优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构，使读者可以得出明确的结论。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
说勤奋初中（专业21篇）篇一
同学们：
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备！
谢谢大家~。
说勤奋初中（专业21篇）篇二
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了我们的勤奋而获得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的收获，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了我们的勤奋而获得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的收获，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
假如一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人;但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他爸爸携带到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了如此的事例，肯定感受颇深，假如方仲永不由他爸爸摆布，假如他继续勤奋上进，那他肯定回获得更大的成功!可见勤奋的重要程度。再比如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并非一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大创造家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大创造家。这所有都证明了成功来自勤奋，然而一个人掌握了勤奋，也就意味着他一定会成功。
说勤奋初中（专业21篇）篇三
小时侯的我，差不多只知道玩，每当爸爸说我懒时，我就应道：“是懒惰的`人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时，我就一个人躲在那偷偷的发笑呢！
今天我终于发现了这个秘密，因为这个秘密存在在每个人身上，所以我决定将这个秘密说出来，与大家一同见证。
想知道的朋友请拿出你的两只手，仔仔细细认真看一便，我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧！
好了，还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲，我始终觉的左手的指甲比右手要整齐，漂亮；再比较两只手的表面皮肤，右手的老茧无论从数量还是厚度都比左手要多，要厚；其次，从清洁老区别的话，我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。
如果把左手比作懒惰，右手比作勤奋的话，不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手，而懒惰只能是外表好看，而实际上笨拙的。
说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧！祝愿你们都能成为灵巧的右手。
说勤奋初中（专业21篇）篇四
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：12*100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接近妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学习和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”
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说勤奋初中（专业21篇）篇五
我是一个初三的学生、在这个学校已经生活四年了，从六年级开始，我就开始在这学习了。
我每天来到学校，听着老师的谆谆教诲，与同学们交流问题。我们在学校一起学习，一起玩耍，我们在快乐中成长着。
如今，三年已经过去了，现在我上九年级，学习跟紧张，作业很多，压力跟大。已经有一些学习不好的学生退学了。但是大部分同学还在坚持，坚持才能胜利，勤奋才能成功，努力才能成功。
现在，我们班大多数人都有这几种精神。我们拥有这样的精神，都是因为老师。
我们的这个老师从六年级就开始教导我们要努力，刻苦学习，多动自己的手自己的脑。更要善于思考、发现。多勤奋努力学习。
努力这种精神每个学生都知道，也都知道该怎么做。所以，这种精神很容易发现并能够拥有。但是，这种最容易拥有的精神却很实用。就比如说我们班的一个男生。他在八年级的时候，他的爸爸曾经找过我们的老师，对我们老师说“让俺家的小孩不生学吧。留一级，复习一年。”但是老师没有答应。
现在，不得不说老师的答应是正确的。因为他现在在我们班学习排第五名以内。这都是他努力学习，勤奋所带来的结果。
