优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力，内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象，展现出作者的才华和思维深度，我想我们需要写一篇优秀作文了吧。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家有所帮助。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇一
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
近日，在一名__年级学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗?”
具体措施建议：
1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾。
2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放。
希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境。
注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给__年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待。
建议人：___。
20__年_月_日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇二
地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。
1、步骤。
第一步讨论分组和组员分工情况合作学习教室。
第二步分组查阅有关资料自学、交流自定。
第三步各小组整理初步成功及补充一些未完善的资料合作学习电脑室。
第四步继续收集、筛选资料合作学习电脑室。
第五步分板块交流信息，畅谈感受交流评价教室。
第六步各小组继续整理活动成果，撰写调查报告综合活动教室。
第八步成果展示活动交流评价教室。
2、活动形式。
第一阶段：开题活动。
本课题的活动是促使学生关心环境，了解垃圾与生活的联系，学会对垃圾现象进行观察、调查和资料整理，培养学生的认知能力;树立学生的环保意识，激发学生爱护环境卫生的情感，培养学生养成自觉保护环境、讲究卫生的行为习惯，提高学生的文明意识。
垃圾问题关系着千家万户，让孩子们爱护学会关心周围的环境，通过观察发现、调查了解、讨论交流有关垃圾的问题，并进行垃圾分类、回收、利用的实践，以激发孩子们爱护环境的情感，树立环境保护的意识，培养学生观察能力，让他们从小树立保护环境的责任感，并在生活中身体力行是我设计这一主题的初衷。
为了正确引导学生对垃圾分类的正确理解，因此让学生通过上网，到附近社区调查访问等途径，收集有关的各种各样的资料、图片，培养学生观察的能力。课堂中让学生就收集到的资料、图片进行讨论，在老师的指导下，确定这次综合实践活动目标。根据学生的汇报，指导学生进行分组并选出组长。小组长组织学生进行讨论，填写计划表并进行分工。
第二阶段：实践活动(调查学习、收集资料)。
学生根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，以手抄报，广告宣传，调查报告等形式举办展览办报，全面展开汇报宣传。
让学生走出课室，进入各自的家庭、生活的社区，利用拍照、访问街坊或上网方式对垃圾分类的看法和感受，感受其他社会成员对垃圾分类的看法。通过小组讨论，收集和学习应该如何通过不同的途径来获得信息。让学生通过活动中的亲身体验，认识到文明处理垃圾的意义，从而培养学生关注环境的情感。
第三阶段：活动成果与收获。
交流评价活动(根据小组初步整理出来的成果，小组之间互相交流、评价，完善促进成果的进一步完善)。
(1)小组交流收集的资料，交流考察的记录情况。说说自己收集资料的途径和方法，说说自己如何做好考察记录的。
(2)全班交流各组专题研究报告。
(3)小组交流各组收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
(4)小组交流自己。
第四阶段：成果展示活动。
(由小组汇报研究成果，并根据自己在活动中的收获写出活动心得)。
(1)展示考察报告、专题研究报告或设计方案等。
(2)展示收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
(3)现场展示自己关于家乡特产的广告宣传语、设计的新商标、包装等。
第四阶段：
(1)每位同学学一份活动心得体会。
(2)课堂分小组讨论活动心得和收获。
通过本节的综合实践活动，孩子们的观。
