农村小学教师年度总结（优秀15篇）

年度总结是一个自我反省的过程，可以提高我们的学习和工作效率。接下来，让我们一起来看看小编为大家准备的一些年度总结范文，希望对大家有所启发。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇一

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇二

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

总之，一年来，干了一些工作，也有了很多收获，但工作中也存在着很多不足。过去的一年终于在指尖悄悄滑过，展望新的一年——xx年，我心潮起伏，热血沸腾。新的一年，维持xx总体目标，但加上一点，自己所任教班级再上一个台阶，团队实力进一步提升。寒来暑往，花开花落，转逝之间，说不定要不了多久，我又坐着这里静静地总结过去，展望未来。赶紧行动吧，用满腔热情、必胜信念去拥抱即将到来的xx年！

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇三

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是无忧考网为大家准备的2017年农村小学教师年度工作总结，供您借鉴。

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇四

“国培计划”象春风一样吹进农村中小学的每一个角落。我有幸的在今年暑假参加了“国培计划”中农村中小学教师远程培训。当我知道自己能参加“国培计划”的培训时，我激动无比，因为我知道这样的学习机会对于一个农村小学教师来说，实在是难得。这次培训给我留下了深刻的印象，这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的'方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。

有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨认识、语文教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、语文课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调、语文教学艺术的高层次塑造、阅读及作文指导等教学环节设计等方面，都应该有更高的追求。结合自己的教学实际，力争在以下几点有所突破：

要在教学实践中，倡导教育家陶行知先生的“六大解放”，即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间，让学生自己去思维、动手、观察、发言、自由、活动挖掘课内外一切的语文教学素材，通过文学欣赏课、手抄报、辩论会、演讲会、踏春观景即兴作文、摘抄笔记展评等形式，使我们老师和学生都走进语文，享受学习语文的快乐。

要落实我们焦村一中“指导自学、以练促能”的特色课堂教学模式，即两大步六环节：简洁导入，确立目标;指导自学，自主探究;合作交流，解惑释疑;强化训练，成果展示;总结归纳，拓展提升;当堂检测，科学评价。在学中练，练中学，指导同时渗透各个环节之中，保障课堂的高效性，强调了课内训练的及时，引领学生高效参与，以求课堂教学务实高效。

教学中要用心阅读各种教育专著，加强业务学习，不断充实提高自己利用参加省市级骨干教师培训及国培学习培训的契机，向兄弟地市同行学习先进的教学教改经验，善于运用拿来主义，多交流多切磋，互补互进，共同提高在教学中积极渗透“新课标”的要求，准确把握课程改革方向，注重培养学生的科学探究能力积极参与各级科研课题的实验研究，确立课题，不断实践，努力提高自己的教学科研水平。

总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇五

教学工作是学校各项工作的'中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇六

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇七

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇八

20xx年以来，我镇农村体育活动工作在镇党委政府领导和大力支持下，在全县体育和全民健身推广中心的指导下，我镇农村体育活动开展的红红火火，活动内容越来越丰富、体育活动设施不断，队伍不断在壮大，全镇的农村体育活动正走向普及广、质量高、效果好的良性循环之中，现将本年度工作情况总结如下：

镇政府成立了以分管领导为组长、各村主任为成员的农村体育活动领导小组，领导组下设办公室，由文化站站长为办公室主任，来指导全镇农村体育活动的开展。各村成立了农村体育活动小组，将一批年富力强、热爱体育运动的群众吸纳到农村体育活动工作来，同时发辉社会体育指导员的作用，使农村体育队伍不断在壮大，队伍素质逐步增强。

内今年，我镇县文广新局组织的“幸福广场、舞动金寨”为契机，各村都成立了舞蹈队，通过广泛发动，精心准备，组织开展各村之间广场汇演活动，并取得了良好的社会效果，受到了群众的欢迎。从各村抽调广场舞精英组成的斑竹园镇广场舞活动队，在参加全县第二届广场舞大赛在取得了优秀组织奖和全县第三名的好成绩。在“五四”青年节组织镇村干部开展了乒乓球比赛活动，镇、村广泛报名参加，活动激发了热情，赛出了风格。在国庆节还组织镇直单位开展了篮球联宜赛活动，活动中各单位密切配合，增强了各单位之间凝集力。“挺进大别山千里走金寨”斑竹园镇站已制定了实施方案，目前正有序的筹备中。

20xx年，我镇在继续完成上级交办的各项任务、以及做好我镇农村体育活动工作的各项常规性工作的同时，还将结合我镇实际，努力提炼特色、提升档次，重点做好以下工作：协助各学校举办好运动会。让农村体育活动走进校园，从孩子抓起，确保让青少年积极参与到农村体育活动来；继续组织各村开展广场汇演活动，适时和弟兄乡镇联宜，开展广场舞汇演活动；利用节假日组织各位开展篮球赛活动，同时把篮球赛沿续到各村，确保篮球赛活动覆盖到全镇；积极参加全县组织的各项体育活动。

