长时间的休息,我筋疲力尽,想停下来休息一下。但是我姐大声喊:“别停,跑了不行!”我不得不继续跑。偶尔会有一两只麻雀从空中飞过,好像在给我们打招呼或者加油。当我们跑到火车站时,我们回来了。这时,路上的交通量逐渐增加。路边的树丰腴翠绿,看起来像詹妮弗!我气喘吁吁地跑着。我跑不了。我想停下来,但一想到“坚持下去就是胜利”,我就坚持不懈地跑,最后还是跑了下来。我筋疲力尽地走回家,因为长跑,我的腿疼得厉害!到了篮球场,我把压腿按在吧台上,腿好多了。锻炼了一会儿,我们高高兴兴回家了!

(四年级,300字)。

生活训练了我。

生活中,我们无时无刻不在经历着一些大大小小的事情。这些东西在训练我们。就在前天,我经历了一件大事。

我记得前天,爸爸带我去做手术。一开始很不情愿,想推迟手术。但是我父亲很生气,马上带我去了医院。进手术室的时候,我的心怦怦直跳,心想:这是我第一次手术!听说手术会很痛苦。我躺在床上,心里很不舒服。医生来了,我就更紧张了。医生让爸爸站在我旁边,我就抓住爸爸的手问:“爸爸,做手术会疼吧?”爸爸说:“不疼,有麻醉针。”这时,医生说:“孩子,你先忍着,可能会有点疼。”我闭上眼睛,心想:啊!你忍不住要坚持下去!你还年轻!你还有潜力!你以后会遇到困难的!这只是其中之一!突然脚凉了,然后又疼。我想:麻醉针完了。却突然发现另一个痛,然后一个痛。我又害怕又不解地问:“医生,你为什么要这么多麻醉针?”医生说:“当然,你得做个圈!”啊!一圈!这不是真的!这绝对不是真的!注射期间,我忍受了剧烈的疼痛。虽然心里很乱,痛的很厉害,但是我一直坚持,从始至终没有哭过一次痛。时间一分一秒的过去,过了很久,手术结束了。父亲和医生夸我坚强,我很开心。

耶!正是生活中这些大大小小的事情锻炼了我们。它们让我们更有知识,让我们更强大,让我们了解真相.这件事带给我的真相是,我们不能回避困难,更不能退缩,我们应该勇敢前进,才能取得最终的成功!

(六年级,600字)。

在国际儿童节,我表演了一个节目。这是我从之前到现在第一次参加这么大的演出,但是这一天我得到了锻炼。

早上七点,我准时来到书法室化妆,还穿着我买的衣服。画完之后,我不得不去操场。我很害羞,要在这么多人面前走在广场上。没关系。到了健身房,就完事了。全校都在,家长看着,让我更紧张。这一刻我好想回家,想着开始走。我能快点吗?我开始进入体育场。我进去找了个好座位。我们是第七个节目。我的心在燃烧。如果是最后一期节目就好了。周围都是观众,让我更紧张。

很快,轮到我们上场了,我的心悬了起来,可是矿长和校长在对面!出了问题怎么办。

准备上场的时候,我觉得:表现不好也是表现,表现好也是表现。最好表现好一点。让我们向观众展示最好最亮的一面。

五年级:海龟男孩。

(五年级,500字)。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十一

各位老师、各位同学:

大家早上好!

今天我*下讲话的题目是《冬季,请加强体育锻炼》。

冬天来了,北方袭来的冷空气,让我们感受到了几分寒意。这个季节,没有了夏日的骄阳,正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动,不仅能锻炼身体,增强体质,而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志,提高身体的抗寒能力,增强抵抗各种疾病的能力。具体说有这么几个好处。

1、冬季体育锻炼,由于肌肉不断收缩,呼吸加快,新陈代谢旺盛,身体产生的热量增加。同时还增强了大脑皮层的兴奋性,使体温调节中枢灵敏、准确地调节体温,提高人们的御寒能力。所以,坚持冬季锻炼的人,抗寒能力比一般人增强8—10倍。

2、冬季体育锻炼,大都在室外迸行,不断受到冷空气的刺激,人体造血机能发生明显变化,血液中的红细胞、白细胞、血红蛋白以及抵抗疾病的抗体增多,身体对疾病的抵抗能力增强,俗话说“冬天动一动,少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗”就是这个道理。

3、冬季体育锻炼,接受阳光的照射,弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌,对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用,有助于骨骼的生长发育。尤其对正在长身体的青少年来说,多参加户外锻炼更为重要。

4、冬季体育锻炼,还可以加快血液循坏,增加了大脑氧气的供应量,这对消除大脑长期工作带来的疲劳,增强记忆力,提高学习效率,都有积极的作用。

那么,冬季体育锻炼又要注意什么呢?

