我的动物朋友(精选18篇)

时间:2025-06-22 作者:FS文字使者

优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。接下来,小编为大家分享几篇经典的优秀作文,希望能够给大家提供一些有关写作方面的参考。

我的动物朋友(精选18篇)篇一

我家养了一只可爱的小仓鼠,它长着一双像苹果籽一样的小眼睛,又黑又亮。脑袋上方顶着椭圆型的耳朵。整个身体圆圆的,身后藏着它的短尾巴。它全身大部分的毛色都是淡黄色的,在背部有一条深黄色的毛,所以我叫它小黄斑。

今天,我的朋友来家里做客,她立刻就发现了我的小黄斑,觉得它太可爱了。当时就很想养一只,但是不知道自己能不能照顾好。我已经很有经验了,立刻就给她介绍起来。

小仓鼠都是很贪吃的,小黄斑也不例外。如果你把食物放到小碗里,无论在什么地方,它都会越过重重障碍,跌跌撞撞的跑过来吃起来。它还喜欢爬到我的手上吃瓜子,它先紧紧地用小手抱着瓜子,先磕开,然后取出果仁迅速塞入口中,动作利索又可爱,让人情不自禁地想要摸摸它毛绒绒的背。看着它好像总是吃个不停,还会把嘴巴塞得鼓鼓的,不要担心,这只是它的习惯,就是喜欢把食物藏在嘴巴两侧——颊囊里面,并没有都吃到肚子里。

贪吃的小黄斑虽然圆滚滚的,却喜欢运动。它的房子是两层的,有楼梯。但是它从不走楼梯,非要顺着墙爬上楼,无论谁劝说它都不愿意放弃,所以经常能看到它摔倒,然后再挣扎着起来,直到爬上楼才满意。夜里也很忙碌,它有一个转轮,那是它的跑步机,经常上去跑一个小时。

勤劳的小黄斑,还喜欢自己搭窝。入冬时,我给了它一块棉花,它开心地抱着那团棉花,如获至宝,转身拿到了角落。过了一会儿,我听到了悉悉索索的声音,过去一瞧,原来小黄斑拿着棉花加上木屑混合在搭窝,窝里还存上了食物。后来它总是缩进窝里,美滋滋地睡大觉。

我的朋友听了我的介绍,立刻变得信心十足,如果家里也有这样可爱的新成员,自己一定能照顾好。

我的动物朋友(精选18篇)篇二

“哗——”什么声音?原来是塑料鱼缸里的小鱼溅出水花来了啊!

鱼身上有许多鱼鳞,手摸起来滑滑的。如果你把它放在很亮的地方,一眼望过去闪闪发亮。

为什么鱼总张嘴呢?原来它要一直呼吸。如果你仔细观察它的头部,会发现眼睛后方有一条缝,里面有鳃。鳃是鱼的呼吸器官。鱼张开嘴的那一刻,鳃就在运作了。鳃把水里的空气吸收进去,把多余的水分从缝里排出来,这样就是鱼呼吸的步骤。

如果你用什么东西干扰鱼,那它就会忽然游得飞快。

鱼还是一种美味佳肴,可以做成水煮鱼、红烧鱼、糖醋鱼、鱼头。

鱼是多么奇妙啊,真是让我大开眼界!

我的动物朋友(精选18篇)篇三

一个长长的头,一双绿豆般大小的黑眼睛,背上驮着一个又重又硬的壳,再加上一条又短又小的尾巴,凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。

随着气候的变冷,小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候,卖龟人就说过,冬天小乌龟要冬眠。

进入秋末,小乌龟开始了漫长的冬眠。

一开始,小乌龟对寒冷还不太适应,看它爬行的时候有点累,后来它就缓慢的适应了寒冷的天气,安安静静的趴着不动了。

小乌龟冬眠的姿势可有趣了,只见它半缩着头,紧紧闭着双眼,它把自己的'后腿缩进了壳里,前腿半伸着,样子很奇怪,也很滑稽。

它翻跟头时,样子也十分有趣。四脚朝天,小爪子乱踢,它肯定是在想:好晕啊!没人来帮我嘛,看来我要靠自己了。

第一次,它把身体向侧面倾斜着,翻了翻,不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙,鼓励自己:世上无难事,只怕有心人,我一定要做到!”