在肯定成绩的同时，也清醒地看到存在的问题和不足，体育基础设施建设投入不足，宣传不到位，体育公共品的供给离群众需求还有很大差距；人员力量、队伍素质还不能完全适应事业发展需要等等。在今后的工作中，我镇将加大体育事业投入，加快体育设施建设。进一步抓好全民健身活动，增进干群心身健康。进一步加快产业发展步伐，促进体育事业发展，力争初步形成以健身娱乐、竞赛表演、体育训练、的体育产业，努力推进全镇体育事业又快又好发展。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇九

副组长：龚海霞（具体负责）。

成员：领导组、教师代表4人（共11人，占教师总人数的65%）。

2.研究确定教职工考核等次，并在本单位进行公示。考核领导组成员实行回避制度。

1.依据《壮志小学主要负责人“四个不分管”实施方案》《壮志小学人事工作方案》，教师年度考核工作由人事工作组负责，考核工作组成员实行回避制度。

3、按要求上报考核结果及资料。

（一）考核动员：校长李朋根召开年度个人考核工作动员会议，宣传解读《海安市关于做好2020年教体系统教职工年度考核工作的通知》《开发区教管办关于2020年教职工年度考核的几点说明》文件精神，对年度考核工作进行动员部署，提出相关要求。校人事组组长龚海霞宣读《壮志小学2020年度教师年度考核工作方案（讨论稿）》，交全体教师大会通过。

（二）个人述职与民主测评。

一是述职。由被考核人条目式地汇报当年政治、师德表现和教育教学工作情况，内容含主要业绩、不足以及努力目标等，要求言简意赅。

二是测评。与会人员对被考核人的履职情况和现实表现进行民主测评，测评的内容包括分项打分（德、能、勤、绩、廉、安）和总体评价（优秀、合格、基本合格、不合格）。学校考核工作组负责测评结果汇总工作。

为加强对在编不在岗人员的管理，防止出现“吃空饷”现象，凡借用到教体系统以外的政府机关、部门等单位工作的人员，必须回原编制学校参加考核、述职、测评，不参加单位述职、测评的按未参加年度考核处理。

（三）负责人评鉴。部门负责人根据全年综合表现及《考核表》中反映的工作情况对被考核人进行客观公正的评价，提出针对性改进措施。语文组：高晶主任；数学组、英语综合组：唐沈林主任；领导组：龚海霞校长。

（四）组织评定。学校年度考核领导组研究确定教职工考核等次，并在本单位进行公示。年度考核等次分为优秀、合格、基本合格、不定等次、不合格五种。优秀等次人员的比例严格控制在本单位参加考核总人数的20%以内（管理岗位优秀等次的人员原则上应不超过参加考核的管理人员的20%)。年度考核结果为基本合格、不定等次、不合格等次的（见习期内的新教师除外），考核后必须与被考核人见面,并由被考核人在个人考核表的备注栏内签署“同意××考核等次”意见。同时，由考核工作组须填报《特殊等次人员情况说明》。

对在区镇教师流动、疫情防控、文明城市创建、双招双引、房屋征收等中心工作中，做出突出贡献的人员，评先评优时在同等条件下可优先考虑。

对上一年度已经评为优秀等次的，如本年度没有做出新的贡献，一般不得再次评为优秀。

（五）公示、填表上报。

（一）依据《关于做好2020年教体系统教职工年度考核的通知》（海教人〔2021〕1号）有关规定，下列对象考核当年不得评定为优秀：

1．政治素质不高、师德师风一般、工作表现较差的，特别是有下列行为的人员：

（1）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

（2）歧视、侮辱、虐待、伤害学生；

（3）从事有偿家教或在社会培训机构兼职；

（4）发生教育乱收费高层（省级及以上）信访，或教育乱收费被查实的；

（5）发生重大安全责任事故；

（6）教职工（含离退休人员）赴省、赴京上访，去市集访；

（7）未能完成上级交办工作。

2．教学实绩靠后或分管、分配工作出现失误或工作不力的人员。

3．上班缺勤较多的人员。

4．民主测评优秀得票率低于85%的人员。

5．提拔任现职不满一年的或平调任现职不满半年的人员。

6．受党纪、政纪处分人员的'年度考核按照有关文件规定执行。考核当年处于处分期、立案期或被监察部门诫勉谈话、提醒谈话的人员。

（二）在同等条件下，近一两年有资格晋升高一级职称的，且任现职以来未接受过县综合表彰、未违反师德“十禁止”的教师，工作实绩优秀的教师，优先考虑（上职称时间近者为先，述职时必须当众说明）。

2、本年度内经学校推荐，个人或所带班级（团队）已经获得县级以上荣誉称号的，或近三年内已经有过嘉奖荣誉的，一般不优先考虑考核优秀。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十

为了让全县农村居民 “少生病、看得上病、看得好病、看得起病”，做到人人享有健康，20xx年我县农村卫生工作在县委、县政府的正确领导和市卫生局的精心指导下，紧紧围绕“保基本、强基层、建机制”的工作要求，认真贯彻落实中央、省、市关于进一步加强农村卫生工作的有关精神，切实加强农村三级卫生服务网络建设和推进国家基本药物制度实施改革等各项工作，取得了一定的成绩。现将主要工作情况总结如下：

