感恩是一种积极向上的心态，它能够让我们更加享受生活中的美好和幸福。让我们一起来看看一些感恩的经典案例，让感恩的力量影响我们的生活。
感恩老师的初二（专业18篇）篇一
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天任凭它？翔；骏马感恩草原，因为草原纵容它奔驰；我们感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门。在我的初中生活中，我就遇到了我最敬爱的老师——石老师。
石老师在我的印象里一直是一个一丝不苟的人。她视时间为生命中最宝贵的东西，因此无论是做事还是想问题都很专注，不会被周围的任何事情所打扰。即使是在走路的时候，她都在规划着一天的安排和上课的任务。在她的多次教导下，我们也更加明白"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"的道理。
石老师讲课也十分传神，单单就凭着几支粉笔，就在这堂堂三尺讲台之上，为我们生动形象地描绘了一幅幅或美丽或悲壮的画面。老师在上课的时候，眼睛总像是在放着光芒，仿佛充满着对我们未来的无限的美好想象。老师对于回答问题的同学会加以鼓励，当然，若看到有同学不认真听讲时，老师多数情况会以幽默风趣的话语加以警告。
虽然石老师经常是工作繁忙，但她也很关心我们的生活和体育锻炼。尤其石老师每天早晨都会看着我们练习跳远，不断地给每个人提出相应的问题，还常常会教我们一些跳远的基本动作和要领。长此以往，我们的跳远都有了很大的提高。
老师，您好比我们的第二个母亲，开启了我们知识的生命。您对我们的淳淳教导和关爱，宛如一绥阳光，温暖我们的心田。在讲台上，您无私地站着，尤如一棵蒲公英，让知识的花絮快乐地飘散在四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，尤如一棵雪松，让挺拔的身躯不偏不倚地屹立于蓝天，风雪中的生命才因此变得翠绿而蓬勃；您高贵地站着，犹如一棵风景树，让灵魂的树枝哗啦啦地奏响美妙的乐章，使我们这些小幼苗才有可能成长为有志向的参天大树。老师，您辛苦了！我们感恩您！
感恩老师的初二（专业18篇）篇二
俗话说：“老师是人类灵魂的工程师。”每个人在学习中都会遇到很多老师，我也遇到了一位幽默风趣、有责任心的数学老师。我很感谢这位老师！
数学老师姓曹，中等身材，一双闪闪发光的眼睛，好像能看出孩子们的心事。一头乌黑的头发，打着发胶，看起来很精神。曹老师每天都穿着一身西服，一双白色的皮鞋，从远处看真像一位年轻的大哥哥。小声告诉你：“曹老师已经三十多岁了。”
曹老师上每节课时，都会用幽默使我们活跃起来。有一次，班上的一个同学在做小动作。曹老师发现了对那位同学说：“小心我把你的眼睛打成‘红烧鱼眼’。”一句话把我们逗得哄堂大笑，我笑的肚子都疼了。
曹老师的“有教无类”的教学方法更值得每个教师来学。有一天，我们班上来了两个新同学，一个同学很贫穷，另一个同学很富裕。我们大多数同学就和家庭富裕的同学玩，而慢慢疏远那位贫穷的同学。这件事被曹老师知道了，曹老师很气愤地批评了我们，“你们大家不要远离贫穷的同学，大家是一个集体，你们一定要团结起来，才能超越别的班级……”我们听了曹老师的话，都有所感悟。也都认识到不该那样做。
教师是每一个人的夜晚明灯，指引我们进入知识的殿堂。我想在这里衷心地感谢您，曹老师！感谢您对我们的谆谆教诲！
感恩老师的初二（专业18篇）篇三
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦！原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”
我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。”听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您！
感恩老师的初二（专业18篇）篇四
各位老师，各位同学：
大家好!我是初二一班的,我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的.爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
感恩老师的初二（专业18篇）篇五
