最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)

时间:2025-06-11 作者:曼珠

中班的家长教育主要着重在培养孩子的自理能力和社交技能,同时与教师保持密切的家校联系。下面是一些适合中班孩子的阅读活动和绘本推荐,供大家分享。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇一

活动目标:

1、采访、讨论,感知发现城市美容师的工作特点;

2、愿意将自己的想法积极地表达出来;

3、爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

活动准备:

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的'装备、音乐伴奏等。

活动过程:

一、认识客人,自然导入。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?(环保工人进入)。

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

二、采访叔叔,了解工作。

1、叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)。

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)。

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)。

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)。

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

三、讨论交流,尊重劳动。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……。

(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)。

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)。

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

四、观看ppt,价值判断。

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)。

五、表达心声,结束活动。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇二

活动目标:

1、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

2、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

重点难点:

1、重点:了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2、难点:懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备:

1、ppt课件。

2、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)。

3、小抹布(与幼儿人手相等)。

活动过程:

1、了解环卫工人的工作。

(1)教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

(2)清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励幼儿做一名保护环境的好孩子。

活动结束:

评价及总结。

活动反思:

这次的教学活动我选择了社会活动《城市美容师》,活动前我以“美容师“作为导入,引导幼儿说说”城市美容师“活动中幼儿比较积极的回答和猜想问题,知道城市美容师就是环卫工人,活动过程中我通过播放ppt的方式,让幼儿了解到环卫工人的辛苦,让幼儿知道了他们不管风吹日晒,都要4、5点起床打扫卫生,知道了他们不管天晴下雨,不管有天寒地冻他们有时都要冒着生命危险去让我们的城市变美丽。通过这节活动让幼儿知道了环卫工人的不易,懂得要爱护环境,不乱人垃圾。

不足:在这节活动中我也发现了许多地方的不足,这节课准备的太过仓促,因此在活动过程中自己感觉到有点乱,活动通过边播放图片边提问的形式限制了幼儿的想象力,成为了看图说话的形式,整节课我提问过多,而幼儿发现的较少,因此有种成为了你问我答的形式。这节课下来,我自己也进行了反思,找到了其中的原因,懂得要想上好一节课必须课前做好充分的准备,对于活动流程也必须熟悉咋熟悉,这样才能让幼儿学好本领自己也会进步。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇三

1、采访、讨论,感知发现城市美容师的工作特点。

2、愿意将自己的想法积极地表达出来。

3、爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

活动准备。

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

活动过程。

一、认识客人,自然导入。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

评析:邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂,与他们近距离接触,感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

二、采访叔叔,了解工作。

1、叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)。

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)。

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)。

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)。

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。

三、讨论交流,尊重劳动。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……。

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)。

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

评析:视频提供内容选取于生活中的典型,孩子们对画面很熟悉。互动交流特别热烈。情感激发,迁移反思,孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为。

四、观看ppt,价值判断。

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)。

评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

五、表达心声,结束活动。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的.互动让活动达到了一个高潮。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇四

2.愿意将自己的想法积极地表达出来:

3.爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?(环保工人进入)

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

评析:邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂,与他们近距离接触,感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

1.叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的.工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……

(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)

评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的互动让活动达到了一个高潮。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇五

活动目标:

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点难点:

重点:了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

难点:懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备:

1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)。

2、小抹布(与幼儿人手相等)。

幼儿用书:《城市美容师》。

活动过程:

1、了解环卫工人的工作。

(1)、教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的'工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)、教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)、引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

活动反思:

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说,幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解,但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇六

2、愿意将自己的想法积极地表达出来:

3、爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?(环保工人进入)。

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

评析:邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂,与他们近距离接触,感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

1、叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)。

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)。

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)。

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)。

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的.工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……。

(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)。

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)。

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

评析:视频提供内容选取于生活中的典型,孩子们对画面很熟悉。互动交流特别热烈。情感激发,迁移反思,孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为。

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)。

评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的互动让活动达到了一个高潮。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇七

活动目标:

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

重点:了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

难点:懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备:

1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)。

2、小抹布(与幼儿人手相等)。

幼儿用书:《城市美容师》。

活动过程:

1、了解环卫工人的工作。

(1)教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇八

1.采访、讨论,感知发现城市美容师的工作特点。

2.愿意将自己的想法积极地表达出来。

3.爱惜自己生活的环境,能初步懂得尊重别人的劳动。

5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

视频、ppt、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

一、认识客人,自然导入。

小朋友,看,我们班来了一位客人,是谁呀?(环保工人进入)。

对了,他是一位环保工人,打个招呼吧!我们的马路、街道,那么的干净、整洁,全靠他们了。

评析:邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂,与他们近距离接触,感知他们的苦与乐。我们的`活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

二、采访叔叔,了解工作。

1.叔叔来到我们身边,现在,你们都是小记者,有什么问题,你来问问这位叔叔。

问题设置预设:

(1)你扫的垃圾臭不臭啊?(当然臭了,你们经过垃圾箱时,是不是都捂着鼻子啊?那我每天都要把这些扫干净。)。

(2)你天天扫马路,累不累啊?(很累很累,每天下班,我的手和脚都是又酸又累。)。

(3)你除了扫马路,还做什么呀?(还要清理垃圾箱,还有好多人在墙上乱贴小广告,多难看啊,我们要及时清理掉。)。

(4)你天天几点钟起床上班啊?(我们要在你们的爸爸妈妈上班之前,把马路打扫干净,垃圾箱清理掉,所以,你们都在睡觉的时候,4点钟,天还没亮呢,我们就已经在工作了。)。

老师小结:看来,环保工人的工作不但辛苦,有时还有点危险,因为,他们就在车来车往的马路上工作。每天,他们面对的都是又脏又臭的垃圾,他们要早早起床,工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上,多辛苦啊。但是,没有环保工人的劳动,我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析:此环节深受幼儿喜欢,孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊,确实来自他们的视觉,他们的疑问,特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣,展示了他们的工作与生活,孩子们听得聚精会神,感叹连连。

三、讨论交流,尊重劳动。

你觉得环保工人的工作重要吗?可是这里有一段视频,你看看……。

(播放视频:马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)。

你看到什么了?他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?