我县共辖17个乡镇325个行政村，总人口为43.94万人，其中农村服务人口为38.2万人。我县共有医疗卫生机构24个，其中县级医疗卫生机构7个，乡镇（中心）卫生院17个。我县卫生系统共有在职职工总数1504人，其中乡镇768人；共有卫生技术人员695人，卫技人员占乡镇卫生院职工总数的 90.5%，每千人口拥有卫技人员数1.8人。有病床数1193张，其中乡镇212张，全县每千人口拥有病床数2.7张；有村卫生室325个，注册乡村医生302人，个体诊所5个。

促使国家基本公共卫生服务均等化是医改的重要内容，是人人公平享有基本医疗卫生服务的具体体现。一是经费拨付到位。截止到11月份，我县共下拨本年度基本公共卫生服务经费补助金额620万元，人均基本公共卫生服务经费补助标准25元/人/年。二是健康档案逐步完善。累计建立农村居民规范化电子档案254253份，占总人口的.57.9%；档案内容逐步得到完善和更新。三是健康教育力度加大。全县共发放健康教育宣传资料11万份，更换健康教育内容155次，举办健康知识讲座和健康教育咨询活动130次，现场接受咨询2万余人次。四是狠抓疾病预防控制。围绕重大传染病防治、突发公共卫生事件处置两大重点，加大对霍乱、艾滋病、疟疾、结核等传染病的防治。进一步加强和完善传染病疫情网络直报，规范疫情报告管理，有效控制各种传染病的流行和蔓延，传染病发病率控制在全市平均水平以下，并逐年降低发病率。全年共为3936名0-6岁的儿童建立预防接种证，累计完成第一类疫苗预防接种总剂次144701次。五是提升妇幼保健水平。全县共有4119名新生儿至少接受了1次访视服务，7232名0-6岁儿童至少接受了1次访视服务；早孕建册的孕产妇达4484名，接受服务的达4905人次，产后28天内接受访视的产妇人数为5469人。六是慢病管理不断规范。对5105名65岁以上的老年人进行了健康登记管理，其中纳入规范管理的有4909人；对6921名高血压患者进行了健康登记管理，其中纳入规范管理的有6920人；对2982名糖尿病患者进行了健康登记管理，其中纳入规范管理的有2949人；对99名新增的重型精神病患者进行了登记管理并开展了随访。七是开展卫生监督协管。按照权责统一、分级负责、属地管理的原则，乡镇卫生监督协管员认真履行职责，开展农村食品安全、职业卫生、公共场所、学校卫生、健康相关产品、医疗服务市场等卫生综合执法监督。严厉打击和取缔非法行医、无证经营等危害公共卫生的违法行为，切实维护广大农民群众的生命安全和健康权益，确保了全年无食物中毒事件发生。全年共开展巡查16次，信息报告7次。

一是房屋建设。加强县、乡、村三级医疗卫生服务体系建设，让群众有个好地方看病，是我局推进“医疗惠民工程”的首要之举。20xx年全县卫生事业基本建设共投入4100万元，其中农村卫生服务体系建设投入1050万元，占25.6%，分别是：望峰乡卫生院住院综合楼新建项目，计划总投资130万元，目前已投资130万元，项目已基本竣工，将于年底完成并投入使用；永和乡卫生院门诊住院综合楼新建项目，计划总投资300万元，目前已投资10万元；东湖镇卫生院门诊住院综合楼改建项目计划总投资120万元，目前已投资10万元；福田铺乡卫生院门诊住院综合楼改建项目总投资120万元，目前已投资10万元；长青乡卫生院门诊住院综合楼改建项目总投资160万元，目前已投资10万元；贺家乡卫生院门诊住院综合楼迁建项目总投资220万元，目前已投资10万元。二是设备添置。各乡镇同时以科技为先锋，加大科技投入，普遍增添更新医疗设备，大力开展新技术新项目引进。全年共投入200万元购置和配备了救护车、全自动分析仪、电脑等医疗设备，既提高了诊疗技术水平，又极大地改善了我县农村卫生基础设施条件，使乡镇卫生院形象有了新改善, 患者感受有了新变化，病人满意度有了较大幅度提高。三是技术支援。为抓好县级医院对口支援工作，我们从县人民医院、妇幼保健院抽调了内科、儿科、妇产科4名医师对口支援江东乡、店门镇、永和乡、马迹镇四个乡镇卫生院。支援医务人员按照要求对相应的四所卫生院提供了相应的基本医疗卫生服务，配合乡镇卫生院管理年活动的深入开展，帮助受援卫生院从院容院貌改起，从整章建制抓起，从基础知识教起，从基本技能练起，从当地群众最急需科室建起，从而使受援乡镇的服务能力和水平得到了明显提升。四是信息建设。 根据省市精神，我局制定印发了《xx县全面推广应用xx省农村卫生信息系统实施方案》，在县委党校举办了“全县推广应用xx省农村卫生信息系统培训班”，共有105人参加了培训。培训结束时，长信公司对全体参训人员进行了考试，考试成绩全部合格。10月份，我局确定东湖、新桥、开云、店门等四所乡镇卫生院为试点乡镇率先启动xx省农村卫生信息系统。目前，我县17个乡镇卫生院正逐步启用xx省农村卫生信息系统。五是人事改革。去年10月份以来，我县较好地落实了乡镇卫生院人事制度改革，完成了事业单位岗位设置和机构编制核查工作。共核定编制522人，公开选聘主要负责人17名，聘任副职16名，实行了全员竞聘上岗，分流安置总人个数128人，对1名长期在编不在岗人员作了自动离职处理。通过人事制度改革，我县基层医疗卫生单位初步建立了能上能下、能进能出的新型用人制度，达到了优化队伍结构、提升人员素质、提高运行效率的预期目的；同时，保持了和谐稳定的局面，实现了人事改革“零上访、零冲突、零纠纷”。六是乡镇化债。截止目前，我县已全部完成乡镇卫生院债务的复核、确认工作，全县共申报的债务共有3097万元，经审计部门确认的债务金额为2408万元，上级财政部门20xx年下达我县化债资金128万元，目前该笔经费已经下达到县卫生局，相关经费分配方案已经定好。七是医院管理。年初制定了《xx县乡镇卫生院管理年活动总结验收实施方案》，于3月20日至4月15日对乡镇卫生院管理年活动进行全面考核评估验收工作，有10所乡镇卫生院达到优秀标准，7所乡镇卫生院达到合格标准。于5月22日至25日圆满完成省厅对我县乡镇卫生院管理年活动评估验收工作。其中，新桥中心卫生院被评为xx省乡镇卫生院管理年活动先进单位。

