开题报告论文主要内容大全(20篇)

时间:2025-05-09 作者:GZ才子

开题报告需要包含项目的背景、研究目的、问题陈述、理论依据、方法论、预期成果等内容。借鉴这些范文的经验和教训,我们可以更好地完成自己的开题报告。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇一

开题报告包括:第一部分文献综述,第二部分则是阐述选题依据、主要研究内容、研究思路及方案,最后就是工作进度及具体安排。

写开题报告一切都是从题目出发,围绕这个题目进行讨论研究。所以要让你看到你的开题报告就能明白,你为什么写这篇论文,你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。

文献综述。

具体的格式要求,不同的学校可能要求稍有不同,以学校提供的格式模板为准,如果没有详细说明的,参考标准论文格式。

开题报告和论文一样是重视格式要求的,一般在要求你写开题报告时会有一个格式模板文件发给你。所以无论你是从哪复制粘贴都要注意符合目标格式。

我给你的更稳妥的建议是,如果从其他论文或文章上复制一些文字到你现在的开题报告上,不要先复制到底稿上。可以先复制到记事本上,然后编辑好再复制到底稿上。这样就能防止你有的时候忘记统一格式造成局部的格式不正确。(记事本上复制的文字默认是匹配目标格式的,而且排版工作量也稍少些)。

内容要求:

内容要求是对开题报告各部分应该阐述些什么样的内容作出统一的规定,之所以这么规定是为了让人更容易一目了然地了解你的思路。不同的开题报告要求不同,这里以工科论文的开题报告要求作为示范进行讲解。

基本要求:

(1)叙述选题的背景、目的和现实意义。

(2)叙述所写课题的国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果,有何研究进展,现代工艺流程与方法、存在的问题,技术展望等。

(3)叙述所做课题的主要观点、研究方法(技术路线)、创新之处以及对该课题的趋势预测。

(4)最后列出作者所查阅的国内外参考文献(6篇以上,含1篇外文,写法与正文部分参考文献的的格式一致),且所列文献必须是综述作者阅读过的材料,不允许将所列文献中引用而自己并未阅读的文献列入。

(5)字数要求在字左右。

第一步分析论文标题:我以一个标题为例:“al添加对wc-co超细硬质合金腐蚀性能的影响”假设这是论文题目,这里的关键是al、wc-co超细硬质合金、腐蚀性能。

然后根据拆解关键词就得到有关第一点要求的一些背景:我们可以查阅比如wc-co超细硬质合金添加al的研究,还可以查阅wc-co超细硬质合金腐蚀性能的研究等。然后根据这个背景引出wc-co超细硬质合金中添加al相比于其它的方法有何优点,这样就把目的和现实意义给讲清楚了。

第二段是讲该领域的研究成果,这个时候我们就可以搜索:al添加对wc-co超细硬质合金腐蚀性能的影响。和这个更加相关的文章了。然后从中摘取一些研究成果的文字或者新闻报道等做一个简单的介绍。

最后就阐述你想通过怎样的实验方法来验证你论文中提出的课题。这里可以参考前面说道的国内国外研究现状里使用的一些实验方法实验手段。再根据学校实际情况可以安排的设备进行一个大概构思。

搜索资料:

条理理清楚之后我们就要开始搜索资料了。首先推荐的是找相关论文,因为相关论文可以提供给你的信息是最充足的。这里要使用到的是谷歌学术搜索。

前面我已经说道了怎么使用关键词。把标题的一些题干提取出来,然后就是关键词进行搜索。比如我们要写第一段研究背景时,我们就可以搜:“wc-co超细硬质合金al”,“wc-co超细硬质合金腐蚀性能”。如果搜不到合适的可以让关键词的覆盖面更大些。

搜索之后什么样的搜索结果是有用的呢,如图,显示是pdf文档的搜索结果是有效的。为什么呢?因为一些结果是从一些提供论文的网站上搜索的摘录信息,而这篇论文是要收费才能下载的,如果你不想花钱这个结果对你无用。而pdf格式是直接可以下载下来的。

结果较少的时候尽量多找有用的结果,结果多的时候尽量找发布时间比较新的结果。

将有用的文档都保存到一个文件夹中,因为以后写完开题报告之后写论文还会用到。一般论文是和你所学专业有关,所以你还可以从教材上找到些有用的资料。总之资料方面只要你能读懂它多一点更好。(读不懂就没必要)。

最后就是开始组织文献综述的写作了。

参考文献。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇二

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的'目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即“开题报告内容”),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用“德尔菲法”评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括:

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;。

(3)大致的进度安排;。

(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);。

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);。

(6)经费概算;。

(7)预期研究结果;。

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:

1.论文拟研究解决的问题。

明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。

2.国内外研究现状。

只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。

3.论文研究的目的与意义。

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。

初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。

部分:总述、提纲。

1总述。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

4要求。

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

学生:

一、选题意义。

1、理论意义。

2、现实意义。

二、论文综述。

1、理论的渊源及演进过程。

2、国外有关研究的综述。

3、国内研究的综述。

4、本人对以上综述的评价。

三、论文提纲。

前言、

一、

1、

2、

3、

······。

二、

1、

2、

3、

······。

三、

1、

2、

3、

结论。

四、论文写作进度安排。

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师。

二、目的意义和国内外研究概况。

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容。

四、研究条件和可能存在的问题。

五、预期的结果。

六、进度安排。

题目的来源、目标和意义(标题1+小二+居中+加粗)。

(小四+宋体+行距1.5倍)。

给出课题的来源、背景与意义。

课题要研究什么?解决什么问题?

你所分担工作的描述。

对社会经济、科学(或学科)发展、技术进步等有什么意义?

目前国内外相关工作情况(标题1+小二+居中+加粗)。

(小四+宋体+行距1.5倍)。

现在有那些人在做与题目相关的研究工作?

你对这些成果有什么样的评价?

你认为什么是更好的方法?

目前的发展趋势是什么?

现有的工作基础、需要的工作条件(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)。

包括已进行的研究和实验设备等条件。

有需要解决的的问题(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)。

针对你所承担的工作要解决的问题,说明关键问题是什么?关键技术是什么?

技术路线和工作计划(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)。

你解决这些问题的理论和方法是什么?