察能力、发现问题、解决问题的能力、社会交往能力、合作能力、语言表达能力等方面都有了较明显的进步。但随着课程的实施，存在的问题也渐渐凸现，我们发现在活动中存在一些困惑和误区，主要是教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上成其他课。原因主要有：(1)教师对课程从理念上还未真正把握，或仍视为单纯的活动课，或等同于学科课程。(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，或一包到底，或觉得无从着手，业务素质不够。(3)现有对教师的评价仍强调学科教学质量，对课程实施带来影响。(4)考虑到活动过程中的安全因素及其他社会原因，给课程实施带来难度。要走出综合实践活动的误区，必须进行深入反思，明确努力方向：(1)要切实转变观念，要让教师站在未来人才需要和学生可持续发展的高度上来认识，课程的实施是教师与学生一起成长的过程。(2)要积极拓展外部环境，加大宣传力度，营造活动开展的有利氛围。(3)建立切实可行的评价办法。评价在综合实践活动的实施中发挥着不可忽视的导向和激励功能，其目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。但目前评价却是综合实践活动中较薄弱的环节。在评价过程中我们突出评价主体的多元化，即教师、学生、家长、校外指导均可成为评价者。评价以形成性、发展性为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识，同时注意评价的多样性和可选择性，在具体操作中，教师可以通过观察，采用即时评语的方式记录学生在综合实践活动过程中的行为、情感、参与程度、努力程度等表现，将其作为评价的标准。为了促进孩子们相互合作、形成团队精神，我们改变了评价方法。我们不是单一的看一个学生的表现，而是评价一个小组。课堂上我们用小旗子进行奖励，鼓励学生相互合作的精神。这种方法使学生能够积极的溶进集体中，使一些人际关系不好的同学也能在集体学习中化解矛盾。
综合实践活动课是一个大有所为，前景广阔的课程，它让学生在实践中兴奋起来，更让我们老师的头脑活跃起来，再也不用昏昏欲睡的地迈上讲台照本宣科，而每一天都有新的思考，每一节课都是一次新的挑战，让老师们真正永葆了自已的教学“青春”。这学期我们将更加努力，迈向更新的目标。
环保已深入人心，课堂教学与生活的有机结合，让学生体会到了环保的重要性，开始留意身边的环境，争做一个光荣的环保人。这就是树立资源意识，生存意识。要让学生们都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。每个人对此更应承担更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。在这一点上，已经有不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗?通过这次调查，我们发现了许多水污染的问题，我们要行动起来为保护我们的水环境。
本文内容为本站原创，禁止任何网站媒体转载，违者我站将追究法律责任!
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇三
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。
校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼搏。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。
目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类：可回收垃圾(有塑料瓶、书本等)、厨余垃圾(就是有机垃圾，指日常生活中可分解的有机垃圾。如：食物残渣、瓜皮果壳等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多。我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!
曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。
行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!
垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向同学们以及家长们发出建议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!
建议人：___。
20__年_月_日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇四
垃圾，是日常生活中必须制造的废品。而你们在路上看见垃圾，会习惯性的去捡吗？当然不会，应为这是一种习惯，很多人都会觉得垃圾很脏，怕弄脏了你们金贵的手，当你们在嫌弃垃圾脏的时候，有没有想过这些垃圾都是人类制造的。
在一次上街的时候，我明白了这个道理。路中间有一大个塑料袋，可大家看见了都绕道行走，假装没有看见；还有的更过分，踩着过去也不捡起来扔进垃圾桶，一个小孩子跑了过来，一不小心被塑料袋子拌了摔倒，大人看见了，只把小孩子扶起，也不说把袋子捡起扔进垃圾桶，不让它再“害”人，还骂道：“谁这么不讲卫生，随便乱扔垃圾。”她和那个扔垃圾的人有什么区别。
听了这件事以后，我们见到垃圾就不要绕道行走，就用手把它捡起来，扔进垃圾同，让地面少一点垃圾，讲卫生从小事做起。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇五
我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。
