优秀作文应该注重细节描写和形象感染，使得作品生动有趣。请大家认真阅读以下优秀作文范文，并从中学习到写作的技巧和方法。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇一
一个人无论在什么情况下，只要努力了，就会有收获，而这收获无论是哪一方面的，它都将是一笔巨大的财富。不要认为我穷，我无能，相信自己，我们每个人都拥有一笔可观的财富。让财富充实我们的生活。
著名的音乐家贝多芬一生贫穷，后来还双耳失聪。可他并不放弃，不气妥，坚持他的创作，甚至这会给他带来巨大的身体上的伤痛。从物质上讲，他是贫穷的，可从精神上来说，他是最富有的。那一曲曲令人振奋的乐章，似汹涌澎湃的波涛，震撼着人的心灵。为世界音乐留下了最大的一笔财富。贝多芬的财富，不仅充实了他的生活，更多的是它的音乐养育了无数个音乐后人。
贝多芬的财富，让我明白了，没有做不成的事情，只要你肯坚持，就一定能创造奇迹！
爱迪生在一生的实验中，经过了无数次的失败，可就是在这无数次的失败中，他总结了经验，他得到了他一生中最宝贵的财富。他的丰功伟绩固然是人类的财富之一，可他在实践中收获了实验本身的乐趣的同时也收获了经验、教训等等其他人根本无法获得的财富。
爱迪生的财富，让我明白了，财富来源于无数次的挑战、失败后的奋起。只要你肯坚持，就一定能创造奇迹！
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇二
我们的课余生活真是丰富多彩。有捉迷藏，有写大字，还有看课外书但我最喜欢的是今天老师和我们一起做得给三毛画鼻子的游戏。
游戏开始啦，老师先叫吴嘉俊同学看准要画的位置，接着老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他在原地飞快的转三圈，目的是让他找不到东南西北。然后老师就说：走！吴嘉俊同学就慢慢的往前走，像盲人一样摸索着，终于到了黑板前。他刚举起粉笔，同学们在下面着急的喊着。有的喊：上面！上面！有的喊：下面！下面！可吴嘉俊同学没听清，结果把鼻子画到下巴上啦。同学们见了哄堂大笑。后来，老师又叫了许多同学上来游戏，但我觉得最好笑的是潘映凡同学，因为潘映凡把鼻子画到了嘴巴里啦！真是太有意思啦！连她自己也忍不住笑了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，给三毛画鼻子的游戏真是太有趣啦！
六年级:毅帆风顺。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇三
初雪。
这场尾声的雪，甚至不能称为“一场”，因为它来的太快，去得也太快了，连可以证明它来过的痕迹都没有留下。
我注意到了它。
尽管只有几分钟，它的确存在过，而且是以最美的雪花形状来到这世间。有一片落在我手上，糙糙的，冰晶中混合着尘世的浮华，斑驳交错，令我想起四年以前，小学刚毕业的我们。
“以后要记得我们，常回来玩啊！”面对即将去往省会读初中的他，我说出道别的话，“知道了知道了，这里毕竟还是我的家乡啊！”
他挥了挥弹钢琴的修长手指，紧了紧背包肩带转身出门。二十人的大寝室空落落的，只剩下了我和两个同路回家的朋友。一朝别离，大家各自东奔西走，最好的玩伴也大多离开这座城市。六年，我们从白纸变成了勾好线条还未上色的素描，但留下的东西也只有互赠的礼物；六年，人的一生也不过十几个六年，这一刻我们结束了我们生命里的'第二个六年。“走吧！”不知是谁拉了我一把。门，在身后轻轻关上了，明年这里又会被不熟悉的面孔填满。呵，生活如戏剧。
我们在生活的洪流里身不由己，互相碰撞互相扶持，写下的每一笔既是记录自己，又何尝不是在别人的生命里书写自己？曾与我同行的身影渐渐消失在风中。四年，我与去往省会的他也只见了一面，依旧操控着音符的他眉宇间却已写入了我不熟悉的深沉。感到遗憾吗？不遗憾，我反而为那些渐行渐远的身影由衷地高兴。我留下什么我不知道，但我知道你们在我生命里留下的是美好。
既然留不住，那就放下吧！书写下的自己不会消失，离开的人也从未远去。过去的我在看着现在的我，我更该奋勇前行，那时候，再见面还能说一句：“咦，原来你在这里啊！”
雪片已经融化，手心的水珠映出天边一片壮丽的晚霞。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇四
这个年代，比洗澡、洗桑拿，更重要的是洗脑。澡不洗，会散发臭气，脑不洗则会被时代淘汰。
