优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感，引起读者共鸣。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。
我们班的最后一排（精选18篇）篇一
说话（可揭发），揭发一次，打赏一颗糖，而我就要多坐一天。
当我把书包放在最后一排的椅子上时，我十分难受，喉咙像是被什么东西卡住了似的说不出话来。不知过了多久，我的桌面上出现了一个字条，字体端正，清晰可见：这里风水不好，但风景优美。
由于数学老师出差去听课，另一个老师来代课，他想考考我们的`数学怎么样。于是，他出了一道题，那道题我之前做过，我十分想说出方法。可那个老师见其他同学答不出来，又看我坐在最后一排，就直截了当地公布了答案，我十分失落。彼时，窗外的寒风刺骨，吹凉了我的脸，也吹凉了我的心。我暗暗地想：看来，我必须要赶紧脱离最后一排了！
是啊，人生难免失败，只要把它当成家常便饭，任何失败就都打击不到你了。
我们班的最后一排（精选18篇）篇二
请从下面两个文题中，任选一个，然后按要求作文。
题目：(一)如花的青春(二)我欠你一个__________。
要求：(1)如果选择题目二，先把题目补充完整。
(2)立意自定，文体不限，不少于600字。(如果写成诗歌，不少于20行)。
(3)书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，可奖励2分)。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【优秀作文】。
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的'雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们?”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人!
[名师点评]。
这是一篇个性鲜明的佳作。一、心思细腻，描写传神。作者结合自己的切身体会，向我们诉说着坐在“最后一排”的人真实的生活和思想，他们有强烈的自尊心，有自己的闪光点，他们渴望理解和关注，作者将他的心思淋漓尽致地表达出来了。二、思想深刻，启人思考。“有永远的'最后一排'，却没有永远坐在'最后一排'的人!”如何对待、理解、关心“坐在'最后一排'的人”，如何让素质教育不再成为形式，如何让学生健康快乐地成长，是值得教师们思考的，这是本文巧妙的选材给读者带来的深层的思考。三、语言灵气，诙谐幽默。“边疆”、“地广人稀，气候恶劣”、“眉目传情，挤眉弄眼”、“本地土著”、“后花园”等词语形象生动，增添了文章的灵动气息。
我们班的最后一排（精选18篇）篇三
上小学时，我是一个自卑的人。因为家庭条件优劣，渐渐地我发现，我是一个很娇惯的孩子，看起来聪聪明明，但是绣花枕头一包草，学习很差，班里33个人就是20几名，渐渐的没有伙伴和我玩了，因此我就变得更加倔强，性格孤僻，所以老师把我排到最后一排。
坐在最后一排的都是差生，所以我与他们无话可说。上课时，只是抄抄笔记，做做题，还有就是造句子，有的时候上课还做小动作，临毕业的那个学期，原来的班主任“跳槽”换了个新班主任，她年纪轻轻，身穿一身洁白无暇的衣服，似乎表现了她的冰清玉洁，纯洁善良，一笑就有个小酒窝感觉甜丝丝的。
“我叫xxx，我对每个人的情况，都会了解得清清楚楚的。”她微笑地自我介绍。
没想到过了几天她真地关注我了。那是一个语文自习，大家都在做作业，就我没有做，但我是在假装学习，在造句子。没想到她走到我身边，竟拿起了我那造句子的本子，原以为又是一顿pk战，没想到老师却说：“这是你造的`吗？”我偷偷地看了老师那精灵般的眼睛说：“老师，是我造的，怎么了？有什么不对，请老师指导改正！
“嗯！”……“真不错！‘花骨朵们在树枝上倾听着春天。’多有灵气啊！可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”
“有时候春天有脚步，但有时候是披着绿纱乘着清风来的。”第一次受到老师的表扬，我顿时胆子大了许多，得意地随着说。
……。
后来，我的造句本成了“宝典”……。
一晃两年过去了，老师的话，是我心中永不失去的一部分，这句话激励了我的学习尽头，给了我自信，是改变我人生的良师。我对她有说不尽，写不完，表达不完的感激之情！
……。
我们班的最后一排（精选18篇）篇四
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土着”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们?”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人!