描述你解决问题的大致技术方案和路线(用文字、图表等描述系统结构、功能、关键方法或算法等,对软件系统要根据软件工程学方法进行描述)。

预期结果(标题1+小二+居中+加粗)。

(小四+宋体+行距1.5倍)。

参考文献(标题7+小二+居中+加粗)。

说明:

(1)、在论文中引用其它文献的内容,都要列于此。

(2)、论文内容决不允许抄袭,但允许小部分(几句话)的引用。

(3)、按引用文献的顺序,列于论文末。

文献是期刊时,书写格式为:“作者,文章题目,期刊名,年份,卷号,期数,页码。

文献是图书时,书写格式为:作者,书名,出版单位,年月。例:

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇三

本文通过对中国会计行业的简单分析,透过对影响中国会计行业发展的潜在因素的分析,结合所面临的新形势、新任务,提出中国会计行业国际化发展的策略,以期吸引更多部门、组织和个人参与到这项事业当中来,并通过各种手段,整合相应的工作资源和社会力量,形成构建中国会计行业国际化发展的整体合力,以为更好地推动中国会计行业国际化发展抛砖引玉。

针对中国会计国际化问题的研究这个选题,国内外已经有一些学者发表过一些文章,也分析研究了中国会计国际化过程中存在的问题并提出了一些建议,但是纵观当代中国会计国际化的进程,在从业人员素质、会计准则等方面仍然存在很多问题,并且没有得到改善,因此选择中国会计国际化问题的研究这个课题进行研究依旧是十分有现实意义的。

围绕本选题已做哪些准备工作,计划再做的工作:

已经通过互联网的途径查询了很多需要的资料,例如目前国内外学者对这方面的学术研究,认真研读了他们的学术文章,还研读了一些有关会计准则的资料。计划再通过身边能接触到的互联网信息,会计从业人员等方面综合分析中国会计国际化进程中存在的问题,进而找出解决这些问题的关键及方法。

1.计划查找大量资料,全面了解会计国际化这个进程。

2.尽可能多的、范围尽可能大研究该领域其他学者的学术文章,寻找到其中的共同点。

3.尽可能全面的分析出中国会计国际化进程中存在的问题,并且给出合理化建议。

[1]胡玉红.中国会计准则国际趋同中存在的问题及对策[j].价值工程.2010(28)。

[2]唐芳.中国会计国际化的探讨[j].中国市场.2010(26)。

[3]王延祥.试论中国会计国际化[j].经济研究导刊.2010(11)。

[4]徐世伟.中国会计国际化发展现状及发展建议[j].中国新技术新产品.2011(16)。

[5]王婉.浅析中国会计准则国际趋同[j].企业技术开发.2011(03)。

[6]王潇明,王成龙,王青.中国会计国际化进程及策略选择[j].中国经贸导刊.2010(15)。

[7]黄小敏.会计国际化的总体策略[j].黑龙江科技信息.2010(31)。

[8]世居文.论中国的会计国际化[j].民营科技.2012(01)。

[9]杨勇.中国会计国际化的对策分析[j].经营管理者.2011(05)。

[10]李松.会计国际化进程中的问题及对策[j].国际商务财会.2011(04)。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇四

(一)图像是远古人们传递和积累信息的主要方式。

(二)文字的产生及其带来的人类文明。

(三)“图像化时代”的到来。

二、文字与图像的各自特点。

(一)文字及其特点。

(二)图像及其特点。

三、审美视域中文字与图像的相异与相通。

(一)文字与图像的碰撞与角逐。

(二)文字与图像的对话与共谋。

1.图像也是一种语言。

2.文字和图像都是当今人类缺一不可的表意和沟通方式。

3.“相对文化自治”

结论。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇五

4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。四、课题研究价值(一)创新点1、建立网络教学设计的理论体系与方法。

2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

(二)理论意义。

传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求,确立解决他们的方法与步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。

从而更加有利于学生的创新精神和实践能力,本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。

(三)应用价值。

使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。3、通过课题的`研究与实践,探索普通中小学利用网络资源的途径与方法,形成一批优秀的网络教学课例。

4、通过课题的研究与实践,开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

五、研究基础。

(一)已有相关成果。

获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。4、承担国家“九五”重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)。

在国内及东南亚地区发行。5、20所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖,并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,19)。

(二)研究条件。

华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科,华南师范大学教育信息技术学院是“211工程”重点建设学科单位,我国的教育技术学博士点之一。

华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名,其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。

并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个,在国内教育技术领域方面处于领先地位。

(三)参考文献。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇六

一、文献综述与调研报告:(阐述课题研究的现状及发展趋势,本课题研究的意义和价值、参考文献)。

(一)课题研究的现状及发展趋势。

牵连犯作为罪数形态理论中的一个重要的范畴,在现今我国刑法理论体系中对其的研究,大多数都是关于牵连犯的概念、特征、判断标准等方面,有广度却是没有深度。

关于牵连犯的判断标准,主要有主观说,客观说,折衷说三种观点,其中客观说中的类型化说得到了很多学者的支持。

而在牵连犯的科刑上,通说主张择一重罪处罚,但现在也有很多学者主张数罪并罚。

这些浅尝辄止的理论研究并不能从根本上解决牵连犯现今陷入的困境问题。

随着刑法理论的发展和研究,牵连犯的实质受到了很多学者甚至是立法者的质疑。

在看现今我国刑法理论界总共形成了两种学说,一种是牵连犯存在论,一种是牵连犯废除论。

牵连犯是在实践中真实存在的一种现象,不能因为其复杂繁琐等问题就不研究它摒弃它,这反而应该是我们深加研究的根据。

除此之外,单纯的将牵连犯的问题以想象竞合犯等罪数理论来处理,是不科学的,二者有明显的本质的区别。

在此笔者认为如果废除牵连犯的规定,那么实践中出现了类似牵连犯的现象时,又该作何处理呢?这是一个值得深思的问题,所以笔者赞同牵连犯存在论。

(二)课题研究的意义和价值。

通过对牵连犯及其处罚原则的研究,可以科学界定牵连犯的概念、特征及其判断标准,从而解决刑法理论上有关牵连犯的分歧问题。

例如关于关于牵连犯的概念的界定,可以正确把握牵连犯的归罪问题,区分清楚罪与非罪;关于牵连犯判断标准的界定,深入研究会发现各个学说各有不充分之处,需要补正。

通过研究牵连犯及其处罚原则,为司法实践提供一个明确的标准,在罪与非罪,一罪与数罪的问题上做到有法可依,从而实现罪行相适应与罪刑法定原则,既保护人权又维护了法律的正义。

(三)参考文献。

1.于志强:《论牵连犯的处断原则》,《法制与社会》第5期(上)。

2.张小虎:《论牵连犯的典型界标》,《中国刑事法杂志》第5期。

3.冯野光、闫莉:《论牵连犯的内涵、特征及处罚原则》,《法学杂志》第3期。

4.韦加速:《论牵连犯与数罪并罚》,《法学研究》第9期(中)。

5.郑峦:《牵连犯的认定与处罚研究》,中国政法大学硕士论文。

6.娄永涛:《牵连犯若干问题的思考》,《法制与社会》20第1期(下)。

7.杨文国:《牵连犯问题研究》,中国政法大学硕士论文。

8.张眉:《牵连犯相关理论研究》,中国政法大学硕士论文。

9.王开武:《牵连犯原理司法适用困境研究》,《社科纵横》2015第2期。

10.高铭暄、叶良芳:《再论牵连犯》,《现代法学》第2期。

二、主要研究内容,预计解决的难题(对所研究问题的范围和现状、水平的介绍以及本文的主体框架、写作提纲)。

(一)、研究问题的范围和现状。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇七

进度安排及预期结果:

进度安排:

预期结果:

结合宁蒗体育考生的实际情况及其占据的有利地理位置(气候环境)和自己所了解到的训练方法、手段等。进行分析、总结、探讨海拔差异对体育考生的相关影响。还有下达次高原考试所注意的问题。提出本人的建议。希望对带训老师有所帮助。

参考文献:

1:昆明、丽江市海拔数据资料.

