教学工作计划的实施需要教师认真备课，准备充分，确保教学过程的顺利进行。阅读教学工作计划范文可以提升教师的教学设计和课堂管理能力。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇一
今天老师带我们去秋游，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，唱着歌儿，向目的地——青弋江大桥出发.
我们轻快地走着，望着路边的花花草草，心里有说不出的'高兴，在路上，我们还摘了几粒苍耳哩，不一会儿我们就来到了青弋江大桥.
我们站在桥上，清澈的江水在脚下流过,一阵秋风吹过江面泛起层层波纹.几位农家妇女蹲在江边的青石板上洗衣服,有时江面上还会划来几条小船.突然我们想起来我们秋游的主要目的——看狮子山和象山。看!左边那座山真象狮子头，狮子山头上的小亭子就像是一个小巧玲珑的小王冠呢，显得这头“小狮子”格外的顽皮。当同学们沉浸在狮子山的时候，有一位同学说“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四处张望，哪有什么象山，到是出来了一座“骆驼山”，经过同学们的反复讨论，原来象山就是“骆驼山”呀!
听老师说我们还要去前面的小树林玩呢!大家立即排好队向小树林出发。我们来到小树林后立即分散开来。我和王显煜、“不懂同学”——董越、赵文斌坐在一起，我们大家把各自带的食品倒了出来，哇!真多呀!有牛肉干、qq糖、汽水糖等一大堆美食。我和王显煜先吃了一粒“秀逗”，真酸!酸得舌头发麻，要命!赶紧吐了出来。我给“小懂同学”一粒“秀逗”，他好奇地吃了。嘿!嘿!这下他可惨喽!后果可想而知。
不知是幸运还是什么，肖老师和我们一块儿吃东西，还给我们照相，看看是啥模样?嘿!王显煜嘴里还有半块饼干，真馋!董越一看便生气了，因为我把他的头遮住了。这时，“不懂老师”——我们的数学老师来了，“不懂老师”让我们围着他拍照，说是迟那是快，就在“咔嚓”的一瞬间，我嘴里的饼干掉了下来。呜!呜!我的一世英明呀!今天上午我们玩得真是开心，有机会我们还会再来。不过暂时是没有计划了，因为我和王显煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路来东倒西歪。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇二
今天天气不错，当然，我的心情也不赖。因为下午是三节课，所以老师决定带我们去郊游！
出发喽。
下午的时候，还早呢，可大家已经来到班级了，他们焦急地说：“老师怎么还没来呢？”而且，大家的椅子也像是有钉子一样，一个个按捺不住，动来动去的.。过了一会儿，语文老师和班主任老师终于来了！老师问：“同学们，准备好了吗？”“准备——好了——！”同学们像平时一样拖长了音调喊。又过了大约5分钟，们们班终于出发啦！
沾花惹草=秋游。
诸位可别不信，刚到目的地，我们班的男生（包括我）便不见了。就连我们公认的“胖胖”也跟着他们“哼哧哼哧”地向前跑着。我们欣赏着这秋天的沧桑和凄美。我们还看见了许多花：有菊花、桂花……还有一些不知名的野花。我们踏着枯草和败叶，上了车向山上前进……由此得出一个公式：拈花惹草=秋游。
野猪和野鸡。
我和彭子赫、吴昱博一边看着这美丽的景色一边说着话，渐渐甩掉了大部队，跑到前线去了。我们正走着，在前面探路的彭子赫忽然大叫一声：“你们看啊！野猪！”我想：这野猪是什么颜色的？又吃不吃人呢？我们带着一肚子疑问，也不顾什么所谓的“生命危险”，三步并作两步地跑向“案发现场”。过来之后，他竟说：“看，我没骗你吧，真有野鸡！”天啊，野猪和野鸡，差别也太大了吧！
帅哥、美女看过来。
啊，真是大饱眼福呀！我发现了前方有块“风水宝地”，便招呼别人来拍照，这时，老师来了。李四说“美女在哪里?”我们一齐指向她；“在这里！”咔嚓，美好的时间定格了。
归程。
我们坐在车上，有说有笑，笑声流时了我们的心，也留在了这美丽的郊外……。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇三
十月的秋天，秋高气爽，硕果累累。我和小朋友相约去秋游，沿路的风景扑面而来，一路上大家开开心心在欢声笑语中来到了目的地——红旗码头。
我们首先来到汉江边，汉江像一条银色的长龙，秋风吹过，波光鳞鳞，犹如一条真龙在摆动着鳞片。我极目远眺，看不见“龙头”也不看见“龙尾”，只看见来来往往的船只在“龙身”上穿梭。
汉江边的沙滩成了我们的探究乐园，看上去普通干燥的沙滩，被我们用脚“震动”后竟然冒出了水，变成了一块块“沼泽地”，我们顾不得淑女形象和绅士风度，脱下鞋袜，在我们的探究乐园里尽情的玩耍。
