优秀作文的语言表达要准确、生动，充满变化，能够吸引读者的注意力，让人不断驻足。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇一
你知道偃师市的实验小学吗？我就是这个学校的一员，在这个学校已经四年了。下面我就来给您介绍一下我们校园的风景线吧！
我们学校有一个后操场，这个后操场美丽极啦！我们校园的后操场就像一个儿童乐园让我们快乐无比。一进我们学校的后操场先看到的就是升旗台，每周一我们全校师生都在这里把鲜红的国旗升起，那场面是是多么壮观啊！我们学校后操场的四周是花瓣一样的围墙，在操场的西边有一个乒乓球训练馆，这个训练馆为我们的学校培养了一批又一批的人才，为国家做出了巨大的贡献。在他的旁边是一片小树林，春天到了，小竹子上露出了嫩绿色的小芽，就像一个个小精灵。在操场的南边，有一行健身器材。在操场的周围还有一些树，有大叶女贞，国葵，冬青树······春天到了，这些这些树都长出了新芽，那些嫩芽长的是那么新鲜，这还是小鸟的乐园。每天早晨，那些小鸟都会兴奋的歌唱，那声音是那样的婉转悠扬。
我爱我们的学校，更爱那美丽的后操场！
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小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇二
学校是师生们学习、生长的场所，它应该是美丽的。但拥有美丽建筑的学校并不一定是美丽的学校。学校是教书育人的地方，它应该围绕着学习生活布置环境;每一丛花草，每一面墙壁，都应该细致而有品位，虽然默默无言，却又意味深长。一个美丽的校园应该如次第展开的画卷，又如一本无字的书。
陶行知先生说过：“创造艺术之环境;我们要教整个的环境表示出艺术的精神，使形式与内容一致起来。这不是要把古庙制成一座新屋，老太婆敷粉擦胭脂涂嘴唇是怪难看的。但是阵有阵容，校有校容，有其内必形诸外，我们首要重艺术化的校容。”一所美丽温馨的校园，需要确定具有校园特色的、有时代气息的、用校园文化语言加以表达的价值观，并坚持不懈地通过各种有效途径，使这种价值观得以渗透、传播。
价值观在校园文化中处于核心地位，确立价值观是构建校园文化的逻辑起点。塑造良好学校形象和实施符合教育目的的具有文化意味的硬件建设，这是构建校园文化不可缺少的两方面。学校形象是实施校园文化建设的重要方面，也是提高学校文化品位，获得社会认同，参与社会竞争的有效保证，现代企业关于形象设计的做法很值得借鉴。
良好的学校形象能使人产生维护、珍视、赞美、热爱和追求完美，追求卓越等美好情感;从而增强学校建设和发展的凝聚力。良好的学校形象不仅影响人们的思想感情;而且有助于人们产生支持、关注、资助、服务等行为，从而增强学校建设和发展的推动力。当然，在这个“花园”里最美的“花朵”是学生。我理想中的学校应该是学园、家园、花园的三位一体。当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇三
在我们的学校有许多美丽的风景，如希望之星、礼堂、教学楼、教室……而我心中的校园风景线就是――礼堂。
在操场的右侧，就是我们美丽的、高大的礼堂！礼堂分为四楼，一楼是体育的地盘，二楼是食堂，三楼是舞台，四楼是天台！看！三楼正在筹办着“六一儿童演唱会”呢！五彩缤纷的气球、颜色多变的灯光，多么美丽！如果你在我们岐山学校读书的话，就可以饱饱眼福了！
再看！我们的二楼食堂里有许多营养饭菜，既可口又美味！干净明亮的环境加上好吃的饭菜，如果你在岐山学校读书的话，就可以饱饱口福了！
礼堂的天台就是美丽的花坛了。花坛里有玫瑰花，有水仙花，有兰花，还有迎春花……最特别的是玫瑰花，它有两种颜色，一种是酒红色，一种是浅粉色。它的`茎带有小刺，可以作为防身的一些“武器”。每当微风吹过，玫瑰就会扭动着它那苗条而美妙的身躯，在阳光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！
啊！如果你在这里读书的话你也一定会被深深地陶醉！
在这里你可以品尝到学习的快乐，还可以欣赏到那一道道校园风景线！
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇四
9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。
经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。