2:体育学院通用教材,运动生理学[m].北京:人民体育出版社,1990.

指导教师意见:

指导教师签名:

答辩小组意见:

组长签名:

备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇八

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容。

四、研究条件和可能存在的问题。

五、预期的结果。

六、进度安排。

[4]毕业论文。

毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇九

一、文献综述与调研报告:(阐述课题研究的现状及发展趋势,本课题研究的意义和价值、参考文献)。

(一)课题研究的现状及发展趋势。

牵连犯作为罪数形态理论中的一个重要的范畴,在现今我国刑法理论体系中对其的研究,大多数都是关于牵连犯的概念、特征、判断标准等方面,有广度却是没有深度。

关于牵连犯的判断标准,主要有主观说,客观说,折衷说三种观点,其中客观说中的类型化说得到了很多学者的支持。

而在牵连犯的科刑上,通说主张择一重罪处罚,但现在也有很多学者主张数罪并罚。

这些浅尝辄止的理论研究并不能从根本上解决牵连犯现今陷入的困境问题。

随着刑法理论的发展和研究,牵连犯的实质受到了很多学者甚至是立法者的质疑。

在看现今我国刑法理论界总共形成了两种学说,一种是牵连犯存在论,一种是牵连犯废除论。

二是牵连犯罪数的复杂化主要是因为牵连犯的概念造成,废除牵连犯除了可以避免罪数复杂化的问题,还可以避免其与其他罪数理论的区别与竞合的问题;而主张牵连犯存在论的学者则认为,牵连犯是在实践中真实存在的一种现象,不能因为其复杂繁琐等问题就不研究它摒弃它,这反而应该是我们深加研究的根据。

除此之外,单纯的将牵连犯的问题以想象竞合犯等罪数理论来处理,是不科学的,二者有明显的本质的区别。

在此笔者认为如果废除牵连犯的规定,那么实践中出现了类似牵连犯的现象时,又该作何处理呢?这是一个值得深思的问题,所以笔者赞同牵连犯存在论。

(二)课题研究的意义和价值。

通过对牵连犯及其处罚原则的研究,可以科学界定牵连犯的概念、特征及其判断标准,从而解决刑法理论上有关牵连犯的分歧问题。

例如关于关于牵连犯的概念的界定,可以正确把握牵连犯的归罪问题,区分清楚罪与非罪;关于牵连犯判断标准的界定,深入研究会发现各个学说各有不充分之处,需要补正。

通过研究牵连犯及其处罚原则,为司法实践提供一个明确的标准,在罪与非罪,一罪与数罪的问题上做到有法可依,从而实现罪行相适应与罪刑法定原则,既保护人权又维护了法律的正义。

(三)参考文献。

1.于志强:《论牵连犯的处断原则》,《法制与社会》第5期(上)。

2.张小虎:《论牵连犯的典型界标》,《中国刑事法杂志》第5期。

3.冯野光、闫莉:《论牵连犯的内涵、特征及处罚原则》,《法学杂志》第3期。

4.韦加速:《论牵连犯与数罪并罚》,《法学研究》第9期(中)。

5.郑峦:《牵连犯的认定与处罚研究》,中国政法大学硕士论文。

6.娄永涛:《牵连犯若干问题的思考》,《法制与社会》20第1期(下)。

7.杨文国:《牵连犯问题研究》,中国政法大学硕士论文。

8.张眉:《牵连犯相关理论研究》,中国政法大学硕士论文。

9.王开武:《牵连犯原理司法适用困境研究》,《社科纵横》2015第2期。

10.高铭暄、叶良芳:《再论牵连犯》,《现代法学》第2期。

二、主要研究内容,预计解决的难题(对所研究问题的范围和现状、水平的介绍以及本文的主体框架、写作提纲)。

(一)、研究问题的范围和现状。

本文研究的问题是牵连犯及其处罚原则研究,主要包括牵连犯概念、特征以及判断标准、罪数问题以及存废问题。

目前我国刑法理论界,对于牵连犯的研究太过薄弱,虽然涉及面很广但是研究的深度却是不够的,而随着其他各国刑法理论的发展,现如今刑法理论界出现两种观点,一种是牵连犯存在论,一种是牵连犯废除论。

(二)、写作提纲。

一、牵连犯的概述。

(一)牵连犯的现状及其发展。

(二)牵连犯的存废问题。

(三)牵连犯的概念、特征及其判断标准。

二、牵连犯罪数问题。

(一)牵连犯的罪数本质。

(二)牵连犯与其他相关罪数。

三、牵连犯的适用及其处罚原则。

四、结语。

三、课题的研究方法、技术路线。

(一)研究方法。

搜集文献资料,将搜集来得文献资料研读,然后进行归纳总结分析,在前人的研究结果上结合自我的理解,对牵连犯及其处罚原则进行进一步研究。

(二)技术路线。

第一步,通过对搜集的文献资料的初步阅读,了解了牵连犯的现状、发展趋势以及发展过程中出现的困境,完成了开题报告和写作的提纲。

第二步,通过对搜集的文献资料的进一步阅读,并结合司法实践问题,完成论文的初稿。

第三步,经过反复的修改,以及导师的指导,最终完成定稿。

四、研究基础(学生对文献资料的收集、整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文情况)。

首先,通过中国知网电子论文搜集了大量的相关论文以及电子期刊,同时还阅读了张明楷教授《刑法学(第四版)》、周光权教授《刑法总论(第二版)》、曲新久教授《刑法学(第三版)》相关内容。

其次,通过将搜集来得资料分析总结,归纳整理,加深自己对牵连犯相关理论的理解,从而为论文的写作奠定了写作基础。

五、研究计划(对研究内容拟定的步骤、进程、时间安排等)。

起讫日期

20xx年1月搜集文献资料,进行归纳总结,完成写作提纲与开题报告。

20xx年2月阅读文献资料,按照写作提纲的框架,完成初稿。

20xx年4月经过导师的指导,进行了反复的修改,形成定稿。

20xx年5月按照学校相关规定,申请毕业论文答辩。

开题报告论文提纲范文:教育技术学专业毕业论文提纲。

一、(设计)写作的目的。

毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,是完成教育技术专业培养目标所必须的重要的教学环节。

其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文(设计)的基本教学要求是:

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

二、毕业论文(设计)的程序、时间安排及学分。

毕业论文(设计)的集中撰写时间安排在第八学期,时间六周,计6学分。

2、毕业论文(设计)的选题应以教育技术学专业所开设专业课程为基本范围。

3、毕业论文(设计)题目应尽可能与学科发展的前沿和工作、学习和社会实际相结合。

4、指导教师应于第七学期向学生提供毕业论文(设计)参考选题。

参考选题应由本专业学术带头人主持拟定,并应根据学校发展状况每年修订一次。

参考选题应有一定的学术先进性和社会应用价值,最好能与本系的学术研究有机结合起来。

学生可以从本系提供的参考选题中选择论文题目,也可以自拟课题。

四、毕业论文(设计)环节中对指导教师的要求。

1、毕业论文(设计)的指导教师必须由有教学和科研经验的教师担任,指导教师由本系办公室安排,系主任审定,指导教师一经确定,不得随意更换。

2、指导教师既要指导论文,又要指导学风,特别注意要培养学生严谨的科学态度、追求真理的执着精神和高尚的科学道路。

3、指导教师应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面,具体指导任务有:

(1)指导学生拟定研究计划及指导其工作内容与方法;。

(2)介绍主要参考资料与文献,指导学生收集与课题有关的资料;。

(4)定期检查学生的工作进度和质量,按时进行答疑与指导。

指导教师对每位学生的指导时间每周不少于1次;。

(5)审阅学生毕业论文(设计)的三次论文稿并评分、在指导时给出建议,批改学生外文内容摘要。

(6)指导学生参加论文答辩。

(7)答辩前,填写《毕业论文(设计)评审表》。

按第六条毕业论文(设计)规范化要求检查学生完成任务情况,对学生的三次论文稿分别给出分数,进行答辩资格审查;写出不少于100字的指导教师书面评语,评审意见主要包括如下内容:

a)学生在毕业论文(设计)写作期间的学习态度;。

c)毕业论文(设计)形式的规范性;。

d)论文存在的问题;。

五、毕业论文(设计)环节中对学生的要求。

1、遵守纪律,保证出勤,因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。

凡随机抽查三次不到,评分降低10分。

2、勤于实践、勇于创新,保质保量地按计划认真完成选题、开题报告、资料准备、调查研究、论文撰写、论文答辩等各项任务,在实践中努力提高解决实际问题的能力。

3、论文要有一定的创新性,言之有理,持之有据,内容充实,材料可靠,论文撰写符合英语专业的学术规范。

4、不得弄虚作假,不准抄袭他人的论著或剽窃他人成果;否则毕业论文(设计)成绩按零分处理。

六、毕业论文(设计)的规范要求。

1、开题报告的要求。

(1)立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题。

(2)立论根据及研究创新之处。

(3)目录。

(4)采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证。

(5)研究工作总体安排及具体进度。

2、论文要求。

(1)封面(题目)。

论文封面包括题目、作者、专业及年级、指导教师、完成日期等内容。

(封面由学校提供)论文题目应在20字以内。

摘要300字左右,主要论述研究的目的、方法、成果和结论;关键词3-5个。

(3)论文摘要和关键词(英文)。

英文摘要和关键词是对中文摘要及关键词的英文翻译,此部分反映作者的英语表达能力,应由作者独立完成。

(4)论文(8000字以上)。

论文可以分为引言、正文和结束语三个部分。

引言部分主要是简要介绍本论文研究的目的、范围、前人研究情况及其与本课题的关系,本文将要研究的问题,引出论文的正文。

正文是论文的主体部分。

正文主要反映作者的基本观点的提出和论证过程。

结束语部分,主要是概括全文、突出中心,起加深读者印象的效果。

引言、结束语是论文的单独组成部分,但引言、结束语等字眼在论文里是否写出,应视论文内容而定。

(5)引注。

引用资料可以是文内夹注,也可以是文末引注。

其中:文内夹注又称脚注,在引用页下面作注解;文末引注则出现在论文的最后。

(6)参考文献。

参考文献列示作者已经阅读过的、最主要的,且在公开出版物上发表的文献。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十

4.1视觉陈列专家韩阳与《卖场陈列设计》。

5整合视觉营销,提升销售业绩。

6结束语。

7致谢。

前期的文献资料收集、调研、实习及设计条件准备情况。

搜集关于服装视觉营销和陈列设计等的相关文献资料。

参考文献:

[1]马赛.工业设计与展示设计.中国纺织出版社,。

[2]毛春义.服装展示.湖北美术出版社,xx。

[3]杜异,傅t.汉诺威世界博览会设计,岭南美术出版社,xx。

[4]王春杰.世界展览新设计.湖北美术出版社,xx。

[5]赖涛.服装设计基础.高等教育出版社,xx。

[6]韩阳.卖场陈列设计.中国纺织出版社,xx。

[7]许亮.展示设计.湖南美术出版社,xx。

[8]陆华祥等.最新展馆展台设计.上海人民美术出版社,xx。

毕业设计主要工作的进度安排。

1-4周搜集,查阅与课题有关的资料,进行毕业实习.

5-6周毕业作品服装效果图的设计、毕业作品结构图。

7-8周毕业作品服装制作。

9-10周服装效果图、结构图及文字说明。

15周论文的目录、缩写稿、中英文摘要、致谢。

16周服装动态展示设计。

17周完成毕业设计的全部内容。

毕业设计每周指导时间、地点安排及毕业设计纪律要求。

每周指导时间:

每周一、周四下午在逸夫楼四楼,不早退;不迟到。

本科生毕业设计(论文)开题报告考核。

指导教师200年月日。

成绩。

答辩小组负责人200年月日。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十一

(2)研究意义,为什么要做这项目研究,300字左右。

(3)国内相关研究现状及发展动态分析。

要与后面的参考文献对应,有自己的评述和观点;。

(4)国外相关研究现状及发展动态分析。

要与后面的参考文献对应,有自己的评述和观点;。

参考文献。

至少列出20个已读的“重要”文献,其中1/3为英文文献。

二、课题研究目标、研究内容和拟解决的关键性问题。

(1)研究目标,一两句话即可。

(2)论文的研究内容,2~5条,按条写,比较清晰。

(3)要解决的关键问题,1~2条,按条写。

三、拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析。

(1)研究方法,可按条写,2~3条,与前面的发展动态分析相呼应;。

(2)技术路线及试验方案,对于研究生来说,如果文献量读得不够,此处最难写,剖题不细,就谈不上技术路线和试验方案了。

(3)可行性分析,从已有的实验条件和研究基础、自己的决心等方面来论述。

四、可能的创新点,写1条即可。

五、进度、预期进展和预期成果。

(1)研究计划,以两个月为单位,列写研究进度。

(2)预期研究成果,写1~3条即可,实在一点。

六、存在的困难。

此条开题报告中未要求,但写上,导师可以知道在哪些方面帮助你。

参考资料:5173毕业设计论文网lw5173_com。

我帮你。

看我的。

百度名。

我感觉。

相当。

不错。

谢谢。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十二

开题报告是学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会。开题报告是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。

从研究者的角度讲,开题报告的实质是向导师和评审专家汇报自己的学位论文准备情况,同时让专家就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助的目的。

1、论文题目的确定。

选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意:

(1)选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文答辩时会有问题。

(2)选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。

(3)论文选题范围要适度。不要“大题小做”,比如“论素质教育”题目过于大了。

(4)选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如。

“wiki在教学中的应用研究”,或“未来教室的教学模式研究”,相关资料太少,或实证数据很难获得。

(5)选题要准确规范。

有的同学在选题时,问题不准确,选题中包含两个甚至多个问题。例如“基于建构主义的网络课程开放性的教学评价研究”。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力,提高课堂学习效率”,如果这个题目是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,还不错,但作为专题的名称,则不是很好的。因为专题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的语气。若改为“自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。

2、论文选题的背景和意义。

这一部分要回答的问题是:为什么选这样的一个论题,选择的这一研究问题有什么理论和实践意义。题目确定后要求对选题的意义进行论述,选题意义包括理论意义和实践上的意义。首先要说明该选题在理论上可能会有什么样的贡献,要说明你所研究的这个问题在理论发展轨迹中的位置。