如果说老师传授知识教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。入校已是有了一个春秋，这一年，老师陪伴我们的时间比亲人还要多许多，于是，你便不得不相信了什么是日久生情。
我的语文老师，他是位很传统的老师，是喜欢用黑板白字的方式给我们传授知识，黑白的碰撞，你能看到一种叫做真诚的东西。在他的课上，你的回答没有是与非的分明，他的眼神可以触到你的心底，温暖的流动，是一种鼓励，每个人都会在他这得到认可。
我的数学老师，是我们高中级部的唯一的女班主任，她有让我们为之自豪的高质量教学水平，能很好的管理班级，我们的班级在入学后，多次取得一等奖，优胜奖……这个年轻的母亲，她的孩子可以从教室这一头数到那一角，她每天如一日的早来晚走，陪我们成长，这个班级，你只能看到和谐与幸福，再无其他。而这些，正是她给予的。
我的英语老师，第一印象并没有多好，是眼神中的那份凌厉，严肃感油然而生，但有时你不得不屈服于时间，接触越来越多，对他的喜爱也是越来越重的。他是一个像孩子的老师，有时会偷笑般的扬起嘴角，他的课，会让人上了瘾，提到这个人，便会从心底泛起微笑。
我的物理老师，是个朋友，他不注重我们的成绩，他要我们体会过程，说的最多的一句话便是要我们像科学家那样解题。他怕我们一事无成，怕我们将来有了后悔，他将他的经历告诉我们，要我们努力；将别人的经历告诉我们，要我们进取。他是一位用心善待每个学子的老师。
我的化学老师，是位老教师了，是能用“桃李满天下”这个词形容的，自他手下走出的学生，更是有许多走入了高等学府。他的课是让人忘记时间的，一堂课，会让你有了知识的充实感，有了方向，他将自己所知所懂源源不断的给他的学生，将你的那片未知领域捏出个形状放入你的心里。
我的政治老师，虽是位老师，却更多时候是像极了哥哥的。他是喜欢以交流的方式传递知识，我喜欢他的语言，是能触到生活的那种真实，你会相信“政治”这个词是可以和枯燥有了距离的，他以最通俗的语言向我们展示一个国家，一个世界。是一个幽默且内敛的年轻老师，你会爱上他的课，以及这个人。
我的历史老师，也是位深入生活的人，他将客观存在的事实描绘成一幅画，带你了解你不知道的曾经，那些在时间里留下重笔墨的源远流长及波澜壮阔，历史是用良心书写未来的考证，历史是无法叠加个人感情的，我的老师只是将过去的事实交付于我们，一种心的交付。
我的地理老师，是个单纯到底的人，是一种对生活对世界本质的完全相信，相信痛苦的背后会有幸福，相信背叛和欺骗的背后会有善良，相信在这个宣泄的的庞杂的背后总有些支撑着世界运转的东西。他的简单明了会让你一堂课都在围着他转，思绪飞快的运作，黑板上画满了他即兴的作品，名字叫《知识的涂鸦》。
我的生物老师，是个追求生活的女性，她洞悉世间万物，让我们认识自己，了解自己，理解这个生物圈。善待自己，善待自然。她的课，会让人对这个世界有惊奇，对人类有了无限的可能遐想。她让人有亲切感，有依赖感，她教会我们怎么保护自己，我们感谢她。
唱不尽的“园丁之歌”，抒不尽的“红烛颂”，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我敬爱的老师，你们，成就了世间最伟大的职业，给它们注入了灵魂与生命。三年的时间，我们会用一生去回顾，回眸这段青春。
老师，我们爱您！
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感恩老师的初二（专业18篇）篇六
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱因为对阳光的感恩，所以的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
老师，是我们遇难时的避风港，老师为我们挡住困难，挡住坎坷，是我们人生道路上不可缺少的伴侣。
有了老师，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在身边。
所以，我们要感恩给予我们帮助的人。他，是我们的老师。所以要感恩老师。
感恩老师的初二（专业18篇）篇七
人，应时常怀着一颗感恩的心。古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，更是一种品德。我最感谢的老师是我的班主任。
我的班主任姓吕，我们都亲切地叫他“吕老师”。吕老师个头中等，留着平头，面貌普通却精神焕发，鼻梁上架着一副眼镜。
我原本不喜欢学语文，因为我觉得学语文麻烦、无聊，特别是课外阅读最让我讨厌。但是，自从吕老师来到我们班，我就慢慢地喜欢上了语文。