第二次,它又把身体向另一边翻去,由于力气还不够,没掌握技巧,所以它依旧失败了,但它不甘心!

第三次,它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜,再把身体用力一翻,终于成功了!它高兴极了,伸了伸脖子,就像在说:我成功翻过来了,太好了!终于可以睡大觉啦!”

这就是小乌龟,它一直静静的在我的书房里待着,等着我放学!

我的动物朋友(精选18篇)篇四

我很久没见到我的喵喵了,随着时间的推移,这种思念会变得更加强烈。

它总是披着一件黑白相间的条纹披风,总是神气地竖着那一对尖尖的,毛绒绒的耳朵;它总是用那炯炯有神的大眼睛,目不转睛地看着我。高高的鼻梁,雪白的、长长的胡须,漂亮极了;它总是喜欢嘟着嘴,就像被批评了,一副可怜巴巴的样子。

我和喵喵初次见面的时候,它特别的害羞。一看见我就连忙躲到阿姨身后,好像在说:“你是谁啊?你为什么来我家?你是来偷我的罐头吗?”我很想靠近它,摸摸它油亮的毛发,摸摸它可爱的小爪子。可是,我一靠近它,它就逃跑似地躲了起来。阿姨告诉我,只要我拿一些罐头“贿赂”它一下,再对它温柔一点,它就会亲近我了。后来,我们如约成了好朋友。

我们一起打闹,一起捉迷藏,一起睡觉。喵喵最喜欢陪我一起坐在阳台上,一边“看”书,一边晒太阳。有的时候,它会睡着,头歪向一边,还打着甜甜的呼噜;也有的时候,它会用小爪子轻轻地扒扒我的书,让我陪它玩……太多太多的美好回忆,总是不断浮现在我的脑海里。

疫情过后,我开学了。我的学习任务也多了起来,不能经常去看喵喵了,但我常常想念它。我想喵喵一定也会想念我,因为我们是彼此不可或缺的好朋友。

我的动物朋友(精选18篇)篇五

我一向讨厌狗。听吧,它又开始"汪汪"乱叫了,无论是生客还是熟人,它都对着人家叫个不停,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有时候,它不这样乱叫,而是从鼻子里发出"哼哼"的声音,并且有气无力的,好像饿了似的,又像是有心事的样子。

它永远不反抗我家的小猫,但是遇到另一条狗,它就会下毒手,趁其不备,扑到那条狗身上,用它尖锐的牙齿狠狠地咬它的耳朵,这样,它们就打作一团了。

到生宝宝的时候,它就不会再这样折腾了,而是躲在窝里,睁着一双忧郁的眼睛。

可是,现在我改变心思了,我看见一位生出三个宝宝的"母亲"。

现在,它只要发现一点可吃的东西,就先嗅一嗅那东西,再舔一舔,然后含着食物跑到窝里,给它的宝宝吃。结果,每一个宝宝的肚子都圆圆地下垂,像装了个小皮球似的,它自己却消瘦了很多。

在夜间若有什么动静,它便放声乱叫,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是进小偷了!

它负责、勇敢、慈爱、忠厚,因为它有了宝宝;它伟大,因为它是妈妈了。一个母亲必定是一位英雄。

我不敢再讨厌狗了!

我的动物朋友(精选18篇)篇六

我的动物朋友是一只小狗,它叫布丁,它又是一只可爱的小母狗。可是妈妈工作忙,照顾不过来。没办法啦,妈妈就把布丁送到了姥姥家,我一万个不放心呀,怕姥姥照顾不好布丁。

布丁长着一双水汪汪的大眼睛,大大的耳朵,一个又黑又圆的小鼻子。四条又长又细的腿,全身长满棕色的毛,又小又短的尾巴,摇来摆去的看起来可爱极了。

他喜欢吃肉和啃骨头,每一次爸爸炖大棒骨和炖肉时,他总是眼巴巴的看着,可怜极了。肉炖好了我们一开吃,它就不停的在我的身边走来走去,还时不时的看着我哼哼两声,好像再说:“还有我呢,别把我忘了,给我点儿吧。”我就给了他一块大棒骨。当然啦,是我啃剩下的骨头,布丁一看骨头就奔过去叼跑了,因为呀它怕我再抢回去。只见它按住骨头,津津有味的吃起来。偶尔抬头看看我,又像在说:“真好吃啊!”