[名师点评]：
这是一篇个性鲜明的佳作。一、心思细腻，描写传神。作者结合自己的切身体会，向我们诉说着坐在“最后一排”的人真实的生活和思想，他们有强烈的自尊心，有自己的闪光点，他们渴望理解和关注，作者将他的心思淋漓尽致地表达出来了。二、思想深刻，启人思考。“有永远的‘最后一排’，却没有永远坐在‘最后一排’的人!”如何对待、理解、关心“坐在‘最后一排’的人”，如何让素质教育不再成为形式，如何让学生健康快乐地成长，是值得教师们思考的，这是本文巧妙的选材给读者带来的深层的思考。三、语言灵气，诙谐幽默。“边疆”、“地广人稀，气候恶劣”、“眉目传情，挤眉弄眼”、“本地土着”、“后花园”等词语形象生动，增添了文章的灵动气息。
附：中考上海卷。
〔原题回放〕。
要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如a中学，b老师，小c。
(2)补全作文题目。
(3)不能使用试卷中的阅读材料。
我们班的最后一排（精选18篇）篇五
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们?”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”
我们班的最后一排（精选18篇）篇六
有时候，幸福已经很近了，没有勇气时，我们看不见它。
念中学的时候，她坐在第一排，他坐在最后一排。他们的目光不曾相遇。
在班上，她是个乖女孩，成绩也不错；而他是调皮的，不羁的性格让老师很是头疼。他挨骂时，她会在前面偷偷地微笑，却不曾回头。
不知从什么时候起，他开始出现在她的梦里。她的眼中有了他，他却继续着自由恣意的日子。静静地，她坐在第一排，幻想着她无法到达的那个他的世界。
命运有时是奇妙的，原本不相交的两条平行线突然有了交点。班上调座位，他俩成了同桌。高大的他坐在她娇小的身躯旁，这种突如其来的幸福让她快乐得不知所然。
她从未这样近地看过他，这让她感觉每天都生活在梦里。他的笑，他轻轻地眨眼，他微微地皱眉，都那样细致地被她捕捉到了眼里。上课时，他同她偷偷地在课桌下玩猜手指的游戏。当她纤小的手指被他的大手一把抓住时，她看清了他手上有一颗痣。她突然明白了张爱玲笔下的那颗朱砂痣，是怎样印到心里去的。
幸福往往很短暂，还长着翅膀。在她蝴蝶般快乐得微微颤抖时，又一次的调座位让他们各归其位。他提着书包离开她走向最后一排，她坐在那里，没有回头。直到她的脸深深地埋进书里，眼泪才慢慢地流了出来。
毕业后，她来到北国一个陌生的城市读大学。缤纷的校园中，时光流逝，她平静依旧，没有故事。莫名的孤独，让她常常流连网络，同亲朋故友聊天。在那里，她遇到了南方一个叫果的男孩。他们仿佛是多年的朋友，一开始就聊得很是投缘。但她执意不愿触及感情，这让果常常欲言又止。直到有一天，他对她说：世上最远的不是天与地，不是生与死。而是你就在我的.前面，却不知道我爱你……看着闪烁的文字，她突然哭了，为果的苦，她的苦。她想到了那场无人知晓的灿烂与凋零，让她害怕的距离，又这样横在她的生命中。
拭干心底的泪，她突然有了决定……。
见面那天，她先到了，坐在咖啡厅一角慢慢地等他。窗外，冬天来了，又会有一场雪。她感到了幸福，仿佛这一刻她已等待了许多年。
有时候，幸福已经很近了，没有勇气时，我们看不见它。
我们班的最后一排（精选18篇）篇七
这件事，已过去很久，但我不能将它遗忘。
记得在我读五年级的上学期，我们班定了一个规定，坐在最后一排的都是差生，而考试退步最大的，坐最后一排的可能性也最大。最后一排被我们班“誉为”地广人稀、气候恶劣的偏远地区。好学生对此“避而远之”，差生对此“心之向往”。那时，我还没有坐过最后一排。