一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人很多，天气又很热，我一边等一边喃喃自语：“这鬼太阳，一点都不跟我合作。”队伍慢慢前进，终于轮到我了，我正用力地用手作扇子扇着风，“小朋友热吧？快到这边电风扇边来凉快凉快。”一句客气的话使我愣了一下，连忙说：“谢谢老爷爷。”我放下两桶垃圾，站到电风扇前。老爷爷连忙把垃圾倒在一个角落里，然后用毛巾把水桶里里外外擦干净。才一会儿，米粒大的汗珠就从他额头上滑落下来。我谢过老爷爷正要走，他却叫住了我：“小朋友，你的鞋带散了，我帮你系好。”说着已经帮我系起了鞋带，边系边说：“鞋带可要系好了，踩住了是要摔跤的。”我感动得说不出话来，竟然连谢谢也没说就跑回了教室。
从二楼的走廊上望出去，一个身穿蓝布旧衣，背稍驼的老人正在忙碌着。我心一酸，眼泪一下子涌了上来，心想：一位老人，这把年纪了还在不辞辛劳地工作，他的家境一定很不好。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇六
下午，老师把一次性手套和制服发下来，你猜我们要干什么呢？原来我们要去捡垃圾。
我们走到一个鸦雀无声的巷子里，小巷的地面是用红色和黄色砖块铺成的。这里的房子高低不同，大小不一。花坛中，各家各户种的植物都不一样，有百合、菊花、月季，月季在寒风中冻得浑身发抖。老师说：“三二一，开始！”我们像被关了许久的小鸟，一下子获得了自由飞了出去。
我来到了一个花坛边，一眼就看见了一个洁白的东西。它好像一个破碎的碗，我把它捡起来，仔细地看了看，发现碗上有一点青色，应该有几年了吧？我还发现正面很光滑，反面很粗糙。我猜这个是一个古董，肯定很值钱。
突然，我听到一个声音“我捡到了一颗鸡蛋！”同学们听了，都跑过去，我也过来凑热闹，呀，原来是杨传科捡到一枚完整的鸡蛋。同学们有的伸手去拍掉上面的土，有的想占为己有，还有的去争抢鸡蛋，可杨传科把蛋紧紧的抱在手里。在走回去路上，一不留神鸡蛋就掉了，摔成了两半。顿时，一股榴莲味散开来，有的同学很喜欢，一个劲的要闻，有的不喜欢，捂住口鼻不想闻。
这次户外课我上得很开心，捡垃圾可以让我们的环境更加美丽，更加干净。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇七
今天，妈妈送我去上学，一路上有说有笑。但是，那一幕却打断了我们的欢声笑语。
只见，一名司机漫不经心地打开车窗，伸出慵懒的手，食指和大拇指一夹一甩，抛出一个纸团。随后，又拿出了一张糖纸轻浮地抛出车外，这显然是不文明的行为，基本道德的缺失。但下一幕，却显得令人格外感动。
一位满头白发的的环卫工人站在车子旁边，一手扶着腰，膝盖慢慢地弯了下去，用手捡起纸团和糖纸，放进了垃圾袋里，再费力的站起来。虽然很吃力，但他还是一声不吭地捡起了垃圾。紧接着，那位环卫工人又捡起一个垃圾，再一个，继续向前，寻找雪地上的垃圾。我想，他捡完这些垃圾，一定已经累得满头大汗。我想打开车窗真诚地赞美一句，但他已经顶着寒风渐行渐远，而我依旧在温暖的车里。
这一幕令人感动、赞扬，这一幕令人心痛、可耻。如果没有这些勤劳、朴实、无怨的环卫工人，那我们会处于一种怎样的环境之中，垃圾成山，臭气熏天，鼠蚁横行，真是不敢想象的世界。如果乱扔垃圾的人再少一些，那环卫工人就会轻松一些，社会道德就会再进一步。
爱护环境，从我做起；尊重他人，从我做起。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇八
亲爱的爸爸妈妈、同学们：
长期以来，您可能习惯于将各种生活垃圾混杂在一起处理，这样做虽然方便，但容易污染土地、河流，影响大家的身体健康，而对生活垃圾进行分类是解决这一问题的好方法。
参与生活垃圾分类是讲究公德，讲究文明的表达，是为子孙后代造福的`崇高事业，为此我们。发出建议：请给家里的生活垃圾分分类。
把剩菜剩饭、菜叶果皮、动物内脏等厨余垃圾，以及枯枝烂叶、谷壳笋壳和饲养动物粪便等生活垃圾放入可烂垃圾桶。
把塑料、玻璃、废电池、废油漆桶、卫生纸、烟头、砖瓦、渣土等其它各类垃圾放入不可烂垃圾桶。
垃圾分类并不困难，我们动动手便可以减少垃圾，减少污染甚至变废为宝，请大家人自身做起，从每家每户做起，从现在做起，一起行动起来建设魅力绿色家园。
xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇九
亲爱的同学们：
地球，是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要我们爱护，环境需要我们保护，地球需要我们呵护。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。
为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类：可回收垃圾(塑料、废金属、玻璃、书刊报纸等)、餐厨垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、鱼骨剩菜、过期食品等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(废纸巾、烟头、砖头瓦片及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻。
垃圾分类，刻不容缓，在此我们向小市小学全体同学发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
同学们，行动起来，让我们小手拉大手，用我们的行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的`明天!