布丁喜欢在草地上撒欢儿,可是布丁跑的太快了,有时刹不住车一下子就撞在了树上。我还和布丁玩抓人游戏,就是我跑布丁在后面追,我跑多快它就跑多快,有时它甚至跑得比我还快呢。我会跑到一块大石头上,布丁就抓不到我了。只能在下面转圈干着急。

这就是我家的小布丁,多可爱呀!等妈妈有时间啦,我一定会把布丁接回来。

我的动物朋友(精选18篇)篇七

我没有养动物,所以我把叔叔的家的小狗介绍给大家吧!

它是一只淡黄色的小狗,全身的'毛是卷起来的,身上穿一件白衣服。如果你想把衣服脱下来,它就会咬你,不准你靠近,像衣服里有私房钱似得;黑黑的眼睛像一颗夜明珠一样,三角形的耳朵总是竖着的,牙齿尖的像一把刀,好在它一般不会随便咬人。

这条狗爱吃狗粮,不吃剩饭剩菜。把狗粮倒在碗里,它就嘴巴一张,几口就吞下肚子了,似乎都没见它嚼一下。如果它没吃饱就会动不动伸出舌头,然后闪着一双大眼睛,深情的望着你,仿佛说着:“主人,我还没吃饱,再给我吃点狗粮吧!”只有等它吃饱了才会回到自己的窝做着美梦。它的食量跟正牌“吃货”有得一比。遇到这种情况,我一般都会给它添加食物,让它美美地吃个够。

真巧,叔叔家里也有一只可爱的小猫咪。它俩刚一见面就虎视眈眈地盯着对方,彼此叫了几声,好像在相互挑衅。最终,还是避免不了一场“猫狗”大战。它们很快就针锋相对地互打起来。持续了2分钟左右,没想到小狗败下阵来了,原来,叔叔家的小猫咪已经三岁了,而小狗才半岁不到,不过它不甘示弱的态度还是凭让我喜欢的。

这就是,一只很可爱,漂亮的小狗却不属于自己的小狗。你喜欢这条小狗吗?

我的动物朋友(精选18篇)篇八

我家有一只小狗。它有一双大大的眼睛,黑黑的小鼻子,还有一身白花花的长毛,尤其是它那两只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可爱。我给它起了一个好听又亲切的名字——贝贝。

贝贝非常通灵性。每次我回到家时他就亲热的跑到我面前,瞪着两只大眼睛兴奋地看着我,调皮的小尾巴一摆一摆的,似乎在说:“小主人,你可回来了。”我就回敬给它一个“拥抱”。到了家里,无论我上哪儿,它就跑到哪儿。有时我故意让它找不到我,它就东窜西跑,如果真的找不到我,它就会发出低吼,这时候,我已经笑得上气接不住下气了。它听到我的笑声后就会飞一般的跑到我面前,“旺旺”地叫两声,然后低着小脑袋。这时贝贝的样子可爱极了。我就会蹲下身来把它抱在怀里,抚摸着它的长毛,这时的贝贝更可爱了。

虽然贝贝是只狗,但却受着非狗般的待遇。

以前,贝贝的食物都是馒头·面条等面食。可自从那一天我喂了它吃花生后,它就只吃花生了。妈妈说饿它几天就吃了,可饿了它一顿后它仍不吃。耷拉着小脑袋一副无精打采的样子,看后真让人心疼。于是我就代它向妈妈求情。妈妈“扑哧”一声笑了,我就高高兴兴的拿着花生去喂贝贝了。贝贝吃得香极了,吃着还不时的抬头看着我叫两声,仿佛在说“谢谢小主人,谢谢小主人。”我欣慰的笑了。