但是，有一次，我因发高烧而影响考试。屋漏偏遇连夜雨，考试成绩飞流直下三千尺，败走麦城。遥远的岭南，顿时成了我的“后花园”。我心灰意冷，但却不像苏轼一样，吟出豪放洒脱的“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的佳句。我感到头晕目眩，凉风习习。我觉得世界原来如此凄凉。而旁边的小林却对我说：“没事，不要灰心，这里虽是最后一排，但空气不错。”“就是，就是，三十年河东，三十年河西嘛！”大家的鼓励使我重新看到了希望。
别看这些整天嘻嘻哈哈，没心没肺，可他们暗自学习。看着他们自欺欺人的面孔，我开心地笑了。
不过，坐最后一排也有最后的一排的苦恼。
有一次，老师在黑板上出了一道比较难的题。班上一片寂静。我理了理思路，竟做了出来。我自豪地举起右手，希望老师请我。可老师扫视了教室一遍，摇了摇头。叹息到：“难道我们班没有一个同学能做出来吗？”嗯，我不是这个班的吗？为什么不请我。老师一定认为，好学生都不会，差生怎么会呢？我越想越郁闷。从此，我更加努力地学习，争取在下一次一鸣惊人。
终于迎来了漫长的考试，我胸有成竹地交了试卷。
考试结果出来了，我终于离开了最后一排，连小陈、小林也离开了最后一排。可同样的人坐到了最后一排。看着他们灰心的面孔，我们都颇有同感地安慰他们几句。
别了，最后一排，我的流放地，你让我经历了风雨，承受委屈，努力学习。我想：世界上有最后一排，却没有永远坐最后一排的人！
我们班的最后一排（精选18篇）篇八
这个星期，我们敬爱的福老师终于在我们的威逼利诱之下换了座位。于是，我便被安排坐在了最后一排。而在这儿，却有着不同的“风光”。这一天的体育课，因外面仍有淅沥的雨滴下着，于是室外课变成了室内课。一群男生正争着去看球赛，我却窝在最后一排，谁叫我对球赛毫无兴趣呢。躲在最后一排写着作业，远离尘世的喧嚣，多么惬意！
不知何时，似乎有一股阴风袭来，我嗓子眼一紧，哈哈的捧腹大笑起来。一旁的金彦延看到了我这样一副奇怪的模样，叫了叫一旁的李羽桐。可殊不知，李羽桐的笑点堪为天下第一低了，她曾说：“周楚洋，我一看你就想笑！”这可不，我们的李羽桐同学一看到我，好似条件反射的指着我笑了起来。只见她眼睛眯成一条缝，分不清还有没有眼睛，两只手扑腾着，宛若一朵灿烂的大菊花，贴在家门口还有辟邪之用。我一看这样子的李羽桐，不禁大叫一声”这一声仿佛是号召令，引的前方的妖魔鬼怪——安语覃转过头来，嘴里破音地叫着“什么”？配上她如同死鱼般的“花容月貌”。我的笑意更浓了，竟一下子蹲到了地上，又叫唤着“快来人，我要呼吸不了了。”金彦延等众人看到我这一副样子又似猪一样的笑了。至于为什么，大概是我当时的动作和人如厕的动作如出一辙。到头来，一节如此美好的体育课时光就这样浑浑噩噩的浪费了。终于，待到朱紫嫣从外浪回来时，我们好像也终究没发现我们在笑什么。
一瞬间，一道绿光闪现在我的眼前，我想这就应该是绿光的力量——真的是丑的惊天地泣鬼神，朱紫嫣与金彦延见势直接笑的上气不接下气。的确，换做是谁，这都太丑了。可谁知，俗话说得好——丑女多作怪，她们一群人竟然要我也戴，可谁叫我闭月羞花、沉鱼落雁、粉面含笑微不露，丹唇未启笑先闻。我也就勉为其难接受了。当我戴上眼罩，眼前一抹黑，啊，我瞎了！外面的人一个个笑得此起彼伏。
预知后事如何，请关注另三个“最后一排的‘风光’”。作者：周楚洋。
我们班的最后一排（精选18篇）篇九
六一儿童节，是我们最爱的节日之一。这一天，我们可以大笑，可以自由自在大翱翔，可以有属于自己的礼物......在这一天，我们总会获得太多太多的惊喜，获得许许多多的欢乐，获得不计其数的荣耀......在这一天，我们给予别人不断地掌声，而我们自己也会得到别人的掌声。