针对卫生人才缺乏问题，各医疗单位积极采取措施，人才培养工作得以加强，科技兴医氛围日趋浓厚。全系统“比学习、比技术、比能力”的良好氛围正在逐步形成。今年我县应完成市局下达的农村卫生人员培训任务为270人次，而实际我局共培训农村卫生人员为800余人次，完成率达300%。一是抓好乡镇人员的轮训。组织了乡镇卫生院的防疫专干、妇幼专干、药剂人员参加了市级培训，又组织了防疫专干和妇幼专干到分别到县妇幼保健院和疾控中心进修10天，组织了17个乡镇的院长、业务副院长参加了省厅举办的相关培训班；组织了乡镇的妇产科医生、检验医生、护士等相关专业人员到省、市进修和培训。二是抓好了乡村医生的培训。乡村医生iptv模式培训于3月份启动，6月底结束，我县应培训218人，而实际培训347人，大大超过了省厅分配的任务。10月份县妇幼保健院就村级妇幼保健知识分三批举办了一期乡村医生培训班，共有335名乡村医生参加。我县还对部分乡镇卫生院及村卫生室符合报考执业（助理）医师的人员通过网络视频教学进行了考前培训，取得了一定的效果。由于乡村医疗机构卫生技术水平的提高，农民就地就医能看得好病，大大减轻了农民医疗负担。

一是新农合让农民普遍受益。20xx年全县共有354704农民参加了合作医疗，参合率为99.98%，居全市第一。较20xx年提高了2个百分点；筹资水平、保障水平得到提高，人均筹资由20xx年的30元提高到50元，乡镇卫生院住院报销比例由85%提高到91.41%，住院报销封顶线由80000元提高到100000元。20xx年1-11月，全县累计补偿参合农民590066人次，统筹地区受益度为76.87%，补偿人次较上年增加63449人次，增长了12.05%，有效缓解了人民群众“看病难、看病贵”问题。二是国家基本药物制度逐步推进。国家基本药物制度自20xx年在我县各乡镇卫生院全面铺开以来能继续保持平稳运行、健康发展。今年3月份我县又在80个村卫生室实施了基药改革，从而有效降低了药品价格，保证了用药安全，让广大群众得到了更多的实惠。经统计，从20xx年1月份到今年10月份止，全县药品零差率销售总量为1931.8万元，同比让利1713万元，次均门诊药品费用同比下降9%，次均住院药品费用同比下降6%。村卫生室从20xx年3月份到今年10月份止药品零差率销售总量为178.7万元，同比让利158.5万元，次均门诊药品费用同比下降25%。三是认真落实农村住院分娩补助项目。经统计，我县20xx年10月1日至20xx年9月30日农村孕产妇共4979人，补助人数4204人，补助率为84.4%，共补助金额126.4万元。同时，我们还对县内30名贫困重症高危孕产妇进行了救助，救助金额为48300元。四是逐步实行县乡村一体化管理。根据省、市有关要求和文件精神，我县将对乡村两级卫生资源进行整合，初步形xx县乡村一体化管理模式。目前已经制定相关实施方案，做好了前期筹备工作，20xx年将全面实施。

近年来，虽然我们在农村卫生工作方面做了大量工作，也取得了一定成效，但与上级的要求相比，与新形势下农村卫生工作相比，与广大农民群众的期望相比，仍存在一些不容忽视的困难和问题，主要表现在：一是乡镇卫生院人才缺乏，不能满足农民群众日益增长的就医需求。二是县乡村一体化管理实施难度较大，面临的问题较多。三是农村卫生机构改造建设任务繁重，医疗机构资金负担过重。四是村医报酬低, 队伍不稳定。五是省厅对乡镇卫生院配备的电脑未到位，xx省农村卫生信息系统软件开发不成熟，工作人员操作不方便，使信息工作推广使用效果较差。针对上述存在问不题，今后，我们将按照“建设新农村、发展新卫生、推进新医改”的思路,进一步健全和完善农村三级卫生服务网络，推进医疗惠民工程，切实解决农民群众看病难和看病贵等关系民生的突出问题。努力为构建和谐衡山做出应有的贡献，实现卫生事业的跨越式发展。20xx年主要工作计划如下：