倡议人：
20xx年x月x日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十
你知道吗?地球是美丽富有生机的。它不断地为人类提供各种有用的生活资源。可是，人们为了自己的利益，太不爱惜地球上的资源了。比如乱砍滥伐，使地球上的“黑色污染”，造成一次又一次的生态灾难。现在，我们的生活往往大手大脚，许多还可以利用的东西变成生活垃圾。所以，我建议同学们从学会垃圾分类做起，提高保护环境的意识，我建议回收厂的叔叔阿姨回收那些有用的垃圾，变废为宝。
我们都要养成垃圾分类这个好习惯。比如纸，它是用几颗大树才能做成的，它可以废物利用，用完了的一张纸可以放进可回收垃圾箱里，让那些人拿去再重新做另一张纸。
我们要做好垃圾分类，走在大街上，就会看到两个不同颜色的垃圾桶，一个是可回收垃圾桶，另一个是不可回收垃圾桶。平时我和爸爸妈妈去逛街，看到有许多人乱扔垃圾，有的.人随手就扔在路边，一阵风吹过，那些垃圾就“翩翩起舞”，有的人为了方便，不看可回收还是不可回收，随便就丢进了垃圾桶。这些人真是太不讲文明了。
我经常在电视上看到有关垃圾焚烧的新闻，不可回收的垃圾可以用来发电，建一个用处大的垃圾焚烧发电厂，这多好啊!
垃圾分类，从我做起，让我们一起保护地球，保护环境，做好垃圾分类吧!
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十一
亲爱的同学们：
什么“不砍伐树木，不污染水资源”，这些对我们来说都是空乏的口号。但面对地球资源不会再生的情况下，我们还是可以从身边做起，从一点一滴开始。例如，就从将生活中的垃圾分类开始，让我们生活中的垃圾都有一个家，一个真正属于它自己的家!
因此，我建议：
一、一般垃圾可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面对可分类放垃圾的垃圾桶，我们要将垃圾放置正确的地方。
二、看到同学们有乱扔垃圾的现象，应立刻帮其改正，并告诉他们垃圾不分类所带来的恶果。
三、可向老师提议开展一次关于《垃圾分类》的主题中队会，加深同学们对垃圾分类重要性的理解。
四、生活中，我们也要告诉父母垃圾分类的好处，也可让亲友全知道。一家人共创美好明天!