只有努力了，勤奋了才有成功的希望。想我本来学习不算差，但是由于我的成长。年龄又大了几岁，使得我差点误入歧途。但也因为这让我的学习成绩下降，虽然现在我明白了这件事，也又一次开始努力了、勤奋了，但却还没有回到以前的我。也就是说我离成功还差一步。
所以，从今天开始，我仍要继续努力、勤奋，为了寻找成功而奋斗。
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说勤奋初中（专业21篇）篇六
自古以来，没有人靠天赋成功。上帝给人天赋，是希望人用勤奋把天赋变成天才，努力了就有收获！让我给你介绍一个小故事。请耐心阅读。相信你以后会明白一些。
有一天，一位年过古稀的老太太用一句老作文问巴尔扎克：“大作家，给我看看，这小子有没有才华，是不是以后当作家的素材？”
巴尔扎克接过来看了看：“嗯，他天赋不高，气场也不大，很难成为作家。”老太太一听，笑着说：“好孩子，我还以为你们作家什么都懂呢。没想到你连30年前的小学作文都看到了！”
巴尔扎克笑着说：“我没说错什么。我今天要努力，不全靠天才和气场！”
“勤奋是很好的训练，有一点就是努力。”这是无数成功人士证明的座右铭。巴尔扎克的故事告诉我们：勤奋是走向成功的敲门砖。别人能做的，我们也能做。成功的唯一条件是你对学习的态度，仅此而已！
诚然，聊天、玩乐、买东西、谈恋爱是生活中不可或缺的事情，但把比黄金还宝贵的时间埋在这些对我们心情不好的事情里，是可悲的。每个人都希望在一生中取得一些令人印象深刻的成就，但关键在于是否珍惜时间。凡是一直为社会做出贡献的人，都会被珍惜和赢得。
陶金侃曰：“大禹之贤惜殷瑛；至于大家，就要惜阴。”这也很合理。浪费时间的人一事无成，珍惜时间的人有成功的希望。成功总是跟随勤劳的人的脚步。让我们一起努力！现在行动还不晚，我们将是祖国最美的彩虹！
一定要记住：不要什么都不等，失去青春的头颅是可悲的！
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说勤奋初中（专业21篇）篇七
树人学校4名初中优秀学生被西安交大少年班预录取，令人羡慕。扬州报业传媒集团小记者中心与树人学校4月17日在少儿图书馆举行报告会，近200名小记者与4个优秀的大哥哥面对面。下午1点多钟，报告厅座无虚席，小记者济济一堂，大家都以敬佩眼光看着坐在讲台上的4个优秀的大哥哥。
两点钟，报告会准时开始。小记者中心的陈老师和树人学校的赵主任先后讲话，简单介绍4位同学的成长、成才的情况。接着，倪经纬、陆涵、徐欣晨和阚陈康先后介绍他们取得优异成绩的经验和学习心得。4个优秀的大哥哥都很谦虚，总的说他们是在良好的学习环境中，通过勤奋刻苦取得了优异成绩。听完他们的介绍，小记者们报以热烈的掌声。
接着，陈老师宣布小记者开始提问。顿时，会场活跃起来了。小记者们争先恐后，一个接一个连珠炮似的向4个大哥哥提问。有的问对于小升初考试，应当任何复习；有的问怎样培养学习兴趣；有的问家庭作业是多好还是少好？？？？？？他们都分别一一作了解答，不时引起一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声。梅岭小学的小记者特别活跃，他们提的问题很多，也很有趣。我正准备向大哥哥问“如何对待学习中遇到的挫折或困难”，被另外一个小记者捷足先登拿了话筒，恰巧他也提这个问题，我们真是不谋而合。倪经纬哥哥用自己的亲身体会给我们上了一堂生动的课。他说，他原来学习很好，曾经一下子滑坡到全年级200多名。他对待挫折和困难不灰心，不放弃，静下心来找原因，老师和家长都鼓励他。他调整心态，发奋努力，他把课堂每一分钟看得都很重要，专心听讲不分神。不畏困难，终于又很快赶上去了。
树人学校的赵主任从建校来的发展，谈树人学校如何以人为本，重视综合素质教育，培养学生全面发展，持续发展，终生发展。鼓励我们向4个大哥哥学习，刻苦努力，争取优异成绩。
听了4个大哥哥的介绍，他们的学习经验和学习心得使我很受启发，正如伟大的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”
说勤奋初中（专业21篇）篇八
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是金钱，时间就是金钱……这些名言，都从不同的角度，指出了时间的宝贵，时间的重要性，要我们珍惜时间。
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学习，有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕?同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊!否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”，作为学生，学习知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学习，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学习吧!
比如，我们伟大的毛主席，他就是一位珍惜时间，勤奋学习的人，他在理发的时候，一边理发，一边看文件、书等。他总是不肯放过一点儿时间。
如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，我们的学习成绩肯定能更上一层楼。
所以我们要珍惜时间，努力学习!