接着我们来到自然的远古生态态草原，大人们把塑料布和报纸铺在地上，放上食物。我可没心思品尝美食，我正在观察一头小牛犊，小牛犊真可爱，那水汪汪的眼睛看着我，还不时回头望望另外两只大牛，它的耳朵不是竖起来的，也不是耷拉下来的，而是横着的，这让我想起了一部电影《阿凡达》，我“噗”的一声笑了出来，小牛犊吓的后退了两步，我忙止住笑，静静的看着它，它那有灵性的眼睛看着我好像在说：“你好，你是谁呀？”我不敢回答，生怕吓跑了她。突然，杨静静从后面拍了我一下说：“走，吃东西去了”我才和小牛告别。
到了营地，我对妈妈说：“大牛是爸爸，中等大的牛是妈妈，最小的`那只牛是孩子。”我的好朋友小魏不赞成我的意见，她说：“大牛是妈妈，两只小牛是孩子”。妈妈却说：“你们说的都很对，它们是欢乐的一家子”。不过，现在它们是什么关系已经不重要了，重要的是它们和谐的身影给大自然美丽的风景增添了更加精彩的一笔。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇四
星期五的早上,我们全校师生去广西农业科技示范中心秋游。
一路上我们欢声笑语,不一会儿,就到了目的地。我们下了车,就看见农业科技示范中心,那里长着许多花草树木,美丽极了!我们首先来参观奇瓜异果园。里面有一种瓜,叫蛇瓜。它的样子像一条蛇一样,颜色是绿色的,有2米多长呢!我们又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像个胖呼呼的小男孩儿;有的南瓜矮小结实,像个小矮人;还有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像个车轮。接着,我们去了奇花异草园。那里的草和花可真美啊!
有红艳艳的一串红,有洁白如玉的一串白,还有美丽无比的金钱树……然后,我们又到了果树林。我们看见所有的果子都包了保暖袋。咦,这里面到底都装着什么果子呢?哦,原来里边包的是红嫩嫩的`红肉红龙果,还有白嫩嫩的白肉红龙果,和马来西亚的弥猴桃﹑杨桃……最后我们到草地上玩耍、野餐。我们玩了单跳摸人、瞎子摸人,还玩了“老鹰捉小鸡”。就说“老鹰抓小鸡”,我们选小高做“老鹰”,选黄老师做“母鸡妈妈”。游戏开始了,“老鹰”凶猛的冲了上来,“母鸡妈妈”也就飞快的跑过去,挡住“老鹰”,不让这“诡计多端的老鹰”来吃自己的孩子。后来,“老鹰”又的冲上来抓“小鸡”。这时,小鸡们被吓死了,都分分散开,离开了“鸡妈妈”。就在这个时候,几只“小鸡”被那“诡计多端的老鹰”给抓住了。前面的几只“小鸡”
见自己的兄弟姐妹被抓了,很伤心,说一定要为它们报仇。那只“老鹰”听见了,把那几只可怜的小鸡也给抓住了。这时,只有我这一只“小鸡”了,那“老鹰”好像显得更加凶猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在这紧急关头,我还是被“老鹰”给抓住了。
这次秋游,不仅让我玩得兴奋,而且还学到了书上没有的知识。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇五
主题活动进入了"秋天来了"从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发幼儿对秋天这个季节的探索，我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展幼儿各项能力，为幼儿终身发展打下基础。中班幼儿生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发事件如何处理等社会经验，提高幼儿的综合能力。让孩子们了解计划书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。
1、在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
1、准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包2、泡沫板若干3、幼儿计划书4、打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。
（一）引出主题。
1、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）。
2、我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？
4、那你计划在小包包里要准备些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）。
（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择。
（2）署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别。
（3）巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿。