1、冬季天气比较冷,参加锻炼之前一定要做好准备活幼。准备活动可以提高身体各器官的运作水*,改善肌肉、关节的灵活性,防止肌肉拉伤,关节扭伤等现象的发生。

2、冬季锻炼要注意预防感冒。冬季天气比较冷,锻炼着装要合理,锻炼后要做适当的整理活动,及时穿衣保暖,以防感冒。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《锻炼强健体魄·开创美好未来》。

伟大的希腊先哲柏拉图曾说:“身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。”随着时代的发展与进步,信息与知识逐渐成为了我们生活的主旋律。在我们拼命地注重知识与素质修养的同时,却忽视了一样最基本、最重要的东西——那就是强健的体魄。

大家都知道,身体是革命的本钱。有人说,身体健康是一,而学习、前途是零。只有在一的基础上,这个数字才能越来越大,否则只能是一串毫无意义的零。而我们作为21世纪的接班人,肩负着时代和历史的重任,只有拥有健康的体魄;良好的心理素质,才能使我们更好的工作和学习,才能迎接各种困难和挑战。

*说过:“教导国民,应文明其精神,野蛮其体魄。”这话说的一点不假,而他自己也正是这么做的,他不但酷爱学习还很重视锻炼身体,即使是在冬天也坚持用凉水洗澡,还多次到大江大河里游泳。正是这种酷爱体育锻炼的精神造就了*健康的身体和坚强的意志,从而领导*人民取得了新民主主义革命的胜利。无独有偶,为我们所熟知的俄罗斯总统普京也是一个不折不扣的运动爱好者。他在年轻时酷爱体育锻炼,曾多次在比赛上获奖,一度成为圣彼得堡的柔道和摔跤冠军。在当上总统后,不管多忙,他每天总要抽出一个小时来运动。由此可见,积极的体育锻炼对我们的日常生活和学习都有很大的帮助。

其实,锻炼身体的方法有很多,只要我们用心主动去做,就会发现这其实很简单。在家里,我们可以伸展手脚,尽量放松,增强身体的协调性;在学校,我们可以根据个人体质选择适合自己的体育运动,这不仅可以锻炼身体,还可以培养我们的思维和反应能力,更能增进同学间的友谊和加强合作的精神。同时,运动时的安全也很重要,我们要在保证自身安全的情况下做适当的运动,以免受到伤害。

本周,高一、高二年级即将进行排球比赛,希望你们赛出风格,赛出实力,预祝你们在比赛中取得优异的成绩。高三年级的同学在辛苦繁忙的学习之余也要注意加强体育锻炼,因为运动和学习本身就是一个相互促进的过程。只有拥有一个健康的身体、一个良好的心态,才能有足够的力量去搏击高考的天空。

生命在于运动,让我们大家行动起来吧!只有为美好的明天打下最坚实的地基,生命的大楼才会永屹不倒!{健体魄演讲稿}.

我的演讲结束,谢谢大家!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十三

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的一次锻炼一次成长作文800字,希望能够帮助到大家。

我,一个马上要上三年级的小学生,一直觉得自己还小。每天都是衣来伸手,饭来张口,什么都要爸爸妈妈替我准备好。不管做什么事都要爸爸妈妈领着,连去游泳都是妈妈带着我去更衣室换衣服的'。躲在爸妈羽翼之下可真舒服。

今年一放暑假,我又想着去游泳了,于是嚷嚷着让妈妈陪我去。可是妈妈身体不舒服,陪不了,爸爸马上接口:“爸爸带你去,我也下水游泳。”我急着说:“可是你带我去的话就不能到女更衣室帮我换衣服了呀!”爸爸说:“你得尝试着自己来,不能老是让妈妈帮你处理呀!再说,妈妈身体不舒服,你要体谅、照顾妈妈。”其实我心里也明白,但是总感觉妈妈带我进去更安心,真不想要爸爸带我去。可是我又实在是太想去游泳了,纠结了好久还是跟着爸爸去了。

