拥有理想可以给我们的生活带来动力和目标，让我们不断努力向前。以下是一些实现理想的方法和技巧，希望能对你的追求有所帮助。
理想的力量七年级范文（15篇）篇一
生命，人人都有，但就是一只小小的苍蝇，却令我震撼，让我更加理解了生命的含义。
十一假期，我回到了老家门头沟，爸爸妈妈带着姥姥姥爷去拜访舅姥爷，我便一个人在家里看《红岩》。看到江姐受刑，我的心也悬了起来，正紧张着呢，耳边突然响起了嗡嗡的响声。
“烦死了！”我大喊一声，看见了墙上正趴着一只苍蝇，我紧紧盯着了它，抓住时机，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不断乱撞，我怕它跑了，渐渐把拳头握紧，可是它还是拼命的乱撞，动不了身体，就拼命地煽动翅膀，企图突围。
一只昆虫尚且如此，那么人呢？更应该爱护自己，珍惜生命。有些人竟然为了一些这样那样的原因跳楼自杀，选择自己结束生命，那岂不是还不如一只苍蝇？真是可笑！
生命只有一次，不论你在生活中遇到怎样的困难，就算天塌下来，你也要坚强地活下去，不要给自己的人生留下遗憾，不要辜负生命的美好，也不要辜负那些对你寄予厚望的人。
每一次错过起舞，都是对生命的辜负！我不禁对手中的苍蝇产生了敬意，打开窗户，伸出手臂，松开了握住的拳头。
理想的力量七年级范文（15篇）篇二
不久前，我看到了这样一个故事，墨子听说公输班替楚王建造云梯这样的攻城器械，楚王将要用它来攻打宋国。墨子日夜兼程，走了十天十夜，赶到了楚国的国都郢，凭借自己的三寸不烂之舌，先后说服了公输班和楚王，让他们彻底放弃了攻打宋国的念头，一场即将爆发的战争就这样消弭于无形之中。
看了这个故事之后，我的心中对墨子佩服不已，又不由得想起了当今的国际社会。每当打开电视，新闻联播里总能看到诸如此类的消息：叙利亚、伊拉克等地战火纷飞，大量的难民流离失所，纷纷涌向世界各地。要是当今社会也有像墨子这样的人，或许也能化解一些国家之间的纷争吧。
再看看我们身边，人与人之间其实也是纷争不断，邻里之间时常因为一点小事而吵得不可开交，班上的同学也常常因为一点点小小的摩擦而破口大骂，甚至拳脚相加。每每看到这样的一幕，我的心中常常充满无奈，想要去劝架，怎奈自己身材瘦小，心有余而力不足。此时，我心中不由得有了这样一个理想，那就是成为像墨子那样的人，凭借自己的好口才，化解邻里之间、同学之间的矛盾，让我们身边一片和谐，让我们自己能够在一个和谐的环境中快乐学习，快乐成长。
当然，我也知道，要实现这一点并不容易。但是，我有足够的信心。早在几千年前，古希腊的德摩斯蒂尼就用他的实际行动给世人做了一个很好的榜样。他本来口吃得非常厉害，常常因此被他人嘲笑。可是他却有着一个理想，那就是成为一名演说家。
为了实现自己的理想，他每天坚持练习，并且勇敢地在他人面前演讲。就这样，他凭着自己那超凡的毅力，克服了口吃得毛病，最终实现了自己的理想，成为古希腊最著名的演说家。我也坚信，只要我好好坚持，好好努力，不间断地积累学识，不间断地努力练习，总有一天我也一定能够实现自己的理想。
哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”为了实现自己的理想，再苦再累，我也甘之如饴。
理想的力量七年级范文（15篇）篇三
理想是人生起航的灯塔，每个小朋友都有自己的理想，我也不例外。有的小朋友理想是老师、司机、医生或者是员工等等。而我的理想是当一名翻译官。
你们知道我为什么要当一名翻译官吗?好，现在我就来告诉你们吧!