1、加强农村卫生基础设施建设，完成已经列入国家建设项目计划的乡镇卫生院和村卫生室建设任务；全面推广使用xx省农村卫生信息系统。

2、加强农村卫生队伍建设，积极开展在职卫生技术人员继续医学教育，按要求选派人员参加上级组织的各项培训任务。继续抓好乡村医生iptv培训xx县级医院对口支援工作。

3、巩固好新型农村合作医疗成果，提高农民参合率，保持政策稳定性、连续性，不断完善补偿办法；强化基金管理，确保新型农村合作医疗基金安全封闭运行；加强对定点医疗机构的监管。

4、推进乡村一体化管理进程，加强农村卫生机构管理，完善乡镇卫生院院长公开招聘和内部人员的聘用制，强化乡镇和村卫生室的业务、人员、财务、药品、制度等统一管理，推进乡村一体化管理进程。

5、坚持不懈地抓好重大疾病防治，进一步落实霍乱、艾滋病、结核病、乙肝等重大疾病防治措施，有效控制传染病暴发流行。加强儿童计划免疫，减少免疫针对性疾病发生，维持无脊灰状态，落实乙脑、流脑等重点疾病的综合防治措施。

6、全面加强妇幼卫生工作，以降低孕产妇死亡率、婴儿和五岁以下儿童死亡率为目标，坚持“一法两纲”，推进农村三级妇幼保健网络建设，建立一支稳定的农村妇幼保健人员队伍。加强市乡两级产科管理，强化产科质量控制，提高产科技术人员业务水平和产科急救能力。认真开展农村妇女“两癌”免费检查项目。

7、进一步推进村卫生室基本药物制度的实施，合理确定补偿方式及补偿额度,多种途径提高乡村医生待遇，逐步解决村医的养老问题。

8、继续抓好国家基本公共卫生服务项目的实施，重点抓好重点人群的体检和随访。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十一

受教育局和学校领导的派遣，我于8月17日前往贵阳龙洞堡贵州教师教育学校参加“贵州省20__年暑期中小学教师学科骨干省级培训”。由于堵车，我赶到贵阳时已经是晚上七点多了，这时已经没有去龙洞堡的车了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才赶往培训点。在为期四天的培训中，让我对课程改革有了进一步的认识。培训分别由“教师教育学校”、“贵州师范大学”、“贵州教育学院”的专家及老师作了“校本研修”、“小继教”、“汉语拼音教学”、“识字教学”、“心理健康知识”、“课堂教学设计”和“教师专业发展”方面的内容。下面我结合我们的实际谈谈自己的见解。

一、教育厅曾宁一老师讲“立足课堂倾斜农村认真实施新一轮中小学教师继教工程”

他分别从四个方面讲了我省期间的小继教工作。1、我省中小继教工程的目标。2、我省中小继教工程的两项主要任务。3、我省中小继教工程的工作思路。4、我省中小继教工作的两个重点。在这xx期间他强调从以下几点去开展我省的教育教学工作：

(1)以提高广大中小学教师，特别是农村中小学教师整体素质为重点(从培训对象看)。

(2)以“一德三新”为主要内容(从培训内容看，这是教育部的要求，国家标准)。

(3)以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手(这是培训的重要、关键环节，是省情要求，实际需要)。

(4)以省、市(州、地)县各级骨干教师培训为引领(对中小继教起推动、引领、深化的作用)。

(5)以“校本培训”为主要形式(培训的方法、训练的特点)。

他说在以后的工作中将倾斜于农村，明年省里再举行优质课比赛会分批进行，一是农村教师的评比，二是县城及以上的教师评比。这样就给农村教师多争取了一个机会，以前我们农村教师大多因设备落后，教育观念跟不上，相对落后于城市教师，参加优质课比赛，总是走到县城就被淘汰了，这样分开进行，我们的机会就更多了，比赛也相对平等多了。另外这会在向农村教师中抽取1000名参加省级培训，这种培训时间长、内容多，会对我们的提高有很大帮助。我们每一个教师都应该去争取这一个机会，要想赢得这个机会，我们得从现在做起，从平时的教学做起。

二、贵阳师范学校的张宗伊老师讲“汉语拼音教学”和“识字教学”

她说这是一个模糊的概念，我们只能按《语文课程标准》的要求来教子，只能那样模糊的教。识字教学，她也举了很多例子，来说明我们在教学汉字时，应该结合字的来历进行说明，建议大家去看看《说文解字》，不能把识字课上成书法课。让枯燥的识字课变得深动有趣，老师不是再当一个搬运工，把书本上要求学的汉字搬到黑板上来。