叔叔,你觉得我们小朋友说得对吗?(你们说得真好,如果你们都这样做,那我的工作就轻松多了。)。

小结:对了,孩子们,我们不光要保护环境,还要尊重环保工人,尊重他们的劳动哦!

四、观看ppt,价值判断。

老师这儿有几幅图片,你们来看一看,这些人做得对不对?(5幅图:乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……)。

评析:价值判断,进一步推动情感的升华,孩子们在判断对错的过程中,不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

五、表达心声,结束活动。

环保工人的工作这么辛苦,这么重要,小朋友,你最想对他们说些什么?

说得真好,现在,我们来送个礼物给叔叔,唱首歌给阿姨听好吗?

小结:环保工人就是我们的城市美容师,有了他们,我们的城市才能更美丽,孩子们,让我们都来做城市美容师,让我们的地球越来越美吧!

评析:送礼物给环保工人,让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式,“叔叔进课堂”,此时的互动让活动达到了一个高潮。

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说,幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解,但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇九

一、设计意图:

清洁工人们每天早出晚归,清洁我们的城市,在为我们大家服务,人们尊称他们为“城市美容师”。然而,在孩子们的认知中,清洁工人就是穿着橘红色背心,拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情?在看似简单的工作中,要付出怎么样的艰辛,他们每天怎样工作?他们的工作与我们每个人有什么关系?孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。清洁工人的工作跟人们的生活密切相关,正是因为有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。

因此,设计本次活动,通过谈话,看图片,从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛,感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培养孩子们懂得要尊重清洁工人们,尊重社会上每一个人的情感,激发孩子们对清洁工人们的感激之情。

二、活动目标:

1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。

2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。

三、活动重难点:

重点:了解环卫工人的工作与人们生活的关系。

难点:尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

四、活动准备:

1、活动前观察环卫工人的工作。

2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。

3、幼儿用书人手一本。

4、舒缓、唯美轻音乐。

五、活动过程:

(一)创设情境,激发兴趣。(出示美丽城市街道的图片)。

指导语:小朋友们,秋天到了,外面的景色可美了!跟我来,我们一起到这条街道上逛逛吧!抬头看,是一片蓝蓝的天空,再看我们两旁,是一颗颗粗壮的银杏树,银杏树叶被阳光照成了金黄色,你们听,大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢!嗨,小朋友们。

等一下,老师听到了大叔朋友说他想让你们做到对面去跟你们聊聊天好不好?

大叔朋友问了,他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉?(引出干净的街道)。

(二)通过问题,引出主题。

提问:请问小朋友们,我们的街道为什么会这么干净啊?

幼儿交流讨论后回答。(若没引出主题:真好!小朋友们说的都太棒了!一个个都是讲文明的好宝宝!不过,我们的街道之所以会这么干净、美丽,最主要的功劳还是她们:出示环卫工叔叔阿姨的图片,提问:他们是谁?)。

(若成功引出主题:小朋友们的回答都棒极了!老师看出来了,你们一个个都是讲文明的好宝宝!咦!刚刚老师听见有一个小朋友说出了让我们的街道变得干净、美丽的最主要的原因,就是他们!我们看:出示环卫工叔叔阿姨的图片,提问:他们是谁?)。

(三)出示图片,谈话交流。

提问:他们是干什么工作的?

(四)观看图片,了解环卫工叔叔阿姨的工作。

指导语:通过小朋友们的回答,我看出来了,小朋友们都很了解环卫工叔叔阿姨们。我们再来看几幅叔叔阿姨们工作室的照片。

提问:

1、看了图片,你们知道了没,环卫工叔叔阿姨们每天都在做哪些工作?

2、小朋友们总结的差不多全了,那你们说,叔叔阿姨们累不累?

(五)讨论交流,引出题目。

指导语:对,他们之所以这么辛苦的工作,就是为了保护我们的城市卫生,让我们生活在一个舒服的环境中,老师非常的感谢他们。所以,我想给他们起一个好听的名字,你们帮我想想办法吧!

师幼交流,引出名字“城市美容师”

1、指导语:他们的名字虽然好听,但是环卫工叔叔阿姨们的工作也存在着非常大的危险,看(出示环卫工人们工作危险情况图片)。

2、讨论交流,分析环卫工人们工作中存在的危险。

3、他们的工作真危险,人们都特别的感谢环卫工叔叔阿姨,所以大人们都用自己的实际行动来感谢他们,我们看看大人们都做了些什么!(出示人们为清洁工人们送温暖时的照片,引起幼儿共鸣)。

(七)行为判断,萌发爱惜环卫工人们劳动成果的情感。

指导语:(出示小朋友们爱护环境的图片)下面请小朋友来当小老师,看看下面这些小朋友的做法对不对。

总结:是的,正如下朋友们说的,我们要做一个爱清洁,讲卫生,不随便扔垃圾的好孩子;爱护环卫工叔叔阿姨们的劳动成活,不给叔叔阿姨们添麻烦。

(八)与幼儿一起做手语操,表达对环卫工叔叔阿姨们的感谢。

指导语:刚刚小朋友们都说了一句感谢叔叔阿姨们的话,最后,我们就一起来做一个手语操献给叔叔阿姨们,让叔叔阿姨们感受到我们对他们的感谢好不好!

