优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。小编为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
窃玩四年级（模板17篇）篇一
相信你也看过林海音阿姨写的文章《窃读记》吧？那我写的《窃玩记》又是怎么回事呢？别急，听我慢慢道来。
今天是星期六，我又堂而皇之地打着“电脑创作，请勿打扰”的旗号，把书房的门反锁上，然后偷偷地玩电脑游戏。我一边玩一边写日记，过了几个小时才勉勉强强写完了一篇日记。
老妈这次终于起了疑心，她板起脸孔问我：“你是不是一边写日记一边偷偷玩电脑游戏？要不怎么半天才写完一篇日记？以前我就觉得奇怪，写日记根本就不需要那么长的时间嘛！”我支支吾吾不敢说实话。老妈见我欲言又止的样子，就使出了她的最厉害的看家本领——这招简直比梅超风的“九阴白骨爪”还厉害，往往一招就会致命。
只见她笑眯眯地对我说：“你敢不敢发誓说自己肯定没有玩电脑游戏？要是骗我的话，那么你就是一条毛毛虫！”
于是，我低着头，小声说：“我玩电脑游戏了。”
妈妈生气地说：“不好好写日记，还敢偷偷玩游戏！不止一次了吧！看我怎么惩罚你！”
我很不服气，小声嘟囔着说：“人家华盛顿做错了事向他爸爸道歉，他爸爸马上就原谅了他，所以他才成了总统。我不也说了实话吗？干嘛还要惩罚我！”
妈妈听了更生气了，她严厉地说：“人家华盛顿只做错了一次，你呢？偷玩多少次电脑游戏啦？再这样下去，人家做总统，你就要做饭桶啦！我说过多少次了，做事要专心，不能三心二意，你一边玩游戏一边写日记，能写出好作文来吗？再说，长时间玩电脑游戏对眼睛伤害有多大呀！”
听了老妈一番语重心长的话，我羞愧极了。
因为“窃玩”这件事，我付出了“沉重”的代价——老妈罚我洗两次碗，洗两次衣服，还扣除了我的两块零花钱。
哎！真是自作自受呀！
窃玩四年级（模板17篇）篇二
上个星期天，我迎来了开学的第一篇作文，我写的是《窃玩记》。
星期一时，刘老师笑眯眯地拍了拍我的`肩膀，说：“你这次的作文写得不错嘛！”
老师在上课时又说：“今天下午的语文课，我们来欣赏一下大家写的作文。”听到这句话后，我想：“要是我能读上我写的作文，那该有多好！”
我盼星星，盼月亮，仿佛每一分钟都跟一个世纪一样长。终于，我盼到了那一堂课。老师开始点作文写得好的同学上台读作文。“张伊然、朱怡然”。这时我的心有点慌了，想：“怎么还不到我呀，是不是我写得不够好？”正当我想心思时，一个熟悉的名字传到了我的耳朵里面“张雅卓。”我条件反射似的“腾”地一下站了起来，缓了一下神，才跑到讲台上，认真地读了起来。
说实在的，我是一个内秀的女孩，站在讲台上准备读习作时，还是有点紧张哩，怕音读错了大家笑话我。我很认真，读得有声有色，大家给我鼓掌，我很开心。
我一定要把我的作文写得更好，更上一层楼，发到报纸上！
窃玩四年级（模板17篇）篇三
一天，我趁妈妈在洗澡，偷偷地去拿游戏机玩。
我边走边想：“昨天玩到哪里了？那台游戏机放在哪里呢？妈妈的书柜第三排第二个的小盒子里，不错……”走到门口妈妈没在，我可以安心了，但我又怕妈妈把它转位置。
火眼金睛的我马上找到了游戏机，果然还在原来的地方了。哟，不小心把游戏机掉了地上，没关系总算是找到了。我回到房间，缩进被窝，像一匹饿狼，贪婪地吸取着玩游戏带给我的乐趣，我很快乐，也很惧怕――这种窃玩的滋味。
最令人开心的是妈妈出差，因为没人管着我啦！表面上我是皱着眉头说：“今天本想和妈妈你玩中国象棋的，唉！好可惜啊！”可心里我却在大叫：“哟！太好了。”
当然，我了少不了被妈妈捉住过，一次，我在被窝里玩游戏。突然，一双大手揭开了被子，原来是妈妈。妈妈数落了我一顿，从此，我除了放假并写完作业才可以去碰它。
这就是我的“窃玩记”。
窃玩四年级（模板17篇）篇四
放假的时候，我有时其实也在暗暗地讨论着我的“秘密计划”说到秘密计划，大家一定也很想知道吧！嘿嘿！其实我的目的只是一个字“玩”！不信就看看我的a、b计划吧！
a计划《看电视》。