（4）水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索。
（5）说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）。
2、在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？
创可贴：注意保护自己。
记录板：做调查。
笔：做记录。
电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）。
3、除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？
根据幼儿的提议帮助幼儿提升帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。
（三）讨论分析计划书。
1、那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？
2、把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。
3、可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？
（四）制作计划书。
1、写上名字。
2、幼儿尝试，教师指导，注意生生互动。
3、提醒幼儿所带物品量的控制。
4、提醒幼儿注意所带物品的合理性。
5、观察幼儿记录的方法（是否简单明了）。
（五）交流计划书。
请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇六
今天是一年一度的秋游，我们的目地是本草研学园，听说那边可以学到许多关于中草药的知识，也不知道是真是假，走吧，一起去看看。
大巴车好陡呀，一路上我被车子晃得晕头转向的。终于到了地方，我赶紧背上包冲了出去，这才发现外面的空气是多么清新。我跟随着大部队上到了上面，开启了新征途。
第一个体验项目是制作龟苓膏。我们听完了老师讲的要求和步骤后就自己开始做了，虽然最后没能将龟苓膏带回去，但我还是学到了许多关于龟苓膏的知识。
第二个体验项目是博物馆寻药，我被分到了“薄荷”。可是我一进门就看见了，都没有一点体验感，有点失落。然后就要学拜师礼了，这可不是乱拜的，动作真讲究！我们跟着老师读了竹简，三拜了扁鹊，让我感觉到了中华文化的`博大精深。
不过今天，我最喜欢的一个项目还是做艾条了。首先我们准备了艾草、纸、胶水和机器。这个机器有点像织布机，它有一个可以转的木棍，我们要将机器上的布先按下去，铺上纸，再把艾草均匀铺在按下去的地方，用胶水涂在封口，然后一滚，一个艾条就出来了。我开始做了，涂完胶水后却发现怎么也卷不上，想来个“大力出奇迹”又怕搞坏机器，仔细观察了后发现，是艾草加多了，我挖出了一点，果然卷得了了。我做了两个，一个胖一个瘦，我将它们装进袋子里，可珍惜了。
做完香包和鱼尾葵标本就接近活动的尾声了，过程还挺有趣的，不过比艾条简单一点。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇七
这个星期的星期四，我们正在上英语课时，广播忽然通知说：“明天星期五不上课，全校秋游。”教室里立刻传出了一阵欢呼声：“耶~”英语老师似乎感到有点吵，就吓唬我们：“再吵就不去了，还继续在这里上课，有什么好吵的。”一听到取消秋游，大家顿时安静下来了。
终于到了放学时间，我们立刻叫爸爸妈妈给自己买秋游的东西。做完作业，就早早的上了床，期待明天的秋游早早来到!
星期五的那一天终于来到了，同学都带着自己的零食，还互相问别的同学都带了什么，教室里又是一片喧闹声。
秋游的时间终于到了，我们兴奋极了，背好背包，系好红领巾，整好衣服，高高兴兴的走出教室，我们走了很长一段时间，终于来掉了目的地，蔡老师带着我们找了一个比较干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起来，等我们吃的差不多了，便开始说说笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉闹，有的在草丛中摔跤，有的在比赛踢毽子和跳绳，还有的把自己带来的玩具和同学们一起在草地上玩了起来。
忽然，老师提醒我们：去给仲波老师一点东西，他没有带来。我们立刻跑到了仲波老师那里，把自己的零食给了仲波老师了一些，可仲波老师不要我们的东西，把那些零食还给了我们。我们也没有再一次想到仲波老师，还是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已经12：03了，也应该回学校了，老师应该会告诉我们，果然，不出我的料，老师真的叫我们把周围的垃圾捡掉，收拾好书包，排好队伍，一路上我们唱着歌，高高兴兴地走回到学校!