真心希望得到同学们的支持。愿未来真的这么美好。
___。
20__年__月__日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十二
尊敬的全局干部职工们：
近日，市城管委、市委组织部、市直机关工委和市礼貌办发起了“迎七一”暨垃圾分类主题宣传月活动，以响应市委、市政府的号召，推动低碳生活，构建礼貌和谐的社会环境。市城管委机关妇委会向委内系统全体女性发出倡议，鼓励女性们快速行动起来，成为改善环境、保护环境的先锋践行者。在日常生活中，大家应该积极发扬主人翁意识，认真贯彻可持续发展生活理念，并参与到生活垃圾分类处理的行动中来。让我们从现在开始、从点滴事物做起，从机关、家庭、社区做起，共同营造低碳生活。
以下是一些垃圾分类的方法：
1、在家中将生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾四类，并分别放置。
2、将有害垃圾投放到小区的集中收集点进行统一收集。
3、将废弃物中有价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类单独存放，然后将可回收物直接卖给废品回收企业或者放入小区设置的可回收物垃圾桶。
4、在家中厨房设置餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，并将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
5、其他类型的家庭垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
1、在工作中采用纸张双面书写、双面打印等措施，使用再生产品，尽可能采用电子无纸化办公的方式，避免使用一次性纸杯。
2、在外就餐时适量点餐，合理搭配，并打包剩菜带走，避免浪费。使用可重复使用的.餐具，尽量不用一次性餐品和纸巾。在自助餐时要按需自取，避免浪费食物。
3、旅游时带上可重复使用的杯子、洗漱用品，将各类垃圾分类收集并投放，不要随手丢弃。
4、对于不需要的衣物等物品可以变卖或者捐赠，增加使用寿命；尽可能多地采用可重复使用的耐用品（例如充电式电池）等，避免使用一次性用品；购物时自带环保购物袋，不使用塑料袋。
我们发起了这样的口号：“垃圾分类、低碳生活、从我做起、巾帼行动”，目的是为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，更为了我们美丽的家园。现在就让我们从正确分类、投放与处理垃圾做起，尽力让我们的城市变得更加美丽清洁，让我们的生活更加幸福美满吧！
倡议人：
xx年xx月xx日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十三
尊敬的全局干部职工们：
随着城市迅速发展和城市居民生活质量的不断提高，城市产生的生活垃圾数量正在不断增加，垃圾成分也变得越来越复杂。垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们美丽的'城市。以杭州市为例，仅20xx年，该市区内生活垃圾总量就达到了几万吨，而每天产生的垃圾量高达8500多吨。如今，这一数字已经快速增长到了每天1万吨左右，这已经远远超过城市目前的处理能力。
然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分类则意味着资源”，实施垃圾分类回收可以将环境污染变为经济资源。例如，每回收1吨废纸就可以制造出850公斤的好纸，节省木材3立方米，相当于等量生产的污染减少了74％；利用碎玻璃回收再生产玻璃，可以节约10—30％的原材料，50％的水资源，减少20％的空气污染，同时减少采矿废弃物80％；又如，将餐厨垃圾进行沼气发电，每1吨可发电150度，节约煤炭60公斤，同时减少二氧化碳排放等等。
“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们美好的生活环境，为了给我们的后代留下更多宝贵的资源，我们需要您和您的家人积极参与垃圾分类。相信只要我们共同努力，让我们家园更加美好！
特别是对于我们审计局的女性同胞们，让我们一起行动吧，发挥女性特有的力量，从自我做起，从每个家庭的垃圾分类做起，保护我们的共同家园和绿色生活环境。
倡议人：
xx年xx月xx日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十四
全院广阔职工家庭、妇女姐妹们：
美丽的xx是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我共同创造!目前，我市生活垃圾每日产量近400吨，它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的'开采，从而从根本上减少垃圾。为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，市妇联、市第一人民医院女工委共同向广阔家庭和妇女姐妹们发出建议：
广阔家庭和妇女姐妹们要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识，认真实践“可持续开展〞生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，从机关、家庭、社区做起，从节水、节点、节油、节气做起，共同打造低碳生活。
我们建议家庭垃圾分类放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我们的口号是：“垃圾分类，从我做起，低碳生活，全民行动〞。为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，请大家积极响应我们的建议，让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福美好!