转眼间，我们六年级的学生又迎来了最后一个六一儿童节了。这个儿童节，是我们这辈子的最后一个属于自己的儿童节，是我们在六年来最后的美好回忆，在这最后一个六一节里，我们每一个人都做了充分的准备。为的是在六年的小学生涯中，为自己最后一个六一画上一个圆满的句号。为此，我们学校还准备了许多精彩的节目。
六一这天的晚上六点整，要参加表演的人都早早地穿好了服装，准备好了道具，浩浩荡荡的走向目的地——幼儿园的大戏台。而我也是参加表演的其中一人。我要和道情兴趣小组的同学一起为大家献上一曲——《磐安土鸡堡》。而我也会与同班同学为大家表演舞蹈《shakeit》。我们到达表演场地后，每一个同学都准备好了上台表演的一切，并鼓足了勇气。因为我们的道情轮到第十六个才表演，而舞蹈排在倒数第二个表演——这可不是因为我们跳的不好才到这么后面的，所以我们并不着急，一直都处在悠闲的状态。每当表演一个接一个的向我们这个节目靠近时，我心中还是无比的担忧。终于，在一段漫长的等待过去后，轮到我们表演了。我在台上，虽然很紧张，但我们还是努力做到最好。在做完最后一个谢礼动作后，我们都带着狂跳不止的心走下了台。而我们则去换一套服装。服装换好了没多久，又轮到我了。在轻快的音乐中，我们跳得非常轻松，就连动作都不用怎么去想，毕竟这是我们练习了上百遍的节目，如果再做错我们可就白练习了这么久了。演出结束后，我们都拖着疲劳的身子回了家。虽然很累，但是我们的.确很快乐。
在文艺表演后的第二天下午第一节课开始，就是由班主任——语文老师来上课。在语文老师的决定下，我们班举行了作文演讲，，还有成语接龙比赛。
作文演讲的规则是这样的：演讲开始的前五分钟让我们做好充分的准备，每一位同学都要准备一篇关于写人或写事的作文，熟记并能够背诵下来。演讲开始后，先由老师选一位同学上来演讲，如果这位同学不会，就任由我们处置。如果他会，就让他选下一位同上来演讲。
演讲开始了，老师环顾四周，选中了一位男同学，理由是让他记的时候不认真。我们都在心底里为他祈祷，祝愿他不要太倒霉，刚好不会，他可是自己撞到枪口上了。或许是我们的祈祷起了作用，他竟然过关了！而他选中的，也是一位男同学。这位男同学运气可不大好，也许是他没有认真读，既然不会，他就被我们罚跳舞。而第三位被选中的还是男同学！我想也许是因为开头的是一位男生，所以，一节课下来，没有一位女生被选中。就这样，一节课就在我们的欢声笑语中度过了，随之而来的则是第二项活动：成语接龙。
“叮铃铃......”随着上课铃响，我们立马飞奔回教室，端正的坐在座位上等待老师的到来，等待我们期待已久的成语接龙比赛。终于，老师迈着缓慢的步伐走进教室，虽然我们只等了几分钟，但当你在期待做一件事的时候，会觉得等待了一年之久。在一位同学的建议下，我们把比赛升级，将全班同学分为男女两队，一共有四组男同学和四组女同学——是把一个大组分成两个小队。男女对比。老师刚宣布比赛开始时，我们还比较安分，到了后来，比赛慢慢的变成了全班男女的对比，教室里到处都是从同学们嘴里说出的成语。声音大得连下课铃我们都没听到。
哦，时间过得可真快，特别是你最快乐的时候，他就像不想让我们快乐似的奔走而去。
哦，“少年强，则国强，少年富，则国富。”我们要做一个勇敢向上，积极向上的少年，让我们为祖国添一份光彩。在度过最后一个六一以后，我们不再是儿童了，我们成长为了少年。就算是这样，我们也永远不会忘记我们的最后一次以儿童的身份在这个舞台上表演的那一刻。这是我们最后的一个六一，却让我们留下了最美好的回忆。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十