我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学习生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。
学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的'。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。
但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。
尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉近我和老师的距离，拉近我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇五
学校的早晨，从各个班里，发出了一阵阵爽朗的早读声，那声音，尤如千万只小鸟在清风吹过的早晨齐声歌唱，那声音震动了大地。看，一位位身戴红领巾的少先队员，手里拿着一本语文书，很有表情地读着。
老师来了，学校里，一声声“老师好”从每个角落传出，可老师刚到学校就要给我们批改作业本，他们改着，批着，他们的汗盛透了他们的衣服，但是，他们的精神是崇高的，他们为我们付出了多大的代价啊！每天晚上，他们给我们批作业，批完了，都已经夜深了，早晨，他们还要给我们改作业，他们真是我们的好榜样！
学校的早晨是丰富多彩的，我爱我的学校！
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇六
那天下午，我做完作业，去朋友家下棋。可一下就是好长时间，我们玩得开开心心的，不知不觉，天都晚了。
天快黑的时候，我的外婆连续两次来叫我，我才回家。
“都快七点了，走快点！”外婆催着我，我不吭声，知道自己又犯错误了。
忽然，我发现门口菜店的孙阿姨要关门回家了，可三轮车、自行车里卖剩的菜太多了，运不回去。我跟外婆说：“你先走，我马上就回来！”说着就跑了过去，帮助孙阿姨将装了许多杂物的自行车骑回了孙阿姨家，孙阿姨连声说：“谢谢！”这时，我却早已跑得无影无踪了。
路上，我又看到文具店的吴叔叔正在整理店面，也要关门回家了。我跑了进去，帮忙收拾。吴叔叔看我帮助他，说：“谢谢你，常恒睿，你真是个好孩子。”我说：“不用谢，反正都是门口熟人。”
我帮助了他们，但回家的时间更晚了，爸爸妈妈批评了我几句，可我还是不生气，因为我帮助了别了，心里真开心，我不由想起列宁的话：“人人为我，我为人人。”
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小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇七
过了一会，我背着书包，拿着雨伞，从家里走了出来。只见雨变小了，细细的斜洒着。街上的行人都打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵艳丽的花在流动。
我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢！远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。
经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇八
雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心。
下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。
大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。
雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇九
我们学校里有很多很多的风景线。当然，我觉得最具代表性的地方就是操场上有棵老槐树。
春天时，操场中央一昂然挺立的老槐树站在花坛上，好似一个练功的老爷爷正静静站在那。上体育课是时，孩子们跑完步就在老槐树下嬉戏、打闹。
夏天时，老槐树经过太阳的暴晒后仍就坚强地站立着，上体育课时，跑完步大家大汗淋漓，就全聚集在老槐树下承凉，这时，老槐树就像位慈祥的老爷爷为我们带来阴凉。