我当翻译官是因为妈妈说：“当翻译官可以翻译英语、法语、韩语......多国语言，了解多个国家的风土人情”。妈妈还说，当翻译官可以和英国人、法国人等多个国家的人民交流，出国再也不会被人嘲笑等等。这就是我为什么要当翻译官的原因。
我再告诉你们一个小秘密，其实我妈妈开始想让我长大了当医生的，但看了电视剧《亲爱的翻译官》我知道了翻译官的重要性，他的'重要性不但代表着个人，还代表着一个国家的繁荣昌盛。我改变了主意，我长大了一定要当一名翻译官。你们要替我保密哦!
想当一名翻译官那可不容易，那可要具备丰厚的文化底蕴。要学会多国语言，了解世界各国的风土人情等等。不过要实现自己的理想，首先得树立一个坚定的信念，那就是为这个小小的理想努力奋斗。俗话说“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。为了我的理想能早一天实现，我决定从现在开始好好学习，努力学习。让理想的力量指引我前行吧!
理想的力量七年级范文（15篇）篇四
人生在世，总会被周围的环境所影响，尤其是周围那些不和谐的因素，或多或少地对我们的思想产生影响，所为物质是精神的载体，物质对我们的各种思想或精神的形成有些密切的关系，因此我们要远离不良的生活方式和生活习惯，避免粗俗的思想的形成。
精神占据主导地位，你会发觉一切力量都能灌输进你的生命里面，如此力量将被用于挖掘我们的事业，为我们提供物质上的财富，让我们抵达更高级的境地，步入强大，祥和的王国，完成那些被人们称为‘奇迹’的事，也正如此圣徒保罗所说：信心凝聚着胜利。有什么样的思想，就有什么样的实现，我们要远离低廉的思想流，与正能量，积极能量为伍，活出你想要的人生。永远不要否定自己，永远不要说‘我不能’为思想不断注入新能源，新思想，新动力。这样我们才能有效的化解疾病和烦恼，修炼被社会需要的能力，完善博爱的思想，完善你的亲情和人际关系，用崭新的思想开创未来。
我们都是思想的主人，态度决定高度，思想决定你的成败。让自己怀抱自然，让心灵无拘束，让自己静下来，为自己规划下一段的路，带着积极的正能量出发。
理想的力量七年级范文（15篇）篇五
论体形，人类比不过大象;论凶猛，人类敌不过狮子;论速度，人类跑不过猎豹;论毒性，人类胜不了毒蛇;论数量，人类多不过蚂蚁，但人类却成为了世界的主人，主宰着这个世界，这是因为人类能够思考。有思维是人类与万物的最大区别，人类之所以强大，之所以能够在残酷地物竞天择中脱颖而出，也正是得益于思想的力量。
思想让人类不断战胜自然。因为能够思索，人类认识了外部世界，学会了制造工具，掌握了自然规律，借助工具的力量，借助于对规律的认识，从各种简单的工具做起，不断完善改进，并通过群体的团结协作使人们得以战胜比自己体形大得多的动物，得以处理威胁自身安全的各种危机，得以战胜大自然的剧烈变化而生存下来。这层意思是指在人类与大自然的关系中，人类凭借思想的力量，不断发明创造，不断总结提高，竭力地求取自己的生存权力，获得了胜利。
思想让人类不断发展文明。动物从来不会思索自己的下一步该怎么做，明天该怎么过。而人类却借助于语言文字，借助于先贤哲人的智慧，借助于以往的知识和经验的积累，不断的发展自己以及所创造的文明，并且根据过往的经历去合理的规划未来，从而获得一种主观的积极的持续进取的力量，不断尝试新的方法，不断探索未知世界，从而为人类自己能够更好的生存奠定基础。这层意思是指人类在与自己所创造的文明之间的关系中，人类凭借思想的力量，不断地前进，不断地积累，不断的融合，一步步把自己的文明推向更高层次。
思想让人类不断完善自己。苏格拉底说：“未经省察的人生是不值得过的”。在人类学会制造工具的那一刹那，就注定这个世界上人类最大的敌人只会是人类自己。通过心智的不断健全与发展，借助于反思，人类可以检讨自己，把自己置于自己的思维之中，从而获得一种第三者的镜像，更加全面的认识自己，在盲目中找到方向，在发展中找到定位，并不断的调整人类与大自然的关系，不断改进人类自己族群的相处方式，不断地从野蛮走向文明，从杀戮走向和平，进而完成自己塑造自己的过程。我想表达的这层意思是指，人类在与自身的较量中，人类凭借反思的力量，不但战胜了外部生存压力，也战胜了自身的生物本能，更战胜了人类对自身思索的困境，从而战胜了自然，战胜了自身，避免了自相残杀，避免了自我灭亡，把人类的生存境界不断推向更高层次，美化成一种艺术。
人类是大自然中最大的奇迹，而其中最大的奇迹又属于人类的大脑。大脑由数万亿个细胞组成，其中有1000亿的细胞是服务于人类思维过程的神经元细胞。每一个神经元，平均起来，都与其他细胞存在着成千上万种联系。如果我们可以顺着这一奇妙的迷宫走下去的话，那么可供我们选择的线路数量也许会超越宇宙中所有原子的数量!这些细胞的生物化学反应就构成了我们的思维过程，经过无数次的链接就形成了思想，这是一种多么神奇的过程，又是一种多么神奇的力量!我们在惊叹人类自身力量的同时不能不感叹造物主对人类的神奇塑造!