吃过午饭，我在心里暗暗地想着好看的动画片，于是我立刻坐在沙发上，随便拿了一本书来做遮蔽品，这样一来，我表面上准备要看书，其实我是在暗暗地寻找可乘之机！一小时过去了……两小时过去了……老妈终于开始想睡午觉了，只见老妈走到她的房间里，咚！地关上门，我悄悄来到老妈的房门前，轻轻地推开门，看她睡的正香，我高兴的差点跳起来，耶！终于可以放松地看一会儿电视喽！于是乎我立刻打开电视悠闲地看起来，电视里滑稽搞笑的样子，我实在忍不住“哈哈！”大笑起来，啊！不好！我不小心喊出声来了，老妈立刻冲了过来，我也赶快关了电视，唉！老妈耳朵真灵，发现了我，真是失败而告终。
b计划《和小伙伴玩》。
有一次，我正在写作业，有人叫我出去玩，我听到后打开窗户应了一声，放下笔准备冲出去玩个痛快，这时老妈急忙走过来喊住我，说：“干什么去？今天的作业完成了吗？”我说先玩一会儿再回来写，老妈说：“不行！你要踏踏实实的写完作业，再出去和小伙伴无忧无虑、尽情的玩个够”我一想，老妈说的有道理，便回到学习桌继续认真的写作业，唉！今天的计划又失败了。
我想：玩不是坏事，要是没完没了地玩，那就不行了！
窃玩四年级（模板17篇）篇五
“玩耍是儿童的天性。”我对跳棋的痴迷可谓是“天长地久”。天刚蒙蒙亮，我就条件反射地“弹”了起来，在微弱的光线下自娱自乐，玩起跳棋；自习课上，别的同学聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，我却拿出一张纸，画上格子，细细揣摩跳棋；而放学后，更是我窃玩跳棋的大好时机，一盘跳棋，一张床，就是我全部的天地。这不，我今日放学后又将上演“放学窃玩记”喽！
“乐乐，快做作业，我先去躺一会儿！”话音刚落，门就“呯”的一声关了。“我才不会听你的呢！”我对着妈妈的背影吐了吐舌头，“我还要上演我的‘好戏’呢！”
“咚咚咚……”妈妈的脚步声越来越远。夕阳渐渐西沉，不时传来一声鸟叫。我这只“窃玩生物”该行动了。
我爱跳棋至狂，无物能及。棋身飞飞，前路迢迢，我想，伴我走过一生的挚友非棋莫属！
窃玩四年级（模板17篇）篇六
每个人都有窃玩的经历吧，每次都是把家里整的一团糟而来不及收拾残局。而每次都能ko掉并帮我们收拾残局的老爸老妈会是我们的克星。所以，干这事要求速战速决！来听听本人讲述的窃玩经历吧！
事件一：马桶成了“五色湖”
小时候的我最喜欢画画，墙上、桌子上、爷爷的脑门上……都有我的“画迹。”为此妈妈唠叨个没完：不能画这上面，不能画那下面。我呢是左耳进右耳出。一天，家里就剩我一个人了。我想：这家里就剩我一个人了，我干什么大人们都不知道。说不让画这，不让画那，但没说不让画马桶呀！说画就画！刷刷几下，一个简单的小人就成了。刷刷刷，我越画越起劲：小人养了个兔子，兔子比房子大！小人中枪了，兔子饿死了。不一会儿，马桶就被我画成了“大花脸”正当我洋洋得意时，“咚咚咚”的敲门声响了，肯定是妈妈！我手都没有洗，把剩下的颜料一股脑的倒进了马桶就开了门。妈妈一进门就跑去厕所，我想：完了，肯定要被k了。妈妈一开门看见了我的“杰作”，二话不说就开始审问：“说！马桶怎么回事？”我说：“你又没说不能画马桶！”我妈咪又好气又好笑，只能把马桶打扫干净。
事件二：“发烧”的电视机。
“五色湖”事件后，电视机又成了我的最爱，每天我都要看几个小时的电视，妈妈为了防止我偷看电视，经常在门外偷听。一次，妈妈有一份文件要到楼下打印，出门前给我留了几道奥数题，还不让我看电视！我心中的怒火慢慢升起。妈妈刚走我就打开了电视，等妈妈的脚步在楼道响起时我马上关掉了电视。妈妈回来时，我仍然在写题。只见妈妈摸了摸电视机的屁股，问道：“是不是又看电视了？”“没有！肯定没有。”“那电视机是自己发烧了，还是……”结果大家可想而知，不但不能看电视，还被扣了零花钱。
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窃玩四年级（模板17篇）篇七
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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窃玩四年级（模板17篇）篇八
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
窃玩四年级（模板17篇）篇九
我低下头，小声地呜咽着。我不甘抬头看爸爸的眼睛，这件事要从三个小时前说起。
这时爸爸妈妈都出去上班了，我望着他们出门的背影长舒一口气。关上门，锁上锁。我来到电脑前，按下开关，”嗒嗒嗒“随着电脑开机的声音传入耳畔，我的心也随之兴奋起来。