爸爸带我去的不是以前常去的那个游泳馆,所以我不太熟悉。拿好柜门钥匙,我就跟爸爸约定好换完衣服之后会合的地点,以免找不到对方,然后我就进女更衣室了。进了更衣室,找到我的柜子后,发现门锁我不会开,正当我发愁的时候,一位阿姨进来了,我连忙问:“阿姨,能告诉我这个锁是怎么开的吗?”阿姨一边教我一边就帮我打开了。我连声说:“阿姨,谢谢您!”阿姨笑眯眯地说道:“小姑娘,这么小就一个人来游泳了啊,真能干!”这话好像有一股魔力,我瞬间感觉自己高大了许多,开心地换上泳衣,存放好物品,就去泳池边了。爸爸已经在那儿等我了,我迫不及待地下了水,还跟爸爸比赛了呢!

游着游着,我想上厕所了,可是,我不知道厕所在哪。我想起换衣服时阿姨的夸赞,嗯,我要自己解决,我已经长大了!我就近问了一位阿姨,阿姨告诉我前面右转就到了,我忙说了声谢谢,阿姨夸我是个懂礼貌的孩子,我心里美滋滋的。上厕所回来后,我又跟爸爸游了好一会儿才回更衣室,然后又自己洗澡、洗头、换衣服,最后和爸爸开开心心地回家了。

一到家,我就兴奋地跟妈妈讲了我在游泳馆遇到了什么问题,然后怎么解决的。妈妈夸奖我说:“你太棒了!没有妈妈陪着,你也能做得很好,还能自己想办法,勇敢解决问题呢!看来是长大了呀!”听着妈妈的话,我又一次觉得自己长大了,心里想着:以后我要更勇敢自信,多尝试、多锻炼,这样才能让自己进步,让自己长大。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十四

天啊!怎么这么早就要起床了,天还没亮呢。惨了!我军装呢?昨天晚上明明放在这儿怎么不见了?我满脸睡意在床边找着我军装。原来在这儿呀,快把我急坏了。穿上军装,开始紧张一天了。

一个个动作训练使我有点不耐烦了。“交钱来受罪!”有同学开始小声嘟囔了。这句话说太有道理了,我们仇视教官。教官对我们很严格,只要动作稍有差错就得“享受”——拳头俯卧撑20个,如果手不扎得“千苍百孔”教官决不罢休。该吃早餐了大家等着教官发出指令“目标——食堂”,我们立刻就蜂拥向食堂。吃饭是军训中一大乐事,虽然军营里饭菜不如家里,但饥饿中我们不会挑剔而且吃饭时也很有趣,教官不许我们在吃饭时发出任何声音,如果出了声音所有在食堂里吃饭学生必须像时间停止一样保持当前动作不动。如此高明整人方法令人赞叹不已。

在军训中最难熬非站军姿莫属了,在太阳底下受煎熬滋味我永远也不会忘记。今天时间过得特别慢,额头上汗珠越来越多,时间却依然慢慢悠悠回荡。当脚跟每个关节都麻痹时候,一直在旁边取乐教官却告诉你才过了15,还得站15。我真很想很想坐下休息一小会儿,这一小会儿对我来说已经是非常宝贵了,可只会把快乐建立在别人痛苦上教官绝不会让你休息。“初一九班同学,原地踏步走。”漫长半个小时终于随着这句话过去了,这半个小时使我第一次感觉时间漫长。

痛苦之后就是快乐时光。站完军姿之后教官教我们唱歌,教官脸上第一次露出了笑容,其实教官笑起来挺可爱。一个个伤感曲调令许多离家同学们流泪了。教官依然微笑地教我们唱歌,我们现在这样哭教官们早就经历过了而且比我们更伤心。

在苦乐中度过了一天又一天。

绝世奇才没有机遇只能被埋没,我们苦练了七天,现在是大显身手时候了。总教官庄严宣布“阅兵式开始。”同学们整齐划一动作,气势凌云口号雄赳赳气昂昂博得了学校领导赞扬,或许他们从我们身上看到了未来军人英姿!经过努力拼搏,我们班得到了第二名,欣慰笑容怎么也掩饰不住点点泪花。

*静湖面只能留下呆板倒影,奔腾流水才能激起阵阵浪花——生命之舟只有放行于逆流才能驶入成功港湾。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十五