思想是思维的结果，是思维的结晶。但是，人类为什么会思维，为什么要思维，怎么去思维，又是如何形成思想，并指导行动的?所有这些疑问你都能在加里·r·卡比和杰弗里·r·古德帕斯特二人合著的妙趣横生的《思维》一书中找到答案。
理想的力量七年级范文（15篇）篇六
德国哲学家康德曾说过：“严格地讲，道德并不教导我们如何能够活得幸福。它告诉我们的是，如何使自己配得上幸福的生活。”什么是幸福?什么样的人生才能算是美好的人生?人究竟应该怎样地活着?这一系列问题对于每个人都有自己的答案，更深层次的讲是每个人都有自己的道德判断。那么这些道德判断的本源是什么?为什么我们会形成这样的道德判断，普遍认为爱护环境是对的，虐待动物就是错的?这些道德判断的最终根据又是什么?基于以上思考，我在道德哲学中找到了答案，对人生境界有了更深入的认识，对人生选择有了更明确的方向。
道德哲学，亦称伦理学，是关于道德判断的哲学研究，是对于人生观、价值观、世界观如何形成的哲学思考，是解决实际伦理问题、指导人们实践的哲学工具。道德哲学是人生境界的阶梯，它为我们开辟了全新的思想路径，让我们得以站在更高点眺望人生。
斯多葛式的态度实际上是提倡一种从容豁达的人生理念，让我们换一种心态去看待世间万物和人生百态，备尝艰辛而心如止水，历经苦难而波澜不惊。
一是对命运保持超然态度。斯多葛派认为，人生的目标就是保持平和安宁的心灵，而要做到这个就得接受理性法则或事物的自然秩序。身处人生逆境，面对挫折打击时，我们可以用斯多葛式的态度去对待生活。既然一切发生的事件早已被自然法则规定，我为何不把生活看做一场戏剧，把自己看做某个角色呢?对于情节和角色的安排早已被剧本写好，我对此无能为力。快乐也好，痛苦也罢;成功也好，失败也罢;生死也好，离别也罢，这些都是我所扮演角色必经的事件，这些事件我无法改写，但是对待事件的态度却能自己把握。我只是尽我所能去扮演好这个角色，相信一切都符合自然法则，一切都是最好的安排，对自己的命运保持超然态度，保持一颗平和安宁的心灵，从而达到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”这样一种境界。
二是把握能够控制和不能控制的区别。著名的斯多葛主义者爱比克泰德认为，有些事物是我们能够控制的，比如观念、选择、欲求、憎恶等那些出自我们自身的东西。而另一些事物我们不能控制，比如体质、财产、名誉、职业那些属于外界并非源于自身的东西。因此，如果我只关注那些属于外界的事物，把不属于我的东西看成是我的，我很可能会到处碰壁、灰心丧气，会陷入困境、无法自拔，精神将被枷锁束缚，人生将被痛苦缠绕;如果我只关注自身，仅把属于自己的东西看成是自己的，我将不受任何强迫和阻碍，也没有任何失落和抱怨，内心无比强大，精神绝对自由。因此，在我们遇到生活的烦恼、痛苦、困难、失败时，我只需考虑它是不是我们不能控制的事物或是与之相关，倘若答案是肯定的，我们大可一笑而过。欲求无法满足、憎恶无法避免会使人陷入痛苦的旋涡，可以尝试将欲求与憎恶转移到我们可以控制的事物上去，面对无法控制的事物淡然处之，不要过分追求或者逃避无法控制的事物。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”也正是这个道理。
三是改变对事物的判断。困扰人的不是事物本身，而是人对于它们的判断。正如死亡不可怕，可怕的是“死亡可怕”这个判断。王阳明曾说过：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”这都说明人只要改变他可以自我控制的判断，那么那些不可控制的事物将不会对他产生困扰。换一个角度看问题，将会发现另一片天地，事情的转机往往萌发于心态转变的那一刻。面对困境，不要因“抽刀断水水更流”而自哀，而要以“门前流水尚能西”来自勉。
这里的“功利主义”并不是我们日常生活中听说的“功利主义”，而是一种道德哲学上的“功利主义”。功利主义者认为，行为的正确性等同于它产生的快乐，道德上最好的行动就是给所有人提供最大数量和最高质量的快乐。当考虑是否应该遵循某项道德法则时，我们只需考虑与不遵循这项法则相比，遵循它是否会给更多人带来更多更好的快乐，当然这个快乐指标需要从强度、质量、确定程度、持续时间、影响范围等多个维度去衡量。哲学层面的功利主义与经济学层面的帕累托最优其实有异曲同工之妙，帕累托最优是资源分配的最优状态，指如果经济中没有任何一个人可以在不损害他人效率的同时使自己的效率变得更高，那么这种状态就达到了资源配置的最优化。功利主义中的“行动”相当于经济学中的“分配”，功利主义中的“快乐”相当于经济学中的“效率”，我们最终的目的便是实现最大数量的快乐或是最高的效率。