吕老师讲课十分幽默，每一次都逗得我们哈哈大笑，让我们在欢笑声中不知不觉地学会了知识。记得在学《嫦娥奔月》这篇课文时，吕老师讲到“嫦娥与逢蒙周旋”的时候，突然摆出了一副十分搞笑的样子，风趣幽默地说：“同学们，你们觉得嫦娥是怎样与逢蒙周旋的呢？这样，老师先举个例子：嫦娥手里拿着手机，对逢蒙说：‘你如果乱来，我就打电话报警。’同学们，这样可以吗？”这时的我们都已经笑得前仰后合了，缓了一会儿后，异口同声地回答：“不可以。”然后同学们说出了很多合理的场景。吕老师听了，满意地点了点头。
吕老师对我们也十分严厉。
有一次，几个同学没有完成作业，吕老师十分生气，脸就像密布的乌云，好像随时会下一场暴风雨。吕老师声色俱厉地说：“课下将作业补完，完成不了，中午就不许回家！”我们当时都被吕老师吓到了，都不敢大声说话。再看那几个没完成作业的，吓得脸都变色了。
打开记忆的阀门，老师的爱比冬日的阳光还要温暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吕老师那慈祥又严厉的爱，一直伴我成长，令我终生难忘！
感恩老师的初二（专业18篇）篇八
敬爱的姜老师，您好!感谢您这么多年对我的关怀和教育，眼间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。
还记得吗，我一开始跟您教的那一年我特别内向，学习也不太好，您为了让我走出阴影，每天下午放学后宁愿让自己的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学习。
是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好习惯;是您，让我明白了做人的道理;是您，让我学会了感恩您：是您，让我知道时间的匆匆;是您，让我知道了人世间的真情。
我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感觉;我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是多么想一直呆在您身边啊，可是不久我将离开您，离开母校，但一想起您，我心中总会产生无限的感激。
老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间，每天早早起床练习跑步，晚上也要学习的快10点。您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日多读书的好习惯。
感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是无法用语言表达出来的。
再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。
感恩老师的初二（专业18篇）篇九
我们要学会感恩，我们要感谢老师，因为他们教给我们无穷的知识，我们要感谢父母，因为他们教给我们怎样做人。我们要感谢身边的朋友，因为他们在我取得优异的成绩的时候，告诉我不让我骄傲，在我失败的时候，让我不要气馁，继续努力会有好结果的，在我伤心事借给我肩膀，让我靠着，劝告我不要伤心，在我高兴时陪我一起开心。
首先我们要感谢父母，记得在小时候的一个夜里，我发高烧了，爸爸妈妈起来把我送到医院，陪我打点滴，那时候我能清楚的听到他们的哭泣声，直到现在我还仍然记着，还有再一场运动会的时候，我报了一项项目，是他们鼓励我让我为班级争光，那天他们去了学校，站在跑道的一旁为我加油鼓劲，我报的项目是800米，当我跑不动的时候就想着他们的面孔看着他们，心里就想着加油!加油!最后我取得了第一名，我站在领奖台上，我对着话筒喊，这是我爸爸妈妈为我的来的，谢谢你们，当时爸爸妈妈都哭了，我非常的感谢他们!在这里说一声：“爸爸妈妈谢谢你们”
下一个我要感谢我的老师，那次我们快考试了，晨读的时候班主任说你们第一节数学课不上了，改成语文，你们数学老师的女儿生病了，在医院呢，到了上课时间了，语文老师刚进教室，楼道里传来清脆的脚步声，恩?我们很惊讶，是数学老师。我们问老师您的女儿呢?老师说：“在医院呢”我们说您去照顾您的女儿吧!老师说;“快考试了还是来和你们复习吧，况且你们也是我们的儿女啊”我们说;“恩，那好吧”我们很感动。
学会感恩，因为只有学会感恩他人才会人们才会认为我们是有教养的人，俗话说的好滴水之恩当涌泉相报。让我们学会感恩吧!