六、活动延伸:

1、鼓励幼儿做幼儿园“小小环卫工”,参与事宜劳动。如捡拾幼儿园树叶,将栏杆、椅子、桌子擦干净等。

2、生活中尊重环卫工人们,爱惜他们的劳动成果。

七、反思:

前几天,我带我们班18位小朋友上了一节在我认为意义非凡的公开课,这是一节社会领域的课,名为《城市美容师》,本节课主要通过图片认识环卫工人们的工作、体会环卫工人们的艰辛、了解环卫工人们工作的危险以及启发幼儿对环卫工人们的感谢这几方面为着手点,目的是为了让孩子们真真正正的去了解我们身边的环卫工叔叔阿姨的工作与我们生活之间的联系以及让幼儿懂得尊重并珍惜环卫工人们的劳动成果,发自内心的去感谢环卫工叔叔阿姨们为我们所做的一切。

本次教学活动的开展我认为非常顺利,但也存在着许许多多不足的地方:

一、在本节课开始时,我通过一张美丽的街道风景图引入主题,引导孩子们通过想象感受这条街道的美丽,干净,从而引出环卫工人们。但由于选择图片色调较灰暗的原因,致使孩子们并没有及时反应并说出“干净”这一点,所以我将会修改图片,选择色调更加鲜亮的图片。

二、本节课在设计幻灯片时,并没有考虑到选择图片是否会影响到孩子的心理承受能力方面的问题。在让孩子们认识环卫工人们工作是存在的危险时,我选择了一张环卫工阿姨被压在大车底下的血腥图片,从而在一定程度上影响到了孩子们的心理健康,我将把这一环节中的负面图片改为正面的,积极向上的有益于孩子们心理健康成长的图片。

三、本节课中涉及到许多图片拼在一起的幻灯片,在讲课时,由于幻灯片中图片多,种类杂,顺序乱再加上我的描述也不是很清楚,致使孩子们并不明确正在讲哪一张图片,我将改正讲课时的站位,在讲到这一内容时多加注意,运用“手指”的方法让孩子们明确图片。

四、在本次教学活动中,我一直坐在孩子们旁边,与孩子一起愉快的聊天,充分的扮演了孩子们朋友的角色,拉近与孩子们之前的距离,使孩子能够轻松;愉快;对我敞开心扉。虽然极为亲切,但一直坐在椅子上也不太合适,像用“手指”法去让孩子们明确图片这一点,就应该站起身来指给孩子们,今后这一方面的问题我也会尽量改正。

总之,教学课难免有得有失,通过本次活动,我看出孩子极为配合,语言表达能力强,我相信,在我的不断努力修改加强后,让我们的课越来越好,争取做到完美、成功!

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十

活动目标:

1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备:

1、知识经验:幼儿看过环卫工人工作的情景。

2、物质环境:环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。

活动过程:

1、讨论环卫工人的工作。

(2)幼儿根据自己的经验回忆并表达。

2、观看录像,了解环卫工人的工作。

(1)教师播放录像,幼儿认真观看。

(3)根据幼儿的讨论,教师适时梳理。

3、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)提问:你还在哪里见过环卫工人,他们在干什么?

(2)讨论:如果没有环卫工人会怎样?我们应该怎样珍惜他们的劳动成果?

(3)教师小结幼儿的讨论情况,提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

4、向环卫工人学习。

(1)出示抹布,引导幼儿向环卫工人学习。

(2)幼儿拿抹布打扫幼儿园。

活动建议:

1、日常生活动,随时教育幼儿爱护周围生活环境,从小做一个有素质的小公民。

2、建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景,感知他们的认真、辛苦。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十一

一、活动目标:

1、了解环保工人的工作。

2、初步感受我们的生活离不开城市美容师平凡的劳动。

二、活动准备:

物质准备:有关环保工人工作的图片、幼儿爱护与破坏周围环境的情境图片若干。

三、活动过程:

(一)观看图片,了解环保工人的工作。

(图片1,干净的马路)。

师:这是哪里?干净吗?是谁打扫的?

(图片2,环保工人在劳动,有的人在扫地,有的人在开清洁车,有的人在擦路标。)。

师:他们是谁?在干什么?你在哪个地方见过环保工人?

(图片3,环保工人在清除小区里的垃圾)。

师:这是什么地方?他们在干什么?垃圾清除后小区会怎么样?

师:除了我们的环保工人,你们说说看,还有谁是城市美容师?小结:园林设计师、园林工人、环卫工人、洒水车司机等都是城市美容师。

(三)讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。

师:如果没有城市美容师会怎么样?小结:城市美容师的工作很重要,他们很辛苦,不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮,让人们感到舒服和愉快。

(四)看图片,判断谁对谁错。

出示情境图片:

图片1:一个小朋友再路上随地扔雪糕纸;一个小朋友将扔在地上的纸拾起来扔进垃圾桶。

图片2:一个小朋友从楼上往;楼下扔果皮;一个小朋友将果皮拾起来,放进簸箕内。

图片3:一个小朋友随地吐痰;一个小朋友把痰吐进痰盂里。小结:小朋友要爱清洁,讲卫生,爱惜我们的城市,也来当小小美容师,让我们的城市变得更干净,更漂亮。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十二

1.了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2.懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

1.知识经验:幼儿看过环卫工人工作的情景。

2、物质环境:环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。

1.讨论环卫工人的工作。

(2)幼儿根据自己的经验回忆并表达。

2.观看录像,了解环卫工人的`工作。

(1)教师播放录像,幼儿认真观看。

(3)根据幼儿的讨论,教师适时梳理。

3.讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)提问:你还在哪里见过环卫工人,他们在干什么?

(2)讨论:如果没有环卫工人会怎样?我们应该怎样珍惜他们的劳动成果?

(3)教师小结幼儿的讨论情况,提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

4.向环卫工人学习。

(1)出示抹布,引导幼儿向环卫工人学习。

(2)幼儿拿抹布打扫幼儿园。

1.日常生活动,随时教育幼儿爱护周围生活环境,从小做一个有素质的小公民。

2.建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景,感知他们的认真、辛苦。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十三

1、知道环卫工人的职业特点。

2、能用语言或行动来表达对环卫工人的关心和尊重。

3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤,珍惜别人的劳动成果。

重点难点。

重点:尊重为大家提供服务的环卫工人,珍惜他们的劳动成果。

难点:活动过程中,能够主动的用自己的方式表达对环卫工人的关心和尊重。

活动准备。

经验准备:幼儿知道父母的职业、有见过环卫工人的经验。

物质准备:黑板、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、幼儿自己的护手。

霜、ppt、纸杯、环卫工人工作、工具照片、六个垃圾袋。

活动过程。

一、开始部分。

出示各种职业的图片,和孩子一起观察讲述。

1、师:看图片,说说你认识谁?你是怎么知道的?