因此，我们在做人生选择时不妨参考一下功利主义的核心思想。我想起研究生毕业时，我曾在定向选调生与金融从业者之间摇摆不定，最终还是下定决心回湘选调。因为对于我自己，为广大人民群众带来幸福安康就是我最大的快乐，这样的人生才觉得有意义、有价值。习近平总书记也曾说过：“我们将坚定不移推进公平共享，增进更多民众福祉。”其实，无论是个人的行为还是政府的决策，只有能为所有人带来最大数量和最高质量的快乐，才能在道德哲学上被予以认同。这种普遍快乐是功利主义者衡量道德的尺度，也是我们对待工作、作出选择的参考。
于个人而言，道德哲学是人生境界的阶梯，在生活中采取斯多葛式的态度，在工作中运用功利主义的思想，从而筑牢道德根基、塑造理想人格、深化人生认知。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年人提出殷切嘱托：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”道德哲学正是这样一把雕刻刀，将青年这块璞玉刻成真善美的模样，让他们人生的扣子从一开始就扣好。于国家而言，“国无德不兴，人无德不立”，思想道德建设对于党永葆先进纯洁、对于国家构筑道德支撑、对于民族凝聚精神力量均格外重要、必不可少。
道德哲学具有深远的现实意义和重大的时代价值，是人生境界的阶梯，更是国家进步的阶梯。
理想的力量七年级范文（15篇）篇七
本课以“科学和思想的力量”为主题，以“思想启蒙的火种”和“科学的革命”两目为线索，独自成篇地介绍了世界近代历史上科学技术和思想领域中取得的突出成就。在“思想启蒙的火种”一目中叙述了以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家的主张和历史作用;而在“科学的革命”一目中叙述了英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家爱因斯坦的相对论等主要成就。
二、教学目标。
(一)、知识目标。
本课需要学生了解和掌握的知识是：法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。
(二)、能力目标。
本课教学要使学生在两个方面的能力有所提高：一是通过了解伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性，以培养学生树立并能正确运用辩证唯物史观去建设、改造社会的能力;二是引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
三、情感态度价值观目标。
通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程，使学生树立不畏权贵、敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
四、教学重点和难点。
根据学生思维特征和本课教材的叙述，重点、难点分别是科学的革命和思想启蒙的火种。
五、教学方法。
1、归纳法。通过设计“知识回放”这一环节，引导学生完成本课知识体系的归纳，帮助学生掌握归纳、概括及将知识系统化的学习方法。
2、设问法。通过层层设问，引导学生理解问题、分析问题、归纳问题、解决问题。
3、情景再现法。如播放视频文件《杰出女性居里夫人》，使学生树立敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
六、教具准备。
多媒体教学课件(ppt演示文稿、视频)。
七、教学过程。
【导入新课】。
学生：法国《人权宣言》。
教师：在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件?
学生：英国有《权利法案》，美国有《独立宣言》。
教师过渡：欧美资本主义能够产生和发展，除了政治经济因素之外，还离不开思想文化的进步。现在我们就来学习本节的第一目内容――思想启蒙的火种。
【讲授新课】。
一、思想启蒙的火种。
1、启蒙思想出现的原因。
请同学们阅读材料：14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起，这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。18世纪，法国旧制度的弊端日益显露，社会矛盾激化，出现了一批启蒙思想家，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。
教师提问：由上所述，启蒙思想出现的原因是什么?
学生回答：略。
教师小结：一是资本主义生产关系的出现和发展;二是法国社会矛盾的激化。
2、法国著名的启蒙思想家。
在讲述法国启蒙思想家的代表人物及其主张时，我首先设计了一个“考眼力”的环节，由此引出本节课所要讲述的思想家和科学家。
在讲述伏尔泰及其思想主张时，我向学生展示选自《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的两段文字以引出这位启蒙运动的领袖人物。
随后我通过问题式教学，让学生自主探究，以达到让学生掌握三位启蒙思想家思想主张的教学目标。