体育,早早就进入了我们的生活,成为我们生活中一个不可缺少的成员。自*后,*的体育事业才慢慢苏醒,逐渐成为了世界上乒乓球强国;1984年,是*建国以来首次参加奥运会,并且取得优异的成绩;进入21世纪,*又传来了一个牵动千万人心的喜讯——于2008年举办第29届奥运会。由此可见,*的体育事业正在迅猛地发展。

体育,能使我们强身健体,能使我们健康的生长,能给我们的社会生活增光添彩。因此,我们应该重视体育,多为我们的体育作一份贡献。当你正在锻炼身体,做体育运动的时候,您是否思考过以下这些问题:

体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水*,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。体育的广义概念也称体育运动,是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。体育的狭义概念也称体育教育,是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

体育锻炼能够延长生命,减轻机体老化;

能够健壮强身,增强免疫能力;

能够心情舒畅,减少家庭矛盾;

能够创造财富,增强经济来源;

能够提高效益,减轻医疗负担;

能够广交朋友,互通互传信息;

能够相信科学,树立无神观念;

能够消除疲劳,振奋精神斗志;

能够增强活力,改变脑子迟钝;

能够增加食量,改变消化系统。

(1)不必制订太严格的活动时间表。体育锻炼贵在参与和持之以恒,对自己过于苛刻容易流于形式。

(2)不断尝试新的锻炼方式。除选定两项经常性的健身活动项目外,还应不断尝试新的锻炼方式。参加活动的方式多,才能获得全面的锻炼。

(3)合理均衡饮食营养。尤其是不能忽视进食蔬菜和水果,多摄入各种微量元素。

(4)在思想高度紧张和情绪剧烈波动时不宜进行锻炼。

(5)运动量要适宜。在不同季节、不同环境下运动量应作适当调整,一般是每次锻炼时只要全身有汗意、心跳有加快、健身的目的就算达到了。

(6)选择锻炼的地点不要过于偏僻或繁华。锻炼地点附近应有方便的电讯设施,以便必要时联络。锻炼场地应无污染、有绿地,安全。

(7)邀请好友或参加集体共同锻炼。这样可起到友好结伴促进锻炼的目的,起到监督和鼓励的作用,在必要时还可相互关照。

(8)锻炼后注意擦汗、保温。

现在,我们了解了有关体育的知识,让我们全身心投入到体育锻炼中吧!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十六

亲爱的同学们:

很荣幸能在这阳光明媚的早晨,在亲切而壮严的*下做演讲。今天我们演讲的题目是“积极参加冬季体育锻炼‘。

寒冷的冬季已经到来,为了抵御严寒,增强身体免疫力,越来越多的人都在参加各式各样的体育运动。人们的体育健身活动已经进入高峰。

”生命在于运动“,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的。健康的身体需要运动来保证,而人生最大的财富正是健康。所以,要想拥有这笔财富,对于我们而言最佳的方法就是:积极参加冬季体育锻炼。

如今,美丽的校园正给我们提供了这样的条件,宽广的绿茵场给了大家一个充分展现自我的空间。每天,放下手中的功课,跑上两圈,挥洒一些汗水,倦意便顿时消失,不仅达到了劳逸结合的效果,也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去,必将使我们的体魄有所增强,从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。

然而,有些同学则认为体育锻练是浪费时间,认为分秒必夺的读书学习才是硬道理。孰不知,要想在人生的征程中保持优秀的学业,必须要有健硕的体魄来保证,如果哪一天身子垮了,优秀的学业自然也就难以为继。

我们正是长身体的时候,适当的体育锻炼会大大提高我们的身体素质,促进生长发育。常言道:’冬练三九,夏练三伏‘,越是气侯条件不好,也就越能磨炼人的意志。我们应积极到户外活动。如长跑训练,每次15~20分钟;还可在课余时间打篮球、跳绳、踢毽子。

那么,怎样科学地进行身体锻炼活动呢?我们知道,体育锻炼的实质就是通过机体的活动促进某些器官、肌肉的发育,促进身体健康。要想锻炼取得实效,必须注重科学锻炼,否则会事倍功半,甚至事与愿违。

体育锻炼要循序渐进。这就是俗话说的慢慢来,循序渐进。有些家长和孩子看到运动员的身体好,素质好,自己也想练出这样的效果,一开始就硬干蛮练,不但没有收到锻炼的效果,有时还会对自己的身体造成伤害。因此,初次参加体育锻炼,一定要做到运动量由小到大,运动强度也由小到大,技术难度由易到难。随着锻炼时间的延续,可逐步地增大运动量和运动强度,以及运动项目的难度。