三、云岩区教师进修学校的王晓刚讲课堂教学设计《精心设计教学提高课堂效率》。

他是我们这次培训讲得最精彩、最实际的一个，听说他以前是一个代课老师，但他热爱教育，兢兢业业工作，后来一次机会，他参加优质课竞赛获得了全省第一名，就破格转正。这样一步一步在走到今天。他主要讲以下几方面的内容：(一)设计、教学设计与阅读教学设计。(二)、精心设计教学，源于对学科性质的清晰。(三)、精心设计教学，根在对文本的深入研究。(四)、例谈教学设计。他的思想跟我们正在开展的新教育是一至的，设计一堂课主要是对文本的深入研究。他说一堂数学课绝对没有人说上成了一堂音乐课，是一堂思品课;一堂美术课也没有人说上成了其它课;而一堂语文课，特别是公开课，往往会上成音乐课、思品课。语文是所有学科中最不好上的一门学科，老师要有较深的语文素养。上好一堂课往往要借助很多辅助手段，用得最多的就是多媒体，但不管用什么手段都不能抢了语文的本味，它是工具性与人文性的统一，不能改变它的工具性。我曾刻20__年我参加县里组织的思品优质课竞赛，那时我们乡下还没有电脑，也不会做课件。可来到教研室报到，这次竞赛的组织者说没有课件也可以，但不能参加评奖。于是后来的教学就滥用多媒体，导致课堂上变成了看电影，而学生到底学到了什么?不知道。课件要用得恰到好处，如果没有必要也可以不用。比如抒情散文一类的文章可以不用，记物、写景类的文章可以用。其次他举了很多例子说明一篇文章要“选准一点，连成一线，带动一片”。比如教学《海上日出》抓住“射、染、负等”，《葡萄沟》这一课，抓住文中最后一句，“新疆是个好地方”“好”在哪里，作者从哪些方面来写的。再延伸到写自己的家乡好，从哪些地方去写自己的家乡或自己知道的某一处景物。文章有两种：一种倾向于读，这一类文章只要用情去读，细细去品味语言文字的美;一种是倾向于写，通过读一篇文章知道它的写作方法，懂得怎样去写。总之上好一堂语文课，要先细读文本，找准一个关键点，贯通整篇文章，而不是把文章串读一遍，对于显而易见的故事情节不用反复去讲。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十二

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中：

能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中：

做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中：

做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十三

一是制定达标村考评办法。根据《建瓯市社会主义新农村建制村标准》，制定了《玉山镇新农村建设实施方案》和《玉山镇xx年社会主义新农村中心村试点建设及达标村建设考评办法》积极推进达标村建设。全镇12个村，其中上房村按中级标准考评，其它村按初级标准考评，上房、敷锡、下洋列入中心村试点建设。建立“平时跟踪督查，年终综合考评”的工作落实机制，有效推进新农村建设各项工作的落实。二是抓发展规划的编制。全镇50%的村完成了基层组织建设规划、产业发展规划、劳动就业规划的编制。试点建设的三个中心村还完成村庄建设规划。三是抓产业发展。按照“一村一品”的思路，重点推进上房的毛竹、长布的的翠冠梨、敷锡的甜柿、汲溪的白笋干、东山的烤烟、岭后和岭口的反季节蔬菜等特色农业的发展。大力发展农民专业合作组织，指导各村合特色农业生产，注册成立了笋竹、锥栗、水果、蔬菜等农民专业合作组织10个，提高农民组织化程度。实施品牌战略，注册了“惠津”牌水果（翠冠梨）、“白鹅”牌蔬菜两个农产品商标，推进品牌农业发展。以长布翠冠梨研究所为依托建立了1农科教培训中心与农科教示范基地，积极推广“五新”工程，注册长布农机专业合作社，全镇补助农民35万元，新购新型农机具397部，总量达511部。推广川优12号水稻、石头番茄等适应性强、市场欢迎的农业新品种4个。在12个村69个点开展测土配方施肥服务，覆盖耕地面积1300亩，同时积极推广使用有机肥，发展有机农产品生产。四是抓基础设施建设。继续推进农村公路硬化工程，当年完成三级路公路硬化9.4公里，完成投资650万元，全面实现了村村通水泥路的目标。抓农业基础设施建设，认真落实土地整理项目3239亩，烟田基础设施建设600亩，完成投资[微软用户1] 万元，完善基本农田的路、渠系统，改善农业生产条件，提高农业生产能力。五是抓民生改善。新建或完善饮用水工程2处，新增卫生饮用水人口4220人，完成投资89.1万元。落实新型农村合作医疗政策，21333人参合，参合率达97%，年医疗费补偿金额达213万元。落实最低生活保障、拥军优抚政策，全年发放保障资金累计[微软用户2] 。落实粮食直补、汽车家电下乡等惠农政策，累计发放补贴[微软用户3] 万元。实施农村住宅造福工程，完成地质灾害点搬迁建设22户，补助资金11万元。