理想的力量七年级范文（15篇）篇八
人类之所以成为动物世界的中极品，它与其他动物最大的区别就在于人有思想。
――题记。
自从孟德斯鸠、伏尔泰等舞起资产阶级思潮的那一刻起，欧洲封建王朝其实已经被敲响了死亡的葬钟;自从马克思、恩格斯创立科学共产主义的那一刻起，人类社会其实就开始酝酿了一个全新的时代。这就是历史，时代的更改，社会的巨变，始于一种新思想的出现。思想是无形的，可是它的威力是巨大的，哪里有思想，哪里就有威力。
思想是行动的源泉，只有你有了一种思想，才能去行动，就像人类登月一样，开始只不过是一个设想，古代传说“嫦娥奔月”便是一个例子，古人们对梦想的寄托，到了后来，人们开始着手设计方案，使梦想变成了现实。
思想的威力是不容小视的，阿基米德当年面对那个杀气腾腾的罗马士兵仍然坚持把数学题证明完，最后他惨死在不知名的罗马士兵的利刃下面。虽然那名的士兵粗暴地杀了阿基米德，但是这并不妨碍阿基米德的思想与智慧流传下来，因为思想之伟大，后人永远记住阿基米德的名字，记住他的闪耀着思想光辉的真理，而杀死他的那个士兵我们仍然不知道他姓啥名谁。
于是，我们看到了手中的利刃的力量是有限的，而最具有时空穿透力的只有思想的力量。
思想的力量还可以改变一个城市，甚至是一个国家。说到这里，我们不得不感谢邓小平先生，是邓小平理论的伟大思想成就了我们今天的幸福生活。改革开放以来，我们在这个思想的指引下，一心一意搞建设，正在彻底改变中国贫穷落后的面貌，努力把中国建设成为社会主义现代化强国。在改革开放的实践中，思想创造奇迹的事实数不胜数：邓小平同志提出社会主义也可以搞市场经济的思想，推进以城市为中心的全面经济体制改革，现代化建设才能取得如此巨大的成功。邓小平同志倡议和推动沿海经济特区的兴办，沿海城市的开放，深圳、珠海才能从边陲小镇以惊人的速度成长为现代化大城市，上海才能一年一个样，三年大变样，有力地带动了长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。
我们可以说没有邓小平理论，就没有中国的今天，就没有中国改革开放的伟大实践。正是这一科学思想的力量，引导了中国走向复兴之路。
思想的力量是无穷大的。因为拥有思想，儒家先祖孔子的徒子徒孙万世相传，并极力维护一个共同的价值观。因为拥有思想，那个被烧死在罗马鲜花广场上的布鲁诺，罗马教皇后来还是要站出来面向世界公开为他道歉。
思想的力量是巨大的，它可以敲开人生黑暗的门，也可以开辟历史的长河，并可以引领未来的实践。有思想的人，是有希望的人;有思想的民族，是有希望的民族;哪里有思想，哪里就产生威力。
理想的力量七年级范文（15篇）篇九
2、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天。
3、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”
4、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德。
5、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤。
6、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚。
7、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川。
10、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。
11、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰。
12、比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基。
13、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅。
14、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情——列宁。
18、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
19、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人。
21、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其。
22、为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克。
23、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