书犹药也，善读可以医愚。作为一名年青的教师，教龄短，经验少。虽有领导老师的关心和帮助，仍感到自身能力的不足。工作时易受外部思想的干扰，烦闷时也会发点牢骚。这些都深深困扰着我，使我看不清前进的方向。此时，我想到了书——我们无声的老师。闲暇之时，手捧美文，沉浸于今古传奇，品落霞与孤鹜齐飞，看秋水共长天一色；茶余饭后，漫卷诗书，陶醉于中外风情，坐地日行八万里，巡天遥看一星河。陶渊明对我说，不为五斗米折腰，周恩来告诉我，为中华之崛起而读书，陶行知警示我，要做行动的巨人，斯霞谆谆教诲我，教育的真谛是情……读着读着，我的心胸开阔了，思维清晰了，烦恼也离我远去了。书真是一剂良药。
常常羡慕那些著作等身的老师同事。佩服他们老练的文笔，睿智的思维，渊博的知识。有时，禁不住向他们请教。文章怎样才能写得棒？可出乎意料的是，答案只有一个，那就是一定要多读多写多思。读书破万卷，下笔如有神。乍一听来，并不觉得什么。不就是读书吗，我也喜欢呀，自以为也读了不少。可当我真正地拿起书本，才意识到自己的浅薄。在浩如烟海的书籍宝库前，自己实在是太渺小了。沉下去，一定要沉下去。借书，品读，思索，记录，反思，再阅读，形成良性循环。通过不断的读写思，自己似乎找到了些感觉。书越读越有味，文章似乎也越来越好写了。拙作先后在省市多家媒体发表。更令我高兴的.是，我的学生在读书方面“不让其师”。班级集体订阅了优秀的期刊杂志。开辟了“青春舞台”学习园地，由同学轮流担任编辑。交换读书心得，展示个性风采。有些作品经过大家的品评润色，积极参加到各级投稿征文活动中去。近一段时间，先后有二十余人次获奖。十余位同学的作文，被《小海燕》等报刊发表、收录。
我们无法选择自己的父母，但我们可以把握自己的命运。书籍是我们进步的阶梯，扑在书上，就应该像饥饿的人扑在了面包上。生命这本书,要靠我们自己书写.
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇五
生活中会发生很多事情，有的令人兴奋，有的令人气愤，有的令人感动。
平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情，都会从中受到很深的教育和启迪，尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人，心中更是充满了无限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的.人。
一天，我乘坐公交车，车上人很多，我好不容易才找了个位置，刚坐了一站地时，上来了一位满头银发的老爷爷，因为人太多，他有些站不稳。我见此情景，就赶紧站起来说：“爷爷，您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来，坐下后对我连声感谢。刹时间，附近的人们都将视线转移到了我的身上，那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思，红着脸，低下了头，满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿，却得到了那么多人的认可，我真的有点被自己的行动感动了。从此，我更加确信，做一个像雷锋一样的人并不难，只要在生活中、细节处，心中想着他人，想着集体，那么收获到的就会是赞赏的目光。
现在我每天都感到非常快乐。班里的哪位同学遇到难题了，我会热情地帮她解答；作为一名班干部，我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作；在校园里看到小同学摔倒了，我会跑上去将他扶起来……快乐就在这一件件小事中升华，绽放光彩。
今天，我将我的快乐之道：“帮助别人，快乐自己！”送给大家，愿我们在成长的路上，天天快乐！
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇六
