优秀作文在结构上应该完整，有明确的主题和层次感，通过开头、发展和结尾的合理安排，使整篇作文内容丰富、条理清晰。以下是一些优秀作文的实例，读完后相信会对你的写作有所帮助。
最新保护树木小学（通用15篇）篇一
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢!
最新保护树木小学（通用15篇）篇二
1、森林是氧气的制造工厂。
2、花草丛中笑，园外赏其貌。
3、城市属于你，绿茵属于你。
4、距离产生美，谢绝亲密接触。
5、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
6、为了你我的健康，请爱护树木。
7、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
8、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
9、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
10、花一草皆生命，一枝一叶总关情。
11、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
12、小草对你笑一笑，请你把路绕一绕！
13、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
14、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
15、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
16、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
17、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
18、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
19、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
20、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
最新保护树木小学（通用15篇）篇三
1.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
2.花草丛中笑，园外赏其貌。
3.我为你美丽的心灵绽放。
4.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
5.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
6.森林是氧气的制造工厂。
7.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
8.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
9.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
10.草儿可爱，家爱。
11.距离产生美，谢绝亲密接触。
12.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
13.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14.小草依依，踏之何忍。
15.打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
16.以法保护自然环境，以德创建社会文明。
17.植树造林，美化家园;展现绿色浦东，维护生态环境。
18.花草也有生命，请足下留情。
19.绕行三五步，留得芳草绿。
20.地球是我家，绿化靠家。
21.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
22.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
23.小草有生命，足下多留“青”。
24.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
25.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
26.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
27.1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
28.绿色是地球的本色。
29.地球是我家，绿化靠家。
31.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
32.绿色——生命之源。
33.踏破青毡可惜，多行数步何妨。
34.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
35.植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。
最新保护树木小学（通用15篇）篇四
1、芳草依依，大家怜惜。
2、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
3、痰吐在地，辱写在心。
4、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
5、地球是我家，绿化靠大家。
6、保护环境系各人，美化校园靠大家。
7、让绿色的希望从校园萌芽！
8、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
9、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
10、少一个脚印，多一份芳香。
11、追求美好生活，应先拥抱绿色！
12、让小树和我们一起快乐成长！
13、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）。
14、编织爱心，保护环境。
15、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
16、建设绿色校园，增强环保意识。
17、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
18、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
20、小草有生命，足下多留“青”。
21、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23、保护环境，从我做起。
24、你来绕一绕，我来笑一笑。
25、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
26、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
27、学校是我家，人人都爱它。
28、心动不如行动，去怨不如去干。
29、让地球远离污染，让绿色走进家园。
30、小草对您微微笑，请您把路让一让。
31、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
32、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
33、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
34、地球是我家，绿化靠大家。
35、绿色校园，绿色生活。
36、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
37、保护绿色是责任，爱护绿色是美德。