体育锻炼要坚持全面。坚持全面就是要求锻炼的项目要多种多样,使自己的全身各部分都能得到锻炼,从而均衡地发展。*常体育锻炼的内容应丰富多彩,跑步、跳远、投掷、球类、体操、武术等都可作为锻炼的内容。在一个单位锻炼时间里要避免单一重复的运动,在一个星期或一个月的锻炼中就更应该经常变换锻炼的项目。锻炼中应尽可能地避免过多地从事力量型、静力型的锻炼。

同学们,为了做到科学地锻炼身体,让我们自觉行动起来,制定计划,有计划地进行体育锻炼。良好的体育意识,丰富多彩的冬锻活动,能有效地提高身体素质,展示出良好的精神面貌,也能给美丽的校园增添勃勃生机。让我们的生活永远充满阳光,让我们永葆青春的激情和风采!谢谢大家!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十七

周四的语文课上,王老师给我们布置了一项特殊的作业《收集签名大行动》。望着长长的签名单,同学们纷纷皱起了眉头。

“签名大行动?”以前只听说过什么“奥运签名大行动”,什么“保护野生动物签名大行动”,今天的签名为哪般?我思前想后,终于明白了,原来老师想通过找人签名的活动,锻炼我们与各种各样的人们交往的能力。

下课铃“叮铃铃”地响了起来,我拿起签名纸飞快地奔向教师办公室,一会儿工夫,曾经教过我的老师和没教过我的老师的`签名全部得到。下面该学校领导的签名了,我灵机一动,何不找我们的一把手孙校长呢?我把这个念头告诉了大家,没想到大伙儿一致通过,连连拍手叫好。

没办法,我只好硬着头皮充当领头羊,带领大家直奔校长办公室而去,气喘嘘嘘来到校长办公室门前,我静了静气,整了整衣服,上前敲门。孙校长微笑着把我们迎进门,同时问道“有什么事吗?”我马上答道;“孙校长好,我们四五班王钢老师留的签名作业,其中一项是校领导签名,您是校长,所以我们找您要签名来了。”

“好吧,我签。”孙校长爽快地答应了我们。

校长第一个给我签了名,他一边签名,一边对大家说:“别急,一个一个来。”拿到校长的签名,我冲出人群飞快地跑回教室,直到这时我才猛然想起,刚才只顾兴奋而忘了向校长说“谢谢”了。

星期六上午,上完西亚斯的英语课,在回家的路上,我拿出签名纸来看,哇!就剩下邻居和陌生人的签名了,加油!

坐车回到了我们的小区。为了找陌生人签名,我来到了小区大门外,突然,一位穿制服的阿姨进入了我的视线,就是她了。我快步来到阿姨的面前,大声地说道:“阿姨好!请给我签个名吧。”同时把签名纸和笔递了过去。

阿姨先是一愣,不解地问道:“什么事呀?”

看着阿姨迷惑的样子,我急切地解释道:“这是我们老师布置的作业,其中一项就是找一位陌生人签名。阿姨,您能帮我签吗?”

“可以。”阿姨面带微笑的接过纸和笔签下自己的名字。

“谢谢您!再见。”

我一蹦三高地跑回来,并直奔三楼的刘阿姨家而去。我礼貌地敲了敲门,“汪汪”的叫声先于主人回应了我,我知道这是刘阿姨家的小狗臭臭在叫。阿姨开门说道:“是你呀,什么事?”我高兴地对阿姨说:“刘阿姨,我有一项找邻居签名的作业,您帮帮忙,签个名好吗?”

“没问题。”刘阿姨痛快地签了自己的名字。

“谢谢刘阿姨,再见!”到此,我终于圆满地完成了签名任务。

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十八

为了加强全家人的体育锻炼,我给全家出了一个点子:每天早上起来,到公园去晨跑来运动运动,这样对大家都有好处。可是,万事开头难,刚开始锻炼时我不习惯,每跑一会儿就觉得累了不想跑了。但是,每当我有这个想法时,我的心里就想道:坚持就是胜利!不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废,不然就会前功尽弃。更何况,这个主意是我提出的,我怎么能带头放弃呢?在自己一次又一次的鼓励下,我最终还是克服了自己的心理作用,跑完了全程。

在坚持锻炼一星期后,全家发现这个点子还不错:让奶奶谁得香了;让爸爸精神好了;让爷爷身体好了;还让我的体质变的更强了呢!所以,妈妈宣布:从此以后,晨跑这项运动坚持到底!