秋天时，老槐树的树叶黄了，很单调，我们跑起步来也无精打采的，心情也很低落，没有了欢快的鸟啼，也就没有了欢声笑语，一切的一切都低落下来。
冬天时，下雪了，老槐树不怕严寒仍就昂然挺立着，下课时，孩子们更来劲了，一个个争先恐后地冲下课堂，分批在老槐树下打雪仗、堆雪人，兴致勃勃。
老槐树下，多少年来有欢声笑语，也有愁眉苦脸，发生了一个又一个的故事，一串又一串的笑声与欢乐。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十一
此时此刻，左右为难的我是在不知道该怎么办才好。我犹豫了好久，最终还是答应了。
正当一个老师走后，又来了一个老师，有请求我给二（1）班出板报，此时的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了这个任务。
老师对我说：“你的本事大了嘛，现在都六年级了，自己的事情忙都忙不过来，还要为别人徭役。我告诉你，你要么就去把这两个任务退掉，如果你要去帮他们出的要，你就保证期末考试三门都考到全班第一，要么你就去别的班级吧，别再在这里上学了……”
班上说：“这都是你自己领过来的任务，你自己去完成，别拉上我，我可不干！”
其实，我也的确是厌倦了这样的生活，自己本来已经忙的不可开交，平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间，还要去做“假好人”为他人服务。虽说“时间就像海绵里的水，能去挤就总会有的”，但是去为别的班级出黑板报，而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业，每天写到10：00左右才睡觉，这简直就是“明明海绵已经被晒干了，却偏偏要从中挤出水来”。
这一天，我觉得我度过得很沉重。从中午一直熬到了放学，我都没有为这两个班级出黑板报。
一放学，我就从这个学校之中“逃”了出来。在路上，我遇到了已个五(2)班的同学，对于我来说，也许我们并不熟，但是，如果对于他来说，也许我们已经很熟了。
在路上，他突然用他的手从我的手中把我的书袋从我的手中夺了过去，我不知道他想干什么，于是我伸出手，想把我的书袋拿回来。我一句化话也没有说，他也保持着沉没。当我拿着我的书袋的时候，他放开了他的手，但是此时，他将他的手握住了我正提着书袋的手。
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十二
每个孩子都有一个属于自己的暑假锦囊，锦囊中装着许许多多的碎片，把所有碎片拼凑起来，你会发现，映入眼帘的是一个个完整鲜活的故事。
那是一个烈日炎炎的中午，二姨妈让我坐十二路公交车去她家里吃饭。于是我一上完英语兴趣班便跑到九州餐馆对面的'站台等车。我刚到站台，十二路车就来了，于是我匆匆忙忙地上了公交车，心里还暗暗窃喜。
汽车行驶了半分钟，我觉得有点不对头，好像方向反了。可又转念一想：怎么可能会错呢?二姨妈明明说让我等十二路车的呀!算了，去问问那个开车的师傅吧!于是我走了过去：“师傅，这车是往哪儿去的?”“是去城北的”我恍然大悟：哦!我等车时就走错了站台。应该是在九州餐馆旁边的站台等车。我便让师傅停车。往回走，一直到九州餐馆旁边的站台等十二路车，后来，我安全的到了二姨妈家里。
朋友们，这就是我发生在暑假的糗事，相信你们也一定有许许多多发生在暑假的事，那就赶快动笔和我们分享分享吧!
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十三
暑假里，令我最难忘、最开心的一件事就是和爸爸妈妈一起去京北大草原骑马啦!
刚开始，我对骑马还存在很多顾虑，怕马儿不听话，把我从马背上摔下来，于是就和爸爸妈妈一起骑。后来，我想证明自己的勇气，决定自己单独骑一回，毕竟跟大草原近距离的亲密接触是很难得的。于是我选了一匹深棕色的母马，因为我感觉这匹母马会比较温顺、比较有爱心。听马主人介绍这匹母马儿已经7岁了，旁边低着头津津有味吃着草的小马，可是她的“宝贝女儿”，才1岁多。
上马前，我轻轻地抚摸着马脖子及它柔顺的棕毛，嘴里嘀咕着：“马儿啊马儿，你可要听话，我可是第一次到这里来玩，你得好好招待我啊!”说着，妈妈就一把把我抱到了马背上。我紧紧的握着马缰绳，小心翼翼的抖了一下缰绳，大喊一声“驾”，于是那母马听话的向前跑了起来，这时吃草的小马也从后面赶超过来，和我骑得的母马并肩走在了一起。呵呵，这可真有意思，坐在马背上的我不禁哈哈大笑起来，刚才的害怕和恐惧早就跑到九霄云外去了......
这次骑马可真有趣，下次我还要来京北大草原骑马!