2、教师和孩子们一起浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人……)。

与生活相联系,教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的?

3、师:说说你的爸爸妈妈是干什么职业的?

二、基本部分。

引出环卫工人这一职业。

1、请来环卫工人,讨论这一职业的特点(穿什么?衣服上为什么有荧光条?手里都用到哪些工具?)。

玩游戏“贴图片”,巩固对环卫工人这一职业的认识。

1、教师交待游戏规则,孩子们参与游戏。

2、分享交流游戏结果(环卫工人都做了哪些事情?用到了什么工具?)。

了解环卫工人工作的辛劳,懂得关心、尊重他们。

1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。

2、看一段环卫工人工作的短片,感受他们工作的辛苦和伟大。

3、幼儿能主动用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。(说感谢的话、给环卫工人擦护手霜等)。

三、结束部分。

1、总结:环卫工人是应被我们尊重的职业,环卫工人被我们尊称为“城市美容师”......

2、在捡垃圾活动中,体验环卫工人工作的辛勤。

四:活动延伸。

通过此次教育活动,了解父母工作的辛苦,幼儿愿意在生活中用自己的方式表达对他们的关心和尊重。

活动反思。

目标完成情况:

目标1、知道环卫工人的职业特点,大部分幼儿能够完成目标。目标2、能用于压货行动来表达对环卫工人的关心和尊重。大部分幼儿能够完成目标。目标3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤,珍惜别人的劳动成果,大部分幼儿能够完成目标。

环境支持情况:教学教具准备充分,教师与配课教室之间配合情况欠佳。

教师指导情况:教师给予幼儿充分的表达的时间和机会,在表述不清时,教师及时给与帮助与补充,幼儿能够自主的表达出对环卫工人的关心与尊重。

师幼互动情况:教师与幼儿互动较好,大部分幼儿能够积极举手回答问题,参与到活动中来,愿意主动表达对环卫工人的关心与尊重。

优点与不足:教师选材源于幼儿生活,贴近幼儿生活,以环卫工人走进课堂的形式,开展教育活动,形式创新,吸引了幼儿的兴趣。在活动导入部分衔接流程有欠佳,不够流畅。教师重点把握和时间安排还要在调整。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十四

活动目标:

1、了解各种乐器的名称几演奏特点,知道它们会发出不同的声音。

2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。

3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣,喜欢欣赏音乐。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备:

各种乐器若干;幼儿打击乐器若干。

活动过程:

一、欣赏乐曲《钟表店》导入。

幼儿完整欣赏乐曲一遍。

提问:你们刚才听到的是什么?音乐是怎样来的?

告诉幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。

二、初步认识各种各样的乐器。

1、你知道这是什么乐器吗?钢琴被称为乐器之王,它是什么样的?里面又是什么样的?

2、它是怎样发出声音的呢?教师示范弹奏一段音乐或请一位幼儿上来演奏。

3、让幼儿观察桌上各种乐器,请幼儿热一一辨认,教师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。

三、引导幼儿阅读幼儿用书,了解几种常见的乐器。

1、引导幼儿观察幼儿用书,说说:画面上有哪些乐器?你知道是怎样演奏这些乐器的吗?

2、教师小结:乐器有民族和西洋乐器之分,民族乐器是演奏民族音乐的,它们大多数是管弦乐器,西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的,它们多数是琴键乐器,但是,无论是什么乐器,只要合理地运用,都会弹奏出悦耳的音乐,都可以给我们带来快乐和满足。

因为是欣赏各种各样的乐器,我觉得单单用眼睛看图片太笼统了,虽然没有让孩子亲眼见识每种乐器的条件,但是我可以让他们听听这些乐器美妙的声音啊!所以,整节课,我用用优美的音乐贯穿始终,给孩子以美的享受。

活动中我发现孩子们对乐器、音乐很感兴趣,我想通过本次活动,孩子们对音乐的热爱一定会得到良好的熏陶与发展。

活动反思:

教学活动生活化。这次集体活动从幼儿非常熟悉的“糖果”入手,题材来源于幼儿的生活,幼儿有着比较丰富的感性经验,因此他们能大胆地表述自己对糖果的认识,这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十五

一、活动目标:

1.了解环保工人的工作。

2.初步感受我们的生活离不开城市美容师平凡的劳动。

二、活动准备:

物质准备:有关环保工人工作的图片、幼儿爱护与破坏周围环境的情境图片若干。

三、活动过程:

(一)观看图片,了解环保工人的工作。

(图片1,干净的马路)。

师:这是哪里?干净吗?是谁打扫的?

(图片2,环保工人在劳动,有的人在扫地,有的人在开清洁车,有的人在擦路标。)。

师:他们是谁?在干什么?你在哪个地方见过环保工人?

(图片3,环保工人在清除小区里的垃圾)。

师:这是什么地方?他们在干什么?垃圾清除后小区会怎么样?