愉快的秋游教案范文（13篇）篇八
金秋季节，天高气爽，学校组织全体同学去秋游，我们准备去石狮黄金海岸秋游。
早晨，伴随着阵阵略带凉意的秋色，我们乘车出发，汽车在公路上奔驰，一路上，同学们有说有笑，恨不得马上到达目的地。
啊！黄金海岸到了。首先映入眼帘的是水泥大道两旁的鲜花。红的、黄的、白的。花儿排着整齐的队伍，绽放着笑脸，向我们招手致意。
我们先去参观水族馆，一进水族馆，我便被里面的景色吸引住了。真是好美啊！瞧，在一座假山下，几条中华鲟正在那儿悠闲自得地游来游去。向前走几步，你便能看见一个巨大的玻璃，里面有两只鹦鹉，下面有一群鱼，有金鱼、带鱼、桂花鱼等，真是“与鸟共居”。往前走，再拐个弯，一只鳄鱼正在那儿“散步”，他一会儿张开血盆大口，一会儿则在水里游来游去，显得十分安逸，水族馆里令我印象最深的要属海龟和海狮了，一见到海龟那庞大的身躯，我便愣住了，这几只海龟足足有一百多岁了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，据说一只海龟的寿命有200~300岁呢！怪不得会那么年轻。在说说海狮，你可别看他那副憨态可拘的样子，他可是个游泳高手，他一会儿侧着游，一会儿又翻过身子游，而姿态万千，真让人拍手叫好。水族馆里还有鲨鱼、电蟒等许多国家保护动物。
参观完水族馆，我们便去看海狮表演，这两只海狮，一只叫冰冰、一只叫非傲，他们都表演了自己的拿手好戏，让我印象最深的要数非傲表演的学人走路和冰冰表演的抛竿接球、转体这两个节目。非傲表演的学人走路十分有趣，只见它学着训兽员走路的姿势，大摇大摆地走起路来，因为海狮没有脊柱，所以很难站直，但他最终还是站了起来，虽然它走几步就趴下来，但仍然赢得了同学么的掌声。轮到冰冰上场了，冰冰用嘴顶着木棒，木棒上有个球，只见冰冰熟练地把木棒向上抛，求稳当地落在冰冰的嘴上。“来，转一圈”训兽员一声令下，它便在地上转了一圈，秋还在它的嘴上。它们表演完毕，还给我们拘了一个躬，然后友好地伸出前鳍向我们挥手告别，它们的表演真精彩。
中午，我们来到美丽的海滩，同学们在海滩上，我们几个同学围城一组，把带来的事物放在一起，举行了既简单又丰富的午餐，辽阔的沙滩满是晶莹、细小细小，我光着脚丫踩在沙滩上，就向踩在地毯上面。这是，海水冲到我的脚上，让人感到十分凉爽、舒服。我们在海边玩耍、嬉戏。
下午，我们恋恋不舍地离开了这美丽的闽南黄金海岸，令人神往的度假村！
愉快的秋游教案范文（13篇）篇九
上个星期三，我们学校的一、二、三、五这四个年级去苏洲乐园秋游。
当我们来到苏洲乐园时，已经是九点半了。我们一进门，就看见远处有一座绿油油的大山，上面写着“苏州乐园，开心乐园”这八个大字。过了一会儿，老师让我们分组活动，我们组共九个人，我们一进大门，就迫不及待地向里面奔去。
上午，我们玩了“勇敢者之路”这个游戏。我们先从狭窄的“楼梯”——一根根交错复杂的木棍爬上去，然后向左走，这时，你会看见一条宽敞而平坦的大路，再走，有一个拐角，那儿有一个“摇晃的楼梯”，我小心地过去了。最后是一根很粗的绳子挂在中间，四周围绕着用绳子编织成的网，两边是木棍，我小心翼翼趴在木棍上往下走，也过了。
中午，我们匆匆地吃了午饭，又去玩了。附近有一个水池，里面有几艘小船，只要把硬币放进去，就可以开模型船，不过，我的视线停在了对面的一个鱼池，我们都跑过去，付了五元钱，拿了一个钓鱼的鱼竿和一团鱼饵。我先把一小团鱼饵放在鱼钩上，把鱼竿轻轻地放进水里。透过清澈的湖水，只见几条鱼围着鱼饵不停地吞吐，好像在试有没有危险。等我把鱼竿拎上来时，鱼饵早就被它们吃光了。我又捏了一团鱼饵放上去，再次放进水里，鱼儿依旧如此。我沉住气，静静地等着，过了一会儿，我拎起鱼竿，好沉啊！我一看，原来是条金黄的大金鱼！我吓了一跳，连忙拿了个桶，放了水，把鱼放进去，看，它摆着尾巴，游的多快乐啊！后来，我又钓了一条鱼，他们还送给我两条呢！我满载而归。