地球的环境，是我们一直以来所担心的问题。设想有一天，地球毁灭了，那么到那时人们一这会后悔一开始没有保护好环境，但一切已经晚了。那时无论是人类、动物、植物—这地球上现有的生物都将不复存在，想想那将是多么的可怕。人类与动物、植物一起生长在在这个地球上，大家相互依赖，相依相伴，从远古走到现在，还要走向未来。所以我们要保护好环境也要保护好与我们一样有生命权的动物动物们是这个世界上可爱的生物之一，它们的头脑也许没有人类那么聪明，但它们也是地球上重要的一份子，动物与人虽然不能互通语言，但动物们经常努力了解人类的语言，并可按人类的指令完成一些动作，想想它们是多么的可爱，是多么地渴望与人类公平友好地生活在这个世界上啊。哺乳动物的寿命最长的比人类还要长，可以长达几百年，有的几十年、几年、甚至几天，而大多数的则是十年左右。就拿我们人类最熟悉的狗来说，它们的平均寿命一般也就十几年，而这十几年只是人类寿命的一小部分，狗被称作是人类最忠诚的伙伴，可是却有很多人把它们当作玩乐的工具，让它们做什么，它们就得无条件地去做，做不好可能招来一顿打骂；当人们厌倦了，不想玩了，就会无情地抛弃它们，使它们成为常常出现在大街上的无家可归的流浪狗，甚至会成为人们的盘中餐。这些人有没有想过狗狗的感受，这么对待这些善良的它们是多么地无情，也许这些动物怎么也想不到会有这样的结果。其实动物和人类处久了会有很深在感情，在它的世界里，这个抛弃了它甚至残忍地杀害了它的人，是它曾经最信任和依赖的人，甚至它可以为他去拼命的人，是它的主人也是它的朋友，它是多么希望人类也能象它一样地对待彼此啊。所以，我们一定要热爱动物，就象动物对人类的爱那样，并且保护好它们，让动物成为人类的朋友。
爱护动物，自然要爱护人类和动物们赖以生存的环境。现在很多的农村都“城市化”，连动物们都“城市化”了。所谓“城市化”就是指它们好多作为人类的宠物随着人类生活在城市中了，其实好多动物一旦离开自己的家园，性情就会改变，还会丧失了原本的某些能力与习性，甚至因为不能适应而灭绝。伴随着社会建设发展，好多森林被砍伐，绿地被开发，动物们的野生环境范围正在不断减小，那些暂时还能勉强继续生活在野外的动物们，也许它们在我们看来是自由的，但是不容乐观的是，现在自然环境被人类破坏得十分严重，森林等被大面积砍伐，留给动物们的自由空间已经实在是太少了，它们也同样在为了生存而挣扎着。并且，人类社会产生的废水、废气等污染物肆意排放，已严重污染了原生态的环境，使动物们的生存质量在下降，同时受到生命安全威胁，甚至会导致部分动物的灭亡。每每看到这些，我们都会非常心痛，不得不反思：为什么人类就不能让它们无忧无虑地生存？我们应该做的，就是从现在起从自己做起，为保护地球环境而努力，要让森林立起来，草地绿起来，天空蓝起来，动物的脚步轻快起来！只有这样地球才能成为我们永远的家，一个让所有生物得以生存、发展的天地！
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇七
每个人都有自己的命门，都有自己人性的弱点。
在我们和他人交往中间，经常会有这样那样的误解，有这样那样的争吵，甚至到了用肢体语言去解决。在交往中间，我们还会经常犯下错误，有的甚至会让我们后悔一辈子。
造成这些失败的原因，就是，我们每个人都有自己人性的弱点，都有属于自己的命门。只有，从我们每次交往的失败中间找到自己的弱点，找到自己的命门，并且，把它们遏制住，我们才会“从心所欲，不逾矩。”
民族英雄林则徐在年轻的时候经常和人争吵，喜欢发脾气。好在他自己及早发现自己这个弱点，这个人性中间的命门。并且在书法写下“制怒”两个大字，时时提醒自己，及时的改正掉。使我们的历史上多了一位有骨气的民族英雄，少了一个莽夫。孟子说过：“人之患在好为人师。”这其实又是我们在交往中间的一个命门，一个命门。美国著名成功学家卡耐基的大作人性的弱点给我们展现出我们各式各样人性的弱点，也给我们指出一个如何相处之道。
去发现自己人性的弱点，其实最简单的方法就是从我们交往的'失败中间去发现，去思考，找到原因，特别是找到自己的原因。这些各式各样的原因，其实很多就是我们自己交往的命门。我们是不是有时候喜欢显示自己的学问，我们是不是有时候喜欢和人争吵，是不是看到比自己好的人总要去妒忌，我们是不是有时候特别喜欢给人空头的承诺~~~如果有，我们就应该改掉这些我们的命门。
如果我们已经找到自己的命门，我们就应该好好的去把握住，把这个弱点改掉，最起码的要求也应该是我们不应该让这弱点占据我们的交往。
我们控制自己的命门，最差的结果也要比别人控制了我们的命门要好的多。
很多失败者就是自己没有控制着自己的命门，反而被对手控制了。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇八
这些包裹都是妈妈从网上买来的,妈妈说“现在网购很方便,只要是你想要买的东西网上都能买到,只是快递员都是白天送货上门比较麻烦”
妈妈说这话的时候我还没有上幼儿园，我当时并不理解妈妈所说的“麻烦”是什么意思，我只隐约记得只要快递员是在我午休时间按我家的门铃，我基本会被吵醒，每当我被吵醒时，奶奶都会很恼火，还因此和妈妈吵过架，后来妈妈就很少在网上买东西了。