24、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根。
25、杀了“现在”，也便杀了“将来”。——将来是子孙的时代。——鲁迅。
26、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
27、每个人都知道，把语言化为行动，此时比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
29、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果。
30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。
31、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植。
33、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯。
34、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋。
36、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。
37、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉。
38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。然而惟贤惟德，能服于人。
39、不参加变革社会的斗争，此时理想永远是一种幻影。——吴运铎。
40、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。
41、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
42、人类的一切努力的目的'在于获得幸福。——欧文。
44、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥。
45、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁。
46、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——（法）蒙田。
48、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。
49、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅。
50、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游。
51、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
53、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
54、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
55、自我控制是最强者的本能。
56、理想是具有冒险性的。——雨果。
57、人生的价值，并不是用时间，此时而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。
59、不要沉溺在现在的各种琐事中，此时在自己心里培养对未来的理想吧。——谢德林。
理想的力量七年级范文（15篇）篇十
母爱，是一种强大的爱。不仅人类的母爱力量很强，而且在动物身上也有表现。别不信，就在温哥华街头，发生了这样一件事。
在20xx年的9月29日，鸭妈妈带着小鸭出来见见世面。哇，温哥华的大街可真漂亮：有各种各样的首饰店、服装店；还有各种小吃摊。小鸭们一边参观，一边兴致勃勃地聊天：“看哪，这儿的吃的真香！”“这儿的首饰真好看。”“这儿的高楼也很壮观。”鸭妈妈一边听着它们的谈话，一边提醒小鸭们紧跟在它的身后，不要走丢了。
突然，有一只小鸭大声叫喊：“不好啦，有几个弟弟掉进下水道里啦！”鸭妈妈听了很着急，但它沉着冷静。它想：这该怎么办呢？我自己又钻不进去，孩子们又不能飞檐走壁，该怎么办呢？对了，人类有一种职业巡警，人们有事就找他。鸭妈妈立刻连跑带飞地找到巡警，用它那扁扁的嘴咬住巡警的裤腿，翅膀不停地指着下水道那边。
巡警好像明白了什么，跟着鸭妈妈跑到了事发地，看见了小鸭子在下水道里苦苦地挣扎，不停喊着“救命，救命！”
巡警快速打开了下水道的盖子，趴下伸手捞起了这几只惊魂未定小鸭子，把它们放在了鸭妈妈旁边。鸭妈妈一边告诉小鸭子们没事了，一边跟巡警点头表示感谢，巡警也向它点头。就在巡警的目送下，一群憨态可掬的小鸭子跟着一位沉着冷静的鸭妈妈走在街头上。过马路时，过往车辆都停下给它们让行。