我爱我家的小狗贝贝,爱它的通灵性,爱它的可爱,甚至爱它那可怜巴巴的样子。贝贝,我爱你。

我的动物朋友(精选18篇)篇九

我有一只可爱的小鹦鹉。它的名字叫关羽。

它三岁了,穿着一件绿色的衬衫,一双粉红色的尖爪,一双水汪汪的眼睛,脸上有蓝色的羽毛,还有一张黄色的嘴。

这只鹦鹉喜欢带着它的玩具——一把木制的青龙偃月刀,并和我比较。只要我假装被打败,它就会跑到镜子前四处张望,好像在庆祝自己的胜利。

如果我躺在地上假装死去,它会跑到我面前,用它的尾羽摩擦我的鼻子来叫醒我。

当他找到食物时,他会藏起来。有一次我去他的储藏室,我发现他藏了很多食物,包括花生、大米、小米、昆虫和一堆面包屑。他最喜欢的玩具,如绳子、稻草、青龙偃月刀和鹦鹉娃娃。多可爱的鸟啊!

听了我的描述后,你还想养只鹦鹉吗?

我的动物朋友(精选18篇)篇十

科学课上,教师规定大家养蚕。我原本就反感小虫子这种类的微生物,更不要说蚕这类小动物了!

并且,我都得承担它的吃喝拉撒睡,简直太恐怖了!每日要喂它新鮮桑叶,还得避免它从小盒子里边爬出来。最要我苦恼的是它的粪便,我因此吐过好几回,可是没法,我最终或是得把他们解决掉。

就是这样过去了2个多星期,我忽然发觉它在盒盒角吐丝。我很诧异,但没去多想。

又过去了几日,小盒子里边发生了一个白白的,圆圆的茧,蚕不见了!老师说,蚕躲进茧里边来到,等再过几天,它便会咬破茧,变为飞蛾,随后便会离开你了。

听见老师说“离开你”这三个字时,我很高兴,但又掺杂着一点不知道从哪来的失落感。

時间飞快地以往。一天早上,我还在小盒子里发觉了一只飞蛾,一只很美的飞蛾:它的羽翼是奶白色的,略微全透明而且闪着光,几两脚也越来越长细、唯美,人体细细的,软软的……我难以相信自身的双眼,这或是那只令人讨厌的蚕吗?或是那我觉得都害怕多看看一眼的蚕吗?我终于印证了化茧成蝶的全过程,感受到自然界的奇妙。

我的动物朋友(精选18篇)篇十一

1认识生活中常见的小动物,知道他们主要的外形特点。

2、知道他们生活在什么地方,喜欢吃些什么。

3、喜欢模仿小动物的声音与动作。

4、引导幼儿喜欢饲养小动物,关系爱护它们。

1、小动物都爱吃什么?

2、它们都住在什么地方?

3、小动物为什么在叫?它们是在说话吗?

《快乐的动物园》提供各种可爱的小动物形象以及与幼儿共同收集的动物图片。

图书区:

提供常见动物的图书、图片、幼儿与动物在一起的照片

建筑区:提供动物模型

自然角:饲养金鱼、乌龟、小兔子

1、请家长带幼儿到动物园去参观。

2、在生活中尝试饲养小动物,丰富常见小动物生活习性的知识。

1、幼儿园内的动物房

2、动物园

3、幼儿园里中大班幼儿的经验介绍。

1、动物相册

2、走路

3、叫声

4、寻找食物

活动一:动物相册

活动目标:

1、通过观看动物的照片,了解动物的外形特点,激发幼儿对小动物的爱。

2、能用较完整的语言说出动物的典型特点。

活动形式:分组

活动准备:参观动物园的录像、各种动物的照片、图片

设计意图:

帮助幼儿进行原有经验的回忆

了解动物较突出的外形特点

发展幼儿语言引导幼儿使用语言进行讲述

鼓励幼儿之间的交往与朋友一起体验快乐

幼儿的经验提升

师幼互动:

一、观看小朋友参观动物园的录像,引发幼儿参观时的乐趣,以及见到的动物。

小朋友看到了录像后非常开心,他们不仅对看到的动物印象深刻,在看到画面中自己时也格外兴奋。

二、出示各种动物的照片、相册与幼儿一起分享,总结出动物明显的外形特征。

教师与幼儿一起观看照片有重点的观察大象的鼻子,长颈鹿的脖子、斑马身上的条纹。

三、引导幼儿根据照片用较完整的语言进行表述。

幼儿一边看着照片一边说如:长颈鹿有长长的脖子,大象有长长的长鼻子,斑马身上有花纹一条一条的。

四、分享讨论观看动物相册,进一步巩固幼儿对动物相册的了解。

教育反思:

引导幼儿大胆的表达,学习观察的正确方法

在活动中利用边看,边说、边回忆边说的形式加深教师与幼儿、幼儿与幼儿的经验交流,使幼儿更轻松、自然的掌握相关经验。

活动二:走路

活动目标:

1、通过模仿常见小动物的动作,激发幼儿爱小动物的情感。

2、引导幼儿在音乐伴奏下积极的模仿。

活动形式:小组活动

活动准备:大班幼儿扮演:兔子、乌龟、鸭子

设计意图:

唤起幼儿的原有经验。引起幼儿的兴趣。

激发幼儿对活动的兴趣。加强对歌词的理解。

引导幼儿结合歌词内容进行模仿

引导幼儿大胆的用身体动作进行模仿,教师与大班幼儿一同活动便于幼儿模仿式学习

师幼互动:

一、活动区中欣赏大班幼儿的表演《走路》

表演,吸引小朋友认真的观看,调动了幼儿的积极性。

二、引导小班幼儿说一说都有谁走来了?小兔(小鸭子、乌龟)怎样走?

三、学一学它们走路的样子。

小兔蹦蹦跳、小鸭摇呀摇、小乌龟慢

慢爬。

四、与老师和大班哥哥姐姐一起模仿

在音乐伴奏下活动。

教育反思:

幼儿在欣赏大班幼儿表演过程中,吸引了许多幼儿主动的参与到活动中来,可以看出这种形式很适合小班教师调动幼儿活动积极性。活动的内容适合幼儿,而且幼儿非常感兴趣。教师在活动中设计了“说”小动物怎样走的环节,但幼儿并不十分感兴趣,因为当时幼儿的兴趣正在用动作去表现,因而教师在设计活动过程重要充分考虑到幼儿的需要。

活动三:叫声

活动目标:

1、引导幼儿正确分辨动物的叫声,对各种动物的叫声感兴趣。

2、鼓励幼儿大胆的表现自己模仿动物的叫声,并有简单的节奏。

活动形式:小组进行

活动准备:录音机以及录有鸭子、山羊、狗、猫叫声的磁带

猫、狗、鸭子、羊的头饰

设计意图:

用动物的声音来吸引幼儿,调动起活动的积极性。

满足幼儿模仿的需要,增加其对活动的兴趣。

以游戏的形式巩固对各种动物的叫声的认识,并学习简单的节奏。

师生互动:

一、在表演区欣赏各种动物叫声的磁带,猜猜是谁在叫。

二、请幼儿听各种动物叫声的磁带,引导

幼儿边听边模仿。

三、组织幼儿玩游戏《王老先生有块地》,

老师扮演王老先生,幼儿模仿动物的叫声。

教育反思:

由于使用了常见各种动物叫声的录音幼儿非常感性趣,小班幼儿喜欢模仿因而幼儿在听到各种动物的叫声后很自然的就进行了模仿而且非常形象。在游戏的过程中幼儿用固定的节奏模仿小动物的叫声是活动的难点多数幼儿能够完成。

录音带的使用对活动起到了很好的效果,是由于它的具体形象性,适合小班幼儿使用。

活动四:寻找食物

活动目标:

1、通过游戏形式,让幼儿知道在哪里能找到小动物的食物。

2、能正确找到小动物爱吃的食物,并用较完整的语言表述出来。

活动形式:集体活动

活动准备:

1、小熊请客故事的情境表演

2、大森林图片

3、班内环境布置(小河里的鱼,菜地里的萝卜,竹林里的竹子,大树上的树叶,池塘里的害虫)

设计意图:

以游戏的情境提出活动的内容——帮小熊找食物。调动幼儿活动的积极性。

提升幼儿经验,了解常见的小动物吃什么?在什么地方能找到。

利用环境布置帮助幼儿通过操作参与活动。

进一步加深幼儿的印象与活动开始进行呼应。

师幼互动:

二、请小朋友帮助小熊想办法出主意,怎么找?到哪找?