“屋漏偏逢连夜雨”，因朝廷上嬉笑吵闹，本就战功平平的我，被贬边疆之境。古有“滕子京谪守巴陵郡”，今有鄙人防守最后一排，无岳阳楼可登，无洞庭湖”衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯“之景可观。于是乎，开始了最后一排生涯。
放学后，老师似乎发现了我的一蹶不振，决定找我去办公室喝喝茶，闹闹磕。“最近怎么回事？”班主任温柔却不失严肃的声音使我很委屈。“我看不清，我……”还没说完，眼泪一瞬间就流了出来，仿佛是这几个星期的颓废让自己变得如此软弱。老师看我一脸委屈，语重心长道：“孙康，车胤为什么能在没有灯的情况下成就伟业？他们靠的是映雪囊萤的苦读；匡衡为何靠贫苦的出生站上万人之巅？他靠的是凿壁偷光的善读；那你为什么不能靠着最后一排苦读和善读呢？“听完后，我恍然大悟，前方的阴霾仿佛一扫而空，瞬息间晴空万里。
奉天承运，皇帝诏曰。因刘氏战功显赫，特此受命，归复原职，钦此！——后记。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十一
台上，是一个据说颇有经验的老教师在讲课。看看手机，已经迟到了近十分钟。我蹑手蹑脚地找到一个空位赶紧坐下。
我慌忙拿出本子和笔，而坐在我旁边的是一位沉默的姐姐，她正用耳机听着音乐我们坐的是最后一排，这教室很大，应该不易被发现。
老教师讲课死板，不过听说他很有教学经验。我环顾着四周：一些较后排的学生有的正低着头，不知道在干些什么大约是在抽屉里看书；有的`大胆的直接在桌子上涂鸦画画，还有的正在玩手机游戏整个课堂后排简直热闹极了！不瞒你说，我也拿出手机准备玩起游戏我把声音调至静音，偷偷立在抽屉里，半斜视着，以免老师偶尔下来时发现对于这，我还是很有一套的。
这时，我觉得背后有一个陌生的身影正看着我，我将手机按成通讯录的界面，故作淡定地看看身后是不是老师。
你怎么不玩了？玩得挺好的呀我也有这个游戏。虚惊一场，原来是那个姐姐正望着我。
我对她笑了笑，没有啦，还行吧我边说着，又拿出手机镇定地玩了起来。
玩得有些累了，我抬起头来。老教师仍然喋喋不休，自认为不错地讲着。看着旁边的姐姐正在看一本关于猫的书，我也凑上前去看看。
我们就这样莫名地认识了，聊了起来。姐姐说她也是被迫来学的，我也表示有同感。直至后来，每次最后一排的角落里总会有两个人在窃窃私语我们经常打游戏，有时画画或者谈天说地。
只是有一次，她并没有来因为我们一向都是迟到的，所以起先我以为她只是来迟了，可一直到最后她都没有来。而那个位置也一直空着因为几乎没有人愿意坐在一个你看不见老师而老师也看不见你的位置。
她不会不学了吧？我想着。要是那样的话，我去那儿就更无聊了。终于，我也不再去那儿学了，但遗憾的是我们彼此也没有留下什么联系方式，但她曾让我在那个空旷寂寞的最后一排感到了快乐。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十二
我个子很高，所以坐最后一排是我的“vip特权”，今天我就来讲讲坐最后一排的'特点。
坐最后一排是可以打盹的。一年级刚入学时，我曾坐第一排，结果不是被老师的口水洗了好多次脸，就是将粉笔灰吃个饱。现在好了，居然坐上了最后一排。这下，同学们给我弄了个“人肉森林”，我累了就可以安心打一会儿盹，不过，不能打太久，因为老师随时都会找你答问题。