3、国内外相关文献综述。

这一部分要回答的问题是:在我选择的这一论题上,前人的研究已有哪些有价值有意义的成果,已有的成果还存在哪些不足需要进一步探讨,或者对这一问题的研究还可以采用哪些更好的方法。

研究的主要内容也就是课题最后要达到的具体目标,要解决哪些具体问题。研究内容要清晰明确,不能笼统、模糊。

5、研究的方法、技术路线。

研究方法应具体化,详述你是如何使用你所选择的研究方法的。以问卷调查法为例,应具体说明如下几个方面的内容:

1)问卷是自编还是修订他人的。

2)问卷的信度效度如何。

3)问卷维度,即,从哪几个方面调查(或要调查的主要内容是什么)。

4)拟采用的统计方法,使用何种软件。

6、创新之处和可预期的创造性成果。

拟实现的创新是论文的亮点,要“具体”,“恰当”地写出创新的要点,不要太抽象,要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来,还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究有进步,否则就不能说是“创新”。

7、主要参考文献。

参考文献对于评价一个开题报告质量的高低起着非常重要的作用,老师通过学生所提供的参考文献的数量和质量,可以看到学生对所研究的问题是不是有了充分的了解。通常,老师可以看出在这一问题研究中,比较有价值或比较经典的文献学生是否读过。如果学生所提供的参考文献数量少且价值不高,那么不用看具体内容老师就能断定,该同学的开题报告质量不会很高。因此同学们也应该重视参考文献部分。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十三

学位论文开题报告是研究生在完成文献调研后,写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告.硕士研究生作开题报告的时间一般在第三个学期末或者第四个学期初,即基础课程学习完成之后,研究工作实施之前.开题报告既是文献调研的聚焦点,也是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用,对于研究生的培养具有重要作用.

国内高校和研究院所在研究生的培养过程中都十分重视开题报告,组织相关专业的专家,会议评审《开题报告书》.暨南大学1月发布了《关于进一步加强研究生学位论文开题报告工作并启用新版开题报告书的通知》一般,对开题报告选题合适、方法得当、措施落实的,同意论文开题;对于尚有不足的,需要修改报告.有的要求书面回答开题报告会提出的问题和意见.对于不合格者,必须重做开题报告,通常只有一次重做报告机会,而且在一个学期以后.在审核开题报告时,若评议为科研能力差,缺乏培养前途的研究生,则认为不宜进人论文阶段,通过中期筛选淘汰.有的单位还要求填写《学位论文开题报告评审表》,尤其对博士生的开题报告.

可是,对如何做好开题报告的文章很少见到,希望本文能够起到抛砖引玉的作用.因博士生开题报告比硕士生开题报告要复杂得多,以下只针对硕士生开题报告加以论述.

硕士生的开题报告与科研课题开题报告不同.在科研中,重点项目要求写可行性论证等报告,一般项目写开题报告,科研课题开题报告由有中级职称以上的科技人员编写,涉及深度和广度都远大于硕士生开题报告.硕士生开题报告目的也不同,主要是培养学生如何选择论文研究题目、辨认难点、确定技术路线、怎样计划安排等,重在科研程序的训练.对应于中国工程物理研究院的科研过程,开题报告相当于《设想方案》和《实施方案》的阶段.

中物院研究生开题报告内容包括3个大的方面:立论依据、研究方案和主要参考文献.立论依据包括课题研究目的'、意义和应用前景,国内外研究现状分析.研究方案包括:

(1)研究内容、研究目标和拟解决的关键问题;

(2)拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析;

(3)本项目的研究特色与创新之处;

(4)预期的研究进度.其它高校和研究院所的研究生开题报告,因学科不同,格式有所区别,但主要内容和关注点,却大同小意.结合核能科学与工程硕士生近年的实际情况,对开题报告看法如下.

按照东北林业大学史济彦老师川的观点,从课题选择到论题选择体现了选题的整个过程,由4个部分组成,其总步骤是:课题选择~课题综述~论题选择~开题报告.因此,文献调研的深人和全面程度,会相当程度地影响开题报告的质量,在开题报告中反映出来.对没有太多实际经历、在相关知识方面积累较少的研究生,要作好论文研究,必须首先做好文献调研.虽然受到该领域科技发展状况、具体实验室条件、指导老师等因素限制,但为了获得一个好的学位论文选题,充分掌握文献是发挥主观能动性的客观基础,值得学生付出艰苦努力.

问题是指事物的实际运行状态和期望状态的差异,是与存在、发展、创造、成果等相关的一个概念.马斯洛[2l认为:科学研究应该以间题为中心,不应该以方法为中心.波普尔的理论中,认为科学研究起于问题,止于问题.这二位科学家,时代不同,角度不同,表述不同,对问题在科学研究中的重要地位的看法却是相同的.文献调研的目的,除了掌握情况,丰富知识,提高文献综述能力外,更重要的是发现问题.在研究生开始接触科学研究之初,就要树立以问题为中心的观念.在文献调研过程中,发现问题,分析问题;在开题报告中明确研究的问题,提出解决问题的方法.

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十四

1、课题来源及研究的目的和意义;2、国内外在该方向的研究现状及分析;3、主要研究内容及创新点;4、研究方案及进度安排,预期达到的目标;5、为完成课题已具备和所需的条件和经费;6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;7、主要参考文献;下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写:

1.什么是开题报告?开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

2.撰写开题报告有什么意义?撰写开题报告,作为多层次科研工作的第一个写作环节,非常重要,这是因为:

如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究工作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

总之,科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。

在当今世界搞科学研究,必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作,即使是有名望的研究者,也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例:美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告,一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议,结果批准了那位无名小卒的申请,把这一课题的研究经费拨给了他。所以,在美国,许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书(即开题报告)的起草工作。就我国情况看,关于科技工作者要写“科研开题报告”,大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定,都已经处于实施之中。今后,随着科研管理的加强,在开题报告写作方面的要求也会越来越高。

封页各栏目由开题者(学生)填写。

其中“年月日”栏目:在开题报告封面下方,应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。

3.2“综述本课题国内外研究动态,说明选题依据和意义”栏目的填写方法。

综述(review)包括“综”与“述”两个方面。所谓综,就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析,使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓述,就是对各家学说、观点进行评述,提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者(学生)写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述,以说明本课题是依据什么提出来的,研究本课题有什么学术价值。

3.2.1综述的主体格式。

综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。

3.2.1.1引言部分。

引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。

3.2.1.2正文部分。

正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的固定模式,常由作者根据综述的内容,自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分,每个部分标上简短而醒目的小标题,部分的区分也多种多样,有的按国内研究动态和国外研究动态,有的按年代,有的按问题,有的按不同观点,有的按发展阶段,然而不论采用何种方式,都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什么?通过历史对比,说明各阶段的研究水平。

现状评述又分三层内容:第一,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,亮出作者的观点;第二,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。

发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

正文部分是综述的核心,篇幅长约1000――1500字。

3.2.1.3总结部分(不是必须的)。

在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结,仅在正文各部分叙述完后,用几句话对全文进行高度概括。

