活动策划的核心是要确保活动能够达到预期目标，并给与参与者良好的体验和回忆。以下是一些成功的活动策划方案，希望能为大家带来一些灵感和思路。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇一
一、活动时间：
20xx年12月24日（周六）下午14：00。
14：00—14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式开始。
二、活动时间地点：
中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）。
三、乘车路线：
坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）。
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇二
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
下面我们的庆新年联欢会正式开始。
1、请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
雪花一片一片轻轻的飞，学问一点儿一点儿的积累，
亲爱的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天的不回，小树一棵一棵的成倍，
亲爱的爸爸妈妈------，我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲着，新年一步一步的靠近，
亲爱的爸爸妈妈------，我会把明天变得更美好。
2、大合唱“新年送给我们一岁”
新年到了，我们都长大了一岁，真得很开心，请欣赏歌曲“新年送给我们一岁。
3.大合唱“新年好”
小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》。
4、亲子节目。
耿心仪让爱住我家全家。
陈果猜猜我有多爱你全家。
刘安琪时间操全家。
汪张鑫蚂蚁和西瓜(故事)母子。
王锐淇粉刷匠。
朱秦奕时间操全家。
邵思娴小海蟹。
曹信宸发好愿，说好话母子。
凌航互动乐母子。
徐浩哲感恩的心母子。
赵珍怡母女。
5、亲子游戏。
小朋友们还想玩吗?那好，现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”，好不好?
家长和孩子们一起玩游戏，传到的孩子或家长表演节目。
时间过的真快，转眼就要送走__年迎来新的一年，我们的庆祝会就要结束了，在这里我再次代表中二班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!新年快乐!
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇三
活动准备：
活动过程：
（开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围）。
一、开场白（以新年音乐为背景音乐）。
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好！
今天是20____的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）。
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！
二、幼儿节目表演。
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐。
2、宝宝歌表演连唱：
《我们是中班小朋友》。
《对不起，没关系》笑一个吧。
《买菜》《扮家家》。
《郊游》。
《蚂蚁搬豆》。
2、律动表演：新疆舞律动摘果子。
6、亲子游戏：《邀请舞》。
表演者：全体幼儿和家长。
8、亲子游戏：抢尾巴。
胜出小组颁发奖品。
9、亲子制作：红红的炮竹。
（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）。
10、共同悬挂炮竹，布置节日环境。
尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20____，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步！祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇四
参与人员：全班师生及幼儿家长。
活动过程：
一、在女生舞蹈中开场，主持人讲开场词。
二、请家委会会长讲新年祝词。
三、幼儿拜年词。
五、互动游戏《剥坚果》游戏规则：6组家庭比赛剥坚果，哪组最快哪组获胜。《打气球》游戏规则：3组家庭比赛打气球，打好气球并将气球做好造型。哪组造型最好看，哪组获胜。
六、流行歌曲联唱。
七、幼儿游戏《毛毛虫大赛》游戏规则：男女生分成4组，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组胜利。
八、互动游戏《抢椅子》游戏规则：6组家庭比赛抢椅子。
九、男生舞蹈。
十、在幼儿与家长共同演唱新年好的歌声里结束活动。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇五
2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长;。
活动准备。
2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演;。
4、幼儿园收集制作本园一年来的成长(活动、老师等)。
活动过程。
1、家长与幼儿签到入场，活动开始，表达感谢与祝福。