前面说了同学们给我弄了个“人肉森林”，其实我自己也搭了个小“堡垒”，不让敌人——老师有可乘之机。这样，我就可以舒舒服服地休息了。有时，我甚至幻想抽屉中放着手机，一边听课一边打游戏。一次，正值寒冬腊月，突然，一台挂在天花板上的电风扇旋转起来，吓得同学全部“跳”开了。但我呢？在一旁偷着乐呢！为啥？因为电风扇是我开的！
后来，因为电风扇的开关在我位置边上，只要温度一低，同学们都千方百计地讨好我，不然就要享受“吹风成冰人”的待遇了！呵呵！
坐最后一排还有很多“奇葩”的感受，待我下回细说。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十三
世界上的每个教室都有最后一排，坐在最后一排的人形形色色。而课文《坐在最后一排》中的那个女孩却给我留下了深刻的印象和思考。
乔小叶是个脾气倔强，性格孤僻，充满自卑的学生，因此她被老师安排坐在最后一排。然而五年级时因为白老师的出现，故事发生了变化。在一节语文自习课上白老师以她的练习册为范文读给全班同学听，老师的鼓励和重视使一向孤傲自卑的乔小叶觉得非常的温暖。不仅如此，白老师还发现了她近视的.秘密，这个埋藏在心中说不出口的秘密因为老师的细心被“挖掘”了。出于对老师的感谢，乔小叶改变了自己，努力学习，取得了第一名的好成绩。她因此获得了同学们的尊敬，从最后一排变成了第一排。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十四
我在上小学的时候就不喜欢坐在最后一排，因为视力再好的人，也看不清黑板。我基本上没有坐到前面去过，因为老师总是说我比同龄的孩子高，但也是因为小时候服了很多激素造成的。我也跟原文的作者一样，上小学的时候一直都是一个自卑孤立的女孩子，朋友也特别少。
我很爱幻想一些奇怪的画面，喜欢超自然现象，我相信大部分的学生都觉得课本上的知识很乏味，当然我也是这么认为的。所以上课的时候喜欢走神，不喜欢老师的课堂，到了六年级的时候，我基本上不管老师在讲什么，而且我是坐在最后一排，完全看不清黑板上的板书，有时用眼睛呆滞的盯着黑板，无能为力。我并不想配眼镜，因为我怕我习惯了戴眼镜之后我的度数会逐渐增加，再者，我戴眼镜并不好看。大家说，一般戴眼镜的人都是博学多识的，但如果我戴上了眼镜完全不能与才华横溢这个成语相称，即便我没事喜欢写文章，灵感颇多。
六年级是非常关键的，特别是到了下学期的时候，当然我也不是什么都不听，至少我知道我要当一个好学生，到了最后，不得不承认，我渴望听讲，最大的问题只是因为坐在最后一排看不到黑板而已，不知道老师在讲什么。
曾有那么几次我去找老师，希望她能把我调到前面去，但班主任说“你这么高，调到前面去恐怕会挡住别人的视线，而且有些座位是专门给差生做的，他们坐在前面不容易走神。你也要为别人着想啊，我知道你很想调到前面去，但如果你看不到可以配眼镜，反正这学期很快就过去了，暂时坐在最后一排吧，是金子在哪里都会发光的。”
可幸的是，在我上中学的时候，座位已经不再是按以前小学老师的笼统思想来安排了，而是每个星期都会换座位，比如说这个星期你坐在最后一排，下个星期就可以在第一排了。这是值得高兴的事，我喜欢这样，不管全世界其他人喜欢不喜欢。
多年以后，我渐渐明白，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十五
我紧张，这位新来的女班主任，还那么年轻，居然亲切地弹了弹我的脑壳。那时，我太紧张了，我居然享受了全班同学从未有过的待遇，但我还是趴在桌上，畏惧地等待着严厉的习惯了的批评。
我激动，老师居然没有批评我，反倒称赞我想象力那么丰富，写出的句子多有灵性。白老师还特别注意查阅我的练习册和作业本，关切的问我其他科目的成绩，抽空给我讲文学知识。每当她弯下腰挨近我低低的和我说这说那时，我都能感到从未有过的.激动。