三、引导幼儿在班内布置的环境中找到小动物需要的食物并说出为谁找的,在哪里找到的。

四、将找到的食物送到小熊家,告诉小熊在哪里可以找到这些食物。

教育反思:

以游戏形式贯穿活动始终,易于幼儿进入活动状态,通过帮助小熊,逐步让幼儿学会自己寻找答案,帮助别人解决问题的形式,幼儿参与起来更加积极主动。

思维接力棒:

你饲养过小动物吗?试一试和爸爸妈妈或老师一起饲养一只小动物吧!

动物是怎样保护自己的?如:变色龙的身体会变色;刺猬身体上的刺是保护自己的,遇到敌人时会变成一个由刺的球;鸵鸟遇到危险,把头埋在沙子里。

我的动物朋友(精选18篇)篇十二

我家有一只小鳄龟。

小鳄龟是黑色的。它凹凸不平的壳活像古代将士的铠甲,也像鳄鱼的背,所以被称为鳄龟。它肚子上的板有青色、橙色、白色、红色的混合,像一个唱戏的大花脸。它的四爪和尾巴上长满了粗糙的突起,每只脚上都有三个尖利的指甲。

鳄龟行动十分有趣。它首先用四爪用力向下一踩,就从水里浮了起来,之后迅速速用后腿划,前腿划,就这样慢慢地游走了。即使翻车了也不用怕,它用脖子使劲顶地,前爪一怼地就翻过来了。

鳄龟吃东西时更有趣。我们最近喂它龟粮、面包虫、虾干、还有鲜活的蜗牛。一有东西落入水中,它立马抬头去看,如果是植物,就不理;如果是吃的,就立刻伸出头去,奋力咬住,用爪撕开,一口吞下去。它十分喜欢吃肉,尤其是活物。一只蜗牛掉入,它就先把蜗牛咬死,再慢慢咬壳吃肉。它特别贪吃,长的很胖,小小的壳感觉都盖不住它胖胖的身体了。

它胆子还很大,即使有人从它旁边走过,它也不害怕,也不会把头缩进壳里。每当妈妈给它换水的时候,只要妈妈用手来拿盆,它就以为是给它给好吃的,奋力向妈妈的手爬去,吓得妈妈哇哇大叫,好几次都把盆子扔了出去!他有时却十分胆小:一遇到强一点的水流,会被吓得连连后退。

我喜欢这个可爱的小鳄龟。

我的动物朋友(精选18篇)篇十三

1、鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态,乐于表现。

2、 通过游戏情景的创设,让幼儿感知动物的明显特征。

3、体验与同伴共同游戏的快乐。

重难点: 尝试用动作来表现小动物们的不同形态,感受集体游戏的快乐。

1、教室环境“可爱的小动物”

“兴趣是最好的老师”,小班的孩子对小动物特别感兴趣,他们很喜欢模仿小动物的动作,正是由于孩子们的这一特点,因此我设计了这个活动。而且在活动中,我尝试“从幼儿出发”,发挥孩子的主导性,让他们自主、自由的去表达表现。

1、今天天气真好,我们一起去动物园玩吧! (歌曲:《riding in my car》)

2、宝宝们,动物园里有哪些动物?(幼儿自由的看看讲讲)

3、游戏:“听声音猜动物”

1) 听,是谁在唱歌?