2、幼儿舞龙表演。
3、播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。
手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。
益智活动：猜谜语、绕口令等。
游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇六
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日。
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)。
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇七
为了迎接2006年元旦节，我们学校开展了元旦游艺活动。星期六一大早，我便去学校了。一走进教室我就看见五颜六色的彩带把教室装饰得漂亮极了。游艺活动开始了。我先玩了021班的“吹蜡烛”游戏。我第一次一口气就吹灭了蜡烛台上的那根蜡烛。第二次我一口气又把它吹灭了。于是我来到022班玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是一个人蒙着眼睛手拿假鼻子去贴在嘴巴上面。结果我轻松地赢得了胜利，每班各两张兑奖票。后来我来到025班玩猜谜语的游戏。我猜到了“两个老头一般高，一到吃饭就摔跤”是筷子，刘老师说对……这样我又赢了三张兑奖票。于是我兴高采烈地跑到四年级语文办公室用七张兑奖票兑了七个奖品。本来我还想去我们班和024班玩的`。可是兑奖票都被人赢光了，我只好回教室坐在座位上玩。这个星期六是我最快乐的一天，因为我既得到了诱人的奖品，又玩了许多好玩的游戏。元旦游艺活动作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇八
三、活动目的。
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;。
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇九
三、活动过程：
生活活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏。
放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
开火车：
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十
活动目标：
一、和家长共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。
二、通过活动感受迎新年的愉快氛围，体验新年快乐的情绪。
活动准备：1、选好大合唱歌曲《半个月亮爬上来》，伴奏音乐带、舞蹈排练、小提琴排练。
2、准备亲子游戏活动的内容，气球若干准备。
3、通过成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及事先排练时间、家长需配合的方面等。
活动时间：
12月31日上午8：30――11：30。
活动内容：
一、（8：30――8：40）班级人员带幼儿以及家长进操场到指定区域入座。
二、（8：40――10：10）“亲子大合唱”：《半个月亮爬上来》。
1、园长讲话；
2、家长代表致以节日的祝福；
3、班级大合唱。
具体要求：
（1）歌曲曲目为：《半个月亮爬上来》，请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
（2）12月29日下午和30日下午离园时间进行全班排练。
（3）服装要求：男孩子上身白色高领毛衣，下穿黑色长裤，脚穿深色鞋子。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十一
1、迎接新年，请家长与幼儿共度新年活动，增加亲子感情。
2、幼儿展示所学内容，了解在园情况。
滚球（7:50—8:15）。
滑滑梯。
1、户外活动时，能遵守游戏规则，不推挤、疯闹。
2、户外活动时，能有序的一个跟一个走，摆放。
彩带飘飘（9:00—9:45）。
1、幼儿愿意在同伴面前介绍自己。
2、能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的`认识。
3、能感知各种颜色，能随音乐做动作。
4、练习舀、撕的动作，锻炼幼儿手部肌肉力量。
音乐、彩带、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。
1、走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。
2、问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。
3、快乐时光：亲子游戏《骑大马》。
将宝宝放在自己漆盖上，边念儿歌边抖动双腿，念到“呜”时，将宝宝滑到地上。
（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜……）。
4、认知时光：《小兔找太阳》。
1出示小兔图片引起兴趣，根据图片讲述故事。
3游戏：小兔找太阳。
5、健康时光：
将豆子用小勺舀进瓶里，再将彩带撕碎放进瓶里，不要散落，封口，跟音乐打节奏。
1、家长围坐，教师介绍交流学期工作。
2、幼儿展示：
名称：歌曲《不倒翁》《小白兔》《热闹的农场》。
律动《学军律动》。
儿歌《小狗》《大苹果》《我上幼儿园》《小鱼》。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十二
策划书。
欢迎阅读!