可是，没过几年，妈妈又开始网购了，各种各样的包裹又频繁出现在我家，不同的是这些包裹都是妈妈从外面带回来的，我当时觉得挺奇怪的，我一直在想“妈妈是从哪里把包裹领回家的呢，如果是从妈妈的单位带回来那就太麻烦了”，我百思不得其解。
直到上小学，妈妈有一次带我去取快递，我才知道快递的领取处，原来，在我家楼下的一个小杂货店，存放着各个快递公司派送的快递，网购的人凭借取件码随时都可以去领取自己的包裹，特别方便。
没过多久，我还发现在我家楼下新设了一个丰巢快递柜，大家也可以通过取件码自助取件，领取包裹更加方便了。
在这个信息高速发展的时代里，更加便利了。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇九
太阳，给万物带来希望。整个世界，因为有了太阳，有了生机；幼小的心灵，因为有了太阳，内心有了舒畅；，因为有了太阳，而充满了阳光。
生活中的一件小事，一个小的举动或者一句话，都能让人感动，让人知道生活中的美好。
在家里，父母总是无微不至的照顾我们。生病时，父母比我们还着急，想尽一切办法，就为了让我们不再难受，好像恨不得是他们生病才好。每天早上妈妈都会为我送上热气腾腾的早餐，还要在我耳边说一大堆，才会放心。亲情，让我感受到阳光。
在校园里，课堂上我和同学们一起，探索知识的海洋，我们像海绵一样不断的吸取知识，慢慢的长大。课后，我们一起打闹，一起玩耍，欢声笑语，阳光在照耀着我们。
在生活里，我们会遇到很多困难与挫折，感到懊恼与失望。失败了，没有关系，因为这可能只是漫漫人生道路上的一个小风浪，记得艾青曾写过：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个个浪都不在礁石脚下，被打成碎片，它的身上脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”我们要像礁石一样，勇敢面对挫折，继续努力，不轻易放弃，相信风雨过后，还有阳光在等着我们。
生活中充满了阳光，它使我们的未来更加美好，更加明亮。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇十
电与息息相关，我们每时每刻都离不开电。
如今的生活是不能离开电的：电灯、电视、电饭堡、电脑、空调………都需要电,如果一下子没电了,那将无法想象了,所以,电是与我们息息相关的,还是非常重要的。
自从爱迪生发明电灯以来，现代生活中每个人就都离不开电了。我们家就尝到了一回没电的滋味，有一天晚上，妈妈在看电视，爸爸在喝茶，我正在灯下做作业。突然，“咔”一声，家里一片漆黑，停电了！我当时有一种心慌慌的感觉。我们只好在黑暗中摸索着，渴望尽快能够找到带来光明的火把，经过艰难的寻找，终于找来了蜡烛，这才照亮了客厅。妈妈说：“可能外面电闸开关跳了，不用怕，过一会儿就会有专业人员维修的。”
过了一个多小时，电终于亮起来了，我高兴地跳了起来，好象看见满屋金光闪闪的金子似的，这虽然是简短的一小时，但简直比一天还要漫长呢！
电是人类生活的必需品，它给我们带来了光明和动力。下面我们来看一组数据：一度电可以炼钢1.25-1.5千克,采煤27千克,生产化肥22千克,生产洗衣粉11.8千克,供电车行驶0.68公里,供电扇（50瓦）运转20小时，电冰箱（断续）20-24小时，电灯（40瓦）25小时，这多么浪费电呀！
所以我们要学会智慧用电，怎么做呢？哦，原来在光线充足时不开灯，人离开后要随手关灯，家用电器不用时不要使它处于待机状态。
让我们从自我做起，从身边做起，从现在做起，“节约用电，人人有责”，为节约用电而行动起来吧！
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇十一
“碎片化”这个词在五年前被微博带火，直到现在在微博上还经常活跃着“碎片化”这个词。
总而言之，碎片化生活是否是件好事取决于你怎么对待处理它，希望大家能好好利用那些碎片时间！
那么什么是碎片化呢？
在碎片化时间之前，我们最常听到的是不要浪费时间，但在碎片化时间出现之后，人们总得意洋洋地说我怎么利用那些不起眼的时间做了什么事情啊。
这很难说，不少人利用这碎片时间进行学习，但是不同的学习方法会给他们带来不同的效果，有人利用碎片时间看了与自己行业有关的一篇报道，听了一篇听力等等，显而易见，这对于他们来说是有利的，也是在节省时间；相反，有人用了一段时间去刷朋友圈，去逛微博，美名其曰说是在了解自己感兴趣的东西（也不过是那些八卦），其实这对于他们来说，并没有任何效果，只不过是在浪费时间和精力罢了。这说明了利用碎片化时间是否节省时间于人们所阅读的材料有一定的关系。