(二)说一说,谁是城市美容师。

师:除了我们的环保工人,你们说说看,还有谁是城市美容师?小结:园林设计师、园林工人、环卫工人、洒水车司机等都是城市美容师。

(三)讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。

师:如果没有城市美容师会怎么样?小结:城市美容师的工作很重要,他们很辛苦,不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮,让人们感到舒服和愉快。

(四)看图片,判断谁对谁错。

出示情境图片:

图片1:一个小朋友再路上随地扔雪糕纸;一个小朋友将扔在地上的纸拾起来扔进垃圾桶。

图片2:一个小朋友从楼上往;楼下扔果皮;一个小朋友将果皮拾起来,放进簸箕内。

图片3:一个小朋友随地吐痰;一个小朋友把痰吐进痰盂里。小结:小朋友要爱清洁,讲卫生,爱惜我们的城市,也来当小小美容师,让我们的城市变得更干净,更漂亮。

5.体验活动“幼儿园里的美容师”

师:请小朋友们从我们的幼儿园做起,做一个小小美容师,可以是将桌椅摆放整齐,整理玩具,给花草树木浇水。

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最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十六

1、感受环卫工人,园林工人,建筑工人让城市变得更漂亮。

2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。

3、愿意为美化城市做力所能及的事。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

ppt、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。

一、悬念引入。

1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼,给大家带来神秘礼物,大家对礼物的兴趣与渴望。

2、分发礼物,观察讨论。

你的礼物是什么,你喜欢它吗?(播放滑稽背景音乐)通过这种落差,引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。

二、谁让城市变得美丽。

(一)走进环卫工人。

2、出示环卫工人图,你见过他们吗?在哪见过?他们在干什么?

3、(播放ppt)让我们走进环卫工人了解他们的工作。

4、了解了环卫工人的工作后,你觉得他们怎么样?引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。

5、(出示多幅图片,观察讨论)环卫工人有哪些工作?

正是有了这些环卫工人辛苦的劳动,我们的城市才能每天这样干净、整洁,让我们送给他们一个美丽的称号吧!(城市美容师)。

1、在我们的生活中,还有很多人也能称为城市美容师(观看建筑工人和园林工人的视频)。

2、小结:原来,建筑工人能建出漂亮的房子;园林工人能种出美丽的花草;环卫工人能将城市街道变得干净、整洁,他们辛勤劳动装扮我们的城市,正是有了他们,我们的城市才会变得越来越漂亮。

(四)我爱大丰城,

1、这些美丽的地方你认识吗?(出示城市美景图)是谁让它变得如此美丽?再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。

三、倡导幼儿为美化城市做力所能及的事,从小争做小小城市美容师。

1、讨论:我们小朋友能为美化城市做什么?

2、游戏:yesorno。

四、结束:走进生活。

你们都能成为一名合格的小小城市美容师了,老师之前送你们的`礼物该怎么处理呢?对,让我们赶快行动吧!

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说,幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解,但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十七

1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动,养成讲卫生的好习惯。

2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系,知道不能随便乱扔垃圾,不乱吐痰。

活动准备:ppt课件:城市美容师。

活动过程。

一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念。

1.小朋友你们知道美容师吗?知道他们是干什么工作的吗?

2.教师:城市美容师是环卫工人,我们的城市经过他们的劳动,才变得又整洁又漂亮,

所以称环卫工人是“城市美容师”。

二、了解清洁工的工作。

1.谈话交流:清洁工人每天都做些什么事?

(1)画面上有谁?在干什么?

小结:干净的马路上有的清洁工在扫地,有的清洁工在开清洁车,有的清洁工在擦路标。

(2)下雨的时候清洁工在干什么?

小结:清扫积水,清理垃圾和疏通下水道。

(3)清洁工在小区的墙面上干什么?

小结:清洁工人在小区里清理垃圾广告。

教师:每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。

他们认真打扫大街小巷,有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。

三、交流、感受清洁工人的辛苦。

1.他们什么时候开始工作,什么时候运送垃圾?

2.落叶满地、烈日当头的时候,他们在干什么?

看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时,他们是怎样做的?

称他们是“城市美容师”。

3.教育幼儿尊重清洁工人,珍惜他们的劳动果实。

(1)讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。

提问:如果没有清洁工人会怎样?

小结:清洁工人工的工作很重要,他们使我们的城市变得又干净又漂亮,

使人们感到舒服和愉快。

(2)我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。

小结:清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生,不随地乱扔东西,

不随地吐痰,爱惜我们的城市,让它变得更干净,更美丽。

四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十八

1、喜欢观察身边常见的公共设施标志。

2、了解它们的含义与用途,萌发自我保护和保护环境的情感。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

各种标志卡片,幼儿用书。

能说出几种常见的简单标志。

了解它们的含义与用途。

1、出示标志,引出课题。

(1)出示厕所的标志。

提问:这是什么地方的标志?你是怎么知道的?它有什么用?

(2)出示红绿灯的标志,提问同上。

小结:这些都是我们生活中的标志,它们给我你们的生活带来了方便。

2、认识常见的标志,了解它们的含义与用途。

(1)提问:你们在什么地方还见过哪些标志呢?他们是什么样子的?有什么用?(幼儿回答后,教师出示相应的标志,如:严禁烟火标志,注意安全标志,节约用水标志。)。

(2)讨论:什么地方有标志?为什么要有标志?

小结:标志非常简单,让大家一看就明白,就像会说话一样。标志可以告诉人们这是什么地方,或者提醒人们应该注意的问题。

3、游戏:“认领标志”,萌发自我保护意识和保护环境的情感。

(1)教师分别出示标志,每出示一张让幼儿认领,认领的条件是自己知道这个标志是什么意思。

(2)幼儿讲出自己认领标志叫什么,是什么意思。

回顾本次活动,目标的制定,符合幼儿实际发展水平,活动准备也很充分,整个活动,幼儿兴趣一直很浓,通过游戏让幼儿参与其中,积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中,引导幼儿回忆寻找、发现、观察各种各样的安全标志,如:注意安全标志、严禁烟火标志等。通过活动能认清安全标志,知道每种标志的`作用,懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事,该怎么做。我们每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按照安全标志的要求行动,才能保护好自己,才能健康快乐地生活和学习。活动中,不足地方是应该多引导、鼓励,使能力较弱,生活经验不够丰富的幼儿大胆发言,主动探索,让所有幼儿都有表现自己的机会,促进每个幼儿身心和谐发展。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇十九