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说勤奋初中（专业21篇）篇九
尊敬的xx老师，亲爱的同学们：
大家好!
这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的.时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家!
说勤奋初中（专业21篇）篇十
尊敬的xx老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》。
有这样一句话xxx我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的`两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物xxx雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家!
说勤奋初中（专业21篇）篇十一
古往到今天，无数的伟人，他们每个都创下不朽的收获。可他们的为何能创下收获，为何能威名远播呢?答案非常简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，不言而喻，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?或许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有些，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，或许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，将来大家所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，假如大家不勤奋的学习，学会好技术，又如何战胜这部分挑战，跨越这部分坎坷，抓住这部分机会，挽救这部分危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有如此大家才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国年代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是如此才华横溢的伟人，在上学时，为了可以多上会课，借助老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且这样，目前的大家更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由大家的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的年代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
说勤奋初中（专业21篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学：
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的!
谢谢!
说勤奋初中（专业21篇）篇十三
我国伟大的古代将领祖逖，年少时就立下了很大的志向，将来要做一个对国家有用的人。为了自己的梦想，半夜听到鸡叫，就早早地起来与刘琨一起舞剑。每天都坚持下去，最后终于成为了一位伟大的将军。祖逖的闻鸡起舞表现了他的勤奋。
另一个故事是古代有一个穷人，他的家穷得连蜡烛都没有。夜里他非常想读书，他看到隔壁家亮着光，于是就把自己家的墙凿了一个小洞，这样光就能照进自己家。于是，他每天都这样勤奋地读书，最后终于成了一个成功的人。
凿壁偷光，也体现了勤奋对于成功的重要性。
我国伟大的领袖，年轻时就十分好学。每天xx都早早地来到图书馆，有时图书管理员都没到，他就已经到了，晚上，他总是直到图书馆关门时才恋恋不舍地离开。每天他都往返于家与图书馆之间，在图书馆一呆就是一天。这种勤奋学习的精神使得他最后走向了成功，成为了一位杰出的领袖。
著名的发明家爱迪生说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”光凭那百分之一的灵感是远远不够的，爱迪生之所以成功，就是因为他的勤奋。
这些事例都体现了一个观点“只要勤奋就能成功。”即使你并不聪明，但只要勤奋，不怕苦不怕累，你终究会走向成功的彼岸。反之，你很聪明，但是却不抓住先天的优势，不勤奋，反而偷懒，不学无术，你终究会成为一个失败的人。
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说勤奋初中（专业21篇）篇十四
炎热的六月，淅淅沥沥的这场雨洗去了大地的炽热，却没有洗去同学们的竞争热情。每天早晨，走进校园，我就深深感受到了同学们对学习的那股拼劲，是它使同学们变得如此富有生机和魅力。
经过一年努力学习，很快就又要进行期末统考了，是收获金黄的麦穗，还是一无所获，就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜，种豆得豆”，但如果只是一味播种，而不对它精心照料，是不可能结出丰盛的硕果的。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有哪个人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己辛勤的付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话：“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
因为勤奋，很多人改变了自己的人生，下面我来考考同学们：有一个人，勤奋努力，从鞋匠的儿子成为举世闻名的童话王，他是——安徒生;因为勤奋，有一个人给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》，他是——巴尔扎克;还是由于勤奋，有个人才拥有了一千多种伟大的科学发明，他是——爱迪生;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
成功属于真正勤奋的人，属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下来一周的时间里，同学们要正确地对待学习和考试，要有自信心和坚强的意志，要在老师的指导和帮助下刻苦努力地学好知识，要一步一个脚印，踏踏实实地学，认认真真地学。要把基础知识学好学扎实，要把新旧知识融会贯通。要注意普遍复习与重点复习相结合，要以点带面纲举目张，做到读书由薄到厚，知识由少到多。
我相信，成功最终一定属于努力勤奋的你!让我们一起响应地喊出我们的决心——勤奋学习，收获成功!