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十四
今天，我到李欣然姐姐家作客，下午看了半天书，我突发奇想，也该搞一个有益身心的活动了。我酝酿了一会，眼睛一亮：“对就这么做！”我忙活了半天，终于完工了！
妈妈和阿姨看了都很奇怪，便来问我：“这到讴是怎么回事？”我便一本正经地、自豪地告诉她们：“这是本人的最新力作，‘奥运向前冲’！这是全民参与的体育活动为北京加油，为奥运加油！首先绕‘极速跑道’两圈，接着穿越‘独木桥’，再从‘书世界’抽出一本‘智慧之书’，到‘勇者健身房’做10个仰卧起坐后，飞过‘铁桥’，穿越‘绿阴森林’，登上‘胜利高台’，散发出无限生机，再通过‘蜻蜓点水’，回到故乡，等着被人拥戴为大英雄吧！”她们恍然大悟，“哦，原来是这样啊！”（这一道道关卡全部由家中的'桌椅板凳组成的）。
・一开始，只有我一个人玩，不断刷新纪录，后来姐姐也被吸引了，准备大显身手。姐姐果然是“三年不鸣，一鸣惊人。”一下子就反我1分15秒71的纪录打破！后来我们挑战纪录，不断打破纪录。这不再是一个健身活动，而是我们对极限的挑战！！！
・时间表一分一秒地过去了，目前的最新纪录是由我创的55秒38，这最后一回合的较量了，李欣然姐姐凭着矫健的身姿、行动的敏捷，竞打破了我的纪录，创下了更好成绩：54秒78！！！
・这暑假以来最快乐、最充实、最刺激性、最刻骨铭心的一天！
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小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十五
暑假，发现家里有一只耗子，一只令人非常讨厌的耗子。经常偷吃家里的东西，让人非常的生气，可总是没时间抓，到了暑假，终于可以行动了。
找到这只该死的耗子是计划最有必要的一步，若是寻常人家，可能还要三更半夜齐出动。可我们家是装配有高科技设备——监控录象。我们翻看夜晚的监控录象，发现耗子总是在偷吃完东西之后躲到餐桌底下。嘿!耗子果然不如人，那么屁大的地方竟然也能藏?于是我们把餐桌的三个出口封住，在唯一的出口前面布置了粘鼠胶，还放上作为诱饵的花生米。这一次我们将老鼠的目光短浅发挥到了极致。
次日凌晨三点，我从睡梦中惊醒，听见一阵吱吱的叫声，我猜想可能是老鼠被逮到了，我幸灾乐祸地想：“嘿，死耗子，你也有今天?”我便穿上老爸的大号拖鞋(方便打耗子)偷偷溜了出去，在黑暗中摸索前进。突然，黑暗出现了两只鬼魅般的亮光，这两只亮光还象幽灵般上下跳动，给阴森的夜晚增加了一丝恐怖的气氛。
“啊(高音c)……”我伴随着自己的尖叫声打开灯，接着脱下脱鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前，死命地敲打着。找了一会儿，老鼠不动了，奶奶也走了过来。“呼……”我长长地舒了口气，刚想老鼠“交待”给奶奶时，老鼠突然“还魂”了，而且还在挣扎，就快要掐脱粘鼠胶的束缚了。我突然想起放在桌子上的`鸡毛掸子，便马上拿出来，对着老鼠又是抽又是打，惨叫声不绝于耳，终于，老鼠抽搐几下不动了。
呼……，这只死耗子，把我给吓坏了，不过，这是件多么有趣的事情啊!
小学生暑假校园中的美（专业16篇）篇十六
我期盼已久的寒假终于来到了，在寒假中发生了许许多多的令我开心的趣事，最令我开心的一件趣事是踢毽子比赛了。
比赛开始了，我和小姐姐一组pk爸爸和大姐姐一组。我首先发球，我刚上便来一个偷袭杀了老爸一个措手不及，比分变成了1：0，我们以微弱的优势领先。这次轮到爸爸发球，爸爸一个小失误，球出界了，我们又得了一分，比分被改写成2：0。又轮到我发球，我带着自信的表情发了一个不轻不重的球，球正好打在老爸脚下，他回了个大力球，我都没有看清球在哪里，就得分了，实在太强了，老爸他穷追不舍。再次轮到我发球，我灵机一动，发了一个小力球，球刚好过线，比分又改写成了3：1。我继续发球，发过去，老爸又回了一个大力球，又得了一分。好像大力球是老爸的杀手锏似的，比分变成了3：2。我又发了一个球给一直在看着的大姐姐，又杀了她一个措手不及。最关键的时候来到了，幸亏小姐姐发了一个球正好在老爸的头上，我们又得一分。“耶！我们赢了！”我和小姐姐大声欢呼起来。“老爸，服不服？”我骄傲地问他。“服了你这个小鬼头！”，爸爸大声地说。大家都笑了。
这就是在寒假里最令我开心的事。