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子。
活动方案。
”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。
主持人：李老师朱老师。
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;。
9：00——9：30幼儿生活活动;。
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)。
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏。
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小。
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
2019年12月31日下午。
大一班教室。
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)。
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
1、请家长按照秩序坐好观看演出。
2、活动开始，进行第一部分，汇报演出。
(1)全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，
(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语。
(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音。
(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成。
这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识。
3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段。
(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多。
(2)大西瓜、小西瓜。
家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
(3)亲子心连心。
家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。
(4)夹豆子。
小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多。
4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡。
幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。(面试网)。
3、活动时要注意安全。
4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十三
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：认识元旦——传统习俗
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十四
新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的.大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
20xx年xx月xx号。
xx老师。
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十五
何为策划，策划就是出点子,出主意。无论是商业运作还是媒体经营,策划都至关重要，一篇好的策划书都离不开策划书格式、策划书范文等。教师范文吧策划频道提供了大量的策划书格式范文，包括活动策划书汇总精选、xxxx策划书格式大全汇总、幼儿园元旦活动策划书格式等。
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;。
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的.积极性，增进家园关系和谐。
20xx年12月31日上午9：10开始。
1、场地环境的布置;。
2、操作材料。
一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)。
元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。
一年的第一天。
历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。
1、幼儿绘画：年年有鱼。
2、幼儿剪纸：美丽的窗花。
3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)。
三、欢庆元旦。
观看有关的电影，师幼共庆元旦。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十六
一、活动目标：
1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间：2x__年12月31日晚18点18分。
三、活动地点：泰山饭店影视厅。
四、活动主题：欢欢喜喜过大年。
五、设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;。
一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;。
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;。
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;。
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十七
一、活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
二、活动对象：
三、活动时间：
xxxx年12月31日上午9：00。
四、活动准备：
1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。
4、磁带、录音机及幼儿的礼物。
五、活动过程：
(一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。
(二)文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
如所学的歌曲或儿歌等。
3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：
玩法：将准备好的'彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
4、家长和幼儿一起做贺年片。
5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十八
曾几何时，电子游戏风靡中国，这是一个时代，一个属于游戏机的时代，不过随着时代的发展，电子游戏已经没落了。电脑游戏的可玩性和多样性已经将电子游戏冲击的七零八落。再加上政策的打压，电子游戏在中国已经式微，没有很大的市场了，想要再发展起来难于登天!
政策前景。
自xx年电子游戏机行业遭受政策打击后，该行业的开设与营运是受到了极大的压抑，因此诸多有实力的公司并未参与到该行业中来。真正有实力的资本和人才都没有将兴趣和终点投入到该行业，也就照成今天这般整个行业内部的极不规范性从业人员以及管理团队的参差不齐。
但近两年来，该行业的政策也开始趋于回暖，文化部也相继开始调整游乐场政策管理。尽管完全开放，但是国家调整游乐场所经营政策的大趋势还是非常明显的。自xx年国家开放9大城市作为“电子游戏机经营场所管理工作试点城市”以来，全国各地也都陆续开始走“试点”路线，而到今年全国部分省市干脆直接出台的市场开放管理的政策条例。如《甘肃省游艺娱乐场所管理实施意见》2009-6-17;《四川文化产业文化市场管理工作暨培训会—适度扩大电子游戏等市场规模》2009-5-5;《北京市西城区设立娱乐场所许可》2009-6-17;《文化部办公厅关于印发2009年全国文化市场行政执法(综合执法考评细则)的通知》2009-7-9等等。
从该类政策性文件中我们可以大致看出，各地对于电子游乐场所由以前的全面打压已经变得逐渐认可，虽然同时各项政策同时也都提出了“控制总量、合理布局、有序健康发展”的整体路线，但政策性的逐渐开放已经试大势所趋。
同时鉴于目前娱乐市场竞争力如此激烈，比如就解放路这一带1000o的电玩城已经达到八家之多，在一方面反应该行业市场的火爆性，同时也说明市场已经完全饱和，机制管理的比较混乱，给投资方将会带来诸多不利因素。因此很可能出现投资与回馈比例相差较大，有人不得不退出市场。由此为了完善管理，突出自己游艺场所的优势，能够稳扎稳打，领先市场。真正做到行业领军而不败。特制定如下经营策划方案。
第一部分选址。
一个游艺场所前期的选址也相关重要,而且电子游艺场所已经逐渐演绎成为一个公共聚会的地点。同时也就是通常一个娱乐码头的设立，至少占了该场所在市场上核心竞争力的.40%，那么怎么做好第一步(选址)呢?我在此谈几点看法:。
1不要选在楼层高的地方,电子游艺最好是在一楼和二楼.
2楼层的空间隔局(空间高)度4米，最好能在5米左右.
3门面最好要大气,尽量要独特够创意.
4地理位置要合理,尽量不要偏离商业地产过远.