1.认识一些常见标志(停车场、安全出口、禁止吸烟……),知道这些标志所代表的正确含义。

2.知道标志是城市生活中不可缺少的符号,给人们生活带来方便。

3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

1.常见标志(停车场、安全出口、禁止吸烟……)。

2.教师自制标志牌(走路与禁止走路)。

一、游戏:走与停。

1、介绍游戏游戏玩法:老师出示走与禁走标志牌,幼儿做出相应的动作。当老师出示禁止标志时,幼儿应立即终止动作。

2、幼儿参与游戏。

3、提问:你们是怎么知道该做什么动作的?"屈;老师.教,案网出处"(引导幼儿说出标志牌一目了然,很形象。教师重点讲解"禁止"标志的外形特征及意义。)。

二、引导幼儿讲述各种常见的标志,知道它们所表示的含义。

(1)厕所有标志:男厕所是穿裤子的、女厕所是穿裙子的;还有的是烟斗和高跟皮鞋。

(2)停车场有标志:一个大大的p。

(3)快餐店有标志:肯德基的标志是kfc,卖当劳的标志是大大的m。

(4)路边有安全标志:禁止鸣笛、禁止拐弯、红绿灯……。

(5)大楼里有标志:安全出口、电动扶梯、卫生间、休息室……。

2、师生共同总结标志的特点:一般的标志都很明显,比较多的用三角形、圆形,为引起大家的注意,颜色多用红、黄、黑。

3、教师出示各种标志的图片,幼儿再次辨认并说出它们的名称和作用。

三、分析有标志和没有标志的不同之处。

1、请幼儿自由选择标志的图片,说一说如果没有这些标志,将会发生什么事情。

2、师生共同总结:有了标志,生活会很方便,路上不会堵车,人们能很快找到要去的地方,我们的生活会井井有条。

1、引导幼儿注意观察日常生活中常见的各种标志(如安全标志、环保标志等)。

2、教师在美术区投放材料,幼儿自己绘制标志。(幼儿教育)。

本次优质课活动我选择了社会《城市里的标志》,目的在于引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志,在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用,并尝试运用。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇二十

活动目标:

1、感受清洁工人的劳动及人们生活的关系。

2、萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。

3、养成保护环境卫生的良好习惯。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

活动准备:

1、编制或绘制一组美丽的生活小区录象镜头或图片,清洁工人打扫马路的录象或图片。

2、与社区的清洁工人联系,请他们配合采访,展示他们平时的工作情况,并与幼儿交谈对自己工作意义的认识。

3、初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业的新动态活动过程:

一、播放录象镜头或出示图片,引起幼儿对清洁工作的重视。

二、鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。

师:小朋友你知道清洁工人是怎样工作的吗?他们要做哪些工作?

三、与幼儿一起交流:

1、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

2、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

四、小结:

师:清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。

教学反思:

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说,幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解,但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇二十一

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的社会城市美容师中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

1.了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2.懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

1、知识经验:幼儿看过环卫工人工作的情景。

2、物质环境:环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。

1.讨论环卫工人的工作。

(2)幼儿根据自己的经验回忆并表达。

2.观看录像,了解环卫工人的工作。

(1)教师播放录像,幼儿认真观看。

(3)根据幼儿的讨论,教师适时梳理。

3.讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)提问:你还在哪里见过环卫工人,他们在干什么?

(2)讨论:如果没有环卫工人会怎样?我们应该怎样珍惜他们的劳动成果?

(3)教师小结幼儿的讨论情况,提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

4.向环卫工人学习。

(1)出示抹布,引导幼儿向环卫工人学习。

(2)幼儿拿抹布打扫幼儿园。

1、日常生活动,随时教育幼儿爱护周围生活环境,从小做一个有素质的小公民。

2、建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景,感知他们的认真、辛苦。

最近发现个别幼儿在户外随地吐痰以及乱扔垃圾的坏习惯,为了让幼儿懂得从小事做起,从小培养爱清洁、讲卫生的好习惯。组织了社会活动《城市美容师》,以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延伸抓好班级幼儿常规。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇二十二

1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点:了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

难点:懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的'时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)。

2、小抹布(与幼儿人手相等)。

1、了解环卫工人的工作。

(1)、教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)、教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)、引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说,幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解,但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

最新幼儿园中班城市美容师教案(汇总23篇)篇二十三

1、感受环卫工人,园林工人,建筑工人让城市变得更漂亮。

2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。

3、愿意为美化城市做力所能及的事。

教学准备:ppt、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。

1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼,给大家带来神秘礼物,大家对礼物的兴趣与渴望。

2、分发礼物,观察讨论。

你的礼物是什么,你喜欢它吗?(播放滑稽背景音乐)通过这种落差,引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。

(一)走进环卫工人。

2、出示环卫工人图,你见过他们吗?在哪见过?他们在干什么?

3、(播放ppt)让我们走进环卫工人了解他们的工作。

4、了解了环卫工人的工作后,你觉得他们怎么样?引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。

5、(出示多幅图片,观察讨论)环卫工人有哪些工作?

正是有了这些环卫工人辛苦的劳动,我们的城市才能每天这样干净、整洁,让我们送给他们一个美丽的称号吧!(城市美容师)。

1、在我们的生活中,还有很多人也能称为城市美容师(观看建筑工人和园林工人的视频)。

2、小结:原来,建筑工人能建出漂亮的房子;园林工人能种出美丽的花草;环卫工人能将城市街道变得干净、整洁,他们辛勤劳动装扮我们的城市,正是有了他们,我们的城市才会变得越来越漂亮。

(四)我爱大丰城,

1、这些美丽的'地方你认识吗?(出示城市美景图)是谁让它变得如此美丽?再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。

1、讨论:我们小朋友能为美化城市做什么?

2、游戏:yesorno。

你们都能成为一名合格的小小城市美容师了,老师之前送你们的礼物该怎么处理呢?对,让我们赶快行动吧!