准确来说，“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。也就是将一件事情或一段时间甚至是一个体系分割成一块一块。就像你在做作业的时候，会去上厕所、会喝水；上厕所和喝水就将你的作业时间分割几部分，这与我们在学校上课时必有的下课是一样的。
那么利用碎片化时间节省时间是否只取决于人们所阅读的材料呢？
难道只要这两点就可以了吗？答案当然是不。只有这两点能保证你能节约并有效利用时间但不能保证在这段时间内你能有收获，其实想要有收获是很简单的，只需要在此之前进行对内容的分类，加以规划筛选，就能在短时间内有显著收获。
当碎片遇上我们时，我们的生活就成了拼图，生活、时间、阅读等等都以不同的方式、方法割成一块块的了，这就是“碎片化的生活”。
但这一切的效果都基于你有良好的专注力，所以当我们遇上碎片化生活时，仍然离不开的是专注力，由此可见专注力无论在何时何刻都是那么的重要。
但，利用碎片化时间真的是在节省时间吗？
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇十二
每天一睁开双眼，在属于各自的城市游走奔波。工作，朋友聚会，恋爱，家庭，这些好像成了我们生活的全部。每个人看到的都是同样的天空，蓝天白云绿草茵茵。呼吸着同样的空气，空气里夹杂着徐徐的凉风清新甘甜。
人与人之间的差异，更多的是体现在我们对物质支配的多少，从而决定了我们幸福指数的高低，一度让过多追求物质享受的人们，踏上了痛苦的征程。
有人天天为没有豪宅靓车而深深的苦恼，有人为这个月的工作计划失误而自责。有人病了医治无效，活在生命的倒计时里而恐慌悲伤。痛苦，好像无孔不入无处不在。
痛苦这个词汇在世界的角落里其实并不存在，只是我们自己硬要让它在心里生根发芽。它只不过是人们心头滋生的一个念想，因为某件事延伸的一种心情。一切反之而为之，反之而想之，淡看一切，那么就会有不一样的预期。其实痛苦是我们自己强加给自己的，只是我们不自知。
剖析，了解。善于发现生活之美，懂得享受生活之甜。生活赋予它简单，它则简单着，同样，赋予它沉重，它则沉重无比。
我们的生活书写我们的生活（实用13篇）篇十三
青春是人生中最靓丽的一道风景线，青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气和智慧给带来缕缕阳光。
教室里。
下课了，班长走到讲台前讲起话来：“同学们，请安静，现在宣布一个消息：期末考试时间提前了，现距离考试时间还有两周，请大家抓紧复习。”话音刚落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，这下寒假可以提前了！”“好什么呀？题还有好多没有背，这学校，真是的，没事提前考试时间干什么呀？……”一阵议论后，大家都像变了个人，穿梭于课桌之间虚心求教，一分一秒也不浪费，以前的恩怨早已烟消云散，男女生同学现在是同仇敌忾，互相合作，共同进步，班里已形成“抗考民族统一战线”，“博士”级学生更是供不应求，我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开，拥抱着阳光。
球场上。
询问：“没事吧？还能站起来吗？”“好像站不起来，脚扭了。”我痛苦地回答。“我来扶你回教室。”吕忠慢慢地把我扶到教室，途中还对我说：“唉！不就是对方进个球吗？你怎么这么拼命？以后一定多加小心才是。”从他的语气中我没听出丝毫的不满，反而透露出更多的关怀。今天的阳光并不明媚，可我却感到一缕缕灿烂的阳光直射入我的心底。
校门口。
上午第3节课时，同学们涌到了窗前向外面望。天阴沉沉的，云层比早晨要低得多，几道闪电划破天空，撕碎了乌云，又传来了几声沉闷的雷声。唉!要下雨了，我可没带雨具，我家离学校有10分钟的路程，这下要成“落汤鸡”了！我心想。
“铃铃铃……铃铃铃……”放学了，雨还在下着，并且越下越大，走在拥挤的人群中，我紧握着有事时备用的钱，想打车躲过大雨的“洗礼”。我把帽子戴上，飞快地跑向密集的车群中，寻觅着合适我的车子，可是，竹篮打水——一场空，除了包车，没有一辆空车，公交车也刚走。正在我不知如何是好的时候，数学老师骑着单车到了我身边：“怎么了，是不是没带雨具？车也没有了？来，你撑着我的伞快回家吧！我有自行车，能快些到家，快走吧！”“不行，数学老师，我不能要您的伞。”数学老师一把将伞塞到我的手里，骑着车走了。我的心中有无法用语言表达的感激。阳光穿透了乌云，射入了我心里，好温暖啊。