根据《建瓯市xx年度中心村建设工作量化考评细则及办法》要求，xx年我镇上房、敷锡、下洋三个中心村建设主要做了以下几项工作：一是抓好规划编制。由分管领导、挂点领导、部门负责人组成规划编制指导组，下村开展调查研究，指导各中心村完成了产业发展规划、组织建设规划、劳动就业规划的编制。聘请省测绘院、南平市城乡规划研究院、市规划局村建站等单位进行村庄建设规划，现已全面完成编制工作并上报市规划局村建站待批。二是抓好经济发展。大力发展主导产业，形成了上房、下洋以笋竹为主，敷锡以水果为主的“一村一品”特色明显的产业格局，相应注册成立了笋竹、甜柿等农民专业合作社。抓好信息服务，上房、下洋建有新农村网络农坊，敷锡建有农民文化活动中心，为农民提供综合信息服务。完成“阳光工程”培训任务，为中心村的企业员工、农民工、富余劳动力156人举办了专场劳动技能培训。三是抓好基础设施建设。中心村均建立了垃圾中转清运制度和垃圾日产日清的长效保洁机制，卫生环境整治到位，村容村貌明显改观。上房新村还为建房户统一规划建设杂物间，从根本上治理村庄乱堆乱放的现象。敷锡、下洋新实施土地整理、烟基建设项目600余亩，农田水利设施进一步改善。中心均建设了安全卫生饮用水工程，自来水普及率达到85%以上的标准要求。广播电视通达率、电话普及率达、通村公路硬化率均达100%。上房、敷锡各有达标卫生室1个，下洋有2个。上房建有篮球场一个和农民公园，配套了安装5件以上健身路径一套，中心村均有网络农坊或农民文化活动中心，群众文化活动场所完善。敷锡、下洋农民公园、健身场所已纳入村庄建设规划。敷锡村农民综合服务中心大楼已顺利封顶并进入装修阶段。四是抓好乡风文明建设。全面推行户代表会会议、一事一议和公益事业理事会制度，“村务公开、民主管理”落实到位，群众满意。大力开展公民道教育和移风易俗教育活动，深入开展“五好家庭”、“平安乡村”等精神文明系列创建活动，农村社会和谐稳定。认真落实计划生育村民自治，人口自然增长率控制在7%以内。落实农村合作医疗，农民参合率达95%以上。积极开展教育培训工作，落实农业科技培训计划，年内举办各类科技培训5期。五是抓好新村点建设。上房两新村点已按规划在建设当中，规划202户，已建成117户（详见附件一：玉山镇上房中心村新村点建设图片说明书）。敷锡新村点已完成规划，一期65户已完成一层以上，二期用地待审批。下洋新村点已完成规划，用地待审批。

1、继续推进基础设施建设。完善镇村公路网，完成与古田县联系的县际公路硬化，开通与顺阳乡联系的镇际公路。全力促成303省道改建项目的立项，争取早日开工建设，改善玉山对外交通条件。继续落实土地整理项目，烟基建设项目，库区移民后勤扶持项目落实和建设，不断改善农村生产生活条件。

2、中心村公共设施建设。重点建设、完善中心村公厕、农贸市场、“三农”服务中心、农民文化活动中心、垃圾收集——转运——处理等公共设施。

3、抓好规划的实施。重点推进产业发展规划、村庄建设规划的实施，不断推进经济发展和农民居住环境的改善。

4、加强农村生态环境建设。大力推进以发展常绿阔叶林、珍稀树种为主要内容的林业生态建设，涵养水源，优化生态，美化环境。

我镇新农村建设工作在上级党委、政府的指导下，在各部门的关心支持下，经过镇村干部和广大农民群众的共同努力，虽然取得了一定成效，但离领导的要求、群众的愿望还有较大差距，而且也存在较多的困难，我们将在今后的工作中攻坚克难，把新农村建设工作推向一个新的水平。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十四

为了更好地培养和造就一支政治素质好、业务水平高的教师队伍，调动教师工作积极性，促进学校教育教学质量的不断提高，根据上级教育部门有关文件和我校实际，特制订柳林小学教师年度考核实施方案。

组长:龚金华。

成员：

a组：中心校语文、数学教师及在编不在岗教师。

b组：村校老师。

c组：除ab组其他教师。

根据教师人数比例确定“优秀人数”指标。a组：5人；b组：1人；c组：2人。

（一）基本分考核部分（100分）：

1、工作量：细则见《绩效考核方案》（5分）分管教学副校长考评。

2、师德：细则见《绩效考核方案》（5分）德育处考评。

3、日常工作。细则见《绩效考核方案》（5分）办公室汇总。

4、值周工作。细则见《绩效考核方案》（5分）值周领导考评。

5、考勤。细则见《绩效考核方案》（5分）办公室考评。

6、安全。细则见《绩效考核方案》（5分）安保处考评。

7、工作质（70分）教务处考评。

各年级第一名为70分。其余名次的得分为：用70分减去本人平均分与第一名平均分的差的3倍为实得分；最低分为40分。

（二）附加分考核部分：(5分)。

附加分主要是对教师学年其它综合成效性的考核。

1、根据《柳林小学宣传工作奖惩方案》考核奖金额×0.5%即实得分，此项累计得分不超过5分。

2、教龄：每一年加0.2分。

3、若对学校有特殊贡献的教师经校务会讨论可以直接评优。

农村小学教师年度总结（优秀15篇）篇十五

今年来按照上级关于开展农村生活垃圾治理工作的要求，我镇党委、政府高度重视，在全镇干群共同不懈努力下，工作取得了一定成效。

（一）领导重视。

一是成立农村生活垃圾治理工作领导小组。成立以党委书记樊后明为组长，镇长许健、分管领导为副组长，各职能部门为成员，各村委主任为直接责任人的农村生活垃圾治理工作领导小组。并且以政府红头文件下发，形成层层有人管，处处有人落实的局面。