下午，我们又玩了“豪华波浪”。我们在没有“腿”的椅子上坐着，系上“安全带”，过了一会儿，铃声响了起来，椅子开始旋转，这时，我的心像一只小兔子似的，“扑通扑通”直跳，我害怕极了，连忙闭上眼睛，只感觉一阵阵风从我耳吹过。过了一会儿，我睁开眼睛，眼前的景色在转，我的眼睛都花了，只看见蓝色的雨蓬在我的脚下，不知过了多久，它才停下来，当我从椅子上下来时，眼前似乎还有点晕，我深深地吸了口气，才去玩别的。
这次秋游愉快极了。当然，我还不忘给妈妈带一只蓝色的水晶苹果，给爸爸带了一块有绿色条纹的、五角星形状的石头，给我自己带了几条活泼可爱的小金鱼。我想：“如果能天天都去这样风景优美的地方游玩，那该多好啊！”
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十
昨天让我激动了一晚上，今天又可以秋游了。我们早上八点到校，在班主任的引领下，我们有序地上了车。我这个有点绅士风度的水伙子，让人家全坐下了，和一些有礼貌的同学站着。
在通过一个铁路道口时，车身剧烈的颠簸起来，我差点摔倒，同学们尖叫声不断，不过还有比较刺激的。我们很快就到了幕府山公园南门。迎面看到的幕府山是山崖峭立，怪石嶙峋。同学说七嘴八舌地说道：“这是让我来采矿的啊！”、“我们哪能爬得上去啊！”。大家一边欢快地讨论着，一边往山脚下走。很快就到了山脚下，我站了那么长时间，很累了，很想找个地方歇一下。这时看到一个石碑后，我的累突然消失了，拔腿跑过去。“咔嚓”一下，我把这块大石碑拍了下来。它讲述了幕燕风景区所在地原先是东晋宰相王导曾经把他的.幕府设立于此，不过随着岁月变迁，它的光芒渐渐被新城的繁华所掩盖。我们来到百子林，这里有一群小石人像，里面讲述了许多孝德方面的历史故事。最让我们感兴趣的是《司马光砸缸》，他那临危不乱的能力很值得我们去学习啊！我们又准备到一座庙去参观。不过，去那个庙要经过一个很恐怖的小桥---它两旁没有栏杆，而且只有一点点宽。我们小心翼翼地走过去了。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十一
盼望着，盼望着，秋风吹来了，秋游的脚步近了。
怀着兴奋的心情，来到了今天秋游的目的地——雨发生态园。首先，我们在巨大的摩天轮下拍照留恋，灿烂的笑容注定我们这一天会过的愉快充实。
随后，我们又玩了很多小时候常玩的项目，玩这些项目虽然少了大摆锤的刺激，但我却看到同学们最真实而美丽的笑容，那是发自内心的笑，此时那不怎温暖的太阳照在身上却是最舒适的。
虽然很喜欢小时候玩的项目，但也少不了那些刺激的，然后我就被拉到玩“狂呼”的地方，真的很高，从上往下看的时候就怕的发抖，更不用想象过一会儿就要从那么搞得地方“冲”下来，想想真是后怕，不知道那是是有什么勇气走上去的，我只记得有一只手牵起我的手，慢慢地拉着我，坐在我的旁边，安慰我说：“有我在，放心”是啊！有她在，我怕什么呢？她那么坚强，好像什么都不怕似的，对人永远是微笑的，她就像阳光一样，那么耀眼，那么温柔。有她在我没有什么好怕的。随着机器地上升，我却紧闭着眼睛，她紧握住我的手，告诉我这儿的风景很美，睁开眼，机器已经到了最顶端，好高好高，但是却看到了整个雨发生态园，都好美啊！
玩了好久，老师让我们集合去拔河，我是第一次拔河，心中不免有些小激动。等了好一会儿，终于我们开始要把河了。