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尊敬的各位来宾,大家好!我非常荣幸成为本次活动的主持人,期待与您一起共度愉快、难忘的时光。如果你正在准备成为一名主持人,以下的范文可以为你提供一些参考和指导。
教学工作计划是教师进行教育教学设计的基础,能够提高教学的系统性和连贯性。以下是一些教学工作计划的实例,大家可以参考其中的思路和方法。一、教学目标:1、体会李清照
通过月工作总结,我们可以全面了解自己在这个月的工作表现,发现问题并提出改进方案。如果你正在写月工作总结,可以参考一下以下这些范文,或许能给你带来一些思路。
人们的理想可以激发无限的潜能,驱使他们不断向前迈进。小编为大家整理了一些经典的理想总结范文,希望可以给大家提供一些借鉴和参考。我的理想是当一名可以称为“白衣天使
活动方案的制定应该注重创新和差异化,以吸引更多的参与者和提升活动的影响力。以下是小编为大家整理的活动方案范文,供大家参考和借鉴。20xx年3月3日是第十七次全国
发言稿可以作为我们回顾和复盘演讲的工具,帮助我们反思自己的表达和传达方式,进一步提升沟通能力。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考和借鉴。
北京是中国的首都,也是中国政治、文化和经济中心之一。北京是中国的首都,也是中国最大的城市之一。如果你想了解北京的历史和文化,一定要安排时间参观故宫和天安门广场。
一个月的工作总结是对过去一个月的工作进行总结和评估,为未来的工作提供参考和思考。以下是小编为大家汇总的几篇精选的月工作总结案例,方便大家参考和学习。
经典故事以其独特的艺术魅力吸引着无数读者,成为文学世界中的瑰宝。以下是一些经典故事的梗概,希望能够为大家带来一些故事的乐趣和启示。教学目标。1、通过朗读课文,整
大班教案是根据教育目标和教学内容,针对大班幼儿的认知水平和兴趣特点,设计的教学指导手册。为了帮助教师更好地编写大班教案,小编整理了一些实用的范文和案例,供大家参
教学工作计划还应该与学校的教学大纲和年度计划相衔接,保持教学的连续性和完整性。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,提供给大家参考和借鉴。屈原列传。一、教学目
月工作总结是在每个月结束时对工作内容、工作成果以及存在的问题和改进意见进行总结和概括的一种重要文档,它对于个人和团队的进步和发展起到了积极的推动作用。每个月都要
运动会是学校推动健康、向上的校园文化建设的重要内容,它能够传递积极向上的价值观。以下是一些运动会总结的实例,希望能启发大家写出优秀的总结。老师们、同学们:上午好
优秀的作文不仅要求语言准确、用词恰当,还要有一定的文采和修辞手法的运用。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,相信能给大家带来一些启示和灵感。绵绵的雨天,除
热烈欢迎大家参加今天的庆祝活动,让我们共同度过一个美好的时刻。那么,现在就让我们一起阅读以下这些总结范文,一同提升自己的写作水平吧!e:现场的俊男靓女们,大家
优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力,以及对题目的准确理解。通过学习这些优秀作文,我们可以提高自己的文学素养和文化修养。亲爱的同学们:目前,非洲乃
通过写月工作总结,我可以回顾自己在过去一个月里的成果和不足之处,为下一个月的工作做出调整和计划。月工作总结是对一个月内工作表现加以总结和概括的一种重要材料,它可
工作心得体会是在工作过程中对所遇到的问题、经验、教训等进行总结和反思的一种方式,它能够帮助我们发现不足、提升能力,我觉得我们应该及时总结一下工作心得体会了吧。以
在幼儿园中班,孩子们开始逐渐培养起自己的独立性和自理能力,同时也开始学习简单的认知和社交技能。幼儿园中班的总结范文汇总,希望可以为教师提供一些借鉴和思考的方向。
优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。对于写作有困惑的同学,不妨阅读以下优秀作文范文,或许能够带来一些灵感和启发。上体育课就在里
学生会工作总结是一份不可或缺的文件,它记录了我们的付出、成绩和成长。小编为大家准备了一些学生会工作总结的案例,供大家参考和学习。总结是指对某一阶段的工作、学习或
通过精心准备讲话稿,我们能够更好地控制演讲的节奏和内容。这些范文涵盖了不同主题和场合的讲话稿,包括激励演讲、学术报告、庆典致辞等,希望可以满足大家的需求。
教学工作计划的制定是教师职业发展的一项重要内容,它不仅能够提高教师的教学水平,也能够推动学校的发展。下面是一些教学工作计划改进的思路和方法,希望能够对大家的教学
整改报告可以帮助我们梳理问题的原因和根源,为后续工作提供有效的改进方向。以下是一些优秀的整改报告范文,供大家参考和借鉴,欢迎大家一起学习和分享。。按照公司《关于
在撰写述职报告时,我们应该客观、真实地反映自己的工作情况,不夸大不缩小。述职报告是对工作内容、工作成果、工作亮点等进行总结和陈述的一种书面材料,它可以帮助我们审
教案模板是教师在备课过程中根据教学内容、教学目标和教学步骤所设计的一种规范化的书面文稿,它可以帮助教师系统地组织教学活动,提高课堂效果。我想我们需要一个教案模板
学习让我们拥有更多的选择和机会,它是实现个人发展和职业成功的必经之路。接下来,小编给大家分享一些学习总结的经典范文,希望对大家有所启发。新的学期又来临了,我的学
工作计划书是我们对自己工作的一种承诺,它让我们更加有责任感和执行力。以下是一份详细的工作计划书范文,它涵盖了工作目标、任务分配、责任分工和时间安排等方面。
作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。这里为大家推荐一些优秀作文的片段,希望能够激发大家的写作热情。今天,爸爸带回一本《少年小树之歌
优秀作文可以启发读者的思考,引起读者对于问题的关注和思考。作文是语言的表达形式之一,通过写作可以提高自己的语文素养。要写一篇优秀作文,首先要选择一个适合自己的主
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作文是我们语文学习中非常重要的一部分,也是体现我们语言表达能力的重要途径。接下来,小编将为大家分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
写心得体会是一种对过去经验的思考和总结,可以帮助我们更好地认识自己和提升自己。接下来,我们将分享几个不同领域的专家对于心得体会的经验总结,希望能为大家提供一些思
检讨书应该写得真实、切实,以便让我们清楚地认识到自己的错误,并思考如何避免再犯相同的错误。为了帮助大家更好地写一份优秀的检讨书,以下是小编为大家准备的一些范文供
实习报告是实习生在实习活动中承担的责任和体会的结晶,也是对实习单位的一种反馈和感谢。范文五:实习报告——我在某教育机构的实习体验与成长。  1、练习识别计算机部