我惭愧，老师现在如此关心我的学习，舍弃了自己的休息时间给我补课，可我当时竟然对她不屑一顾。我现在甚感惭愧啊！
我欢乐，当老师宣布要语文测验时，我禁不住跃跃欲试。我万万没想到我居然考第一名。我能从一个苯、脾气倔强、性格孤僻的女孩变为一个勤奋好学、性格开朗的乖乖女，这都离不开白老师的关心。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十六
7月19日开启了三下乡的第九天了！
淡淡的忧伤弥漫着整个社会实践队，谁都不愿打破这表面的宁静，其实心里已经十分骚动了。我只想静静地享受这最后的时光，即使是一秒钟也好，能跟孩子们多待一会就好。这是此刻我唯一的小小要求，仅此而已。
像往常一样，7：50准时上课，上午的班会课是我的最后一节课了，也是最后一次站上熟悉的讲台讲讲我这几天义务支教的感受。刚迈上讲台的那一刻，眼泪在打转，但我告诉自己一定要忍住，坚强一点，不能在孩子们面前丢脸！忍着万千思绪，有太多太多想要跟孩子们说的，有太多太多放心不下的。在讲台上不知讲了多久，不知讲了些什么。可能是太多内容想要讲，竟然会变得语无伦次了！中间过程有好几次声音都哽咽了，看着台下的.同学们目不转睛地看着我讲话，一副天真无邪的样子，既让人心疼又让人怜爱。即使此时在吵闹，也不舍得去管教他们了。依稀记得自己主要讲了两个主题，一是让学生们学会基本的礼貌问题，二是鼓励他们要努力学习知识。走出贫穷，走向更加广阔的世界！在最后我给了他们一些寄语，希望他们心怀梦想，勇敢地去追求自己想要的东西，永远年轻，永远热泪盈眶！任何时候都保持微笑，不向困难低头！
短短的四十分钟，让我倍感珍贵！我会一直记住这一刻，不留遗憾的谢谢你们，我的孩子们！
我们班的最后一排（精选18篇）篇十七
自从期中考试换了座位后，最后一排简直不要太强大——学霸集中营。不过，学霸也有上课睡觉的时候，而且如此疯狂。
周五语文课堂，因课程安排在下午，且因为中午元旦节目排练，有的同学昏昏越睡。这不，刘学霸已经进入美梦。他的脸颊与课本亲密接触，标标准准一位沉睡的思考者。前排的罗学霸也抵抗不住瞌睡虫的诱惑，双眼紧闭，头往后仰，刚好与刘学霸的头完美的吻合，这组合姿势真是厉害。
我们默默地配合他俩，强忍笑意，内心默念“我们啥也没瞧见，我们正在认真上课呢”。杨老师似乎没有感觉出端倪，默默地转身走回讲台。我们开始放飞自我，趴在桌上狂笑不止。刘学霸担心老师再次造访，决定重新打造另一种睡觉造型。他在桌上立起一本书，一手搭在书本上，把书撑起来遮挡住自己，身体斜坐，椅子向后倒，另一只手撑在墙上，翘起二郎腿，时不时的睁开眼瞟瞟杨老师，这姿势像极了一位听书的大爷，好不惬意，如果书桌上再摆一壶茶就更应景了。哎，学霸们就是这么疯狂！
作者：郑涵予。
“你们几个能快点不？回回你们最后一个，还能行不？”老师这么说。
“回回你们几个最后一个出校门，还能行不？干脆住这儿得了！”家长这么说。
“啊，又是你们几个最后啊。那你们慢慢收拾，陪陪守卫啊。”邻班同学这么说。
从小到大，我几乎没当过最后一个。跑步没跑过最后一个，考试排名没排过最后，就连站排我也几乎没站过最后。唯独收拾书包这件事，我真是心有余而力不足……这大概是从小学就养成的坏习惯。小学时我总是爱我和同桌比谁写作业写得快，人家都收拾书包了，我还在那奋笔疾书。等我出校门，用我妈的话说，人家都吃上饭了。后来连班主任都看不下去了，问：“我留的作业……这么多么？”
到了初中，这个毛病压根没改，等我收拾完书包，居然发现了比我还慢的，于是，最后出校门的从一个人变成了四个人。这四个人，不用我说你也能猜到了吧。