拔河就是看我们的团结性，需要我们劲往一处使。比赛开始了，大家都涨红了眼，屏足了力气，使劲蹬啊，拔河，却怎么也“拖”不动对面的那个强大的三班，可咱们二班不认输，继续拉，使劲拉，用上了全部的力气，虽然最后两次都败给了三班，但虽败犹荣。我们懂得了团结就是力量，即使没有把这力量充分地使出来，但我们明白了这力量对我们的重要性，下次我们必定会好好地使用这团结的力量。
中学的第一次秋游就让我收获了可贵的友谊，让我感受到了了团结就是力量。今天也同时让我敢于面对困难，让我知道即使会输也要坚持。今天不仅是个充满美好回忆的一天，也是个教我更多品质的一天！
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十二
今天，阳光明媚、气候宜人。在我们歌声、笑声、欢呼声的伴奏下，车子经过一番奔驰后，终于抵达了这次秋游的目的地――令人心动的南湖游乐园。
就在大家争先恐后地进入南湖游乐园时，我们班立即分组解散活动，大家都挥舞着门票进入了南湖游乐园。我们组四人向碰碰车、单轨车“进攻”后，一起向好玩又刺激的激流冲浪奔去。真想不到，已经有一大群人在此“恭候”了，看来这个游戏项目挺受欢迎的。为此，我们不得不做起了玩机动游戏前的“必修功课”――乖乖排队。当然，我们也是分秒必争的“用功之徒”，趁着排队时间，我们把零食都塞进“储藏库”――肚子里了。随着宝贵时间的流逝，我们也“溜”到了队伍前头，终于到我们了！我们几个上了船，船身摇晃了一下，出发了！在冰凉的水面上行驶了一段时间后，小船开始爬坡了。我很惊奇，因为我从没见过小船离开水面还能行驶，看来电动的还是不一样。大家都很兴奋地议论着这条船。不知不觉间，船已经来到最高处了。我们往下一看，真高啊！放眼望去，南湖游乐园的美景尽收眼底。这时，坐在我们前面的女孩子们都尖叫起来，原来船已经靠近下坡的地方了！只觉得船身向前一倾，小船就像一支离弦的箭一样猛冲下去。那种极速的感觉，让人仿佛飞一般地向下坠落，离心力的强烈冲击下，我感到自己仿佛停止了心跳。当我们重新回到水面上时，迎接我们的是溅起的几米高的水花，壮观得犹如海啸似的，猛地向我们扑来。顿时，我们都成了名符其实的“落汤鸡”。就在我们还是惊魂未定之时，小船把我们安全送到了岸边。上岸后，我发现自己连腿都软了。
可是时间如流水，流着流着，就“流”到集合时间了。我依依不舍地看了激流冲浪最后一眼，便朝集合地点奔去。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十三
11月19日，我校组织了一次秋游活动，参观上海野生动物园。
这是我第一次到野生动物园，也是进入中学后的第一次秋游，不到一个小时，我们就到了野生动物园。
参观完了这些动物，我们还看了海狮表演，这些海狮表演得很精彩，其中一只海狮表演的水中芭蕾赢得了许多观众的掌声。
看完了精彩的.海狮表演，导游就让我们自由活动了，我带领着我们小组走向了百兽山表演场旁的游乐场，途中我们看到了鸵鸟和鹤类。到了那边，我们乘坐了观览车，观览车到了最顶端是我们看到了上海野生动物园的美丽全景，清澈的水清湖上许多鸭子和天鹅在游泳，广场上许多人在喂鸽子。
午餐后，我们来到人与动物区。我平生第一次摸了可爱的小鹿，机灵的猴子和高大的马。还近距离看到了狮子和老虎。我们沿着科普长廊看到了白狮、白虎、山魈等许多动物，特别让我高兴的是我看到了国家一级保护动物熊猫。
看完这么多的动物，我们看了动物表演。运动员有格力犬、马、骆驼和鸵鸟等。观众们为运动员加油鼓劲。
今天玩得真高兴，我真希望这种活动学校能多举行几次。