我拿起鼠标，手带动键盘不停敲击，我进入“三国杀”游戏页面，这使我更加兴奋。“啪啪啪”我的手飞快地按着键盘，一会儿移到w，一会儿移到z，就像一个演员在键盘上跳舞。看着赢下一局有一局，我不禁哼起小曲，摇头晃脑，乐不思蜀。
正当我忘乎所以时，突然一个提示跳了出来：您的帐号已在其他地方登陆，请退出。我心中顿时怒火中烧“早知道，号不借小明了。”反复试过多次，仍不能成功我生气极了，眉头紧锁，鼻子外冲，五官也扭曲了。
就在这时，门外响起一阵开门声，接着用力敲打，那声音震得房子抖了三抖。我马上关上电脑。只听爸爸在门外大吼：“徐文俊，你在干嘛？”我马上抓住锁往外拉，接着跳到一边，我的心忐忑不安，跳个不停，说话也是结结巴巴，半天吐出一个“没没什么。”爸爸来到电脑前，我的心一惊，往后退了几步，只见他用手摸了摸主机，顿时全明白了。
于是便出现了开头那一幕。
窃玩四年级（模板17篇）篇十
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
窃玩四年级（模板17篇）篇十一
在这里，我要告诉大家：虽然我的分数不高不低，被认为是差不多的学生。但我也干过错事，比如一件“窃开”电脑的事。
一天，爸爸妈妈去办点事，家里只剩下我和奶奶。在爸爸妈妈还没走的时候，我坐在沙发上边吃零食边看电视，而爸爸妈妈走了以后，我的手就像被挠了一样――开始痒痒了。
其实，我有一个缺点，就是玩电脑，并且一开就不知道关了。妈妈因为这件事吵了我好多次，可我就是不知悔改。妈妈教导我的时候，我是“左耳进，右耳出”，妈妈都不知道怎么说我了。
今天不知怎么了。明明说要戒电脑，可是不知不觉中我的脑子里就改变了主意。强烈的开机欲望使我控制不住自己，“就玩一小会儿吧！”我心里想道。现在只能用一个词表示出我的心情：纠结。
我打开了电脑，那阵千篇一律的声音再次响起。金山毒霸、宽带我世界自动弹出，“看看有毒没，好，没毒，可以放心的玩了，哈哈！”我点开了我收藏夹里最喜欢的游戏：“洛克王国”玩了一会儿后，想想：腾讯是不能丢的！一次弄完以后，我还是一如既往的打开了博客，（我跟妈妈说过，只要开电脑，必须打开博客。虽然妈妈不在）看看博文。“咦，有脚步声！”我赶快把电脑关了，爸爸妈妈真来了。真是虚惊一场啊！
虽然那件事没有被发现，并且过去了好长时间，但直到现在我还有点内疚。大家可不要学我，要不然可不会听话啊！
窃玩四年级（模板17篇）篇十二
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
窃玩四年级（模板17篇）篇十三
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
窃玩四年级（模板17篇）篇十四
现在流行一种叫xx农场的游戏，这个游戏不仅大人爱玩，小朋友也爱玩，想必大家都玩过。某一天，我就在家里“窃玩”起了这个游戏。
那天黄昏时，妈妈让我看博文。我打开电脑，先上了xx号，然后打开博客，点击“我的班级博客圈”，把博文一篇一篇地打开，以作掩护，就来到了xx空间，打开了xx农场这个游戏。
我开始了“偷菜”行动。正在我玩得入迷时，突然，一阵脚步声传到了我的耳朵里，我的心怦怦直跳，以为是妈妈来了，赶快点击事先打开的博文，装着津津有味地看了起来，可看完了一篇文章，妈妈还没来，便松了一口气，猜想：一定是楼上的声音，真是的，让我虚惊一场。
我又开始了秘密行动。今天可偷的东西怎么这么少，唔，也许是别人比我的速度快已经偷过了，也有的是主人已经收获又种上了新种子。正当我专心致志分析原因时，又听到了脚步声，我回头偷偷地看了看，看见了一个身影，我的心一下子提到了嗓子眼儿，迅速转过头，看起了博文，妈妈没进我的房间，原来是去厨房经过。
我还是不死心，又“偷”了起来，这次我“偷”得很快，因为妈妈说不定什么时候就会进来，我要赶快“偷”完，把悬着的心放进肚子里，专心地看博文。
读了我的“窃玩记”感觉很紧张吧！以后我再也不会“窃玩”了，因为这种滋味实在是不好受，让我玩也玩不痛快，学也学不踏实。
窃玩四年级（模板17篇）篇十五
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
窃玩四年级（模板17篇）篇十六
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