2) 我们一起学学唱唱

4、给你喜欢的动物宝宝拍照片

(集体——小组)引导幼儿讲出小动物的特征

(老师——幼儿)

1、请幼儿学学做做小动物,大家猜猜模仿的是哪个小动物(鼓励幼儿用动作来表现出小动物的基本形态)

2、请幼儿去找动物图片,看看做做小动物的动作,幼儿间互相猜猜

我的动物朋友(精选18篇)篇十四

我最喜欢的动物朋友,是姥姥家那只小白兔,无聊时我喜欢看小白兔的瞳孔,因为那里有我和它玩耍时的情景,白兔的可爱没收了我的烦恼。

小白兔全身雪白雪白的,就像一个大雪球。小白兔的听觉特别的灵敏,只要旁边有一点点的动静,它头上那两只长长的耳朵就会一动一动的。两只红宝石一样的大眼睛咕噜噜的,小心翼翼地观察着周围的动静,兔子的嘴唇尤其可笑,三瓣唇,上唇中部分裂,如同一株三叶草,露出两颗向外突出的门牙,吃起东西来特别的搞笑,最有趣的就是它的四条腿了,它的前腿短,后腿长,跑起来蹦蹦跳跳的,就像一个顽皮的毛孩子,胖嘟嘟的身子后面还长着一条圆圆的小毛球似的小尾巴,显得特别的滑稽。

我陪他玩时,他就像一个撒娇的孩子往我身上爬。要我抱,如果我抚摸它时,它就会很放松的趴下。甚至于将自己的小肚肚露出来,那样子可爱极了,一点不吃害羞。

暑假里我和姥姥,表哥,表妹们带她出去玩,姥姥担心它跑丢了。就用遛狗绳系在了小白兔的脖子上,把它带到树林里。它就像撒了欢儿的马儿一样尽情的奔跑着,他跑累了,就会蹲在草地上懒洋洋地啃着地上的小草,样子十分的可爱。

我非常喜欢姥姥家的这只小白兔,它偷走了我的孤独。带走了我的烦恼,让我每每想到他就会感到心情倍儿爽!

我的动物朋友(精选18篇)篇十五

我家有两只小仓鼠一只叫呆呆,一只叫胖胖。两只小仓鼠白白胖胖,可爱极了。

仓鼠到我家里来的时候,对什么都很好奇。比如说:一条小小虫,它用两只非常非常小的手,又很搞笑的样子,去跟小虫玩一会儿。故意把它放走,然后又把它抓回来,舔一舔,等到虫子快玩死了,再放进嘴巴里一小口一小口的吃,好像在吃什么极品美食。

还有它们也很喜欢吃瓜子,吃西兰花,它吃瓜子的时候非常滑稽,用两只小手非常熟练的样子,卡,卡,卡,的把瓜子给拨开,送进嘴巴里。心里好像在想:好好吃,好好吃。高兴的跑来跑去。还有吃香蕉片的样子更加搞笑,小小的手拿着仿佛比它人还大的香蕉片,紧紧的抱住,咬着,爱不释手。

呆呆很喜欢运动。一到晚上,我们要睡觉的时候。那就开始运动了。像运动员一样。在轮子里滚啊滚,转啊转。还有它的双杠也是非常厉害的,用两只小手抓住笼子的顶部玩起了秋千。特别喜欢咬笼子。每天晚上就拼命的咬笼子。

胖胖很贪吃,我们给什么,它吃什么。如果吃不下,就藏到腮帮子里面,慢慢的享受。因为它太贪吃了,所以就不运动了。所有只能白天睡觉,晚上睡觉,慢慢的变成大肥猪了。

千万不要把它们放在一个笼子里面。要不然他们要打架了。有时候会因为一点点吃的就打起来,还会抢睡觉的地方而打起来。

我的动物朋友(精选18篇)篇十六

奶奶家养了一只小狗,叫球球。它一身雪白的毛,短短的腿,尾巴向上翘着,跑起来像一个滚动的小雪球。眼珠像两个玻璃球,水汪汪地,小鼻子总是湿漉漉的。

每次有客人来奶奶家时,球球总是第一个跑上去,把舌头伸出来伸出去,样子顶可爱!