感恩老师的初二（专业18篇）篇十
你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
感恩老师的初二（专业18篇）篇十一
翅膀总是伴着天使的形象，在我稚气的梦里，也憧憬自己能有双翅膀。窗外洁白的雪花托起了我洁白的幻想，我笑了，我看到了自己那双美丽的翅膀，那就是老师你的关怀。
似蝴蝶飞过山涧，似泉水流经山谷，每每回忆起初一年华，我心里便涌出一股甜蜜的味道。还记得在那个硕果累累的秋天，我们第一次接触，你第一次表扬我的作文。其实吧，那篇作文我写的是漏洞百出，错别字，病句一抓一把。从那以后，我学会了认真，在写作文时我会仔细研磨。那是第一次，你给了我一双认真的翅膀，让我飞翔在写作的天空里。
雪花打着旋儿落下，时光也打着旋儿流去。时光轮转，转眼又是一个天高气爽的季节。步入初二，我没那么粗心了，然而在十月中旬，我经历了一些事情，种种原因使我心情低落，无心学习，哪怕语文，我也一点都听不下去。成绩慢慢的下滑，没错，我退步了。
我还记得那几次测验的情景，当时，我担心语文的退步会遭到你的责怪，可是老师，你却给了我最大的关怀。你还记得吗，当我犯错时，你像对待别人那样训斥我，但是当我们单独在一起时，你却是在鼓励我，表扬我的进步。老师，谢谢你的宽容，是你融化了我心里的坚冰，给了我春天般的关怀。在我绝望时，你给了我一双希望的翅膀，带着我又一次飞向了语文的殿堂。
时间为什么过的那么快呢？窗外疏梅筛月影，淡雪映余辉，春天，乍暖还寒。我长大了，而你，也陪伴着我将近三年了。老师，谢谢你，有时我还是会犯点小错误，你每次都会提醒我，这些提醒化作了一双爱的翅膀，助我在语文的天空里飞得更稳定。
老师，谢谢你的付出，或许有的事你会淡淡遗忘，但与你在一起的每一秒我都会珍藏。你知道我为什么用‘‘你’’而不用‘‘您’’吗？因为在我的心中，你是我的朋友！
谁说天使才能有翅膀？点滴小事都折射着你的光芒，我将把它们深深珍藏在心房。或许多年以后，充满你的回忆依旧可以做我的翅膀，带我飞，飞向远方。
感恩老师的初二（专业18篇）篇十二
您的眼睛里闪着和蔼的目光，就算走遍天涯海角，也走不出您那慈祥的目光。
您总是为我们点亮心中的那盏灯，让我们勇往直前。您把我们从一个无知的孩子培育成一个聪明而又机智的好学生。每当上课的时候，您的眼睛总跟着在搞小动作的同学转，生怕我们不听课，影响学习。可有一次，老师在上课时跟我们讲解一道题，那道题我怎么听也听不懂。
放学后，我来到办公室，紧张地走到老师的面前，说明原因。老师笑着对我说：“好孩子，不懂就来问老师，老师帮你攻克所有的难题，好吗?”听到老师亲切的话语，我不紧张了。随后老师又开始耐心地讲了这题，我一下子明白了。
每当放学的时候，您总是最后一个走，就连我们在回家的路上，您也不放心，都要为我们操心，生怕我们在马路上打打闹闹。
老师，我想对您说：“老师，您是天上的太阳，我们是地上的植物，是您给了我们阳光、温暖，我们在您的照耀之下，茁壮成长。老师，您是一位辛勤的园丁，培育了我们每一个祖国的花朵。”
在此，我发自内心的道一声“感谢您，老师。”
点评：开篇以“和蔼的、慈祥的目光”入题，较有新意，接着以饱满的激情,描写一位爱生如矮子的老师,重点突出,详略得当,内容具体。
感恩老师的初二（专业18篇）篇十三
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，出国让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！
感恩老师的初二（专业18篇）篇十四
每个人都有成长的经历，而这段经历也是我们一生中最重要的部分，因为成长会使我们变得更加完美，优秀。
我小时候是个淘气鬼。“从小不好好学习，长大怎么会成人呢？”这句话是妈妈一天对我说十几遍，所以它对我来说，成了耳旁风，根本听不进去，到了五年级的时候我的学习才渐渐变好。
直到五年级，有一个姓徐的老师开始教我，我因为好奇，就认真的听了一节课，没想到徐老师拿着座位表第一个叫起了我，因为问题很简单，况且我专心听讲，所以能回答，但是我没有回答。因为以前教我的老师从没有提问过我问题，从来我也不爱学习，什么也不会。所以引出同学们的一阵大笑，老师见我不回答，便挥手让我坐下了。课后老师让我去她的办公室，我想又该批评我了。
办公室，我们谈了大约一个小时，她让我不要拘束，坐下来慢慢聊。她了解我的情况后，让我放学以后在校门口等她，但同学们却过来嘲笑了我，我都想钻进土里。
感恩老师的初二（专业18篇）篇十五
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
曾记得上个星期举行演讲比赛，经过班级的初选，我和其他两个同学被选中参加全校比赛。我想：不是每个班级选择两个参加比赛吗？我们班怎么是三个？直到那天，我才解开了这个疑问。一天，我吃完晚饭，早早地来到老师的房间朗诵。偶然发现桌子上有本本子，我拿来一看，非常震撼，心久久不能平息。上面是本班演讲的排名，写着：xxx，xxx第一名，xx第二名……老师完全可以排除我，叫他们两个去，但老师不想伤我积极性，因为我为了这次演讲准备了很久，付出了很大的心血。学校比赛那天，我没有被学校录选，非常伤心，也非常嫉妒他们，真想再比一场。不知怎的，谁告诉了老师，老师笑着对我说：“虽然你没有选上，但你表现得够好了，下次继续努力。”一语惊醒梦中人，不然我的心将会被嫉妒摆布，这件事成了我前进的动力。谢谢您，老师！