窃玩四年级（模板17篇）篇十七
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级，欢迎阅读与收藏。
1．认识8个生字。
2．了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3．学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。
4．学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》，冰糖葫芦图片
（一）播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦”
在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
（二）齐读课题，先理解“牢”，再理解“万年牢”。
“牢”的解释：1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实，坚固，固定
万年牢（永远牢固，永远结实。）
（三）到底什么东西会万年牢呢？请同学们先自由读读课前导读，明确本次略读课文的要求。
1．想一想：课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2．谈一谈：联系生活实际，和同学交流读后的体会。
（一）读通课文，读准字音。
（二）检查字词：
词语：走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）
（三）自主读顺课文
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
2．从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
3．课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？
第一件事：讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺，并保证产品质量。
第二件事：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2．重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
a．为什么叫万年牢？（板书：糖葫芦万年牢）
b．这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的'？
（读第二自然段，体会父亲十分讲究选材；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么？小组讨论。
出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
a．什么叫正道？（凭着良心做买卖）
b．父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）（板书：做生意万年牢）
第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。
出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书：做人万年牢）
这三处的万年牢之间有什么联系？
启发学生懂得：这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3．你说这是一位怎样的父亲？（认真、实在、讲良心、不马虎）
（一）出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
（二）你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
（一）收集有关做人认真，实在的故事。
（二）联系生活实际，写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品