3.2.1.4参考文献。

参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,置于开题报告最后面,此处从略。

3.2.2综述写作步骤。

3.2.2.1确立主题。

在开题报告中,综述主题就是所开课题名称。

3.2.2.2搜集与阅读整理文献。

题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料,这是写好综述的基础。因而,要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献,也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查,取得所需的资料。

阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时,必须领会文献的主要论点和论据,做好“读书笔记”,并制作文献摘录卡片,用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法,摘录文献的精髓,为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程,实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理,可以按综述的主题要求进行整理、分类编排,使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析,写出体会,提出自己的观点。

3.2.2.3撰写成文。

撰写综述之前,应先拟定写作提纲,然后写出初稿,待“创作热”冷却后进行修改成文,最后抄入开题报告表的“综述本课题国内外动态,说明选题依据和意义”栏目内。

3.2.3撰写综述的应注意事项。

3.2.3.1撰写综述时,搜集的文献资料尽可能齐全,切忌随便收集一些文献资料就动手撰写,更忌讳阅读了几篇中文资料,便拼凑成一篇所谓的综述。

3.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字,亦即必须有最近最新发表的文献,一般不将教科书、专著列入参考文献。

3.2.3.3坚持材料与观点的统一,避免介绍材料太多而议论太少,或者具体依据太少而议论太多,要有明显的科学性。

3.2.3.4综述的素材来自前人的文章,必须忠于原文,不可断章取义,不可阉割或歪曲前人的观点。

3.3“研究的基本内容,拟解决的主要问题”栏目的填写方法。

本栏目由开题者(学生)填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关,但角度不同,在填写时,可以分别表述。

3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。

“研究的基本内容”就是论文(设计)正文部分的内容,是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。

基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是:简明、扼要、能一目了然。短处是:只能自己理解,别人看不明白,而且时间一长,自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是:具体、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是混合使用好,这由作者自己确定。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十五

1论文选题的目的、意义和研究动态。

(1)课题来源,相关科研项目的基本情况。

(2)选题的理论。

(3)相关研究的现状以及进展分析。

(4)中内外研究成果。

(5)研究内容、重点和特点。

2研究方案。

(1)技术方案。

(2)实施方案条件。

(3)主要问题和技术重点。

(4)所要达到的目标以及创新成果。

(5)可能遇到的困难以及如何应对。

(6)研究进度以及经费预算。

3主要参考文献目录。

以上举例了一些开题报告需要包含的基本内容要求,因地域、大学的不同开题报告略有调整。例如博士开题报告的文献综述,有的大学是不需要,或者有单独列出,作为开题报告以及文献综述2部分提交。

简单来说:1题目确定(由指导老师给出的方向去定题,清楚选这个题目之后如何去解决这个问题,并且要得到怎样的答案,字数最好不超过20个字,如果确因研究需要,就采用主副标题;如指导没有提出题目,需要根据自身的研究方向以及擅长的领域去选题),2文献资料检索(得有足够的文献支持选题),3列出大概框架4着手开始写作(博士开题报告5000-15000字)。

具体来说:根据题目先查一些资料,看看别人在研究哪些内容,博士需要创新,得看别人的工作量体现在哪,尤其是设计类的要总结设计的步骤和主要工作量。其次是总结相关资料,形成综述类的文字,清楚开题的字数要求。最后是搞清楚自己要做的方向从哪些角度入手,涉及的关键技术有什么,做设计时的技术路线是什么。特别要注意的是文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。然后从实际价值去谈,就是这个题目可能对现实有什么意义。总之开题报告就是指导课题研究到论文撰写的全过程。

其中最难的部分:

博士是分析框架与研究设计、可能遇到的困难以及预期贡献、所要达到的目标以及创新成果(框架如何确定,写作中遇到什么困难以及需要达到什么样的目标)。

三、博士开题报告字数要求多少呢?

博士开题报告写作中,字数的确定也是重要部分,需要每部分字数分配合理性,不要头重脚轻。一般博士开题报告字数要求是5000-15000字,其中综述部分是要点在于精。

四、博士开题报告文献数量多少?

中英文文献可以去哪儿找?参考文献数量需要达到80-200个,所以选题是非常重要的,得有足够数量的文献支持,当然这些文献还需要包含国外文献,不单纯需要国内文献。那参考文献需要到哪儿找呢,一般可以从大学图书馆以及知网论文库,维普论文库,万方论文库进行检索,可以参阅硕士论文、博士论文以及核心论文。国外资料可以从谷歌上浏览,有能力的'话可以从国外大学的图书馆进行资料检索。

五、博士参考文献排版有什么要求?

文献索引编排1按拼音字母排列2按姓氏笔画排列。批注:页下注、尾注和文中注,尤其文中注,对于具有相同观点的文章同一个人的要写在一起。

博士必须原创的。原创率要求85%-95%内,具体看大学要求。

1课题来源讲述2开题报告内容的研究价值阐述3参阅了哪些资料4遇到的问题以及如何解决。

九、博士开题报告答辩时间是什么时候?

博士开题报告答辩时间一年。因地域、大学的不同开题报告答辩时间略有调整。最后,开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。具体参考每个大学给的格式要求。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十六

学号:***。

系部:xx。

专业:xx。

在我国工业化发展初期,为了加快我国工业化发展步伐,国家提出农业哺育工业、加快工业资本原始积累的政策。在此政策指引下,建国以来特别是改革开放三十年来,我国的工业发展取得了令全世界瞩目的成就,可是与我国蒸蒸日上的工业生产和日新月异的城镇发展不相协调的是我国农村发展的滞后、农民增收的缓慢,农民收入的绝对数和增长速度都远远跟不上跟不上城镇居民收入的增长步伐。我国工农业两条腿发展的不平衡,导致了我国贫富差距的拉大,带来了了一系列的社会问题。因此加快农业发展步伐、切实增加农民收入成为当前我国社会平衡发展和转型发展过程中不得不面临的重要问题。认识到农民增收的迫切性之后,近几年我国政府也从多方面提出了增加农民收入的举措,从一定程度上增加了农民的收入,减缓了城镇农村居民贫富拉大的步伐。可是我国的农民收入还较大的落后于城镇居民,无论从其收入增加的迫切性上还是从农村发展的潜力方面,进一步加快农村发展步伐、让农民进一步增收成为大势所趋,是我国经济发展一个新增长点,也是解决我国很多社会问题的关键所在。

一、论文研究目的及意义:

xx。

二、本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):

本课题要研究的问题:

1、从我国建国以来,我国农民收入的主要来源有哪些?知道了农民收入的主要途径才能够提出相应的对策或者是开发新的途径,或者是拓宽原有的收入途径以达到增加农民收入的目的。这是研究农民增收问题所必须要了解的问题。

2、在我国过去的改革开放的三十年,我国农业发展落后于工业发展,农民收入落后于城镇居民收入的原因有哪些。从国家政策、农村地区发展局限性、农业发展局限性等方面对问题进行剖析,只有找到了问题的根源才能对症下药。

3、在认识到我国农民增收的重要性好,我们国家主要从那几个方面增加了农民的收入,还有没有遗漏的地方,在三农问题上还有没有更加有效的方法途径。归根到底来说,农民增收与否主要取决于国家的政策倾向,因此向政策看起,借有力政策的东风增加农民收入是行之有效的方法。