在幼儿园大班,孩子们和老师一起度过愉快的学习时光,为未来的学习打下坚实基础。下面是小编为大家收集的幼儿园大班总结范文,希望能对您的写作提供一些启示。
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写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪,理清经验和知识的关联。在下面,我们一起来看看一些别人的心得体会,从中反思和总结自己的经验和感悟。为树立良好的企业形象,充分
通过制定教学工作计划,可以提前规划教学内容、教学方法和评估方式,为教学工作提供指导和依据。以下是小编为大家准备的教学工作计划范文,希望对大家写作有所帮助。
作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章,希望对大家有所帮助。有一天胡老师让我们
技术工作总结是对一段时间内的技术工作进行概括和总结的文档。以下是一些技术工作总结的实例,希望能够给大家提供参考和借鉴的素材。本人1998年毕业于常州煤田职工地质
优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。游客朋友们:大家好!欢迎大家到西安大雁塔观光
财务工作总结是对公司在一段时间内的财务情况以及相关工作进行回顾和概括的重要文件。在下文中,我们将分享一些写好财务工作总结的要点和技巧,希望对大家有所帮助。
毕业生是大学教育的成果,代表了一段学习和成长的历程。接下来,小编将为大家分享几篇优秀的毕业生总结,希望能给大家带来一些启发和帮助。毕业生就业工作涉及千家万户,关
活动方案是指为解决特定问题或实现一定目标而制定的一套计划和安排。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。根据《左权县教育科技局深入开展党的群众路线
发言稿是在公开场合发表演讲时所准备的文稿,它是一种通过文字来传达思想和观点的工具。邀请大家共同阅读以下优秀发言稿,感受语言的力量和魅力。经过xx项目组上下一心的
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范文范本的目的是鼓励读者深入思考和反思,进而提升自己的写作和表达能力。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望能给大家带来一些写作的灵感。为切实防范和杜绝工程建
中班教案对于培养学生良好的学习习惯和提高学习能力具有重要作用。以下是小编为大家整理的中班教案,希望能够对教师们的教学工作提供一些帮助和参考。1.探索发现种子生长
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在撰写发言稿时,我们可以借鉴一些经典的发言案例,学习其中的表达技巧和思维方式,提高自己的发言水平。下面是一些精选的发言稿样本,希望可以给大家提供一些灵感和启示。
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施工合同是一种书面文件,规定了双方在工程项目中的权益和责任。了解合同范文的优点和不足,可以帮助我们更好地规避合同中可能出现的问题和风险。发包人:承包人:合同签订
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优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观点让读者感受到作者的真情实感。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴,希望能给大家带来一些启示和灵感。
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演讲稿范文是一种展示演讲技巧和表达能力的重要材料,通过它可以向大家传达自己的观点和思考。以下是一些动人心弦的演讲稿范文,它们以其真挚的情感和深刻的思考打动人心。
教学工作计划可以提前安排各类教学活动和课程内容,在时间上进行合理分配,避免教学内容过重或过轻。下面是一些教学工作计划的实际应用实例,希望对大家有所启发。
综合实践涉及的领域广泛,包括科学实验、社会实践、创意设计等各个方面。以下是一些综合实践项目的总结和反思,供大家参考分享。发展,也为学校的发展,作出我们应有的贡献
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在工作中,写述职报告可以帮助我们更好地记录自己的工作进展、成果和经验,以备将来参考。这里有一些成功的述职报告范文供大家参考,希望对大家写作有所启发。
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年终总结能够让我们更加客观地评价自己,认清自己的优势和劣势。在这里,我为大家准备了一些年终总结的范文,供大家参考和借鉴。市场安全是市场经营的最基本保证,与市场的
大班教案是为了满足大班学生的发展需求而设计的教学计划,它可以帮助教师有效地组织教学内容,促使学生全面发展。在这里,特别推荐几份优秀的大班教案,帮助您更好地理解和
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通过制定教学工作计划,教师可以提前准备好教材和教具,确保课堂教学的顺利进行。教学工作计划的编写并非一成不变的,教师们可以参考范文,根据自身实际情况进行适当的修改
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通过教学工作总结,可以发现和分享教学中的成功经验和教训。如果你正在写一份教学工作总结,不妨先看看小编为大家准备的这些范文。五月进入复习阶段,针对于小学数学复习面
通过读书心得,我们可以与他人交流和分享读书的体验和感悟。在下面给大家分享一些精彩的读书心得,这些心得不仅内容丰富多样,而且表达流畅生动,值得我们借鉴和学习。
学会总结,可以帮助我们更好地规划自己的学习和工作计划。小编为大家整理了一些经典的个人总结范文,供大家学习和借鉴。今年2月,我通过人才招聘,在xxx公司得到了自己
加入少先队不仅是对个人能力的肯定,更是对我们价值观念的培养和塑造。以下是一些精选的少先队入队总结范文,欢迎大家一起欣赏。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学
通过编写中班教案,教师能够更好地把握教学的节奏和步骤。下面是小编为大家收集的一些中班教案范文,希望能够给大家一些启示。1、学习1-10的序数,会从不同方向辨别数
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工作计划书是在规定时间内对工作任务、目标和计划进行总结和概括的一种书面材料。如果你正在为编写一份工作计划书而苦恼,不妨参考以下范文,或许能给你一些启示。
通过丰富的例子和事实来支持观点是写好作文的关键之一。这些优秀作文范文具有独特的视角和深入的思考,值得我们认真品味。1、很多时候你不得不笑,表现得好像一切ok,然