二是多次召开会议专题布暑。xx镇党委、政府把农村生活垃圾治理工作排上镇党委、政府工作重要议事日程，全年多次组织相关部门和各村召开会议专题布置强调农村生活垃圾治理工作的重要性，积极开展工作，彻底清扫死角，清理陈年垃圾，并形成长效机制。

三是营造宣传氛围。我们在全镇公路沿线醒目位置刷写标语、立广告牌、悬挂横幅、广播等形式多样的宣传工作，使得农村生活垃圾治理工作深入人心，户户参加，人人动手，形成“xx是我家，人人都爱她”的局面。

（二）建章立制。

一是建立环卫队伍，并形成卫生保洁长效机制。村收集、镇处理的模式已经建立，通过三级处理模式，全镇垃圾收集实施全覆盖。压缩式垃圾车全镇三日一循环，目前运转顺畅。根据各村实际情况划分责任片区，责任到人。并制定相关卫生保洁运行制度，落实卫生管理长效机制，实现以制度管人管事。确保清扫人员认真负责，天天清扫，始终保持村内主次干道卫生清洁,垃圾及时清运。制定村规民约，实行门前三包，效果初见成效。许多村较以前可谓是“旧貌换新颜”。

二是建立理事会队伍。各村按片区以老干部、党员、群众代表、妇女代表组成理事会，发现问题即时反应，保洁人员及时整改。

三是强化督查巡查工作机制。镇清洁领导小组组织相关人员对全镇各村卫生状况进行督查巡查，每周不定时巡查一次，对巡查过程中发现垃圾乱堆、乱倒的现象限期整改。

四是加大奖惩机制。对于在环境整治中出现的先进村，镇政府以以奖代补的形式给予资金支持。每月镇政府都会组织人员对乡村环境进行不定期抽查，以便及时发现问题。每季度进行一次大的检查评比，实行百分制考核。对评比排名前3名的村给予3000、20xx、1000元的奖励；对后3名的村实行罚款和表态发言。对于在整治中出现的先进典型先进事例，会在全镇进行通报，对于落后村则责令进行整改。年底对“卫生先进村”、“优秀保洁员”、“清洁卫生户”、“优秀理事会”等先进评比，并进行表彰。

（三）保障有力。

一是加大投资力度，不断完善设施建设。在资金相当紧张的情况下，为切实抓好农村生活垃圾治理工作，我镇全年总投资40余万元购置压缩式垃圾清运车辆1辆，120l垃圾桶1000余个。并组织多次存量垃圾清理活动，总共清理存量垃圾和生活垃圾20xx余方。同时，针对xx集镇人口密集，高层居民楼较多，底层商户不愿意放置垃圾桶在自家门前的状况，我们把原来100l垃圾桶更换成了200个50l垃圾桶，签名领取并负责保管，高层居民楼里放置100l垃圾桶。较好的解决了这一问题。另外集镇居民商铺签订三包责任书和禁止燃放烟花爆竹倡议书，集镇面貌得到较大改善。

二是建立保洁员队伍。各村根据本村实际需要安排热心卫生事业的群众，组成村级卫生保洁员队伍。各村与保洁人员签订合同书，保洁人员名单在各村村务公开栏张榜公布，做到透明化，受群众监督。

三是责任到人，制度上墙。各村支部书记对卫生负总责，各村划分责任片区，包片到人。谁的责任区谁负责，卫生状况得到改善。

一是群众环保意识不高。长期以来农村不好卫生的习惯已根深蒂固，群众对环境卫生意识不强，认识不够到位，常常在路边、河边乱倒、乱堆垃圾；农村生活垃圾成分比较复杂，特别是含有大量建筑垃圾、酒瓶等垃圾，使垃圾难以分类处理。

二是整治资金不足。在整治经费上，xx镇是山区，辖区面积大，基础设施还很簿弱，要彻底改变我镇村级脏、乱、差现象，还需要大量资金的投入。

一是合理配置基础施设及其配套建设。根据各村调查摸底情况，下一步我镇将按上级要求配齐垃圾桶、垃圾清运车，逐步提升垃圾治理层次。

二是着力抓好垃圾填埋场的建设，逐步实现清运、填埋规范化、制度化。

三是加大宣传力度，提高群众卫生意识。通过张贴宣传标语、发放宣传单、广播等形式进行广泛宣传，不断提高农民对维护环境卫生重要性的认识，确保农村生活垃圾治理工作深入、扎实、有效开展。

四是组建专业环卫队伍，我镇将在清洁工程有序运行的基础上，积极探索市场运作的方式，对集镇垃圾收集、清扫、处理统一发包站专业队伍进行管理，确保保洁工作能长期坚持有效运行。