第二部分硬件。
机台与企划。
一般说到电子游艺玩的客人只要抓住两点就够了，第一机台更新与维护，第二是娱乐氛围，这两点在硬件来说是分别代表机台和企划。所以机台和企划在硬件上的重要地位可想而知了。
机台——讲究新潮，跟得上目前国际潮流;保养，基本提供游戏的舒适度跟娱乐性和合理的场地布置。企划——讲究氛围建设和影响力建设。对于目前的城市生活节奏的促年加快且生活空间又日益缩小情况下，电子娱乐以及逐渐形成一种城市消费习惯，所以当前的电子游艺装修，娱乐的休闲性质也占了硬件的一部分功能。游艺场所的大型综合化，在早期游戏走的都是单一化路线(街机，)，而目前都是主导多元性质，以便有着更广阔的消费群体与娱乐休闲性质。
店内机台设计与布局.装修和布局一定要层次分明,布局分布要合理.一定要突出电子游艺的主题氛围.娱乐主题:它是电子游艺今后发展的一个装修亮点目标,也是在视观上吸引客人眼球的唯一的地方,所以我们在各大节假日活动设计上一定要新潮,独特,也只有在这方面抢占先机，才足以成就更大的影响力。
第三大部分软件。
在当今产品同质化情况非常严重环境下，营运管理团队的实力便决定了各公司之间的差异。因此，一个富有强力战斗力的团队的建设才营运管理的核心所在。在这里我把软件总体可以分一下几个方面为：现场管理与服务;营销策划;广告宣传及知名度的定位与建设;成本核算及财务管理及活动策划。
楼面管理与服务。
每个员工都是一个企业的基石，员工个人素质的好与坏直接影响到公司的成与败。所以一个场所经营成功与否，软件的服务是其中至观重要的，也是最基本的!那怎样才能把一群服务员培养为优秀的员工队伍呢?首先作为现代企业管理,要有完整的管理先进的理念.现在的现场基层人员管理和以前大不同,做为一个企业怎样占领市场,做到企业文化,让员工在平凡的岗位能找到自己的位置,为企业发挥出自己的全部力量,需要做到如下及点：
1.科学的管理团队,尽少分层以求执行效益最大化,分工明确,协作紧密，责任到人,复杂的事情简单化,简单的事情精细化.
2.建立完整并长期有效的激励制和公平公正的管理,给每位员工做到近期的职业规划，认清自己的位置，做到目标管理并不断的进行理念思维与目标同化培训，同时采取优胜劣汰，这样就能发挥员工的工作积极性.
3.要建立完整的晋升与培训制度,一个优秀的企业就是一流人才队伍,这就需要我们不断的培养自己的优秀人才队伍,同时也必须要让员工清楚能看到他自己能在企业能一展他自己的才华并实现自我价值的目标。这就需要各阶层不断的去关爱与题写自身下属与同事成长。这时做为企业一定要有完善的晋升制度让做到员工的长效管理,使人才不流失.反之后果不言而喻了.
4.新近员工的培训，员工培训关系到营运理念的传承，团队战斗力与风格的延续，是至关重要的。在服务这以行业，服务理念的的培训永远都要优先与岗位技能的培训。
当然，在管理上肯定不止于有这四点内容，但这些是基于一切的基础，只有把这几点做到了，团队才会成型才会形成战斗力。也正如那句：当你们提供的产品一样，顾客却觉得不一样，你便成功了!
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇十九
幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！
20xx年12月24日（周六） 下午14：00；
14：00—14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式开始。
中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场 京汉大道1001号（轻轨下）
坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每 个 家庭亲子 套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
1 、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2 、 活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）
3 、 为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4 、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5 、活动报名截止日期：本周五（ 12月16 ）放学之前
集体活动，期待您的参与！
提前祝您新年快乐，家庭幸福！
最新幼儿园元旦游艺活动策划幼儿园元旦游艺活动（优质20篇）篇二十
“快乐相伴，小手掌同行”
2-3小时
3-12周岁儿童
通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
儿童乐园，注意控制现场秩序
(一)、前期准备：
1、活动物料：
a、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本
b、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花
(二)、活动流程：
1、现场布置：
a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
b、现场音乐播放器的准备：dvd或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
c、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;
2、活动控制：
(1)、“抢凳子”游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的'人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
(2)、有奖问答：
用电脑或dvd播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
(3)、“彩球接力”游戏：
将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。
(三)、礼送客人
联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品