38、让校园成为绿色殿堂！
39、美我校园重在每一举动。
40、请让我们的校园永远充满绿色。
41、少一串脚印，多一份绿意。
42、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
43、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
44、有限的资源，无限的循环。
45、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
46、环境与人类共存，开发与保护同步。
47、创建绿色校园，从你我做起。
48、心中有情，脚下留情。
49、小小一口痰，细菌千千万。
50、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
最新保护树木小学（通用15篇）篇五
您们好：
我是一名四年级的小学生，通过这段时间的学习，我了解到滥砍伐树木对人类，对大自然造成了极大的危害。以前是枝叶茂密的树林，小动物们有了安静的家园，人们有了大自然清新的空气。可是，现在呢?绿油油的树林没有了，动物们没有了安静的家园，我们每天还吸着有污染的空气。
我们可能素不相识，但我深深地知道你们这种行为，会给整个地球造成巨大的危害性。我之所以给你们写这封信，是想告诉你们，赶快放下手中的斧子和锯子。让我们一起来拯救这个地球吧!让我们为自己的子孙后代，创造出美好，和谐，无污染的绿色环境。
我们要爱护自己的家园，首先要做到以下几点：
1、不要乱砍伐树木。
2、不要乱倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要积极参加植树造林活动。
让我们行动起来!撑起绿色的明天。
最新保护树木小学（通用15篇）篇六
全校师生们：
由于人们滥砍滥伐，造成森林覆盖面越来越小，森林失去了调节的能力。因此这些年不是旱就是涝，水土流失严重，土地，沙漠化，部分地区发生泥石流，长江、黄河的河道两边出现塌方，尤其是近几年，一些城市出现沙尘暴，给人们的生活和工作带来危害。
树木自动的调温器，夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
树木是天然除尘器，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。
树木是氧气制造厂，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。
树木是细菌的消毒站松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。
树木是天然的消音器，绿化还能吸收声波，减低噪声。在人口集中，交通、工矿企业发展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。
实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高10米的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6--15米之间为好。为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。
我们班倡议全校师生：开展植树造林活动，要求每人至少要植一棵树，要养一盆花，带动全县的父老乡亲，行动起来，建设我们的美好家园，并且我们时刻要爱护花草树木。
四年级六班全体同学。
最新保护树木小学（通用15篇）篇七
1.爱青山绿水，爱蓝天白云。
2.绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。
3.小草有生命，足下多留“青”。
4.手下留情，脚下留青。
5.建设绿色企业，坚持绿色经营。
6.护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
7.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
8.青青小草儿，踏之何忍！
9.除相片，什么都不要带走；除脚印，什么都不要留下。
10.一花一草儿皆生命，一枝一叶总关情。
11.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
12.绕行三五步，留得芳草儿绿。
13.除你笑脸，什么都别留下；
14.小脚不乱跑，小草儿微微笑。
15.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
16.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
17.花草丛中笑，园外赏其貌。
18.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
19.距离产生美，谢绝亲密接触。
20.天更蓝、草更绿、花更艳。
21.小草儿在睡觉，请勿来打扰。
22.绿草儿荫荫，润我心。
23.可爱小草儿有生命，人们践踏多可惜。
24.小草正在生长，踏入请想一想。
25.多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
26.小草给我一片绿，我给小草一份情。
27.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
28.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
29.把美的记忆带走，把美的心灵留下。
30.脚下路，任君行，手边花，请勿折。
31.爱护花草树木，不攀折，不伤害。
32.爱护花草树木，人人有责。
33.爱护花草，爱护生灵。
34.一草一木，需要您呵护！
35.大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
36.没有一个清洁的环境，再优裕的生活环境也没用。
37.我也是生命，请脚下留情。
38.人人爱花草，空气环境好。
39.小草微微笑，请你绕一绕。
40.小草多可爱，请你别伤害。
41.小草微笑，请您身旁绕。
42.花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
43.花草能装扮世界，更能美化心灵。
44.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
45.绿色踏破青毡可惜，多行数步何妨。
46.花儿红，草儿绿，世界更美丽。
47.添份红和绿，生活更美丽。
48.爱护花草树木，我为校园添绿。
49.天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
50.植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
最新保护树木小学（通用15篇）篇八
广大的青少年朋友们：
我上学那年，青岛市举行了中山公园和中山路的名树认养活动，在报纸上有这些树木的介绍，我和妈妈又去实地考察了一下，最后选定了在中山公园里孙中山雕像旁靠近儿童乐园一侧的一棵丹桂为我们的认养树，并把我们家三个人的名字编成一句护树诗做成护树牌挂在我们的朋友-----丹桂树上了。
我和妈妈常去看望这我们的这位老朋友，这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干向四周伸展开。它的树干碗口大小，树皮上分布着许多小麻点，单看树皮丑的的像老妈妈的脸。它的叶子密密匝匝的，很多。叶子表面呈深绿色，很光滑；整片叶子像小拱桥一样弯曲着，有点儿硬。
丹桂树最美的时候要数秋天了，要开花的时候我们去看她的次数更频繁了，为她拔草、浇水。丹桂花树的花蕾初是浅绿色的，一簇一簇地长在枝条上，一点儿也不引人注意。不经意间丹桂花接连不断地开放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花刚开时是浅黄色的，后来慢慢变成金黄、深黄、枯黄。花瓣簇拥在一起，远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过，深深地吸口气，陶醉在那淡淡的桂花清香中。