那天放学，我妈让我晚点出去，我便坐着，一直到连杨开艺和李秋实都收拾完了，估计这都能过了十多分钟了。这时老李进来，看我们几个还没走，说：“你们几个咋还没走呢？这最后几个月还打算当最后啊？”我听了这话突然一怔。
上了晚补之后，我们同行的机会可谓少之又少，几乎为零。我突然意识到，那次可能就是最后一次一起当最后一个了。
我曾以为一起走的机会会有很多，可当那最后一次来临的时候，我却放任着那机会溜走。如今，各种各样的原因已不允许我再慢慢等她们，可我总是想着能再来一次，哪怕这机会来得不能那么轻易。但我还是想同她们一起，一起当最后一个。
我们班的最后一排（精选18篇）篇十八
我们班的座位是按成绩高低排位的，也就是说你要想坐在前排就必须成绩名次排的靠前些，上次月考，我请假了。没有考试，自然就成了班里的倒数第一名，我的座位就分到了最后一排。“哟，学霸，你怎么来了？欢迎欢迎，伟大的语文课代表，”我感到一种嘲讽袭击前后，我把你告诉自己，下次考试我要回到前面。坐在后面的日子，我不再成为老师的重点关注对象，我们班一共8排，老师经常转到第四排就扭头了，但我并没有因此而堕落，因为我要去证明，我不会让任何人忽视我，他们的嘲笑终究会成为他们羡慕的目光，在后排的学习中，我发现有一个女同学她叫胖妞，她学习特别努力，可就是考不出成绩，我如果没记错的话她一个学期都在这个位置，“胖妞，你说说你学习有什么用，每天看着也是学了，考试还没有我的成绩好呢，你是干嘛呀你，真装，再装老师也不会搭理你。”“我讨厌你们，你们都有一个好脑子，不用学习成绩都比我好，我无论多么努力都不会有人搭理我，可是我想好好学习，我可以慢慢来。”说着，便拿起数学作业向前排的人问问题，“这么简单的题你都不会吗？你不要学习了，你看你学习那么糟糕，如此简单的题你都不会，学习还有什么意思呢！不如早点回家吧，在学校也是浪费时间。”“我知道你是好学生，可是就给我讲一道题可以吗？”“哼，你以为我的时间和你一样很充足吗？我的时间是用来高考的，我哪里有时间搭理你啊，你自己多多看书，实在看不懂就算了，何必勉强自己呢？本来就笨了，又何必在意呢？是吧？”胖妞哭着跑回到了座位，这时，我想起了自己，自己又何尝不是由一个中等生转变过来的，在学习的那些日子，也会被别人看不起，她这种心情我能理解，毕竟这是对自尊的极大考验。“胖妞，我来给你讲题吧，数学题要讲究技巧，我教给你。”“不用，你们都是好学生，我不应该浪费你们的时间，你自己好好复习吧，你的座位是属于前排的，不应该做到这里。”“胖妞，我以前是一个中等生你信吗？你的心情我能理解，以前也曾经有过这样的遭遇，那个时候，我就默默告诉自己，只有自己成绩优秀，才会得到别人的尊重，才有资格站在前排说话，你只有坚持努力，才能去证明那些看不起你的人，他们究竟有多眼瞎，我们一起好好学习好吗？”“嗯，谢谢你”
”胖妞，这个解题思路你看一下，看会看懂么？”“嗯，看懂了。”“我们来背知识点吧，”“嗯好的。”……之后的时光都是我和胖妞这样相互帮助，相互学习的。
终于在周考中，我夺回了我的前3名，位置就在前排稳定了，胖妞考了班级34名，与她以前的62名相比，进步太大了，虽然她的位置在中等，但最起码不是最后一排了，不是那个被人瞧不起的的座位了。
如果我没有坐在后排，我将永远不能体会到那种毁人自尊的折磨，现在想想，那些好学生，真的不是一般的自私，是啊，人生路漫漫，要想让别人看得起你，就只有让自己变得强大。
想想五六年后，我们走向社会，有什么资格让那些你看不惯的人都闭嘴，那只有自己更加努力，天将降大任于是人也，必先欲其疯狂。因为疯狂，所以激情。唯有拼搏到自我感动，才会成功。