这就是母爱的力量，母爱的力量是崇高的，母爱的力量是圣洁的，母爱的力量是无私的，母爱的力量是强大的。为了孩子，每个母亲都愿为他们去赴汤蹈火。这就是母爱。
理想的力量七年级范文（15篇）篇十一
人生在世十有八九不如意，也许我们每一个人都不能决定自己的命运，大多出生在一个很普通的家庭成为平凡的人，生活是坎坷艰辛任何东西都不是自己随心所欲就可以得到的，一切幸福的都得靠自己去努力奋斗，可惜最伤心的是有时再怎么努力也还是一无所有。但我们并不能因此失去梦想，梦想是人生最宝贵的部分，他更是我们奋斗的目标和希望，没有了梦想就等于失去存在的价值和意义。
无数名人成功者大多都是从零开始，靠着自己辛勤的工作与头脑不停的思考取得的，他们都有过不堪回首的过去，贫寒的出身，更有过失败的经历，成功道路上的障碍都在考验和磨砺着他们。在一无所有的时候陪伴在他们身边的不仅仅是寂寞与痛苦，还有梦想在不断激励着他们被失败击倒后又再度站起来挑战，给予他们勇气和力量。
梦想的确是虚幻的，有时也是可望而不可及的，当然没有人都能实现他更不能去画饼充饥。但不是因此就失去希望和生存的动力，在面对不理想现状的时候，我们应该把身心放在正确的位置上，梦想是靠自己的劳动去实现的，擦掉眼泪，拍掉灰尘，再度爬起来接受磨砺才是好样的。在实现梦想的道路上靠的是毅力和勇气，孜孜不倦的耕耘，即使都不到最后的收获也绝不后悔和失望，毕竟我们曾经努力过。可能我的人生是一个悲剧，但只要我还活着就要把它变成喜剧。
理想的力量七年级范文（15篇）篇十二
俗话说的好：“理想就是人生导航的灯塔”。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会就是一片迷茫。正就是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一向留意翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那就是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了！我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽――我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，此时受到老师的表扬就能当作家了！但就是，当年级渐渐地升高之后，此时我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但就是却就是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才就是这部作品的核心，这部作品就是他付出所换取来就是成果，就是他辛苦努力的结晶。
我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而就是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们能够惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们能够找到乐趣。此时这才就是写这部作品的真正好处，名誉就是次要的，这部作品的影响力和题材才就是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实就是此岸，理想就是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则就是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说就是不行的，要紧的就是做。”我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我务必学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们能够发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放下当作家的理想，我要努力地追求这个理想！虽然我也不否认：我们90后全就是一群现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但就是因为至少我努力了，此时所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。
理想的力量七年级范文（15篇）篇十三
我是一株蒲公英，我的梦想是飞上那蔚蓝的天空。
为此，我努力着，在泥土中深深地扎根，努力地汲取养分，只为了有朝一日实现我的梦想。其他同伴嘲笑我，告诉我这是不可能的，鸟儿也扑打着翅膀，告诫我没有它那样的翅膀，是不可能飞上天空的。
我变得越发的沉默，因为我始终坚信，只要努力，没有什么不可能。