没学《桂花雨》一课时，我连摘一朵花都舍不得，学了课文后知道还有这么多乐趣和亲情融在其中，我再次来看老朋友时抓着一根树条使劲摇晃，丹桂花像下雨似的纷纷落下。树下满是一片橘黄，在灿灿的发光。也能说得上是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧！我捡了满满一罐头盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯热桂花茶，那清香，那快乐、和谐的气息，真叫做幸福的味道。
桂花树全身上下都是宝。桂花能入药、泡茶、酿酒、做糕点，枝叶和树根还能活经骨、止疼痛、治疗风湿麻木等症。
我再次来到老朋友身边，小鸟在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴，阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光映在我和妈妈身上，好幸福呀！亲爱的青少年朋友们，坚信要是我们人人都有保护树木的责任心，人人都和树木做他们的知心朋友，多种树、护树、爱树，相信一定会给我们的生活带来清新的空气，减少雾霾天气。认识到“森林是人类的朋友”。相信我们生活的环境会更和谐美好。
倡议人:。
时间:。
最新保护树木小学（通用15篇）篇九
音乐广场到汽车站这条路上，种植了许多枇杷树，绿化了我们的城市。现在枇杷树上结满了金灿灿的果实，在阳光下很漂亮。许多路过这里的叔叔阿姨，有的踩在电动车上，有的爬到树枝上，有的拿着竹竿，他们不是为枇杷树修剪枝叶，而是在采摘枇杷果。我问妈妈：吃枇杷果有什么益处。妈妈告诉我：可以治疗咳嗽，但是人行道边的枇杷树，受到了汽车尾气的污染果实是不能吃的。
亲爱的叔叔阿姨，请不要采摘枇杷果，它们在炎炎的夏日为我们遮阳，绿化了我们的家园。
请大家呼吁周围的家人和朋友，爱护我们的树木，保护我们的家园。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十
一个很深很深的夜晚，突然传来了一阵哭声，这是谁在哭呢？原来是树木在低声哭泣呀！这时，看到了一个人在树上刻“到此一游”。
看到这惊人的一幕，哇！这个人没有爱护树木，比人砍伐还可恶，因为那些人是为了我们能更好地生活，可这个人却是随意乱画。
照这样下去，我们的树会减少，而且会感到人类不爱惜它。
虽然树木不会说话，不会哭泣，可实际上，树木在哭泣呢！为什么哭泣呢？因为我们的态度十分随意。
到现在为止，有很多人都不断刻画树干，他们不会知道树木的痛苦，却觉得有趣，这让树木不断地失望，不再信任人类。现在的生活中，没有很多的人在刻画。但是，这种人还是有的。
人类，在这几年里，有大部分的人都不听别人的劝告，有人还会不断地踢一脚。
从现在开始，我们不要再刻画了，不然大树会哭泣。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十一
中午，小语在放学回家的路上，看见了邻居阿姨家门口的两棵小树上挂着湿湿的衣服，因为衣服太重了，小树都被挂弯了，小语看着小树自言自语的说：“这是谁家的衣服啊？”
这时阿姨从家里走了出来，小语迎了上去，有礼貌地对阿姨说：“阿姨，那两棵树上的衣服是你的`吗？”阿姨说：“是我家的，怎么了？”“阿姨你看，小树都被湿湿的衣服挂弯了，这样小树就不能健康的成长了。”
阿姨听了小语的话，说：“谢谢小语提醒，你真是个好孩子！”说完，阿姨就把衣服挂在了别处。
小语要回家了，她笑着跟阿姨说：“阿姨再见”！阿姨也对小语说再见。小语开开心心地回家了。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十二
大家都知道，树木是经过小苗长到枝繁叶茂的。现在，在许多超市里，都在出售餐巾纸，有的客人甚至在疯抢，我觉得造纸工人非常残忍。因为树木又很多用处，比如这遮挡太阳，防止泥石流等等，连古今贤文上都写着：“上上树木光，上下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”可见树木的功劳如此之大。但是，现在许多工人砍伐大片的树林，甚至拿树砍断当柴烧，这是多么悲惨的事情啊！
让我们。
把地球妈妈打扮得更加漂亮吧。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十三
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢!
我们的不少东西都来源于树木，但国家的森林是有限的。
树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。
树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。
树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。
此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。
一天聪头和小乖出去玩，走着走着，聪头发现一棵弯了的小树气愤地说：“谁那么没有公德心那!把小树给弄弯了!”小乖说：“就是，就是。哥哥你也别生气，我想到了一个好主意!”“什么好主意?快说，快说!”哥哥急忙问道。小乖急忙说道：“哥哥别急，就是……先卖个关子，你先把小强见车和修车的木牌拿来。”
“终于做好啦!其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的'木牌……”小乖的话还没说完，聪头插嘴说：“你怎么不早说，早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来，然后插好栅栏和木牌。
从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到，就开始了他的“a计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗，就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他们更爱护树木了。
星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。
公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的…小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了，又好像听见小树在哭泣说：“帮帮我吧!帮帮我吧!”
小明马上叫小红和小刚说：“快看，快看小树要到了，我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说：“好!我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。
小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说：“谢谢你们!”
今天的公园之行虽然很累，但是我们做了一件有意义的事情。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十四
花草树木是我们的朋友，有很多事都要用到它们。
比如，汽车排出的烟，树木可以消除掉;树木可以让小鸟搭房子，住在那里，总之树木还有许多作用。
树木让我们带来了快乐，在花草树木旁边，你可以鸟语花香的，小蜜蜂出来采蜜，花是那么的香，鸟是那么的快活。
大家一起保护树木吧!让我们行动起来。保护树木建议书作文保护树木建议书作文。保护树木，人人有责。
最新保护树木小学（通用15篇）篇十五
阳光明媚，小兔子正高高兴兴地在森林里采蘑菇。忽然，她听到了“呜呜呜”的哭声。
小鸟边哭边说：“因为树木都被砍了，所以我的家也被毁了。我就没地方住了，呜呜……”小兔子发现树林里好多树桩，生气的大喊：“这是谁砍的，太过分了！”“是人类。”小鸟哭泣的.对小兔说。
从现在开始一定要让人类知道不能砍伐树木，不然会有“对，保护树木。人人有责。”