说勤奋初中（专业21篇）篇十五
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们不是刚学过李时珍的故事吗。他为了修订《本草》，吃了很多苦，他领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，遍地察访药材。为了抓紧时间，经常是白天寻访，夜晚整理笔记，而且亲自品尝药材，终于修订好了著名的《本草纲目》，使万民得福。
鲁班是我国古代的能工巧匠。他发明的锯、钻、刨、云梯等工具，直到现在还被人们广泛使用着。他的这些发明与他平时勤奋学习、善于关于是分不开的。有一天，他上山看工人砍树，被一颗小草刮破了手，经过仔细观察，发现刮破他的小草上面有锯齿状的刺，而且很锋利，他想，如果把铁片也弄成锯齿状，不就可以用它锯木头了吗？他勤于动手，几经研究，终于发明的锯。由此可见，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，聪明在于勤奋，天才在于积累。
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
说勤奋初中（专业21篇）篇十六
自古以来“勤”与“奋”二字就一直在激励着人们。多少文人墨客都是靠着勤奋来取得成就的。达查理斯·罗伯特·达尔文曾说“如果说我有什麽功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋与毅力的结果”他靠着不懈的努力，最终成为进化论的奠基人，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。这些都是他勤奋的结果！
然而，启示人们勤奋的成语更是数不胜数。例如：发愤忘食，将勤补拙，手不释卷，夙兴夜寐，韦编三绝等等。都是要昭告我们应以勤奋为动力，学习古人的刻苦。下来，我们便就来诠释一下“勤”与“奋”二字。
“勤”乃勤劳也！
一勤天下无难事。随着当今社会的进步，科学技术也随之突飞猛进，使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考，不努力争取进步，整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业，成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈，属於白日做梦！
世界上虽没有一种具有真正价值的东西，但可以有一种，那就是只要在自己辛苦的劳动后所得到的汗珠，即使没有百分比之百的成功，那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者，把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊！人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停的费劲游着，却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的，我们要在细小的事物中抓住要点，一点点积累，一点点成长。
“奋”乃奋斗也！
奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想，只要你勇於奋斗，你便不会白白浪费你的青春，因为你以努力过，至於结果我们无需后悔。迈克尔·乔丹曾说：“我可以接受失败，但我不能接受放弃”。尚若你放弃了，那麽你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前，你就已经放弃了成功的权力！
我相信！只要奋斗过，你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样，结果一定是给你最佳的奖赏。
我们青少年更应加舞动青春，挥洒青春，为自己创下一个丰富的经验，良好的伏笔！
不管怎样，“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们，它们是我们不可丢弃的灵魂。如果说一个人只凭藉天资而不知勤奋的话，那麽即使是凭藉着小聪明能干几件好事，但最终只会是昙花一现，不见踪影。根本成不了什麽大器。
因此，我们要时时刻刻将“勤奋”记在心中。它是激励我们最好的勉励！
说勤奋初中（专业21篇）篇十七
发展自己的智力，“勤奋”二字最重要。人的天赋不同，但勤奋比天赋重要得多。
天才就是勤奋，一个人的才华就像火花，可以熄灭，也可以燃烧，只有一个办法可以逼他燃烧，那就是勤奋。这些名言告诉我们一个不可辩驳的真理。一个人能否成功，不是看他有多有才华，而是看他是否勤奋。
法国国民、波兰科学家居里夫人研究了放射性现象，发现了镭和钋两种放射性元素，一生中两次获得诺贝尔奖。多少个寂寞的夜晚，多少个寒冷的冬天，她为了自己的理想，用自己的生命去奋斗。有些人走在熙熙攘攘的街道上，选择自己喜欢的衣服，那种释然的表情无法表达；其他人在自己家里看电视玩电脑，居里夫人一个人坐在实验室里做研究。
可能有人会说：“我们是中学生，上职业学校。我们不必像名人一样努力工作。我们太平凡了，无法创造任何伟大的发明。不翘课不早退都无所谓。事实上，作为一个普通人，我们有必要努力。它仍然是我们研究中最锋利的武器。只要我们在岗位上有所突破，也就是说，我们不会浪费时间。不要什么都不等。我们会失去青春的头颅，会伤心！
青岛港桥式起重机的船长许振超，是一名普通的农民工，在平凡的岗位上做出了非凡的贡献。1974年只上了一年半初中，就断了桥式起重机，下定决心再也不上学，再也不下来。许多人可能认为搬运工做不了什么，但许振超认为知识可以改变命运，工作可以成就事业，我们不能成为科学家，但我们可以练习一种独特的技能，成为一个能工巧匠，无愧于时代和港口的培养。他不断学习提高自己的素质，通过努力，成为热爱本职岗位，努力工作的“工人专家”。在他的领导下，不断创新装箱单船装卸效率的世界纪录。
我们不应该因为我们的教育背景而毁掉我们的未来。我们也应该在像许振超这样的普通岗位上取得非凡的成就。我们应该致力于学习，养成独立思考的习惯，提高自己的整体素质，塑造新的自己。
努力就会有收获。对于我们中学生来说，时间和勤奋一样重要。只要我们穿透勤奋的源泉，风雨过后的花园就会充满春天，荆棘前就会有一条开满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸造明天的辉煌！
说勤奋初中（专业21篇）篇十八
翻开历史的画卷，大家可以了解地看到，古今中外的伟人名士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。
不是吗?国内著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后获得了优秀的成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家。还有连学都没上过的张海迪姐姐，身残志坚，勤奋学习，克服了健康人也难以克服的苦难，硬是攻克了几门外语。