4、发展较快的农村有哪些值得借鉴的经验,怎么样才能让个别地区的成功经验在全国范围内得到很好的推广。提出合理的、有效的、在原有基础上能进一步增加农民收入的建议。

拟采用的研究手段:

2、个案研究发,通过对典型案例的研究说明问题。

3、经验总结法,对自己家乡所在地区的农民收入状况进行实地调查。

4、调查法,通过其他同学对全国各地农村的不同状况有一个大致的了解。

5、其他方式。

指导教师意见:(对本课题深度、广度、工作量及预期达到的目标的意见)。

开题报告,经过多次修改后,基本上已经符合学校对于开题报告的基本要求。毕业设计的前期态度积极,认真准备,收集资料,具有良好的敬业精神,具体反映如下:

1、按要求写好了开题报告中规定的所有栏目,格式规范;

2、选题符合公布的选题范围和专业要求已经选题的思想性、时代性、开创性;

3、选题与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配;

4、学生完成毕业论文具备相应的资源条件和可能遇到的困难;

5、进度安排合理。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十七

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

研究目的:主要是该论题所要体现的价值何在,推动。。。探索。。。有助。。。这样的话。

意义:有点类似语文课文的中心思想,1,2,3,分段来写。

主要研究内容:包含题目,结构框架,研究重点,研究难点。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十八

多年的部队营房保障工作经验,让我积累了一定的军队营房保障管理方面的经验和管理方法,同时也发现了很多关于营房保障管理方面的问题,尤其是在投入巨大的营房建设方面问题严重。通过这两年项目管理理论知识的学习,逐步的开始用项目管理的理论和思想来研究营房建设方面存在的问题。通过几年的理论积累和实地研究,终于发现了营房建设有效管理的方法-----营房建设集成管理。

1.2.课题意义。

部队营房建设集成管理是运用集成理论与系统工程的方法、模型、工具,对部队营房新建、改建项目项目管理相关资源进行系统整合,并达到项目设定的具体目标和军事效益最大化的过程。

项目管理最初起源于二次世界大战时的美国军队,逐步扩大到社会的各个领域。在我军中,项目管理运用最多的还是大型科学研究和建设项目,并逐步扩展到部队管理的其他方面。军队营区作为屯兵、养兵、练兵、储备军用物资和装备的基地,是部队军事打击、军事机动、军事隐蔽等的硬件支撑。为更好的优化资源配置,提高军队营区的军事价值,部队营房建设的集成化管理就显得尤为重要。通过部队营房建设的集成化管理研究,既是对营房建设管理方案的一种创新性,用同时将项目集成管理应用到军队营房建设中去。这既加强了营房建设管理,又扩展了项目集成管理的应用领域。

2.国内外相关研究的现状分析。

2.1.国外研究现状。

项目的集成管理是项目管理中的全局性和综合性的管理工作,在国外很多领域都已经采用且部分发展已经相当成熟。例如计算机集成制造系统、工业项目全寿命期框架体系、集成系统软件开发等。

用和进度控制信息模型,提出流经计划和控制系统的数据的质量、完备性和时效性,将费用和进度控制智能集成化[6]。jaafaira.提出了基于寿命期目标的一般管理模型[7]。cleverlanda.b提出了一个新的针对目标的数据库集成技术,提供一个表处理方法将工程数据集成起来,并开发软件支持这种方法[8]。

项目管理来源于美国军方,美军不断投入资源对军队项目管理进行研究,并应用在军队的各个方面。stumpfa.提出;了采用计算机系统实现建筑产品和过程集成化的信息模型,在此基础上为建筑学、工程学、营造(aec)提供必要性信息框架。该项目由美国军队工程项目研究室和建造工程研究实验室(usacerl)共同赞助和支持下进行的。该文提出目标定位模型能集成产品和生产过程信息以支持设计和施工承包商之间的'合作[9]。

2.2.国内研究现状。

国内系统性建设项目管理的研究和应用启动较晚。主要是将国外先进的项目管理方法引进并运用在我国实践中,并对其中存在的问题进行了研究,创新性和开拓性严重不足。就其研究理论来看,主要存在以下几个问题:

1)建设项目管理因其自身特点存在着自身的矛盾性,项目管理是一个系统性和阶段性都很显著的管理活动,因其阶段性任务和目标不一致,导致各个阶段的决策者、实施者以及目标不一致。这必然导致项目各个阶段产生割裂,这又与项目管理的系统性要求相矛盾。

2)国内研究项目管理大都集中在项目建设过程,国内的建设项目各利益相关方主要介入工程的建设过程,并且各项目标、计划都以建设期为目标,没有采取项目周期全过程管理。

3)项目管理集成化管理理论与方法研究有代表性的是:同济大学何清华教授等在对传统项目管理模式的弊端进行了深入分析的基础上,提出了项目管理全寿命周期集成化管理(lcim)的概念[1]。天津大学李瑞涵教授将集成化的思想和项目管理理论相结合,提出了工程项目集成话管理理论,并从工程项目集成化管理的前提条件、实施基础、内部平台、外部平台和信息平台五个方面提出了工程项目集成化管理的思想[2]。

对国内部队营房建设这一特殊建设行业,以最小的投资取得最大军事价值是该建设项目完成好坏的最终检验标准。为了适应新时期国际形势对我军的要求,我军更要做好军队后勤保障工作,而军队营房的军事价值就显得尤为重要,部队营房的特殊性要求我们对营房建设采取更加合理和有效的管理方法!我军各部也对此进行了相关研究,但主要集中在营房建设制度和阶段性管理工作的研究[3],如对质量、成本和合同等方面的研究,并没对营房建设项目以全周期的眼光进行集成化的管理研究,军队营房建设的管理还未形成一套科学化、系统化的管理方法。

2.3.对比分析。

(1)现今项目集成管理研究和应用存在的问题。

1)有些研究较多的集中在定量方面,并没有管理系统化的角度进行的。人们认为,在项目管理中对建设项目在工期、质量、成本方面的集成化理解不完善,致使在工期、质量、成本集成化方面没有发挥人们预想的作用。

2)有些集成管理系统主要解决的是信息技术的关键问题,特别是信息的提供和传输技术,并没有解决项目过程各个阶段、项目管理职能、项目组织单元之间统一的信息媒介和处理规则问题,所以并不是项目全寿命周期管理。

3)国内建设项目管理远未成熟和有系统性,许多研究仅为部分职能管理功能的集成,还没有将建设项目全寿命期集成管理提高到应有理论高度来研究。

4)军队建设项目并没有引入集成化管理。虽然有些兄弟部队采取了某些项目管理的方法,如成本管理、进度管理等,但这些都是建设项目各个周期阶段性的管理,项目集成管理相差甚远。