xx市生活垃圾管理条例将于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分类正式纳入法治框架。为标准徐汇区食品经营单位垃圾分类管理工作，发出建议如下：
1、农贸市场、标准化菜市场应按照标准配置湿垃圾就地处理设施。
2、餐饮效劳提供者应当在餐饮效劳场所设置节俭消费标识，提示消费者适量点餐。
3、餐饮效劳提供者和餐饮配送效劳提供者不主动向消费者提供一次性筷子、调羹、刀、叉等餐具。
4、餐饮效劳单位在就餐场所设置垃圾分类装置，方便消费者投放不同类别垃圾。
5、餐饮效劳单位供餐等活动中产生的餐厨垃圾和餐厨废弃油脂，应按本市相关规定单独投放至专用收集容器，经分类收集、运输后实行资源化利用。
让我们从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾分类减量，自觉做一个垃圾分类的实践者!
xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十五
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的'标志，认识垃圾分类的重要性。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）。
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）。
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）。
第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）。
第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）。
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）。
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）。
2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）。
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）。
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）。
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）。
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）。
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）。
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）。
5、果皮属于厨余垃圾。（对）。
宣布获得胜利的小组。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理。
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十六
广大市民朋友们：
随着现今生活质量的日益提升，产生的各种垃圾也同样日益增加。为此，重要指示：“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现”。只要每个人都能做到将垃圾进行分类，就能让天更蓝、水更清。为了守护青山绿水，我发出以下几点倡议：
1、了解垃圾分类的益处，增强环保意识，明白此举的意义。
2、在指定地点投放垃圾，劝阻随地乱扔垃圾的行为。
3、争当垃圾分类参与者、倡导者。宣传“绿色环保、循环低碳”理念，并呼吁自己的亲朋们进行垃圾分类，形成“垃圾分类，人人有责”的良好氛围。
“垃圾分一分，环境美十分”。我希望这不再是一句简短的口号，应该成为城市间普遍看到的现象。让我们携手共进，为保护金山银山般的青山绿水，献一份力吧。
倡议人：xxx。
时间：20xx年x月xx日。
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十七
亲爱的同学们：
大家好！为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，从小培养幼儿的环保意识，营造文明和谐的社会环境，向大家发出“我是小小环保员”垃圾分类活动倡议：
我们倡议生活垃圾分类处理放置，垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾。
有害垃圾。
厨余垃圾。
厨余垃圾指厨房剩余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等垃圾；
其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、烟头、卫生间废纸、一次性餐盒等难以回收的垃圾。
认真实践可持续发展生活理念把节能环保当成是我们义不容辞的责任积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来！
在微信朋友圈中，加话题#我是小小环保员#，记录下孩子垃圾分类的点滴，上传几张家园齐动手进行垃圾分类活动的照片，即可参与活动。
让我们用最朴实、最直接的方式共同倡导垃圾分类新时尚！感谢家长朋友们的积极参与！我是小小环保员，垃圾分类从我做起，从现在做起！
倡议人：xxx。
20xx。
年xx月xx日
2023年六年级捡垃圾小学六年级文（优质18篇）篇十八
同学们：
如今，垃圾也是毁坏地球的一个重要原因。所以，我因此想表达一下我对垃圾分类的建议。
1、垃圾分类分为四大类，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾。垃圾分类因从我做起，积极了解、参与生活垃圾分类，自觉将垃圾分类，并正确投入相应的垃圾桶。
其实一颗小小的纽扣电池就可以将水污染600立方米的水，相应一个人一生的饮水量；一节一号电池拦在地里，能使1平方米的土壤永远失去利用价值。土壤中的废塑料也会导致我们的农作物大量减少；抛弃的废塑料也会可能被动物误食，造成动物死亡的事频繁发生。
3、提醒周边的人不规范行为，做垃圾分类的监督员。
如果在生活中发现有人没有垃圾分类，就放入垃圾桶的话，我们应当提醒她。
让我们一起携手，创造美好家园。
倡议人：
20xx年x月x日。