古往今来，很多誉满全球的伟人，他们的每一项创造创造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步脚印的。他们的成功都是靠着我们的勤奋钻研而得来的。
鲁迅之所以渊博，正是由于他把其他人喝咖啡的时间，都用来汲取精神养料。
李时珍的《本草纲目》的写成，正是因为他27个年头的跋山涉水，“访采四方”，“搜罗百代”的成就。
高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这部分名人的切身体会告诉大家，只有勤奋，才能成功。
物理学家牛顿;化学界的大师诺贝尔、门捷列夫;放射性元素的发现者居里夫人……他们之所以有如此伟大的收获，有一个要紧的原因，就是因为他们都是勤奋学习，不耻下问，大胆实践，用于向失败挑战的人。而最后呢，他们胜利了，成功了。无数事实证明了如此一个真理：成功来自勤奋。只能不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。
让大家大伙以此共勉，勇勤奋去攀登智慧的巅峰，用常识的钥匙打开成功的大门!让大家永远记住：成功来自勤奋。
说勤奋初中（专业21篇）篇十九
地点：一座荒凉城市的孤儿所。
人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
时间：一个春天的早晨。
背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）。
勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？
孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！
零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！
孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！
勤奋：（被推到一边）。
【几分钟后，孩子乙来了】。
勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！
孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！
网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！
孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！
勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。
[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]。
【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】。
勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！
孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!
勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——。
奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。
孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！
【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】。
【时间接着流逝了一会。】。
孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！
勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！
孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！
勤奋：（微笑）那我们快走吧！
【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】。
——剧终。
说勤奋初中（专业21篇）篇二十
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。
有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的今日诗了吗?”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗?”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
勤奋学习，就是不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业，能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的'目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
同学们一定知道刘天华吧!刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。
从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。我们都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，来自xx小学五(3)班。
同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗?对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。
鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
1936年8月1日，鲁迅体重只有38。7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。
亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学习，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
谢谢大家!
说勤奋初中（专业21篇）篇二十一
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：12*100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接近妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学习和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”