可是，我只是一株蒲公英。夜里的一场倾盆大雨，把我打得奄奄一息，我脆弱地低下了头，这时我第一次对实现梦想产生了怀疑。
我继续默默地努力着，最终有一天，我绽开花苞，无数株种子凝结在一齐，如同一个大绒球。一阵风吹过，我明白，我的梦想最终要实现了，我慢慢地与根分离，努力地随着风向上飞。风托着我轻盈的身子划过天际，我向下看，看到了那些以往嘲笑我的花惊异的神情，我笑了，我成功了，我实现了我的梦想。
风力渐渐减弱，我慢慢地向下降落，又飘向下一个未知的地方。这是我已料到的结果，我还明白，我的未来，充满未知，脱离了母体的温度，我将在风中摇摆不定，不知去到哪里。
可是，我一点也不后悔，回忆起那些向前奔跑的日子，真是美妙极了，这大概就是生命的意义吧——为梦想而奋斗。
划过天际，我在风中大声地呐喊：“我有一个梦想，一个经过我努力已经实现的最美丽、最美丽的梦想……”
理想的力量七年级范文（15篇）篇十四
5.不好只因一次失败，就放下你原来决心想到达的目的。——英国剧作家莎士比亚w。
7.在理想的最完美世界中，一切都是为最完美的目的而设。——伏尔泰。
9.咱们的理想，不管怎样样，都属于未来。——奇雷特。
11.到时候高于理想者。——美国作家阿·阿尔科特。
14.通往理想之路从来也不是简单的。——鲍·彼得罗夫。
16.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。——英国小说家爱略特。
19.凡事以理想为因，实行为果。——中国现代作家政治评论家鲁迅。
22.理想务必要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。——吴玉章。
23.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基。
26.咱们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为!——__。
29.抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希。
30.具有伟大的理想，出以坚定的信心，施以发奋的奋斗，才有惊人的成就。——马尔顿。
31.德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。
32.生活中没有理想的人，是可怜的人。——俄国世纪小说家屠格涅夫。
33.必要是最确切的理想。——日本诗人,评论家石川啄木。
34.人生就应如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。——萧楚女。
36.燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉。
37.生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天。
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理想的力量七年级范文（15篇）篇十五
每个人都有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生，有的人想当国家栋梁管理国家大事。而我却想当人类灵魂的工程师——老师。
刚上小学的时候，我看到了一个慈祥的老师站在讲台前，有辛勤的汗水灌溉着每一朵朵鲜花的时候，一股敬佩之情油然而生，那时候我便想长大成为一名人民教师，从事太阳底下最光辉的职业，更让我决定当老师的是三年级的一件事。
三年级以前，我是一个胆小的小女孩儿，害怕回答问题。有一次，语文老师问了一个问题，全班鸦雀无声，我对这个问题很感兴趣，不久便知道了答案。但全班没有一个举手的，我害怕的检查了一下答案。“应该是这个呀！”我自言自语道。最后，我忐忑不安地举起了颤抖的手，最后又迅速的放下。可王老师却叫起了我，我忐忑不安的回答完问题之后，王老师给了我肯定的一个笑容和眼神，并在全班人面前表扬了我，我的心灵忽然被照亮了，最阴暗的角落也明亮了起来。从那以后，我便大胆积极的回答问题。人民教师这四个字便在我心里生根发芽。
有一位老师曾这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明才智无私地奉献给每一个学生。”可想而知，当人民教师是一件多么光荣，多么美好的事啊！他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。教师是伟大的园丁，培育祖国的花朵，让他们绚丽绽放，成为祖国未来的栋梁。
要是先自己的理想，就必须去努力学习，不仅需要丰富的文化知识，还需要具备奋斗的勇气。理想不是从家与等待之中，而是靠我们不懈奋斗实现的。
人生不在于多少个理想，而是在于有没有为这个理想而奋斗。无论你成功与否，拼搏的精神将成为人生美好的回忆。