别看球球个子小,可是个看家的好手呢!要是有陌生人从门前走过,或者是猫从房顶上跑过,它就会拼命地汪汪叫,就连麻雀在院子里无花果树的枝条上停一停,它都不愿意,非把麻雀赶走不可。

球球也有淘气的时候,奶奶家的花母鸡下蛋了,球球总是趴在鸡窝旁等着,等花母鸡一从鸡窝里咯哒咯哒地叫着出来后,球球就像离弦的箭一样跑过去,用牙齿咬一个口子,几口就把鸡蛋喝光了,然后心满意足地回到院子里晒太阳。

后来,这个秘密被奶奶发现了!奶奶生气地把球球暴打了一顿,奶奶再拿鸡蛋放在它面前时,球球吓的转头就跑,最后钻到床底下不敢出来,但时不时脑袋探出来,委屈的看着奶奶,好像在说:不就吃个鸡蛋嘛,人家改了,不要再拿鸡蛋来吓我了。

从此以后,我觉得球球会改正了,可是还是没改正。一天,我们和奶奶一起出去玩,回来的时候,又看到鸡窝里有一个空蛋壳,奶奶毫不客气地拿着棍子把它赶出了家门,它不肯走,就在家门口卧着,但看见陌生人走过时,它却不汪汪叫了,一只猫试探着靠近奶奶家门口,见球球没有反应,就大摇大摆地进了奶奶家的门。奶奶一看禁不住笑了:还真不给我们看门了。

当然球球最后又回到了奶奶家,又像以前一样尽职的看门了,虽然没有改掉偷吃鸡蛋的习惯,但我还是喜欢它,喜欢它那可爱,顽皮的样子!

我的动物朋友(精选18篇)篇十七

我家有一只小猫,是妈妈的朋友送给我的,我给它起了个好听的名字——小七。

小七的毛是雪白雪白的,远远望去,好似一个毛茸茸的小雪球。最有趣的是小七的胡须,它们就像古等的弦一样硬邦邦的,走起路来还翘翘的。小眼睛蓝蓝的像一颗蓝钻石,可爱极了!

小七它非常贪吃。有一次我拿了一条肥肥的小鱼放在它前面,它像是得了集合的命令一样,两只眼睛还闪砾着光芒,三步并作二步来到小鱼面前,先用嘴闻了闻鱼,确实是美味之后,便大口地吃起来,两三下就吃完了,只剩下鱼骨。用身体蹭了蹭我,好像说:“主人,我还想吃。"我只好再拿条鱼给它。

小七还很贪玩。有一次,我拿了一个毛线球,逗小七玩。我把毛线球用力一扔,毛线球就飞了出来,小七顺着毛线球飞去的地方飞奔过去,把毛线捡了回来。小七把毛线球捡回来却不给我,自己绕着线玩,结果把自己缠住了。

这就是我家既贪吃、贪玩,又贪睡的小猫小七,它给我带来快乐和温暖,我会好好对待它。

我的动物朋友(精选18篇)篇十八

我有一个动物好朋友,它就是陪伴了我一年多的小猫咪,我给它起名——咪咪。

咪咪在我去年过生日的时候成了我们的家庭成员之一。爸爸妈妈知道我特别喜欢小猫咪,所以把咪咪当作生日惊喜送给了我。当我见到咪咪的那一刻,我高兴得跳了起来,直接把它抱在了怀里。

咪咪是一只小橘猫。她有一身洁白如雪的毛,中间夹着数块橘色的缌毛,充分显示了她的高贵气质。她白天有神的眼睛像小灯泡,总是一闪一闪的。她总是翘着高傲的尾巴,仿佛是一位高冷的女王,气场十足。它的嘴边有几根又长又细的胡须,像几根细鱼骨头似的,妈妈说那是用来测量鼠洞的神器。

它和我一样特别喜欢下雪天,有时下雪的时候,我们会一起去雪地里玩耍。它会在雪地里跑来跑去滚来滚去,还喜欢躲在雪堆里面一起玩躲猫猫的游戏。我每次都能顺着它的脚印准确无误地找到她,因为它的小脚印很特别,就像一朵朵梅花一样。

这就是我的动物朋友,给我的生活带来无限快乐的咪咪。

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