不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的.可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
感恩老师的初二（专业18篇）篇十六
鲜花要感谢大地，是大地赐予它生命。而我要感谢的人是我的小学数学老师——凌老师。
记得有一次，在上数学课时。凌老师要求同学们做题，做完的就给老师批改。于是，同学们就拿起笔飞快地写了起来。当同学们都做完时，我还在默默地检查。我心里想：“我一定要认真地检查，我怕交给凌老师时错了很多题，还是坐在座位上挨时间吧！”当凌老师问：“还有没有同学没做完题的？”我不还意思地举起手来。凌老师用眼睛看着我，好像在和我说:“加油！”我把本子交给凌老师，我竟然错了五题。我哭了。下课时，凌老师用手搭在我的肩膀上，和我说:“加油，你下一次一定会做得更好的！”于是，凌老师就帮我一道一道题慢慢地跟我分析、解读，最后我终于会了！
老师，如果我是一只小船，你就是一个安全的码头。如果我是一只小鸟，你就是一个安全的鸟巢。老师，我要发自内心地和你说：“谢谢您，凌老师。”
感恩老师的初二（专业18篇）篇十七
2、人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
3、鱼儿感谢小河，因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命;鲜花感谢土壤，因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽;鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我，感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。
教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师，您是世界上神圣而美丽的使者!
亲爱的老师，我真心的感谢您……。
5、有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
6、徘徊在记忆的银河里，最幽沉，深邃的印象，便是老师。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。
感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨;我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
“谢谢你”，“我很感激你”，这些很普通的话是多么的容易说出来。在父母操劳了一天，在老师奖了一天的课，在你困惑的时候，朋友温暖的像一江春水的安慰，在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在地上的书本……生活，无处都需要感恩。
8、感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
9、人类自古就懂得感恩。
十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
10、感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
感恩老师的初二（专业18篇）篇十八
“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。”每当听到这句歌词，我便想起了我三年级时的语文老师。她长得中等身材，时常扎着一个马尾辫，看起来干净利索，精神极了。
记得有次考试我只考了90分，心情十分沮丧，下课后，我独自闷闷不乐的趴在课桌上。这时，老师见我一动不动，便面带微笑的走过来，对我说：“你不要灰心丧气，把这些错题记在本上，考试前几天认真复习，下次一定会打高分的。”顿时，一股暖流从我心中流过。
还有一次上课，我忘记带笔袋了，正在因为没有笔而发愁的时候，老师看见，便从讲台上拿了一支笔递给我，并说：“丢三落四是很不好的习惯，以后不能这样了。”听后，我认真点点头，从此再也没有发生过这样的事。现在，我虽然换了一个笔袋，可那支笔却依然保存着，一直留在笔袋里。每当我看到这支笔，便想起了我的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。读书以来，我遇到过好多的老师，他们每一个人都十分敬业，像对待自己的孩子一样对待我们，对我的关怀无微不至。至今回想起来，都令我十分感动。所以，我想对老师说：老师，你们辛苦了！谢谢你们为我们付出的心血”。