5)军队建设项目仍处于一种解决问题管理阶段,问题出现了,才开始想办法解决这些问题,并没有树立一种项目集成管理的思想,全周期的对营房建设项目进行系统化的管理。

(2)军队营房建设项目集成管理研究的必要性和意义。

1)提供优秀的军队后勤保障,部队营房作为我军屯兵、养兵、练兵和军资储存的重要据点,期建设周期、建设质量、军事价值直接关系到我军战力保障和战力提升。

2)缩减军费开支,提高军队营房建设投资收益。我国经济建设正处于关键时期,需要大量投资。军队营房建设集成化管理能缩减投资额的同时,更快、更好的提高营房的军事价值。

3)扩展项目集成管理的研究和应用领域,军队营房建设有别社会建设项目,军队营房的集成化管理能将项目集成化管理应用到军队营房建设这个特殊的领域,也对军队营房建设采取集成化管理进行了研究,以期实现军队营房建设项目的最优化管理。

4)适应建设项目中高科技的需求,现代建设项目高科技采用越来越多,我军各部不可能都编制有掌握最新建筑技术军官,这就使我军在营房建设时有更多项目需要代建,这使建设项目集成化管理成为必要。

5)适应军队营房建设复杂性的需要,高科技战争时代的来临,对我军各项基础实施的建设提出了更高的要求,军队营房建设的复杂性逐步提高,营房建设的管理也复杂和重要。实行军队营房建设项目集成管理能能有效的管理这些复杂的工作,提高工作效率。

3.研究目标和内容。

3.1.研究目标:

用集成的思想诠释营房建设项目管理行为,用管理的理论分析建设项目的运行机理,结合部队营房建设实际,通过理论分析与系统创新,探讨建设项目全寿命集成系统及集成管理在军队营房建设中的应用。探讨建立军队营房建设项目的目标集成管理、组织集成管理、过程集成管理、信息集成管理和军事价值全程监控管理。通过军事价值和评价创新,建立部队营房建设项目集成管理的评价体系。

3.2.研究内容。

(1)研究内容。

本文以探索建立部队营房建设的集成管理体系和评价方法,以期提高军队营房建设的军事价值。为实现以上研究目标,需要完成以下工作。

1)详细了解国内外项目、项目管理,尤其是建设项目集成管理方面的研究理论和实践应用,充分掌握建设项目集成管理方面的理论知识。

2)对以往部队营房建设工作进行总结,系统总结现在部队营房建设的管理方法和过程,并对营房建设管理的相关关系人进行访问,深入了解现在部队营房建设的全过程。

3)构建军队建设项目集成管理的理论框架,通过建设项目管理理论体系的研究,结合我军营房建设的实际,构建适合军队营房建设相适应的集成管理理论体系。

4)建立军队营房建设集成管理的绩效评价体系,按照军队对营房建设的特殊需求,建立营房建设项目集成管理的绩效评价体系。

5)结合现在实际,实证分析所建立的部队营房项目集成管理体系。

(2)研究方法。

1)研究方法。

以学习借鉴现代系统科学与管理理论的研究成果为理论基础,大量查阅国内外文献的基础上,运用集成思想诠释部队建设项目管理活动。

部队营房建设的项目集成管理体系。

采用科学的定量定性分析工具,以定性定量分析为主,正确的选择各种数学模型,建立部队营房建设项目集成系统管理体系。

结合实际案例,实证分析所建立的部队营房集成管理体系。

2)技术路线。

4.关键技术和解决方案。

4.1.系统总体解决方案。

4.2.关键技术及解决途径。

(1)怎样军队营房建设项目各个阶段之间的联系和系统性,提高其集合效应是本研究管理上的难点。拟通过系统管理、合适的数学模型,建立集成的项目管理体系,提高各阶段的集合性,满足各利益相关者的要求。

(2)以军事价值为部队营房建设集成管理的最终目标,怎样通过项目集成管理的目的就是要能够有效的提高军队营房建设军事价值,这是因主体特性而对本次研究的特殊要求。本研究拟建立军事价值全程监控体系,时刻关注项目建设是否符合最总目标的要求。

5.预期的研究成果形式及创新点。

5.1.研究成果。

本研究的预期研究成果是研究报告。

5.2.创新点。

(1)、本研究将建立营房建设的项目集成管理体系。

(2)、此研究将会建立军事价值全程监控体系。

(3)、将项目集成管理应用到部队营房建设之中。

6.论文工作计划。

2008年11月1日---2008年11月30日实践工作经验总结。

2008年12月1日---2008年12月31日文献资料查阅。

2009年1月1日----2009年2月28日理论研究。

2009年3月1日----2009年4月30日实证分析。

2009年5月1日----2009年5月31日论文撰写。

7.主要参考文献。

constructionmanagementandeconomics,1997:15(3)。

[4]pmi.项目管理知识体系pmbok,北京:中国建筑工业出版社,2002。

[5]王乾安,建设项目集成管理研究,武汉理工大学博士论文,2006年4月。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇十九

在一项科研课题研究工作开始之前,应有。

研究者把拟定的研究课题向有关方面报告.并进行充分讨论,这就是开题报告详细内容请看下文。

开题报告是科研管理工作中的一项重要制度,过开题报告可以对某项科研课题进行可行性辩论,开题报告的主要内容:

1.课题全称、分题、副题。

2.国内外有关本课题的研究进展情况。

3.研究本课题的意义、目的。

4.本课题的立题依据与可行性。

5.科研设计方案。

6.经费、设备等物质条件的解决办法。

7.预期进度及可能出现的问题。

8.其它。

开题报告会要解决的中心问题是课题的可行性是集体审查科研课题的一种重要形式。通使选题更加合理、完善。

开题报告论文主要内容大全(20篇)篇二十

(1)课题的来源及选题的依据,着重说明本课题在国内外的研究动态、目前的水平。本课题的目的、意义和开展研究工作的设想,准备在哪些方面取得进展和突破,课题的最终目标以及可能达到的水平。

(2)课题研究拟采用哪些方法和手段。

(3)论证完成课题的实验条件,预计研究过程中可能遇到的困难和问题,以及解决的方法和措施。

(4)论文工作和经费的估计。

(5)论文工作计划(起止时间,分年度的具体实施内容)。

2、开题报告格式基本要求。

(1)纸型:a4纸,单双面打印均可;。

(2)页边距:上3.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm;。

(3)页眉:2.5cm,页脚:2cm,左侧装订;。

(4)字体:开题报告正文全部宋体、小四;。

(5)行距:1.5倍行距;段前、段后均为0;。

(6)字数:不少于5000字。

3、页眉页脚的编排。

页眉,宋体,五号,居中。填写内容是“开题报告题目”。

页脚,宋体,五号,居中,正文起始页码为1。

4、目录的编排。

标题“目录”:黑体,居中,字号:小三;。

目录内容:宋体,小四号;点击鼠标右键,选择更新域自动生成目录。

5、章节标题格式。

(1)每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小三,每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后,按回车键,即可直接输入每章正文。

(2)每节的节标题选用模板中的.样式所定义的“标题2”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:四号。

(3)节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小四。

开题报告各级标题编号的示例如图1.1所示。

图1.1标题编号的示例。

6、图表、公式序号的编排。

开题报告中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。具体格式请参见硕(博)士学位论文模板。

7、参考文献相关要求。

标题“参考文献”:黑体,居中,字号:小三;。

参考文献内容:宋体,字号:小四号;。

参考文献按正文中引用顺序排列;。

参考文献具体书写格式参见学位论文模板。

8、装订顺序。

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