游泳运动少不了。

在全家人都发现运动的好处后,我再次决定——以后每逢周六,就和爸爸妈妈一起去游泳。这不,刚下水,就感觉到游泳的好处了:在水里舒展着身躯,仿佛一切的烦恼都被抛到身后。游着游着,心情也舒畅了许多,所有紧张的压力、学习的负担都挥之而去了。看来,游泳这项体育运动不但可以减肥、帮助长高,还可以放松心情、缓解压力。真是一举两得,好极了!

从此,每天早上在公园里都能看见我们全家晨跑的景象;游泳馆里也时常可以见到我们的身影。因为我们都是为了一个共同的目标——加强体育锻炼,增强身体素质。

正是有了这一个目标,我们才能积极进取、坚持不懈。让我们大家都铭记着:2008*北京奥运会是每个*人的骄傲,为了更好地迎接奥运会的到来,让我们大家一起加强体育锻炼,增强身体素质。让2008奥运会每一个运动员都能拥有一个好身体,在奥运会上相见!

一次锻炼的机会(汇总19篇)篇十九

1、在互相讨论中和教师引导下,理解体育锻炼的价值。

2、在自学、讨论和教师互动交流过程中,提高对体育锻炼的认识。

3、在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。

重点:使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。

难点:引导学生主动进行体育锻炼,明确个人坚持体育锻炼的策略。

(一)课的开始。

1、教师宣布学习内容。

2、学生齐读“每天坚持一小时体育锻炼”课题。

3、教师提问,为什么学习这个内容?请同学们看大屏幕。

(1)内容。

(2)目的。

(二)活动一、坚持体育锻炼对身心发展有什么价值。

1、活动目的。通过活动,使学生在原有理解体育锻炼价值的基础上,能够更全面地理解坚持体育锻炼对身心发展的价值,进而提高主动参加体育锻炼的积极性。

2、活动形式。小组讨论,推小组代表全班交流,教师小结。

3、具体操作。

(1)教师提出分组讨论要求。

(2)小组讨论。

(3)教师巡视指导,搜集信息。

(4)小组推代表与教师和同学交流。

(5)教师结合学生交流情况,利用课间或挂图,形象直观地补充讲解。

4、教师小结。

(三)活动二、说一说“你参加过的或观看过的最难忘的体育活动和比赛”,谈谈自己的感受、体验或收获。

1、活动目的。分享参加体育锻炼的感受、体验和收获激发学生主动进行体育锻炼。

2、活动形式。同桌讨论、班上交流,教师小结。

3、具体操作。

(1)教师语言组织。

(2)同桌同学之间交流。

(3)推代表与教师和同学交流。

(4)教师归纳与学生互动。

4、教师小结。

(四)提问讲解。

1、教师说出“生命在于运动”的体育格言,提问学生,你们能说一说你知道的体育格言。

2、学生交流体育格言。

3、引导学生观看*参加体育锻炼的视频。

4、学生阅读教科书中对*参加体育锻炼的介绍。

5、引导学生谈观后和读后的感想。

6、教师解释、归纳*的体育思想观点,帮助学生进一步加深对体育锻炼价值的理解。

7、教师小结。

(五)学习每天坚持一小时体育锻炼的策略。

1、教师引导学生提出自己对体育锻炼的认识观点。

2、归纳学生认识观点,用课件或挂图给出教科书中正误的内容。

3、引导学生针对有关体育锻炼的误区发表自己的看法。

4、结合学生提出的看法,引导学生进行分析,得出正确的结论。

5、教师提出“学习忙没有时间进行体育锻炼”的误区。

6、学生分组交流,共同设计利用学习的空余时间进行身体锻炼的方案。

7、教师小结。正确地认识体育锻炼,能够坚定体育锻炼的信念,增强动力。

8、教师用多媒体课件或挂图展示“周体育锻炼计划”表,引导学生观察说出构成“周体育锻炼计划”的主要内容有哪些。

9、教师归纳制定“周体育锻炼计划”主要包括的内容。

10、教师依次讲解怎样制定目标、如何确定锻炼时间、怎样选择锻炼内容、如何确定运动负荷、怎样对计划实施情况进行评价等内容。

11提示制定“周体育锻炼计划”注意事项,解答学生疑问。

12、布置作业。

(六)教师总结。

1、知识梳理。

2、本课小结。

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